第一篇：績效工資考核組織機(jī)構(gòu)

績效工資考核組織機(jī)構(gòu)

公示

一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：吳海龍

成員：劉金祥 周文波 樊金魁 趙富村 黃斌 袁浩鋒

劉博 王維忠 周宏松 何廣普 吳峰 劉堂春

二、考核小組

組長：周文波

成員：劉博 王維忠 吳峰 朱盛武 殷云霞 胡寶國

三、監(jiān)督小組：

組長：劉金祥

成員：黃斌 趙富村 魯風(fēng)琴 嚴(yán)慧珍

富水鎮(zhèn)初級中學(xué)

二〇一四年七月三日

第二篇：績效工資考核細(xì)則

教職工績效考核及績效工資分配實(shí)施辦法

根據(jù)輔導(dǎo)站發(fā)的《教職工績效考核及績效工資分配實(shí)施辦法》的精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定《中心幼兒園教職工績效考核及績效工資分配實(shí)施辦法》。

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)幼兒園全體教職工績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范幼兒園內(nèi)部分配辦法，以教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)，努力推進(jìn)幼兒園教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、基本原則

1、尊重規(guī)律、以人為本。尊重幼兒教育規(guī)律，以發(fā)展的眼光看待幼兒。

2、以德為先、注重實(shí)績。完善績效考核內(nèi)容，把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重幼兒園全面發(fā)展和教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵幼兒教師全身心投入保教工作，引導(dǎo)幼兒教師不斷提高自身素質(zhì)和保教能力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

4、客觀公正、簡便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組長：（園 長）

組員：（副園長）（教師代表）

（教師代表）（教師代表）

（教師代表）（教師代表）

四、實(shí)施對象及發(fā)放時間

實(shí)施對象：我園在編在崗工作人員。發(fā)放時間：學(xué)期末核發(fā)到位。

五、考核程序

在個人自評、民主測評、綜合測評的基礎(chǔ)上，由我園績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組按考核程序進(jìn)行考核。對考評領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定的教師學(xué)期得分進(jìn)行為期3個工作日的公示。對無異議者，按教師學(xué)期得分兌現(xiàn)績效工資，并報輔導(dǎo)站備案。有反映意見的要及時核實(shí)，確實(shí)考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。考核分值偏低的，要將考核結(jié)果及時反饋本人，并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核，考核小組必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核的答復(fù)工作。

六、績效考核量化內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（全體教職工扣除部分績效工資總額為100％，量化部分滿分為100分）(一)工作量（含出勤）（30%）：

出滿勤（一學(xué)期請假二天以內(nèi)算滿勤，二天不能連續(xù)），完成學(xué)校規(guī)定的課時工作量和其他工作量（包括臨時任務(wù)）得滿分；每缺一個教學(xué)工作日，事假扣3分，曠工扣10分（參加學(xué)校安排的培訓(xùn)除外）。幼兒室內(nèi)、室外活動時間教師不在崗視為曠課，曠課一次按曠工計。臨時任務(wù)不參加，一次扣1分。代課一個教學(xué)工作日加1分。

(二)職業(yè)道德（15%）

1、遵守《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，尊重幼兒的人格

和權(quán)力，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、正副班主任及后勤工作人員，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，人到心到，不做與上班無關(guān)的事；不上網(wǎng)聊天、聽音樂、玩游戲等；領(lǐng)導(dǎo)干部要干好自己的本職工作，并安排好其他教職工干好自己所管理的事宜：包括值周、值夜班、打掃衛(wèi)生、幼兒接待、冬天生爐子等學(xué)校安排的所有工作。教師帶班時不聚眾聊天，不串班，不串崗，組織活動時要伴隨幼兒左右，不接打手機(jī)，不做與工作無關(guān)的事，無論任何人，發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)扣1分。所有幼兒園教職工要關(guān)愛每個幼兒，不體罰與變相體罰幼兒，辱罵、歧視幼兒，對幼兒要一視同仁，發(fā)現(xiàn)違規(guī)一次扣2分。（5%）

2、遵紀(jì)守法，遵守各項規(guī)章制度，上班做到不遲到，不早退，不無故離崗。上班遲到一次超過5分鐘扣1分，超過10分鐘視為曠工；教學(xué)日內(nèi)中途離崗?fù)獬雒看慰?分。（5%）

3、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，關(guān)心集體，服從分配，虛心接受檢查和指導(dǎo)，及時有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)，一次未完成扣1分。（5%）

