第一篇：密云縣中學(xué)教學(xué)工作管理規(guī)范[修改]

密云縣中學(xué)教學(xué)工作管理規(guī)范

（07.3.30修改稿）

教學(xué)是貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的根本途徑。中學(xué)教學(xué)工作要按照《北京市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案（試行）》（修訂）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《北京市學(xué)科教學(xué)常規(guī)》及修訂后的《學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)文件的要求，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，有目的、有組織、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生接受思想品德教育，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

一、校長(zhǎng)工作

校長(zhǎng)是學(xué)校的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者，要把主要精力投入到教學(xué)管理工作中，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。

（一）更新管理理念。

教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作決策的民主化，為教師的發(fā)展和創(chuàng)造性勞動(dòng)創(chuàng)造民主、寬松、和諧的環(huán)境和條件。

（二）制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

要根據(jù)黨的方針、政策和國(guó)家法律、法規(guī)及教育行政部門的要求，從本校實(shí)際出發(fā)，負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出學(xué)校改革和發(fā)展的階段目標(biāo)和措施；把上級(jí)布臵的各項(xiàng)教學(xué)工作要逐層落實(shí)到位，責(zé)任到人，促進(jìn)學(xué)校工作深入推進(jìn)。

（三）優(yōu)化教學(xué)組織機(jī)構(gòu)。

組織建立精簡(jiǎn)高效的組織機(jī)構(gòu)與合理嚴(yán)格的規(guī)章制度，建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制，確立學(xué)校教學(xué)崗位的工作責(zé)任制與獎(jiǎng)懲制度，建立有效的教學(xué)指揮系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)展。

（四）落實(shí)國(guó)家課程方案。

負(fù)責(zé)審核學(xué)校課程規(guī)劃，貫徹國(guó)家課程方案，落實(shí)課程計(jì)劃，保證開齊課程，開足課時(shí)，不得隨意增減科目和課時(shí)。要認(rèn)真貫徹上級(jí)部門頒發(fā)的教學(xué)文件，落實(shí)音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐類課程，采取措施不斷豐富與開發(fā)校本課程，保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

組織制定教師隊(duì)伍建設(shè)校本規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)、文化業(yè)務(wù)水平和教育、科研能力；采取措施，培養(yǎng)班主任、中青年教師和骨干教師；加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；科學(xué)選用和培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)干部，全面提高干部教師素質(zhì)。

（六）深入教學(xué)一線。

校長(zhǎng)要做到 “兩提高、三深入”，積極投身教學(xué)實(shí)踐。即“提高對(duì)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，以改革促發(fā)展。各校每年要重點(diǎn)抓好至少一個(gè)學(xué)科的教學(xué)改革，校長(zhǎng)為該教改科目的責(zé)任人，年初報(bào)教研中心備案，中學(xué)教研室負(fù)責(zé)審核，年末報(bào)階段性總結(jié)。要“提高教學(xué)管理水平”，明確教學(xué)管理思路，確立教學(xué)目標(biāo)，制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性。要“深入課堂”，每周聽課不少于3節(jié)，了解本校任課教師的工作實(shí)際，確定下一步的工作方向，并在深入聽 課的基礎(chǔ)上，對(duì)教師授課提出指導(dǎo)意見。要“深入教研組”參與教師說課、評(píng)課等教研活動(dòng)，每學(xué)期參加教研活動(dòng)不少于４次，研究教學(xué)工作中的一個(gè)問題，提出并落實(shí)改進(jìn)措施，并要將指導(dǎo)意見明確寫入教研活動(dòng)記錄。要“深入年級(jí)組”，了解教師的思想狀況，聽取教師對(duì)教育教學(xué)工作的意見和建議，協(xié)調(diào)工作關(guān)系，解決教學(xué)工作中存在的問題，最大限度地發(fā)揮教育合力。

（七）指導(dǎo)教學(xué)工作。

校長(zhǎng)要審核學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要有專題研究教學(xué)工作活動(dòng)三次以上，有對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面分析和總結(jié)。要及時(shí)調(diào)整學(xué)校教學(xué)工作管理的策略，總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。將每學(xué)期40節(jié)聽評(píng)課的記錄、參加和指導(dǎo)教研組活動(dòng)的記錄、每學(xué)期對(duì)本校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的分析記錄于《教學(xué)管理工作手冊(cè)》，記錄管理過程，積累管理經(jīng)驗(yàn)。

（八）構(gòu)建教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

評(píng)價(jià)體系要體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化和評(píng)價(jià)形式的多樣化。要建立以師生自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度。對(duì)取得突出成績(jī)的師生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

要建立促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。在關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)發(fā)展的基礎(chǔ)上，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程、方法獲得的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，保證學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀在原有水平上的進(jìn)一步發(fā)展。

要 建立教師不斷提高的教師發(fā)展評(píng)價(jià)體系。在教師教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，把教師的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造性教學(xué)和校本課程開發(fā)以及師生關(guān)系引入考評(píng)項(xiàng)目。

二、教學(xué)管理干部工作。

教學(xué)干部是學(xué)校教學(xué)管理工作的實(shí)踐者、執(zhí)行者，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任人。要把全部精力投入到教學(xué)管理中。

（一）完成教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)。

每學(xué)期初，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，擬定出本校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行報(bào)教研中心備案。開學(xué)初指導(dǎo)并審批各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、備課計(jì)劃，學(xué)期中認(rèn)真組織落實(shí)各種計(jì)劃，學(xué)期末檢查和總結(jié)教學(xué)工作質(zhì)量。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。

經(jīng)常深入課堂、教研組、備課組,抓好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試、總結(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理、指導(dǎo)和檢查工作,每學(xué)期至少組織兩次教學(xué)常規(guī)檢查。

建立、健全說課、聽課、評(píng)課制度，深入教學(xué)第一線。每周聽課不少于3-4節(jié)，經(jīng)常分析全校教學(xué)情況，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不得少于５０節(jié)，教務(wù)主任不得少于６０節(jié)，并能進(jìn)行深入細(xì)致的評(píng)課.（三）深入推進(jìn)課程改革

積極推動(dòng)中學(xué)課程改革，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)課程計(jì)劃，堅(jiān) 持面向全體學(xué)生，課堂教學(xué)引領(lǐng)教師進(jìn)行學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)研究。制定落實(shí)綜合實(shí)踐類課程，開發(fā)豐富的校本課程的具體措施，科學(xué)設(shè)臵校本課程和選修課程，促進(jìn)學(xué)校課程體系的完善

(四)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展.協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定校本培訓(xùn)規(guī)劃；努力創(chuàng)造條件并開展各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流；安排好教師各類進(jìn)修、培訓(xùn)、外出聽課、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)等活動(dòng)，開闊教師的視野。

