第一篇：2016--2017學年度第一學期范樓小學德育工作計劃

2016—2017學年度第一學期范樓小學德育工作計劃

一、指導思想：

本學期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標和措施：

（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。

1、繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特別是有關教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團結、講穩(wěn)定”。

2、繼續(xù)加強師德師風建設。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。

3、嚴格考核方案，設定“高壓線”，強化師德師風建設。

4、班主任隊伍建設常抓不懈。

（1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。

（2）努力提升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一（周一下午第3節(jié)），制定統(tǒng)一內容，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特別是班級干部的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。

（3）加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。（4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

（二）拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。

大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。

1、開展一系列豐富多彩的校園活動。

（1）以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。

（2）配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育。（3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。

（4）精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評選活動。

全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發(fā)展中的需求，引領學生全面發(fā)展。

3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

4、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為。學校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責任書》，努力避免安全事故的發(fā)生。

5、切實抓好少先隊工作。

（1）通過升旗儀式、紅領巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓練、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣。（2）做好新隊員入隊工作和紅領巾廣播站宣傳教育活動。

6、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育。

7、構建德育教育網絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺為師生提供便利和幫助。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。

（三）嚴格常規(guī)，狠抓落實，創(chuàng)新德育工作的管理制度

1、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

2、以“六心教育”為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭校風學風呈現(xiàn)新面貌。要立足于抓好學生的學習常規(guī)、活動常規(guī)。切實落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創(chuàng)新為主題等活動。提高學生自我管理、自我教育的能力，要重視學校公物的愛護和維護。

3、檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導、有檢查、有反饋。

4、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動紅旗”評比制度。每天公布班級常規(guī)檢查結果，根據(jù)常規(guī)檢查結果，每周按常規(guī)積分高低，各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因。

（四）突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作

1、進一步加強校園文化建設，全力為學生的健康成長營造良好的物質、精神、制度環(huán)境。本學期要重點開展“國學教育”活動，把校園綠化、美化、凈化與校園的書香文化相結合，形成“一墻一壁會說話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈”的文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”。

2、著力探索小學開展心理健康教育的新思路，加強培訓，落實內容。注意典型案例剖析和創(chuàng)設情境教育，注重個別心理輔導和團體心理輔導相結合，努力消除學生在學習、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實效。

