第一篇：肥城二中體育教學(xué)工作的計(jì)劃

一、我的總體計(jì)劃

1）學(xué)生情況分析：高一的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本情況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

（2）教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“形神拳拳”里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

（3）教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“形神拳拳”興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在本“形神拳拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“形神拳拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。②具體目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：A、養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。B、根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。

C、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

運(yùn)動(dòng)技能： A、認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。

B、有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。

C、學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

身體健康：A、能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。

B、了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。

C、形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：A、自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。

B、在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。

C、在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。

社會(huì)適應(yīng)：A、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。

B、具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。

（4）教學(xué)措施：

采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。

二、教學(xué)研究的計(jì)劃

（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“形神拳拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；提出“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”的課題進(jìn)行研究。

（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容：“形神拳拳”、乒乓球、花式籃球。

（3）論文撰寫(xiě)：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)，特別是利用《新課程改革》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫(xiě)論文，宣揚(yáng)“肥城二中體育”的品牌文化建設(shè)。

（4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為肥城市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展好教研活動(dòng)，履行職責(zé)；積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；要計(jì)劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。

（5）公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)的掌握，加強(qiáng)本校的聽(tīng)課，繼續(xù)向各位開(kāi)課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課，提出自己的意見(jiàn)，針對(duì)課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評(píng)課的水平，加強(qiáng)談話水平。

三、繼續(xù)教育的計(jì)劃

（1）自我培訓(xùn)計(jì)劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書(shū)本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計(jì)劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（3）遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)上級(jí)文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

四、其他工作計(jì)劃

1、策劃、組織、實(shí)施“肥城二中第四屆校園趣味體育活動(dòng)節(jié)”，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí)，建立“二中體育”品牌的建設(shè)與推廣，加強(qiáng)師生的健身意識(shí)的培養(yǎng)。

2、根據(jù)上級(jí)文件要求，組織各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練與參賽。

3、提升高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，配合學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，協(xié)助肥城市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織，積極參考各項(xiàng)過(guò)程活動(dòng)。

2012年9月

第二篇：肥城二中中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

肥城二中中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

為了全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，不斷完善與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的用人制度，優(yōu)化學(xué)校中層干部隊(duì)伍，完善中層干部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，發(fā)揮中層干部主觀能動(dòng)性，建立起一支精干、高效的學(xué)校干部隊(duì)伍，經(jīng)研究，決定實(shí)施中層干部競(jìng)聘上崗工作?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

1．以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

2．引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)隊(duì)伍活力，提高中層干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3．積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校干部任用、管理體制的綜合改革，完善競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)上崗的用人制度，拓寬選人用人渠道，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制。

4．增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)和活力，激發(fā)中層干部愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、開(kāi)拓進(jìn)取精神，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)管理工作。

二、競(jìng)聘原則

1．堅(jiān)持黨管干部的原則。

2．堅(jiān)持民主集中制的原則。

3.任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t；

4．堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)”的原則。

5．堅(jiān)持因需設(shè)崗，定編定崗的原則，原中層干部學(xué)校結(jié)合個(gè)人意愿安排，選拔優(yōu)秀中青年骨干，充實(shí)各處室管理力量。

三、競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：高志國(guó)

副組長(zhǎng)：王克東 成員：李 濤、穆西成、周海廣

四、中層干部科室及職數(shù)

1、行政辦公室：主任1名，副主任1名；

2、督查室（考核辦）：主任名1名，副主任1名；

3、教導(dǎo)處：主任1名，副主任1名；

4、級(jí)部主任：3名；

5、教科室：主任1名，副主任3名；

6、學(xué)工處：主任1名，副主任3名；

7、體衛(wèi)藝室：主任1名，副主任1名；

8、電教科技中心（隸屬教導(dǎo)處）：副主任1名；

9、安監(jiān)辦：主任1名，副主任1名；

10、總務(wù)處：主任1名，副主任2名（其中一人兼勤儉辦主任）；

11、團(tuán)委：副書(shū)記候選人3名；

12、工會(huì): 副主席候選人1-2人。

五、中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的參與對(duì)象、應(yīng)具備的條件和崗位要求

