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      XX中心校學(xué)校章程建設(shè)工作總結(jié)

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      第一篇:XX中心校學(xué)校章程建設(shè)工作總結(jié)

      XX中心校學(xué)校章程建設(shè)工作總結(jié)

      潁泉區(qū)XX中心校

      2017.11

      XX中心校學(xué)校章程建設(shè)工作總結(jié)

      為貫徹落實教育教學(xué)工作的有關(guān)文件精神,加強我校全體教職員工的責任心和工作作風(fēng)建設(shè),進一步加強師德師風(fēng)及思想政治建設(shè),建立健全運行機制,不斷提高工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平,積極實現(xiàn)我校工作制度建設(shè)的飛躍發(fā)展的奮斗目標,中心校不斷加強學(xué)校章程及相關(guān)制度建設(shè),推進了中心校各項工作的有效開展?,F(xiàn)將我校章程建設(shè)工作情況總結(jié)如下。

      一、章程制度建設(shè)工作開展情況。

      在潁泉區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校認真貫徹落實相關(guān)的教育教學(xué)工作文件精神,結(jié)合學(xué)校工作實際,組織開展了制度建設(shè)工作,進一步促進了我?!爸刎熑巍⒄膽B(tài)、健作風(fēng)”工作的深入開展,為XX教育健康運營與發(fā)展提供了優(yōu)越的服務(wù)平臺,營造了認真負責、積極向上的良好氛圍,規(guī)范了教育教學(xué)工作的行為。工作中,我們重點通過以下幾個方面的努力,實現(xiàn)了XX中心校章程建設(shè)工作的目標。

      (一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。

      1、成立以黨支部書記、校長為組長、中心校辦公室成員和各學(xué)校負責人為成員的制度建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,有效加強了中心校章程建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時,也為中心校章程制度建設(shè)建立了資源保障。

      2、制定《XX中心校制度建設(shè)實施辦法》,并及時召開了動員大會,幫助各中小學(xué)校提高了對學(xué)校章程制度建設(shè)重要性和必要性的認識,明確了學(xué)校章程制度建設(shè)的目標,并對各學(xué)校章程制度建設(shè)工作實施步驟提出具體要求。為各中小學(xué)校章程制度建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

      3、對開展制度建設(shè)各項目標任務(wù)進行了分解,從增強責任心、推進制度建設(shè)、完善機制和加大問責等方面明確了責任領(lǐng)導(dǎo)和責任人。通過精心設(shè)計、周密安排與不懈的努力,中心校章程制度建設(shè)工作穩(wěn)步推進,卓見成效。

      (二)進一步建立健全各項制度。

      在領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織和認真監(jiān)督下,學(xué)區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校對原有制的度進行認真梳理、整改、完善,并結(jié)合當前工作的發(fā)展需求,從新制定了《師德師風(fēng)》、《教學(xué)工作》、《安全、體育、衛(wèi)生》、《校本教研》、《遠程教育、實驗室、圖書室》、《后勤、宿舍、食堂》、《財務(wù)管理》等制度,進一步規(guī)范了學(xué)校管理,讓制度切實可行。在各項制度的修改完善工作中,涉及到人事、財務(wù)、師德師風(fēng)等各方面,本著適用、可行的原則,大幅度調(diào)整,并且做到重點制度上墻,積極組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等相關(guān)時段進行集中學(xué)習(xí),以求人人知曉,做到心中有數(shù)。

      (三)切實做好立卷歸檔工作。

      根據(jù)實施方案的要求,在中心校的指導(dǎo)下,各中小學(xué)對各項制度作了立卷歸檔,便于制度的查閱和修改。

      二、存在不足及下步工作意見。

      (一)存在的不足

      通過實際工作的開展與實施,并結(jié)合近段的了解,中心校在制度建設(shè)工作中也還存在著諸多不足,有待于及時完善和糾正。

      1、個別負責人對開展制度建設(shè)工作的重要性認識不到位,認為那只是文字材料,沒有得到充分認真的思想態(tài)度上的高度重視。

      2、對各項制度的執(zhí)行力度還不夠,檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。

      (二)下步工作意見。

      1、要繼續(xù)以徹落實相關(guān)文件方針的精神,進一步健全和完善我校各項制度。堅持責任與作風(fēng)并重,以制度促規(guī)范,用制度管人、管權(quán)、管事,加大制度的貫徹執(zhí)行力度,做到責任于義務(wù)運行到哪里,制度就約束到哪里。

      2、要堅持制度的落實,經(jīng)常性、階段性總結(jié),根據(jù)實際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度體系,并形成長效機制。

      潁泉區(qū)XX中心校 2017年11月4日

      第二篇:中心校學(xué)校章程

      中心校學(xué)校章程

      序言

      篳路藍縷,天道酬勤;櫛風(fēng)沐雨,桃李芬芳。

      @鎮(zhèn)中心校位于中國@之鄉(xiāng)@鎮(zhèn)駐地,學(xué)校始建于1968年,2011年遷入現(xiàn)校址。學(xué)校現(xiàn)轄8所完小,教職工195人,69個教學(xué)班,在校小學(xué)生2847名。

      乘著義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng),全校8所完小發(fā)生翻天覆地的變化。如今的校園綠樹成蔭、繁花滿園、碧草如絲。煥然一新的教學(xué)樓、標準化的運動場、一應(yīng)俱全的實驗、舞蹈等功能室。為全面開齊開足課程、立德樹人打下了堅實的基礎(chǔ),開啟了@小學(xué)教育嶄新的一頁。

      每學(xué)年,學(xué)校都采取走出去、請進來的方式學(xué)習(xí)最前沿的教改成果。以教學(xué)問題為切入點開展教師主題教研、專題研究等校本教研活動,為教師積極主動發(fā)展搭建平臺。潛心探索開展扎實有效的集體備課機制,真正實現(xiàn)教師間資源共享、共同成長。各完小還依托功能室,利用課外活動課時間,積極整合教師特長、微課等資源,開設(shè)了供學(xué)生自選的跳繩、舞蹈、書法、科技制作、經(jīng)典誦讀等活動課程。學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)逐步提升,在教體局組織的音體美信抽測中好評如潮,成績突出。

      “桃李不言下自成蹊”。學(xué)校全體職員工愛生如子、默默奉獻。他們犧牲課余休息時間,蹲班入戶,耐心輔導(dǎo),不讓一個孩子掉隊。教學(xué)教研捷報頻傳,無腎教師@被評為臨沂市最美鄉(xiāng)村教師,其感人事跡在CCTV12頻道播出后引起強烈反響;骨干教師李@等老師在市縣優(yōu)質(zhì)課評比中斬獲一等獎;教研員@老師在參加實驗說課比賽獲省市一等獎、國家級二等獎;教干@等老師在市縣教研活動中執(zhí)教公開課。師德建設(shè)成果豐碩,中心小學(xué)@主任被評為“敬老孝親”市縣級道德模范。中心校被授予教育教學(xué)先進單位、文明單位等榮譽稱號,成為縣城南部一顆璀璨的明珠。

      “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。過去的成績令人鼓舞,美好藍圖召喚我們接力繪就。@鎮(zhèn)中心校正以推進高校課堂構(gòu)建為契機,全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面提升學(xué)生素養(yǎng),為打造成師生精神皈依的美好家園而不懈努力。

      第一章總則

      第一條為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運行機制,推進學(xué)校依法治校,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,根據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實際,制定本章程。

      第二條學(xué)校全稱為@縣@鎮(zhèn)中心校,辦學(xué)地址為@省@市@縣@鎮(zhèn)駐地,郵政編碼為@@@@@@,官方網(wǎng)址為@@@@@@@@。

      第三條本校是一所公辦小學(xué)學(xué)校,經(jīng)登記批準,是具有法人資格的辦學(xué)機構(gòu),獨立承擔民事責任,本校是一所實施六年制普通小學(xué)教育的全日制教育機構(gòu)。

      第四條學(xué)校面向@鎮(zhèn)招生,招生對象為小,辦學(xué)規(guī)模為六個年級。

      第五條本章程規(guī)定了學(xué)校的基本制度和根本任務(wù),是學(xué)校的根本制度和行為準則,學(xué)生、學(xué)生家長、教職工、學(xué)校管理人都應(yīng)當嚴格遵守。

      第二章辦學(xué)理念與學(xué)校文化

      學(xué)校貫徹國家教育方針,遵守國家法律法規(guī)和教育行政管理部門的相關(guān)規(guī)定,執(zhí)行國家教育部頒布的統(tǒng)一課程,接受教育行政部門的統(tǒng)一管理與考核,服從國家有關(guān)部門的監(jiān)督、管理、檢查、審計。

      第六條學(xué)校辦學(xué)理念:立德樹人,和諧自主,促進師生雙發(fā)展。

      第七條學(xué)校辦學(xué)宗旨:貫徹黨的教育方針,全面提升學(xué)生素質(zhì),辦@人滿意的小學(xué)教育。

      第八條學(xué)校文化

      一、學(xué)校校訓(xùn):團結(jié)

      文明務(wù)實創(chuàng)新

      二、學(xué)校精神:以現(xiàn)代教育思想和觀念創(chuàng)辦現(xiàn)代化學(xué)校

      三、學(xué)校校徽

      象征@之鄉(xiāng)的孩子們,以@產(chǎn)業(yè)為依托,和諧、主動、創(chuàng)新、發(fā)展。

      第三章治理結(jié)構(gòu)和運行機制

      第九條學(xué)校管理實行校長負責制。校長主持學(xué)校全面工作,是學(xué)校的法定代表人,對外代表學(xué)校,對內(nèi)按照本章程自主管理學(xué)校,全面負責學(xué)校教育教學(xué)和行政管理工作。副校長對校長負責,協(xié)助校長開展工作。

      中國共產(chǎn)黨學(xué)?;鶎咏M織發(fā)揮政治核心作用,教職工通過教職工(代表)大會參與學(xué)校的民主管理。

      第十條校長依法行使下列主要職權(quán):

      1.根據(jù)校長負責制有關(guān)規(guī)定,行使對學(xué)校教育教學(xué)和行政管理的決策和指揮權(quán)。

      2.組織起草學(xué)校章程、制度、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃,并負責組織實施、檢查和評價。