三、工作安排： 9月份：養(yǎng)成教育強化月 第一周（9.1-9.2）：行為規(guī)范周

1、制訂德育計劃、少先隊計劃。

2、舉行開學典禮。

第二周（9.5-9.9）：紀律強化周

1、升旗儀式主題：安全、紀律、衛(wèi)生。

2、健全各中隊組織；舉行大隊委員競選活動。

3、學校值周班體制納入正軌。

4、布置“慶祝教師節(jié)”手抄報、征文活動。

5、第一次班主任例會。

第三周（9.12-9.16）：傳統(tǒng)教育周

1、慶祝中秋節(jié)系列活動。

2、學校值周班檢查小組開始細致的班級量化工作。

3、匯總本周量化分數(shù)，下周及時反饋。第四周（9.19-9.23）：禮儀規(guī)范周

1、開展“爭做文明小使者”活動。

2、安排好師生值周工作，進行紅領巾值日崗培訓

3、開展文明禮儀教學。

4、主題班會《校園文明從我做起》 第五周（9.26-9.30）：愛國主義教育周

1、《慶國慶》主題的黑板報

2、國慶節(jié)征文《我的祖國》 4-5年級每班交10份優(yōu)秀征文。

3、組織觀看愛國主義影片。

4、班容班貌評選

5、班級量化月匯總。10月份: 主題教育深化月 第一周（10.3-7）：敬老愛老周

1、慰問老人

2、籌備家長委員會現(xiàn)場

第二周（10.10-14）：家校共建周

1、少先隊誕辰紀念日活動

2、舉辦家委會現(xiàn)場會

3、頒發(fā)流動紅旗

4、第二次班主任例會

第三周（10.17-21）：勤儉節(jié)約周

1、節(jié)約糧食節(jié)約用水用電，爭做學校、家庭小主人的系列活動；（月16日）

2、調研自主化班級工作狀況

3、班干部培訓

第四周（10.24-28）：健康教育周

1、開展心理健康教育活動

2、班主任期中工作級部交流

3、班容班貌評選

4、班級月量化匯總 11月份：安全教育月

第一周（10.31-11.4）：一日常規(guī)深化周

1、頒發(fā)流動紅旗

2、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”活動 第二周（11.7-11）：安全教育周

1、我的安全我做主：消防演練（11月9日）

102、班主任經驗交流會

3、學校班級文化展示活動

第三周（11.14-18）：主題教育周

1、“學校文明禮儀”、“家庭文明禮儀”之星評比

2、主題教育：校本德育課程（兩個時）一、二年級：我是文明小學生。（校外輔導員）三年級：讓城市更美好。（校外輔導員）四年級：經貿小法庭。五年級：關愛生命紅十字 第四周（11.21-25）：感恩教育周

1、“學會感恩”主題活動。

2、做正直的人：小記者體驗（11月18日）

3、中年級召開家長會。

第五周（11.28-12.2）：關愛生命周

1、開展冬季三項體育鍛煉活動。

2、班容班貌評比

3、第三次班主任例會

4、班級量化匯總

5、世界艾滋日（12月1日）12月份：校園科技文化活動月 第一周（12.5-9）：法制教育周

1、法制宣傳教育系列活動（12月4日）。

2、邀請法制副校長作法制報告 第二周（12.12-16）：科技活動周

1、以“澳門回歸12周年”為契機，各班創(chuàng)造行地開展活動，激發(fā)愛

2、開展科技節(jié)系列活動。

3、開展主題班會觀摩活動。國情懷。第三周（12.19-23）：社會實踐周

1、開展評選“好家長”活動

2、參觀學校德育基地，各班切合時宜地開展社會實踐活動。

3、第四次班主任例會。

第四周（12.26-30）：禮儀展示周

1、慶元旦校園歌手大獎賽、文明禮儀展示。

2、加強自我保護技能培訓，開展自護自救知識競答。

3、各中隊結合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報，大隊部舉行一次元旦主題活動，歡迎一年級優(yōu)秀學生入隊。

（2017年）元月份：總結表彰月 第一周（1.2-1.6）：總結匯總周

1、班主任工作總結，布置寒假工作。

2、評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。

3、德育工作資料整理歸檔。第二周（1.9-1.13）：表彰周

1、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“先進班級”評比活動

2、擬定大、中隊活動總結及寒假活動計劃。

3、對學生進行寒假安全教育，指導學生過有意義的寒假。

范樓鎮(zhèn)范樓小學 二〇一六年八月

第二篇：小學第一學期德育工作計劃

一、指導思想

以扎蘭屯市教育局相關文件為指導，結合新冠肺炎疫情實際，把立德樹人作為根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿工作全過程和各方面，教育和引導學生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操，培養(yǎng)師生“厲行節(jié)約”的良好習慣，通過疫情讓孩子們更加了解生命價值，做好愛國主義教育，做好榜樣教育，做好誠信教育，做好勞動教育。

二、工作目標

通過生動活潑的德育手段，富有實效的德育途徑，以日常行規(guī)養(yǎng)成教育為基礎，將日常教育與開展活動相結合，努力提高德育工作的時效性。

具體目標為：

（一）整體規(guī)劃德育體系，構建序列化德育工作體系

1.健全和完善德育工作管理機制，把德育落實到教學、管理、服務的各個方面。成立德育工作領導小組，形成全面育人、全員育人和全方位育人的工作局面。

2.充分發(fā)揮課堂主渠道功能，改進學科教學的育人功能。確保開齊開足德育課程。在課堂教學中，改革傳統(tǒng)的教育方式，強化實踐環(huán)節(jié)，采用學生喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，突出對話、互動、活動、實踐、體驗、探索性學習等方式，讓學生潛移默化接受教育。同時，充分利用近郊村東山日軍遺留“軍事掩體”、扎蘭屯市垃圾處理場、扎蘭屯市消防隊等社會教育資源。充分發(fā)揮學科間綜合育人功能，將三愛既“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育要求融入到相關學科日常教學活動中，培養(yǎng)學生學習興趣、養(yǎng)成勞動習慣、堅定愛國信念。