落實(shí)密云縣教委下發(fā)的密教行2004年69號(hào)文件的精神，做好縣級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師的管理、使用、培訓(xùn)工作，培養(yǎng)校級(jí)故干教師?？h級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人每學(xué)期要上一節(jié)校級(jí)公開課，參與一個(gè)教科研課題的研究。學(xué)校在評(píng)職評(píng)先上對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人要優(yōu)先考慮。

（六）抓好教育科研工作.結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)踐，制定校本教科研的規(guī)劃。校本教科研要認(rèn)真研究各學(xué)科教材教法和學(xué)法，重視課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的具體問題，分析原因，研究對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果。每學(xué)期初學(xué)校要對(duì)教研組活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真審核，并報(bào)教研中心。學(xué)校對(duì)教科研課題的研究、教學(xué)改革成果的推廣均要有完整的書面資料，并在教研中心備案。

（七）加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

引領(lǐng)教師加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，建立各年級(jí)各學(xué)科的教師課件、教案的電子檔案，豐富學(xué)校資源庫(kù)內(nèi)容；在校園網(wǎng)開發(fā)學(xué)科教學(xué)研究的論壇、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的園地、網(wǎng)上課程教學(xué)等網(wǎng)上資源交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)校每學(xué)期每學(xué)科至少要舉辦1節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的觀摩課，推進(jìn)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用。

（八）規(guī)范教學(xué)行政管理工作。

組織教務(wù)處人員做好學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，教學(xué)檔案，安排好課程表及作息時(shí)間表，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)、維持教學(xué)秩序；

加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、文印室、電教室的管理，對(duì)學(xué)生開放； 做好教師、學(xué)生教學(xué)用書材料的訂購(gòu)與使用，組織搞好學(xué)生招生、錄取、編班、升留級(jí)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等工作。

（九）實(shí)行教學(xué)質(zhì)量年報(bào)制度。

每學(xué)年末，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié)，向縣教研中心提交學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。

三、教研組工作

教研組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、管理的基層組織，是學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任承擔(dān)者。

（一）建立健全教研組。

凡任課教師達(dá)４人以上（含4人）的學(xué)科，應(yīng)在校內(nèi)建立學(xué)科教研組。不足4人的學(xué)科，建立學(xué)科聯(lián)合教研組。同頭教師2人以上的教研組內(nèi)必須成立同頭備課組。教研組長(zhǎng)與同頭備課組的人選由學(xué)校班子會(huì)確定。

（二）規(guī)范活動(dòng)管理。

各教研組每月至少保證2次集中活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間不得低于2課時(shí)。

教研組集中活動(dòng)要排入教師課表，要保證活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。

學(xué)期初教研組長(zhǎng)要制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期末寫出教研組工作總結(jié)，教研活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、教研組工作總結(jié)均記入《密云縣中學(xué)教研組工作手冊(cè)》。

建立教案的月檢查制度，建立同年級(jí)教師集體備課制度，開展課堂教學(xué)的共備互聽互評(píng)課活動(dòng)，每位教師每月聽課不得少于４節(jié)。

每學(xué)科山區(qū)連片教研組的活動(dòng)每學(xué)期不少于2次。

（三）增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性。

教研組長(zhǎng)要組織本組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)和課改理論，引導(dǎo)教師按照教育規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作。

要有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)文件、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度、要求。

要把研究課（包括說課、上課、評(píng)課）和教師基本功的不斷提高作為重點(diǎn)工作來抓，研究課活動(dòng)不少于教研組活動(dòng)總量的1/3，每學(xué)期教研組內(nèi)要開展單項(xiàng)基本功競(jìng)賽一次。

教研組要深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，確定教研組研究課題，探索新型的課堂教學(xué)方式，按計(jì)劃推廣教改經(jīng)驗(yàn)成果。

積極組織好學(xué)科課外小組和競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。

四、教師的常規(guī)教學(xué)工作。

（一）制定教學(xué)計(jì)劃。

每位任課教師在學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)審批、簽章后，返還任課教師。任課教師的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括五個(gè)方面的內(nèi)容：

（１）本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)和要求；（２）對(duì)本學(xué)期教材結(jié)構(gòu)及內(nèi)容的分析；（３）學(xué)生情況分析；

（４）提高教學(xué)質(zhì)量的措施；（５）教學(xué)進(jìn)度表。

（二）備課。

1.學(xué)科同頭備課組要統(tǒng)一進(jìn)度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在授課前前一周確定單元、章、節(jié)、課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)和要求；重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇；作業(yè)或練習(xí)；階段性測(cè)驗(yàn)等。

2.教師要教師在備課組集體備課的基礎(chǔ)上獨(dú)立備課。依據(jù)學(xué)科課程規(guī)劃文件、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材和學(xué)生實(shí)際在授課前一周編寫好教案。

3.任課教師使用縣教委統(tǒng)一的教案冊(cè).教案中各欄目要填寫齊全,內(nèi)容正確.“教學(xué)過程”應(yīng)內(nèi)容具體，層次清楚，體現(xiàn)出師生雙邊活動(dòng)，體現(xiàn)出對(duì)教學(xué)的設(shè)計(jì)。4.工作6年（含6年）以下的教師必須手寫教案。使用電子教案的教師必須打印存檔。

（三）上課。

1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)進(jìn)度表，出現(xiàn)特殊情況及時(shí)調(diào)控。

2.根據(jù)學(xué)生實(shí)際、授課內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué)手段以及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等教學(xué)設(shè)施。

3.教師要在課前熟悉教案，準(zhǔn)備好教學(xué)用具，無教案不得上課。4.教師要提前侯課，按時(shí)上下課，上課期間教師不得無故離開課堂。

5.教師上課應(yīng)衣著整潔，不得穿無領(lǐng)衫、無袖衫、短褲、拖鞋上課，不得將手機(jī)帶入課堂，上課時(shí)教師不得喝水、吸煙。

6.教師上課應(yīng)注意為人師表、儀態(tài)端莊大方，語(yǔ)言文明，不靠墻、不趴桌。各項(xiàng)操作正確、規(guī)范、板書工整、正確、條理清楚。

7.在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，落實(shí)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維教育目標(biāo)，做到教書育人。

8.關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，師生關(guān)系融洽；促進(jìn)課堂上師生、生生間的有效互動(dòng)，課堂上要給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論、練習(xí)的時(shí)間。

9.正確處理課堂上的偶發(fā)事件，不將學(xué)生驅(qū)逐出教室。10.要求學(xué)生上課學(xué)習(xí)用品應(yīng)擺放在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的位臵。

