第一篇：教師績效工資考核實施細(xì)則（推薦）

教師績效工資考核實施細(xì)則

張義驤

績效工資分兩部分，第一部分為基礎(chǔ)部分；二部分為獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性部分的考核按相關(guān)文件要求執(zhí)行，獎勵性部分按照以下細(xì)則執(zhí)行，（討論稿）

一、考勤（占獎勵性部分績效工資10﹪）。

病假1節(jié)課扣0.1分、事假1節(jié)課扣0.5分、曠工1節(jié)課扣3分，遲到一次扣0.5分，三次遲到算一次曠工，按曠工扣分，早退1次扣1分，本項得分扣完為止，不計負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學(xué)?？记谟涊d。

二、工作量（占獎勵性部分績效工資30﹪）。

（一）學(xué)校各崗位工作量計算 計算公式為：

教職工周人均工作量＝學(xué)校各個崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

教職工工作量得分＝教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×30分

學(xué)校各個崗位周工作量分配如下： 教研組：全學(xué)期40課時工作量。少先隊大隊輔導(dǎo)員：全學(xué)期40課時工作量 實驗室管理：全學(xué)期40課時工作量 圖書儀器治理：全學(xué)期40課時工作量 遠(yuǎn)教工作：每天兩節(jié)課定時接收相關(guān)節(jié)目。

折合課時：12個班以上的學(xué)校，校長、副校長每周折合教師平均工作量的二分之一；黨支部書記每周折合教師平均工作量的三分之一；教導(dǎo)主任每周折合教師平均工作量的二分之一；總務(wù)主任每周折合每周6課時；工會主席每周折合4課時；會計每周折合4課時；出納每周折合4節(jié)課時，考勤每周折合12課時，（不足工作量，學(xué)校安排零時性的或其他工作補足）；圖書管理員：每天開放2個課時（中午1個課時，下午一個課時），即每周10個課時；兩基專干：每學(xué)期工作量完成相關(guān)工作算滿工作量，每天必須到辦公室接受零時性工作安排，遇特殊時期需要加班或突擊，學(xué)校另外安排人員協(xié)助；保管每周折合2課時，辦公室衛(wèi)生每周折合6課時，遠(yuǎn)教每周2課時；男教師55周歲以上周課時12-14為滿工作量（折合課時14-16為滿工作量），女教師50周歲以上周課時12-14為滿工作量（折合課時14-16為滿工作量）。

一至二年級每周18-19節(jié)為滿工作量；三至六年級每周17-18節(jié)為滿工作量；折合課時19-20為滿工作量；超課時語文每節(jié)加2分；數(shù)學(xué)每節(jié)家1.5分，非統(tǒng)考科目每節(jié)加1分；折合課時沒節(jié)加0.5分。

（二）、臨時代課每節(jié)課：學(xué)校開代課費，每節(jié)10元。

（三）、任雙主課教學(xué)：以周課時計算，語文每節(jié)加1分，數(shù)學(xué)每節(jié)加0.6分。

三、教育教學(xué)過程（占獎勵性部分績效工資30﹪）。

（一）教育教學(xué)常規(guī)工作：

1、工作態(tài)度

⑴、不按時按學(xué)校各職能部門工作要求開展工作或完成臨時安排的工作一次扣1至3分。

⑵、工作中不聽從安排，無理取鬧，一次扣2分。

2、工作計劃

不按規(guī)定擬定并上交計劃的，按科目論，每少一份扣1分。

3、備課

不按學(xué)校要求編寫教案的，按科目論，每科一次扣2分。（學(xué)校要求指時間、進(jìn)度等的要求）。每月檢查一次，4、上課

⑴、未帶教案上課一次扣1分，課后記要需填寫完整，缺一次扣0.5分。

⑵、課堂上吸煙、睡覺、玩手機游戲、接聽電話和打電話、喝酒上課、放學(xué)生到外面玩或教師無顧走出教室等現(xiàn)象一次扣1分。⑶、上室外課，教師無顧離開或提前下課放學(xué)生到其他班教室前打鬧或測練學(xué)生交卷后到其他班教室外面打鬧一次扣1分。

5、作業(yè)批改

⑴、批改的作業(yè)次數(shù)達(dá)不到要求的，每少一次扣0.3分（每學(xué)期前四個月每月完成次數(shù)按：一至二年級語文10次，數(shù)學(xué)12次 三至六年級 語文6次、作文2次，數(shù)學(xué)10次），最后一月一、二年級語文8次，三至六年級語文6次，數(shù)學(xué)8次）。⑵、批改作業(yè)，無記錄的，每少一次扣0.1分。

6、輔導(dǎo)學(xué)生

⑴、家訪每月4次以上，達(dá)不到要求的，每少一次扣0.3分。⑵、對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，每月4次以上，達(dá)不到要求的，每少一次扣0.3分（要求有學(xué)生談話記錄體現(xiàn)）。

7、監(jiān)考評卷

⑴、監(jiān)考評卷每失誤一次扣0.3分。⑵、監(jiān)考評卷不聽從安排的扣0.3分。

8、教研工作

⑴、聽課節(jié)數(shù)達(dá)不到要求的，每少一節(jié)扣0.3分。

⑵、不按學(xué)校或教研組要求撰寫優(yōu)質(zhì)教案、教學(xué)案例、教學(xué)反思、說課稿、評課稿、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文等，每少一份扣1分。⑶、教研活動中，不按要求參加一次扣1分。⑷、教研活動中，不按要求完成相關(guān)事項一次扣1分。

9、總結(jié)

不按要求進(jìn)行工作總結(jié)一項扣1分。

10、繼續(xù)教育

不按要求完成分配的工作任務(wù)，每一次扣1分（含參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn)）。

11、遠(yuǎn)程教育 不按要求完成分配的工作任務(wù)，第一次扣1分（含參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn)）。

12、其它

⑴、在教研活動中，受表彰一次分別按校、鄉(xiāng)、縣、地、省、國家級加量化分1、2、3、4、5、6分。（同一次活動，以高級別加分計算不累計）

⑵、輔導(dǎo)學(xué)生受表彰1人次分別按校、鄉(xiāng)、縣、地、省、國家級加量化分1、2、3、4、5、6分。（同一次活動，以高級別加分計算不累計）

⑶、學(xué)校各職能部門人員，不按學(xué)校要求完成分管的工作，難以推進(jìn)或影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的，每次扣除量化分1—3分。

13、本項目分扣完為止，不計負(fù)分。

（二）、其他崗位工作

1、黨支部工作量化細(xì)則：通過學(xué)校常規(guī)工作檢查和黨建工作檢查，每缺少一項扣2分。

⑴、開學(xué)初定切實可行的黨支部工作計劃，學(xué)校德育工作計劃。⑵、建立黨支部志工作日志和學(xué)校德育工作日志。⑶、組織黨支部“三會、一課“活動時間，做好記錄。⑷、每學(xué)期召開四次班隊、干會議，指導(dǎo)班、隊干部抓好班級德育工作。