3.舉行開學典禮，培養(yǎng)學生榮譽感和責任意識。每天由值周班級升降國旗，激發(fā)學生愛國情感。利用每周的班會課組織召開不同主題、不同形式的主題班會，寓教育于健康向上的文化活動之中。

4.加強班主任隊伍建設。完善班主任制度，充分發(fā)揮班主任在學校德育工作中的骨干作用，結合本班學生的特點，落實德育常規(guī)，開展富有實效的德育活動。舉辦班主任培訓、經驗交流會活動。完善班主任考核工作，大力表彰優(yōu)秀班主任，在教師隊伍中營造濃厚的教書育人、德育為首的氛圍。

5.加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系與溝通，疫情期間加強家庭教育。通過家長委員會、家長學校、線上家長會、入戶家訪等有效形式同家長建立經常聯(lián)系。充分發(fā)揮“關工委”的作用，鼓勵社會各方面力量積極參與學校教育、家庭教育。

6.積極開展關愛留守兒童、單親子女、進城務工隨遷子女、殘疾兒童、特殊學生、學困生等活動。摸清留守兒童底數(shù)，建立跟蹤檔案，使留守兒童健康成長。結合社會力量組織留守兒童、寄宿學生幫扶活動，讓他們感受到學校的溫暖，社會的關懷。

7.認真落實校園欺凌和校園性侵的相關文件精神，排查、走訪、跟蹤調查，力爭將校園欺凌和校園性侵控制在零發(fā)生。

8.做好班級學生學習習慣教育，利用點名冊了解學生每天的出勤情況。

（二）繼續(xù)加大書香校園的創(chuàng)建

1.開展讀書活動，營造濃郁閱讀氛圍。對校園和班級進行精心布置，營造濃郁的書香氛圍，利用各宣傳陣地進行讀書宣傳，結合經典誦讀活動，每天進行晨讀，引導師生走進經典，走近名人，使閱讀成為習慣。

2.舉辦“書香校園”系列活動。開展“書香校園”讀書實踐活動。開展“我向大家推薦一本好書”活動。開展學生讀書筆記交流和展覽活動，開展假期讀書分享交流會。

（三）探索創(chuàng)新小學德育工作的有效形式，深入開展影視教育活動，讓優(yōu)秀影視作品滋潤廣大學生的心田

1.開展人人觀摩影視片、班班開展影視評論活動。

3.設置影視教育文化墻，推薦有教育意義的影片和相關書籍。

（四）進一步加強新形勢下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進小學生的健康、全面、和諧發(fā)展。

進一步加強班級文化建設，充分調動學生的積極性，為學生智慧提升提供空間，拓展和豐富校園文化內涵，促進校園凈化、綠化、美化，讓校園的每一個地方都成為學生思想情操教育的場所。

（五）常規(guī)教育

1.深入開展“三愛三節(jié)”、“厲行節(jié)約”教育活動。利用廣播、校園網、校報、板報、手抄報等宣傳陣地，對學生進行生動活潑的“三愛三節(jié)”、“厲行節(jié)約”教育宣傳活動，通過主題班（隊）會等學生喜聞樂見的形式，使學生深刻理解和認識“三愛三節(jié)”、“厲行節(jié)約”的重要性，培養(yǎng)學生勞動能力，加強對學生的勞動教育，提升學生的勞動意識和素養(yǎng)。

2.突出抓好誠信教育。通過疫情、通過對李文亮的學習，將學生誠信表現(xiàn)紀實性寫進成長記錄袋，建立守信激勵和失信懲戒的有效機制，形成守信光榮、失信可恥的價值觀念。

