第一篇：2013-2014學(xué)年度第一期教務(wù)科學(xué)期工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年度第一期教務(wù)科教學(xué)工作計(jì)劃

為了全面貫徹學(xué)校辦學(xué)思想，規(guī)范教學(xué)管理、提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高部門工作效率，切實(shí)完成教學(xué)目標(biāo)，特制定2013-2014學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

規(guī)范教學(xué)管理，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律、穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高課堂效益

二、工作原則

遵循規(guī)律，激勵約束，嚴(yán)格管理

三、主要工作內(nèi)容及措施

1、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）根據(jù)我校年輕教師比例較大的特點(diǎn)，將認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)理論與教學(xué)技能學(xué)習(xí)。運(yùn)用以老帶新，公開課、示范課、匯報(bào)課、講座 等形式開展教學(xué)技能培訓(xùn)、盡快提高年輕教師課堂教學(xué)水平。協(xié)助專業(yè)部做好學(xué)科教師的儲備選拔工作，逐步改變教師學(xué)科結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu)不太適應(yīng)教學(xué)需要的現(xiàn)狀，為提高教學(xué)質(zhì)量提供師資保障。協(xié)助學(xué)校實(shí)施教師學(xué)歷培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)掌握教師教學(xué)工作質(zhì)量狀況，匯總統(tǒng)計(jì)反應(yīng)教師師德、教風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量考核數(shù)據(jù)、信息，為學(xué)校全面實(shí)施教師培養(yǎng)提升計(jì)劃提供支撐。引導(dǎo)和要求教師積極參加教育主管部門的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，并在課程安排，調(diào)整等方面為參加學(xué)習(xí)的教師提供有利條件。引導(dǎo)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提倡和諧合作精神。熱愛教育、熱愛學(xué)生，努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。

（2）根據(jù)學(xué)校發(fā)展方向，應(yīng)加強(qiáng)升學(xué)教學(xué)教師的培養(yǎng)工作。

2、嚴(yán)密計(jì)劃，合理有序安排開學(xué)工作 切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門溝通，及時(shí)掌握教育主管部門和學(xué)生生源信息，及時(shí)做好全校教學(xué)計(jì)劃安排。

(1)基本擬定本期課程設(shè)置計(jì)劃，教師任課安排、完成教材征訂工作。(2)在此基礎(chǔ)上，8月20日左右根據(jù)本期生源狀況，最終確定本期課程設(shè)置計(jì)劃、教師工作安排。8月20日左右確保本期教材基本到校。(3)8月20日前，準(zhǔn)備好開學(xué)所需各項(xiàng)表格，教學(xué)用品，資料等。(4)8月24日召開全體教職工大會，同時(shí)確保8月24日前排定本期課表。24日向教師發(fā)放課表、教材等各類教學(xué)用品，確保8月26日正式行課。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是教務(wù)處工作的核心內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范化要求，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，確保教學(xué)工作有序規(guī)范運(yùn)行，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理，確保教學(xué)工作如期完成。要認(rèn)真做好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制定與調(diào)整，并按時(shí)下達(dá)，嚴(yán)格審查教師學(xué)期授課計(jì)劃并每月檢查督促執(zhí)行。

（2）加強(qiáng)教學(xué)過程中師生課堂紀(jì)律管理，嚴(yán)格管理教師出勤紀(jì)律?；径沤^遲到，提前下課，管理松懈等問題。及時(shí)合理調(diào)整因假調(diào)、代課問題，確保課堂教學(xué)秩序良好。

（3）加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理。首先做好兩類課程計(jì)劃安排，包括教材、課表，指導(dǎo)教師，學(xué)生數(shù)量，崗位數(shù)的確定。其次，要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場管理。在人員允許情況下設(shè)置實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場兼職管理崗位，逐步理順實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)及現(xiàn)場管理，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全有序，完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)兩類課課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，督促師生集中精力，安全有效完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)做好相關(guān)教學(xué)過程記錄，整理保管好相關(guān)資料。

（4）嚴(yán)格教學(xué)過程管理。繼續(xù)推行教師月教學(xué)工作考核辦法。公示考核標(biāo)準(zhǔn)，考核方法，反饋考核結(jié)果，及時(shí)對相關(guān)問題提出整改意見。教師月考核仍按照次月5日前上交備查資料，教務(wù)科集中檢查，綜合評定，上報(bào)資料的環(huán)節(jié)組織進(jìn)行。考核內(nèi)容分為教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行德、能、勤、績、教學(xué)事故等三方面。以確保教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)有序、教學(xué)任務(wù)如期完成。

（5）把教學(xué)管理重心放在課堂。繼續(xù)執(zhí)行課堂教學(xué)巡視檢查制度，確保每天不定時(shí)全校巡課檢查不少于4節(jié)，從嚴(yán)規(guī)范課堂教學(xué)基本規(guī)則。加強(qiáng)督導(dǎo)及對違反教學(xué)紀(jì)律的教師的教育處罰力度。同時(shí)，及時(shí)記錄反饋課堂問題，引導(dǎo)和要求教師加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律管理，營造和諧有序，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的課堂環(huán)境。要加強(qiáng)對多媒體課，上機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課等薄弱環(huán)節(jié)的檢查與督導(dǎo)。要加強(qiáng)對問題教師的指導(dǎo)幫扶力度，通過加強(qiáng)聯(lián)系、溝通思想，幫助教師找準(zhǔn)問題，提出改進(jìn)意見，跟進(jìn)整改效果，以及激勵作用鼓勵教師認(rèn)真做好教學(xué)工作。

（6）及時(shí)記錄、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)好教師月授課量，做到不漏統(tǒng)、錯統(tǒng)。

4、定期做好教學(xué)調(diào)查與評估。適當(dāng)調(diào)整教學(xué)評估內(nèi)容，改進(jìn)評估方法，為教學(xué)管理、教師激勵考核提供參考。

5、加強(qiáng)日常教學(xué)的調(diào)控和管理，杜絕隨意停，調(diào)課行為，各類需調(diào)整課程均應(yīng)按照規(guī)定的程序辦理，并做好相應(yīng)記錄。

6、堅(jiān)持聽課制度。教師相互聽課應(yīng)達(dá)到每周一節(jié)，教務(wù)處工作人員應(yīng)不定期到課堂聽課每周2節(jié)，了解教學(xué)實(shí)際情況。聽課要有目的、有計(jì)劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況，又要突出重點(diǎn)，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價(jià)，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。聽課情況納入月教學(xué)工作考核。

7、加強(qiáng)教研工作，服務(wù)課堂教學(xué)需要。計(jì)劃本期建立教研組。明確教研組職能，配備好教研組長，做好教研活動計(jì)劃，有序組織好常規(guī)和專題教研活動，做好相關(guān)活動資料整理。下期擬計(jì)劃做好：

