第一篇：范家小學(xué)德育工作計劃

范家小學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點(diǎn)，以《小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，強(qiáng)化責(zé)任，講求實效。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生五個方面的教育，即理想教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀(jì)守法教育，努力提高教師育人水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)。

二、具體工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層明確職責(zé)，努力抓好德育隊伍建設(shè)。

⑴、進(jìn)一步健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，健全和完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍。

⑵、切實強(qiáng)化制度建設(shè)。健全并嚴(yán)格執(zhí)行以下8項制度：學(xué)校德育工作目標(biāo)責(zé)任制、德育工作例會制、班主任工作調(diào)研制、德育工作考核制、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任評比制、學(xué)生重大事件和突出事件快報制、特殊學(xué)生心理疏導(dǎo)月報制、德育工作檔案制。

⑶、按照小學(xué)德育大綱的要求，認(rèn)真實施分年級德育目標(biāo)，積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。每月安排一次校內(nèi)德育工作專項調(diào)研，每學(xué)期至少組織一次班主任工作經(jīng)驗交流會。通過加強(qiáng)過程性管理，規(guī)范教職工的育人行為，促進(jìn)學(xué)校德育工作的有效展開和工作質(zhì)量的提高。

⑷、制訂班主任教師的培訓(xùn)計劃，認(rèn)真開展新上崗班主任培訓(xùn)活動，加強(qiáng)檢查制度，嚴(yán)格考核制度。著力提高德育工作實效。強(qiáng)化“以人為本”思想，改進(jìn)教育方法，突出自主、參與、體驗、自我教育、自我提高的德育途經(jīng)，積極開展適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的形式多樣、內(nèi)容豐富的教育和實踐活動，努力將德育內(nèi)容和要求內(nèi)化為小學(xué)生正確的人生觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)。積極加強(qiáng)對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途經(jīng)新方法，不斷總結(jié)和提升德育工作經(jīng)驗和特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進(jìn)班級和先進(jìn)教師。認(rèn)真落實有關(guān)政策和規(guī)定，優(yōu)先保證班主任的評優(yōu)評先和職稱晉級，努力激發(fā)班主任的工作積極性和主動性。

⑸、扎實做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。充分認(rèn)識教師職業(yè)道德建設(shè)在學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的突出位置，常抓不懈。通過明確要求、宣傳教育等方式，大力弘揚(yáng)四種精神：對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對所有學(xué)生的關(guān)愛精神，對教育科學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神。定期開展師德師風(fēng)民主評議活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，堅決杜絕對學(xué)生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現(xiàn)象。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，注重實效，提高德育理論修養(yǎng)。

⑴、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育實施意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等有關(guān)政策文件；學(xué)習(xí)新課程關(guān)于思想品德教育的有關(guān)新規(guī)定和新要求；學(xué)習(xí)校內(nèi)外德育工作的新實踐和新經(jīng)驗。

⑵、建立學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。通過撰寫“心靈的對話”德育案例、組織班主任“沙龍”、舉行班主任培訓(xùn)等多種形式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

⑶、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。一是轉(zhuǎn)變觀念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求，落實到教育工作的全過程和學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)；二是進(jìn)一步明確德育工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、重點(diǎn)工作；三是促進(jìn)德育工作方法的提高和改進(jìn)。通過廣泛和深入的學(xué)習(xí)，使所有教職工對德育工作的重要性有一個更加深刻的認(rèn)識。

3、突出重點(diǎn)，狠抓落實，整體提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

⑴、按照《中小學(xué)德育大綱》和《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，遵循整體銜接和不同教育階段各有側(cè)重的原則，大力開展公民道德建設(shè)活動。要從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點(diǎn)開展社會公德教育、“五愛教育”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義）、社會生活和常識教育。培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我保護(hù)意識、以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成好品德。積極開展革命傳統(tǒng)教育、前途理想教育、艱苦奮斗教育、誠信教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚(yáng)和培育民族精神。