3.強化文明禮儀教育。根據(jù)學生的年齡特征，結合學生的學習、生活實際，使學生掌握基本的禮儀并將其內化為個人修養(yǎng)和良好的行為習慣。

4.加強行為養(yǎng)成教育和法制教育。以《中小學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》為基礎，培養(yǎng)學生的良好行為習慣；

結合防疫實際工作特點，開辟法制教育的有效途徑，有針對性的開展法制教育，培養(yǎng)學生從小樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，不傳謠、不信謠。

三、工作重點

本學期，要重點推進和實施以下幾個行動項目：

（一）養(yǎng)成教育提升行動

強化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的基礎工程，進一步強化學生日常行為管理，切實抓好以培養(yǎng)學生良好行為習慣和基本道德素質為主要內容的養(yǎng)成教育。各班要重點開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和初步的道德判斷能力。深化、強化“學生行為一日常規(guī)”活動，狠抓學生一日常規(guī)管理與教育。

大力開展文明禮儀教育。將文明禮儀教育貫穿于學校教育全過程。各班要結合學校的日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習慣。重點讓學生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學習、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習慣。

（二）心理健康教育提升行動

積極推進學校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設。建立完善學校心理健康教育工作網絡，設立并充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用

四、具體月工作安排

（以下安排可能因時間和工作的安排進行相關的調整，具體的每月工作以學校的通知為準。）

九月份：

班（隊）會主題：厲行節(jié)儉從我做起（觀摩）。

第一周（9月1日-4日）：

1、制訂德育工作計劃，制訂《學生一日常規(guī)》并上墻；

2、對學生進行規(guī)范教育、學習《中小學生守則》、《學生一日常規(guī)》，開展學生風紀檢查；

3、進一步明確帶班領導、值周教師職責，一周內制訂值周檢查細則，并設置值周公示欄、班級流動紅旗，開展文明班級評比活動；

4、教室內園地更換，主題：慶祝教師節(jié)和校園欺凌，兩個主題；

5、觀摩“厲行節(jié)儉從我做起”主題班會。

第二周（9月7日-11日）：

1、開學典禮；

2、召開班主任工作會議，落實《扎蘭屯市中小學常規(guī)管理重點工作督查細則》；

3、導師結對工作：開展導師育人“五個一”活動（每周談心1次、每月家訪1次、每學期撰寫1篇育人故事、每學期與受導學生讀1本好書、每學期與受導學生看1部電影）；

第三周（9月14日-18日）：

1、班主任、學校領導、幫扶教師入戶家訪，進一步了解每一位學生在家表現(xiàn)、心理狀況、學習興趣等，入戶家訪率不低于全班人數(shù)的20%，其他學生可以通過微信、電話、約訪形式完成家訪任務；