      3.根據(jù)學(xué)校工作需要,在核定的編制內(nèi),按照精簡高效原則,決定學(xué)校內(nèi)部機構(gòu)、崗位設(shè)置和聘任中層干部。

      4.根據(jù)政府有關(guān)部門以及教育行政部門規(guī)定,結(jié)合本校實際,制定學(xué)校內(nèi)部勞動人事管理,和分配制度改革方案,按規(guī)定程序組織實施,實行教師聘用合同制,與教師訂立聘用合同。

      5.根據(jù)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,組織制訂、實施學(xué)校的課程方案和教學(xué)計劃,設(shè)置開發(fā)校本課程,確定教學(xué)進度、選用教材、教學(xué)活動和對教師、學(xué)生進行考核評價等工作。

      6.根據(jù)財務(wù)制度和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,對上級的撥款、學(xué)費返還留成和社會贊助等各種收入以及校舍設(shè)施、儀器設(shè)備等,組織合理安排使用。

      7.根據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序,組織制定、實施教職工獎懲制度。

      8.負責學(xué)校安全工作。

      9.負責學(xué)校信息公開工作。

      10.負責組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系,為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

      第十一條學(xué)?;鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用。學(xué)校依靠基層黨組織,充分發(fā)揮工會、教職工(代表)大會、共青團、學(xué)生會等組織的作用。

      學(xué)校基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè),保證、監(jiān)督黨的教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學(xué)校共青團組織開展適合青少年學(xué)生特點的活動,在推進素質(zhì)教育和民主決策機制中發(fā)揮積極作用。

      第十二條建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進行民主監(jiān)督。

      教職工(代表)大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法,須經(jīng)教職工(代表)大會審議通過。

      學(xué)校工會作為教職工(代表)大會的工作機構(gòu),依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實,維護教職工的合法權(quán)益。

      第十三條學(xué)校設(shè)置黨建辦、教研室、會計室、安全辦、少先隊等職能部門,分別承擔相應(yīng)的管理職能。學(xué)??梢愿鶕?jù)需要另行設(shè)置、調(diào)整職能部門。

      各職能部門及其常設(shè)機構(gòu)各司其職,分工合作,提升管理效能,確保各項工作圓滿完成。

      學(xué)校建立行政會議制度。行政會議由校長負責召集和主持,必要時校長可委托副校長主持召開,由校級黨政全體負責人和行政職能部門及工會、少先隊主要負責人參加,討論、落實、執(zhí)行學(xué)校具體工作意見。

      第十四條建立校務(wù)委員會,負責審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等校內(nèi)重大事項;建立家長委員會,增進家校溝通,保障學(xué)生家長參與學(xué)校與學(xué)生利益密切相關(guān)的重大決議和管理工作。

      第十五條建立健全重大事項決策制度。學(xué)校重大問題由校務(wù)會議決策。校務(wù)會議成員為正副校長、黨支部委員、工會主席等,會議由校長主持。重大問題決策要貫徹民主集中制原則,會前個別醞釀,會上充分討論,民主集中,校長決策。根據(jù)管理權(quán)限,須報上級有關(guān)部門批準的重大問題應(yīng)按規(guī)定程序報批后方可實施。中國共產(chǎn)黨學(xué)?;鶎咏M織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。

      凡屬教職工(代表)大會職權(quán)范圍的事項,應(yīng)提交教職工代表大會審議。

      第十六條建立健全信息公開制度。學(xué)校實行校務(wù)公開,切保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息并保護有關(guān)當事人隱私權(quán),以適當方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利,接受社會、家長的監(jiān)督。

      第十七條建立健全校園安全制度,制定校園安全應(yīng)急預(yù)案,長期開展安全教育和意識培養(yǎng),組織安全演練,加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理,管控安全事故發(fā)生。

      學(xué)校鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害險。發(fā)生意外傷害事故時要及時行動開展救助,應(yīng)細化發(fā)生意外事故的處理流程,明確校方、教師和學(xué)生各自擔負責任的界限。

      第十八條學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督,接受社會、家長的監(jiān)督,聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。

      第四章教育教學(xué)管理

      第十九條確立教育教學(xué)工作在學(xué)校中的中心地位,確立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命意識,以優(yōu)化教育教學(xué)管理為著力點,以國家課程體系校本化實施為抓手,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

      學(xué)校建立健全教研室、學(xué)科組等教育教學(xué)基層管理機制。

      教研室主任,負責領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進行集體教學(xué)研究,教研室定期開展教學(xué)研究活動,按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動,貫徹落實教學(xué)計劃,完成各項教學(xué)任務(wù)。

      學(xué)科帶頭人,負責組織本學(xué)科教師進行集體備課和教學(xué)研究活動,完成教育教學(xué)任務(wù)。

      第二十條學(xué)校實行全員育人管理,實行教書育人,管理育人,服務(wù)育人,構(gòu)建德育目標體系,健全德育管理機制,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化德育活動過程。

      學(xué)校德育以弘揚和踐行社會主義核心價值觀教育為根本,加強以樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標的公民意識教育,積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利,依法維護自身合法權(quán)益并尊重他人權(quán)利,履行相應(yīng)義務(wù),增強社會責任感。

      第二十一條,學(xué)校重視班集體建設(shè),注重規(guī)范與特色,標準與和諧的統(tǒng)一。

      學(xué)校配備班主任隊伍,由教研室負責統(tǒng)籌管理,定期對班主任進行培訓(xùn),教研室制定各年級班級管理目標,班主任根據(jù)班級實際情況,進行特色打造,積極培植學(xué)生的集體榮譽感和自豪感,學(xué)校倡導(dǎo)科學(xué)管理和自主管理,班級成立班委、少先隊委,加強自我教育,自我監(jiān)督,從而達到學(xué)生自主管理的效果。

      學(xué)校建立完善的班級管理激勵機制,每學(xué)期期末進行優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的評比。在表彰大會上予以表揚激勵,推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任參加市級優(yōu)秀班主任評比,在全校進行先進事跡宣傳。

      第二十二條學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制,認真執(zhí)行國家和地方課程計劃,編制符合學(xué)校特點的課程方案,形成學(xué)校特色課程體系。

      學(xué)校按照課程設(shè)置標準實施教育教學(xué),確保開齊課程,開足課時。注重教育教學(xué)效果,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

      學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能,尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律,對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有所長。

      學(xué)校嚴格按規(guī)定開設(shè)基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和探究型課程,并在時間上予以保證,同時積極開設(shè)校本課程。進一步加強課堂教學(xué)有效性的探索,基本形成“基于獨立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合”的教學(xué)模式。

      第二十三條加強教學(xué)管理,注重學(xué)科建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。

      學(xué)校采用班級授課制。漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字,學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

      1.教學(xué)管理,加強教學(xué)常規(guī)管理,保證正常教學(xué)秩序。

      2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,根據(jù)課程標準和教學(xué)大綱的要求,通過多種方式測評教育教學(xué)質(zhì)量。

      3.加強學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化,在杜絕有償家教、集體補課的前提下,關(guān)注學(xué)生的個體差異,組織義務(wù)指導(dǎo)活動,提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與信心。

      第二十四條學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍,鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗。

      以教育科研引領(lǐng)先行,完善教育科研操作程序和獎勵辦法,設(shè)立教育科研優(yōu)秀項目獎,提升學(xué)校科研水平;通過校本研修引導(dǎo)教師自覺地把科研與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,提高通過科研解決實際問題的能力。

      以“課堂教學(xué)的有效性研究”為抓手,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,開展“構(gòu)建高效課堂”主題教研,完善教學(xué)評價標準,提升教師教學(xué)設(shè)計能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力。

      第二十五條學(xué)校嚴格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章,通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學(xué)生體質(zhì),開展健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運動技能。

      通過體育課、課外活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,每年舉辦一次體育運動會和多次體育單項比賽。

      建立衛(wèi)生室和學(xué)生健康檔案,定期體檢,預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度,不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件,在校園內(nèi)的任何地方實施禁煙。

      第二十六條學(xué)校重視并積極開展心理健康教育。心理健康教育的總目標是,提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì),充分開發(fā)心理潛能,促進學(xué)生身心和諧、可持續(xù)發(fā)展,為其健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

      學(xué)校形成一整套心理健康教育體系,維護學(xué)生心理健康。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室,建立學(xué)生心理健康檔案,配備專職教師開展工作,制定心理工作計劃,構(gòu)建學(xué)校心理安全網(wǎng)絡(luò),密切關(guān)注各年級不同學(xué)習(xí)階段容易產(chǎn)生的心理問題,及時開展心理輔導(dǎo)。

      第五章學(xué)生

      第二十七條凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍,為學(xué)校學(xué)生。

      學(xué)校實施小學(xué)階段的基礎(chǔ)教育,學(xué)生通過劃片進行招生。

      第二十八條學(xué)生享有下列權(quán)利:

      1.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動,使用教育教學(xué)設(shè)備、圖書等資料;

      2.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;

      3.在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;

      4.對學(xué)校給予的處分不服,向有關(guān)部門提出申訴,對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟;

      5.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

      第二十九條學(xué)生應(yīng)當履行下列義務(wù):

      1.尊重法律、法規(guī),遵守《中小學(xué)生守則》,遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度,遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求;

      2.尊師愛校,團結(jié)同學(xué),參加集體活動,促進身心健康,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;

      3.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);

      4.承擔在學(xué)生自治活動中當選職務(wù)的相應(yīng)職責;

      5.愛護學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;

      6.法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

      第三十條按照省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理,健全學(xué)生學(xué)籍檔案,依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),依法對學(xué)生給予獎勵和處分。

      學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生,準予畢業(yè)。

      第三十一條學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,通過助學(xué)金等形式提供資助。

      第三十二條建立學(xué)生會,保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生會干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。

      支持學(xué)生自治,鼓勵學(xué)生參與校園民主管理,通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式,培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

      第三十三條建立健全學(xué)生評教、評校制度,支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督,鍛煉培養(yǎng)學(xué)生公民意識。

      第三十四條為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益,學(xué)校及教職工應(yīng)當做到:

      1.平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異,因材施教,促進學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。

      2.尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。

      3.尊重學(xué)生隱私。保護學(xué)生個人信息,未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護人同意,不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。

      4.不得非法收繳學(xué)生財物。為保護學(xué)生安全、保障校園秩序,可以對學(xué)生違紀的相關(guān)物品采取必要措施予以處理,但應(yīng)及時與監(jiān)護人聯(lián)系。

      5.不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定,聽取學(xué)生及其監(jiān)護人的意見,并且可以根據(jù)學(xué)生監(jiān)護人要求舉行聽證會。

      第三十五條學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學(xué)生,予以表彰和獎勵,并記入學(xué)生本人檔案。

      學(xué)校對違反校紀校規(guī)的學(xué)生予以批評教育,對情節(jié)嚴重者給予相應(yīng)處分。

      第六章

      教職工

      第三十六條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度,依法實行學(xué)校用人制度。

      學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工,公開招聘,競爭上崗,對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

      第三十七條教職工享有下列權(quán)利:

      1.進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗;

      2.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;

      3.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;

      4.按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇、休息、節(jié)假日以及寒暑假期的帶薪休假;

      5.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;對學(xué)校重大事項有知情權(quán);對不公正待遇或處分有申訴權(quán);

      6.參加與學(xué)校教育教學(xué)工作相關(guān)的進修或者其他方式的培訓(xùn);

      7.使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品;

      8.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

      第三十八條教職工應(yīng)履行下列義務(wù):

      1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;

      2.貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);

      3.對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;

      4.關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;

      5.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;

      6.不斷提高思想政治覺悟、道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

      7.法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

      第三十九條其他職工按照合同履行崗位職責及其他義務(wù),學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

      第四十條學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃,鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進修培訓(xùn),促進教師專業(yè)成長。

      本校新聘任的教師開展教學(xué)活動,必須根據(jù)學(xué)校制定的“師徒結(jié)對”等制度以及相關(guān)考核細則,不斷提高自己的教學(xué)能力。

      第四十一條學(xué)校保證教職工工資、社會保險、福利待遇按照國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,逐步改善教職工的工作條件、環(huán)境,幫助解決教職工遇到的實際困難。

      第四十二條學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度,切實加強班主任隊伍建設(shè),提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

      教師應(yīng)當遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,履行職責,完成任務(wù),享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

      第四十三條學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案,每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核,考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。

      學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

      第四十四條學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。

      學(xué)校對違反校規(guī)校紀和聘用合同,或在工作中造成失誤和不良影響的教職工,視情節(jié)輕重,按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。

      第七章

      學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理

      第四十五條學(xué)校為國家財政全額撥款單位,其經(jīng)費來源包括財政補助收入、人員經(jīng)費、公用經(jīng)費等。

      第四十六條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護,任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

      學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為,應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責,依法追究侵權(quán)者的責任。

      對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當依法賠償。

      第四十七條學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度,建立賬目,落實專人管理,定期清點,及時做好變更、增減手續(xù)。

      學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,有計劃地進行學(xué)?;窘ㄔO(shè)和維護修繕工作,并及時檢查、維修,消除安全隱患。

      學(xué)校加強對體育館、圖書館、實驗室、勞技室、計算機房等專用教室與設(shè)施的管理,充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益,防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

      第四十八條學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時,應(yīng)當及時制訂保護學(xué)校資產(chǎn)安全的方案,并依法進行資產(chǎn)清算。

      第四十九條學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展,實行民主管理和財務(wù)公開。

      學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度,配備具有專業(yè)資格的會計人員,依法進行會計核算,建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整。

      學(xué)校依法向政府部門提出預(yù)算安排意見,經(jīng)批準后執(zhí)行,并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。

      第五十條學(xué)校嚴格執(zhí)行國家收費政策,規(guī)范收費行為,按照有關(guān)部門確定的項目和標準收費,各項收入按照有關(guān)規(guī)定嚴格管理,行政事業(yè)性收入實行收支兩條線管理。

      第五十一條學(xué)校依法接受社會各界的捐贈,建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度,加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

      第八章

      學(xué)校與家庭、社會

      第五十二條學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通,加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè),形成教育合力。

      學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要,聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。

      學(xué)校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地,定期組織開展校外教育活動。

      第五十三條學(xué)校按照一定的民主程序,本著公正、公平、公開的原則,在自愿的基礎(chǔ)上,組織家長選舉出班級、年級、校級三級家長委員會。符合條件的家長委員會可以通過民政部門審批,注冊為一個社團或非營利組織。

      家長委員會應(yīng)當制定自己的章程,在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責,做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕學(xué)生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。

      學(xué)校應(yīng)當建立與家長委員的聯(lián)席會議制度,通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學(xué)工作情況,聽取家長委員會的意見和建議,取得支持和幫助。此外,應(yīng)當為家長委員會的召開提供一定的條件。

      第五十四條學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長,做好家庭訪問工作,形成家校教育合力,促進學(xué)生健康成長。

      第五十五條學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實際需要,開展校際互動合作,不斷擴大對外交流,拓展教育視野,提升辦學(xué)水平。

      第九章

      附則

      第五十六條學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

      第五十七條本章程未盡事宜,按照法律法規(guī)及上級文件政策執(zhí)行。如有抵觸,以法律法規(guī)及上級文件政策為準。

      第五十八條本章程經(jīng)學(xué)校教職工(代表)大會審議通過后,報平邑縣教育和體育局核準后實施。

      第五十九條本章程的修訂,由校務(wù)委員會1/3以上教職工(代表)大會代表提出,經(jīng)教職工(代表)大會審議,校務(wù)會議通過,報平邑縣教育和體育局核準后生效。

      第六十條本章程由學(xué)校校務(wù)委員會負責解釋。

      第三篇:學(xué)校章程范本(中心校)

      學(xué)校章程范本(僅供參考)

      第一章 總則

      第一條 為加強學(xué)校內(nèi)部規(guī)范化管理,全面貫徹“三個代表”的重要思想和黨和國家的教育方針,深化素質(zhì)教育,依法治校,進一步落實教育教學(xué)目標。依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)法律法規(guī),制定本章程。

      第二條 學(xué)校全稱:z中心小學(xué)。

      第三條 學(xué)校性質(zhì):全民所有制的教育事業(yè)單位。

      第四條 學(xué)制:六年。

      第五條 學(xué)校服務(wù)范圍及對象:王壩村小學(xué)階段學(xué)齡人口、佐家村、宋山村、錄柳村、曹能村中高年級學(xué)生。

      第六條 學(xué)校業(yè)務(wù)范圍:教育和組織、協(xié)調(diào)、全鄉(xiāng)各小學(xué)的教育教學(xué)等工作。

      第七條 學(xué)校教育的根本任務(wù):培養(yǎng)全面發(fā)展的具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的建設(shè)者和接班人。

      第八條 培養(yǎng)目標:使受教育者初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情;遵守社會公德的意識。集體意識和文明行為習(xí)慣;具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格;具有自我管理,分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能,了解一些生活、自然常識。具有初步的觀察、思維、動手操作和學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會合理鍛煉,養(yǎng)護身體的方法,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有廣泛的興趣和審美情趣。

      第九條 學(xué)校宗旨:以建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo),為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)與生產(chǎn)勞動相結(jié)合;逐步改善辦學(xué)條件,著力提高隊伍素質(zhì);走教科研相結(jié)合之路,鞏固發(fā)展辦學(xué)特色;全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個性,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的“四有”新人。

      第十條 學(xué)校以“團結(jié)、勤奮、求實、拓新”為校風(fēng),以“嚴謹

      求實

      創(chuàng)新

      奉獻”為教風(fēng),以“ 勤奮

      誠實

      好學(xué)

      善思”為學(xué)風(fēng)。

      目標:全面推進素質(zhì)教育,努力創(chuàng)建特色學(xué)校。

      指導(dǎo)思想:面向全體,全面育人,協(xié)調(diào)發(fā)展。

      第十一條 學(xué)校辦學(xué)目標:以體育為突破口,全面推進素質(zhì)教育,努力創(chuàng)建特色學(xué)校。

      學(xué)校辦學(xué)理念:為了孩子的明天。

      學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想:面向全體,全面育人,協(xié)調(diào)發(fā)展。

      第二章 行政管理

      第十三條 學(xué)校的舉辦單位和主管為禮縣教育局、z學(xué)區(qū),受教育局、學(xué)區(qū)和z人民政府的領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)主管單位為z學(xué)區(qū),登記管理機關(guān)為禮縣編制委員會。絕對服從上級機關(guān)的行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理。

      第十四條 學(xué)校按編制設(shè)置校長、主任、和教師。

      第十五條 校長是學(xué)校負責人,校長應(yīng)具有國家規(guī)定的任職資格,由學(xué)區(qū)任免。

      第十六條 校長對外代表學(xué)校,是學(xué)校法人代表,對內(nèi)負責學(xué)校全面工作。校長在任期內(nèi)按有關(guān)法規(guī)、政策規(guī)定和學(xué)校內(nèi)改方案自主管理學(xué)校,對人員聘任、經(jīng)費使用、設(shè)施管理、考核、獎懲及組織教育教學(xué)活動等方面具有決策權(quán)和指揮權(quán)。

      校長職責:

      一、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī),堅持社會主義辦學(xué)方向,努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人,按教育規(guī)律辦學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

      二、團結(jié)和依靠教職工,充分發(fā)揮教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。保證教師學(xué)習(xí)政治,組織教師鉆研業(yè)務(wù),不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力,注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和骨干教師,努力優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),提高教師隊伍的整體素質(zhì),依靠學(xué)校群眾組織,共同做好教職工的思 想政治工作。

      三、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作,把堅定正確的政治方向放在首位,堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的原則,制定德育工作計劃,建設(shè)德育工作骨干隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強和改進學(xué)校的德育工作。

      四、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅持學(xué)校工作以教學(xué)為主,認真執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃和教學(xué)大綱。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué),積極開展教學(xué)改革,建立和完善教學(xué)管理制度,搞好教學(xué)常規(guī)管理,深入教學(xué)第一線,正確指導(dǎo)教師教育教學(xué)活動,努力提高教學(xué)質(zhì)量,積極開展教育教學(xué)科研、教研活動。