⑸、每月開展一次黨員活動，安排活動的內(nèi)容，做好記錄。

2、教導(dǎo)處工作量化細(xì)則 ⑴、開學(xué)初定切實可行的教導(dǎo)處工作計劃；健康教育工作計劃；按要求科學(xué)地制定課表；選聘安排好班主任和任課教師。⑵、建立教導(dǎo)處工作日志。做好教學(xué)常規(guī)工作安排和檢查工作，認(rèn)真做好記錄，管好學(xué)生學(xué)籍。⑶、組織指導(dǎo)好教研組工作，做好記錄。

⑷、每學(xué)期召開四次班主任工作交流會和班干部培訓(xùn)會，指導(dǎo)班干部配合班主任抓好班級教育教學(xué)管理工作。

⑸、間周開展一次業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好記錄。

⑹、抓好多媒體教室的使用和管理工作，充分發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的優(yōu)勢。

3總務(wù)處工作量化細(xì)則

⑴、開學(xué)初定切實可行的總務(wù)處工作計劃；安全工作計劃；衛(wèi)生工作計劃。

⑵、建立總務(wù)處工作日志。做好每月安全工作檢查和隱患排除工作，認(rèn)真做好記錄。

⑶、指導(dǎo)少先隊大隊每天的衛(wèi)生檢查工作，作好記錄。⑷、利用好班主任工作交流會和班干部培訓(xùn)會，指導(dǎo)班主任抓好班級財產(chǎn)管理工作和安全教育工作，做好記錄。

⑸、做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作，搞好財產(chǎn)的清理和管理工作。⑹、管好用好生均公用經(jīng)費的使用，做好經(jīng)費的預(yù)決算工作。抓好校園的綠化、美化工作以及設(shè)施設(shè)備的添置配備工作。

1、少先隊工作量化細(xì)則：

少先隊工作量化總課時數(shù)為40課時，通過學(xué)校常規(guī)檢查小組進(jìn)行檢查，每少1課時扣0.5分。

⑴、開學(xué)初制定切實可行的少先隊工作計劃、國旗下講話工作計劃、期末對這兩項工作進(jìn)行總結(jié)。每少一份扣0.5課時。⑵、建立少先隊工作日志，天天對少先隊工作情況及班級衛(wèi)生、紀(jì)律、好人好事等情況進(jìn)行登記。未登記1次扣0.1課時。⑶、做好少先隊標(biāo)志佩戴情況的登記。每少1人次扣0.1課時。⑷、組織好每年新隊員入隊工作。每學(xué)期組織2次以上大型少先隊活動，如六一活動、一二九活動、助老助殘活動，環(huán)境保護(hù)活動等。每少一項扣2課時。

⑸、做好班級紀(jì)律監(jiān)督，制定班級紀(jì)律考核辦法，對監(jiān)督情況作好記錄。未制定考核辦法扣0.5課時、未作好記錄1次扣0.1課時。

⑹、學(xué)期初對國旗班進(jìn)行培訓(xùn)，組織每周一全體升旗儀式及周五升降儀式。每少1次扣0.5課時。

⑺、配合黨支部抓好學(xué)校德育工作，開學(xué)初組織一次全校性學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》及《守則》的大型活動。做好學(xué)校德育日常治理工作。未開展活動扣2課時，其它工作未做1項扣0.2課時。

⑻、配合總務(wù)處抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行統(tǒng)一安排，制定班級衛(wèi)生考核辦法，并組織衛(wèi)生檢查小組天天對各班衛(wèi) 生進(jìn)行檢查并在記錄在少先隊工作日志上，每周在校務(wù)公開欄上進(jìn)行公開，并與各班紀(jì)律情況等評出上周優(yōu)秀班級在升旗儀式上宣布、發(fā)放流動紅旗。未登記1次扣0.1課時，未公開1次扣0.2課時。

⑼、每月更換1次少先隊大隊黑板報，少1次扣1課時 ⑽、完成學(xué)校安排的臨時相關(guān)工作，未完成1次扣0.5至2課時。

2、教研組長工作量化細(xì)則：

教研組長工作量化總課時數(shù)為40課時，通過學(xué)校常規(guī)檢查小組進(jìn)行檢查，每少1課時扣0.5課時。

⑴、開學(xué)初制訂切實可行的教研組工作計劃，期末制訂總結(jié)。少一份扣0.5課時。

⑵、每學(xué)期組織開展2次大型的本組教師聽課活動，有活動方案、活動記錄、活動總結(jié)，并收集教師說課稿、評課稿裝檔。未組織扣2課時，少1份資料扣0.5課時。

⑶、每學(xué)期組織1次全校性的學(xué)生競賽、演講比賽等大型活動，并有活動方案、活動記錄、活動總結(jié)，并收集相關(guān)次料裝檔。未組織扣2課時，少1份資料扣0.5課時。

⑷、每學(xué)期組織1次利用遠(yuǎn)教資源的觀看光盤、培訓(xùn)、交流等活動并有活動方案、活動記錄、活動總結(jié)。未組織扣5課時，少1份資料扣0.5課時。

⑸、每學(xué)期更換2次教研組黑板報，少1次扣2課時。⑹、完成學(xué)校安排的臨時教研工作，未完成1次扣0.5至3課時。⑺、參加教學(xué)常規(guī)檢查，未參加1次扣0.5課時。

3、遠(yuǎn)教室管理工作量化細(xì)則：

遠(yuǎn)教室管理工作量化總課時數(shù)為40課時，通過學(xué)校常規(guī)檢查小組進(jìn)行檢查，每少1課時扣0.5分。

⑴、制訂學(xué)期遠(yuǎn)教工作計劃及總結(jié)。少1份扣0.5課時。⑵、做好遠(yuǎn)程教育日常管理工作及遠(yuǎn)教IP教育資源的接收記錄。少1次扣0.5課時。

⑶每月組織1次遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用培訓(xùn)，并填寫好相關(guān)表冊。未組織1次扣2課時，未填寫1份表冊扣0.5課時。

⑷、做好遠(yuǎn)教資源的整理及刻錄打印，每學(xué)期刻錄光盤20張以上。每少1張扣0.5課時。

⑸、組織教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，每位公辦教師每月使用遠(yuǎn)教資源1次，并填寫相關(guān)表冊。少1次扣0.5課時。