（三）業(yè)務(wù)能力（35%）

1、德育工作（20%）

（1）堅持德育為首，將德育有機(jī)融入日常保教工作中，體現(xiàn)活動進(jìn)程及幼兒參與性。（5%）

（2）注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幼兒活動常規(guī)好，有初步的生活自理能力。（5%）

（3）注重幼兒心理健康教育，幼兒活潑，愛上幼兒園。（5%）（4）為促進(jìn)幼兒園的繁榮發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。（5%）

2、教學(xué)常規(guī)（15%）

（1）根據(jù)月目標(biāo)，每周按時制定周計劃安排表，內(nèi)容完整；按時完成逐

日計劃，做到目標(biāo)具體明確，重難點(diǎn)突出，方法科學(xué)，符合幼兒實(shí)際，按時授課，如發(fā)現(xiàn)上課時間不組織幼兒活動或?qū)τ變悍湃巫粤髡?，一次?分。（6%）

（2）嚴(yán)格執(zhí)行一日生活細(xì)則，按計劃組織各項活動，一日活動各環(huán)節(jié)有條不紊；認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備，精心組織開展教育教學(xué)、游戲、體育活動，教學(xué)手段多樣化；任何人一次未做好扣1分。（9%）

（四）專業(yè)發(fā)展（10%）

1、繼續(xù)教育（5%）

（1）積極參加園本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，有相關(guān)的學(xué)習(xí)記錄，缺一次扣1分。（3%）

(2)參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)分，考試考核合格。無完成一次扣1分。（2%）

2、教學(xué)研究（5%）

（1）每學(xué)期承擔(dān)園級公開教學(xué)活動。（1%）

（2）積極參加園教研活動（集體備課、研課、聽課活動），聽課每學(xué)期不少于10次。各種會議、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體活動缺一次扣1分。（2%）（3）參加課題研究活動，撰寫經(jīng)驗總結(jié)或論文，每學(xué)期末要有1篇課題小結(jié)；學(xué)期末要有1篇經(jīng)驗總結(jié)或論文。（2%）

（五）工作成效（10%）

1、教學(xué)效果（5%）

（1）能樹立以幼兒發(fā)展為本的思想，注重培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。（3%）（2）幼兒、家長的反映好，滿意或較滿意達(dá)85%以上。（2%）

2、育人效果（5%）

（1）幼兒身心健康發(fā)展。（1%）（2）班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。（1%）

（3）幼兒積極參加班級、幼兒園舉行的各種活動。（1%）（4）對能力差的幼兒能有針對性進(jìn)行個別教育。（1%）（5）無安全責(zé)任事故。（1%）有重大責(zé)任事故扣100分。

（六）其他具體事項

1、當(dāng)月病假累計達(dá)到15天（含節(jié)假日）的當(dāng)月績效工資全部扣除；本學(xué)期病假累計達(dá)到50天（含節(jié)假日），本學(xué)期績效工資按半年績效工資全額的 60%發(fā)放。病假一學(xué)期不上班者，扣除半年績效工資。

2、當(dāng)月事假累計達(dá)到4天（含節(jié)假日）的當(dāng)月績效工資不發(fā)放；本學(xué)期事假累計達(dá)到10天（含節(jié)假日）的扣除半年績效工資。

3、本學(xué)期累計曠工達(dá)2個工作日，扣除半年的績效工資。

4、婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、對無正當(dāng)理由不服從單位分配工作的，幼兒園根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定量化考核辦法，適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月績效工資。對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范，造成不良社會影響及安全責(zé)任事故的，實(shí)行一票否決，取消當(dāng)月績效工資。

6、凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

七、績效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，兼顧原有管理辦法經(jīng)幼兒園績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分討論，制定本方案，經(jīng)教代會或教職工大會討論通過（到會人員的三分之二以上同意）后報輔導(dǎo)站審批同意后生效執(zhí)行。

八、獎勵（以下獎勵在學(xué)期末認(rèn)定后統(tǒng)一發(fā)放，獎金額度視扣除所得總

額定）

1、論文占40%。（國家級、省級、市級、縣級分別占15%、12%、8%、5%）

2、出勤占30%。

3、任務(wù)完成情況占30%。

九、本方案由幼兒園績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

二〇一七年元月四日

第三篇：學(xué)?？冃ЧべY考核[推薦]

績效工資考核辦法

根據(jù)上級文件精神和區(qū)教體局有關(guān)會議精神的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂此辦法：