      五、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育及課外教育活動,確保這些教育和活動生動活潑、卓有成效地開展。

      六、領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作,貫徹勤儉辦學(xué)原則,堅持總務(wù)工作為教育教學(xué)、為教職工服務(wù)的方向。嚴格管理校產(chǎn)和財務(wù),搞好校園建設(shè),逐步改善辦學(xué)條件。

      七、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合,形成良好的育人環(huán)境。

      校長如在任期內(nèi)確因不能勝任或有嚴重失職行為的,通過合法程序,經(jīng)學(xué)區(qū)批準,予以免職。

      第十七條 教務(wù)處主任職責:

      一、根據(jù)學(xué)校工作計劃制訂教導(dǎo)處工作計劃,排好課程表、作息時間表、校歷表。

      二、主持教研組長會議,審定教研組教研計劃,指導(dǎo)教研組工作,幫助教研組努力改進和提高各科教學(xué)。

      三、主持班主任會議,審定班主任工作計劃,指導(dǎo)班主任工作,幫助班主任提高班級管理水平,指導(dǎo)和幫助少先隊開展工作。

      四、深入課堂,深入班級、深入學(xué)生,及時了解檢查教育教學(xué)工作開展情況,并定期向教師通報,提出改進意見。

      五、有計劃、有目的地組織教師開展教育教學(xué)研究活動和教育科學(xué)實驗,積極組織教師進行教育教學(xué)改革,指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)改革和實驗論文,探索教育教學(xué)規(guī)律。

      六、有計劃、有目的地開展課外活動,豐富課外活動內(nèi)容,不斷提高課外活動質(zhì)量,積極開設(shè)活動課程和環(huán)境課程。

      七、做好學(xué)校體育衛(wèi)生的組織管理工作。

      八、負責教學(xué)質(zhì)量的管理,搞好試卷考試、質(zhì)量分析的組織管理工作,并及時向教師通報教學(xué)質(zhì)量情況。

      九、做好圖書室、儀器室的管理,充分發(fā)揮其功能。

      十、做好學(xué)生的學(xué)籍管理、教師檔案以及各種表冊資料的管理工作。

      十一、協(xié)助校長做好教師的思想政治工作和考核工作,積極完成校長交給的其他工作。

      第十八條

      總務(wù)處主任職責:

      一、搞好校舍的基建、維修與管理,保證師生安全。

      二、負責學(xué)校財產(chǎn)的管理,(004km.cn)做到合理使用,妥善保管,更好地為教學(xué)服務(wù)。

      三、搞好學(xué)校財務(wù)工作的管理,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。

      四、搞好學(xué)校保衛(wèi)工作,嚴防偷盜現(xiàn)象和各種破壞活動的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進行。

      五、負責學(xué)校的綠化工作,不斷美化校園環(huán)境。

      六、主動積極地做好后勤工作,熱情地為師生服務(wù),做到服務(wù)育人。

      第十九條 少先隊輔導(dǎo)員職責:

      1、根據(jù)學(xué)校工作計劃擬定并認真實施少先隊工作計劃。安排少先隊活動。

      2、抓好少先隊思想建設(shè),組織建設(shè)和陣地建設(shè),定期開展活動。

      3、負責培養(yǎng)、訓(xùn)練少先隊大、中隊干部培訓(xùn)工作。

      4、協(xié)同做好班集體建設(shè)工作,發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,對隊員進行日常行為養(yǎng)成教育。

      5、保管、使用好少先隊各種資料和活動用品。

      第二十條

      會計的工作職責:

      一。遵守財經(jīng)法令法規(guī),執(zhí)行財物管理制度,堅持原則,當好主管財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

      二。按財經(jīng)規(guī)定計劃,做好預(yù)算、決算,杜絕不合理開支,合理使用資金。

      三。按會計的工作標準,憑證填寫準確,數(shù)字清楚無誤,手續(xù)完備齊全,月報表及時。

      四。每月向主管校長匯報財經(jīng)支出情況,每學(xué)期向教職工公布學(xué)期收支情況,做到帳目公開。

      五。保管好帳目、資料、檔案等。

      第二十一條

      出納人員崗位職責

      1.出納人員必須嚴格按照中華人民共和國《現(xiàn)金管理暫行條例》所規(guī)定的范圍用現(xiàn)金,同其它單位之間的經(jīng)濟來往應(yīng)當盡量采取轉(zhuǎn)帳方式進行結(jié)算。

      2.單位現(xiàn)金收入應(yīng)于當日送存開戶銀行。

      3.單位支付現(xiàn)金,需從本單位庫存現(xiàn)金限額中支付或從開戶銀行提取。

      4.從開戶銀行提取現(xiàn)金,應(yīng)當寫明用途,由單位財務(wù)負責人簽字蓋章,經(jīng)開戶銀行審核后,予以支付現(xiàn)金。

      5.建立健全現(xiàn)金帳目,逐筆記載現(xiàn)金支付,帳目應(yīng)日月結(jié),帳款相符。

      6.事業(yè)經(jīng)費支出需主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準簽字及有關(guān)人員驗收簽字后,方可報銷。

      第二十二條

      教研組長崗位職責

      一、按學(xué)校教學(xué)教研工作制訂本學(xué)科教研活動計劃。

      二、按計劃組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識,不斷提高教師的教學(xué)能力。

      三、有計劃地組織安排教師開展聽課、評課活動,改革課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

      四、指導(dǎo)本組教師進行教改實驗,組織教師撰寫教學(xué)論文和總結(jié)。

      五、協(xié)助教導(dǎo)處對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等教學(xué)過程的檢查評估工作。

      第二十三條

      圖書管理人員崗位職責

      1、圖書管理人員要具有高度自覺性和責任感,盡可能利用圖書為師生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。

      2、要做好圖書的驗收、登記、造冊工作。

      3、加強圖書管理,所有圖書都要進行分類、編目、與排架。

      4、所有藏書要進行財產(chǎn)登記,做好圖書的統(tǒng)計與清點工作。

      5、加強對圖書流通工作的管理,做好圖書的借閱工作,同時要提出圖書的注銷剔舊書目,列出名細,報學(xué)校審核。

      6、科學(xué)組織和精心保管圖書,做好圖書室的清潔衛(wèi)生工作,凡因管理不善造成的損失要負責賠償。

      第二十四條

      班主任工作職責

      ⑴根據(jù)本班學(xué)生的特點,以豐富多彩的形式,對學(xué)生進行思想品德、法紀、安全和行為規(guī)范教育,以及愛國主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生嚴明的組織紀律性,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

      ⑵學(xué)期初有班級工作計劃,學(xué)期末有班級工作總結(jié)。

      ⑶認真填寫通家書、班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績冊、成績分析表、學(xué)生信息情況、“兩免一補”表冊等有關(guān)表格并及時上報學(xué)校。

      ⑷建立健全班級管理制度,努力營造事事有人干、人人有事干的班級管理體制,充分形成團結(jié)、拼搏、向上并有正確集體輿論的班集體。

      ⑸關(guān)心、組織好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)。協(xié)調(diào)好科任教師之間以及教師與學(xué)生之間的關(guān)系。經(jīng)常與任課教師交流,了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況并及時向?qū)W生本人及其家長反饋。

      ⑹認真上好班會課,要向?qū)W生傳達學(xué)校有關(guān)會議精神。嚴禁利用班會課上其它與思想政治教育及班級管理無關(guān)的課程。

      ⑺每天堅持做到5到場,即:衛(wèi)生檢查到、遇班級勞動到、學(xué)校集會到、班級集體活動到、突發(fā)事件必須到,并作好組織或處理。

      ⑻關(guān)心學(xué)生的生活及身體健康,遇學(xué)生傷病應(yīng)及時通知學(xué)生家長。經(jīng)常向?qū)W生作安全、衛(wèi)生防疫、生理心理知識宣傳教育,確保學(xué)生安全、健康成長。

      ⑼加強家校聯(lián)系工作。經(jīng)常向家長反饋學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等方面的情況,爭取家長的配合。努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生請假外出或私自外出達一節(jié)課內(nèi),必須在最短時間內(nèi)向?qū)W校導(dǎo)教處匯報,并在兩節(jié)課時間內(nèi)通知學(xué)生家長,達半天以上必須以書面形式向?qū)W校匯報。

      ⑽按時完成或組織完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。及時、準確地向?qū)W校提供本班學(xué)生的各種材料、匯報各種情況、填報有關(guān)報表。

      ⑾不得以任何理由向?qū)W生亂收費。

      ⑿不得體罰或變相體罰學(xué)生。

      第二十五條 學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)評估、檢查、審計、檢查監(jiān)督。

      第二十六條 學(xué)校接受物價、審計、監(jiān)督部門的檢查監(jiān)督。接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督,聽取他們的意見。

      第三章 教育教學(xué)管理

      第二十七條 依據(jù)國家教育部《小學(xué)管理規(guī)程》,規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)和常規(guī)管理。

      學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作,其它各項工作均應(yīng)有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。學(xué)校應(yīng)按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、教學(xué)大綱進行教育教學(xué)工作。

      第二十八條 學(xué)校在教育教學(xué)工作中,要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動課程及校本課程的整體功能,對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      學(xué)校在教育教學(xué)工作中,要努力增強學(xué)生的主體意識和主動精神,使學(xué)生主動地、生動活潑地得到發(fā)展,逐步學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會動手,學(xué)會健體,學(xué)會審美,學(xué)會創(chuàng)造。

      第二十九條 堅持以愛國主義教育為中心,貫徹小學(xué)德育綱要。進一步建設(shè)好德育領(lǐng)導(dǎo)小組。健全工作網(wǎng)絡(luò),做到有計劃、有目標、有教材、有基地、有措施。提倡必要的禮儀,增強愛國意識,從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,注重實效。

      1、各科教學(xué)都要有機滲透,向?qū)W生進行思想品德教育。

      2、校級、班級積極組織豐富多彩的適合小學(xué)生年齡特點和身心的教育活動、勞動、社會實踐活動,寓思想品德教育于活動之中。加強指導(dǎo)文明班評比、班集體建設(shè)。貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。