（一）對(duì)象學(xué)校全體在編在崗教職工。

（二）基本任職要求

競(jìng)聘中層干部崗位的教師，必須符合以下政治理論、工作能力、工作作風(fēng)和工作態(tài)度等方面的基本任職要求：

①認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，政治思想品德好，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，群眾信賴。

②具有履行崗位職責(zé)所需的文化水平、專業(yè)知識(shí)、組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力，教育、教學(xué)成績(jī)突出，有開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的精神，有較強(qiáng)的工作能力、示范帶頭作用。具備一定的政策理論水平、文字和口頭表達(dá)能力。

③清正廉潔、樂(lè)于奉獻(xiàn)，作風(fēng)正派，辦事公道，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，在群眾中有較高的威信。

④身體健康，年齡在50歲以下（原中層干部不限）。

六、聘任程序

1.確定方案。根據(jù)中層管理崗位的現(xiàn)狀，學(xué)校研究提出競(jìng)聘上崗的工作方案。內(nèi)容包括組織領(lǐng)導(dǎo)、競(jìng)聘職位、競(jìng)聘范圍、任職條件、方法步驟等。工作方案經(jīng)學(xué)校黨政班子集體商量后，按照干部管理權(quán)限，報(bào)教育局備案后實(shí)施。

2.建立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工代表組成。

3.宣傳發(fā)動(dòng)，公布崗位。公布競(jìng)聘崗位、崗位職責(zé)、任職條件、工作程序。

4.公開(kāi)報(bào)名?？刹扇€(gè)人自薦、教師舉薦（五人以上推薦同一人選）、部門(mén)推薦相結(jié)合的方法，鼓勵(lì)符合條件的人員參與競(jìng)爭(zhēng)。

5.資格審查。按照競(jìng)聘上崗的條件，由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查，審查結(jié)果經(jīng)支委會(huì)討論后公布。

6.本人演講與民主測(cè)評(píng)。符合競(jìng)聘條件的人員，須在教師大會(huì)上對(duì)自身基本情況、任職優(yōu)勢(shì)和今后的工作設(shè)想進(jìn)行演講，競(jìng)聘演講結(jié)束后進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，確定考察對(duì)象。

民主測(cè)評(píng)打分根據(jù)演講情況和德、能、勤、績(jī)等表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)，民主測(cè)評(píng)滿分為100分。分別由三類人員打分：A全體教職工、B教職工代表、C領(lǐng)導(dǎo)班子成員，分別占總成績(jī)的40%、30%、30%。

7.篩選確定。根據(jù)民主評(píng)議和考核結(jié)果，競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論提出擬聘對(duì)象并進(jìn)行公示，公示時(shí)間為3個(gè)工作日。

8.聘任備案。競(jìng)聘上崗人員，由校長(zhǎng)頒發(fā)聘任證書(shū)，簽訂崗位任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并報(bào)教育局備案。

七、聘期、解聘和調(diào)整

1.競(jìng)聘上崗人員實(shí)行任期制。新上崗人員試用期一年經(jīng)考核稱職后正式上崗。聘期內(nèi)享受中層干部待遇，聘期滿后，經(jīng)考核稱職可續(xù)聘。

2.在干部競(jìng)聘中，對(duì)現(xiàn)任中層干部因各種原因落聘的，原職務(wù)自然免去。

3.受聘的中層干部應(yīng)由學(xué)?？己诵〗M對(duì)其任期內(nèi)的工作情況進(jìn)行定期考核，如工作需要或明顯不適應(yīng)工作崗位需調(diào)整的，應(yīng)按上述程序進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)聘。

八、其它

本實(shí)施方案未盡事宜，由學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：西吉二中體育工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校體育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作要求

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2．依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。

要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。

4．抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹 陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施精神

學(xué)?！皟刹佟?、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操、課外活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和心理健康操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)有起色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