1.績效工資源于獎勵補(bǔ)貼，立足校情，分配做到有利于學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)以人為本，多勞多得?？己藢?shí)行百分制，考核結(jié)果按優(yōu)秀、稱職、基本稱職三個等次劃分。優(yōu)秀比例25%，稱職為70%，基本稱職為5%。教師崗位考核滿分100分，其中師德占15分，能力45分，出勤10分，實(shí)績30分。

操作細(xì)則：

（一）、師德考核：

1.愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。如師德有問題，導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué)校或上級有關(guān)部門投訴，經(jīng)核實(shí)造成不良后果的扣1—2分。

2.遵章守紀(jì)，不體罰或變相體罰學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生的一經(jīng)查實(shí)一次扣一分，造成不良后果的依據(jù)情況扣2—5分。

3.顧全大局，服從分配，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，積極參加學(xué)校的各項活動，努力完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。如無正常理由不服從分配的，或不接受學(xué)校安排工作，責(zé)任心不強(qiáng)，一次扣1分，造成不良后果的扣3分。

4.教師必須認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)、會議活動，不遲到、早退，有事辦好請假手續(xù)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，如犯一次扣1分。5.教師要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，上課不準(zhǔn)抽煙、打手機(jī)，上課不準(zhǔn)遲到、不得中途或提前離堂，如發(fā)現(xiàn)一次扣1分，閑課時上網(wǎng)玩游戲、打牌或看一些與教育無關(guān)的內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣1分。

6.不得以任何理由向?qū)W生家長收受賄賂，不得向?qū)W生推銷各種物品，和私自違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

（二）能力考核

1、滿工作量認(rèn)定，滿工作量為10分，少一節(jié)課扣1分，多一節(jié)可獎勵1分。

（1）教師因課時量達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)：A、校長每周擔(dān)課4---6節(jié)。B、副校長、教導(dǎo)主任擔(dān)課10—12節(jié)。C課任教師擔(dān)課20—23，以月為計算單位。多擔(dān)一節(jié)獎1分，少擔(dān)1節(jié)扣1分。

（2）不滿工作量者，個人提出申請或兼職或開發(fā)校本課程以達(dá)到滿工作量。

2、常規(guī)工作考核（5分）

備課、作業(yè)批改、教研活動、參加會議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、上交資料等常規(guī)工作少一次扣0.5分。不符合要求一次扣0.5分。

3、常規(guī)工作業(yè)績考核（20分）

（1）常規(guī)工作業(yè)績考核以學(xué)校每月常規(guī)檢查評比結(jié)果分為三個等級：優(yōu)秀5分、良好3分、合格2分。具體從作業(yè)教案聽課上課班級管理環(huán)境衛(wèi)生學(xué)額控輟等方面進(jìn)行綜合量化考核。

（2）以學(xué)期為單位獲省級論文記2分，市級論文記1分，區(qū)級論文記0.5分。未獲得者不記分。（3）以學(xué)期為單位獲省優(yōu)質(zhì)課記3分，市級優(yōu)質(zhì)課記2分，區(qū)級優(yōu)質(zhì)課記1分，鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課記0.5分。未獲得者不記分。

（4）擔(dān)任班主任工作記5分，獲區(qū)級優(yōu)秀班主任獎2分，獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任獎1分。

4、安全工作考核

（1）無安全事故或發(fā)生事故第一時間向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，及時妥善處理相關(guān)事故記5分。遇到安全事故教師不及時采取措施，放任事故發(fā)生，一次扣1—5分。

（2）因教師自己疏忽大意而導(dǎo)致的學(xué)生安全事故，安全考核扣5分。

（3）故意導(dǎo)致學(xué)生安全事故的發(fā)生，除扣安全考核分以外，按國務(wù)院校園傷害事故的處理辦法，追究教師的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情況嚴(yán)重的交有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

5、技能考核（5分）

45歲以下市級以上骨干教師，不超過5年期限的繼續(xù)教育記2分，45歲以下區(qū)級骨干教師，不超過5年期限的繼續(xù)教育記1分，普通話培訓(xùn)合格記0.5分，課堂評估被評為鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師記0.5分，考核優(yōu)秀者獎勵記0.5分。

（三）出勤考核（10分）

全學(xué)期出勤滿、干滿點(diǎn)記10分。事假一天扣2分，病假1天扣1分。沒有按學(xué)校規(guī)定履行請假手續(xù)的視為曠工，曠工半天扣2分，零星假累計計算，8小時為一個工作日。期終績效按實(shí)際出勤進(jìn)行扣除。

