第一篇：懷寧縣開展創(chuàng)先爭優(yōu)實行星級管理試點工作總結(jié)

開展創(chuàng)先爭優(yōu)實行星級管理

創(chuàng)新載體構(gòu)建農(nóng)村黨建工作長效機制

──懷寧縣開展創(chuàng)先爭優(yōu)實行星級管理試點工作總結(jié)

中共懷寧縣委 2011年8月

根據(jù)省、市委組織部的統(tǒng)一安排，自2010年10月動員部署以來，懷寧縣緊扣“聚力科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進、加速懷寧崛起爭先鋒”主題，對照黨組織“五個好”和黨員“五帶頭”要求，以深化“我參與、我承諾、我奉獻”行動為主線，以“明確創(chuàng)爭目標、科學(xué)考核評價、分類動態(tài)管理”為內(nèi)容，在全縣261個農(nóng)村基層黨組織和12187名農(nóng)村黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)實行星級管理。

一、背景與起因

農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，廣大農(nóng)村黨員是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的骨干力量。為加強和改進農(nóng)村黨的建設(shè)，促進農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定，中共中央辦公廳分別于2003年和2006年印發(fā)了《關(guān)于深入開展農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動的意見》、《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見》，極大地激發(fā)了廣大農(nóng)村基層黨組織和黨員投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)的熱情和活力，農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力得到進一步增強，廣大農(nóng)村黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。然而，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和改革開放的深入，農(nóng)村基層黨建工作也面臨著亟待解決的新情況、新矛盾、新問題。比如，少數(shù)農(nóng)村基層黨組織軟弱渙散，創(chuàng)造力不足，凝聚力、戰(zhàn)斗力下降，引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力不強；少數(shù)農(nóng)村黨員把自己等同于一般群眾，宗旨意識弱化，責(zé)任感、榮譽感不強，先鋒模范作用發(fā)揮不夠；以往基層黨建工作更多的是側(cè)重組織建設(shè)及整體功能發(fā)揮，對黨員個體先鋒模范作用的發(fā)揮重視不夠；現(xiàn)有的對農(nóng)村基層黨組織工作開展情況和農(nóng)村黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的考核評價體系不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，在一定程度上不能最大限度地激發(fā)農(nóng)村基層黨組織和黨員投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)的活力，等等。去年5月以來，全國上下掀起了一股創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，為如何更好地發(fā)揮基層黨組織和黨員作用，搭建起全新的平臺，提供了有力的抓手。在省、市委組織部的統(tǒng)籌安排和精心指導(dǎo)下，我縣啟動實施了星級管理試點工作。開展創(chuàng)先爭優(yōu)實行星級管理，旨在進一步激發(fā)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，形成提升農(nóng)村黨建工作整體水平的動力機制；進一步激發(fā)農(nóng)村黨員比學(xué)趕超、爭當優(yōu)秀、爭創(chuàng)佳績的積極性和主動性，形成促進農(nóng)村黨員永葆先進性的活力機

線，把群眾滿意不滿意作為評價黨組織和黨員的重要依據(jù)，充分激發(fā)群眾的參與熱情和積極性。實行“兩評兩公開”，即考評黨組織星級時開展群眾滿意度測評、考評黨員星級時進行群眾評議，公開考評過程、公開評定結(jié)果，變組織內(nèi)部評價為群眾公開評價，變封閉式考評為開放式考評，改變以往黨組織和黨員評先評優(yōu)只是在黨組織內(nèi)部運作的情況。全縣共評定2010年度五星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委4個、四星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委5個、三星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委11個，五星級村（社區(qū)）黨組織22個。

三是強化動態(tài)管理，變“要我創(chuàng)爭”為“我要創(chuàng)爭”。按照“抓兩頭、帶中間”的原則，實行分類動態(tài)管理，激發(fā)基層黨組織和黨員晉類升星的內(nèi)生動力。根據(jù)第一次考評結(jié)果，將全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分成三個等次，在以后的年度考評中，對照第一次考評結(jié)果，依據(jù)升類進位等情況，實行獎罰，動態(tài)管理。通過激勵先進、幫扶后進，達到整體推進、普遍加強、全面提高的目的。黨員也依據(jù)其星級進行分類動態(tài)管理，因人幫助幫扶。