（四）作業(yè)。

1.教師留給學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)要自己先完成。

2.學(xué)校各科教研組要對(duì)本學(xué)科學(xué)生作業(yè)作業(yè)本的選用、書寫格式有統(tǒng)一要求。

3.教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要及時(shí)批閱和講評(píng)，督促學(xué)生及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。

4.教師每次批改作業(yè)均應(yīng)簽署批改日期，學(xué)生下次作業(yè)不得壓蓋教師的批改日期。

5.教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批語(yǔ)要多用鼓勵(lì)性詞語(yǔ)。

6.學(xué)校對(duì)學(xué)生作業(yè)量、作業(yè)批改等情況要進(jìn)行監(jiān)控。年級(jí)組要協(xié)調(diào)各科教師每天學(xué)生的家庭作業(yè)總量，避免大量重復(fù)性，機(jī)械性的練習(xí)。

（五）課外輔導(dǎo)。

1.學(xué)校要結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本選修等課程建設(shè)組織成立各學(xué)科課外小組，組織競(jìng)賽輔導(dǎo)等活動(dòng)。指導(dǎo)所有學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上利用課外活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性、發(fā)展能力。

2.任課教師要掌握所教教學(xué)班優(yōu)秀生、后進(jìn)生名單，結(jié)合實(shí)際組織輔導(dǎo)。要有提優(yōu)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施。

3.學(xué)校要有計(jì)劃的安排教師在自習(xí)課時(shí)間進(jìn)教室答疑、個(gè)別輔導(dǎo)。4.對(duì)因病或因事等原因缺課的學(xué)生，任課教師要及時(shí)補(bǔ)課。

（六）復(fù)習(xí)、考試。1.復(fù)習(xí)課要有教案。2.復(fù)習(xí)課要?dú)w納、總結(jié)，使知識(shí)系統(tǒng)化，提高學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力。

3.要認(rèn)真組織考試，采取有效措施，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅(jiān)決糾正考試作弊的不正之風(fēng)。

4.階段性測(cè)驗(yàn)后學(xué)校要通過“班級(jí)教導(dǎo)會(huì)”等措施對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，制定并落實(shí)分層輔導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)的具體措施。

5.考試后任課教師應(yīng)及時(shí)給學(xué)生作試卷分析，督促學(xué)生查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真訂正試卷。

6.期末考試后，任課教師應(yīng)填寫統(tǒng)一印制的試卷分析表。試卷分析表包括總及格率、優(yōu)秀率、平均分、試題考查內(nèi)容及得分率、教學(xué)效果及原因，補(bǔ)救措施或補(bǔ)救計(jì)劃，下學(xué)期提高質(zhì)量的措施等，分析表一式兩份，一份交學(xué)校存檔，一份教師自己留存。

（七）總結(jié)。

1.任課教師每學(xué)期都要寫出書面的教學(xué)工作總結(jié)。

2.教學(xué)工作總結(jié)的內(nèi)容包括：教學(xué)工作的完成情況，工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、成功與不足；今后加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的意見及措施；對(duì)教學(xué)改革和落實(shí)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐，教育理論的學(xué)習(xí)體會(huì)等。

3.教學(xué)工作總結(jié)要在適當(dāng)范圍內(nèi)（學(xué)校或教研組）進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)加強(qiáng)與改進(jìn)教學(xué)工作。

2007年3月23日

第二篇：實(shí)驗(yàn)室管理和規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理和規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件，是實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所；實(shí)驗(yàn)教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑，是貫徹新課程理念，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。隨著山東省農(nóng)村中小學(xué)及特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器更新工程的實(shí)施，我縣中小學(xué)及特殊教育學(xué)校的儀器配備都基本達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的重點(diǎn)將轉(zhuǎn)到管理和使用上來。為進(jìn)一步規(guī)范我縣實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我縣實(shí)際，提出如下意見。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

各學(xué)校要成立由分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，相關(guān)學(xué)科教研組長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)本單位的實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1．根據(jù)教育局實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作意見，制定相應(yīng)的計(jì)劃和規(guī)章制度，組織、管理、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員的工作進(jìn)行考核。2．審定實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)常檢查計(jì)劃的實(shí)施情況，協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)室與各部門關(guān)系，保證實(shí)驗(yàn)室正常、高效運(yùn)行。

3．審定教學(xué)儀器的購(gòu)置計(jì)劃，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室所需經(jīng)費(fèi)。4．組織開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)改革，每學(xué)期要寫2篇專題小結(jié)。分管領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂了解情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決，每學(xué)期聽實(shí)驗(yàn)課不得少于4節(jié)。

5．在政治、工作、生活等方面要切實(shí)關(guān)心實(shí)驗(yàn)教師。對(duì)從事實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師，要在工作量核算、評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘等方面與其他教師一視同仁。同時(shí)，要確保實(shí)驗(yàn)室工作人員享受規(guī)定的有關(guān)勞保待遇。

（二）實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)室管理工作的好壞和實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的高低取決于他們的工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)素質(zhì)。各學(xué)校要配備一定數(shù)量的專業(yè)對(duì)口、年富力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的專（兼）職實(shí)驗(yàn)室管理人員，確保管理人員工作的相對(duì)穩(wěn)定。其中，24個(gè)班以上的中學(xué)應(yīng)配備專職實(shí)驗(yàn)管理員3人以上；48個(gè)班以上中學(xué)應(yīng)配備專職實(shí)驗(yàn)管理員5人以上；規(guī)模較小的中學(xué)應(yīng)配備1名專職實(shí)驗(yàn)管理員；鎮(zhèn)（街、區(qū)）駐地小學(xué)（職級(jí)制小學(xué)）應(yīng)配備專職實(shí)驗(yàn)管理員1人，其它小學(xué)實(shí)驗(yàn)管理員可由科學(xué)任課教師兼任。實(shí)驗(yàn)室管理員崗位職責(zé)：

1．執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，遵守、執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理工作。

2．努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制活動(dòng)，提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。

3．負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的統(tǒng)計(jì)購(gòu)置、驗(yàn)收、保管、使用、維修工作；熟悉儀器、設(shè)備的規(guī)格、性能、原理、用途；掌握各類儀器的使用和維護(hù)方法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單維修，積極改進(jìn)和自制教具； 保持實(shí)驗(yàn)室整齊清潔，教育學(xué)生保持良好習(xí)慣。

4．做好實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備工作，協(xié)助任課教師輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)保證完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，積極創(chuàng)造條件開放實(shí)驗(yàn)室，組織學(xué)生開展課外科技活動(dòng)。