⑹.填寫好遠(yuǎn)程教育相關(guān)表冊。每少1份扣0.5課時。⑺、完成學(xué)校安排的臨時相關(guān)工作，未完成1次扣0.5至3課時。

4、實驗室管理工作量化細(xì)則：

實驗室管理工作量化總課時數(shù)為40課時，通過學(xué)校常規(guī)檢查小組進(jìn)行檢查，每少1課時扣0.5分。

⑴、制訂學(xué)期實驗室工作計劃、總結(jié)及實驗?zāi)夸浬蠅?。未制訂一份?.5課時。

⑵、組織好實驗教學(xué)工作，填寫好實驗登記表及教師實驗技能考核表。每少1份扣0.5課時。⑶、做好實驗室日常管理工作，填寫實驗教學(xué)常規(guī)工作記錄及實驗自制教具登記，每學(xué)期每位實驗教師自制2件以上教具。少1次扣0.5課時。

⑷、做好實驗儀器管理，填寫儀器總帳、分類帳、報損報廢、危險品領(lǐng)用、藥品消耗及借領(lǐng)用登記等相關(guān)表冊。每少1次扣0.5分。

⑸、做好實驗室課外開放，每班每學(xué)期3次以上，并作好登記。少1次扣0.5課時。

⑹、做好實驗教研工作，填寫實驗教研活動登記表。少1次扣0.5課時。

⑺、填寫好實驗相關(guān)統(tǒng)計表，負(fù)責(zé)實驗室資料的收集歸檔。少1份資料扣0.5課時。

⑧、完成學(xué)校安排的臨時相關(guān)工作，未完成1次扣0.5至3課時。

5、圖書儀器管理工作量化細(xì)則：

圖書儀器管理工作量化總課時數(shù)為40課時，通過學(xué)校常規(guī)檢查小組進(jìn)行檢查，每少1課時扣0.5分。

⑴.制訂圖書、儀器管理工作計劃及總結(jié)。未制訂1份扣0.5課時。

⑵.做好圖書借閱管理，填寫好圖書借閱登記表，每學(xué)期生均借閱4冊。少1次扣0.5課時。

⑶.做好圖書日常管理工作，收集學(xué)校圖書并編號登記歸類存放，填寫圖書登記表及圖書遺失登記表等相關(guān)表冊。未填寫1分扣0.5課時，圖書遺失1冊扣1課時。

⑷.做好數(shù)學(xué)及音體美教學(xué)儀器的管理，填寫好儀器借領(lǐng)用登記。未登記1次扣0.5課時。

⑸.做好教學(xué)儀器日常管理，建立儀器總帳、分類帳及儀器報損報廢登記。未登記1份扣0.5課時。

⑹.完成學(xué)校安排的臨時相關(guān)工作，未完成1次扣0.5至3課時。

6、實驗教師工作量化細(xì)則：

實驗教師所任實驗課每班工作量化總課時數(shù)為16課時，通過學(xué)校常規(guī)檢查小組進(jìn)行檢查，每少1課時扣0.5分。⑴.擬訂班級實驗教學(xué)計劃及總結(jié)。每少1份扣0.5課時。⑵.編寫實驗教案。每少1分扣0.5課時。

⑶、填寫實驗通知單、學(xué)生分組名單、實驗報告單、實驗記錄單、課外科技活動登記、學(xué)生實驗技能考核、實驗完成情況統(tǒng)計等相關(guān)實驗教學(xué)資料。每少1份扣0.5課時。

⑷、完成學(xué)校安排的臨時相關(guān)工作，未完成1次扣3分。

（三）、本項目分扣完為止，不計負(fù)分。

四、教育教學(xué)業(yè)績（占獎勵性部分績效工資30％）。

1、名次量化

所任科目在統(tǒng)考成績平均分居全鎮(zhèn)同級同科第一名加5分、第二名加3分、第三名加2分分。反之，居倒數(shù)1、2、3名的扣相應(yīng) 的分值。（在上學(xué)年的基礎(chǔ)上增加名次的又居倒數(shù)2、3名的不罰，減少名次的又居2、3名的不獎。）

2、名次增減量化

所任科目在統(tǒng)考成績平均分與全鎮(zhèn)同級同科相比較，在上年基礎(chǔ)上，增加一個名次加1分。（一年級的基礎(chǔ)名次為中間名次。比如全鄉(xiāng)當(dāng)年有10個班，定為第五名，有11個班定為第六名。）

3、優(yōu)分率量化

所任科目在統(tǒng)考成績，考分在：語文80分、數(shù)學(xué)90分以上的每人次加1分，考分得滿分的，每人次加2分。

4、平均分量化

所任科目統(tǒng)考成績在全鄉(xiāng)同級同科相比。高出平均分2分加1分反之扣1分。

5、非統(tǒng)考科目和未上課人員的業(yè)績量化由學(xué)校獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組召開教師會議，根據(jù)完成工作的質(zhì)量進(jìn)行打分，求出平均分，按名次依次進(jìn)行加分，第一名加分為統(tǒng)考科目教師績效平均數(shù)上加3分，二名2分，三名1分。其他的低于平均數(shù)以下6分，工作態(tài)度不好，責(zé)任心不強的，以教師績效倒數(shù)第一的為參照減10分

6、本項目分扣完為止，不計負(fù)分。

五、本辦法由學(xué)校獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋

第二篇：教師績效工資的實施情況

教師績效工資的實施情況

王寶平漢臺區(qū)望江鄉(xiāng)中心小學(xué)723007

內(nèi)容摘要：績效工資的實施，改善了教師的待遇，改善了教師的生活?？冃ЧべY的實施確實讓一線教師得到了相對應(yīng)的收入，體現(xiàn)了多勞多得，按勞分配的體制，也大大激發(fā)了教師的工作熱情和獻(xiàn)身教育的熱情，然而只有宏觀的指導(dǎo)意見，缺少一個統(tǒng)一的績效實施方案，導(dǎo)致績效工資的實施出現(xiàn)一些矛盾和不足之處，在教師這個群體之間產(chǎn)生了一些矛盾。那么怎樣的績效實施方案才符合績效工資制度的初衷，才相對合理、完善，更有力的促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展呢？

關(guān)鍵詞：績效工資實施情況

一、績效工資的實施，要緊扣“績效”。

績效工資不時工資普提，不是工資晉檔，不時平均增資，是國家對教育工作者的關(guān)懷，是對教師工作的肯定，是針對教師工作而下發(fā)的補貼性、獎勵性工資。是國家發(fā)給教師的業(yè)績獎金，“績”指成績、業(yè)績，“效”指效果、成效。很明顯：成績大的，應(yīng)多發(fā)，成績小的，應(yīng)少發(fā)，多干的應(yīng)多發(fā)，少干的應(yīng)燒法，不干的應(yīng)不發(fā)。但是每個人的成績有多大，有多小，就需要制定一個科學(xué)的評價機制。而這個評價機制的建立又出現(xiàn)眾多的問題和矛盾。