（二）著眼于打造特色亮點，堅持“三抓”促動，突出探索創(chuàng)新，注重簡便易行

一是抓好創(chuàng)星承諾，實行“雙向四步一依據(jù)”。將抽象的集中活動轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的實際行動，采取“雙向四步一依據(jù)”的方式推行公開承諾，變“虛事”為“實事”。按

竟干出了什么”。

三是抓好結(jié)果運用，實行“兩拔兩考一掛任”。擬定《懷寧縣創(chuàng)先爭優(yōu)星級管理考評結(jié)果運用實施辦法》，將星級黨組織創(chuàng)爭情況，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記提拔使用和從優(yōu)秀村（社區(qū)）黨組織書記中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員、招考鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員的重要依據(jù)。對連續(xù)兩年被評為五星級村黨組織的，黨組織書記按不超過20%的比例經(jīng)差額推薦、考察、票決后，掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員，享受相應(yīng)的政治和經(jīng)濟待遇，并實行動態(tài)管理。今年將選拔3名人選，從2012年起，每兩年選拔一次。“七一”表彰大會上，縣委對四星級以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和五星級村黨組織授星掛牌，鄉(xiāng)、村兩級黨組織也都分層次開展表彰活動。

（三）著眼于確保正確方向，堅持“三強”推動，突出組織保障，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高星級管理工作執(zhí)行力。堅持“書記抓、抓書記”，一級抓一級、一直抓到村?？h委調(diào)整充實了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，91個縣直單位與241個村（社區(qū)）圍繞創(chuàng)星目標開展結(jié)對共建，300多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村干部面對面進行指導(dǎo)，50多名選派干部和選聘生充分發(fā)揮示范帶動作用。制定了具體的意見及實施方案，召開了由縣、鄉(xiāng)、村三級干部參加的動員大會和培訓(xùn)會議，印發(fā)了《農(nóng)村基層黨組織和黨員星級管理流程圖》和《重要

免“多頭考核”、“重復(fù)考核”。另一方面，搞好星級管理與經(jīng)濟社會發(fā)展的外部結(jié)合，變就黨建抓黨建的“單軌道”運行為抓黨建促發(fā)展的“多軌道”運行，農(nóng)村基層黨組織和黨員圍繞中心工作、服務(wù)發(fā)展大局，在招商引資、項目建設(shè)、園區(qū)拓展、征地拆遷、文明創(chuàng)建、社會穩(wěn)定等重點工作中，在抗洪搶險、抗震救災(zāi)等急難險重任務(wù)面前，勇挑重擔(dān)、奮勇爭先，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

三、初步成效

星級管理試點工作的有效開展，為農(nóng)村基層黨組織和黨員提供了創(chuàng)先爭優(yōu)的持久動力。黨員干部群眾普遍感到，星級管理工作對深化農(nóng)村創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提升基層黨建工作水平，起到很好的推動作用。

一是夯實了農(nóng)村基層黨建工作基礎(chǔ)。按照領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊伍、工作機制、工作業(yè)績、群眾反映“五個好”的要求，融合三級聯(lián)創(chuàng)活動和六大載體建設(shè)，細化黨組織創(chuàng)爭目標，量化黨組織考評內(nèi)容。創(chuàng)先爭優(yōu)星級管理由“虛”變“實”、由定性變定量，形成經(jīng)?；?、制度化，激發(fā)了農(nóng)村基層黨組織的生機和活力，增強了農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升了農(nóng)村基層黨建工作的整體水平。去年，全縣建立“雙帶”示范基地185個，培育農(nóng)村黨建工作示范點68個，新建、改（擴）建村級組織活動場所