（四）業(yè)績考核（30分）

1、考績量化考核，在上級教研舉行的素質(zhì)調(diào)研測試中分別按A、B、C、D四個等級進(jìn)行量化，生均85分以上為A級記20分，84—75分為B級記15分，74—60分為C級記10分，59分一下記D級6分。

2、獲得中心校以上舉行的各項教育教學(xué)研究活動等活動輔導(dǎo)獎的教師分別記1分、2分、3分。（以獲獎原件和檔案材料為準(zhǔn)）

第四篇：績效工資考核和發(fā)放

水口中學(xué)

教職工績效工資考核及發(fā)放工作實(shí)施方案

按照《彬縣教育系統(tǒng)教職工績效考核和績效工資分配指導(dǎo)意見》和《彬縣教育局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)績效工資考核發(fā)放的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在充分聽取教職工意見和建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)?？冃ЧべY考核和發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組擬定，教職工大會表決，特制定以下方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，依據(jù)中央關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，全面貫徹落實(shí)上級關(guān)于義務(wù)教育階段教職工績效工資考核發(fā)放精神，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的激勵導(dǎo)向作用，逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制，調(diào)動教職工的工作積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、教職工績效工資考核和發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：李永春

副組長：盧忠善

胡維鵬

成員：楊戰(zhàn)鋒

李小宏

胡彬宏

李忠選

田宏義

張 謙 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，胡維鵬同志兼任辦公室主任，楊戰(zhàn)鋒同志兼任辦公室副主任。

具體職責(zé)：

1、制定學(xué)校績效考核工作方案及考核細(xì)則并組織討論公示后審定。

2、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)?？冃Э己斯ぷ?。

3、對有異議的考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核。

4、實(shí)施具體考核及績效工資審核和發(fā)放。

5、各類考核資料整理歸檔工作。

三、實(shí)施對象

水口中學(xué)全體正式工作人員。

四、考核分配原則

1、尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

2、以德為先、注重實(shí)績。把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學(xué)校全面發(fā)展和教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

4、堅持科學(xué)合理、公正、公平、公開的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

5、堅持向一線教師、做出貢獻(xiàn)的教師、班主任傾斜原則。

五、績效考核內(nèi)容

績效考核分為過程管理考核和終端質(zhì)量考核： 過程管理考核內(nèi)容： 考核內(nèi)容（100分）

1、師德

20分

2、考勤

35分

3、工作量

25分

4、教育教學(xué)

25分

5、附加分(加減分)終端質(zhì)量考核內(nèi)容：

九年級中考成績按縣局計算辦法算教師個人成績。中考、期考按照“三率一均”算出教師個人成績。

六、績效考核發(fā)放辦法

教職工的績效考核由考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員按分工組織考核，各類考核依據(jù)學(xué)校制定的績效考核細(xì)則，堅持日考核、周公布、月匯總兌現(xiàn)（過程管理）和學(xué)期總結(jié)兌現(xiàn)(終端質(zhì)量)的形式進(jìn)行?？己私Y(jié)果統(tǒng)一交考核領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核，復(fù)核無異議，進(jìn)行公示，復(fù)核有異議，對存在的問題重新復(fù)查糾正直至復(fù)核通過。核算出每位教職工實(shí)得績效工資金額，經(jīng)公示無異議實(shí)施發(fā)放。

校長績效工資考核發(fā)放由教育局組織實(shí)施。

七、績效工資分配

（一）績效工資構(gòu)成

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資（占單位績效工資總量的70%）和獎勵性績效工資（占單位績效工資總量的30%）兩部分。

（二）績效工資分配辦法 1.基礎(chǔ)性績效工資分配辦法

基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放，學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果逐月造冊，報教育局審核備案，財政局直接劃入個人賬戶。

2.獎勵性績效工資分配辦法

30%獎勵性績效工資由學(xué)校統(tǒng)一管理，重新分配。獎勵性績效工資分為過程管理考核和終端質(zhì)量考核兩部分，過程管理考核占70%，按月發(fā)放；終端質(zhì)量考核占30%，按學(xué)期發(fā)放;學(xué)校根據(jù)平時考核結(jié)果造冊，報教育局審核備案，學(xué)校發(fā)放。（1）、教職工獎勵性績效工資分配辦法