⑵、把紀(jì)律和法制教育擺到突出位置。成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作機(jī)制。進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)，抓好“四個落實”，即內(nèi)容落實、時間落實、人員落實、陣地落實。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和思想實際，積極開展豐富多樣和富有實效的課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合的教育活動；確定幫教對象，明確幫教任務(wù)和措施，定期檢查和研究幫教情況，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。聘請后塍派出所有關(guān)同志任法制教育輔導(dǎo)員，并充分發(fā)揮其對小學(xué)法制教育的宣傳、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用；積極開展學(xué)校、家庭、社區(qū)法制教育活動，形成整合一致的教育合力。要利用各種教育形式和實踐活動，幫助學(xué)生正確認(rèn)識少數(shù)媒體宣揚(yáng)的暴力、兇殺、色情、哥們義氣、金錢至上的危害性，正確認(rèn)識有關(guān)社會現(xiàn)象。堅決控制學(xué)生違法犯罪。確保我校文明學(xué)生比率在99%以上，違法犯罪率為零。要大力加強(qiáng)安全教育，努力避免安全事故的發(fā)生。今年3月份設(shè)立為紀(jì)律和法制教育月，重點(diǎn)開展法制教育系列活動。

⑶、按照《張家港市中小學(xué)心理健康教育實施意見(試行)》的要求，深入實施心理健康教育。進(jìn)一步增強(qiáng)心理健康教育的科學(xué)性、計劃性、規(guī)范性和實效性，做到“時間、師資、教學(xué)內(nèi)容”三落實。要針對學(xué)生人際交往障礙、成長困惑等問題，廣泛開展群體輔導(dǎo)或個別輔導(dǎo)活動。

⑷、進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求，切實加強(qiáng)小學(xué)思想品德課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究；德育領(lǐng)導(dǎo)小組分工蹲點(diǎn)，督促班主任認(rèn)真上好晨會課和班隊課，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的育人功能。

⑸、積極開展有益于小學(xué)生健康成長的德育活動。特別是結(jié)合今年國慶節(jié)慶典活動，開展 “弘揚(yáng)主旋律，高唱愛國主義”主題系列活動暨弘揚(yáng)和培育民族精神月啟動活動，開展“五個一”系列活動，謳歌偉大的祖國，歌頌改革開放的巨大成就，通過組織廣泛的主題教育，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育，弘揚(yáng)愛國主義和集體主義精神，創(chuàng)建健康向上的校園精神文明氛圍，讓廣大學(xué)生在參與中受到鍛煉和教育。

⑹、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)?；罅饨ㄔO(shè)好學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化，化大力氣抓好班級工作，重視對班級工作的檢查、考核、展示和激勵。努力把學(xué)校建設(shè)成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)上進(jìn)的精神文明建設(shè)的重要基地。

三、具體工作安排：

九月份：

1.制訂學(xué)校德育工作計劃。

2.開展“遵紀(jì)守法教育”系列活動。

3.慶祝教師節(jié)系列活動：

4.校班主任工作例會。

5.升旗儀式、閱報欄服務(wù)隊員培訓(xùn)；

6.班主任九月份工作考核。

十月份：

1.慶祝建國六十周年系列活動。

2.“民族精神教育”系列活動。

3.少先隊建隊日系列活動。

4.校班主任工作例會。

5.班主任十月份工作考核。

十一月份：

1.“誠信教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.家長學(xué)?；顒?。

4.班主任十一月份工作考核

十二月份：

1.“養(yǎng)成教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.心理健康咨詢、培訓(xùn)活動。

4.“展望新的一年”主題班會。

5.班主任十二月份工作考核。

一月份：

1.開展“理想信念教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.班主任（輔導(dǎo)員）經(jīng)驗交流會。

4.班主任一月份工作考核。

5.評選三好學(xué)生。

6.德育工作總結(jié)。

第二篇：2009學(xué)范湖小學(xué)德育工作計劃

2009學(xué)范湖小學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以十七大的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫切黨的德育方針，樹立“育人為本”、“德育為首”的教育思想，繼續(xù)堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為——陶冶情操——健全人格”的內(nèi)涵，改革創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，優(yōu)化管理，扎實工作，為每位學(xué)生的健康發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、德育目標(biāo)