5.抓好學(xué)生身體保健方面

要教好新生的眼保健操,糾正學(xué)生的不規(guī)范眼保健操,安排好學(xué)生檢查各班眼

操，教師巡回察看。糾正不良讀書(shū)姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)視力下降，及時(shí)通知家長(zhǎng)。配合保健部門(mén)做好體檢、接種等工作。

6．繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)：

認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，體育組決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭(zhēng)在今年的各比賽中取得更好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。

三、重視體育課安全問(wèn)題

體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

四、具體工作安排：

三月份

1．制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。

2．學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。

3．繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練。

4．組織開(kāi)展兩操一活動(dòng)。

四月份

1．舉行一次登比賽比賽。

2．進(jìn)行體育活動(dòng)評(píng)比。

五月份

1．加大業(yè)余訓(xùn)練，迎接學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2．進(jìn)行?；@球比賽。

六月份

1．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練。

七月份

工作總結(jié)。

2013.3.1

西吉二中

第四篇：沁源二中體育工作計(jì)劃

沁源二中體育工作計(jì)劃（2010—2011學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。

本學(xué)期我校體育工作繼續(xù)樹(shù)立“健康第一”的思想，秉承“每天鍛練一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，實(shí)施和貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)展群體工作，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，把“健康第一”的指導(dǎo)思想帶入課堂，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學(xué)生的健康水平和身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身體育打基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求。

1、抓好“一課兩操”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

“一課兩操”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“一課兩操”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“一課兩操”的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓早操、課間操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。推行《體質(zhì)健康》工作是我市剛進(jìn)行的體育教學(xué)改革，目前我校已按上級(jí)部門(mén)要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對(duì)新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。

3、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。

長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高；競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個(gè)性，競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

三、具體工作安排及要求。

九月份：

1、期初召開(kāi)體育教師會(huì)議，討論分工體訓(xùn)隊(duì)教練人員和討論如何開(kāi)展本學(xué)期體育教研活動(dòng)及對(duì)本學(xué)期體育的其他工作作安排。

2、體訓(xùn)隊(duì)要在第3周前選拔好運(yùn)動(dòng)員，并組隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練。

3、期初進(jìn)行新教材和新廣播操培訓(xùn)。

4、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃等。

5、按體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，開(kāi)展體育教學(xué)工作。

6、抓好低年級(jí)學(xué)生的廣播操

十月份：

1、制訂學(xué)校秋季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程，并下發(fā)到各年級(jí)。

2、做好秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，月中舉行。

3、學(xué)校乒乓球隊(duì)強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、在我校開(kāi)展廣播體操并進(jìn)行授教。

十一月份：

1、繼續(xù)抓好低年級(jí)學(xué)生的廣播操。

2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課程改革，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)。

3、制定冬鍛計(jì)劃，逐步進(jìn)行實(shí)施。

十二月份：

1、學(xué)校教研活動(dòng)，開(kāi)展體育教學(xué)公開(kāi)課，組內(nèi)開(kāi)課，評(píng)課。

2、布置本學(xué)期體育達(dá)標(biāo)工作內(nèi)容與要求。

3、開(kāi)展冬鍛活動(dòng)。

4、初步完成全校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試的工作。

5、進(jìn)行我校廣播體操檢查評(píng)比活動(dòng)。

一月份：

1、做好學(xué)生體育成績(jī)考核評(píng)定工作。

2、完成學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的上報(bào)工作。

3、做好學(xué)校體育檔案管理工作。

4、完成學(xué)期體育工作小結(jié)。

三月份：

1、學(xué)習(xí)體育課標(biāo)、教材。

2、體育課常規(guī)教學(xué)拉練。

四月份：

1、體育教師基本功提高

2、學(xué)生跳繩比賽

五月份：

1、籌備校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、籃球強(qiáng)化訓(xùn)練

六月份：

1、學(xué)生棋類比賽

2、體育教師參加?；竟Ρ荣?/p>

3、組織學(xué)生參加學(xué)校學(xué)生籃球比賽 七月份：

1、學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)定

2、工作總結(jié)