一、繼續(xù)開展教師相互聽課，二、組織教師撰寫論文并進(jìn)行校內(nèi)競賽評比，對優(yōu)秀者給與獎勵。

8、規(guī)范組織期末考試，學(xué)生技能證書考試工作，嚴(yán)格按照命題，制卷，考試布置安排、監(jiān)考閱卷，成績統(tǒng)計(jì)分析，資料上報(bào)歸檔各環(huán)節(jié)要求進(jìn)行。特別是要認(rèn)真做好大專學(xué)生考試成績資料的整理、上報(bào)歸檔工作。

9、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理，進(jìn)一步落實(shí)教務(wù)工作規(guī)范化要求。主要包括規(guī)范學(xué)籍管理，按照教育主管部門規(guī)定，統(tǒng)一要求，標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一口徑，準(zhǔn)確掌握學(xué)生注冊，異動信息，加強(qiáng)學(xué)籍資料保管。執(zhí)行國家教學(xué)計(jì)劃，教材使用規(guī)定，編制合理的課程表，及時(shí)調(diào)整課程，及時(shí)辦理學(xué)生各種證書。及時(shí)歸類整理歸檔各種資料，并認(rèn)真做好以下工作：（1）做好教務(wù)科月工作計(jì)劃，并確保每項(xiàng)計(jì)劃定人、定時(shí)完成，對完成計(jì)劃的質(zhì)量數(shù)量予以考核。

（2）認(rèn)真細(xì)致做好聯(lián)辦校管理，及時(shí)處理各類教學(xué)及管理信息，按時(shí)完成上級布置安排的各項(xiàng)工作。對外樹立良好的學(xué)校形象。（3）做好日常教學(xué)督導(dǎo)檢查、記錄，多渠道收集信息，認(rèn)真開好教學(xué)工作會議，總結(jié)、布置、安排好階段性教學(xué)工作。為創(chuàng)造有序、高效教學(xué)秩序奠定好基礎(chǔ)。

（4）做好教學(xué)教務(wù)工作資料收集整理，做好各類教學(xué)物品的采購計(jì)劃，保管與發(fā)放，及時(shí)按要求向上級部門報(bào)送各類計(jì)劃，報(bào)表。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系部門匯報(bào)，溝通教學(xué)信息。

10、精心準(zhǔn)備，確保成都信息工程繼續(xù)教育學(xué)院評估驗(yàn)收合格嚴(yán)格按照成都信息工程繼續(xù)教育學(xué)院校外教學(xué)中心評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，收集整理迎檢材料

11、協(xié)助就業(yè)辦做好12級大專學(xué)生實(shí)習(xí)分配工作，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)出倆條渠道均暢達(dá)。

12、做好電子科大自考招生、組班，自考、成考的一切準(zhǔn)備工作。

教務(wù)科

2013年8月10日

附1: 2013—2014學(xué)年第一學(xué)期月工作要點(diǎn)

附1: 2013—2014學(xué)年第一學(xué)期月工作要點(diǎn)

8月 1、8月19日召開科室人員及專業(yè)部教學(xué)專干會議，熟悉教學(xué)管理方面的資料與表格，安排開學(xué)前的各項(xiàng)工作 2、8月20日左右根據(jù)本期生源狀況，最終確定本期課程設(shè)置計(jì)劃、教師工作安排。拿出完整的任課教師安排表，并初步安排下期課表 3、8月22日完善教學(xué)資料表格（聽課記錄、教師授課進(jìn)度計(jì)劃、校歷、作息時(shí)間表、記分冊）的印刷與發(fā)放工作 4、8月23日排出下期課表，8月24日-25發(fā)放教師授課課表、教案本、教材及教學(xué)資料表格 5、8月25日晚上發(fā)放作息時(shí)間表、校歷、班級課表、粉筆、黑板刷到每個(gè)班級確保26日正常行課。6、8月20日-25日協(xié)同專業(yè)部做好機(jī)房軟件的更新、實(shí)驗(yàn)室器材的準(zhǔn)備工作 7、8月24日上午09:00在階梯教室召開新學(xué)期教學(xué)工作會

8、落實(shí)教研機(jī)構(gòu)，確定本期教研工作計(jì)劃。9月

1、收取教師學(xué)期授課進(jìn)度計(jì)劃審核并分類轉(zhuǎn)入檔案

2、對教師9月教學(xué)工作進(jìn)行考核、形成資料并上報(bào)辦公室。

3、確定本期教研工作方案

4、完成新生學(xué)籍注冊，上報(bào)第一批學(xué)生學(xué)籍，統(tǒng)計(jì)老生學(xué)籍異動

5、組織上報(bào)2013年成人高考的報(bào)名工作

6、組織2013春季期末不及格學(xué)生補(bǔ)考

7、組織回收填寫好的12級學(xué)籍卡片并保管。組織班主任填寫秋季入學(xué)新生學(xué)籍卡片基本信息填寫。

8、收取教學(xué)任務(wù)分配與教學(xué)任務(wù)書

9、組織開學(xué)典禮 10月

1、月底組織進(jìn)行各年級個(gè)班級半期測試

2、月底完成新生學(xué)籍注冊，完成新老生的學(xué)生學(xué)籍上報(bào)工作

3、組織回收填寫好的12級學(xué)籍卡片并保管。組織班主任填寫秋季入學(xué)新生學(xué)籍卡片基本信息填寫。

4、組織各班學(xué)委、學(xué)生代表座談會，做教學(xué)調(diào)查。組織學(xué)生調(diào)查測評

5、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，組織期中教學(xué)工作分析總結(jié)會，提出主要問題及調(diào)整改進(jìn)意見。

6、組織教師撰寫教學(xué)論文 11月

1、研究并啟動我校學(xué)生技能大賽和教師競教、競技和優(yōu)秀教案展工作。

2、隨時(shí)做好市教育局對教學(xué)管理的隨機(jī)檢查的準(zhǔn)備工作。

3、啟動教師的長期招聘工作。

4、組織地十五屆冬季運(yùn)動會

5、組織教師活動，教師基本功比賽（三筆字）

6、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查 12月

1、整理教務(wù)科內(nèi)部文件資料，歸檔檢查教師教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，備課，作業(yè)等工作資料。

2、對教師進(jìn)行教學(xué)工作考核，并上報(bào)資料。

3、繼續(xù)組織各組教研活動、收集整理教研活動資料

4、組織教師教學(xué)意見收集座談會

5、組織教師論文評選活動

6、召開教學(xué)工作會議，進(jìn)行階段性教學(xué)工作總結(jié)

7、收集意見，準(zhǔn)備制定2013至2014學(xué)年第二期教學(xué)計(jì)劃、課 程設(shè)置計(jì)劃，教師工作安排意見、教材征訂等工作

