第一篇：北白璧中心小學(xué)四月份工作總結(jié)

北白璧中心小學(xué)四月份工作總結(jié)

一、本月所做工作

1、組織教師學(xué)習(xí)：?《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》；?本學(xué)區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案；?“學(xué)習(xí)張偉，踐行焦裕祿精神”師德主題教育。

2、開(kāi)展養(yǎng)成教育、節(jié)日主題活動(dòng)（清明節(jié)：手抄報(bào)和征文活動(dòng)）、（地球日、讀書(shū)日征文和手抄報(bào)活動(dòng)）、（安全教育日征文和手抄報(bào)活動(dòng)）、（書(shū)畫(huà)作品選拔賽活動(dòng)）。

3、堅(jiān)持開(kāi)展“兩個(gè)大課間”陽(yáng)光體育活動(dòng)。（開(kāi)展現(xiàn)代舞進(jìn)校園評(píng)比活動(dòng)）；開(kāi)展參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練活動(dòng)。（跳繩組、書(shū)畫(huà)組、航模組、乒乓球組合舞蹈組）

4、安全排查活動(dòng)2次；安全主題班會(huì)15次；安全演練活動(dòng)一次。

5、召開(kāi)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)一次。

6、各班開(kāi)展“漢字英雄”和“成語(yǔ)英雄”活動(dòng)15次。

7、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課教研活動(dòng)2次，推薦：楚宇霞、雷小寧、郭惠參加鎮(zhèn)、區(qū)講課活動(dòng)。

8、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)自查活動(dòng)。（檢查內(nèi)容：作業(yè)、教案、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記和評(píng)教活動(dòng)。）

9、堅(jiān)持開(kāi)展“紅領(lǐng)巾廣播站”每周播音報(bào)道工作。

10、在學(xué)校文化建設(shè)方面：

⑴購(gòu)買(mǎi)綠化樹(shù)苗，并整理花池。⑵制作文化長(zhǎng)廊噴繪圖13幅。

⑶油漆防盜網(wǎng)、樓梯、樓欄桿、防盜門(mén)和校門(mén)。⑷完善、整理班級(jí)文化。⑸更換新教室標(biāo)牌20塊。⑹更換新垃圾桶5個(gè)。⑺各種管理檔案規(guī)范、齊全。

二、下月工作打算

1、組織好各學(xué)科期中考試。

2、召開(kāi)各學(xué)科成績(jī)分析會(huì)，制訂具體措施。

3、抓好安全排查和管理工作。

4、開(kāi)展好六年級(jí)法制教育活動(dòng)。

5、召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。

6、組織好參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)。

7、抓好教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)管理工作。

第二篇：一塊白璧 -- 李嘉誠(chéng)

一塊白璧--李嘉誠(chéng)

［ 作者：敬仰 來(lái)自：轉(zhuǎn)貼 點(diǎn)擊數(shù)：16081 文章錄入：開(kāi)悟 ］

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窮表哥富表妹 青梅竹馬結(jié)良緣

1928年7月29日，李嘉誠(chéng)出生在潮州市北門(mén)街面線巷的一個(gè)教師之家。1941年，父親李云經(jīng)與妻子莊碧琴商議，決定帶上李嘉誠(chéng)三兄妹前往香港投奔妻弟莊靜庵。李嘉誠(chéng)的舅舅莊靜庵，是香港鐘表業(yè)的老行家。莊家長(zhǎng)女叫月明，比李嘉誠(chéng)小4歲，聰明伶俐，被父母視為掌上明珠。

月明在教會(huì)辦的英文書(shū)院念書(shū)。小月明一點(diǎn)也不嫌棄窮表哥李嘉誠(chéng)，相反還十分同情他，并成了李嘉誠(chéng)的廣州話老師，而李嘉誠(chéng)也發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，教月明學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)詞，由此兩人青梅竹馬兩小無(wú)猜結(jié)下深厚的感情。

表哥赤手打天下 表妹情深不變心

1943年冬天，李云經(jīng)因病逝世，15歲的李嘉誠(chéng)決心挑起全家的生活重?fù)?dān)，他決定中止學(xué)業(yè)打工掙錢(qián)。莊靜庵雖然表示支持外甥，但卻沒(méi)有讓他進(jìn)自己的公司，李嘉誠(chéng)必須赤手空拳闖出一條路來(lái)。

莊月明走的卻是完全不同的另一條路。她以優(yōu)異成績(jī)從英華女子中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入香港大學(xué)，后來(lái)又留學(xué)於日本明治大學(xué)。難得的是，她從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)表哥。而且，她與李嘉誠(chéng)兩小無(wú)猜的純真感情隨著年齡的增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)闊崃业膼?ài)情。