點的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進一步加強，環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)示范村創(chuàng)建工作有序開展，石牌普濟、高河謝山、洪鋪五橋等45個新農(nóng)村示范村建設(shè)水平不斷提升，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活條件進一步改善。今年，全縣實施村內(nèi)道路修建項目129個，農(nóng)田水利設(shè)施項目69個，其他類涉農(nóng)項目287個。群眾高興地說，“現(xiàn)在是吃水能自來，下雨穿皮鞋，樓房一排排，綠化一塊塊，村村有廣場，莊莊有戲臺”。

四是加快了全縣經(jīng)濟社會發(fā)展步伐。將經(jīng)濟社會發(fā)展情況納入星級考評內(nèi)容，激發(fā)了農(nóng)村基層干部和黨員干事創(chuàng)業(yè)的熱情與動力，農(nóng)民群眾推動發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性被充分調(diào)動起來。農(nóng)村基層廣大黨員和干部群眾踴躍參與水利興修、土地臵換、耕地承包、計劃生育、民生工程、公益事業(yè)、文明創(chuàng)建等中心工作，努力創(chuàng)先爭優(yōu)，全縣經(jīng)濟社會步入快速發(fā)展軌道。去年，縣內(nèi)生產(chǎn)總值突破100億元，同比增長14%以上；財政一般預(yù)算收入達到11.326億元，增幅達31%，在全市率先突破十億元大關(guān)；農(nóng)民人均純收入6346元，同比增長12%。今年1至6月，全縣實現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值90億元，同比增長58.4%；財政一般預(yù)算收入達到8.36億元，完成全年預(yù)算的61.57%。

五是密切了黨群干群關(guān)系。星級管理的實行，使得農(nóng)村基層黨組織和黨員在更好地推動經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，實現(xiàn)了聯(lián)系和服務(wù)群眾工作制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，發(fā)

0重點圍繞承諾內(nèi)容及其完成情況進行量化評價；要進一步提高村支委在黨員考評體系中的分值權(quán)重。

3、在量化管理上要把握客觀性。要明確創(chuàng)爭目標，按照既有能力做到，又能量化考核的要求抓實創(chuàng)星承諾；要適當簡化星級評定程序，集中進行點評和考核；要合理安排時間節(jié)點，以自然年度為時間段進行星級管理考評；要區(qū)別村干部黨員和一般黨員，對村干部黨員星級結(jié)果單獨進行公示；要堅持典型帶動，注重發(fā)揮星級較高的黨組織和黨員示范效應(yīng)。

4、在具體操作上要把握統(tǒng)籌性。在總體部署上，要把星級管理與黨員春訓(xùn)班、“小學(xué)教”活動、“六大載體”建設(shè)和“三級聯(lián)創(chuàng)”等工作有機結(jié)合起來；在實施過程中，要兼顧全面，避免出現(xiàn)重組織、輕黨員，重干部黨員、輕一般黨員等現(xiàn)象；在激勵措施上，要統(tǒng)籌考慮，既要全面加強對星級等次較高的黨組織和黨員的激勵，又要加強對星級較低的黨組織和黨員的幫扶，促進整體提升。

第二篇：星級管理工作總結(jié)

星級管理工作總結(jié)

黃土梁子初級中學(xué)

馬文芝

在教育教學(xué)工作中，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，認真貫徹學(xué)校星級管理制度，各項工作開展順利，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、我所做的主要工作

初一是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。我按照學(xué)校星級管理的要求，對學(xué)生禮儀、環(huán)衛(wèi)、勤紀、學(xué)習(xí)、進步、文舍、誦讀、體育、音藝、勤儉十方面嚴格要求。

我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的韓海蓮?fù)瑢W(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她

進行展講，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。

對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的王爍同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。

利用各種途徑提個學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念，學(xué)生輪流當干部，治理班級，做到了干部自己選，班級自己管，班規(guī)自己訂，班會自己開，星級自己評。學(xué)生不僅自主管理能力得到了提高，合作意識也得到了增強，改變了“只為自己，不管別人，只要自己過得好，不管班級糟不糟”的自私心理，形成了互幫互助、團結(jié)向上的良好風(fēng)氣。