學(xué)校工作是一個群體性工作，是一個特殊行業(yè)的工作，所面對的不是機器，不是物品，而是活生生的人，怎樣去評價一位教師的工作，是一個難以評價和操作的事情。例如：學(xué)校工作涉及人員廣、部門多、職務(wù)多、教學(xué)、管理、后勤、公寓管理等，這些不同的崗位都不可缺失，都有績效，他們都應(yīng)該得到相應(yīng)的績效工資，不能因為職務(wù)高低不同去人為貶低?？冃ЧべY的實施應(yīng)該是一個動態(tài)的，要做到機會均等、人人平等，關(guān)注教師業(yè)績，不在乎職務(wù)和崗位，做到公平、公正。

二、績效工資的實施方案不能過于細(xì)，正確處理矛盾?？冃ЧべY的實施，是教師暖心的調(diào)和劑，但教師群體是相對弱勢的，教師默默奉獻(xiàn)、勤奮工作、遵守職業(yè)道德，他們高興的同時又擔(dān)心自己的權(quán)益不能保障。

在一定程度上，每個學(xué)校都制定了績效工資實施方案、考評細(xì)則、考評領(lǐng)導(dǎo)小組。不是細(xì)則不好，是細(xì)則時否具有科學(xué)性、民主性、公開性、透明性、公平性的能力，尤其學(xué)校制定這些細(xì)則的時候，是否站在一線教師的立場來制定，是否真正做到偏向一線教師。

有時候評價細(xì)則考評出來的結(jié)果往往更不科學(xué)，有些不科學(xué)的考評細(xì)則，人為增加了過多、過細(xì)操作程序，還大大干擾了正常的教學(xué)秩序，不能調(diào)動教師積極性的作用，反而讓教師消極、怠慢、沒有工作激情。教師的工作主要是傳道、授業(yè)、解惑，檢查太多了、太細(xì)了、太勤了、太廣了、太全了，無非會影響教師正常的工作，具體到教師本身來說，他們要寫教案、批改作業(yè)、列計劃、寫總結(jié)、寫學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、寫心得、寫反思等等，無數(shù)的應(yīng)付，也是疲于應(yīng)付。無數(shù)的造假，也是被迫造假。否則會叫“細(xì)則”懲罰的沒有商量。無論干什么都要想到是否會扣績效。工作該干的不敢干，在應(yīng)付中少了讀書學(xué)習(xí)時間，沒有真正鉆研教學(xué)時間，沒有了獨立思考時間，都是一味擔(dān)心、應(yīng)付，無休止的檢查，恰恰干擾了教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，反而起到相反的作用。

績效工資考評細(xì)則制定越細(xì)，暴露出來的不公、不足就越多，教師間的矛盾沖突也就會越多。你所制定的制度，就不是激化熱情，調(diào)動教師積極性，而是激發(fā)了矛盾。要想做到真正求同存異，就要把握大的方向，追求宏觀的公正性。

三、績效工資要促工作、促和諧。

績效工資分配制度制定出來后，目的是能夠促進(jìn)工作、促進(jìn)和諧，如果制度的制定成了廣大教師怨聲載道、激發(fā)矛盾的因素，那這個制度的制定是不科學(xué)的、是失敗的。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，行與不行，推行后在評判，不行之處在做調(diào)整，再去完善。要考慮到大多數(shù)教師意見，要讓教師們心悅誠服，讓教師有干勁，這才是績效工資制定的成功。

希望制度的制定能促進(jìn)工作，增進(jìn)和諧，提高教師幸福和工作熱情，讓好的制度引路，讓人人幸福，又干勁，這是每個教師所希望的，也是國家實施績效工資的目的所在。

第三篇：教師績效工資考核細(xì)則

教師績效工資考核細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中心校要求，2009年后半年開始實施新的績效工資，將規(guī)范后的津貼補貼和原國家規(guī)定的年終一次性獎金納入績效工資總量?？冃ЧべY分為平時獎（德、能、勤）和成績獎（中心?？己耍﹥刹糠郑簝烧吒髡?0%，建立科學(xué)規(guī)范的勞績分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核分配原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與獎勵性績效工資分配發(fā)放。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

三、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

（一）教師考核方法（100±10分）（1）【師德師風(fēng)】（20分）

主要采取家長座談、學(xué)生評教、教師互評、等方式進(jìn)行評估：

1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，品行端正，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，記20分。

2、有體罰或變相體罰學(xué)生的行為，遭到家長投訴，一次扣5分。造成惡劣影響，被中心校、市教育局通報批評的一票否決，記0分。

3、因賭博被抓（以派出所記錄為準(zhǔn)），一次扣5分。因情節(jié)嚴(yán)重，被派出所拘留的一票否決，記0分。

4、擅自兜售教輔資料，進(jìn)行有償家教的一票否決，記0分。

5、有存在道德品質(zhì)敗壞或作風(fēng)不正派，嚴(yán)重妨礙和諧社會安定團(tuán)結(jié)的行為，且影響惡劣的一票否決，記0分。

6、違反計劃生育政策規(guī)定的一票否決，記0分。

7、不承擔(dān)學(xué)校分派的任務(wù)，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，校長戒勉談話三次不改的一票否決，記0分。

8、工作失職，造成重大安全責(zé)任事故或造成重大損失的一票否決，記0分。

9、參加非法組織，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體散布反動言論的一票否決，記0分。

（2）【教師工作量】（35分）

以教師周人均工作量為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估：

1、凡完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)工作量的，記35分。

2、教師工作量得分=每周課時÷教師周人均工作量×30。（3）【考勤】（15分）

以值日領(lǐng)導(dǎo)的巡課記載為依據(jù)進(jìn)行考評：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)?！犊记谥贫取?，按時上課的，記15分。

2、遲到、早退一次（5分鐘內(nèi)）扣0.5分；曠課一節(jié)扣2分。

3、事假（法定假日除外）全學(xué)期累計5天之內(nèi)不扣分；超出一天扣2分；病假（不含住院治療）全學(xué)期累計5天之內(nèi)不扣分，超出一天扣1分。

4、無故缺席應(yīng)參加的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座、教師例會、集體活動等作曠工處理。（每次按2節(jié)課計算）（4）【教學(xué)過程】（30分）

依據(jù)《教師上課制度》、《備改量化細(xì)則》、《聽課評課制度》、《校本培訓(xùn)制度》等要求進(jìn)行評估：

A、教學(xué)五環(huán)節(jié)：（20分）

（1）、計劃1分，總結(jié)1分（2分）

計劃有指導(dǎo)思想、全冊教材分析即教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)與要求、教學(xué)重難點、主要措施、教學(xué)安排，謄寫在備課本前面1分，少一項內(nèi)容扣0.5分。（2）、備課（2分）

教案節(jié)次，每少一節(jié)扣1分，教案質(zhì)量有詳案、有練習(xí)設(shè)計，記2分，發(fā)現(xiàn)一處問題扣1分。（3）、授課（5分）