李嘉誠(chéng)踏上謀生路后，不管是當(dāng)茶樓的堂倌、還是當(dāng)鐘表公司的學(xué)徒，月明對(duì)李嘉誠(chéng)都是一往情深，她在精神上對(duì)李嘉誠(chéng)的慰藉和支持，鼓舞著李嘉誠(chéng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。

1950年，年僅22歲的李嘉誠(chéng)在筲箕灣創(chuàng)辦長(zhǎng)江塑膠廠?！搁L(zhǎng)江」取意於「長(zhǎng)江不擇細(xì)流，故能浩蕩萬(wàn)里」，足見(jiàn)李嘉誠(chéng)的雄心壯志。月明更加欣賞表哥，并為他感到自豪。辦廠初期，曾經(jīng)出過(guò)質(zhì)量事故，李嘉誠(chéng)再一次體會(huì)到世態(tài)炎涼。危難之中不變的是莊月明對(duì)表哥的一片赤誠(chéng)之心。1955年，長(zhǎng)江塑膠廠終於出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，產(chǎn)銷(xiāo)漸入佳境。1957年，李嘉誠(chéng)在港率先推出塑膠花，很快就成為「塑膠花大王」。1958年，李嘉誠(chéng)涉足地產(chǎn)業(yè)，在港島北角建起了第一幢工業(yè)大廈；1960年，又在柴灣興建了第二幢工業(yè)大廈，李嘉誠(chéng)的事業(yè)迅速走向輝煌。

事業(yè)有成終娶表妹 斥巨資買(mǎi)洋房送妻

此時(shí)，李嘉誠(chéng)已經(jīng)事業(yè)有成，他與莊月明的愛(ài)情也本該瓜熟蒂落，但好事多磨，若按世俗的眼光，他們并不門(mén)當(dāng)戶對(duì)。月明出身富貴名門(mén)，受過(guò)高等教育，才貌雙全；而李嘉誠(chéng)出身寒微，只讀過(guò)初中，雖然事業(yè)初成，但將來(lái)怎樣還是未知數(shù)。莊靜庵和李嘉誠(chéng)母親莊碧琴也表示反對(duì)。

轉(zhuǎn)眼到了1963年，李嘉誠(chéng)已經(jīng)35歲，月明也已經(jīng)31歲，他們對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和真誠(chéng)終於感動(dòng)了莊靜庵夫婦和莊碧琴，同時(shí)李嘉誠(chéng)在商業(yè)上創(chuàng)造的奇跡也越來(lái)越讓莊靜庵感到驚奇，他們終於同意兩人結(jié)婚。在一片祝福聲中，李嘉誠(chéng)牽著莊月明幸福地踏上了紅地毯。

為了讓愛(ài)妻住得舒適，李嘉誠(chéng)斥資63萬(wàn)港元買(mǎi)下一幢花園洋房，這就是李嘉誠(chéng)現(xiàn)在仍然居住的深水灣道79號(hào)3層住宅。當(dāng)時(shí)李嘉誠(chéng)并不算大富豪，一下子拿出63萬(wàn)港元很不容易，所以有人說(shuō)，這是他送給妻子的最好禮物。

相夫教子輔助超人 愛(ài)妻病逝再無(wú)續(xù)弦

婚后，莊月明加入長(zhǎng)江工業(yè)公司，她流利的英語(yǔ)和日語(yǔ)、謙和勤勉的作風(fēng)，深得同事的尊敬。1964年8月和1966年11月，李澤鉅和李澤楷兄弟相繼出生，莊月明漸漸退居幕后，相夫教子，孝敬家婆。在她的悉心教導(dǎo)下，李澤鉅、李澤楷兄弟均勤奮學(xué)習(xí)，先后赴美國(guó)大學(xué)深造。

1972年11月，「長(zhǎng)江實(shí)業(yè)」上市，這是李嘉誠(chéng)事業(yè)上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。莊月明出任執(zhí)行董事，是公司決策層的核心人物之一，李嘉誠(chéng)不少石破天驚的決策，均蘊(yùn)含了莊月明的智慧和心血。但莊月明在公眾面前始終保持低調(diào)，她很少露面，也不接受記者采訪。所以人們?cè)谡務(wù)摾罴握\(chéng)的「超人」業(yè)績(jī)時(shí)，很少會(huì)提到莊月明。

進(jìn)入20世紀(jì)80年代，李嘉誠(chéng)的事業(yè)如日中天。莊月明別無(wú)所求，丈夫事業(yè)成功就是她最大的心愿。1989年12月31日夜，李嘉誠(chéng)攜夫人出席在君悅酒店舉行的迎新年宴會(huì)，夫婦倆容光煥發(fā)，是宴會(huì)上最「搶鏡頭」的一對(duì)伴侶。不料翌日下午，莊月明卻突發(fā)心臟病，於醫(yī)院逝世，年僅58歲。當(dāng)時(shí)李嘉誠(chéng)也才六十出頭，身體硬朗，精神奕奕，又是富豪，因此不乏主動(dòng)示愛(ài)的美女。香港不少富商都以緋聞為榮。但李嘉誠(chéng)始終如一塊白璧。港人都知道李嘉誠(chéng)和莊月明情深似海，所以至今竟無(wú)人向他提及續(xù)弦之事。

