第一篇：2013-2014年教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)李吉平

2013年秋季學(xué)期小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)

仁德一小

李吉平

信息技術(shù)課程在我校三到六年級(jí)實(shí)施，每周每班一課時(shí)，是小學(xué)階段的必修課程，該課程的開(kāi)設(shè)有益于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升及終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。目前，階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)操作技能，著眼于使學(xué)生掌握信息科學(xué)、信息技術(shù)的基本知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進(jìn)和提高學(xué)生主動(dòng)利用信息技術(shù)和信息資源解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并用于學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)然最重要的還在于高中的信息技術(shù)會(huì)考，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括WORD的基本應(yīng)用、初識(shí)ACDSEE等。

依據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我主張以學(xué)生為主體，即在教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位。因?yàn)橛?jì)算機(jī)課程操作性強(qiáng)、更新速度快、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位。學(xué)生只有通過(guò)自主地學(xué)習(xí)，才能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而提高自己的操作水平，跟上知識(shí)的發(fā)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識(shí)將總是有限的。

在教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)內(nèi)容貼近實(shí)際，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)，因此在教學(xué)過(guò)程中注重結(jié)合教材的特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)的教育的示范與引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別指導(dǎo)，使學(xué)生能夠順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在教學(xué)中，注意知識(shí)的拓展和延伸，使一部分學(xué)習(xí)知識(shí)比較快、技能掌握比較好的學(xué)生能夠利用空余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)，達(dá)到提高的目的。不過(guò)，在具體的課堂實(shí)施中，我還是有不足之處。高估學(xué)生的自控力，教師進(jìn)行演示時(shí)，學(xué)生的注意力不夠集中等等。

信息技術(shù)課是一門(mén)極具操作性的學(xué)科，因此，我們?cè)谥v課時(shí)應(yīng)該創(chuàng)造條件盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的電腦室，電腦室的電腦也配備有相關(guān)的軟件。上課時(shí)，我在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對(duì)老師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。在課堂上我加大上機(jī)時(shí)間在教學(xué)時(shí)間中的比重，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去練習(xí)，把模糊的認(rèn)識(shí)清晰化；并能有進(jìn)一步的提高和創(chuàng)造。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識(shí)，為我國(guó)各產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍。學(xué)生，是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者，如何使將來(lái)有更多的有志者為我國(guó)的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn)，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國(guó)信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生，讓他們知道我國(guó)信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，激發(fā)起他們努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的決心和毅力。

在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的具體情況采用不同的教學(xué)方法，從實(shí)際做起，注重落實(shí)，注意細(xì)節(jié)，使學(xué)生能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的知識(shí)。我在具體的課程實(shí)施中，也會(huì)注意結(jié)合其他學(xué)科，不時(shí)開(kāi)展一些較趣味的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情。2014年春季學(xué)期六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

仁德一小

李吉平

一、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求 1．知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共13課，以FrontPage網(wǎng)頁(yè)制作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，主要是：新建站點(diǎn)，網(wǎng)頁(yè)中的圖片、表格的插入和編輯，網(wǎng)頁(yè)中的文字錄入和處理，網(wǎng)頁(yè)中的背景和超級(jí)鏈接設(shè)置，網(wǎng)頁(yè)的主頁(yè)頁(yè)頭和正文、頁(yè)腳設(shè)置，給網(wǎng)頁(yè)配上音樂(lè)和字幕。2．技能訓(xùn)練要求

通過(guò)學(xué)習(xí)FrontPage軟件，會(huì)新建站點(diǎn)，能結(jié)合實(shí)際需要進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)中的圖片和表格格插入、文字錄入編輯，會(huì)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)中的主頁(yè)頁(yè)頭、頁(yè)腳、鏈接、配樂(lè)和字幕等設(shè)置處理，能根據(jù)要求制作主題網(wǎng)站。

二、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用

本學(xué)期所學(xué)知識(shí)是網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后深入學(xué)習(xí)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)制作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。FrontPage是一款兼容性較好、簡(jiǎn)單易學(xué)并功能較強(qiáng)的網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)制作軟件，學(xué)好它為對(duì)學(xué)生更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)有重要意義。本期知識(shí)是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生興趣濃，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)，才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