現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會，對學(xué)生進行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時，我讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。所以一年來我們班沒用參與任何打架現(xiàn)象。

我班秉持“學(xué)生自我約束、自我教育、自我發(fā)展”的教育思想，貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極落實學(xué)校星級管理制度，按星級管理要求評價學(xué)生日常行為規(guī)范，每顆星都制定具體條件和評價分值。利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)，讓每一個學(xué)生都能明確每顆星的評價標準。如學(xué)習(xí)星的要求是：按時進教室，提前備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，主動質(zhì)疑，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。按時、獨立、認真完成作業(yè)。在學(xué)科競賽和月考、統(tǒng)考中成績優(yōu)異。每一個細小的方面都占有比分。例如某生階段成績進步大，月考成績排名靠前，但有一次學(xué)生上課不注意聽講的現(xiàn)象，在評價中因失去了這項分，就沒能獲得這顆星。事后，因一些違規(guī)違紀行為而影響班級得星資格的同學(xué)能夠意識到，自己不僅給班級榮譽造成了傷害，也因此在其他同學(xué)面前有一種“對不起”的心情，以后也能夠更嚴格的要求自己，當他們在下一次的星級評比中又重新摘取這顆遺失的“星”時，他們也重新贏得了同學(xué)對他們的信任。

班級是星級管理的主體，在班級成立星級管理小組，主要職責(zé)是制訂班級發(fā)展規(guī)劃，組織和帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)星、保星。星級管理小組建立定期的會議制度，研究、部署、總結(jié)階段性工作，表彰先進；創(chuàng)建《班級工作日志》，《學(xué)生成長錄》，每日由班內(nèi)同學(xué)輪流記錄當日發(fā)生的班內(nèi)大事，好人好事和出現(xiàn)的問題及解決的結(jié)果；班級開辟一塊“我最閃亮”版面，由星級管理小組成員根據(jù)一周的表現(xiàn)，為每個同學(xué)頒星。在班級星級管理中，班主任承擔(dān)導(dǎo)師和參謀的角色，幫助星級管理小組策劃創(chuàng)建工作，指導(dǎo)過程管理，解決進程中的問題。

在參加學(xué)校星級管理的活動中，班級學(xué)生即看到了成績又找到了不足，既有成功摘星的喜悅又有奮起直追的決心，從而體會到團結(jié)合作的重要性，即：要想取得更多的星，必須全體努力，齊心協(xié)力，人人要有主人翁意識，要有“班榮我榮，班恥我恥”的責(zé)任感。只有發(fā)揮每個人的力量，才能獲得更多的星。無形中培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。

班級內(nèi)，我召開總結(jié)表彰主題班會，進行總結(jié)表彰。召開“習(xí)慣治療”的主題班會讓學(xué)生自查不良習(xí)慣，定出改進措施。進行階段總結(jié)，大家在一起找不足，說優(yōu)勢，最后以小組為單位把決心書貼到教室后墻上，班里還選出了十星中各個項目的紀錄員，每天總結(jié)班里的情況。對學(xué)生的任何出色表現(xiàn)和進步，給予真誠的表揚和鼓勵。

二、主要收獲和體會

我覺得當班主任應(yīng)該做到以下兩點

1、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)一通吧，不行！我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點:

比如，愛勞動，每次教室里暖瓶里的水一喝完，他總是自告奮勇地去水房把水給打來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。

2、把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力三。班級管理工作有條不紊，離不開一個“嚴”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴格更不可丟。

因此我對同學(xué)們每一件事都嚴格要求。

我始終把學(xué)校星級管理工作貫穿到整個教育教學(xué)工作中，按照素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生在“禮儀、環(huán)衛(wèi)、勤紀、學(xué)習(xí)、進步、文舍、誦讀、體育、音藝、勤儉”諸方面嚴格要求自己，是每個學(xué)生都成為“名星”學(xué)生。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負著責(zé)任，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過去，她將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