學(xué)校巡課發(fā)現(xiàn)無故不按課程安排上課（包括寫字課和活動課）或不帶備課本、不備而教，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（4）、作業(yè)與批改（3分）

根據(jù)教學(xué)時間和教學(xué)任務(wù)確定作業(yè)次數(shù)，少一次扣1分，只做不批改發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，作業(yè)記載次數(shù)達(dá)到作業(yè)次數(shù)的80%，少一次扣1分。

（5）、考試與輔導(dǎo)（5分）

a.期中期末考試后及時上交學(xué)生成績和質(zhì)量分析，缺一項扣1分。

b..建立差生檔案檔案，有計劃的進(jìn)行培優(yōu)補差，每周至少2次，缺少檔案或者只有檔案不輔導(dǎo)扣除1分。

(6)、學(xué)生評價（3分）

每學(xué)期要對學(xué)生認(rèn)真地實行綜合素質(zhì)評價不按要求缺一項扣1分。

B、校本培訓(xùn)：（10分）

1、嚴(yán)格按時參加各級組織的教研活動，圓滿完成授課、聽課、評課任務(wù)，并做好記錄，記5分。無故缺席活動一次扣0.5分，聽課節(jié)次缺一節(jié)扣0.2分。

2、按時參加校本培訓(xùn)，完成學(xué)習(xí)筆記，記2分。缺一次學(xué)習(xí)筆記扣0.5分。

3、全學(xué)期完成一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，學(xué)初有計劃，期末有總結(jié)，記3分，缺一項扣1分。（5）【加分項目】（10分）

1、教師參加校鎮(zhèn)級以上組織的教學(xué)比武、優(yōu)質(zhì)課競賽、個人才藝比賽、、論文和教學(xué)設(shè)計評選、教具制作、藝術(shù)節(jié)活動、校園集體舞、廣播操、田徑運動會、等團(tuán)體項目等活動中獲獎：

鎮(zhèn)級：2分市級：3分省級：5分國家級：10分

（二）班主任考核方法（100±10分）

班主任績效考核分班主任工作和教學(xué)工作。班主任工作量是教師基本工作量的1/2，（1）【班級管理】（20分）

1、能科學(xué)、規(guī)范管理班級，無違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，圓滿完成各項任務(wù)的，記20分。

2、建立完善的班級管理制度，并上墻，缺一項扣2分。

3、認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，缺一項或一次扣0.5分。

4、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成文明禮貌、團(tuán)結(jié)向上的班集體。如出現(xiàn)一起學(xué)生尋釁鬧事的，扣1分；如出現(xiàn)一起考試作弊的，扣0.5分。

5、認(rèn)真組織好每周的班會活動，做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會課扣1分，缺一次記載扣0.5分。（2）【安全工作】(20分)

1、定期對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、上下樓梯、防火防電防水防流感等安全教育，無一起安全事故發(fā)生的，記20分。

2、學(xué)生中出現(xiàn)打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

3、每天要關(guān)注學(xué)生的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，要及

時與家長聯(lián)系并上報學(xué)校，處理不及時或瞞報的一次扣1分。

4、班級有安全隱患未及時上報的，一次扣1分。

5、學(xué)生中發(fā)生了重大安全事故，班主任要在第一時間趕赴現(xiàn)

場，組織施救或處理，違規(guī)一次扣5分。（3）【清潔衛(wèi)生】（20分）

1、按學(xué)校要求每天對教室、走廊及清潔區(qū)打掃，保潔工作做得較好的，記20分。

2、教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分，教室、走廊、清潔區(qū)有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。發(fā)現(xiàn)一起亂丟亂扔、亂寫亂畫 的扣1分。

（4）【財產(chǎn)保管】（10分）

1、妥善保管好班級財產(chǎn)，期末檢查無一壞損的，記10分。

2、門窗、玻璃、燈管、等公共財物人為損壞，沒有及時維修的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

3、每天學(xué)生離校前，要關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，違規(guī)一次扣0.5分。

（5）【做操出勤】(15分)

每周的升旗儀式，每天的課間活動，班主任要認(rèn)真組織，缺勤一次扣0.2分。（6）【獎懲情況】(15分)

1、在班級月評估中，獲得文明班級的，一次加5分。

2、在各類團(tuán)體比賽中，獲得一等獎的（或第一名），加3分； 獲得二等獎的（或第二名），加2分；獲得三等獎的（或第三、四名），加1分。

3、班級好人好事，在校內(nèi)外產(chǎn)生重大影響，根據(jù)具體情況加2——5分；如因?qū)W生違紀(jì)違法受到公安機關(guān)調(diào)查處理的，視情節(jié)輕重扣2——5分。

教師績效工資考核細(xì)則

昔 頡 堡 小 學(xué)

第四篇：教師績效工資考核細(xì)則

教師績效工資考核細(xì)則（試行草稿）

一、指導(dǎo)思想

為充公發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用，調(diào)動全體老師的積極性和工作熱情。參照上級文件精神結(jié)合我校實際情況，在廣泛爭求全校教師意見的基礎(chǔ)上，特制定我?？冃Э己宿k法。

二、考核原則

1、堅持“按勞分配，能者多勞，勞者多得”的原則。

2、堅持“公開、公正、公平、公示”的原則。

三、具體量化指標(biāo)

1、教師考勤（值周老師負(fù)責(zé)）

教師的考勤分為四項，分別是事假、病假、遲到、曠課。周滿勤的計分20分，缺勤按教師所帶課時扣分，事假每節(jié)扣1分，病假每節(jié)扣0.5分，曠課每節(jié)扣2分。對于遲到的每節(jié)扣0.3分。

2、課時量化（值周老師負(fù)責(zé)）

(1）、我校課時將根據(jù)每周全校總課時除以全體教師人數(shù)，其平均的課時數(shù)作為每人每周應(yīng)帶課時數(shù)，對多余的課時則按每課時計加1分計入績效；

(2)、對于缺勤的課時則由誰上課誰計加績效分，每課時1分，同時誰缺勤的則每課時扣減1分（公事除外）；

（3）、對于班主任每周給予6課時補貼即績效分加6分；

（4）、對于帶雙課頭的每周給予6課時的補貼即績效分加6分；

（5）、對于負(fù)有職務(wù)的每周給于3課時補貼即績效分加3分。

3、作業(yè)量（教務(wù)主任負(fù)責(zé)）

由于各年級學(xué)科特點不同，作業(yè)量的多少和難易程度也不盡相同，對此我們要求原則上各年級各學(xué)科每學(xué)期作業(yè)量為80次左右（包括：數(shù)學(xué)、小字、大字、造句、作文、美術(shù)、基訓(xùn)等）。具體計分方法如下：作文每批閱一次計分3分（要求：有眉批、批語等），不認(rèn)真者酌情計分，其余各項作業(yè)每批次計1分（要求規(guī)范、認(rèn)真、合乎作業(yè)批改要求），不認(rèn)真者酌情計分。