重點(diǎn)：網(wǎng)頁(yè)中圖片和表格的插入編輯、文字的錄入處理、主頁(yè)頁(yè)頭的制作。

難點(diǎn)：網(wǎng)頁(yè)字幕設(shè)置和鏈接網(wǎng)站文件。

四、改進(jìn)教學(xué)的措施

1．落實(shí)教學(xué)常規(guī)

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，探索、研究疑難問(wèn)題。分析學(xué)生情況，分層教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫(xiě)好教案。鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到“十備”：一備滲透德育；二備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ)；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問(wèn)題的解決思路；七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；八備學(xué)生自學(xué)提綱；九備操作練習(xí)作業(yè)精選；十備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。

（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。

（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。（4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考查：注重過(guò)程督導(dǎo)，對(duì)學(xué)過(guò)的每一課及時(shí)進(jìn)行雙基考查，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

（5）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。

2．提優(yōu)補(bǔ)差

采用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)教材以外的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧；對(duì)于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

3．教研工作目標(biāo)和計(jì)劃

積極開(kāi)展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過(guò)探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，并將自己的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論，學(xué)期結(jié)束時(shí)，至少寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

六、教學(xué)進(jìn)度表

周次

教學(xué)內(nèi)容

組織紀(jì)律教學(xué)，編排學(xué)生上機(jī)座次

認(rèn)識(shí)IE瀏覽器 3

搜索、采集網(wǎng)上資源

申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱

復(fù)習(xí) 6

網(wǎng)際飛鴻

網(wǎng)絡(luò)安全

復(fù)習(xí)

認(rèn)識(shí)FrontPage 10

使用導(dǎo)航工具規(guī)劃網(wǎng)站

使用表格設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)

復(fù)習(xí)

網(wǎng)頁(yè)中文字編輯與修飾

網(wǎng)頁(yè)中添加圖片和設(shè)置背景

給網(wǎng)頁(yè)添加超級(jí)鏈接

網(wǎng)站發(fā)布

期末考查

第二篇：三字經(jīng)教學(xué)設(shè)計(jì)(李吉香)

國(guó)學(xué)啟蒙之《三字經(jīng)》

——第三講

李吉香

一、授課目標(biāo)

1.懂得孝和悌，懂得向善路上應(yīng)該怎么做。

2、讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。3.能使學(xué)生們換個(gè)角度看待科學(xué)。

二、授課內(nèi)容

1、講解三字經(jīng)第一段9~12句內(nèi)容，重點(diǎn)是從孝悌教育孩子們心懷感恩

2、授課內(nèi)容如下：

香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí) 融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知 首孝弟，次見(jiàn)聞。知某數(shù)，識(shí)某文。一而十，十而百。百而千，千而萬(wàn)。

3、組織學(xué)生朗讀與討論

三、課前準(zhǔn)備：課件，課文范讀。

四、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。

五、授課流程

1.三字經(jīng)前兩段試背或朗讀

試背前兩段句子，我寫(xiě)了幾個(gè)重點(diǎn)字的讀音和填字，感覺(jué)掌握的一般。有1個(gè)孩子還是掌握得挺好的，積極性也挺高的。然后朗讀。2.前八句內(nèi)容復(fù)習(xí)：（板書(shū)）善——教育——專(zhuān)，從小學(xué)習(xí)

今天我們繼續(xù)來(lái)探討怎么可以做一個(gè)善良的人，一個(gè)好人，陽(yáng)光的人。

3.提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)分享每周父母花多長(zhǎng)時(shí)間陪你們？（如果，假設(shè)你的爸媽很少陪你，你會(huì)有什么想法呢？）我們看看古代的一個(gè)同齡人是怎么做的。

講解：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”（講黃香的故事）

分享同學(xué)們的感受

講解：“融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知”

備注：這兩句的故事很可能同學(xué)們都已經(jīng)知道了，如果是這樣，就請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上前面講，其他人補(bǔ)充。[愛(ài)的鼓勵(lì)] 4.提問(wèn)：

為什么他們會(huì)這么做？是什么在驅(qū)使他們？父母，兄長(zhǎng)為你做過(guò)什么？（善，恩）

引入：感恩。

請(qǐng)大家閉上眼睛，靜靜思考和跟著我的語(yǔ)音提示回憶父母是怎么無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們的。5.講述感恩的心的故事