5．采取措施，確保人身安全和健康，保護(hù)好國(guó)家財(cái)物，按規(guī)定處理好“三廢”（廢氣、廢液、廢渣）。

6．要做到“四懂”（對(duì)所管儀器要懂性能、懂用途、懂操作、懂維修保養(yǎng)），三“熟悉”（熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度、熟悉實(shí)驗(yàn)方法、熟悉教學(xué)儀器管理使用規(guī)章制度）。

二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理

（一）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

1．學(xué)校在新（改）建實(shí)驗(yàn)室及配套設(shè)施時(shí)，要根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（魯教基字【2008】15號(hào)）的要求設(shè)計(jì)好建設(shè)方案，由教育局儀器站審閱批準(zhǔn)后實(shí)施。建設(shè)過程中，應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，以保證建設(shè)規(guī)范。

2．各學(xué)校要根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（魯教基字【2008】15號(hào)）的要求，設(shè)置實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室和實(shí)驗(yàn)管理員辦公室。其中，小學(xué)要做好生物園和簡(jiǎn)易氣象站的建設(shè)；中學(xué)要做好生物園和地理園的建設(shè)。

3．根據(jù)教育部[1988教備字005號(hào)]文件規(guī)定，學(xué)校要從教育經(jīng)費(fèi)中拿出不低于2%的經(jīng)費(fèi)作為實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)維持費(fèi)，以及時(shí)添置補(bǔ)充儀器、耗材和藥品，必須?？顚Ｓ茫_保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。每年9月份，實(shí)驗(yàn)管理員應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要和經(jīng)費(fèi)情況，在廣泛征求實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和任課教師意見的基礎(chǔ)上，制訂出教學(xué)儀器配備計(jì)劃，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查簽字后，報(bào)教育局儀器站進(jìn)行統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)。

（二）實(shí)驗(yàn)室管理

1．實(shí)驗(yàn)用房及內(nèi)部設(shè)施管理

（1）要保持室內(nèi)環(huán)境整潔、無死角，地面、內(nèi)外墻皮完整美觀，無亂寫亂畫痕跡、無臟跡、無亂搭亂掛、無蛛網(wǎng)等。

（2）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)必須張掛《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全守則》、《實(shí)驗(yàn)課程表》、《作息時(shí)間表》、《值日生表》、《實(shí)驗(yàn)室開放安排表》、科學(xué)家畫像以及實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范掛圖等；實(shí)驗(yàn)管理員辦公室內(nèi)必須張掛《實(shí)驗(yàn)管理員職責(zé)》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度》、《教學(xué)儀器保養(yǎng)維修制度》、《教學(xué)儀器損壞賠償制度》、《教學(xué)儀器報(bào)損制度》、《危險(xiǎn)藥品管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室開放安排表》、《實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表》和《實(shí)驗(yàn)課程表》；儀器室內(nèi)必須張掛《儀器室規(guī)則》。各室的張掛要整齊美觀，布局合理，高度適中，科學(xué)文化氛圍濃厚。

（3）各功能室內(nèi)部設(shè)施的擺放要整齊有序，美觀實(shí)用。其中，儀器室的儀器櫥一般應(yīng)南北向擺放，規(guī)格型號(hào)相同或相近的擺在一起，并按學(xué)科統(tǒng)一編號(hào)；通道寬度要保證儀器車通行順暢，開啟柜門和抽屜方便。建好各功能室內(nèi)部設(shè)施明細(xì)賬。

2．教學(xué)儀器管理

（1）所有教學(xué)儀器及設(shè)施都要記入學(xué)校固定資產(chǎn)賬，實(shí)驗(yàn)管理員辦公室要分學(xué)科設(shè)儀器明細(xì)賬，同時(shí)要按要求進(jìn)行微機(jī)化管理。對(duì)新進(jìn)的教學(xué)儀器，實(shí)驗(yàn)室管理員要及時(shí)逐一驗(yàn)收，要及時(shí)寫出驗(yàn)收?qǐng)?bào)告或反饋意見，在五日內(nèi)報(bào)教育局儀器站，以便及時(shí)處理存在的問題，同時(shí)要在教學(xué)儀器到校一個(gè)月之內(nèi)，完成編號(hào)、上櫥、上賬工作。

（2）除經(jīng)常洗刷的玻璃儀器和貼不開標(biāo)簽的儀器外，其它儀器都要貼好標(biāo)簽，分類科學(xué)存放，凡能入櫥上架的教學(xué)儀器，必須入櫥上架，櫥外儀器要有防塵罩。入櫥上架的儀器一般不留包裝物。櫥底禁止存放教學(xué)儀器，櫥頂盡量不放教學(xué)儀器，若擺放大件教學(xué)儀器，盡量擺放整齊、美觀、取用方便。實(shí)驗(yàn)室和儀器室內(nèi)要有防塵、防潮、防光、防銹、防震、防霉、防凍、防火、防爆、防毒等“十防”措施，不存放與實(shí)驗(yàn)教學(xué)無關(guān)的物品。同室儀器說明書及技術(shù)資料要分類搜集、裝訂成冊(cè)、專櫥存放。

3．檔案材料管理

（1）實(shí)驗(yàn)室檔案材料分類 實(shí)驗(yàn)室檔案可劃分為六個(gè)類型：

① 文件類。包括上級(jí)業(yè)務(wù)部門、學(xué)校印發(fā)的有關(guān)文件、評(píng)估材料、通報(bào)、工作計(jì)劃和總結(jié)等。

②實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè)類。包括實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組、歷任實(shí)驗(yàn)室管理員的基本情況，實(shí)驗(yàn)教師獲獎(jiǎng)和成果情況（可為復(fù)印件）及實(shí)驗(yàn)室工作移交書等。

③實(shí)驗(yàn)室建設(shè)類。包括實(shí)驗(yàn)室及內(nèi)部設(shè)施建設(shè)設(shè)計(jì)圖、各類建設(shè)統(tǒng)計(jì)表和建設(shè)過程中的有關(guān)材料等（可為復(fù)印件）。

④ 儀器配備類。包括教學(xué)儀器賬本（含往年已用完更換下的賬本）、儀器說明書、訂購(gòu)計(jì)劃、教學(xué)儀器流水賬、教學(xué)儀器分配明細(xì)表、教學(xué)儀器總賬、驗(yàn)收儀器報(bào)告、固定資產(chǎn)增減憑單、儀器損壞丟失報(bào)告單、教學(xué)儀器報(bào)廢申請(qǐng)單、教學(xué)儀器維修保養(yǎng)登記表、賠償收據(jù)等。⑤實(shí)驗(yàn)教學(xué)類。包括學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄（教師、學(xué)生）、教學(xué)儀器借還登記簿、實(shí)驗(yàn)室開放和課外活動(dòng)記錄等。