1、思想政治方面的目標(biāo)要求是：熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)、有民族自豪感和自尊心，初步具有誠實守信、重視質(zhì)量、講求效益、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等；有基本的民主與法制的觀念，知法、守法；立志為社會服務(wù)，振興中華而學(xué)習(xí)，反對迷信。

2、道德素質(zhì)方面的目標(biāo)要求是：尊重、關(guān)心他人、愛護(hù)幫助他人，熱愛學(xué)校，有集體榮譽(yù)感。積極參加勞動，初步養(yǎng)成勞動習(xí)慣和生活自理能力。養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好品質(zhì)。

3、個性心理素質(zhì)和能力方面的目標(biāo)要求：養(yǎng)成誠實守信、積極向上、自尊自強(qiáng)的品質(zhì)，具有初步的分析是非能力。其中愛國主義教育、道德情操教育、文明行為規(guī)范教育，要貫穿于德育工作的總過程。形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)是我們不懈的追求。

三、工作重點(diǎn)

1、健全德育網(wǎng)絡(luò)。

德育管理具有系統(tǒng)性、整體性，繼續(xù)完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、家長代表組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長總負(fù)責(zé)，分管主任具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處操作執(zhí)行，黨團(tuán)組織、少先隊通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，實現(xiàn)“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。本的德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為，組長：駱彥文；副組長：何靜儀、黃銀崧；組員：鄧金英、肖婉桃、盧婉華、盧雪瓊、何杏芳、岑凱芬、梁偉新。

2、加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事；相互融合，通力合作，講究方法，注重實效；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法辦法，切實維護(hù)學(xué)生權(quán)益；牢固樹立服務(wù)意識，把自己定位在校長和班主任助手的角色，為我校進(jìn)行全面素質(zhì)教育打開通道。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任管理機(jī)制和考核機(jī)制，在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步注重其工作實效性和各方面滿意度。讓經(jīng)驗豐富、學(xué)

生滿意、實績顯著的班主任脫穎而出。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對班主任理論和實際能力方面的培訓(xùn)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍。為實現(xiàn)學(xué)校提出各年級質(zhì)量目標(biāo)起到保障作用。

3、培養(yǎng)一支優(yōu)秀?？傊等丈犖椤０嘀魅我J(rèn)真探索班、隊干部的選用的培養(yǎng)方法，讓更多學(xué)生自覺主動地參與班級的管理，以班級活動為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自主創(chuàng)新能力。班、隊干部要起表率作用，為全體同學(xué)服務(wù)、為班級服務(wù)、為構(gòu)建和諧班級、和諧校園作努力。

四、主要任務(wù)及措施：

1、健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，凝聚德育工作力。

進(jìn)一步完善班主任管理機(jī)制，形成校長負(fù)責(zé)、德育主任齊抓共管、班主任和任課老師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系；以德育處、隊干部、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，整合家長和社區(qū)各方面的力量，努力形成全員、全程、全科、全方位育人格局，促進(jìn)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，注重培養(yǎng)班主任，積極組織全體老師參加學(xué)科滲透德育論文評比。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以社會主義榮譽(yù)觀為導(dǎo)向；以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心；以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)；以豐富多彩、健康向上的校園文化為載體，教育、影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3、注重道德實踐，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，必須以文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，生動活潑地開展德育工作。在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集合秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方有禮貌的習(xí)慣；堅持“一項制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼講究團(tuán)結(jié)。

4、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，最高榮譽(yù)為“優(yōu)秀班”，其次是“文明班”，每學(xué)月在全校公開，并發(fā)給流動紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

5、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實際、生動活潑地上好每一堂晨會課，有計劃地組織每周一次班會課。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案。平時要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評比。

6、充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、宣傳學(xué)校文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊伍，即使采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。繼續(xù)做好幫教工作，有效制止在校學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。