南無(wú)大悲觀世音菩薩，愿一切眾生斷邪淫，愿一切眾生成佛道，南無(wú)大悲觀世音菩薩。

第三篇：北白尚中心小學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

北白尚中心小學(xué)地處南白尚村北，學(xué)校占地面積11339平方米，建筑面積3138平方米。目前我?，F(xiàn)狀完全小學(xué)一所，教學(xué)點(diǎn)兩個(gè)，有小學(xué)1—6年級(jí)10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生336名。教職工33人，其中專(zhuān)任教師31人，職稱(chēng)：小學(xué)高級(jí)及以上職稱(chēng)教師18人，小學(xué)一級(jí)教師13人。學(xué)歷：本科5人，專(zhuān)科24人，中專(zhuān)4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校布局合理，設(shè)施齊全。建有科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室及儀器室、微機(jī)室、圖書(shū)室及閱覽室、衛(wèi)星接收室、少兒活動(dòng)室、心理咨詢室等。教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，全體教師能勝任教學(xué)工作。近年來(lái)，在全校師生的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。

學(xué)校一直堅(jiān)持德育教育為首，科學(xué)育人，把教育目標(biāo)定位于為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，提出并長(zhǎng)期堅(jiān)持“先教學(xué)生做人，后教學(xué)生學(xué)習(xí)”的育人理念。組織開(kāi)展豐富多采的課外活動(dòng)，大力開(kāi)展禮儀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造個(gè)性發(fā)展的自由空間。學(xué)校大力實(shí)施素質(zhì)教育，追求多元化教育成果。同時(shí)，注重尖子生的培養(yǎng)，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生方面本著“承認(rèn)差異”、“面向全體”、“因材施教”、“分層教學(xué)”、“分類(lèi)推進(jìn)”的原則。在全校師生的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的進(jìn)步與發(fā)展。教育教學(xué)工作也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可?，F(xiàn)將我校的教學(xué)評(píng)估情況匯報(bào)如下：

一、評(píng)估過(guò)程及結(jié)果

根據(jù)《河北省關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估的通知》和趙縣教育局的統(tǒng)一部署，我校成立了李慶豐校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，張群雪副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校中層干部為成員的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了本校教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案，召開(kāi)了全體教師大會(huì)，大力宣傳教學(xué)評(píng)估工作的重要意義，使廣大教師對(duì)教學(xué)評(píng)估有了更高、更深入的認(rèn)識(shí)，為此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。接下來(lái)由教導(dǎo)處組織，本著公平、公正、實(shí)事求是的原則，指導(dǎo)教師對(duì)照教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，逐條對(duì)照，認(rèn)真剖析自己，正確看待他人，分別進(jìn)行了自我評(píng)估和教研組評(píng)估，學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組在此基礎(chǔ)上，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生代表的評(píng)價(jià)意見(jiàn)及教師的平時(shí)表現(xiàn)，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的評(píng)估，確定了評(píng)估等級(jí)。

（一）、教師評(píng)估結(jié)果：

優(yōu)秀10名，站參評(píng)教師總數(shù)的30.3%；良好23名，占參評(píng)教師總數(shù)的69.7%。教師教學(xué)評(píng)估過(guò)程：

1、教師集中學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》；

2、教師對(duì)照《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》逐條進(jìn)行自我評(píng)估；

3、學(xué)校通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷等形式征求家長(zhǎng)、學(xué)生意見(jiàn)；

4、評(píng)估小組組織教師互評(píng)并填寫(xiě)互評(píng)報(bào)告單；

5、教研組長(zhǎng)和評(píng)估小組綜合多方面的信息反饋對(duì)每位教師做出客觀公正的他評(píng)，寫(xiě)出他評(píng)報(bào)告；

6、由評(píng)估小組向教師通報(bào)最后評(píng)估結(jié)果。

（二）、學(xué)校評(píng)估結(jié)果

得分：90分，等級(jí)：達(dá)標(biāo)。其中：教學(xué)管理25分，課程管理20分，教學(xué)條件18分，校本研修16分，評(píng)價(jià)研究11分。

學(xué)校評(píng)估過(guò)程：

1、學(xué)校首先成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育階段學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校在教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研修、評(píng)價(jià)研究5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和22個(gè)二級(jí)指標(biāo)內(nèi)容，逐條進(jìn)行自我評(píng)估，總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題；