⑥ 其它類。包括刊物、圖書等。（2）實(shí)驗(yàn)室檔案歸檔要求

實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)記錄要分學(xué)期、分科簡(jiǎn)易裝訂后入檔；教學(xué)儀器借還登記簿、教學(xué)儀器維修保養(yǎng)登記簿、實(shí)驗(yàn)室開放和課外活動(dòng)記錄每本用完后入檔保存；上述檔案材料為短期檔案，保存期限為三年。除此檔案外，其它為長(zhǎng)期檔案需長(zhǎng)期保存使用。其中，刊物要按年裝訂成冊(cè)；儀器說明書要分科裝訂成冊(cè)；書籍、賬簿要整齊存放。檔案按以上六類每年裝訂一本，有封面、目錄。檔案材料要及時(shí)收集，及時(shí)記入檔案登記簿。按規(guī)格分類整齊存放，專人管理。

4．實(shí)驗(yàn)室安全管理

實(shí)驗(yàn)管理員要學(xué)習(xí)和掌握實(shí)驗(yàn)傷害救護(hù)常識(shí)，配齊安全用品，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理。

（1）要確保用電安全。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生實(shí)驗(yàn)用電，小學(xué)除特殊實(shí)驗(yàn)需求外，必須使用不高于36伏的安全電壓。實(shí)驗(yàn)室供電線路的布設(shè)及保險(xiǎn)絲的選用，要符合安全供電標(biāo)準(zhǔn)，供電用線要定期檢修和更換，要安裝漏電保護(hù)器。電線或電器盒蓋破損要及時(shí)修復(fù)，離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)要將總電源開關(guān)斷開。（2）要按規(guī)定管好用好化學(xué)危險(xiǎn)品。對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品要定期檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素要采取措施及時(shí)處理。

（3）要定期檢查實(shí)驗(yàn)室消防設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室的消防設(shè)施，如沙箱、滅火器、消防栓、水桶等都要定點(diǎn)布設(shè)，做到使用方便。開學(xué)時(shí)要全面檢查所有消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。泡沫滅火器的藥液要定期（一般一年一次）更換，以免失效。

（4）要做好防盜工作。實(shí)驗(yàn)教學(xué)用室要加固門窗，管好鑰匙，安裝防盜設(shè)施，做好防盜工作。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

1．學(xué)科教研組和各科教師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃（包括演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)），交教導(dǎo)處審批后存實(shí)驗(yàn)室管理員辦公室，教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃及時(shí)編制學(xué)期實(shí)驗(yàn)課程表，實(shí)驗(yàn)室管理員及時(shí)制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)安排表。

2．任課教師與實(shí)驗(yàn)室管理員要密切配合，對(duì)新課標(biāo)規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)必須開全、開足，使學(xué)生有充分的觀察思考和動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，因客觀條件所限確實(shí)不能開出的，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批。

3．任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)通知單，演示實(shí)驗(yàn)要提前三天，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)要提前一周交實(shí)驗(yàn)室管理員，實(shí)驗(yàn)室管理員要根據(jù)課程安排和實(shí)驗(yàn)通知單的要求，提前調(diào)試器材，試做實(shí)驗(yàn)，對(duì)可能發(fā)生危及人身安全的實(shí)驗(yàn)做好防范安排，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

4．任課教師要熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)做到安全、迅速，操作規(guī)范，效果明顯。實(shí)驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達(dá)到預(yù)期效果。5．學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室上課時(shí)，要有序入室，保持安靜，對(duì)號(hào)入座。特別是新生第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，任課教師要帶領(lǐng)學(xué)生先學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》和《實(shí)驗(yàn)安全守則》，然后才能上課。6．學(xué)生在上分組實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要做好課前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)時(shí)要積極思考，細(xì)心操作，認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。實(shí)驗(yàn)教師要積極創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生都能親自操作，以提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)要及時(shí)處理有關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)完畢，實(shí)驗(yàn)小組按“三凈”（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求，整理好儀器，打掃好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室管理員驗(yàn)收后方可離去。實(shí)驗(yàn)室管理員要及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，并收回原處保存，要認(rèn)真填寫好實(shí)驗(yàn)記錄，離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。任課教師要認(rèn)真批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，努力培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、動(dòng)手能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，務(wù)必使學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)理論和掌握實(shí)驗(yàn)技能。

7．實(shí)驗(yàn)室管理員要編排實(shí)驗(yàn)室值日表，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、門窗的開關(guān)等工作。

8．學(xué)校要建立健全考核評(píng)估機(jī)制,考核成績(jī)納入班級(jí)管理和教師量化考核，促進(jìn)學(xué)生良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常開展。

9．學(xué)校要積極創(chuàng)造條件開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在任課教師或?qū)嶒?yàn)管理員的指導(dǎo)下自主實(shí)驗(yàn)，開展課外科技活動(dòng)?；疽笫牵海?）必須是有自主實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ母吣昙?jí)學(xué)生；（2）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容必須無危險(xiǎn)性；（3）學(xué)校在周一公布本周實(shí)驗(yàn)室開放的時(shí)間、科目、班級(jí)和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；（4）實(shí)驗(yàn)管理員要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，以提高實(shí)驗(yàn)室開放效果。

10．小學(xué)要成立氣象小組，結(jié)合給大自然記日記等活動(dòng)，開展好氣象觀測(cè)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科學(xué)價(jià)值觀。

11．學(xué)校要按照要求，開全、上好音、體、美課程，充分利用音、體、美功能室和器材，開展好課外活動(dòng)。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作考核

1．教育局將把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入對(duì)學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容，并根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求在中考中體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。同時(shí)教育局還將定期對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行考評(píng)。

2.各學(xué)校要積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，制定實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核辦法，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為加強(qiáng)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理納入學(xué)校工作量化考核中，并加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查與指導(dǎo)。每學(xué)期進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)室自查評(píng)估，并于學(xué)期末將自查情況上報(bào)教育局儀器站。

第三篇：中學(xué)關(guān)于規(guī)范教師教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)定

關(guān)于規(guī)范教師教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)定

一、課堂教學(xué)十條要求

(一)、教導(dǎo)處嚴(yán)格查課，不得出現(xiàn)漏課現(xiàn)象，教師要有提前一周的備課量，教導(dǎo)處定期檢查或隨機(jī)抽查備課，堅(jiān)持聽課——查備課——查學(xué)生作業(yè)——交流、指導(dǎo)——教師反思的工作流程。

(二)、積極推進(jìn)分層復(fù)式教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)要分高、中、低三個(gè)層次，教學(xué)面向全體學(xué)生。