2、統(tǒng)計留守兒童、進城務工隨遷隨遷子女、單親子女；

3、9月18日組織學生到近郊東山“日軍遺留軍事掩體”參觀，對學生進行愛國主義教育，并聯(lián)系周邊農戶為學生勞動提供便利條件，從而加強勞動教育；

第四周（9月21日-25日）：

1、對留守兒童等特殊兒童幫扶活動；

2、班主任交流研討，不斷提高班主任德育科研能力；

第五周（9月28日-2日）：

1、舉辦慶國慶升旗儀式；

2、召開家長會，開展家庭教育知識講座、親子活動、教學開放日、表彰優(yōu)秀家長等活動；

十月份：

班會主題：我和祖國一起成長

第六周（10月5日-9日）：

班（隊）會觀摩，具體時間主題根據(jù)實際情況而定；

第七周（10月12日-16日）：

少先隊10月13日（星期二）舉辦慶71個建隊日活動：新隊員入隊儀式。

第八周（10月19日-23日）：

通過國旗下講話對學生做愛國主義教育。

第九周（10月26日-30日）：

強化常規(guī)管理，培養(yǎng)學生綜合文明素養(yǎng)。

十一月份：

班（隊）會主題：講好抗疫故事，弘揚華夏精神。

第十周（11月2日-6日）：

組織學生參與校園衛(wèi)生保潔、校園美化，培養(yǎng)學生勞動能力。

第十一周（11月9日-13日）：

教育引導學生參與洗衣服、倒垃圾、做飯、洗碗、拖地、整理房間等力所能及的家務勞動。

第十二周（11月16日-20日）：

開展影視教育工作，開展觀影交流會。

第十三周（11月23日-27日）：

班級干部培訓，培養(yǎng)學生干部的工作能力。

十二月份：

班（隊）會主題：堅決和校園暴力說“不”。

第十四周（11月30日-12月4日）：

法制教育：12月4日（星期五）聘請派出所法制副校長對全校師生做法制講座，開展校園防欺凌、禁毒教育宣傳、防性侵等專題宣講活動；

第十五周（12月7日-11日）：

開展導師工作交流會、分享育人故事。

第十六周（12月14日-18日）：

園地評比：主題結合學校實際工作、教育局臨時文件、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日而定；

第十七周（12月21日-25日）：

法制教育知識競賽，提高學生遵紀守法的意識。

第十八周（12月28日-1月1日）：

做好各項德育工作總結，材料歸檔。

第三篇：小學第一學期德育工作計劃

小學第一學期德育工作計劃

一、指導思想

以黨和國家有關學校德育工作和少先隊工作要求為指導，認真貫徹落實第四次全國教育工作會議精神，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規(guī)范教育，加強心理健康指導培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進素質教育。

二、主要工作及目標

1．加強安全紀律教育

實現(xiàn)校內外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。

2．搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，以紀律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風、班風和學風。

3．做好“大手牽小手、共創(chuàng)新風尚”活動落到實處。

4．堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育。

5．加強師德建設，落實教師“十項承諾”。

6．加強心理健康輔導，提高學生的心理健康水平。

7．加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。

8、辦好家長學校，探索家教聯(lián)合教育途徑。

三、具體措施

1．全體教師樹立“一切為了孩子”的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結務實，以主人翁的態(tài)度，實事求是、踏踏實實的做好本職工作。

2．堅持德育六化原則，不斷探索科學的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社會配合，提高德育工作實效。

3．科學規(guī)劃德育目標，做到學校教職員工全面投入，各線計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育。

4．加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質。一是組織教師認真學習全教會加強教師隊伍建設的相關精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。二是開展學優(yōu)樹?；顒樱⒅貛煴硇蜗?，嚴禁體罰與變相體罰學生，發(fā)揚無私奉獻精神，提高教師德育修養(yǎng)。

5．形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。

6．抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體，每班板報、手抄報每月更換一次，學校在每月月末進行評比，納入學期考核。

7．繼續(xù)強化規(guī)范制度，抓反復，反復抓。一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間，加強行為規(guī)范教育，做

到教育時間保證，教育內容落實，教育形式多樣，教育成效顯著。二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境以“讓每棟墻都說話、學校管理人性化”為主線，抓好校園目標化建設。

8．構建學校、社會、家庭三結合的教育模式，辦好家庭學校，建立宣傳與法制制度，加強學校與社會聯(lián)系，提高德育工作的實效性。

四、月份工作安排

九月份

1． 制定德育工作計劃。

2．召開期初家長會

3． 慶祝教師節(jié)。

4． 完成教委布置的各類表格的填寫工作。

十月份

1．慶祝國慶節(jié)活動。

2． 10月13日舉行新隊員入隊儀式。

3． 參加鎮(zhèn)小學生運動會

4． 重陽節(jié)敬老活動

十一月份

1． 繼續(xù)開展讀好書活動。

2． 開展愛國主義讀書活動。

4． 召開班主任會議，落實下個月的工作。

十二月份

1． 學習新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2． 對學生佩帶校徽、紅領巾和個人衛(wèi)生進行檢查。