教職工獎勵性績效工資按量化賦分分值代入發(fā)放，即每月算出各教職工量化總分，學(xué)末匯總，合計出全校教職工每學(xué)期量化總分，用全校每學(xué)期提取班主任津貼后的獎勵性績效工資余額作為教職工獎勵性績效工資總額，除以全校教職工按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分得出每分所得的金額，再乘以各教職工每月按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分即得出各教職工每月的獎勵性績效工資額。

教職工獎勵性績效工資賦分及金額計算方法如下：

①全校教職工實(shí)際分配的獎勵性績效工資總額=全校教職工獎勵性績效工資總額-全校班主任津貼

②、教職工每月（過程管理考核）量化中每分的金額值=全校教職工實(shí)際分配的獎勵性績效工資總額的70%/該學(xué)期月份數(shù)/全校教職工每月按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分。

③、教職工每學(xué)期（終端質(zhì)量考核）量化中每分的金額值=全校教職工實(shí)際分配的獎勵性績效工資總額的30% /全校教職工終端質(zhì)量考核按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分。

④、教職工個人過程管理考核績效工資月額=教職工每月（過程管理）量化中每分的金額值×教職工個人該月績效按系數(shù)轉(zhuǎn)化后考核得分。

⑤、教職工個人終端質(zhì)量考核績效工資額=教職工每學(xué)期（終端質(zhì)量）量化中每分的金額值×教職工個人終端質(zhì)量考核按系數(shù)轉(zhuǎn)化后量化總分。

（2）、班主任津貼及教研組長津貼分配辦法：班主任津貼在獎勵性績效工資中單獨(dú)設(shè)立，班主任津貼提取標(biāo)準(zhǔn)為120元/班/月，每年按10個月提取，由教導(dǎo)處根據(jù)班主任工考核得分結(jié)果進(jìn)行造冊發(fā)放。教研組長津貼在獎勵性績效工資中也單獨(dú)設(shè)立，提取標(biāo)準(zhǔn)為50元/人/月，每年按10個月提取，班主任津貼及教研組長津貼每月發(fā)放一次。

八、考核結(jié)果確定及使用

1、教職工績效考核結(jié)果在學(xué)校進(jìn)行公示，公示期限5日。對考核結(jié)果有異議的，可以在公示期內(nèi)以書面形式向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組提出復(fù)核申請，考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)做出書面答復(fù)意見。

2、績效工資依據(jù)績效考核結(jié)果，合理地拉開分配差距。教職工績效考核結(jié)果是教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。

九、幾類特殊問題的處理

1、長期患特殊疾病人員（指患癌癥、精神病和垂危重病等人員）出具確診醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)校調(diào)查屬實(shí)，確不能堅持教育教學(xué)或其它工作的，校長簽字后報教育局審批的，享受基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。

患一般疾病人員連續(xù)病假二個月以內(nèi)，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放；病假超過兩個月的，從第三個月起按其工作年限長短發(fā)給病假工資，即：工作年限不滿10年的，發(fā)給本人基礎(chǔ)性績效工資的90%；工作年限滿10年的，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放。病假超過六個月的，從第七個月起，工作年限不滿10年的，發(fā)給本人基礎(chǔ)性績效工資的70%；工作年限滿10年和10年以上的，發(fā)給本人基礎(chǔ)性績效工資的80%。連續(xù)病假超過半月的，從第15天起扣獎勵性績效工資量化積分0.5分，從第31天起扣獎勵性績效工資量化積分1分，從第61天起扣獎勵性績效工資量化積分1.5分。未連續(xù)請病假超過兩月但每學(xué)期累計超過61天的，每超一天扣1.5分。

2、連續(xù)事假一周以內(nèi)，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，連續(xù)事假超過一周的，從第6天起扣發(fā)本人日基礎(chǔ)性績效工資的30%，從第16天起扣發(fā)本人日基礎(chǔ)性績效工資按50%，從第31天起扣發(fā)本人日基礎(chǔ)性績效工資的70%，從第61天起停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。連續(xù)事假超過一周的，從第6天起扣獎勵性績效工資量化積分1分，從第16天起扣獎勵性績效工資量化積分2分，從第31天起扣獎勵性績效工資量化積分3分。未連續(xù)請事假超過一周但每學(xué)期累計超過31天的，每超一天扣1.5分。

3、因公受傷人員，出院后仍需治療者，必須出具縣級以上醫(yī)院證明，恢復(fù)健康者應(yīng)及時上班；否則，按曠職處理。工傷及經(jīng)學(xué)校派遣外出培訓(xùn)期間工作量按教職工平均值計算。