8、檢查教師全期教學(xué)內(nèi)容完成情況，并調(diào)整。

9、制定期末考試實(shí)施意見，編制考試方案，審核、組織編印期末考試試卷。

10、組織學(xué)生技能大賽 1月

1、組織期末考試工作：召開考務(wù)會議，組織布置檢查考室，組織閱卷，成績統(tǒng)計(jì)分析。

2、教學(xué)資料的整理與歸檔

3、學(xué)期工作總結(jié)會議

4、下期教輔資料的申購工作及下期教學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。

第二篇：2015年下學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃

長沙市望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 2015年下學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“服務(wù)經(jīng)濟(jì)、對接產(chǎn)業(yè)、工學(xué)結(jié)合、質(zhì)量提升、特色興?！钡霓k學(xué)方針，緊緊圍繞學(xué)校整體工作部署，深化教學(xué)改革，打造高效課堂；進(jìn)一步完善管理制度，狠抓教學(xué)常規(guī)、技能實(shí)訓(xùn)、各級競賽，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，以科學(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造高效課堂。

2.以豐富的教研活動推動教師教育觀念的更新和教學(xué)方法的創(chuàng)新，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

3.構(gòu)建科學(xué)的課程體系，推進(jìn)課程設(shè)置和教材的改革，處理好理論知識與實(shí)踐技能的關(guān)系，職業(yè)能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的關(guān)系，提高學(xué)生通用能力。

4.以組織學(xué)生開展豐富多彩的知識、技能競賽活動為重要輔助手段，活躍校園文化生活，提高專業(yè)技能，以雷鋒精神育人，以雷鋒式職業(yè)人為育人目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5.順利推進(jìn)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)及省、市級重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作。

三、主要工作及具體措施

（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理

本學(xué)期我們將以落實(shí)“20+25”課堂教學(xué)模式為突破口，完善教學(xué)改革的有關(guān)措施，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。

1.認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃并督促落實(shí)

本期國家改革示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)全面啟動新的授課計(jì)劃，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，運(yùn)用新的教學(xué)方式方法進(jìn)行教學(xué)。根據(jù)學(xué)生專業(yè)化發(fā)展的特點(diǎn)，制定教學(xué)進(jìn)程表，系統(tǒng)地分工分課，編排好課程表和教師下班表，搞好教學(xué)日志的管理，做好教材的征訂和教材的發(fā)放工作。期初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，結(jié)合專業(yè)情況制定教學(xué)計(jì)劃和課程考核標(biāo)準(zhǔn)；教務(wù)科和專業(yè)組按專業(yè)教學(xué)進(jìn)度嚴(yán)格審定教學(xué)計(jì)劃； 教務(wù)科跟蹤督查，檢查計(jì)劃落實(shí)情況；期末，教務(wù)科根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況考核老師、學(xué)生，并將考核結(jié)果納入學(xué)校教職工績效工資制。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理

（1）隨堂聽課。學(xué)校行政、教務(wù)科長隨機(jī)進(jìn)課堂聽課，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理，提出改進(jìn)措施；同時(shí)抽查學(xué)生的出勤、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況等，并將聽課情況及時(shí)記載，作為學(xué)期績效考核的依據(jù)之一。

（2）加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理、規(guī)范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各專業(yè)組加強(qiáng)對專業(yè)課程教學(xué)的研究，督促實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師定崗、定責(zé)，認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，在學(xué)生實(shí)習(xí)期間加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程。

（3）從嚴(yán)規(guī)范教學(xué)常規(guī)月查。每月檢查一次教案、作業(yè)、聽課和筆記等教學(xué)資料，平時(shí)隨時(shí)抽查上課教師的教案。將檢查情況及時(shí)匯總，提出改進(jìn)意見。了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，保證教學(xué)內(nèi)容和要求的落實(shí)。

（4）全期分兩次對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生測評，督促教師不斷改進(jìn)教法，提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

（5）專業(yè)課全面啟動過程項(xiàng)目考核，對口班認(rèn)真組織好期中考試、期末考試、和高三月考。

（6）加強(qiáng)體育課的管理，強(qiáng)化兩課兩操，加強(qiáng)學(xué)生體能煅練陽光體育活動，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。

3.繼續(xù)實(shí)行集體備課

修訂學(xué)校集體備課制度，制定2015年下學(xué)期集體備課計(jì)劃，要求同專業(yè)（學(xué)科）同年級有2人以上執(zhí)教的集體備課，并選出一個(gè)備課組長，備課組長擬好本學(xué)期集體備課計(jì)劃，組織教師集體備課，并作好記錄。

（二）注重教育教學(xué)科研工作，努力提高教師科研水平1.嚴(yán)格組織專業(yè)組教研活動

（1）教研常會。雙周星期五下午，舉行教師教研常會。以專業(yè)組為單位開展教研活動，要求每次教研活動有主題，有過程記錄，有解決的問題和所存在的問題，有活動建議。結(jié)合國家改革示范校建設(shè)，加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，加大課程改革力度，加強(qiáng)文化課教師與專業(yè)課教師之間的交流與溝通，切實(shí)加強(qiáng)課程改革。

（2）課堂開放周。第8、9周為學(xué)校課堂開放周，所有課堂面向全校教師開放，2 教師可隨堂聽課，邀請家長、企業(yè)行業(yè)專家參與觀課議課。

（3）舉行“20+25”高效課堂教學(xué)競賽。競賽時(shí)間定在第8周，評選出一、二、三等獎。

2.加強(qiáng)教研課的管理

要求各級學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、骨干教師每人上一堂高質(zhì)量的示范課；2014年下學(xué)期至今新調(diào)入（招聘）的教師每人上一節(jié)研討課。加大教師聽公開課的檢查力度，要求教學(xué)副校長、教務(wù)科長每期聽課評課不少于40節(jié)，每周不少于2節(jié)；其他任課教師每周聽課2節(jié)；學(xué)科帶頭人師徒互聽7節(jié)以上。有觀課議課記錄。

3.積極開展課題研究

做好3個(gè)省級課題《中職學(xué)生通用能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐》《基于內(nèi)容教學(xué)法的中職旅游英語課堂教學(xué)模式研究》《六步遞進(jìn)式頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)模式研究》1個(gè)市級課題《中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究》研究，做好1個(gè)市級課題《中職學(xué)校“20+25”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》的結(jié)題工作。

4.鼓勵教師撰寫教學(xué)論文

要求每位教師推薦4篇優(yōu)秀教案，1篇教研論文，4篇教學(xué)反思上交教務(wù)科。教務(wù)科選送部分作品參加省、市競賽。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長 1.積極組織教師參加校本培訓(xùn)

通過集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和個(gè)別研討的方式，不斷加強(qiáng)對教師教育教學(xué)理論的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要求每位教師做好校內(nèi)定期培訓(xùn)。單周星期一早自習(xí)升旗，認(rèn)真領(lǐng)會國旗下的講話精神；通過教職工大會、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、雙周星期五下午教研常會、專題講座等學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，探討適合中職學(xué)生新的教學(xué)方法，提高教師的理論水平。

2.積極開展各類教學(xué)競賽

本期教務(wù)科將舉行由全體教師參加的“20+25”高效課堂競賽。3.加強(qiáng)省級專業(yè)帶頭人、市級骨干教師培養(yǎng)

要求每位帶頭人和骨干教師制定本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃，并對照計(jì)劃予以實(shí)施，教務(wù)科期末進(jìn)行考核，考核結(jié)果與津貼掛鉤。同時(shí)選派部分教師參加國家、省、市級培訓(xùn)，作為新的帶頭人、骨干教師培養(yǎng)對象。