2013

09

第三篇：上街區(qū)實行星級管理 激發(fā)農(nóng)村黨員活力

上街區(qū)實行星級管理 激發(fā)農(nóng)村黨員活力

鄭州市上街區(qū)建立“五星”管理制度，激勵農(nóng)村黨員爭當黨性星、帶富星、互助星、法紀星、文明星，爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

一是明確標準“示星”。突出農(nóng)村黨員在致富帶富方面的示范帶動作用，按照“學(xué)習(xí)技術(shù)具體到項目、促進發(fā)展具體到產(chǎn)業(yè)、幫帶群眾具體到人頭、調(diào)處糾紛具體到事件、倡導(dǎo)新風(fēng)具體到方式”的要求，將星級爭創(chuàng)內(nèi)容細化為15項直觀、具體、易考察的爭創(chuàng)標準，包括掌握1門以上農(nóng)村實用技術(shù)、有1至2個致富項目、與2戶以上的農(nóng)村群眾結(jié)對共建等，明確了五類星級的爭創(chuàng)標準，實現(xiàn)了創(chuàng)有方向、爭有目標。

二是公開承諾“爭星”。為充分激發(fā)農(nóng)村黨員的先鋒模范作用，要求每名農(nóng)村黨員都要結(jié)合自身實際，至少向黨組織提出兩顆星以上的爭創(chuàng)目標，并結(jié)合星級爭創(chuàng)內(nèi)容做出公開承諾，在農(nóng)村顯著位臵公開公示。同時，通過組織農(nóng)村黨組織廣泛開展黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員志愿服務(wù)活動等形式，為農(nóng)村黨員搭建起“爭星”的良好平臺。

三是嚴格程序“評星”。按照日常監(jiān)督、季度點評、年終評定的步驟規(guī)范評星程序。黨員申報爭創(chuàng)星級后，由村黨組織備案，并加強對黨員日常爭創(chuàng)活動的督導(dǎo)；每季度，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)點評活動，由村黨組織書記對每名黨員爭創(chuàng)情況進行

點評，指出問題和不足；年底，召開村級“兩會”為黨員評星，獲得80%以上的黨員群眾同意，黨員方可獲得申報星級。

四是強化效果“用星”。鎮(zhèn)、街道黨（工）委每年舉行授星儀式，為黨員集中授星，并規(guī)定三星級以下黨員不得評先評優(yōu)。對獲得星級的黨員實行動態(tài)管理，每年依據(jù)村“兩會”評定結(jié)果對黨員予以“摘星”或“授星”，對被評為二星級以下的黨員，選派專人督促指導(dǎo)或選派五星級黨員與其結(jié)對幫扶，幫助查找問題、促進整改提高。

第四篇：開展“星級創(chuàng)建”引導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動經(jīng)驗材料（模版）

為貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神，引導(dǎo)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，近年來，縣在農(nóng)村黨組織和黨員中，從建立量化評價體系入手，開展了以“目標承諾、標準量化、考核定星、聯(lián)星定評、動態(tài)管理”為主要內(nèi)容的“星級創(chuàng)建”活動，激勵引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)致富，形成了人人有事干、個個爭先鋒的局面。目前，全縣716個農(nóng)村黨支部達到“五星級”的253個，占35.4%；全縣29678名農(nóng)村黨員，達到“五星級”的12763名，占43%。