2、召開(kāi)全體教師大會(huì)進(jìn)行學(xué)校教學(xué)自評(píng)結(jié)果匯報(bào)；

3、通過(guò)教研組討論等方式，讓全體教師了解學(xué)校評(píng)估的具體內(nèi)容，廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議；

4、根據(jù)各方面征求的意見(jiàn)和建議再次進(jìn)行自我評(píng)估，統(tǒng)一評(píng)估結(jié)果，制定進(jìn)一步提高的目標(biāo)和改進(jìn)措施；

5、學(xué)校寫(xiě)出本次教學(xué)評(píng)估自我總結(jié)報(bào)告，填寫(xiě)《學(xué)校教學(xué)評(píng)估等級(jí)權(quán)重》表，報(bào)縣教學(xué)評(píng)估辦公室。

二、評(píng)估結(jié)果分析：

(一)教學(xué)管理

1、管理能力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)決落實(shí)教育局關(guān)于班子成員聽(tīng)課制度，經(jīng)常深入第一線聽(tīng)課。以進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)，隨時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升研究能力，有干一流的勇氣和信心。

2、管理目標(biāo)

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生發(fā)展為核心，努力使學(xué)生得到和諧、主動(dòng)、全面地發(fā)展，按照國(guó)家和省教育廳的規(guī)定，開(kāi)全開(kāi)齊三級(jí)課程，充分發(fā)揮學(xué)校、年級(jí)、教研組的作用，建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。每學(xué)期開(kāi)始制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，教導(dǎo)處按計(jì)劃督導(dǎo)、落實(shí)，保證各項(xiàng)教學(xué)工作的圓滿完成。學(xué)校分工合作，責(zé)任明確，做到事事有人干，事事有人管，工作有目標(biāo)，全校工作運(yùn)行井然有序。

3、管理機(jī)制

學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，規(guī)章制度完善，崗位責(zé)任制落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作納入了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、特色化和輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的良性發(fā)展軌道。

學(xué)校實(shí)行民主、科學(xué)、人性化管理，制定了符合學(xué)校實(shí)際的制度和規(guī)范，明確了學(xué)校管理人員以及教師的職責(zé)和考核標(biāo)準(zhǔn)，做到有章可循。每個(gè)學(xué)期初，我們都要根據(jù)教育局的工作要點(diǎn)認(rèn)真制定學(xué)校的工作計(jì)劃、及教學(xué)教研計(jì)劃，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)施、督導(dǎo)和落實(shí)。期末認(rèn)真總結(jié)，提出整改建議，謀劃新學(xué)期工作。學(xué)校始終堅(jiān)持教育要“三個(gè)面向”和全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”始終把“育人”工作放在首位。注重以德立校、依法治校、科研興校、特色靚校。全面落實(shí)素質(zhì)教育，提升教育水平，以管理促教學(xué)，積極開(kāi)展多種形式的課內(nèi)外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、教務(wù)管理

學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室、微機(jī)室、音美器材室、體育器材室，各室都有專(zhuān)人管理，使用率較高。學(xué)校對(duì)教師素養(yǎng)，課堂教學(xué)，作業(yè)指導(dǎo)，成績(jī)考查等都有具體的要求和相關(guān)的考核辦法，并與教師績(jī)效工資掛鉤。極大激發(fā)了教師的積極性。

5、學(xué)生管理

學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展演講比賽、歌詠比賽、乒乓球比賽、體操比賽、拔河比賽等活動(dòng)。學(xué)校非常重視主體班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)和國(guó)旗下的講話。法制課、安全課、法制講座等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。每周2節(jié)體育課，每天上午安排一個(gè)大課間，保證了學(xué)生每天不少于1小時(shí)的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。各個(gè)年級(jí)和學(xué)科針對(duì)學(xué)生實(shí)際以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為出發(fā)點(diǎn)，制定了實(shí)效性強(qiáng)的檢查課外書(shū)面作業(yè)的措施。我校規(guī)定了作業(yè)批改的具體要求，以課后練習(xí)題為主，做在作業(yè)本上，教師要

面批面改，批改有等級(jí)，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，錯(cuò)誤有回聲，作業(yè)總量控制在一個(gè)半小時(shí)左右，堅(jiān)決反對(duì)重復(fù)、機(jī)械的大運(yùn)動(dòng)量的作業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間，讓他們有個(gè)性，有特色地發(fā)展自己、提高自己。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我校特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了禮儀教育。為培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良品德，我校通過(guò)組織朗誦、演講、等活動(dòng)，推動(dòng)禮儀教育向縱深發(fā)展，樹(shù)立了良好的當(dāng)代中學(xué)生形象。