      3、充分發(fā)揮少先隊組織作用。

      4、加強校園文化建設(shè),形成以愛國主義為核心的校園文化特色,在環(huán)境課程的開發(fā)中突出思想品德教育。

      5、堅持正面教育為主,客觀評價學(xué)生取得的成績和存在的不足,對少數(shù)落后的學(xué)生要熱情關(guān)懷,不得諷刺挖苦,嚴禁體罰和變相體罰。

      6、與家庭、社會密切配合。辦好家長學(xué)校,搞好家庭訪問,各班建立社會聯(lián)系點并有計劃活動,抓好共建精神文明單位等活動。

      第三十條 學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育、國防教育、集體主義、社會主義教育,進行理想、道德、紀律、法制教育。每周晨會定期向?qū)W生進行愛國主義、國防教育與小學(xué)生行為規(guī)范教育。

      第三十一條 貫徹實施《國旗法》,除假期和休息日外,每天升掛國旗。每周一舉行升旗儀式。

      第三十二條 推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

      第三十三條 堅持教學(xué)為中心,不斷更新觀念,深入進行教育、教學(xué)改革,采用現(xiàn)代化教育手段,全面提高教學(xué)質(zhì)量,嚴格教學(xué)常規(guī),教學(xué)工作每個環(huán)節(jié)都有具體要求,有檢查、有指導(dǎo)、有措施,特別重視課堂常規(guī)實施。

      第三十四條 依據(jù)國家教育部《課程教學(xué)計劃》實施教學(xué)活動。嚴格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計劃,設(shè)置的課程要開齊、上足,不允許擅自停課、調(diào)課、改上其他課程,維護課程計劃嚴肅性。

      第三十五條 積極認真、有效地開展教研與教科研工作。

      1、教研、教科研應(yīng)有組織、有專題、有計劃、有實施、有記載、有成效,并加強調(diào)研,不斷深化。

      2、大力開展備課、說課、上課、評課系列活動。

      第三十六條 改革考試制度,考試時教師應(yīng)熱情關(guān)心學(xué)生,不得弄虛作假,不能作任何暗示。加強學(xué)生通家書填寫工作。既要真實反映學(xué)生狀況,又恰到好處地發(fā)揮鼓勵作用。

      第三十七條

      提倡積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器、設(shè)備、圖書資料等,要有專人管理,有校產(chǎn)登記和使用清單,同時做好整理,收集和歸檔工作。

      第三十八條 加強學(xué)籍管理。健全學(xué)籍檔案,對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等嚴格程序。嚴肅招生紀律,不收不足齡學(xué)生,堅持升留級標準,控制留級生,逐步實現(xiàn)不留級。

      第三十九條

      教材的征訂統(tǒng)一管理。任何人不得以營利為目的,擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及教輔讀物。

      第四章

      后勤管理

      第四十條 后勤工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的觀念,提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神,履行學(xué)校有關(guān)各項規(guī)章制度,嚴格工作規(guī)范,克己奉公、廉潔自律,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

      第四十一條 加強財務(wù)管理,堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則,搞好經(jīng)費的預(yù)算、執(zhí)行和決算,統(tǒng)籌計劃,保證重點,嚴格把關(guān),提高經(jīng)費使用效益。

      第四十二條 學(xué)校嚴格按照上級教育、物價、財政部門確立的課本收費標準,依法向部分學(xué)生收取費用。

      第四十三條 加強校舍、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)分類造冊,嚴格公物流失和浪費,非正常損壞要賠償。經(jīng)常檢查維修校舍,發(fā)現(xiàn)險情立即采取措施。

      第五章 環(huán)境管理

      第四十四條 加強學(xué)校環(huán)境管理,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境是學(xué)校全體教職工的職責。做到環(huán)境整潔,秩序正常的文明校園。

      第四十五條 根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃,有計劃地組織實施,不斷完善、修訂和落實各項管理措施。衛(wèi)生區(qū)域要檢查評比,做到無雜草,墻壁無污跡,地面無垃圾。

      第四十六條 搞好校園綠化,種好管好花草樹木,不隨意攀摘現(xiàn)象。

      第四十七條 搞好校園環(huán)境布置。創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍,黑板報定期更換,內(nèi)容豐富,形式多樣,樸實美觀,體現(xiàn)教育性。

      第四十八條 建設(shè)良好的人際關(guān)系和生活環(huán)境。加強修養(yǎng),建設(shè)和諧的團結(jié)文明的人際關(guān)系,認真及時處理好家庭關(guān)系,尊老愛幼,鄰里和睦。

      第四十九 教室桌椅整齊,窗明幾凈,物歸有序,摩托車進校門熄火,保證安靜的校園環(huán)境。

      第五十條 不允許任何單位或個人在學(xué)校中進行宗教活動,嚴禁宣揚暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書、報刊、音像制品在學(xué)校中傳播。堅持抵制賭博、不健康歌曲、兒歌和封建迷信活動對學(xué)生的影響,不允許商販在學(xué)校門前擺攤設(shè)點或進校門推銷。

      第五十一條 加強安全保衛(wèi)、綜合治理工作。防火、防盜、防電管理,經(jīng)常檢查校舍和設(shè)施,及時排除隱患,確保學(xué)校安全無事故。

      第六章 教師管理

      第五十二條 學(xué)校教師享有《教育法》、《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利,履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。年初有工作計劃,年終有工作總結(jié)。

      第五十三條 教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德,自覺嚴格要求自己,熱愛祖國,獻身教育;鉆研業(yè)務(wù),教書育人;熱愛學(xué)生,誨人不倦;遵紀守法,團結(jié)協(xié)作;儀表端莊,舉止文明;以身立教,為人師表。對學(xué)生不諷刺、歧視,不體罰和變相體罰,不得隨意停學(xué)生的課。廉潔從教,不擅自收費,不向?qū)W生推銷商品,不參加賭博和封建迷信活動。努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

      第五十四條

      嚴格執(zhí)行崗位職責,自覺做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)。

      第五十五條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度。

      鼓勵教師在職進修或接受多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)文化培訓(xùn)。

      人人學(xué)會并使用現(xiàn)代化教學(xué)工具,逐步學(xué)會自行設(shè)計制作課件。

      學(xué)校堅持對教職工期末考核。

      第五十六條 加強安全教育,防止發(fā)生交通、溺水、火電等意外事故。

      第五十七條 按績效考核辦法對教育教學(xué)成績顯著者予以表彰獎勵;對因工作不負責任,教學(xué)質(zhì)量差的教師給予處罰。

      第五十八條 對違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師,依據(jù)《教師法》第八章結(jié)合學(xué)校《獎懲制度》進行處分,如當事人不服,可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

      第七章 學(xué)生管理

      第五十九條 依據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》,學(xué)生的培養(yǎng)目標是:初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情,遵守社會公道意識、集體意識和文明習(xí)慣,自我管理、分辨是非的能力。

      具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能;具有初步的觀察、思維、動手操作和學(xué)習(xí)的能力;具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力;具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。

      第六十條 學(xué)生享有《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)規(guī)定的享有平等的受教育機會的權(quán)利,學(xué)校采取各種措施保障兒童接受義務(wù)教育(初等教育)。

      第六十一條 對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生給予表彰和獎勵。對極個別錯誤較嚴重的學(xué)生可分別給予警告、嚴重警告和紀過處分。

      第六十二條 學(xué)校關(guān)心貧困家庭學(xué)生入學(xué)和繼續(xù)讀書。對符合家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,可享受“兩免一補”

      第六十三條 學(xué)生有下列權(quán)利:

      1、可向?qū)W校、班級、教師提意見。

      2、參加學(xué)校、班級開展的各種活動,使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。

      3、在學(xué)習(xí)成績上獲得公正評價。

      4、對學(xué)校給予處分不服,有權(quán)向有關(guān)部門申訴。學(xué)?;蚪處熐址钙淙松頇?quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,有權(quán)提出 申訴或依法提起訴訟。

      5、法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

      第六十四條 學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù):

      1、遵守法律、法規(guī)。

      2、遵守學(xué)生行為規(guī)范和小學(xué)生守則,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

      3、努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

      4、遵守學(xué)校有關(guān)制度和紀律,維護學(xué)校聲譽,為校爭光。

      第八章 附件

      第六十五條 學(xué)校所有管理制度應(yīng)依據(jù)本章程進行修訂。

      第六十六條 本章程如有與法律、法規(guī)相抵觸,以法律、法規(guī)為準,并修改章程有關(guān)條款。

      第六十七條 本章程經(jīng)校務(wù)會議通過并上報學(xué)區(qū)批準。

      第六十八條 本章程批準后自2013年9月1日起正式執(zhí)行。《學(xué)校章程范本》出自:本網(wǎng)網(wǎng)

      第四篇:鎮(zhèn)中心校學(xué)校章程

      鎮(zhèn)中心校學(xué)校章程

      @鎮(zhèn)中心校位于“@@”@鎮(zhèn)駐地。學(xué)校始建于1968年,學(xué)?,F(xiàn)轄10所完小、2處教學(xué)點,教職工224人,105個教學(xué)班,在校學(xué)生3164人;幼兒園29處,在園幼兒2250人,適齡兒童入園、入學(xué)率均100%。

      學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針,全面提升教育質(zhì)量。乘著義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng),中心校搶抓機遇,積極爭取政策和資金,重金投入促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,校容校貌煥然一新,內(nèi)部配套一應(yīng)俱全。如今的校園綠樹成蔭、整潔優(yōu)美。錄播室、創(chuàng)客室、德育室等各功能室設(shè)置齊全,為全面開齊課程、全面立德樹人打下了堅實的基礎(chǔ),開啟了@鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒教育嶄新的一頁。學(xué)校先后榮獲“@縣教學(xué)工作先進單位”、“@縣教學(xué)教研先進單位”、“@縣學(xué)前教育工作先進單位”、“山東省示范幼兒園”等榮譽稱號。