4、教育教學(xué)常規(guī)（教務(wù)主任負(fù)責(zé)）

此項主要是考核老師在日常的教育教學(xué)過程中完成的常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)。量化標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）、聽課記錄。

每學(xué)期每位老師至少要聽課8課時，共計16分，每少聽一課時扣績效考核分2分。

(2)、教案編寫。

帶課老師每課都要按教學(xué)參考上所規(guī)定的課時，并結(jié)合安排的課時數(shù)，按教學(xué)目標(biāo)要求、學(xué)情分析、教材分析、重難點、教學(xué)過程、總結(jié)、亮點與不足以及改進(jìn)措施等寫好教案。各科要寫寫詳案，不能寫簡案。此項每學(xué)期共計80分，每一課占2分，具體計分將由分管教務(wù)的王永江主任根據(jù)教案編寫要求給予打分。

（3）、教學(xué)計劃。

教學(xué)計劃的編寫要認(rèn)真、規(guī)范、具有可操作性。本項計分5分，具體計分由分管教務(wù)的王永江主任把握。

（4）、教學(xué)總結(jié)。

教學(xué)總結(jié)總結(jié)的內(nèi)容要與計劃配套,即計劃中提到的內(nèi)容總結(jié)中要適當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)。本項績效分計5分。

（5）、校本教研學(xué)習(xí)。

我校每學(xué)期至少要開6次校本培訓(xùn)，每位老師都要定期不定期地參加學(xué)校舉行的校本教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)要有記錄、有心得。每少參加一次扣績效分2分。

5、師德師風(fēng)。（分管校長負(fù)責(zé)）

一所好的學(xué)校必須要有一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍。對此我校在師德師風(fēng)量化上作了如下考核：師德品質(zhì)（5分）、為人師表（5分）、愛崗敬業(yè)（5分）、關(guān)愛學(xué)生（5分）、工作作風(fēng)（5分）、工作責(zé)任心（5分）。該項分?jǐn)?shù)將放在學(xué)期期末總評時酌情打分。

6、教育教學(xué)成績（教務(wù)主任負(fù)責(zé)）

為提高我校的教育教學(xué)水平，提高廣大教師的教學(xué)積極性和主動性，現(xiàn)結(jié)合我校實際特設(shè)立如下獎項作為績效考核：（1）、名次獎

學(xué)期末在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，學(xué)科成績居全鎮(zhèn)第一的，其獎金為300分，每下降一個名次，其金額相對減少15分，減完為止。

（2）、進(jìn)步獎

①、學(xué)科進(jìn)步獎。本學(xué)期末在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，學(xué)科成績名次與上學(xué)期進(jìn)行比較，每上升一個名次，該學(xué)科老師獲其獎金為20分，上不封頂。

②、總進(jìn)步獎。在本學(xué)期末在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，全校成績名次與上學(xué)期進(jìn)行比較，每上升一個名次，全體老師每人都將獲得獎金40分，上不封頂。

（3）、保持獎

此獎針對上學(xué)期在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中居前六名次的，這學(xué)期仍居于前六名的，將對其本學(xué)期任該學(xué)科的老師獎勵60分。

（4）、沖刺獎

①、在上學(xué)期名次（不包括前六名）的基礎(chǔ)上，本學(xué)期能沖入全鎮(zhèn)前六名的，獎勵60分。

②、在上學(xué)期名次的基礎(chǔ)上，本學(xué)期能一次性進(jìn)步10個名次的，除其他獎勵外另獎60分。

（5）、畢業(yè)升學(xué)獎

此獎是針對六年級畢業(yè)升學(xué)而設(shè)，凡畢業(yè)升學(xué)考試進(jìn)入特招班（試驗班）的學(xué)生，每考入一名獎勵其帶課教師（語、數(shù)）每人各30分。

（6）、其他獎項

①、凡在鎮(zhèn)舉行的集體項目比賽中，取得名次的，將對其主要指導(dǎo)老師設(shè)立如下獎勵：一等獎獎金為200分；二等獎獎金為160分；三等獎獎金為120分；四等獎獎金為80分；五等獎獎金為40分。

②、凡在鎮(zhèn)舉行的單項項目比賽中，取得名次的，將對其主要指導(dǎo)老師設(shè)立如下獎勵：一等獎獎金為100分；二等獎獎金為80分；三等獎獎金為60分；四等獎獎金為40分；五等獎獎金為20分。

③、對于不參加全鎮(zhèn)質(zhì)量檢測的，將取其平均獎。

四、計算方法。

對于以上量化指標(biāo)計分采取每月一統(tǒng)計，期末將每位老師各月的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)加在一起去除績效工資，計算出每分多少績效工資，再乘以每位教師本學(xué)期所得的績效考核分便是該教師所得的績效工資。

注：本細(xì)則一式三份，一份公示，一份留存，一份上報中心校。

附：

1、月考核統(tǒng)計表

2、全體老師簽名：

闞疃鎮(zhèn)侯土樓小學(xué)

第五篇：教師績效工資考核細(xì)則

教師績效工資考核細(xì)則

為規(guī)范化、透明化開展學(xué)校的各項管理工作；實事求是、合理公正地評價好每一位教師；以考核評價促進(jìn)學(xué)校工作向更高層次發(fā)展；本著獎勤獎優(yōu)，公正公開，人性管理，共創(chuàng)和諧的原則，結(jié)合我校實際，擬定本校《教職工績效工資考核細(xì)則》（以下簡稱《細(xì)則》）。

一、說明：

本《細(xì)則》分六個部分：

1、師風(fēng)師德及工作態(tài)度（20分）。

2、教師考勤（10分）。

3、教師業(yè)務(wù)考核（20分）。

4、班主任工作（10分）。

5、衛(wèi)生工作（10分）。

6、教育教學(xué)效果（30分）

二、考核辦法：

1、獎勵性績效工資30%的70%依據(jù)當(dāng)月考核情況發(fā)放，30%的30%期末根據(jù)教育教學(xué)實績考核發(fā)放。

2、各項扣分依據(jù)績效工資考核組提供。獎勵加分依據(jù)主要由教師本人提供按期計算，證件在那期，按那期計算。凡涉及臨時性突擊工作獎分由考核小組研究決定并經(jīng)教師會議通過。

3、每月考核一次，考核成績每月23日公示，教師若有異議的請在1天內(nèi)找考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人更正，過期一律不再處理。25日上報中心學(xué)?？己私Y(jié)果，由中心學(xué)校校核查、備案。

4、考核結(jié)果作為考核的依據(jù)，各級各類評先評優(yōu)依據(jù)，績效工資的核算的依據(jù)，評選優(yōu)秀班主任的依據(jù)。

三、實施標(biāo)準(zhǔn)