一、背景及動因隨著農(nóng)村改革發(fā)展的不斷深入，對農(nóng)村黨組織和黨員提出了新的更高要求。在縣委組織部開展的農(nóng)村黨建調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村黨支部和黨員在實際工作中存在一些不足：一是村黨支部班子工作目標不明確、干事創(chuàng)業(yè)熱情不高。部分黨支部班子存在干與不干一個樣、干好干差一個樣的消極思想，只滿足于平推平庸，工作激情難調(diào)動，發(fā)展思路不清晰，爭創(chuàng)目標不明確，工作措施不到位，干事創(chuàng)業(yè)、爭先進位熱情不高。二是黨員干部創(chuàng)業(yè)意識不強、先鋒模范作用難體現(xiàn)。部分黨員理想信念淡化，組織觀念淡薄，重權(quán)利、輕義務(wù)，對黨務(wù)村務(wù)不聞不問，面對重大決策隨波逐流，政治熱情不高、社會責(zé)任不強，缺乏進取意識和創(chuàng)業(yè)精神，存在想富不會富、致富不帶頭、“雙帶”能力弱等問題，先鋒模范作用沒有發(fā)揮。三是農(nóng)村黨支部、黨員考核評價機制不健全。傳統(tǒng)的考核方法，往往局限于單項工作考核獎懲，隨機性較大，沒有形成一套系統(tǒng)的考核評價體系。以上問題，在一定程度上影響了農(nóng)村黨組織和黨員“推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧”作用發(fā)揮，制約了干事創(chuàng)業(yè)、爭當先鋒的熱情。為解決這些問題，我們多次進行專題研究，到兄弟單位學(xué)習(xí)考察，逐步認識到，“先鋒就是帶頭，農(nóng)村先鋒就是創(chuàng)業(yè)致富。通過把創(chuàng)業(yè)致富目標量化、考核分值化、結(jié)果星級化，使人人有事干、個個爭先致富”。為此，縣委組織部決定在全縣實施農(nóng)村黨支部和農(nóng)村黨員“星級創(chuàng)建”活動，制定出臺《關(guān)于建立農(nóng)村黨支部、黨員多元量化評價體系的實施意見》、《關(guān)于農(nóng)村黨支部、黨員星級考核評價辦法》，并選擇部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)先行試點，逐步探索建立了以“星級”量化考評體系為抓手的“星級創(chuàng)建”新機制。

二、主要做法為確?！靶羌墶绷炕u價體系既科學(xué)公正又規(guī)范具體，我們在開展農(nóng)村“星級創(chuàng)建”活動中，緊緊圍繞“干什么、干到什么程度、怎樣評價干好干差、怎樣爭先進位、怎樣建機制管長遠”等問題，嚴把了五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是目標承諾。全縣所有農(nóng)村黨支部、黨員按照“五好”標準，緊扣黨委中心工作，圍繞群眾最迫切、最急需解決的熱、難點問題，就經(jīng)濟發(fā)展、社會事業(yè)、黨的建設(shè)等方面分別作出承諾，建立臺賬，明確完成時限，予以張榜公示，自覺接受黨員群眾的監(jiān)督。全縣2483名村“兩委”干部和150多名大學(xué)生村官與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委簽訂了創(chuàng)業(yè)目標承諾書，承諾創(chuàng)業(yè)事項5000余項。二是標準量化。分別制定《農(nóng)村黨支部多元量化考核評價評分細則》、《農(nóng)村黨員目標量化考核評價評分細則》。對村黨支部考核評價，分為班子建設(shè)、工作業(yè)績、民主管理、為民服務(wù)、創(chuàng)新工作等5類33項考核指標；對黨員進行評價，分為政治素質(zhì)、干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾、參政議政、精神文明工作等5類32項指標。每一大類考核指標占20分，總分值100分?！靶羌墶秉h組織和黨員分為五個檔次，綜合考評得分60—69分為“一星級”、70—79分為“二星級”、80—89分為“三星級”、90—95分“四星級”、96分以上為“五星級”。三是考評定星。為正確評價，科學(xué)打分，對農(nóng)村黨支部和黨員均實行了百分制考核。農(nóng)村黨支部考核評價由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負責(zé)，分為黨支部自評、辦事處黨總支初評和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委總評，年終按10%、30%、60%的比例核算出各支部的綜合評價得分。黨員考核評價由農(nóng)村黨支部負責(zé)，通過黨員互評、群眾參評、支部總評三方評價，按照30%、30%、40%的比例核算出各黨員的綜合評價得分。年終，根據(jù)綜合評價得分確定村黨支部、黨員的星級，最高的授予“五星級”稱號，對“三星級”以上的村黨支部、黨員進行表彰獎勵并授星掛牌，“四星級”以上的擁有評先樹優(yōu)的資格。四是聯(lián)星定評。為獎勤罰懶，促進創(chuàng)業(yè)，建立農(nóng)村黨組織“星級”與黨組織書記績效補貼掛鉤、黨員“星級”與評先樹優(yōu)掛鉤“雙掛鉤”制度。對“星級”黨組織書記，績效補貼以“一星級”為基數(shù)，每增加一個“星級”，績效補貼遞增10%，連續(xù)三年被評為“四星級”以上的，再增加10%；凡評不上“星級”的，取消黨組織書記當年績效補貼，并責(zé)令村黨組織限期整改。農(nóng)村黨組織或黨員評定為“四星級”以上的，有資格參加鄉(xiāng)級先進單位或先進個人的評選；評定為“五星級”的，有資格參加縣級以上先進單位或先進個人的評選。五是動態(tài)管理。