      “志當存高遠,努力在當下?!边^去的成績令人鼓舞,神圣的使命召喚著我們接力奮斗。新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢、繼往開來,經(jīng)過反復(fù)醞釀、多方論證確立了“讓每位孩子都出彩”的辦學(xué)宗旨、“以師為本,學(xué)生至上”的辦學(xué)理念、“安全為首、育人為本、教學(xué)為主、質(zhì)量為要”的辦學(xué)思路。@鎮(zhèn)中心校3000余名師生將發(fā)揚腳踏實地的優(yōu)良傳統(tǒng),滿懷敢為人先的時代豪情,奏響立德樹人的育人主旋律,接力繪就@幼兒和小學(xué)教育的美好畫卷。

      第一章總則

      第一條:為了全面貫徹國家的教育方針,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范學(xué)校管理,依法治校,大力推行素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其相關(guān)的法律、法規(guī),制定本章程。

      第二條:學(xué)校名稱和校址

      1、學(xué)校校名:@縣@鎮(zhèn)中心校

      2、學(xué)校校址:@縣@鎮(zhèn)駐地

      第三條:學(xué)校性質(zhì):@縣@鎮(zhèn)中心校屬全日制公辦學(xué)校,根據(jù)國家有關(guān)政策規(guī)定,學(xué)校學(xué)學(xué)制為六年。

      第四條:辦學(xué)指導(dǎo)思想:堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持國家的教育方針,堅持教育的“三個面向”,全面實施素質(zhì)教育。

      第五條:辦學(xué)目標:解放思想,更新觀念,完善辦學(xué)條件,提高師資水平,積極開展教育教學(xué)改革,全面貫徹國家的教育方針,推進素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量。

      第六條:學(xué)校的校訓(xùn)是:日有所長,學(xué)有所長

      辦學(xué)理念:讓每位孩子都出彩

      風(fēng):立德立志

      展示個性

      全面發(fā)展

      風(fēng):教學(xué)相長,知行合一

      學(xué)

      風(fēng):學(xué)而不厭,明理守紀

      第二章

      辦學(xué)理念與學(xué)校文化

      學(xué)校辦學(xué)宗旨是學(xué)生快樂,教師幸福,家長滿意,積極開展激情教育,努力打造高效課堂,全面實施精細管理,努力辦好人民滿意的教育,創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校,培育時代滿意的人才。

      (一)辦學(xué)條件:借助均衡發(fā)展的東風(fēng),持續(xù)改善辦學(xué)條件,全面提升辦學(xué)水平。

      (二)校園文化建設(shè):圍繞辦學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校多年發(fā)展形成的優(yōu)良傳統(tǒng),提升校園文化內(nèi)涵,加強校園文化建設(shè),形成特色鮮明的學(xué)校文化體系。

      (三)師資隊伍:落實“每個教師都重要,每個教師都能發(fā)展,每個教師都能成就自己的教育人生”的理念,加快教師隊伍,特別是骨干教師隊伍的培養(yǎng)步伐,形成一支穩(wěn)定的名優(yōu)教師隊伍。

      (四)制度建設(shè):加強制度建設(shè),形成促進師生成長和樂于投身教育工作的管理機制。

      形成適合師生共同成長、學(xué)校發(fā)展的制度建設(shè),進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

      (五)社團建設(shè):加大社團活動投入,通過創(chuàng)建各種社團,豐富學(xué)生業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)生高雅情操,促進學(xué)生個性發(fā)展。

      第三章治理結(jié)構(gòu)和運行機制

      第七條

      學(xué)校實行校長負責制。校長是學(xué)校的法定代表人,對外代表學(xué)校,對內(nèi)全面負責學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。

      第八條

      校長依法行使下列主要職權(quán):

      (一)全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。

      堅持社會主義辦學(xué)方向,努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學(xué),不斷提高教育質(zhì)量。

      (二)認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策,團結(jié)、依靠教職員工。

      組織教師學(xué)習(xí)政治與鉆研業(yè)務(wù),使之不斷提高政治思想、教育教學(xué)能力,注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干,努力建設(shè)有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的教師隊伍。

      (三)全面主持學(xué)校工作

      (四)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合,形成良好的育人環(huán)境。

      第九條

      學(xué)校重大問題由校長辦公會決策。

      第十條

      學(xué)校應(yīng)建立由教師、學(xué)生及家長代表參加的校務(wù)委員會,參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等重大事項。

      第十一條

      學(xué)?;鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用。學(xué)校依靠基層黨組織,充分發(fā)揮工會、教職工(代表)大會等組織的作用。

      第十二條

      學(xué)?;鶎狱h組織其主要任務(wù)是:

      (一)對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重要人事安排,對學(xué)年工作計劃、工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題參與討論、研究、決策。

      (二)在學(xué)校教職工中建立完善的思想政治工作體系,負責協(xié)調(diào)、檢查、督促各部門思想政治工作計劃的落實。

      (三)加強對學(xué)校干部的培養(yǎng)、考核、任免、獎懲和監(jiān)督。

      (四)抓好教職工和學(xué)生的思想政治工作,充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的模范帶頭作用。

      第十三條

      學(xué)校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進行民主監(jiān)督。凡屬教職工(代表)大會職權(quán)范圍的事項,都應(yīng)提交教職工(代表)大會審議。學(xué)校教職工代表大會依法行使權(quán)力:

      (一)聽取和討論學(xué)校的工作報告,討論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算、教職工隊伍建設(shè)等重大問題,并提出意見和建議;

      (二)討論學(xué)校各項規(guī)章制度,并提出修改、完善的意見;

      (三)討論有關(guān)教職工生活福利的方面的事項并提出意見;

      (四)監(jiān)督學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo),定期進行民主評議;

      (五)收集、審議和討論教職工提案,并提交有關(guān)部門研究辦理。

      學(xué)校工會作為教職工(代表)大會的工作機構(gòu),依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實,維護教職工的合法權(quán)益。

      第十四條

      學(xué)校設(shè)置校長辦公室、副校長室、教研室、安全辦公室和財務(wù)室處等職能部門,分別承擔相應(yīng)的管理職能。

      第十五條

      學(xué)校加強教育教學(xué)管理,主要內(nèi)容與方法是:

      (一)建立學(xué)科中心組組、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機制;

      (二)實行班級授課制;

      (三)按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計劃設(shè)置課程;

      (四)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,合理安排作息時間,節(jié)假日、課余時間不組織集體補課或上課。

      第十六條

      認真貫徹信息公開的基本原則,建立健全信息公開的制度機制。學(xué)校依法實行信息公開,切實保障教職工、學(xué)生、社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

      第十七條

      學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制,綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。

      第十八條

      學(xué)校接受上級教育行政部門和政府監(jiān)察、審計、財政、物價等部門的檢查監(jiān)督,聽取社會、家長、學(xué)生的意見和建議,自覺規(guī)范管理行為。

      第四章教育教學(xué)管理

      學(xué)校確立教育教學(xué)工作在學(xué)校中的中心地位,確立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命意識,以優(yōu)化教育教學(xué)管理為著力點,以國家課程體系校本化實施為抓手,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

      學(xué)校建立健全年級、教研室、學(xué)科組等教育教學(xué)基層管理機制。

      教研室主任,負責領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進行集體教學(xué)研究,教研室定期開展教學(xué)研究活動,按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動,貫徹落實教學(xué)計劃,完成各項教學(xué)任務(wù)。

      學(xué)科帶頭人,負責組織本學(xué)科教師進行集體備課和教學(xué)研究活動,完成教育教學(xué)任務(wù)。

      第十九條學(xué)校實行全員育人管理,實行教書育人,管理育人,服務(wù)育人,構(gòu)建德育目標體系,健全德育管理機制,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化德育活動過程。

      學(xué)校德育以弘揚和踐行社會主義核心價值觀教育為根本,加強以樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標的公民意識教育,積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利,依法維護自身合法權(quán)益并尊重他人權(quán)利,履行相應(yīng)義務(wù),增強社會責任感。

      第二十條,學(xué)校重視班集體建設(shè),注重規(guī)范與特色,標準與和諧的統(tǒng)一。

      學(xué)校配備班主任隊伍,由學(xué)校報縣教體局負責統(tǒng)籌管理,定期對班主任進行培訓(xùn),學(xué)校政教處和年級制定各年級班級管理目標,班主任根據(jù)班級實際情況,進行特色打造,積極培植學(xué)生的集體榮譽感和自豪感,學(xué)校倡導(dǎo)科學(xué)管理和自主管理。

      學(xué)校建立完善的班級管理激勵機制,每學(xué)期期末進行優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的評比。在表彰大會上予以表揚激勵,推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任參加市級優(yōu)秀班主任評比,在全校進行先進事跡宣傳。

      第二十一條學(xué)校貫徹國家課程、@課程和校本課程三級管理體制,認真執(zhí)行國家和@課程計劃,編制符合學(xué)校特點的課程方案,形成學(xué)校特色課程體系。

      學(xué)校按照課程設(shè)置標準實施教育教學(xué),確保開齊課程,開足課時。注重教育教學(xué)效果,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

      學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實踐活動課的整體功能,尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律,對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有所長。

      學(xué)校嚴格按規(guī)定開設(shè)基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和探究型課程,并在時間上予以保證,同時積極開設(shè)校本課程。進一步加強課堂教學(xué)有效性的探索,基本形成“基于獨立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合”的教學(xué)模式。

      第二十二條加強教學(xué)管理,注重學(xué)科建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校采用班級授課制。漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字,學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

      1.教學(xué)管理,加強教學(xué)常規(guī)管理,保證正常教學(xué)秩序。

      2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,根據(jù)課程標

      準和教學(xué)大綱的要求,通過多種方式測評教育教學(xué)質(zhì)量。

      3.加強學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化,在杜絕有償家教、集體補課的前提下,關(guān)注學(xué)生的個體差異,組織義務(wù)指導(dǎo)活動,提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與信心。

      第二十三條學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍,鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗。

      以“課堂教學(xué)的有效性研究”為抓手,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,開展“構(gòu)建高效課堂”主題教研,完善教學(xué)評價標準,提升教師教學(xué)設(shè)計能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力。

      第二十四條學(xué)校嚴格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章,通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學(xué)生體質(zhì),開展健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運動技能。