（一）師德師風(fēng)工作態(tài)度（20分）（校長張恩林負(fù)責(zé)考核）師德師風(fēng)：

1、理論學(xué)習(xí)、集體活動（2分）（1）

積極認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)，主動自學(xué)自悟，記學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字，不全者視情況減1—2分。學(xué)期無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

（2）無故缺席一次扣一分。

（3）因事假、病假缺席一次扣0.5分。

（4）早退、遲到累計三次扣0.5分，超過三次扣1分。

2、尊重國旗、國歌（2分）

（1）升旗儀式嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)期無遲到、缺席者，得滿分。（2）曠一次扣1分。

（3）事假、病假缺一次扣0.3分。

（4）態(tài)度不嚴(yán)肅不規(guī)范，每人次扣0.5分。

（5）

國旗下講話使用普通話，講話內(nèi)容質(zhì)量好，教育效果好的，每人次加1分。

3．教育思想端正（2分）

（1）關(guān)心學(xué)生身心健康成長，全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)，家長、學(xué)生評教滿意率達(dá)80%以上，得滿分。

（2）有如下情形者扣分： ① 把學(xué)生趕出課堂，每人次扣2分。② 體罰或變相體罰，每人次扣1—3分。③ 留懲罰性作業(yè)，每人次扣1分。

4、職業(yè)道德（4分）

愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，愛生樂教，言行符合師德規(guī)范，熱愛和維護(hù)集體榮譽；團(tuán)結(jié)同行，尊重他人，有協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神，遵紀(jì)守法。經(jīng)教師、學(xué)生、家長、社會評價合格者得滿分。

有如下情況者扣分：

○1言行違背規(guī)范，打架、罵人，每次扣1—3分。

2自由主義嚴(yán)重，個人言行影響工作秩序、他人工作，造成同志間矛盾，影○響團(tuán)結(jié)，有失形象，扣2—5分。散布消極言論，諷刺打擊先進(jìn)，扣4—6分。

3有亂收費，亂訂資料事件，每人次扣2分?！?○4 因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣1—3分。

○5 故意損壞或丟失公物，除經(jīng)濟賠償外，扣1—3分。

○6教師穿著儀表，舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、跨欄背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，戴 首飾、染指甲、頭發(fā)或重彩濃抹，戴呼機、手機進(jìn)課堂，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰、扔雜物。說話粗野等不文明行為。

出勤與工作態(tài)度：

1、出滿勤干滿點，得全分5分。⑴、曠課、漏課，一節(jié)扣2分。

⑵、事假累計半天，病假一天扣0.5分。⑶、遲到、早退累計三次扣0.5分。

2、工作態(tài)度（5分）

服從組織、忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守 工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時性工作，不講價錢，積極參加義務(wù)活動，得滿分。

有如下情況扣分：

1.違反工作紀(jì)律，（工作時間閑談，干與教學(xué)無關(guān)的事），發(fā)現(xiàn)一次扣1—2分。

2.強調(diào)個人原因，工作被動，推推動動，應(yīng)付差事，每次扣1—2分。3.不以主要精力從事本職工作，上班時擅自離崗，每次扣1—2分。

4.值周、值日、值班教師職責(zé)履行不好，不負(fù)責(zé)任，資料不全，扣1—2分。5.少選隊、教導(dǎo)處、德育處等工作不到位，任務(wù)完成質(zhì)量差，或由于工作不負(fù)責(zé)任造成的失誤，給主管人員扣2—5分。

6.其他違法、違紀(jì)行為酌情扣分，并給予相應(yīng)處分。

（二）教師考勤（10分）（張遠(yuǎn)佑、朱仁發(fā)負(fù)責(zé)）

1、曠工、事假、病假、周前會、遲到、早退、值班按九村中心小學(xué)教師考勤制度執(zhí)行。請假條需注明天數(shù)，需要排的科目節(jié)次。

2、請假須交請假條及相關(guān)證明，經(jīng)校長批準(zhǔn)后，方可離校；若有急事，來不及辦理請假手續(xù)的，在歸校后當(dāng)天補辦請假手續(xù)，否則視為曠工。

3、請假經(jīng)校長批準(zhǔn)后，帶請假條到到教務(wù)處由教務(wù)主任統(tǒng)一安排課程，教師間不準(zhǔn)私自調(diào)換課，否則，雙方均按曠工處理，各承擔(dān)處理的1/2的責(zé)任。

4、教務(wù)主任統(tǒng)一安排的課程，教師原則上不得以任何借口推托、拒絕或者沒有到教室上課，若出現(xiàn)上述問題，一節(jié)課（含自習(xí)、輔導(dǎo)）扣10分，并承擔(dān)一切造成的安全事故責(zé)任；若上課期間不負(fù)責(zé)任，出現(xiàn)不出力的現(xiàn)象，一節(jié)課（含自習(xí)、輔導(dǎo)）扣5分。

5、教務(wù)處統(tǒng)一安排的課時得分

（1）事假、病假（含住院及特殊假）一節(jié)正課（早上1—3節(jié)，下午4—6節(jié)）2分，自習(xí)（早、午、晚）、輔導(dǎo)課（下午第7節(jié)）一節(jié)1分

（2）學(xué)校安排的開會、培訓(xùn)、出差及外事活動一節(jié)正課（早上1—3節(jié)，下午4—6節(jié)）3分，自習(xí)（早、午、晚）、輔導(dǎo)課（下午第7節(jié)）一節(jié)1.5分。

(三)教師業(yè)務(wù)（20分）（趙建平負(fù)責(zé)）教學(xué)工作:

1、教學(xué)工作量（5）。

（1）達(dá)到學(xué)校規(guī)定的工作量記5分；（2）達(dá)到學(xué)校規(guī)定工作量的2/3記4分；（3）達(dá)到學(xué)校規(guī)定工作量的1/2記2.5分。（4）超額完成工作量，視情況加1～3分。

2、備課（5分）評價標(biāo)準(zhǔn)： 具體要求：（1）及時備課；（2）不缺課節(jié)，不后補教案，上下相連；（3）目標(biāo)明確，重難點突出，結(jié)構(gòu)完整；（4）教學(xué)過程設(shè)計合理；（5）有板書設(shè)計和課后小結(jié)；（6）教案工整。

評分操作：

（1）每月定時檢查一次，不定時抽查1～2次，缺一課或一個內(nèi)容扣1分；缺上述要求一個內(nèi)容扣0.5分。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)課前臨時檢查，沒有備課或教案上課者一次扣3分。（3）備課檢查時，按上述要求進(jìn)行綜合評定，評定為優(yōu)質(zhì)教案（占教師數(shù)30%），達(dá)標(biāo)教案（占教師數(shù)70%）；獲優(yōu)質(zhì)教案的加3分，達(dá)標(biāo)教案加1分；如在（1）、（2）項中被扣分者，視為不達(dá)標(biāo)教案扣2分。