4.加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)

要求各專業(yè)組制定雙師型教師培養(yǎng)計(jì)劃，確定培養(yǎng)對象，教務(wù)科統(tǒng)一組織培養(yǎng)對象外出培訓(xùn)、考證，培養(yǎng)期結(jié)束予以考核。

5.加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)

本學(xué)期，學(xué)校把青年教師培養(yǎng)作為重中之重，充分利用學(xué)校的人力、物力、財(cái)力，把長遠(yuǎn)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)要求結(jié)合起來，把培訓(xùn)、教研、教學(xué)融為一體，鼓勵青年教師干一行愛一行，鉆一行精一行。要求青年教師與老教師“師徒結(jié)對”，期初簽定協(xié)議，期末考核。選送青年教師到校企合作企業(yè)實(shí)踐，到高職院校掛職鍛煉，提升他們的專業(yè)技能，讓他們盡快成長，脫穎而出。

（四）推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵

1.扎實(shí)做好國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)

本學(xué)期將迎接示范校建設(shè)驗(yàn)收。教務(wù)科將在示范辦的領(lǐng)導(dǎo)下科學(xué)有序地開展示范校建設(shè)工作。

（1）四個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2015級人才培養(yǎng)方案開始實(shí)施。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師，雙師型教師的培養(yǎng)的考核。2.做好“十二五”省、市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，迎接省、市驗(yàn)收

按立項(xiàng)計(jì)劃做好省級示范性特色專業(yè)機(jī)械加工技術(shù)、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，省級特色專業(yè)汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理專業(yè)，省級示范性教師資格認(rèn)證基地機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，市級實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地旅游服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)。及時(shí)上傳過程材料，保存固化成果，積極做好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的驗(yàn)收工作。

（五）加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，提高學(xué)生技能

1.加強(qiáng)管理，促進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化

(1)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的管理。加大對實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的考核力度，規(guī)范實(shí)訓(xùn)備課要求，采用職業(yè)學(xué)校專用的實(shí)訓(xùn)教案本備課，從而使指導(dǎo)的過程規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

(2)注重實(shí)訓(xùn)過程的管理。在實(shí)訓(xùn)過程中，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師認(rèn)真記錄每一個(gè)實(shí)訓(xùn)班級的實(shí)訓(xùn)情況，反饋每一個(gè)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)信息，及時(shí)解決存在的問題。各級管理人員要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的巡查力度，每天深入到實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)車間檢查實(shí)訓(xùn)工作。

(3)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)工量具，儀器設(shè)備的管理及維護(hù)。采用設(shè)備使用登記卡，儀器設(shè)備一機(jī)附一卡，要求使用現(xiàn)場登記，責(zé)任到人。當(dāng)即各工種所使用的工量具，儀器設(shè)4 備必須嚴(yán)管常護(hù)，遇有問題及時(shí)反饋給后勤部門，請專業(yè)人員維修，保證實(shí)訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)作，高效能地發(fā)揮其作用。

(4)提高實(shí)訓(xùn)器材消耗的控制水平。各工種在教學(xué)實(shí)訓(xùn)過程中要進(jìn)一步精打細(xì)算，控制各種消耗源，對各項(xiàng)消耗、設(shè)備的使用及維護(hù)情況應(yīng)及時(shí)做好記錄，并作好詳細(xì)分析，提供給學(xué)校詳實(shí)可靠的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。

(5)加強(qiáng)安全教育。牢記安全第一的意識，對學(xué)生進(jìn)行9S現(xiàn)場管理，采取一切有效措施及時(shí)排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到教學(xué)實(shí)訓(xùn)安全無事故。

2.通過組織形式多樣的學(xué)生技能興趣小組，推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作

本學(xué)期計(jì)劃組織機(jī)電、機(jī)加、旅游、汽修、焊接、財(cái)會、計(jì)算機(jī)各專業(yè)的學(xué)生技能操作興趣小組，由專業(yè)組長牽頭、組織、安排，精選業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的骨干教師做輔導(dǎo)老師，狠抓計(jì)劃、措施和落實(shí)，確?；顒幽苋缙谡ｉ_展，以此培養(yǎng)各種技能訓(xùn)練的小助手，營造良好的技能訓(xùn)練氛圍，推進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。

3.積極備戰(zhàn)，力爭在市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新、技能競賽上獲得較好成績

一年一度的職業(yè)學(xué)校技能競賽是對職業(yè)學(xué)校技能教學(xué)全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高，而且也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和形象。為了在今年的技能競賽中取得好名次，我們將做到以下幾點(diǎn)：

(1)精心準(zhǔn)備，早作安排。從學(xué)期開始就督促各專業(yè)組有意識地物色下屆選手，討論本學(xué)期學(xué)校的技能大賽工作，制定參賽計(jì)劃、方案，研究各專業(yè)組隊(duì)辦法和訓(xùn)練的有關(guān)措施，可通過學(xué)生技能興趣小組進(jìn)行人員選拔，全面進(jìn)入備戰(zhàn)。

(2)強(qiáng)化管理，做好服務(wù)。上期末將針對各實(shí)訓(xùn)專業(yè)的實(shí)際情況做好設(shè)備及耗材的采購申報(bào)，確保開學(xué)后實(shí)訓(xùn)技能訓(xùn)練使用。專業(yè)組安排專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)訓(xùn)練期間的管理，既保證精心組織訓(xùn)練又確保實(shí)訓(xùn)過程安全。

(3)克服困難，挖掘潛力，爭取取得較好成績。4.檢查本期實(shí)訓(xùn)效果，改進(jìn)不足

期末進(jìn)行各專業(yè)學(xué)生技能考核，對各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果進(jìn)行一個(gè)摸底、評價(jià)。目的是發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

“技能”是職業(yè)學(xué)校的生命線，技能教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，而提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能水平的關(guān)鍵在于指導(dǎo)教師素質(zhì)的高低。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，對各專業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，樹立先進(jìn)典型，轉(zhuǎn)變實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的技能教學(xué)觀念，提高責(zé)任感，激發(fā)教師積極上進(jìn)。有計(jì)劃地開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)理論和技能訓(xùn)練，要求指導(dǎo)教師在掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)的同時(shí)也要有過硬的本專業(yè)技能基本功。做好實(shí)訓(xùn)過程中的監(jiān)督、指導(dǎo)和管理工作，全面提高實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師素質(zhì)，推進(jìn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)改革，努力提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

（六）認(rèn)真做好對口班教學(xué)工作

1.抓好教學(xué)常規(guī)。以常規(guī)工作促教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力提升任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、敬業(yè)精神。

2.抓好開學(xué)工作。讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。開學(xué)初，重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)校，回歸課堂，回歸學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生（尤其是高一學(xué)生）的“立人”教育。利用日常管理和每次值周總結(jié)的機(jī)會，大力宣講年級組學(xué)生的好人好事，同時(shí)對存在的問題進(jìn)行通報(bào)，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，樹立年級組學(xué)生的正氣，堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。