（示范手語(yǔ)，放在最后傳授）

6.深講黃香和孔融兩個(gè)故事，道出“孝悌”的原因。我們?nèi)绾稳ジ卸鳎?/p>

【討論：】黃香和孔融都是后來(lái)成為大官的人，可是人們記住的不是他們成為大官，而是他們兒時(shí)的這些故事。這是因?yàn)椤案卸鳌弊怨啪褪侵袊?guó)人的精神內(nèi)核，使我們最先要做到的。

7.孝悌了，就可以做善事了嗎？我們還需要做什么：講解后兩句

聯(lián)想：學(xué)無(wú)止境——（數(shù)學(xué)教育的發(fā)展）——科技興國(guó)：請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱死硐牒煤脤W(xué)習(xí)各科文化知識(shí)。六.總結(jié)

朗讀今日所學(xué)。

參與討論，并且回答問(wèn)題，這樣對(duì)活躍氣氛開(kāi)闊眼界，引導(dǎo)學(xué)生思考都有幫助。

作者認(rèn)為教育兒童要重在禮儀孝悌，端正孩子們的思想，知識(shí)的傳授則在其次，即“首孝悌，次見(jiàn)聞”。訓(xùn)導(dǎo)兒童要先從小學(xué)入手，即先識(shí)字，然后讀經(jīng)、子兩類(lèi)的典籍。

第三篇：李平心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

李平關(guān)口鎮(zhèn)人大主席

期盼之情，期待之心在11月8日因黨的十八大的勝利召開(kāi)而釋然，11月8日8點(diǎn)鎮(zhèn)黨委組織全部黨員干部齊聚會(huì)議室，認(rèn)真細(xì)致地聆聽(tīng)了胡總書(shū)記所作的《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》的報(bào)告。在報(bào)告中胡總書(shū)記從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了我們黨過(guò)去5年的工作和經(jīng)驗(yàn)。報(bào)告精辟概括了中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。

胡總書(shū)記的報(bào)告通過(guò)回顧改革開(kāi)放的偉大工程，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論進(jìn)行了新的概括；對(duì)十六大以來(lái)黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求。報(bào)告著眼于當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的階段性特征，致力于研究解決當(dāng)代中國(guó)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)和黨的建設(shè)等方面做出了重大戰(zhàn)略部署。

十八大召開(kāi)必將進(jìn)一步動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建成小康社會(huì)新勝利，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。作為基層工作者，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把報(bào)告提出的戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)任務(wù)全面貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。

移民工作力度，為建設(shè)美麗旬陽(yáng)做出積極貢獻(xiàn)。

一是抓住經(jīng)濟(jì)發(fā)展不放松，因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)。過(guò)去幾年關(guān)口鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)主要依賴(lài)于礦產(chǎn)業(yè)，由于礦產(chǎn)資源的枯竭，深層開(kāi)采技術(shù)的不完善，礦產(chǎn)業(yè)已逐漸萎縮，加之多年的礦產(chǎn)開(kāi)采使關(guān)口鎮(zhèn)的環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，已成為危及群眾最大的安全隱患，因此因地制宜的發(fā)展煙草、旅游、黃姜、畜牧、水產(chǎn)已成為惠及群眾的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。鎮(zhèn)黨委已在多次會(huì)議上做了安排部署，要下大力氣，毫不動(dòng)搖做大做強(qiáng)。二是搶抓移民建設(shè)機(jī)遇，加快推進(jìn)“小區(qū)”建設(shè)。隨著十八大的勝利召開(kāi)，黨中央的強(qiáng)農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策相繼出臺(tái)，加快推進(jìn)“小區(qū)”建設(shè)適逢良機(jī)，目前已初步建成316國(guó)道沿線(xiàn)的泥溝、張嶺、張家河、江北等小區(qū)，應(yīng)繼續(xù)加大建設(shè)力度，力爭(zhēng)每個(gè)村至少有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、風(fēng)格迥異、適宜居住的民居小區(qū)。三是提升群眾文化生活，推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展。胡總書(shū)記在十八大報(bào)告中明確提出要“扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)”的目標(biāo)，并指出“文化是民族的血脈，是人民的精神家園，堅(jiān)持面向基層，服務(wù)群眾，加快推進(jìn)重點(diǎn)文化惠民工程”。由此可見(jiàn)，黨中央要重點(diǎn)加強(qiáng)推進(jìn)文化建設(shè)，各項(xiàng)惠及群眾的文化工程將會(huì)相繼出臺(tái)。關(guān)口鎮(zhèn)雖是96年新建鎮(zhèn)，但有較深厚的文化底蘊(yùn)，群眾參與文化娛樂(lè)活動(dòng)積極踴躍，為我們提升群眾文化生活打下了群眾基礎(chǔ)。開(kāi)發(fā)關(guān)口鎮(zhèn)八卦山旅游資源已擺上議事日程，文化產(chǎn)業(yè)是旅游業(yè)的支撐，旅游業(yè)發(fā)達(dá)的地方，文化生活必然豐富多彩。我們要集中精力大興文化之風(fēng)，大興旅游之業(yè)，使旅游業(yè)成為關(guān)口經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。四是建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。關(guān)口鎮(zhèn)目前的主要矛盾是企地矛盾，且有的矛盾