3． 全校衛(wèi)生工作大檢查。

4． 召開班主任會議，落實下個月的工作。

2013年一月份

1． 慶祝元旦活動。

2． 評出文明班和各類優(yōu)秀生。

3． 班主任經驗交流。

4． 安排寒假工作。

5． 德育資料歸檔。

第四篇：2018小學德育工作計劃第一學期

2018小學德育工作計劃第一學期

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本校“追求完美道德，發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。下面是小編為你整理的2018小學德育工作計劃第一學，歡迎大家的閱讀。

小學德育工作計劃第一學期

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務部門工作要點為依據(jù)，以學校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術建設和應用，注重每個學生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學生的良好的品質修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質、個性心理品質，為學生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護共產黨的領導和社會主義制度，使學生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識;在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質和心理素質，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。

具體工作：

1、開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：

(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

(2)增強學生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動：

①美化校園，應該是舉手之勞;(班級實踐活動內容)

②國家級綠色學校的一分子，從思想上及行動上我們應該做些什么?(班級座談內容)

③我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應該怎樣去做?(班級學生的座談會)

(3)充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。(班級座談內容)

(4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

(5)利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育，增強學生的科普意識，使他們能夠科學的、客觀的認識自然，反對封建迷信。

2、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式;校內外文明禮貌;一日行為習慣;課內外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。

3、加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學生參加校內義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學生服務意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。

4、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發(fā)展。組織學生學習各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。

5、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支持并配合學校的工作。

小學德育工作計劃第一學期

針對我校實際情況，以漳州臺商投資區(qū)及中心校文件為指導，我校創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。

通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設。

要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。

班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。

通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強班級建設。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

(六)提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)奮學習，積極向上的內在動力。

(七)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

(八)安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

第五篇：小學第一學期德育工作計劃

一、指導思想：

本學期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標和措施：

（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。

1、繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特別是有關教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團結、講穩(wěn)定”。

2、繼續(xù)加強師德師風建設。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。

3、嚴格考核方案，設定“高壓線”，強化師德師風建設。

4、班主任隊伍建設常抓不懈。

（1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。

（2）努力提升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一（周一下午第3節(jié)），制定統(tǒng)一內容，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。

（3）加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。

（4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

（二）拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。

大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。

1、開展一系列豐富多彩的校園活動。

（1）以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。

（2）配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育。

（3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。

（4）精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評選活動。

全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發(fā)展中的需求，引領學生全面發(fā)展。

3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

4、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為。學校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責任書》，努力避免安全事故的發(fā)生。

5、切實抓好少先隊工作。

（1）通過升旗儀式、紅領巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓練、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣。

（2）做好新隊員入隊工作和紅領巾廣播站宣傳教育活動。

6、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育。

7、構建德育教育網絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺為師生提供便利和幫助。定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。

（三）嚴格常規(guī)，狠抓落實，創(chuàng)新德育工作的管理制度

1、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

2、以“六心教育”為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭校風學風呈現(xiàn)新面貌。要立足于抓好學生的學習常規(guī)、活動常規(guī)。切實落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創(chuàng)新為主題等活動。提高學生自我管理、自我教育的能力，要重視學校公物的愛護和維護。

3、檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導、有檢查、有反饋。

4、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動紅旗”評比制度。每天公布班級常規(guī)檢查結果，根據(jù)常規(guī)檢查結果，每周按常規(guī)積分高低，各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因。

（四）、突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作

1、進一步加強校園文化建設，全力為學生的健康成長營造良好的物質、精神、制度環(huán)境。本學期要重點開展“國學教育”活動，把校園綠化、美化、凈化與校園的書香文化相結合，形成“一墻一壁會說話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈”的文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”。

2、著力探索小學開展心理健康教育的新思路，加強培訓，落實內容。注意典型案例剖析和創(chuàng)設情境教育，注重個別心理輔導和團體心理輔導相結合，努力消除學生在學習、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實效。

3、辦好校刊，并逐步完善校園網站，不斷豐富網站內容，使之成為展示xx小學師生風采的又一窗口。