第五篇：關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)（范文模版）

關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的工作總結(jié)

為貫徹落實“全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議”精神，我公司深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，全面推動黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。公司緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作重心，切實加強作風(fēng)建設(shè)，大力營造穩(wěn)定、和諧、發(fā)展、創(chuàng)新的氛圍促進了干部職工思想觀念的轉(zhuǎn)變。

一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況

1、大力宣傳，營造濃厚活動氛圍。

支部在召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”動員大會的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)材料發(fā)至黨小組，各黨小組組織黨員認真學(xué)習(xí)，又利用其他各種會議、展板大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造了濃厚的輿論氛圍。

2、開展“全面對標、奪旗爭星”活動。

結(jié)合單位實際情況，在全體黨員中開展了“全面對標、爭當黨員模范星”活動。主要從強化安全意識，嚴格遵章守制，無違章行為，確保自身安全；積極提醒和糾正身邊其他工作人員的違章行為和不安全現(xiàn)象；嚴格遵守和按照工藝作業(yè)，確保工作質(zhì)量；努力工作，圓滿完成本職工作和施工任務(wù)；關(guān)心集體、服務(wù)群眾，確保整體工作環(huán)境和諧等5個方面進行對標，評選黨員模范星。

3、開展“三帶三創(chuàng)”活動。

（一）開展履責(zé)踐諾活動。支部和黨員圍繞中心工作，結(jié)合實際情況，確定了承諾事項，簽訂了承諾書，做出了承諾。

（二）第一黨小組與車間組、第二黨小組與機修組確定了帶動關(guān)系，促進了班組的思想工作、政治學(xué)習(xí)和管理工作。

（三）黨員在各自的責(zé)任區(qū)履行職責(zé)，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了職工群眾：

4、參與安全生產(chǎn)文明督導(dǎo)。為發(fā)揮黨員作用，支部成立了以管理崗位8名黨員為主的“平安工程”安全生產(chǎn)文明督導(dǎo)組，在完成本職工作的同時，經(jīng)常到施工現(xiàn)場對安全文明情況和職工的遵章守制情況進行督導(dǎo)檢查，有力的促進了施工現(xiàn)場安全文明生產(chǎn)和職工遵章守制的自覺性，拓寬了黨員發(fā)揮作用的渠道。

5、堅持政治理論學(xué)習(xí)，努力提高黨員政治素質(zhì)。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，黨員素質(zhì)是基礎(chǔ)。為提高黨員素質(zhì)，支委會、行政領(lǐng)導(dǎo)班子、黨小組堅持了每月一次的學(xué)習(xí)日制度，利用學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)黨的政治理論、方針政策、企業(yè)的大政方針，是全體黨員的政治理論水平不斷提高。