3.抓好高三備考。開學(xué)初，召開高三學(xué)生高考沖刺動員會，營造高考氛圍，樹立高考目標(biāo)，并且從第一周開始，對部分學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)輔導(dǎo)，實(shí)行月考制度，在注重學(xué)生思想疏導(dǎo)的同時(shí)，注意教學(xué)輔導(dǎo)考試并重。

4.抓好“三個(gè)教育”。配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

5.實(shí)行“三考制度”。實(shí)行高三月考與高一高二期中期末考試制度。每次考試單人單行，嚴(yán)肅考紀(jì)，每次考試后進(jìn)行細(xì)致的數(shù)據(jù)分析、反饋，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生成長情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)分析解決。召開優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來6 分析原因，找到對策。

6.開好學(xué)生家長會。建立與家長的聯(lián)系制度，開好本學(xué)期的家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，以形成教育的合力。平時(shí)要求班主任通過電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作，主動及時(shí)地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。

7.開展校際交流。為了提升學(xué)校的對口升學(xué)的教育教學(xué)以及管理水平、提升教師的教研水平和教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享，開展校際交流活動，為教師們搭建互相學(xué)習(xí)的平臺，有針對性地解決教師在教學(xué)中遇到的問題。

（七）抓好其他工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)

1.充分利用職業(yè)生涯規(guī)劃課繼續(xù)做好科技教育、人口與計(jì)劃生育教育、衛(wèi)生安全教育、交通安全、國防教育，生態(tài)環(huán)保，文明城市建設(shè)等教育工作。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)班的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新教育。

四、具體工作安排 九月份

1.召開專業(yè)組長、教研組長會議、科室成員會議、臨聘老師會議、專業(yè)（學(xué)科）帶頭人及骨干教師專題會議

2.分工分課、教師下班輔導(dǎo)

3.匯總審訂各學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)技能訓(xùn)練計(jì)劃 4.第一次教案抽查，迎區(qū)教育局開學(xué)工作檢查 5.全面啟動推門聽課 6.全面啟動示范課活動 7.第一次教研常會 8.第二次教學(xué)常規(guī)檢查

9.第二次教研常會，邀請專家進(jìn)行教學(xué)方式方法改革講座 10.召開集體備課組長會，啟動集體備課

11.組織技能訓(xùn)練興趣小組，選拔參加市技能競賽選手 12．搞好國家改革示范校建設(shè)相關(guān)工作 13．?dāng)?shù)字化校園建設(shè)

14.對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地、設(shè)備進(jìn)行安全檢查 十月份

1.第三次教學(xué)常規(guī)檢查 2.教師外出調(diào)研 3.教研常會

4.精品課程建設(shè)研討

5.課堂教學(xué)（示范課、教學(xué)研討課）開放周，高效課堂競賽 6．繼續(xù)完善數(shù)字化校園建設(shè) 十一月份

1.第四次教學(xué)常規(guī)檢查 2.專業(yè)組教研常會 3.課堂教學(xué)開放周

4.國家改革示范校建設(shè)相關(guān)工作 5.對口班學(xué)生家長會 十二月份

1.專業(yè)組教研常會 2.第五次教學(xué)常規(guī)檢查 3.專業(yè)教研常會 4.期末考試試卷準(zhǔn)備 5.教師各類總結(jié)上交 一月份

1.專業(yè)組教研常會 2.期末考試

3.學(xué)校專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、骨干教師、名教師考核及驗(yàn)收 4.專業(yè)組長考核

望城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教務(wù)科

2015年8月31日

第三篇：2011-2012學(xué)第一學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃

2011-2012學(xué)第一學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)科將在學(xué)校工作計(jì)劃的正確指導(dǎo)下，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞并落實(shí)校長室對教學(xué)工作的具體部署，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作動手能力，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮教研組作用，提高教師的專業(yè)技能水平，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

二、工作措施

（一）嚴(yán)格內(nèi)部管理

1、利用各種機(jī)會，使教師樹立服務(wù)意識，建立起強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感。體現(xiàn)“分工不分家”思想，做到既分工明確，又互助協(xié)作，工作上早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)；

2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步完善與健全規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行；

3、根據(jù)學(xué)校各專業(yè)的不同要求，科學(xué)、合理地安排好課程，使教學(xué)設(shè)施得到充分利用，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)時(shí)間匹配合理；

5、教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，確保教學(xué)質(zhì)量，杜絕教學(xué)事故發(fā)生。

（二）注重教學(xué)常規(guī)

教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系、互相影響和互相補(bǔ)充的，因此對教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)要嚴(yán)格規(guī)范，對教學(xué)常規(guī)要常抓不懈。

1、備課：

認(rèn)真鉆研本學(xué)科教學(xué)大綱、教材，充分了解學(xué)生，規(guī)范備課要求：即目標(biāo)、重難點(diǎn)明確，環(huán)節(jié)清楚，有板書設(shè)計(jì)、課后小結(jié)，教法和學(xué)法指導(dǎo)在教案中要有所體現(xiàn)。

對教案除每學(xué)期4次定期檢查外，還將采用不定期的抽查方式進(jìn)行教學(xué)檢查，堅(jiān)決杜絕不備課上講臺的現(xiàn)象。

2、上課：

按計(jì)劃實(shí)施授課，注重教學(xué)過程的信息反饋，形成適合中專學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)造性的教學(xué)模式，提高課堂效益；以學(xué)生為主體，注意因材施教的落實(shí)，采用合作交流、興趣培養(yǎng)、學(xué)法探討等適當(dāng)?shù)姆绞綄W(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

深入課堂聽課，了解課堂教學(xué)狀況。積極開展教學(xué)公開課、評優(yōu)課、示范課及研究課活動。

3、考核：

采用合理、科學(xué)的評價(jià)方式對學(xué)生進(jìn)行階段性評價(jià)。進(jìn)一步通過對專業(yè)課考核方式的改革激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教師的教學(xué)熱情，從而達(dá)到教與學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)與教師培養(yǎng)

1、教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，每周定期按固定時(shí)間開展教研活動，組長定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。通過活動，加深對教學(xué)常規(guī)的理解，積極探求新的教法與學(xué)法。

2、建立好備課組隊(duì)伍，強(qiáng)化備課組的功能。加強(qiáng)合作交流，共同解決教學(xué)實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)資源共享、任務(wù)同擔(dān)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的最優(yōu)化。

3、根據(jù)課程的不斷變化，任課教師作好教學(xué)計(jì)劃的的修訂工作。

4、各教研組妥善安排好各級各類公開課活動，組織好說、聽、評課活動，以確實(shí)達(dá)到提高教學(xué)水平的目的。

5、重視青年教師的培養(yǎng)，根據(jù)各組教師的教學(xué)情況，進(jìn)一步做好師徒幫帶工作。在指導(dǎo)新教師的過程中，結(jié)對教師、教研組都有指導(dǎo)義務(wù)。通過聽、評課，師傅的示范課等多種方式對青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。