7、加強(qiáng)心理教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。把心理健康教育滲透在班主任工作中，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的作用，為學(xué)生個人和團(tuán)體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。做好資料的積累和管理工作。

8、加強(qiáng)三結(jié)合教育、實施德育資源整合。著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的三位一體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)。不斷健全和落實班主任、任課老師的家訪制度。充分利用校訊通，保持家長與學(xué)校老師的及時溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì)。同時做好單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來工家庭子女的調(diào)查、登記、教育、管理工作。

五、主要工作安排：

9月份：安全教育、尊師重道教育

10月份：安全教育、愛國主義教育

11月份：文明禮貌教育、集體主義教育

12月份：安全教育、消防知識教育

1月份：放假前教育，德育資料歸檔

2月份：遵紀(jì)守法尊師愛生教育

3月份：助人為樂教育

4月份：讀書節(jié)活動教育

5月份：感恩教育

6月份：遠(yuǎn)離毒品教育

7月份：放假前教育，德育資料歸檔

未盡事宜，另行安排。

第三篇：范井小學(xué)德育工作計劃

范井小學(xué)德育工作計劃

2011年我校德育工作要牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，圍繞重大歷史事件和教育主題以及學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成開展活動，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，積極探索德育工作的途徑與方法，建立和完善德育工作評價體系，把我校的德育工作提高到一個新的水平。

一、德育的目標(biāo)與內(nèi)容。

德育工作要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，以養(yǎng)成教育為根本，以民族精神教育為靈魂，塑造學(xué)生健全人格。要大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動，加強(qiáng)誠信教育和民主法制教育，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。

1、以落實行為規(guī)范為抓手，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

認(rèn)真貫徹落實教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》,完善學(xué)校規(guī)章制度，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，制定養(yǎng)成教育目標(biāo)，采用靈活多樣的手段和方法，通過學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、示范、競賽、交流、實踐、評議、表彰等形式，從身邊的小事，生活的點(diǎn)滴，言行的細(xì)節(jié)做起，教育學(xué)生在學(xué)校做勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生，-1-

在家庭做尊敬長輩、孝敬父母的好兒女，在社會做遵紀(jì)守法、文明誠信的好公民，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。養(yǎng)成教育是一項基礎(chǔ)工程，應(yīng)大處著眼，小處入手，身邊做起，各校要結(jié)合實際，突出重點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，開展富有特色的活動，推動養(yǎng)成教育的落實。

2、以愛國主義為核心，弘揚(yáng)和培育民族精神。

一是深入貫徹《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》，有效開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動。二是從增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感做起，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、民族歷史教育為重點(diǎn)，挖掘各種法定節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，涉及學(xué)生入學(xué)、入隊等有特殊意義日子的德育教育資源，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的輝煌史、災(zāi)難史、抗?fàn)幨?、奮進(jìn)史、發(fā)展史以及傳統(tǒng)美德，從小樹立民族自尊、自信、自強(qiáng)的意識和情感，逐步形成正確人生觀、世界觀、價值觀；三是要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育和誠信教育，開展貼近學(xué)生、貼近生活、貼近學(xué)校實際的教育實踐活動。

3、加強(qiáng)心理健康教育、法制教育。

認(rèn)真落實《心理健康教育實施綱要》，研究心理健康教育的有效方法，積極開展心理健康教育實踐活動。要將心理健康教育與德育、智育、法制教育等緊密結(jié)合，做好心理疏導(dǎo)，聘請法制副校長到校做法制報告，通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等加強(qiáng)法制教育宣傳，使思想道德教育與心理健康教育、法制教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)、法制觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、德育的途徑與方法。

德育是一項系統(tǒng)工程，家庭教育是基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵，社會環(huán)境是基本保障。學(xué)校教育要充分發(fā)揮主陣地作用，整合資源，改進(jìn)方法，架起家庭——學(xué)?！鐣贤ǖ臉蛄海ν貙捤枷肫返陆逃那?。