(三)、課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生，每堂課學(xué)生發(fā)言不少于10人次。

(四)、課堂上學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘。(五)、教師講授課不得超過15分鐘。

(六)、學(xué)生課上違紀(jì)，要求課后處理。課堂上批評(píng)違紀(jì)學(xué)生不得超過20秒，避免矛盾激化，不能因此影響正常的教學(xué)秩序。

(七)、下課前，對(duì)授課內(nèi)容要有總結(jié)。（盡量請(qǐng)學(xué)生總結(jié)）

(八)、針對(duì)學(xué)生實(shí)際，留不同質(zhì)量的作業(yè)，不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，杜絕懲罰性作業(yè)。

(九)、下課后，和學(xué)生一起活動(dòng)，聽取學(xué)生意見，及時(shí)反饋。(十)、每節(jié)課后，在教案上總結(jié)一句話。（成功或失敗之處）

二、備課要求

（一）、備課分為四個(gè)板塊：

教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、課后心得。(二)、教學(xué)過程分為六步：

1、定向：確定這節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。每節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)既從本節(jié)課的角度看，更重要的是從單元、從整冊(cè)書，以致從學(xué)科總體知識(shí)的角度看，從期末復(fù)習(xí)的角度看。

2、自學(xué)：目標(biāo)明確，學(xué)生可以駕駛著自己思維的汽車向目標(biāo)行駛。

3、討論：經(jīng)過自學(xué)，大部分難點(diǎn)可解決，不能解決的，自己記下來前后左右，進(jìn)行討論，研究自學(xué)過程中各自遇到的疑難問題。

4、答疑：分組討論，仍沒有解決的問題，則提交全班同學(xué)，學(xué)生如果會(huì)，則有學(xué)生解答，學(xué)生如果不會(huì)，則由教師解答。在答疑時(shí)，可提出教學(xué)重點(diǎn)所列的問題，學(xué)生也可以提出自己讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)的疑難問題。

5、自測(cè)：則我檢測(cè)。測(cè)驗(yàn)方式不同，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)出題，自己答自己出的題，可以請(qǐng)一名同學(xué)出題，大家答，也可以每組出一道題，其余組搶答，還可以教師出一組題，或作教材后面的練習(xí)題。

6、自結(jié)：學(xué)生自己回憶這節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么，總結(jié)梳理知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系。

（三）其它有關(guān)教學(xué)

教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃書、試卷講評(píng)設(shè)計(jì)模板、復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)模板、教學(xué)總結(jié)等為其它相關(guān)工作的基本模板，由教導(dǎo)處提供。

三、每周相關(guān)工作流程

（一）學(xué)習(xí)

1、每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除按規(guī)定參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，自學(xué)時(shí)間不少于每周1小時(shí)，保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月不少于3000字。

2、每天進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”，不少于一首，心得體會(huì)每日一記。

3、按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行讀書活動(dòng)，筆記每月不少于3000字。

4、外出學(xué)習(xí)的教師學(xué)習(xí)后要及時(shí)總結(jié)，把培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)并報(bào)教導(dǎo)處，根據(jù)教導(dǎo)處安排做好我校教師的培訓(xùn)。

（二）教研

1、每周向教研組長(zhǎng)提供一個(gè)有價(jià)值的問題。

2、教研組長(zhǎng)安排的集體備課、問題探究?jī)?nèi)容，提前一周做好預(yù)案或發(fā)言提綱。

3、參加教研活動(dòng)的心得體會(huì)記錄于《教育日志》。

4、積極研發(fā)校本課程，做好校本課程的編寫、備課、上課等相關(guān)工作。所有文字資料必須格式規(guī)范，書寫清楚，注明時(shí)間，時(shí)間格式為年/月/日。

（三）課外輔導(dǎo)

根據(jù)學(xué)校的要求做好早晚自習(xí)的輔導(dǎo)工作，不遲到、不早退、不隨意離開崗位。重點(diǎn)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好學(xué)生的思想交流，學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)工作。

四、課后反思

每周對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的反思，反思記錄于《教學(xué)反思與隨筆》。

五、其它工作

1、每學(xué)期提供一個(gè)學(xué)習(xí)方法培訓(xùn)的講座。

2、每學(xué)期出一次公開課。

3、每學(xué)期提供一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、每學(xué)期提供一個(gè)個(gè)別教育案例。

5、每學(xué)期要開發(fā)（獨(dú)立或合作）一門校本課程。

學(xué)校將根據(jù)具體工作實(shí)際，每月安排一次活動(dòng)，教師要提前做好準(zhǔn)備，注意搜集資料，整理思路，按時(shí)完成，保質(zhì)保量。

其它未盡事宜，按學(xué)校有關(guān)工作規(guī)定執(zhí)行。

二〇一一年二月二十二日

第四篇：靜脈輸液管理規(guī)范(修改)

靜脈輸液管理規(guī)范

靜脈輸液是現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理工作中最常見的治療和護(hù)理方法，也是護(hù)士在臨床中進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)操作的重要內(nèi)容之一。目前，護(hù)士在靜脈輸液治療過程中普遍存在的不安全因素，如人員，輸液用具，藥物、輸液泵使用，管道維護(hù)，輸液相關(guān)性感染等等，規(guī)范操作流程，制定有效的防范措施并認(rèn)真落實(shí)，確保病人輸液安全。規(guī)范化管理的目的

確保病人輸液安全，有效地達(dá)到治療目的，增強(qiáng)護(hù)士的防范意識(shí)和能力，防止醫(yī)療糾紛，消除不安全隱患。做到人人重視，人人參與管理。確保輸液用具安全

我院臨床上常用于靜脈輸液的用具有：輸液管、頭皮針、肝素帽等。這些用具在輸液前必須認(rèn)真檢查其有效期、包裝的完整性。如已過期則不可重新消毒再使用。外包裝檢查手法：輕擠外包裝，如能鼓起則可放心使用，如不能則證明包裝已有裂縫，細(xì)菌可能已侵襲包裝內(nèi)用具，應(yīng)即更換。藥物的安全使用

靜脈輸液治療流程中藥物的領(lǐng)取、擺藥、配置、查對(duì)、更換液體等步驟均存在安全隱患，這些步驟參與的護(hù)士比較多，如某一環(huán)節(jié)沒把好關(guān)則容易出錯(cuò)，因此，必須確保每一個(gè)步驟安全，才能保證輸液的安全。3．1 醫(yī)囑查對(duì) 藥物在使用前必須由2人以上核對(duì)醫(yī)囑，確認(rèn)醫(yī)囑無誤后才能執(zhí)行。執(zhí)行醫(yī)囑后需抄寫好輸液卡，由專人負(fù)責(zé)擺補(bǔ)液。3．2 溶液查對(duì) 擺補(bǔ)液者必須認(rèn)真檢查每一袋/瓶溶液的質(zhì)量，確保它的安全性。為了避免出錯(cuò)，我們必需規(guī)范檢查溶液的流程。