第四篇：李平案情

原告:李平

被告:北京公安局昌平分局

某年5月28日下午3時(shí)許，原告李平之子李小平(未成年人)在工商銀行昌平儲(chǔ)蓄所內(nèi)玩紙飛機(jī)時(shí)，與儲(chǔ)蓄所工作人員發(fā)生爭(zhēng)吵.之后，李將儲(chǔ)蓄所一塊30厘米長(zhǎng)，40厘米寬的玻璃打碎.被告下屬巡警接報(bào)后趕到現(xiàn)場(chǎng)，將李帶到附近值勤崗，進(jìn)行處理，未果.同日下午4:30時(shí)左右，巡警郭玉，袁華等人來(lái)到原告家中，通知李小平及其監(jiān)護(hù)人李平即原告到值勤崗解決問(wèn)題.原告不肯去，巡警在未出示傳喚證，未經(jīng)批準(zhǔn)的情況下，將李強(qiáng)行帶走.當(dāng)原告聞知其子被巡警帶到派出所后，便揪住巡警郭玉的衣領(lǐng)，將郭的衣服拉壞，造成群眾圍觀，交通堵塞.巡警袁華上前勸阻，原告將袁的手臂，郭的前胸抓傷。之后，巡警將原告強(qiáng)行帶到派出所，并將原告及其子滯留在派出所達(dá)8小時(shí)。被告認(rèn)為原告的行為阻礙了執(zhí)行公務(wù)，根據(jù)《治安管理處罰法》第50條第2項(xiàng)規(guī)定，給予原告治安拘留10天的處罰，并于同年6月5日向原告宣布，書(shū)面處罰裁決書(shū)同月10日送達(dá)原告。原告不服，于同月12日向市公安局提出申訴，市公安局經(jīng)復(fù)議，于同月26日作出維持原裁決的申訴裁決，并于同月書(shū)面送達(dá)原告。原告仍不服，向法院提起訴訟。以李平的身份寫(xiě)一份起訴狀，要求嚴(yán)格按相關(guān)格式寫(xiě)。在本月25日前交卷。

第五篇：工作總結(jié)(李吉元)（精選）

工作總結(jié)

李吉元（西瓦爾圖鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心主任）

三年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真努力工作，積極完成農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心工作，協(xié)助鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)完成土地糾紛調(diào)處工作以及鎮(zhèn)黨委、政府交辦的其他各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身理論功底 為更好的完成本職工作，我積極搶抓時(shí)間積極學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)村工作知識(shí)，深刻理解領(lǐng)會(huì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策。2008年6月份我被組織上任命為西瓦爾圖鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心主任，身上的擔(dān)子更加重了。為此，作為黨外人士，我參加了旗委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的黨外人士后備干部培訓(xùn)班，通過(guò)各種學(xué)習(xí)，努力提高自身理論水平，能夠適應(yīng)新時(shí)期工作需要。

擔(dān)任主任后，我的工作又增加了農(nóng)機(jī)、農(nóng)技、水保等任務(wù)。我深知，僅靠書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的，于是我就積極跟身邊的老同志學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)工作，在同志們的幫助下，我在日常工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加豐富，處理問(wèn)題更加得心應(yīng)手，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)有了大幅的提高，我所負(fù)責(zé)的工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二、嚴(yán)格工作程序，認(rèn)真把關(guān)