4、經(jīng)本人申請、教育局同意的脫產(chǎn)進(jìn)修人員進(jìn)修期間只享受基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵性績效工資。學(xué)習(xí)結(jié)束不按時報到上班的停發(fā)全部績效工資。

5、凡擅自離崗和未經(jīng)批準(zhǔn)而離崗?fù)獬龅娜藛T從離崗當(dāng)月起停發(fā)全部績效工資。

6、本系統(tǒng)借調(diào)人員和經(jīng)教育局同意借調(diào)到外單位的人員，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，并享受本單位提取班主任等津貼之后人均獎勵性績效工資額。未經(jīng)教育局同意借調(diào)到外單位的人員不享受獎勵性績效工資。

7、國家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假期間，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，享受本單位提取班主任等津貼之后人均獎勵性績效工資額，哺乳假、妊娠假按病假處理。

8、教師在支教期間，由受援單位根據(jù)目標(biāo)任務(wù)量化考評辦法和獎勵性績效工資分配方案對其進(jìn)行考核，依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放獎勵性績效工資。

9、經(jīng)教育局文件通知的督學(xué)、參謀員不參與學(xué)校考核，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，獎勵性績效工資享受本單位提取班主任等津貼之后人均獎勵性績效工資額。

10、受黨紀(jì)政紀(jì)處分、勞動教養(yǎng)、強(qiáng)制收容教育、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間停發(fā)績效工資。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職處分的，分別扣除績效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％。受開除處分的按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

11、凡停發(fā)工資、在編不在崗的人員，不享受績效工資。

12、當(dāng)年到齡退休人員獎勵性績效工資按實(shí)際月份發(fā)放。

13、各類曠職、請假人員，曠職請假期間工作量按零分計算。績效工資出勤扣分按前幾條規(guī)定執(zhí)行，扣發(fā)的工資納入學(xué)校獎勵性績效工資總量。

十：說明：

本方案未盡事宜由績效工資考核和發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)商解決。

附一：水口中學(xué)教職工考核細(xì)則：

附二：水口中學(xué)教職工考核賦分表

水口中學(xué)

2014年2月18日 附一：

（一）、師德考核（20分）

師德考核教師遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是教職工愛國守法、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)。

賦分標(biāo)準(zhǔn)：

1、做到以下10項賦滿分，違反一項扣2分。

①按時參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動；②關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，不歧視學(xué)困生；③按時進(jìn)課堂上課，不帶通訊設(shè)備進(jìn)教室，不隨意離開課堂；④工作服從分配，樂于承擔(dān)臨時任務(wù)；⑤無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；⑥不以職務(wù)之便謀取私利；⑦打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語；⑧與家長和諧相處，尊重其人格，無投訴；⑨遵守各項法律法規(guī)；⑩與同事和睦相處，自覺維護(hù)學(xué)校形象；評價方式：查學(xué)習(xí)筆記、記載。

2、具有下列行為之一者該項不得分: ①參加邪教組織或其它迷信活動。②散布傳播違背黨和國家方針政策的言論。③參與集體或其它違法違規(guī)上訪。④體罰或變相體罰學(xué)生, 甚至侮辱學(xué)生，造成一定后果的。⑤拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。⑥穿奇裝異服或衣著不得體，行為言語不文明，嚴(yán)重影響教師形象，在社會上產(chǎn)生惡劣影響。⑦上課不認(rèn)真教學(xué)，把課堂上應(yīng)教會的知識留到課外，對所教學(xué)生搞有償家教。⑧利用職務(wù)之便，謀取私利，接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活、送生日節(jié)日紅包，違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料等。⑨在校園內(nèi)參與打牌或其他不健康娛樂活動。⑩由于失職造成學(xué)校安全事故。

若違規(guī)較多，情節(jié)嚴(yán)重的，考核領(lǐng)導(dǎo)下組根據(jù)調(diào)查情況對其扣分，扣分可超過20分。

第五篇：績效工資考核實(shí)施細(xì)則

鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)實(shí)績考核實(shí)施

細(xì)則（討論稿）

一、工作履歷考核（滿分10分）

1、教齡分滿分5分。其中工作五年以下的教職工得2.5分，工作五至十年的得3分，十至十五年的得3.5分，十五至二十年的得4分，二十至二十五年的得4.5分，二十五年以上的得5分。

2、履職分滿分5分。取得小學(xué)教師高級職稱得4分，履職一年得0.1分,1分封頂。取得小學(xué)一級、二級、三級職稱的得3分，履職一年得0.1分，1.5分封頂。