（四）認(rèn)真落實(shí)教務(wù)管理

1、做好學(xué)籍管理工作和注冊統(tǒng)計(jì)工作，做好高一新生的入學(xué)注冊工作，建立學(xué)生的學(xué)籍檔案。

2、逐步完善排課、調(diào)代課的合理性，規(guī)范教學(xué)秩序。

3、開展教學(xué)調(diào)研，通過座談會、問卷調(diào)查等方式，為教學(xué)研究提供一手資料。

4、配合學(xué)校有關(guān)部門，積極搞好市場人才需求調(diào)查，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，使我校教學(xué)管理更科學(xué)、更規(guī)范。

5、聯(lián)系用人單位做好各專業(yè)學(xué)生的見習(xí)工作

6、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)管理，提高學(xué)生實(shí)際操作能力。為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)技能型緊缺人才，本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理，建立各科目實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目大綱，規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)常規(guī)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所管理；加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平。

三、工作要點(diǎn)

（一）、常規(guī)工作

1、做好上期學(xué)生補(bǔ)考的報(bào)名、輔導(dǎo)工作及進(jìn)行考試、考核。

2、加強(qiáng)專業(yè)課的教學(xué)管理工作，有步驟、有計(jì)劃的開展好各專業(yè)的技能訓(xùn)練、技能競賽和專業(yè)考級工作。

3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，組織上好研究和示范課。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。

4、加強(qiáng)教學(xué)檢查工作，繼續(xù)完善教案檢查工作。

5、做好外地學(xué)生上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（插班、分班及教材的選用）。

6、加強(qiáng)閱覽室、圖書室、各專業(yè)教室的管理工作。

7、做好教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整，保證教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。

8、做好專業(yè)課的物質(zhì)保障工作。

9、抓好住宿生晚自習(xí)的管理工作。

（二）重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)教研組的建設(shè)。

2、聯(lián)系用人單位做好部分專業(yè)學(xué)生的見習(xí)工作

3、加強(qiáng)學(xué)校各部門協(xié)調(diào)，做好外地生的教學(xué)管理工作。

4、充分調(diào)動師生的積極性，搞好專業(yè)技能競賽。

5、積極開展校本培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平

6、做好專業(yè)學(xué)生的考證工作。

（三）、教師培訓(xùn)

1、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，繼續(xù)對青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)雙師型教師的培養(yǎng)，保證雙師型教師的數(shù)量和質(zhì)量，充分發(fā)揮雙師型教師的作用，為教師提供條件，鼓勵教師專業(yè)考證。

3、繼續(xù)組織好教師“幫帶”工作，配合辦公室做好教師的新一輪繼續(xù)教育工作。

4、有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行教師培訓(xùn)（校內(nèi)培訓(xùn)、選送部分教師外出培訓(xùn)、聘請校外有經(jīng)驗(yàn)的教師或領(lǐng)導(dǎo)到校講課或指導(dǎo)）。

（四）、教學(xué)科研

1、繼續(xù)加強(qiáng)教科研的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定教科研工作計(jì)劃，定期召開教科研工作會議，有計(jì)劃、有針對性地開展教科研培訓(xùn)工作，力爭打造一批教科研骨干力量。

2、積極參與進(jìn)行科研課題：

3、鼓勵扶植老師積極參加教育科學(xué)研究單位舉辦的各類教學(xué)比賽，參賽老師要按時(shí)間、內(nèi)容上交參賽作品。

4、加強(qiáng)教研組活動管理，保證教研組活動的時(shí)間，從本組實(shí)際出發(fā)，制定出具體的活動計(jì)劃，解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題，加大檢查力度，充分發(fā)揮教研組的職能作用。

5、結(jié)合新一輪的繼續(xù)教育，做好優(yōu)秀論文的征集評選工作。

6、積極參加市區(qū)級組織的各級各類比賽。

（五）、技能比賽

1、加強(qiáng)文化課、專業(yè)課基礎(chǔ)知識和基本技能比賽的常規(guī)管理（各教研組在第2周內(nèi)報(bào)開展競賽計(jì)劃）。

2、突出專業(yè)特點(diǎn)，有計(jì)劃的開展課外興趣小組活動，制定好活動計(jì)劃，保證時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師、學(xué)生的四到位，認(rèn)真做好活動記錄。

（六）、做好市教委職成科和職成教研室布置的各項(xiàng)工作。

四、具體工作安排

9月份

第一周1、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（教師分工、安排教室、調(diào)整課表、配齊教材、外地生收費(fèi)明細(xì)）。

2、制定出工作計(jì)劃及課外活動計(jì)劃（各教研組、任課教師第二周內(nèi)完成），要求內(nèi)容具體，符合實(shí)際（計(jì)算機(jī)專業(yè)要另附一份信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃）。

3、學(xué)生補(bǔ)考班任課教師會。

4、課堂教學(xué)管理、檢查和專業(yè)教室的管理辦法。

5、召開教務(wù)人員會議，明確分工，各司其職。

6、進(jìn)一步完善教師教學(xué)檔案，加強(qiáng)教師管理力度（教研組長管理）。

7、統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生情況及住宿生學(xué)生數(shù)。

第二周1、安排住宿生晚自習(xí)值班表、專業(yè)教室使用表。

2、安排各教研組公開課、示范課教師名單。

3、查教案、教學(xué)計(jì)劃。

4、推門聽課開始。

1、建立各班學(xué)生成績差的學(xué)生檔案。

2、計(jì)算機(jī)考級輔導(dǎo)、任課教師會

3、學(xué)生補(bǔ)考工作

4、教師教案編寫培訓(xùn)

第四周1、進(jìn)一步修訂各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

2、師徒幫帶會議。

3、檢查各班課外小組活動情況。

4、計(jì)算機(jī)考試。

第五周：國慶節(jié)放假

1、安排學(xué)生假期實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

2、教科研工作會

第六周1、安排學(xué)生專業(yè)技能競賽相關(guān)事宜

2、安排服務(wù)學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

3、骨干教師培訓(xùn)。

4、教案、作業(yè)檢查第七周1、教師技能競賽相關(guān)工作。

2、學(xué)生座談會

3、檢查課外小組活動情況。

4、教師公開課

第八周1、準(zhǔn)備學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)觀指導(dǎo)。

2、學(xué)生演講比賽

3、期中考試動員

第九周1、期中考試

2、教師幫帶會

3、布置學(xué)生競賽相關(guān)事宜

第十周1、期中教學(xué)情況分析。

2、期中表彰大會

3、青年教師技能競賽

第十一周1、檢查教案、教學(xué)手冊、各班文化課學(xué)生作業(yè)。

2、教師培訓(xùn)。

3、評優(yōu)課和示范課籌備。

第十二周1、教科研會議

2、公開課、示范課。

3、春季班學(xué)生見習(xí)

4、布置學(xué)生技能競賽相關(guān)事宜

1、學(xué)生技能競賽籌備會。

2、春季班學(xué)生見習(xí)