西瓦爾圖鎮(zhèn)是莫旗西北大鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)下轄15個(gè)行政村46個(gè)自然屯，自實(shí)施“村帳鄉(xiāng)關(guān)”以來(lái)，全鎮(zhèn)15個(gè)村的帳務(wù)都要由我和另一名工作人員負(fù)責(zé)，我深自知責(zé)任重大，面對(duì)工作量大，情況復(fù)雜的情況，我經(jīng)常帶頭加班加點(diǎn)工作，及時(shí)處理15個(gè)行政村的帳務(wù)工作。努力加強(qiáng)農(nóng)機(jī)工作，2008年，積極完成農(nóng)機(jī)普查工作和黨委、政府交辦的第二次經(jīng)濟(jì)普查工作。完成了農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)投保和理賠工作，2008年全鎮(zhèn)理賠35萬(wàn)元，使農(nóng)民真正享受到了“旱澇保收”的好處。

農(nóng)村業(yè)工作復(fù)雜，常會(huì)遇到拿著“白票子”來(lái)報(bào)帳的、拖關(guān)系買(mǎi)良種的等等各種人員，自然也就會(huì)遇到相關(guān)人員“打招呼”、講情的，面對(duì)這些壓力，我堅(jiān)持秉公辦理，不循私情，雖然很多人不理解，但我自知對(duì)得起人民對(duì)我的培養(yǎng)和組織對(duì)我的信任。西瓦爾圖鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)工作在我的努力下取得較好的成績(jī)。

三、情系百姓，認(rèn)真做好農(nóng)村糾紛調(diào)處工作

作為農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心主任，我們掌握著全鎮(zhèn)的土地調(diào)整的第一手材料，作為鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)成員，遇到土地糾紛時(shí)，作為職責(zé)所在，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的協(xié)助鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)處理好農(nóng)村土地糾紛，成為黨委、政府的好幫手。

協(xié)助鎮(zhèn)紀(jì)委，對(duì)群眾舉報(bào)的長(zhǎng)新村原書(shū)記劉玉柱、長(zhǎng)山堡村原村委會(huì)主任宋喜春、小庫(kù)木爾村、巨龍泉村原書(shū)記翟成君、西瓦爾圖村支部副書(shū)記葛寶林、永安村李義等進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì)，為黨委、政府挽回經(jīng)濟(jì)損失五萬(wàn)余元，得了黨委、政府的認(rèn)可，也贏得了民心的支持。為黨委、政府處理好群眾上訪、嚴(yán)格黨的紀(jì)律等工作做出了我們的貢獻(xiàn)。還百姓一個(gè)明白，提高了黨在群眾中的威信。

四、認(rèn)真開(kāi)展工作，加大農(nóng)業(yè)科技推廣等工作 西瓦爾圖鎮(zhèn)是高油大豆種植示范區(qū)，我和中心工作人員深入村屯認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握了第一手資料，為“良種”的合理布局與分配奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

積極樹(shù)立科技典型，大力發(fā)展科技示范戶(hù)，我與中心工作人員深入農(nóng)戶(hù)，了解農(nóng)村科技強(qiáng)人，在15個(gè)行政村樹(shù)立了60戶(hù)科技示范戶(hù)，通過(guò)科技示范工程，使我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技水平步上了新臺(tái)階。同時(shí)加大了水保、農(nóng)機(jī)等項(xiàng)工作。通過(guò)努力工作，使全鎮(zhèn)2008年純?cè)鲇行Ч喔让娣e3500畝，新增灌溉飼草料基地面積400畝，純?cè)龉?jié)水灌溉面積3500畝，新增水保治理面積3000畝，生態(tài)保護(hù)面積4萬(wàn)畝。

在實(shí)際工作和生活中，我密切聯(lián)系群眾，情系百姓疾苦。在下鄉(xiāng)過(guò)程中，看到貧苦百姓，我總是很慷慨。經(jīng)常幫助貧困群眾解決生活中的實(shí)際困難，并幫其制定發(fā)展計(jì)劃，選好發(fā)展項(xiàng)目，幫助困難群眾脫貧。

群眾或者村干部來(lái)鎮(zhèn)上辦事，我總是堅(jiān)持一張笑臉相迎，一杯清茶送上，一把椅子請(qǐng)座，一顆熱心辦理。不是我辦理的事，我總是領(lǐng)著群眾去辦。為了西瓦爾圖人民的利益，我服從組織安排，扎根基層，任勞任怨，扎實(shí)苦干。在平凡的工作中，把自己的青春無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)給了西瓦爾圖這片熱土！