      通過體育課、課外活動等保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,每年舉辦一次體育運動會。

      第二十五條學(xué)校重視并積極開展心理健康教育。心理健康教育的總目標是,提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì),充分開發(fā)心理潛能,促進學(xué)生身心和諧、可持續(xù)發(fā)展,為其健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

      學(xué)校形成一整套心理健康教育體系,維護學(xué)生心理健康。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室,建立學(xué)生心理健康檔案,配備專職教師開展工作,制定心理工作計劃,構(gòu)建學(xué)校心理安全網(wǎng)絡(luò),在小學(xué)各年級分別設(shè)有針對性的心理輔導(dǎo)課程和心理咨詢室,密切關(guān)注各年級不同學(xué)習(xí)階段容易產(chǎn)生的心理問題,及時開展心理輔導(dǎo)。

      第五章

      學(xué)生

      第二十六條

      凡轄區(qū)內(nèi)適齡兒童,均應(yīng)入學(xué),并為其建立學(xué)籍。學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。按教育主管部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍,建立學(xué)生檔案。

      第二十七條

      學(xué)生享有以下權(quán)利:

      (一)參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動,使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;

      (二)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金;

      (三)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;

      (四)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴,對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟;

      (五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

      第二十八條

      學(xué)生應(yīng)該履行以下義務(wù):

      (一)尊重法律、法規(guī);

      (二)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;

      (三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);

      (四)遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。

      第二十九條

      學(xué)校按照相關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理,健全學(xué)生學(xué)籍檔案,依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),依法對學(xué)生給予獎勵和處分。

      學(xué)校對修完學(xué)年內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生,準予畢業(yè)。

      第三十條

      學(xué)校建立學(xué)生成長檔案,對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定,促進學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。

      第三十一條

      學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,通過助學(xué)金等形式提供資助。

      第六章

      教職工

      第三十二條

      學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度,依法實行學(xué)校用人制度。

      第三十三條

      教職工享有下列權(quán)利:

      1.進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗;

      2.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;

      3.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;

      4.按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇、休息、節(jié)假日以及寒暑假期的帶薪休假;

      5.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;對學(xué)校重大事項有知情權(quán);對不公正待遇或處分有申訴權(quán);

      6.參加與學(xué)校教育教學(xué)工作相關(guān)的進修或者其他方式的培訓(xùn);

      7.使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品;

      8.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

      第三十四條

      教職工應(yīng)履行下列義務(wù):

      1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;

      2.貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);

      3.對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;

      4.關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;

      5.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;

      6.不斷提高思想政治覺悟、道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

      7.法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

      第三十五條

      其他職工按照合同履行崗位職責及其他義務(wù),學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

      第三十六條

      學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃,鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進修培訓(xùn),促進教師專業(yè)成長。

      第三十七條

      學(xué)校保證教職工工資、社會保險、福利待遇按照國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,逐步改善教職工的工作條件、環(huán)境,幫助解決教職工遇到的實際困難。

      第三十八條

      學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度,切實加強班主任隊伍建設(shè),提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

      教師應(yīng)當遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,履行職責,完成任務(wù),享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

      第三十九條

      學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案,每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核,考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。

      學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。

      第四十條

      學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。

      第七章

      學(xué)校資產(chǎn)及財務(wù)管理

      第四十一條

      學(xué)校經(jīng)費來源主要包括財政撥款收入、事業(yè)收入、上級補助收入、經(jīng)營收入和接受社會捐贈等其他收入。

      第四十二條

      學(xué)校資產(chǎn)受法律保護,任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為,應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責,依法追究侵權(quán)者的責任。

      第四十三條

      學(xué)校財務(wù)活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理。

      學(xué)校財會人員的任職條件、工作職責、工作權(quán)限、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎罰,嚴格按照國家會計法律制度執(zhí)行。

      第四十四條

      學(xué)校嚴格執(zhí)行國家收費政策,規(guī)范收費行為,按照有關(guān)部門確定的項目和標準收費,各項收入按照有關(guān)規(guī)定嚴格管理,行政事業(yè)性收入實行收支兩條線管理。

      第四十五條

      學(xué)校依法接受社會各界的捐贈,建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度,加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

      第八章

      學(xué)校與家庭、社會

      第四十六條學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通,加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè),形成教育合力。

      學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要,聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。

      學(xué)校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地,定期組織開展校外教育活動。

      第四十七條學(xué)校按照一定的民主程序,本著公正、公平、公開的原則,在自愿的基礎(chǔ)上,組織家長選舉出班級、年級、校級三級家長委員會。

      家長委員會應(yīng)當制定自己的章程,在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責,做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕學(xué)生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。

      學(xué)校應(yīng)當建立與家長委員的聯(lián)席會議制度,通報學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進展、教育教學(xué)工作情況,聽取家長委員會的意見和建議,取得支持和幫助。此外,應(yīng)當為家長委員會的召開提供一定的條件。

      第四十八條學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長,做好家庭訪問工作,形成家校教育合力,促進學(xué)生健康成長。

      第四十九條學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實際需要,開展校際互動合作,不斷擴大對外交流,拓展教育視野,提升辦學(xué)水平。

      第九章附則

      第五十條

      學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系,應(yīng)當包括教育教學(xué)、學(xué)生管理、教職工管理、財務(wù)管理、后勤管理、安全管理制度以及各種辦事程序、各種內(nèi)部組織的組織規(guī)則、活動程序、議事規(guī)則、應(yīng)急管理等制度。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

      第五十一條

      本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級文件政策執(zhí)行。如有抵觸,以法律法規(guī)及上級文件政策為準。

      第五十二條

      本章程的修訂由學(xué)校校長辦公會議提出,經(jīng)教職工(代表)大會審議,校務(wù)會議通過,報教育行政主管部分核準后生效。

      第五十三條

      本章程由學(xué)校校長辦公室負責解釋。

      第五十四條

      本章程經(jīng)學(xué)校教職工(代表)大會審議通過后,報@縣教育和體育局

      核準后實施。

      @縣@鎮(zhèn)中心校

      第五篇:中心校章程

      汝州市紙坊中心校章程

      第一章 總 則

      第一條 為了全面發(fā)展貫徹黨的教育方針,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,穩(wěn)歩推進素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,強化內(nèi)部管理,實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和其它有關(guān)法律、法規(guī),制定本章程。

      第二條 本校全稱為:汝州市紙坊鎮(zhèn)中心校,位于康街村北黃澗河?xùn)|,隸屬“汝州市教體局”管理的三年制中學(xué),辦學(xué)規(guī)模為15班。

      第三條 本校全面貫徹教育為社會主義事業(yè)服務(wù)、教育同社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的教育方針。

      第四條 本校遵照“以人為本,和諧發(fā)展?!钡霓k學(xué)理念;確立“開放、民主、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想;明確“創(chuàng)名校、塑名師、育棟梁”的辦學(xué)目標;形成“團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新、無私奉獻”的治校精神。培養(yǎng)實踐能力,營造育人氛圍。讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會求知。充分發(fā)揮學(xué)生潛能,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

      第五條 本校在汝州市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下實行校長負責 制。校長全面負責學(xué)校教育、教學(xué)行政等各項工作。黨支部監(jiān)督保證,教職工參與管理。

      第六條 本校堅持依法辦學(xué),科研促教,民主治校。貫徹“以人為本和諧發(fā)展的思想”,促進學(xué)生多元化、智能化發(fā)展。充分調(diào)動教師的積極性,全面提高教育教學(xué)水平。

      第二章

      行政管理

      第七條 學(xué)校設(shè)有:教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等中層機構(gòu)。教師分學(xué)科設(shè)立教研組。

      第八條 學(xué)校實行民主管理和民主監(jiān)督、建立了教代會,教代會行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)。

      第九條 黨支部充分發(fā)揮政治核心作用,對學(xué)校工作行使監(jiān)督權(quán),領(lǐng)導(dǎo)團組織、婦女組織發(fā)揮其模范帶頭作用。學(xué)校重大事務(wù)要主動聽取黨組織的意見,落實民主決策程序。

      第十條 加強學(xué)校管理,把各項計劃、制度、規(guī)章落到實處。做到言必行,行必果。

      第十一條 嚴格實施學(xué)校各種考核評價制度和獎勵制度。如:教師考核評價、班主任考核評價,設(shè)立“紅旗班“評價獎勵制度及教師績效獎勵制度。

      第十二條 建立請示匯報制度。學(xué)校自覺接受教育行政部門或上級主管部門的檢查、督導(dǎo)和指導(dǎo)。每學(xué)年末要認真 總結(jié),向上級如實匯報工作。重大問題及時請示報告。

      第三章 教育教學(xué)管理

      第十三條 學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要集中主要精力抓好,其他各項工作應(yīng)有利于教學(xué)工作的開展。

      第十四條 全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干規(guī)定》和愛國主義教育實施綱要,進一步加強和改進德育工作。在對學(xué)生進行立志、成才、做人的教育,注重學(xué)生世界觀、人生觀和個人良好品德的形成,德育要有時代性、實踐性、滲透性和主體性。

      第十五條 學(xué)校德育工作要從學(xué)生實際出發(fā),遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律,對學(xué)生進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和愛國主義、集體主義的教育;道德品質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育、勞動教育;公民的權(quán)利和義務(wù)教育;社會主義民主和法制教育;紀律教育、心理健康教育、個性發(fā)展教育和環(huán)保教育等。

      第十六條 學(xué)校德育工作的主要途徑:黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的政教、團隊、學(xué)生會三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)。要利用班主任工作、思想品德課、各科教學(xué)滲透、文體活動、班級活動,建康教育和校園文化熏陶等方式對學(xué)生進行德育教育。要注重 各種教育的有機聯(lián)系,發(fā)揮教育的整體效應(yīng)。

      第十七條 學(xué)校建立黨支部書記負責德育工作的管理機制。由一名副書記主管德育。由政教主任負責德育工作,成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立黨支部――團支部,政教處――學(xué)生會的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