3．2．1 軟包裝溶液檢查方法 一擠二照三倒轉(zhuǎn)四復(fù)照：一擠：雙手用力擠壓軟包裝，檢查有無滲液，如發(fā)現(xiàn)有滲液，說明軟包裝已有裂縫，溶

液已污染，不能使用；二照：對(duì)光照看溶液的質(zhì)量：認(rèn)真觀察溶液有無沉淀、絮狀物、霉點(diǎn)等；三倒轉(zhuǎn)：將溶液上下倒轉(zhuǎn)后再檢查有無漂浮物或絮狀物；四復(fù)照：再一次對(duì)光照看溶液，檢查其質(zhì)量。如檢查溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)有異常馬上更換并上報(bào)護(hù)理長(zhǎng)處理。

3．2．2 瓶裝溶液檢查方法 與軟包裝溶液檢查法類似。方法：一擰二搖三照四倒轉(zhuǎn)：一擰：用拇指、食指、中指三個(gè)手指輕輕地?cái)Q瓶塞，檢查其松緊情況，如不能擰動(dòng)或輕微動(dòng)視為正常，如輕輕一擰其活動(dòng)度很大，則提示該溶液不能使用；二搖：輕輕地?fù)u動(dòng)瓶身；三照、四倒轉(zhuǎn)與軟包裝溶液檢查方法相同。

3.2.3 準(zhǔn)確張貼輸液瓶簽 張貼瓶簽前必須認(rèn)真核對(duì)溶液的名稱、濃度、劑量與瓶簽是否相符，核對(duì)無誤后才能張貼。

3．3 配藥 液體擺后，配藥者在配藥前必須再認(rèn)真查對(duì)一次，護(hù)士要熟練掌握本院常用藥物的配伍禁忌，根據(jù)醫(yī)囑提前對(duì)液體進(jìn)行排序。，確認(rèn)藥名、濃度、劑量無誤后嚴(yán)格按無菌操作加藥并簽名和時(shí)間，藥液盡量做到現(xiàn)配現(xiàn)用。規(guī)范化管理的內(nèi)容

4.1正確地評(píng)估病人

護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行輸液前的評(píng)估，包括患者的心理、生理方面及文化背景，穿刺部位的皮膚、血管情況，根據(jù)輸入藥物的名稱、作用及藥物的濃度選擇合適的血管。

4．2輸液前的規(guī)范化管理

嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作及三查八對(duì)制度。首先用消毒液消毒手，戴口罩，檢查液體的有效期、劑量及質(zhì)量，并核對(duì)輸液卡，再用輸液卡與液體查對(duì)并簽名，最后用輸液卡與病人的床頭卡核對(duì)，核對(duì)無誤后再給病人穿刺，43巡視液體的規(guī)范

在輸液過程中應(yīng)當(dāng)做好巡視工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除輸液故障，保證輸液安全。

4.3.1穿刺成功或更換液體后，要根據(jù)藥物性質(zhì)及病情變化調(diào)整好合適的滴速，并根據(jù)液體量、滴速評(píng)估所需時(shí)間，做到心中有數(shù)。

43.2值班護(hù)士要主動(dòng)巡視液體，巡視液體工作要落實(shí)到人，無陪病人要重點(diǎn)巡視。

4.3.3巡視液體時(shí)要做到“十查”:查液體有無錯(cuò)誤，查液體剩余量，查液體外觀有無改變，查病人體位是否舒適，查液體滴速是否合適，查輸液管道是否通暢，查膠貼固定是否牢固，查輸液部位是否紅腫，查病人有無輸液反應(yīng)表現(xiàn)，查病人病情有無特殊變化。4.4更換液體規(guī)范

44.１更換液體時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)“三查八對(duì)”制度，確定無誤后方可換液，更換液體后及時(shí)簽署更換液體人員姓名、時(shí)間。簽字要求準(zhǔn)確清楚，避免漏簽或簽錯(cuò)位置。

4.4.２更換液體時(shí)，要及時(shí)向病人進(jìn)行藥物宣教，病人對(duì)所輸?shù)囊后w和藥物有疑問時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)，確定無誤并向病人解釋清楚后方可更換。4.4.３液體更換完畢，要在病人旁邊停留數(shù)分鐘，觀察液體輸入情況，確定液體滴入正常且與上一組液體無不良反應(yīng)后方可離開。

4.4.４，更換補(bǔ)液 更換補(bǔ)液時(shí)必須先檢查將要接瓶的補(bǔ)液有無混濁、沉淀等。查對(duì)相鄰二組補(bǔ)液有無配伍禁忌，如無才能接瓶，更換后應(yīng)仔細(xì)觀察二者的反應(yīng)是否有沉淀、混濁的現(xiàn)象出現(xiàn)，如有應(yīng)馬上更換輸液管；對(duì)兩種已知有配伍禁忌的補(bǔ)液不能相鄰輸入，中間應(yīng)有其他的液體間隔，如無其他補(bǔ)液，應(yīng)用生理鹽水間隔。另外，換瓶/袋時(shí)需注意茂菲氏滴管及輸液管是否已空，防止空氣輸進(jìn)病人體內(nèi)導(dǎo)致空氣栓塞的發(fā)生。

4.4.５如出現(xiàn)兩組液體的不良反應(yīng)，要重新更換輸液器，必要時(shí)重新穿刺，避免發(fā)生反應(yīng)的液體輸入病人的體內(nèi)，同時(shí)向患者及家屬做好解釋工作，重點(diǎn)加強(qiáng)巡視，上報(bào)科室領(lǐng)導(dǎo)，避免糾紛發(fā)生。對(duì)換下的液體及輸液器要上報(bào)科室領(lǐng)導(dǎo)妥善處理，同時(shí)將出現(xiàn)不良反應(yīng)的藥物登記交班，避免類似情況再次發(fā)生。

4.5拔針規(guī)范

病人液體輸完畢，護(hù)士首先查對(duì)當(dāng)天的輸液卡，確定無誤后方可拔針。拔針后，用無菌棉簽按壓穿刺點(diǎn)3～5分鐘，防止皮下溢血、淤血。囑病人休息片刻再活動(dòng)。