（一）、深入開展愛國主義和民族精神教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族自豪感和自信心

（二）、開展系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德意識和良好的道德品質(zhì)

加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的習(xí)慣。要利用開學(xué)初的一個月時間，通過開展多種寓教于樂的教育活動、競賽活動，指導(dǎo)中小學(xué)生通過參與式、體驗式等教育方法,以走好路隊形成良好交通習(xí)慣、排好自行車加強(qiáng)自我管理等方面將守則和規(guī)范的具體要求滲透到學(xué)生的日常生活中,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺維護(hù)社會公德的習(xí)慣和誠信觀念。

深入開展綠色環(huán)保教育，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。通過班隊會、手抄報、演講比賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生人人參加“彎下腰拾起來”活動，教育他們從身邊事情做起，不亂扔果皮紙屑，主動撿拾垃圾，保持環(huán)境清潔。

(三)、加強(qiáng)家長學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，提高家庭教育水平加強(qiáng)家長學(xué)校工作，提高家庭教育的科學(xué)性。貫徹實施“青島市

家長教育素質(zhì)工程”，遴選有實際意義、具有科學(xué)性和針對性的教育主題，組織人員進(jìn)行研究、撰寫演講提綱，每學(xué)期家長學(xué)校開課不少于兩次。

三、德育的措施。

1、提高認(rèn)識，健全組織。

要切實轉(zhuǎn)變“重教輕育”、“重智輕德”的觀念，建立健全以“校長——小學(xué)教導(dǎo)主任——班主任”為主線的德育管理體系，做到各司其職，責(zé)任明確，確保工作落實。同時，要充分發(fā)揮少先隊組織的作用，搞好協(xié)調(diào)，形成合力。

2、抓好落實,加強(qiáng)督查。

工作的關(guān)鍵在于執(zhí)行。要抓好工作的落實，一是要克服德育工作的隨意性，根據(jù)育人目標(biāo)，按不同年級，制定出細(xì)化的、針對性強(qiáng)的德育目標(biāo)體系，建立起德育與智力相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)針對性、實效性；二是建立起規(guī)范的德育工作制度；三是加大督查、考核力度，促進(jìn)工作的落實，推動我校德育工作再上一個新臺階。

3、大力加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

實施素質(zhì)教育，提高德育實效，關(guān)鍵在教師。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，一是要努力造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅侮犖?，使他們以高尚的品行、人格的魅力、誠信的作風(fēng)教育和影響學(xué)生，把學(xué)生的思想工作做細(xì)、做活、做實；二要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、總結(jié)交流、典型引路、評價激勵等方式，努力提高班主任隊伍的能力和水平，每學(xué)期組織一次班主任培訓(xùn)，每學(xué)年進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗交流活動；三要指導(dǎo)班主任進(jìn)行

德育研究，把教育中的問題作為研究的課題，在研究中學(xué)習(xí)提高。學(xué)校將適時組織班主任工作交流會、進(jìn)行班主任培訓(xùn)活動。

太和縣范井小學(xué)

2011-09-1

第四篇：韓家林小學(xué)德育工作計劃

韓家林小學(xué)德育工作計劃

（2010---2011學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期德育工作是以鄧小平理論和江澤民的“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，實施教育部新頒布的〈中小學(xué)生守則〉、〈小學(xué)生日常行為規(guī)范〉，千方百計創(chuàng)設(shè)有利于少年兒童身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持“鞏固、提高、發(fā)展”的工作思想，求真務(wù)實，把韓小的教育事業(yè)推上一個新臺階。

二、工作要點(diǎn)

（一）、重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，和德育工作文件，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步明確把竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

2、引導(dǎo)教師切履行師德規(guī)范。引導(dǎo)教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)，從而少一些功利浮躁心態(tài)，多一些投入奉獻(xiàn)，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識，持之以恒開展愛崗敬業(yè)活動。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任工作實效。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，班級狀況直接關(guān)系到學(xué)生健康成長。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的 基本保證。因而要做好以下工作：