二、師德表現(xiàn)考核（滿分8分）

教師的師德表現(xiàn)加分主要考核以下四方面內(nèi)容，滿分8分。

1、擁護(hù)黨的教育方針政策、堅持四項基本原則、熱愛教育事業(yè)。（2分）

2、遵守國家法律法規(guī)、依法執(zhí)教、廉潔從教。（2分）

3、遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校分工、尊重學(xué)生和家長。（2分）

4、以身作則、為人師表、工作認(rèn)真、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心同志、顧全大局、不鬧無原則糾紛，圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。（2分）

教師在日常工作中出現(xiàn)下列情形要作扣分處理，師德總分扣完為止。

1、在校內(nèi)儀表不端莊或穿奇裝異服、畫濃妝，每次扣0.5分。

2、非特殊情況坐著講課或在課堂內(nèi)吸煙，每次扣1分。

3、不服從學(xué)校正常的工作安排，不參加學(xué)校安排的集體活動或公益活動，每次扣1分。

4、學(xué)生面前或在辦公室內(nèi)爭吵有損教師形象的行為，每次扣1分。

5、體罰或變相體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生，每次扣4分。

6、工作日內(nèi)參與賭博，辦公室內(nèi)玩電腦游戲，打牌下棋等每次扣1分。

7、私自把學(xué)生趕出課堂或?qū)W校每次扣3分。

8、考試舞弊、泄密或阻止學(xué)困生參加考試每次扣3分。

9、無理取鬧、擾亂教學(xué)秩序的每次扣2分。

三、教學(xué)常規(guī)考核（滿分10分）

1、認(rèn)真制訂各項工作計劃和撰寫工作總結(jié)（1分）

每學(xué)期初每位教師必須認(rèn)真制定各種教學(xué)工作計劃，期末做好各項工作總結(jié)，管理人員要認(rèn)真制定自己分管的各項年級或?qū)W校工作計劃和工作總結(jié)，無計劃和總結(jié)各扣0.5分。

2、備課（2分）

（1）任課教師各種課型教案環(huán)節(jié)必須完整，要有教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具與學(xué)具、板書設(shè)計、課后反思并保證一課一案。

（2）備課檢查各校每月檢查一次。按備課的質(zhì)量分成A、B、C三個等級。A等得分2分，B等得分1.5分，C等得分1分。

3、上課（3分)此項考核以各學(xué)校校長、主任開展的推門聽課制度和學(xué)校開展的公開課為依據(jù)。針對每位教師的課堂教學(xué)情況分成：優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級給予量分。優(yōu)秀得分3分，良好得分2.5分，合格得分2分，不合格得分1分。

具體課堂教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）教學(xué)目標(biāo)明確、恰當(dāng)、能抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)，知識落實(shí)扎實(shí)，目標(biāo)達(dá)成度高。

（2）注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，體現(xiàn)新課程理念注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐（操作）能力。

（3）能恰當(dāng)運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)模式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)效率高。

（4）普通話教學(xué)，教學(xué)時語言清晰、精練、準(zhǔn)確、生動、教態(tài)自然大方，板書工整、精練、規(guī)范、有條理。

（5）能夠準(zhǔn)確把握教綱、考綱和教材，知識講授正確，邏輯性強(qiáng)。

（6）注意培養(yǎng)學(xué)生的智力因素和非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（7）教學(xué)結(jié)構(gòu)完整、合理，自然滲透思想教育、“三生教育”。

4、作業(yè)(2分）

（1）按要求布置作業(yè)（1分）

各校教師布置作業(yè)時要根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置階梯型作業(yè)，確保學(xué)生鞏固知識，拓展知識的有效性。不盲目的多布置作業(yè)加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。長期布置作業(yè)超量者此項不得分。

（2）按要求批改作業(yè)（1分）

教師批改作業(yè)時要做到：批改及時，知識反饋及時，知識輔導(dǎo)及時，作業(yè)適量，全批全改且批改認(rèn)真。不批改作業(yè)、批改作業(yè)不認(rèn)真每次扣0.5分。

5、輔導(dǎo)（2分）

（1）教師有完整的培優(yōu)補(bǔ)差計劃、組織和安排，培優(yōu)補(bǔ)差效果明顯得1分。

（2）教師不加班加點(diǎn)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，不亂收費(fèi)得1分。