      學(xué)校全體人員都要有育人意識,全面關(guān)心學(xué)生成長,做到領(lǐng)導(dǎo)管理育人,教師要教書育人,職工要服務(wù)育人。

      第十八條 德育教育中,以“立志、成才、做人”為主線,對學(xué)生開展多種形式的正面教育,堅持積極引導(dǎo),尊重學(xué)生人格,不諷刺挖苦,不變相體罰等原則。要特別注意“四種類型學(xué)生”的教育問題(四種類型學(xué)生指:先富起來的家庭子女、單親家庭子女、行為有偏差的學(xué)生和智力較低的學(xué)生)

      第十九條 加強班級管理,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育自我管理的作用,每學(xué)月按“紅旗班”管理辦法評選“紅旗班”。

      第二十條 建立科學(xué)的德育評價制度,學(xué)生在校德育考核每月一次,期末總評,每學(xué)期末班主任要認真寫好學(xué)生評語,按時發(fā)放學(xué)生手冊。

      第二十一條 教學(xué)工作以“全面打好基礎(chǔ),發(fā)揮個人特長、培養(yǎng)創(chuàng)造精神、提高學(xué)生素質(zhì)”作為指導(dǎo)思想,以教育 科研為先導(dǎo),優(yōu)化課堂教學(xué)為重點,開發(fā)學(xué)生潛能為突破口,引導(dǎo)學(xué)生“自律、自覺、自主”,“多讀、多思、多練”,建立適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和學(xué)生發(fā)展需要的有利于促進學(xué)生素質(zhì)全面提高的教學(xué)體系。

      第二十二條 樹立正確的教育觀、人才觀、價值觀,遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹面向全體學(xué)生因材施教,理論聯(lián)系實際的原則。確立學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位,重視開發(fā)學(xué)生的潛能,并使學(xué)生具有自主發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的能力。深入開展現(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí),進行教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、考核、評估等一系列整體改革。

      第二十三條 嚴格按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計劃設(shè)置課程,建立具有學(xué)校特色的學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程等三大課程體系。

      第二十四條 學(xué)校使用國家頒布的、上級教育行政部門核準發(fā)行的學(xué)科教材,鄉(xiāng)土教材,活動課程教材和實驗教材。

      第二十五條 課堂教學(xué)是學(xué)校進行全面素質(zhì)教育的主渠道,要深化課堂教學(xué)改革,貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則,堅持課堂教學(xué)的科學(xué)性、實踐性、開放性。教學(xué)生知識,教學(xué)生學(xué)習(xí)。

      第二十六條 要發(fā)展計算機、電視、錄像等多媒體教學(xué),建立校園教學(xué)網(wǎng),逐步實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、多樣化,以提高教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和現(xiàn)代技能。

      第二十七條 堅持執(zhí)行各科學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

      第二十八條 要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,要合理安排作息時間,作業(yè)布置要適量、適度,對不同層次的學(xué)生實行彈性作業(yè)。著重基本知識和基本能力的考察,提倡獨立思考,學(xué)有創(chuàng)見。

      第二十九條 堅持各項教學(xué)常規(guī)制度,加強教學(xué)管理,嚴格按各科教學(xué)規(guī)范和學(xué)校其他的有關(guān)規(guī)定進行教學(xué)活動,著重抓好周前備課制度、作業(yè)批改制度、課堂評價制度。建立教師績效考核檔案。

      第三十條 學(xué)校要貫徹《學(xué)校體育工作條例》,按規(guī)定上好體育課,每天堅持做好課間操,眼保健操,保證每天有一小時的體育活動時間,積極開展群眾性的體育活動;保證學(xué)生有健康的體魄和充足的精力。

      第三十一條 學(xué)校要加強藝術(shù)教育,上好美術(shù)課、音樂課,其他學(xué)科也要發(fā)揮美育功能,培養(yǎng)學(xué)生健康情趣。

      第三十二條 重視教育教學(xué)科研,推進學(xué)校發(fā)展進步,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)原則,大 力推進教育教學(xué)改革,及時總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗。

      第四章 學(xué)生管理

      第三十三條 七年級新生按上級教育行政部門有關(guān)招生規(guī)定錄入我校就讀。學(xué)校實行班級授課制,班級是學(xué)校進行教育教學(xué)工作的基本單位。

      第三十四條 因戶籍變更或父母工作單位調(diào)動等原因符合轉(zhuǎn)學(xué)條件者,經(jīng)校長批準轉(zhuǎn)入我校,由教務(wù)處安排相應(yīng)班級就讀,我校學(xué)生因各種原因轉(zhuǎn)往外地、外校就讀者,由父母或監(jiān)護人提出轉(zhuǎn)學(xué)申請,經(jīng)校長批準,教務(wù)處出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。

      第三十五條 為落實《未成年人保護法》,采取切實措施,防止義務(wù)教育階段學(xué)生正常輟學(xué)。發(fā)現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,應(yīng)及時向教務(wù)主任報告,學(xué)校要依法主動與家長和有關(guān)部門聯(lián)系,做好工作,使其復(fù)學(xué)。

      第三十六條 具有我校正式學(xué)籍的學(xué)生,按規(guī)定修業(yè)期滿,畢業(yè)成績、德育考核、體育均合格的學(xué)生,準予畢業(yè),發(fā)給畢業(yè)證書。初中取消留級制度。

      第三十七條 對犯錯誤的學(xué)生要堅持疏導(dǎo)的方針,進行耐心說服教育,對極少數(shù)錯誤嚴重、違紀違法又屢教不改的學(xué)生,視其所犯錯誤的輕重,態(tài)度好壞,經(jīng)討論審批分別給 予警告、嚴重警告、記過、留校察看。受處分的學(xué)生經(jīng)教育克有進步者,經(jīng)過討論審批可撤消處分。處分或撤消處分學(xué)生,應(yīng)及時通知家長。

      第五章 教職工管理

      第三十八條 學(xué)校設(shè)置正副校長、書記。校長由上級主管部門聘任,副校長由校長提名,按有關(guān)規(guī)定程序,經(jīng)民主推薦,黨組織考察報上級有關(guān)部門審批聘任。教務(wù)處主任等中層干部實行公開選拔,競爭上崗,由校長聘任,報上級有關(guān)部門備案。

      第三十九條 校長要加強教育政策法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí),加強自身修養(yǎng),尊重和維護教職工的權(quán)益,依法治校,提高管理水平和辦學(xué)效益。

      第四十條 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),以同心同德謀事,以精誠團結(jié)共勉。以精干、勤政、廉政、高效為目標。樹立校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)群體全新形象。

      第四十一條 加強教職工隊伍建設(shè)和管理,按國家有關(guān)規(guī)定實行教師資格、職務(wù)、聘任制度,享受和行使規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。

      本校職工的形象是:文明誠信、端莊大方、勤奮進取、為人師表。要求人人做到:敬業(yè)、愛校、團結(jié)、進取、勇于 開拓、樂于奉獻。

      第四十二條 建立繼續(xù)教育制度,努力提高教職工自身素質(zhì)。學(xué)校要為教師進修創(chuàng)造條件。采用業(yè)余和脫產(chǎn)相結(jié)合的做法,以在職為主,所教學(xué)科為主。實行上崗培訓(xùn),崗位培訓(xùn),職務(wù)培訓(xùn)等。鼓勵教師攻讀本科課程。參加教育行政部門組織的進修課程。學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要對教職工進行不定期培訓(xùn)。

      第六章

      財產(chǎn)與經(jīng)費管理

      第四十三條 認真做好校產(chǎn)管理工作,各種設(shè)備設(shè)施由專人管理和保養(yǎng),及時對設(shè)備、設(shè)施進行維修。如確實無法使用的,應(yīng)及時辦理報廢手續(xù),要愛護公物,挖掘潛力,物盡其用。

      第四十四條 建立和建全實驗室、圖書室、電教室、專用教室,電腦教室及運動場的使用制度,使用各類教學(xué)設(shè)備、設(shè)施要登記。鼓勵和提倡教師使用現(xiàn)有設(shè)備和設(shè)施,提高工作效率。

      第四十五條 搞好校園建設(shè)規(guī)劃,加強校園文化建設(shè),作到綠化、美化、凈化,布置良好的人文文化氛圍,建構(gòu)良好的育人環(huán)境。

      第四十六條 學(xué)校經(jīng)費以國家財政撥款為主,學(xué)雜費收 入用來補充教育經(jīng)費。

      第四十七條 嚴格按市物價局和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定收費,堅持收支兩條線。一費制以外,不得以任何理由、任何形式自立收費項目,家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生可申請減免學(xué)費。

      第四十八條 開展勤工儉學(xué),開源節(jié)流,增加收入。學(xué)??砂从嘘P(guān)規(guī)定接受社會和個人捐資辦學(xué)。

      第四十九條 嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和校長簽字審批制度,合理使用資金,用好管好經(jīng)費。每年年初制定經(jīng)費預(yù)算計劃。凡大項開支要經(jīng)集體討論決定。

      第七章

      學(xué)校、家庭和社會

      第五十條 學(xué)校教育是一個統(tǒng)一的整體,需要學(xué)校、家庭和社會各方面大力支持和共同配合,學(xué)校搞好附近村的關(guān)系。共同搞好社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè),為學(xué)校創(chuàng)建一個文明祥和的周邊環(huán)境。

      第五十一條 學(xué)校要加強家庭教育活動指導(dǎo),定期開好家長會,向家長講述正確的育人觀和教育方法,不斷與家長聯(lián)系,互通情報。學(xué)校與家長共同分析學(xué)生思想、紀律、學(xué)習(xí)等情況使學(xué)生得到更好、更有效的教育。

      第五十二條 學(xué)校要力爭做到開門辦學(xué),促進學(xué)校與社 會開展多種多樣的活動,要開展勞動技能教育,參加植樹勞動、服務(wù)老人,讓學(xué)生接觸社會,參加社會實踐,促進學(xué)生全面健康成長。

      第五十三條 本章和經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過,并報汝州市教體局批準。本章程的修訂經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過并報汝州市教體局批準。

      第五十四條 學(xué)校依據(jù)本章程制定各項規(guī)章制度。第五十五條 本章程解釋權(quán)歸汝州市紙坊鎮(zhèn)中心校。第五十六條 本章程自批準之日起生效。

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