(二)課程管理

1、實(shí)施方案

根據(jù)國(guó)家、省課程實(shí)施計(jì)劃要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定各學(xué)的《課程實(shí)施方案》并上報(bào)縣教育局。

2、課程實(shí)施

學(xué)校已開(kāi)足、開(kāi)齊國(guó)家課程、地方課程，同時(shí)注重校本課程的開(kāi)發(fā)，建立校本課程開(kāi)發(fā)、審議、實(shí)施、激勵(lì)機(jī)制。現(xiàn)我校已開(kāi)發(fā)了《健康教育讀本》校本課程，并報(bào)教育局教研室備案。

3、課程評(píng)價(jià)

學(xué)校嚴(yán)格按照省關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書(shū)，沒(méi)有出現(xiàn)亂征訂，少征訂現(xiàn)象。建立了課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，從校長(zhǎng)、教研組、教師、家長(zhǎng)到學(xué)生共同參與對(duì)課程實(shí)施的評(píng)價(jià)，并及時(shí)做出調(diào)整與完善。

(三)教學(xué)條件

1、教師隊(duì)伍建設(shè)

我校教師隊(duì)伍中以經(jīng)驗(yàn)?zāi)旮坏闹心杲處熅佣啵?1名專(zhuān)任教師中，中學(xué)高級(jí)教師2人，中教一級(jí)和小學(xué)高級(jí)教師17人，小學(xué)一級(jí)教師12人。教師所任學(xué)科與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符合，能滿足新課程全面實(shí)施的需要。教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率30.3％，良好率達(dá)到69.7％，沒(méi)有較差教師。

2、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)設(shè)施，教學(xué)資料

學(xué)校建有一整套的經(jīng)費(fèi)保障措施，確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展。學(xué)校還及時(shí)為教師訂購(gòu)教學(xué)參考用書(shū)，教學(xué)輔助用書(shū)、教育報(bào)刊、教具、掛圖、磁帶、多媒體課件、教學(xué)光盤(pán)等資料，滿足了新課程實(shí)施的需要。

(四)、校本研修

1、組織建設(shè)

教育教學(xué)科研是學(xué)校工作上水平、獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)校確立了“科研興校”“科研興教”的戰(zhàn)略思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育科研的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、參與者，為此我校成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)科分設(shè)教研組，以業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師為組長(zhǎng)，實(shí)行分層管理，分類(lèi)提高，逐步推進(jìn)，形成了規(guī)范的教育科研網(wǎng)絡(luò)。制定了校領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動(dòng)的制度，明確了教研組長(zhǎng)的職責(zé)及考核辦法。對(duì)責(zé)任心強(qiáng)，組織得力的各組長(zhǎng)，年終評(píng)優(yōu)評(píng)模優(yōu)先考慮并在教師業(yè)務(wù)檔案中加分。

2、研修規(guī)化

我校經(jīng)過(guò)對(duì)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和實(shí)施新教材中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的分析和反思，制定校本教研的實(shí)施方案，明確了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃、建立了教師個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校每年都有促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力不斷提高的校本教研計(jì)劃，并按期進(jìn)行教研活動(dòng)，解決教學(xué)中的新問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思以促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。

3、制度建設(shè)

為保證科研工作切實(shí)有效，不流于形式，我們建立了“五定”制度：定期開(kāi)會(huì)、定期學(xué)習(xí)、定期匯報(bào)、定期檢查、定期總結(jié)。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、兼課制度，有聽(tīng)課、兼課的具體要求，使教育科研活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。為鼓勵(lì)教師積極參加教育科研工作，我校制定了《北白尚中心小學(xué)教研制度》。對(duì)潛心鉆研業(yè)務(wù)，刊登、發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐?，有?yōu)秀科研成果或成績(jī)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。各科研小組定期活動(dòng)。實(shí)行課題主持人負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，作好原始資料積累。教師參加校本教研的情況在評(píng)優(yōu)評(píng)模中成為先決條件。這就為我校的校本教研活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的制度保障。

4、教學(xué)研究

每學(xué)期初，我們都對(duì)教師開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)，組織教師通讀教材，認(rèn)真研究教材，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖，把握新舊教材的不同點(diǎn)。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及深度、廣度的界定，通過(guò)集體交流，提高教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)預(yù)設(shè)能力。提高了教師把握教材、駕御課堂的能力。在集體備課中，重點(diǎn)確認(rèn)每節(jié)課中的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣構(gòu)建知識(shí)的形成過(guò)程，學(xué)會(huì)研究問(wèn)題的方法。以及挖掘教材中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)積極性的因素，和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、做人教育，形成正確人生觀、價(jià)值觀的內(nèi)容，寓學(xué)生教育于知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教書(shū)育人，培養(yǎng)能力。我們組織教師互相聽(tīng)課，課后研討，互相評(píng)課，確定改進(jìn)方案，提高了教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力。