（1）健全班主任學(xué)習(xí)制度。要求班主任多學(xué)習(xí)，多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。讓班主任在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作水平。

（2）新老班主任學(xué)習(xí)制度。為了有效提高年輕班主任工作實效，年輕班主任要聽老班主任晨會課，班隊課，與老班主任對話，在老班主任的指導(dǎo)下做好班級管理工。而老班主任要學(xué)習(xí)新班主任新的工作理念，新的工作思路，勇于創(chuàng)

新的勁頭。學(xué)校行政要加大檢查、督促、指導(dǎo)力度，做好記錄，把班主任工作落到實處。

4、開展“外塑師表，內(nèi)鑄師魂，精練師能”活動。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行。

1、記載好學(xué)生德育實踐活動記錄卡，記錄每個隊員成長足跡。在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，要著重培養(yǎng)學(xué)生講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。期初提出目標(biāo)和要求，在日常學(xué)習(xí)、生活中引導(dǎo)學(xué)生爭取。期末采取自評、互評、家長評、老師評的方式，記入學(xué)生記錄卡。

2、常規(guī)教育進(jìn)一步落到實處。在貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，再明確每月常規(guī)重點(diǎn)及每周常規(guī)要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生德育記錄卡，結(jié)合時節(jié)特點(diǎn)，分別安排教育重點(diǎn)。班主任根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

3、開展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀(jì)律、兩操實行自主管理、評價，并及時反饋，對紀(jì)律好的班發(fā)放“紀(jì)律流動紅旗”，對衛(wèi)生好的班發(fā)放“衛(wèi)生流動紅旗”，對兩樣都好的班同時發(fā)放“衛(wèi)生、紀(jì)律流動紅旗”。逐步讓學(xué)生從”要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙@樣做“，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（三）開展誠信教育，增強(qiáng)法制意識。

貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神實施綱要》，切實加強(qiáng)以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點(diǎn)的“三德教育”。開展小學(xué)校園文化建設(shè)，以“我愛我?！焙汀皠?chuàng)新教育”為主題，充分利用班隊課，晨會課和各種有效學(xué)習(xí)時間，廣泛開展健康文明、師生共寫隨筆、營造書香校園等豐富多彩的活動，引導(dǎo)校園文化氛圍向健康高雅的方向發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和少年兒童業(yè)余生活的引導(dǎo)與管理，重視對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德等現(xiàn)代社會生活文明教育及學(xué)生的心理健康教育。

聘請法制副校長和校外輔導(dǎo)員定期對學(xué)生普及有關(guān)法律知識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識，交通安全意識，環(huán)境意識，自我保護(hù)意識，以及分析是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的品德。

（四）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。

（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。

（2）加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育，思品等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道的了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。

（五）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”優(yōu)勢。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作，對于自我控制力差的學(xué)生，行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、舉辦家長學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，及時宣傳學(xué)校的教育觀念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、月份工作安排

九月份

1、在校工作計劃的基礎(chǔ)上制定德育工作計劃。

2、慶祝教師節(jié)。

3、召開班主任會議，布置開學(xué)工作。

4、上好第一節(jié)課，舉行開學(xué)典禮。

5、做好校貧困生的再統(tǒng)計工作。

6、完成教委布置的各類表格的填寫工作。

7、舉辦校讀書節(jié)活動。

8、學(xué)校舉行安全教育講座。

9、召開班主任會議，落實下個月的工作。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)活動。

2、開展愛國主義讀書活動。

3、舉辦一年級、六年級家長學(xué)校。

4、召開班主任工作會議，落實本月工作。

5、重陽節(jié)敬老活動

十一月

1、繼續(xù)開展讀好書活動。

2、邀請法制副校長來校作法制教育講座。

3、組織學(xué)生參加社會實踐活動。

4、召開班主任會議，落實下個月的工作。

十二月份

1、學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2、對學(xué)生佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾和個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