第十四周1、學(xué)生技能競賽開幕式

2、文化課基礎(chǔ)知識競賽

3、專業(yè)課技能競賽開始

第十五周1、檢查教案、教學(xué)手冊、各班文化課學(xué)生作業(yè)。

2、教研組長會，布置科研論文

第十六周1、教師科研論文撰寫

2、學(xué)生技能競賽總結(jié)

第十七周1、做好期末考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2、教師科研論文總結(jié)研討會

第十八周1、期末考試動員。

2、各教師交學(xué)期活動材料

3、各班評優(yōu)、評先進(jìn)第十九周1、期末考試

2、檢查教案、教學(xué)手冊、學(xué)生作業(yè)。

3、閱卷、成績登統(tǒng)。

4、各種材料（學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表、前十名、學(xué)生補(bǔ)考名冊、學(xué)科補(bǔ)考試卷及答案、記分冊）。

5、期末掃尾工作

惠州金山信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)科

2011年8月 25

第四篇：05-06第一學(xué)期教務(wù)科工作計(jì)劃

財(cái)經(jīng)系教務(wù)科2005—2006第一學(xué)期工作計(jì)劃

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、工作思路

一、組織教師學(xué)習(xí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)范》以及本校教育教學(xué)管理有 關(guān)制度。各教研組組長負(fù)責(zé)實(shí)施

二、班級日志請任課教師逐項(xiàng)認(rèn)真填寫，每天班主任要簽字，外聘教師要及時(shí)溝通。

三、安排本學(xué)期課程教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）。明確要求同年級同課程教師教學(xué)內(nèi)容一致；（加強(qiáng)與外請教師溝通）實(shí)際教學(xué)進(jìn)度要與教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)日志填寫基本一致。在期初安排教學(xué)進(jìn)度時(shí)要留有余地；第十一周為期中考試，科目03級兩語一數(shù)，04級（含大專班）加財(cái)務(wù)會計(jì)，電腦上機(jī)考試，05級（含大專班）加基礎(chǔ)會計(jì)，電腦上機(jī)考試。本學(xué)期教研組長雙周星期五下班前把教研組活動記錄交潘欣處（含外請教師平時(shí)簽字。星期五前教研組長主動要求其簽字并告之活動內(nèi)容）。內(nèi)容是本教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)手段。并對課程改革進(jìn)行研究就本課程教學(xué)提出實(shí)驗(yàn)方案。教研組長實(shí)施和監(jiān)督這項(xiàng)工作，教研組活動要有計(jì)劃、有創(chuàng)新，各組有特色。系教務(wù)日常管理負(fù)責(zé)人張玲

四、教研組長安排確定本學(xué)期公開課（04年前進(jìn)校教師各組2名）時(shí)間盡可能提前到7、8周，第十三周---第十四周04年參加工作的教師基本功比賽。教學(xué)櫥窗1期，第七周完成（做得要漂亮）；教育教學(xué)、學(xué)生管理論文各1篇，教學(xué)方面、學(xué)生思想教育方面的教學(xué)隨想、隨筆多篇。十五周前完成交潘欣。積極開展學(xué)生第二課堂活動。學(xué)生興趣活動和各類比賽。拿出計(jì)劃，十五周前完成。電腦中英文輸入、純數(shù)字輸入。珠算、點(diǎn)鈔技能訓(xùn)練。英

語聽、說訓(xùn)練。書法、演講、趣味數(shù)學(xué)比賽。各組要確定教師具體負(fù)責(zé)，那出預(yù)案（包括學(xué)生獎勵），時(shí)間放在期中考試后1、2周內(nèi)完成。預(yù)案本星期五交教務(wù)科。系具體負(fù)責(zé)人為潘欣。

五、各教研組對五年制高職教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容提供好的建議。包括學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、知識能力結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、課程體系、技能要求。各組編寫學(xué)生技能訓(xùn)練方案形成技能校本教材，也鼓勵教師和其他學(xué)校教師編寫教材，財(cái)經(jīng)系可以選用。系具體負(fù)責(zé)人教研組長。建議10月1日前交教務(wù)科潘欣。

六、要求教師特別是青年教師在職提高學(xué)歷并向“雙師型”發(fā)展。

七、系“證書工程”建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)生能力的標(biāo)準(zhǔn)之一是各類證書。組織報(bào)名，收費(fèi)工作。具體負(fù)責(zé)人：孫聯(lián)。各教研組長和班主任協(xié)調(diào)配合。

八、本學(xué)期考試安排：9月18日03、04級補(bǔ)考；確定升留級。第十一周為期中考試。

19、20周為期末考試具體負(fù)責(zé)人：張玲

九、發(fā)放各類表格，填好后馬上交教務(wù)科。系具體負(fù)責(zé)人為潘欣

財(cái)經(jīng)系教務(wù)科2005/9/4

第五篇：2012教務(wù)科工作計(jì)劃

綿陽靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學(xué)校

2012年春教務(wù)科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，明確六項(xiàng)工作思路，打好八大戰(zhàn)役，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越和發(fā)展，結(jié)合我校：“厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)技能、有特長、寬適應(yīng)” 教學(xué)目標(biāo)，集全體教師的智慧，以質(zhì)量興校為突破口，狠抓教育質(zhì)量，使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。

二、主要工作要點(diǎn)

（一）工作理念

在認(rèn)真執(zhí)行《四川省教學(xué)管理制度》和《綿陽靈創(chuàng)教師手冊》的同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定富有人文理念和可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)管理模式。

(二)常規(guī)管理。

1、制定教學(xué)計(jì)劃，工作有序推進(jìn)。

各任課教師要根據(jù)《教務(wù)科工作計(jì)劃》，在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí)，依據(jù)學(xué)校整體安排設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)度，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定本學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，符合教學(xué)大綱的要求，突出專業(yè)的特點(diǎn)。

2、強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率。

（1）落實(shí)并把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

①備課要充分，目標(biāo)要明確。要求做到“兩結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，理論知識與實(shí)訓(xùn)技能相結(jié)合，不斷完善和提高備課水平，力爭課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②上課要精細(xì)、方法要靈活：要求做到“兩個(gè)不”，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。

③技能訓(xùn)練要及時(shí)、內(nèi)容要適當(dāng)：形成一體化教學(xué)體系。④輔導(dǎo)要及時(shí)、針對性要強(qiáng)；加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會。

（2）加強(qiáng)對作業(yè)的有效控制。

學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理，教務(wù)科定期檢查，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習(xí)，練有效果。

（3）抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

教學(xué)過程是一個(gè)動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí)，將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。

①加大聽、查課的力度：教務(wù)科將每周6次深入課堂檢查教師出勤和教學(xué)情況，每周2次聽教師上課。

② 教務(wù)科堅(jiān)持“四查”，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。一是檢查教案作業(yè)，教務(wù)科對任課教師每周一小查，每月一總結(jié)，作為本學(xué)期教學(xué)考核依據(jù)之一；二是檢查教學(xué)進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤；四是檢查教學(xué)效果，所有結(jié)果一律以書面形式記錄。

③對教師的教學(xué)效果進(jìn)行“三評”，即學(xué)生評價(jià)、教研組評價(jià)和教務(wù)科評價(jià)。評價(jià)結(jié)果將為作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一。