5、主題研究

積極開(kāi)展教研教改，要求全體教師人人有課題，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)立自主研究主題，努力探求教學(xué)規(guī)律和適合學(xué)情的教學(xué)方法。平時(shí)研究，寫(xiě)好記錄，做好階段性總結(jié)。許多教師在教育教學(xué)中善于動(dòng)腦及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)出了一些頗有見(jiàn)地的研究論文。對(duì)于在課程實(shí)施中帶有普遍性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，課題組通力合作，進(jìn)行研究，制定解決方案，連環(huán)跟進(jìn)，直到問(wèn)題解決。教師在集體備課過(guò)程中做到：備課“研”教材、說(shuō)課“研”教法、上課“研”過(guò)程、評(píng)課“研”效果，達(dá)到全面提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教研水平的目的。

根據(jù)對(duì)照評(píng)估要求，校本研修方面，部分教師的教學(xué)理念需要更新，教學(xué)方法需要進(jìn)一步改進(jìn)。

(五)評(píng)價(jià)研究

l、教學(xué)考查

我校制定了各學(xué)科的課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立了有利于促進(jìn)教師提高的教學(xué)活動(dòng)考查制度，對(duì)教師的備課，作業(yè)批改，每學(xué)期普查2次，并進(jìn)行不定期抽查。要求教師每次上完課后，都在備課中記錄課后小記，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，供學(xué)科組研究。每學(xué)期我們還進(jìn)行一次學(xué)生評(píng)議，將評(píng)議結(jié)果按等級(jí)記入教師業(yè)務(wù)檔案。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課采取隨堂聽(tīng)課的方式，隨時(shí)掌握教師日常教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，并做為學(xué)校評(píng)估教師的主要依據(jù)。

2、教師評(píng)價(jià)

我校建立了以教師自評(píng)為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師實(shí)行百分量化考核，作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。為了公平、公正、真實(shí)、全面地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估，我們組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》并印發(fā)給大家，要求逐項(xiàng)對(duì)照、實(shí)事求是地剖析自己，客觀地評(píng)價(jià)他人，既充分肯定自己的優(yōu)勢(shì)，又要發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處。學(xué)校評(píng)估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，保證了評(píng)估工作的圓滿完成。

教師評(píng)估的基本流程：學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)——自我評(píng)價(jià)、逐項(xiàng)量化、寫(xiě)出白評(píng)報(bào)告—學(xué)科組評(píng)估——廣泛征求意見(jiàn)——校評(píng)估組確定評(píng)估結(jié)果——被評(píng)估人反饋意見(jiàn)。經(jīng)評(píng)估沒(méi)有不合格教師。

3、學(xué)生評(píng)價(jià)

我校在進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之前，要求班主任組織學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容有一個(gè)深入全面的了解，目的是充分發(fā)揮學(xué)生在評(píng)價(jià)中的自主作用。使學(xué)生在參與評(píng)價(jià)的過(guò)程中逐漸養(yǎng)成主體意識(shí)。教師充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)，使每一個(gè)學(xué)生都能從被動(dòng)到主動(dòng)，積極參與評(píng)價(jià)。在自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中，對(duì)自身的表現(xiàn)進(jìn)行一個(gè)回顧和反思，從而對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有一個(gè)直觀量化的認(rèn)識(shí)。有利于自身的進(jìn)步。在學(xué)生自評(píng)的基礎(chǔ)上，組織班級(jí)小組對(duì)每一個(gè)小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)班主任。班主任在此基礎(chǔ)上，與課任教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，分“A、B、C、D"四個(gè)等級(jí)，評(píng)價(jià)結(jié)果填入素質(zhì)教育手冊(cè)。

4、命題研究，質(zhì)量評(píng)價(jià)

為充分發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的促進(jìn)、指導(dǎo)作用，我校對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行抽查監(jiān)測(cè)，緊緊圍繞新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心進(jìn)行命題研究，不出偏題、怪題、或不符合課程基本要求的題目，力爭(zhēng)考試成績(jī)反映學(xué)生的真實(shí)水平，力爭(zhēng)做到公正、公平的反映教師的教學(xué)工作。充分利用考試促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)揮考試結(jié)果對(duì)改進(jìn)教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。每次考試后，教師要從知識(shí)的講授、教法的運(yùn)用，培優(yōu)補(bǔ)差等方面查找原因檢查自己，提高教學(xué)效率。幾年來(lái)，我校學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績(jī)逐年提高，辦學(xué)效績(jī)得到上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可。

由于傳統(tǒng)的教育觀念和農(nóng)村陳舊教育思想的影響，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變還需要有一個(gè)過(guò)程，需要我們進(jìn)一步努力。