3、上課（5分）。評價標(biāo)準(zhǔn)：

教學(xué)目標(biāo)明確，教材處理恰當(dāng)，方法靈活，因材施教，注重學(xué)生能力提高和個性培養(yǎng)，體現(xiàn)新課標(biāo)精神。

評分操作：

（1）提前2分鐘進(jìn)入教室，每天抽查一次，不符合要求者每次扣0.5分。（2）課堂學(xué)生紀(jì)律差，教師維持無效，以致逐漸造成亂堂的教師，每發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

（3）嚴(yán)格按照課堂要求上課，未按要求上課的教師，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（4）嚴(yán)格按課程表安排的課程內(nèi)容上課，私自調(diào)換課程內(nèi)容的教師，調(diào)課雙方一次各扣2分。

4、作業(yè)量及作業(yè)批改（5分）。

（1）作業(yè)量：四、五、六年級語文、數(shù)學(xué)不少于20次的批改，作文不少于2次批改；一、二、三年級語文、數(shù)學(xué)每月不少于25次的批改，作文不少于2次批改。

（2）作業(yè)批改要求：①作業(yè)分量嚴(yán)格按照《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增強青少年體質(zhì)的規(guī)定的通知》的課業(yè)時間量；②有作業(yè)評定等級（優(yōu)、良、及格還需努力）；③有批有改；④有批語，評語簡潔、直觀，明 白學(xué)生存在的問題；⑤有日期。

（3）評分操作：

①每月定時檢查一次，不定時抽查1～2次，每次滿分記5分，其中每有一項不符合要求扣1分。

②對學(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重，且書面臟亂，潦草，批改不符合要求，經(jīng)檢查每次扣1～3分。

5、教研活動。要求：（1）按時參加教研；（2）完成教研組長分配的任務(wù)；（3）有教研活動記錄。

考核：

（1）每月檢查一次（由組長和教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)檢查）。每次滿分記3分，其中有一項不符合要求扣1分。

（2）被評為優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科帶頭人等加2分。

（3）承擔(dān)學(xué)校公開課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)的教師加3分。

6、教學(xué)競賽及個人榮譽（論文、指導(dǎo)、課賽）。一等次5分，二等獎4分，三等獎2分

7、教學(xué)效果（21分）。

（1）學(xué)生及家長滿意程度（5分）。

方法：由學(xué)校制定測評表，定時與不定時向?qū)W生及家長進(jìn)行問卷調(diào)查?？己耍簼M意率在90%以上記5分，80～90%記4分。70%～80%記3分，余下記2分。

（2）控輟保學(xué)（2分）

要求；勝任工作，完成任務(wù)好，鞏固率為100%。

考核：①鞏固率為100%的記2分；②班內(nèi)流失1人，班主任扣2分，任課教師扣1—2分。

（四）、班主任工作（10分）

根據(jù)《班主任考核實施細(xì)則》考核結(jié)果發(fā)放班主任津貼：

1、常規(guī)工作考核分與班級工作成績考核分相加為每月考核總分。

2、每月考核根據(jù)考核得分劃分為三個等級，優(yōu)秀比例占班級學(xué)生的20%，良好比例占班級數(shù)的40%，其余為合格。

3、班主任考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額津貼,記10分；良好的發(fā)放80%，記8分；合格的60%元，記6分。

4、班級如有以下情況者，學(xué)校將不發(fā)放每月班主任津貼，并記0分。（1）不經(jīng)常深入班級，深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長意見較大者。

（2）因失職、瀆職造成的班級較大事故成對班級學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者。

（3）因工作量不力，不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者。

（4）有體罰成變相體罰學(xué)生的行為者。

（四）學(xué)校衛(wèi)生工作（10分）

此項工作依據(jù)學(xué)校衛(wèi)生檢查量化評比內(nèi)容考核：

1、衛(wèi)生檢查量化評比表兩份，分別由學(xué)校行政和值日教師負(fù)責(zé)日常檢查登記，最后采用綜合評定考核。

2、實行月考評制，每月按4周計算，每周按5天計算，每天檢查一次，分值按檢查結(jié)果計算計算。特殊情況按實際天數(shù)計算。80分以上（含80分）為優(yōu)秀，40～79分為良，40分以下為差。

3、衛(wèi)生檢查量化評比考核獎懲

⑴、獲優(yōu)秀等級，班主任或宿舍管理教師記10分，任課教師記8分。⑵、獲良好等級的班主任或宿舍管理教師記8分，任課教師記6分。⑶、差等級的，班主任或宿舍管理教師扣0分，任課教師0分。

（五）教育育教學(xué)效果（30分）（期末考核）全體考核組考核

1、考核項目（1）單科平均分（2）學(xué)科成績名次

2、考核資金組成

考核資金：從獎勵性績效工資30%的30%中2月、3月、4月、5月、6月每月每人提取100元作為考核資金。

計算式為：（1）總數(shù)5×100×13=6500元，（2）每人考核金額6500÷13=500元

3、考核細(xì)則及及獎勵辦法（1）單科平均分

同年級同科目平均分以鎮(zhèn)平均分為準(zhǔn)（學(xué)生數(shù)以中心學(xué)校統(tǒng)計為準(zhǔn)），每多1分獎10元，得量化分2分；反之，每差1分扣20元，扣量化分4分；上語、數(shù)雙科的，以鎮(zhèn)語數(shù)雙科平均分計算。

（2）學(xué)科成績名次

同年級同科目的名次相比（各年級班額數(shù)以中心學(xué)校統(tǒng)計為準(zhǔn)），最后一名扣100元，得量化分2分（上語數(shù)雙科的減半），在最后一名的基礎(chǔ)上進(jìn)步一名獎50元，加量化分2分（上語數(shù)雙科的減半）；名列全鎮(zhèn)第一、第二、第三名，再分別獎300元、200元、100元，加量化分8分、6分、4分（上語數(shù)雙科的減半）。

（3）工勤人員依據(jù)教職工和學(xué)生量化打分作為考核

（4）考核資金提取后，由學(xué)校依據(jù)考核情況重新再分配。（5）如個人提取部分不夠考核，扣完為止不再從其他方面扣除

四、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為具體負(fù)責(zé)人，少先隊、工會、后勤及相關(guān)老師為成員的績效工作考核小組。

五、說明：

1、細(xì)則解釋權(quán)歸本校績效工作考核小組，執(zhí)行日期為2012年2月15日起試行。

2、本規(guī)定與上級文件沖突的按上級文件為準(zhǔn)。未盡事宜，經(jīng)全體教師會議絕大多數(shù)通過，另作處理和補充。

3、各單項總分，不突破，超過單項計分的按單項滿分計。