④優(yōu)化考試，創(chuàng)新組織形式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，以考促學(xué)。學(xué)校在同類可比的班級中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析；學(xué)期考試，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，確保全面、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量，對不同科目、專業(yè)、課程性質(zhì)（必修/選修）、難易程度的專業(yè)（科目）考試考查進(jìn)行大膽創(chuàng)新。

（4）加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范實(shí)訓(xùn)技能教學(xué)。

專業(yè)課教學(xué)不但要強(qiáng)化理論教學(xué)的研究，而且要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，在學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間要切實(shí)做好指導(dǎo)工作，加強(qiáng)學(xué)生安全管理，嚴(yán)格操作規(guī)程，保證實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，能夠熟練地掌握某項(xiàng)操作技能。

通過專業(yè)教學(xué)和技能培養(yǎng)：計(jì)算機(jī)專業(yè)類的學(xué)生力爭全部拿到計(jì)算機(jī)貳級證書，個(gè)別計(jì)算機(jī)方面能力強(qiáng)的學(xué)生創(chuàng)造條件通過計(jì)算機(jī)三級或計(jì)算機(jī)方面的認(rèn)證；電子、電工專業(yè)的學(xué)生拿到一門以上該專業(yè)的技術(shù)等級證；對英語基礎(chǔ)好的學(xué)生要求拿到英語三級證書。

3、搞好教師教研活動，發(fā)揮教學(xué)輔助作用。

教研活動要求每兩周一次，活動內(nèi)容要多樣，形式要靈活，注重教研室學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)把教研室辦成教研氣濃厚的學(xué)術(shù)陣地。著力進(jìn)行立足于教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動。各位任科教師每學(xué)期至少完成一篇教研報(bào)告，并將其作為年終考核的依據(jù)之一。為杜絕教研活動流于形式，提高教研活動質(zhì)量，教務(wù)科將

進(jìn)一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時(shí)間有沒有得到保證，檢查教研活動有沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校和本專業(yè)實(shí)際，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實(shí)到位。

(三)師資培養(yǎng)

1、抓好師德建設(shè)，培養(yǎng)育人模范。教務(wù)科定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《職業(yè)道德法》等相關(guān)法律法規(guī)和各級各類職業(yè)學(xué)校先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者的優(yōu)秀事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教師“育人先育己”、“打鐵先讓自己硬”的意識。

2、在信息教育組教師的配合下，對教師進(jìn)行多媒體信息技術(shù)培訓(xùn)，開展教師多媒體課件制作培訓(xùn)。

3、結(jié)合我校與省民政廳項(xiàng)目培訓(xùn)項(xiàng)目，選送教師參加項(xiàng)目師資，提高教師的一專多能。

4、督促引導(dǎo)教師考取教師資格證和從業(yè)技能等級證，盡可能讓每位教師成為具有合格資質(zhì)的職業(yè)教師。

5、創(chuàng)造條件，提供機(jī)會，讓更多的教師能外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校與校、校與企業(yè)的聯(lián)系，拓寬交流渠道，擴(kuò)大交流范圍，開放教育視野。在假期選派專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行技能培訓(xùn)。

6、校本教研：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的展示（說課），規(guī)范課。。。。

（四）積極參與市上技能大賽，提高動手能力.根據(jù)2012年綿陽市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的通知精神，確立了 參賽班級：2012級計(jì)算機(jī)班，輔導(dǎo)老師：蔣海燕，譚建國，具體參賽安排：

1.對2012級計(jì)算機(jī)班進(jìn)行報(bào)名動員工作。

2.召開指導(dǎo)教師會議。

3.在2月29日前通過校內(nèi)初賽，復(fù)賽選拔最終參賽選手。

4.明確訓(xùn)練內(nèi)容和目的。

5.按PS平面設(shè)計(jì)規(guī)程3月26日舉行模擬比賽。

（五）強(qiáng)化成人高考科目教學(xué)。

1.開校定員后對準(zhǔn)成考考生開成考動員大會。

2.召開語、數(shù)、外成考任課教師工作目標(biāo)會議。

3.每兩周對查一次成考科目的進(jìn)度，備課情況，作業(yè)情況，學(xué)生掌握情況。

4.加強(qiáng)對“后進(jìn)生”的一對一的學(xué)生幫扶和教師輔導(dǎo)。

5.對成考生各學(xué)科綜合評估確立優(yōu)勢科目，讓學(xué)生突出優(yōu)勢科盡量

彌補(bǔ)薄弱科。

三、創(chuàng)新工作思路

1.教學(xué)模式

為創(chuàng)新教學(xué)模式，嘗試工學(xué)交替，按照學(xué)校的整體規(guī)劃，本期學(xué)校將組織大專一年級學(xué)生利用后半期和暑假進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，那么教務(wù)科將把改年級的課堂教學(xué)時(shí)間安排在二三四月份，為此，涉及的相關(guān)專業(yè)科目的課程進(jìn)度都按這個(gè)時(shí)間進(jìn)度來設(shè)計(jì)。

2.課程優(yōu)化

我們面對的學(xué)生是基礎(chǔ)差，層次不齊的學(xué)生?；A(chǔ)學(xué)科教學(xué)以成考為主線，定位為過關(guān)性考試教學(xué)模式。基礎(chǔ)學(xué)科教師根據(jù)成人高考考點(diǎn)刪繁就簡形成自編教材；專業(yè)課建設(shè)力求實(shí)用、精細(xì)具有專業(yè)深度。

3.精品課程

在專業(yè)學(xué)科組和基礎(chǔ)學(xué)科組各選擇一位教師通過精心備課，教研組集體討論優(yōu)化組合備課方案，全體教師聽課現(xiàn)場評課，再修改再整合最終達(dá)到精品課的目的。

4.專業(yè)設(shè)置。

中職學(xué)校創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置遵從以下原則；⑴就業(yè)是專業(yè)設(shè)置的導(dǎo)向。（2）社會需求是專業(yè)設(shè)置的定位。（3）效益是專業(yè)設(shè)置的重要原則。（4）發(fā)展性是專業(yè)設(shè)置的方向。就中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置來說：電子、計(jì)算機(jī)、機(jī)械加工、服裝是各校主流，校與校之間的競爭力度非常大，而這種競爭往往體現(xiàn)在招生市場上惡性競爭。大量的招生代理已經(jīng)將眾多家長都培訓(xùn)得象職教專家一樣，那些大眾化的專業(yè)很難再悠學(xué)生家長，吸引家長，所以專業(yè)的稀缺性、壟斷性、發(fā)展性是中職學(xué)校專業(yè)成長的根源。所以從本學(xué)期開始能源方面專業(yè)新開設(shè)了鉆探工程專業(yè)。

總之，教務(wù)科要在學(xué)校2012年總體工作思路的指導(dǎo)下創(chuàng)新教學(xué)手段，提高教育教學(xué)水平，以質(zhì)量促進(jìn)品牌張力的提升。

教務(wù)科2012年2月19日