綜合以上各項(xiàng)，我校評(píng)估得分為90分。

三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、部分教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)。

2、部分教師的教科研熱情、水平需進(jìn)一步提高。

3、教師培訓(xùn)面欠廣、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有待提高。

今后我們將進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，不斷灌輸新理念、新方法，給教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使辦學(xué)條件和教師整體的教科研水平有大幅度提高，也使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

趙州鎮(zhèn)北白尚中心小學(xué)

第四篇：三月份工作總結(jié)和四月份工作計(jì)劃白礦

三月份工作總結(jié)和四月份工作計(jì)劃

安全礦長(zhǎng)：白燕兵

山西柳林聯(lián)盛郭家山煤業(yè)有限公司

2011年4月

三月份工作總結(jié)和四月份工作計(jì)劃一、三月份工作總結(jié)

三月份以來(lái)，郭家山煤礦在總公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的全力配合下，緊緊圍繞項(xiàng)目建設(shè)和內(nèi)部管理，重點(diǎn)綜采搬家等工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步推進(jìn)。

(一）扎實(shí)推進(jìn)綜合管理工作

1.配合礦各部門(mén)，組織對(duì)全礦職工、各科室督促順利完成春節(jié)全員培訓(xùn)及復(fù)工復(fù)產(chǎn)驗(yàn)收資料的匯總歸檔，為節(jié)后順利復(fù)產(chǎn)提供了便利條件。

2.內(nèi)部管理進(jìn)一步規(guī)范。按照工作計(jì)劃要求，醞釀起草全礦職工管理制度，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)劃、達(dá)標(biāo)等管理制度。

（二）基建項(xiàng)目，第一季度質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，綜采搬家穩(wěn)步運(yùn)行。

全礦全體干群緊緊圍繞礦井基建工隊(duì)的順利施工，綜采的搬家，頂著生產(chǎn)手繼不完所帶來(lái)的巨大壓力，同心同德，頑強(qiáng)拼搏，較好的完成了既定任務(wù)目標(biāo)。截止到31日，井下綜采工作面各系統(tǒng)已全部投入試運(yùn)轉(zhuǎn)，并順利轉(zhuǎn)入運(yùn)行整改階段。

三月份工作主要有以下特點(diǎn)：

1.圍繞主線，突出重點(diǎn)。結(jié)實(shí)我礦工作實(shí)際，確立三月份工作主題是以綜采安全搬家及第一季度質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為主線，以安全生產(chǎn)為重點(diǎn)。礦委又進(jìn)一步就明確三項(xiàng)重點(diǎn)，抓好兩

項(xiàng)工作，即明確安全，質(zhì)量，軟件整理三項(xiàng)重點(diǎn)，抓好職工安全技能培訓(xùn)與思想教育兩項(xiàng)工作。通過(guò)抓主線與重點(diǎn)突出相結(jié)合的月度工作重點(diǎn)；使我礦在安全形勢(shì)壓力較大的情況下，實(shí)現(xiàn)了月度安全生產(chǎn)目標(biāo)，并成功迎接了公司第一季度質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化全面驗(yàn)收檢查。現(xiàn)場(chǎng)安全工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

為確保實(shí)現(xiàn)安全無(wú)事故的目標(biāo)，在強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理、日常管理、精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加大了干部職工安全教育及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)力度。一是為實(shí)現(xiàn)全員職工100%持證上崗，2月份礦井一開(kāi)工就分階段，積極與各部門(mén)配合聯(lián)系，對(duì)礦井上下電鉗工，地面各場(chǎng)所所值班的員工，及井下特殊工種等10大工種，共計(jì)421人，基本解決了職工持證上崗的問(wèn)題。二是強(qiáng)化內(nèi)容培訓(xùn)，充分利用班前會(huì)、班后會(huì)、集中開(kāi)安全例會(huì)的形式，加強(qiáng)職工對(duì)上級(jí)文件精神的學(xué)習(xí)及安全技能培訓(xùn)。為進(jìn)一步提高職工安全意識(shí)和安全素質(zhì)，對(duì)職工講解木瓜煤礦：“手指口說(shuō)”、軍事化管理、班前會(huì)“七步”法的專(zhuān)題學(xué)習(xí)。另外，為新增加的員工積極辦理繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)手續(xù)及上崗前培訓(xùn)。

2、科學(xué)組織，優(yōu)化管理。礦委會(huì)為了綜采的順利搬家，使生產(chǎn)不失調(diào)，組織各科室、隊(duì)組井下交接班，與工人同上同下，現(xiàn)場(chǎng)跟班監(jiān)督綜采搬家過(guò)程中運(yùn)輸、安裝的安全。