5預(yù)防輸液相關(guān)性感染

由于某些危重病人輸液通路多、藥物品種多、輸液時(shí)間長(zhǎng)，病人的抵抗力低下等因素，很容易發(fā)生輸液相關(guān)性感染：發(fā)熱、靜脈炎、局部皮膚/血管感染、菌血癥或敗血癥等。為避免出現(xiàn)以上不良情況，必須做好以下工作：嚴(yán)格掌握靜脈置管的適應(yīng)癥，合理選擇導(dǎo)管的型號(hào)與類型，操作時(shí)嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)，及時(shí)更換敷貼，注意導(dǎo)管留置時(shí)間等保證其正常運(yùn)行。

第五篇：密云鎮(zhèn)村檔案規(guī)范管理工作

密云縣農(nóng)村檔案規(guī)范管理工作實(shí)施方案

為落實(shí)縣政府2015年折子工程（密政發(fā)?2015?7號(hào)）和《密云縣2015年各鎮(zhèn)工作責(zé)任書》關(guān)于加強(qiáng)鎮(zhèn)村檔案工作的要求，進(jìn)一步規(guī)范鎮(zhèn)村檔案管理，使檔案工作更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹中辦、國(guó)辦《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下檔案工作的意見》和習(xí)近平同志在浙江工作期間考察浙江省檔案局館時(shí)的講話精神，貫徹落實(shí)檔案法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定要求，以規(guī)范鎮(zhèn)村檔案管理為目標(biāo)，建立與農(nóng)村改革發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)需要相適應(yīng)的、覆蓋鎮(zhèn)村各個(gè)方面的檔案資源體系和管理體系，為農(nóng)村改革發(fā)展和建設(shè)提供檔案服務(wù)和支持。

二、工作目標(biāo)

通過開展全縣鎮(zhèn)村檔案規(guī)范管理工作，建立縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)聯(lián)控長(zhǎng)效機(jī)制，使農(nóng)村檔案資源建設(shè)、檔案室建設(shè)、檔案實(shí)體管理、檔案制度建設(shè)等進(jìn)一步健全和完善，檔案管理水平明顯提升。到2015年底，全縣17個(gè)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)檔案工作全面規(guī)范，50%的行政村達(dá)到縣級(jí)農(nóng)村規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)，有條件的鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)100%；到2016年底，全縣17個(gè)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)檔案室全部達(dá)到“市級(jí)優(yōu)秀單位”標(biāo)準(zhǔn)，(一)動(dòng)員部署階段（2015年10月9日—10月15日）1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

成立由縣農(nóng)委、民政局、林業(yè)局、經(jīng)管站、檔案局等部門組成的密云縣農(nóng)村檔案規(guī)范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由副縣長(zhǎng)郭鵬同志擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)推進(jìn)農(nóng)村檔案規(guī)范管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在縣檔案局，具體負(fù)責(zé)各鎮(zhèn)、村檔案人員培訓(xùn)、對(duì)各環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查等相關(guān)工作。

各鎮(zhèn)要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)本鎮(zhèn)村檔案規(guī)范管理各環(huán)節(jié)工作。

2.召開全縣動(dòng)員會(huì)（10月9日）

在穆家峪鎮(zhèn)召開“密云縣農(nóng)村檔案規(guī)范管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨動(dòng)員部署會(huì)”，參會(huì)人員包括：各鎮(zhèn)分管檔案工作的副職領(lǐng)導(dǎo)（副書記或副鎮(zhèn)長(zhǎng)）、鎮(zhèn)黨政辦主任、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)檔案員、各鎮(zhèn)所選三個(gè)試點(diǎn)村黨支部書記和檔案員，具體部署全縣農(nóng)村檔案規(guī)范管理工作。

3.各鎮(zhèn)召開專題部署會(huì)（10月15日前）

各鎮(zhèn)要制定本鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和村級(jí)檔案規(guī)范管理工作實(shí)施方案，明確相關(guān)人員職責(zé)和任務(wù)分工，確定各階段主要任務(wù)和時(shí)間安排。

召開專題部署會(huì)議，部署本鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和農(nóng)村檔案規(guī)范管理工作，對(duì)農(nóng)村檔案人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（二）具體實(shí)施階段（10月16—11月30日）

4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)

（1）實(shí)地指導(dǎo)。縣檔案局分2個(gè)指導(dǎo)組到各鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和試點(diǎn)村進(jìn)行巡回業(yè)務(wù)指導(dǎo)，為農(nóng)村檔案人員提供幫助與服務(wù)。

（2）遠(yuǎn)程指導(dǎo)。建立ＱＱ群，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，及時(shí)回復(fù)鎮(zhèn)村檔案規(guī)范管理工作中的問題，了解掌握鎮(zhèn)村工作開展情況。ＱＱ群名稱為：“密云縣農(nóng)村檔案工作”，ＱＱ群號(hào)為：299755265，請(qǐng)注冊(cè)時(shí)寫明“××鎮(zhèn)××村××姓名”，便于與指導(dǎo)人員網(wǎng)上業(yè)務(wù)交流。

5.實(shí)地檢查督促

縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織對(duì)全縣鎮(zhèn)村檔案規(guī)范管理工作進(jìn)行檢查督促，重點(diǎn)檢查鎮(zhèn)村各門類檔案收集歸檔情況、檔案整理情況、檔案室制度及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況、編研材料編寫情況等。對(duì)沒有按照規(guī)范要求，以及在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成任務(wù)的村，責(zé)成鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)督促限期整改。

（三）考核與執(zhí)法檢查階段（12月份）

縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)部門和人員，按照《密云縣2015年鎮(zhèn)街檔案工作考核辦法》對(duì)各鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和村級(jí)檔案工作進(jìn)行檢查、考核，形成書面意見報(bào)縣政府。依據(jù)考核結(jié)果，對(duì)達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，分別頒發(fā)“密云縣農(nóng)村檔案規(guī)范管理合格村”和“密云縣農(nóng)村檔案規(guī)范管理先進(jìn)村”標(biāo)牌。

同時(shí)，按照《密云縣檔案行政執(zhí)法檢查標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各鎮(zhèn)村檔案

案室的服務(wù)功能，不斷提高檔案服務(wù)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的能力。

（五）認(rèn)真督導(dǎo)。鎮(zhèn)檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，除負(fù)責(zé)督促鎮(zhèn)機(jī)關(guān)檔案規(guī)范管理外，要深入各村進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)不按規(guī)范、達(dá)不到工作要求的村，責(zé)令限期整改；對(duì)工作嚴(yán)重滯后、不按規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的村，要加大督導(dǎo)力度，確保村級(jí)檔案規(guī)范管理工作按時(shí)按質(zhì)完成。

密云縣人民政府辦公室

2015年10月9日