四、教育科研考核（8分）

1、積極參才加學(xué)校組織的教科研活動、每周不少于1次，每次活動均有活動記錄者得1分，缺一次活動扣0.5，最高扣分權(quán)限4分。

2、每學(xué)期任課教師聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，并且要有《聽課記錄》。按要求完成者得1分，聽課差一節(jié)扣0.2分累計計算。

3、積極參加學(xué)校組織的集體備課，且能根據(jù)備課中共同形成的觀點(diǎn)、要求，落實(shí)于備課之中。0.5分

4、積極參加繼續(xù)教育和各級組織的教師培訓(xùn)，成績合格者得1分。繼續(xù)教育考試成績不合格者此項不得分。

5、積極參加在校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)、縣內(nèi)、州內(nèi)舉行的各種教育教學(xué)競賽活動，對獲獎?wù)呓o予一定的獎勵。獲校級獎項的得每次得0.5分，獲鎮(zhèn)級獎項的得每次得1分，獲縣級以上獎項的每次得1.5分，3分封頂。

6、對組織和參加課題研究并取得一定階段性成果的教師給予

1.5分的加分獎勵。

7當(dāng)年內(nèi)教學(xué)論文在縣級以上刊物發(fā)表或獲獎的教師，每篇論文給予1分的加分獎勵，3分封頂。

五、教學(xué)成績考核（10分）

1、各校教師教學(xué)成績的考核以縣教育局組織的學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)測成績?yōu)橹饕罁?jù)。評價主要由平均分、及格率、實(shí)考率三項分指標(biāo)折算出來的綜合名次作為統(tǒng)一的量化指標(biāo)，主要考核2010學(xué)年下學(xué)期的成績。

2、教學(xué)成績考核分三項進(jìn)行：教學(xué)綜合名次獎、保持名次獎、成績進(jìn)步獎。

（1）教學(xué)綜合名次獎：全鎮(zhèn)排名1—5名的得6分，6—10名的得5分，11—15名的得4分，16—20名的得3分，其它名次得2分。

（2）在期末統(tǒng)測中保持上一學(xué)期綜合名次或名次有所上升的得1分。名次有所下降的此項不得分。

（3）在期末統(tǒng)測中綜合名次較上一學(xué)期有所上升的，上升1名得0.5分，3分封頂；下降1名扣0.5分，2分封頂（綜合名次在一名、二名滑動的不作扣分）。一年級上學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)、三年級的英語，始名次各根據(jù)各校情況自定。

3、上多個統(tǒng)測科目的教師計算教學(xué)成績時取所有統(tǒng)測科目得分的平均分作為考核分值。

4、未上統(tǒng)測科目的教師考核教學(xué)成績時，各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況另立考核指標(biāo)考核，但考核分值不易超過全校上統(tǒng)測科目教師的

平均分值。

5、幼兒園教師教學(xué)成績的考核，各幼兒園根據(jù)學(xué)校實(shí)際另立考核指標(biāo)考核，考核總分不超過10分。

六、創(chuàng)新與貢獻(xiàn)（2分）

1、教師在教育方法上大膽創(chuàng)新出符合現(xiàn)代學(xué)生的教育新路子；在教法上大膽嘗試科學(xué)的想法，使學(xué)生從中獲利；在代表刊物上發(fā)表觀點(diǎn)，在教育界產(chǎn)生積極影響；在手段上大膽革新，用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)計出具有價值的課件、教具，大膽進(jìn)行課改實(shí)驗、課題研究出成果等給予一定的分值獎勵。

2、教師做好人好事、為學(xué)校建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)、各類評比在社會上產(chǎn)生一定影響者；教育教學(xué)在鎮(zhèn)、縣形成一定的影響，且形成自己教育教學(xué)的風(fēng)格，在鎮(zhèn)、縣內(nèi)得到認(rèn)可的；學(xué)生的好人好事、參加各類競賽，在社會上產(chǎn)生一定影響的；所培養(yǎng)學(xué)生在鎮(zhèn)或鎮(zhèn)以上得獎為學(xué)校爭光的；弱勢學(xué)生有明顯進(jìn)步的；學(xué)生的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)在縣級以上（含縣級）報刊上宣傳的等給予一定的分值獎勵。

3、該條塊量分最高不超過2分。

七、個人教育教學(xué)實(shí)績獎勵性績效工資的計算方法

個人教育教學(xué)實(shí)績獎勵性績效工資=各學(xué)校獎勵性績效工資總量的50%÷本校教職工考核總分×個人得分

鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年1月14日