3、強(qiáng)化思想教育，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，提高干部隊(duì)伍的管理效能。岳書(shū)平礦長(zhǎng)在抓安全生產(chǎn)的同時(shí)，狠抓干部隊(duì)伍安全意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，模范意識(shí)教育，充分利用各類(lèi)會(huì)議、場(chǎng)合教育所有干部，如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，如何率先垂范，如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)等，既增強(qiáng)了全礦干部隊(duì)伍的凝聚力，戰(zhàn)斗力，有增加了全礦干部隊(duì)伍的壓力感、責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，確保了各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)。

（三）三月份工作存在的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：

一、綜采工作面系統(tǒng)雖然比較完善，但仍有許多細(xì)節(jié)工作需繼續(xù)進(jìn)行整改。

二、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收中《安全管理》軟件資料整理工作任務(wù)依然很重，需各隊(duì)組配合準(zhǔn)備資料積極性差。

三、安監(jiān)工作：查“三違”7條，一般隱患276條，對(duì)三違人員罰款6060元。培訓(xùn)教育15次，做到隱患閉環(huán)管理，誰(shuí)檢查、誰(shuí)復(fù)查、誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)銷(xiāo)號(hào)的管理方法。

四、保衛(wèi)人員：今年以來(lái)在集團(tuán)公司的大力支持下，我礦保安人員素質(zhì)相對(duì)提高，外來(lái)車(chē)輛的出入礦區(qū)登記，車(chē)輛進(jìn)礦的規(guī)范、停車(chē)，來(lái)人登記，夜間巡邏，徹底杜絕小偷小莫現(xiàn)象。

五、加強(qiáng)火工品現(xiàn)場(chǎng)管理，執(zhí)行領(lǐng)退制度。

二、四月份工作計(jì)劃

（一）繼續(xù)完善管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，出臺(tái)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化績(jī)效考核，工傷處理等一系列管理制度，使管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。

（二）加強(qiáng)對(duì)基建工程進(jìn)度及安全文明施工的監(jiān)督、督促。

（三）繼續(xù)推進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作及縣局下達(dá)對(duì)員工“手指口述”的培訓(xùn)及軍事化管理隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)程。組織相關(guān)的科室人員外出學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)工程、資料等工作。

（四）井口信息站的建立、進(jìn)一步規(guī)范。

（五）加強(qiáng)安全工作，提高跟班安監(jiān)員的人員素質(zhì)。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)保衛(wèi)人員夜間巡檢情況。

（七）加強(qiáng)井下現(xiàn)場(chǎng)管理的建設(shè)、火工品管理。

安全礦長(zhǎng)：白燕兵

山西柳林聯(lián)盛郭家山煤業(yè)有限公司

2011年4月10日

第五篇：北白尚中心小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)自查報(bào)告

北白尚中心小學(xué)“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)《河北省關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)的通知》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開(kāi)全體教師會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)了教育部、省教育廳、縣教育局《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》精神、成立了學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開(kāi)展自查自糾活動(dòng)?，F(xiàn)將我校減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)自查自糾情況總結(jié)如下：

一、單位基本情況

我校是一所農(nóng)村公辦小學(xué)，現(xiàn)有教職工33人，8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生281人。我校辦學(xué)行為比較規(guī)范，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

二、自查自糾情況

（一）規(guī)范辦校辦班行為。

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范。嚴(yán)格控制班額人數(shù)，各班不超過(guò)45人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班，沒(méi)有參與舉辦“占坑班”、以競(jìng)賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

（二）規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。嚴(yán)格杜絕教師補(bǔ)課。

（三）規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。在校時(shí)間:上午8:10上課，中午11:30放學(xué)，下午2:10上課，4:30放學(xué)，沒(méi)有超過(guò)6小時(shí)。住宿生每晚8:10熄燈，早晨6:20起床。確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四

年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)，五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（四）規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評(píng)價(jià)。

嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型，做到難易適度，每學(xué)期舉行一次期中和期末兩次考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更沒(méi)有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

（五）規(guī)范教師行為。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。本學(xué)期學(xué)校重新制定了教師考評(píng)細(xì)則，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也沒(méi)有組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。

三、學(xué)校在學(xué)校公開(kāi)欄公開(kāi)了縣、鎮(zhèn)、校舉報(bào)監(jiān)督電話并利用電話短信、網(wǎng)絡(luò)、紙條等形式告知每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。

通過(guò)開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。

創(chuàng)新工作方式，深入開(kāi)展“身邊的好學(xué)校”主題介紹活動(dòng)，以學(xué)生、家長(zhǎng)、親屬、教師、校長(zhǎng)的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念，理性安排子女就近入學(xué)。

及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作，深入挖掘、及時(shí)總結(jié)，采用多種形式，開(kāi)展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流和推廣工作，努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。

北白尚中心小學(xué)

2013年4月27日