沁源二中體育組

2010年9月1日

第五篇：肥城二中學(xué)校食堂衛(wèi)生安全自查報(bào)告

肥城二中學(xué)校食堂衛(wèi)生安全自查報(bào)告

為加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步提高我校食堂建設(shè)和管理水平，防止學(xué)校食品食物中毒和其他食源性疾患事故發(fā)生，保障師生員工身體健康，學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細(xì)節(jié)。特別是教育局食品安全工作會(huì)議以來(lái)，我校根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 的要求，結(jié)合本校實(shí)際，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查小組，對(duì)學(xué)校的食堂安全工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：

一、完善食堂監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)組織 ：開(kāi)學(xué)初，學(xué)校專門(mén)召開(kāi)食堂安全工作會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由后勤主任、安監(jiān)辦主任等為領(lǐng)導(dǎo)組成員，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。同時(shí)召開(kāi)學(xué)校教職工、后勤人員會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件，要求學(xué)校從業(yè)人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí)，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí)，對(duì)食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化。從人員、調(diào)入、設(shè)備、采購(gòu)、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí)。切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中。

二、建立食品安全突發(fā)應(yīng)急措施：總務(wù)處為處理食品安全突發(fā)事件的部門(mén)，直接由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)后勤的校長(zhǎng)為突發(fā)事件的報(bào)告員，并在第一時(shí)間對(duì)病人進(jìn)行救治。為確保事件公正合理解決，其他部門(mén)不得參與，以免其他部門(mén)以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，從而引起學(xué)生不必要的驚慌。

三、加快食堂升級(jí)改造：學(xué)校在資金相當(dāng)緊張的情況下又拿出了近一 萬(wàn)元加快食堂的改造，確保給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)干凈、衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境。學(xué)校結(jié)合食品安全會(huì)議精神嚴(yán)格按照食品操作流程改造，對(duì)食堂墻壁重新整改，天花板重新粉刷，又重新整修了食堂內(nèi)水電設(shè)備，增設(shè)了售飯間?，F(xiàn)在一個(gè)具備粗加工間、操作間、售飯間、更衣室、主原料庫(kù)、副原料庫(kù)等功能齊全的食品處理區(qū)已經(jīng)建成。

四、透明食品流入渠道： 食品從采購(gòu)、貯存、到加工成成品做到全程透明。食品采購(gòu)嚴(yán)格按照 《食品衛(wèi)生法》的要求及市食品安全會(huì)議精神進(jìn)行采購(gòu)，所有統(tǒng)一采購(gòu)的食品（包括大米、面粉、肉類、食油、種類調(diào)味等）都進(jìn)行嚴(yán)格的考察把關(guān)，并按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行索證。自行采購(gòu)的配菜、豬肉、蛋類，我們嚴(yán)格按照會(huì)議精神，索要其身份證復(fù)印件及要求其本人簽字，確保食品衛(wèi)生安全，價(jià)格優(yōu)惠。食品貯存嚴(yán)格按照分類、隔墻、離地的原則。加工程序比較合理，生熟、縈素分開(kāi)，嚴(yán)格清洗消毒?；痉弦蟆?/p>

五、加強(qiáng)炊事員衛(wèi)生安全培訓(xùn)：我們經(jīng)常召開(kāi)從業(yè)人員會(huì)議，深入學(xué)習(xí)《食品安全法》等文件，做到人盡其責(zé)，安全警鐘長(zhǎng)鳴，確保從業(yè)人員專業(yè)知識(shí)豐富，從而為廣大師生飲食安全提供了保障。

六、自覺(jué)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界監(jiān)督： 每學(xué)期初的上級(jí)檢查由學(xué)校一把手親自到場(chǎng)并虛心聽(tīng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，做好筆記以便整改，平時(shí)積極配合、主動(dòng)接受衛(wèi)生行政部門(mén)的監(jiān)督與指導(dǎo)。同時(shí)，我們定期和不定期與學(xué)生代表進(jìn)行座談、溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)，并做到有反饋，有措施，有改進(jìn)；并且每學(xué)期召開(kāi)一到兩次家長(zhǎng) 座談會(huì)，收集各方不同意見(jiàn)，確保更好地服務(wù)學(xué)生。

2011-11-13