3、全校衛(wèi)生工作大檢查。

4、召開班主任會議，落實下個月的工作。2011年一月份

1、慶祝元旦活動。

2、教育教學(xué)成果展示活動。

3、評出文明班和各類優(yōu)秀生。

4、班主任經(jīng)驗交流。

5、安排寒假工作。

6、德育資料歸檔。

第五篇：董家溝小學(xué)德育工作計劃

董家溝小學(xué)德育工作計劃（07-08下學(xué)期）

作者：佚名文章來源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：1884更新時間：2008-2-29

一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育工作會、德育工作會精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂的成長”的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有董小特點(diǎn)的德育。

二、德育工作總目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)，以美育工作為特色，用美育塑造出品格，讓學(xué)生終生受益。

三、工作重點(diǎn)：貫穿“一條主線”，突出“兩個重點(diǎn)”，抓好“一個落實”，貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線，突出“兩個重點(diǎn)”：一是：加強(qiáng)班級管理，二是：抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好“一個落實”：落實常規(guī)工作的開展。

四、主要工作：

1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)班級管理有序開展。充分發(fā)揮班主任工作研究會的陣地作用，對班主任進(jìn)行有效的培訓(xùn)和引領(lǐng)。利用班、隊會規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。組織班主任開展班、隊會活動，通過：培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計班會方案、相互觀摩、班、隊會評比等手段提高班、隊會活動的實效。

2、養(yǎng)成教育，寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中。a、開學(xué)初各班開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動,號召同學(xué)們愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。

b、平時加大對學(xué)生道德修養(yǎng)的教育,要經(jīng)常利用班隊課,晨會等有效途徑教育學(xué)生,讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負(fù)責(zé)任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。

c、在心理上積極引導(dǎo)學(xué)生,端正他們心理態(tài)度。同時盡可能多為學(xué)生提供交流平臺,盡力從源頭阻止此類事情發(fā)生。

d、領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生干部定期下到各班檢查、反饋,要把這項工作作為整治各班班容班貌重要內(nèi)容之一

3、落實常規(guī)工作：

（1）繼續(xù)開展我校的特色活動“培養(yǎng)小學(xué)生時代性良好行為習(xí)慣”的主題教育系列活動，深化文明禮儀教育。

（2）實施學(xué)校的課程全員德育和全過程德育，堅持在各學(xué)科滲透德育的原則。

（3）開展“和文明做朋友，和奧運(yùn)共成長”主題教育，a、進(jìn)行奧運(yùn)詩歌誦讀比賽b、開展打造書香校園和書香家庭活動。c、召開慶六一兒童節(jié)第五屆趣味運(yùn)動會。

（4）營造“以德育人”的教育環(huán)境，突出“以美育人”的辦學(xué)特色，進(jìn)一步細(xì)化校園文化建設(shè)，充分利用班級內(nèi)外展示園地，突出教育性、知識性、藝術(shù)性，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)高雅、務(wù)實進(jìn)取的教師文化，使自主和合作統(tǒng)一，建設(shè)個性完善、人格健全的學(xué)生文化。重點(diǎn)是大廳長廊和班級文化墻建設(shè)。

（5）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，繼續(xù)抓好“健康教育課”、“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”等。

（6）強(qiáng)化法制教育、安全教育，增強(qiáng)責(zé)任意識，通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、班隊會等形式，使學(xué)生知法懂法，掌握安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。抓好學(xué)生校內(nèi)安全工作，重視學(xué)生班車乘坐秩序和紀(jì)律。

（7）注重學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，做好家訪工作，規(guī)范家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，召開好家長會。與街道、居委會形成合力，利用德育共建單位的有力資源，組織學(xué)生深入社區(qū)，開展社會服務(wù)活動，形成校內(nèi)外學(xué)生德育的網(wǎng)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。

（8）、以少先隊為主陣地，結(jié)合德育重點(diǎn)工作，開展富有成效的教育活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。A、抓好少先隊陣地建設(shè)、b、發(fā)展新隊員c、加強(qiáng)學(xué)生綜合實踐活動，強(qiáng)化愛國意識、集體意識，6月份組織四、五年級學(xué)生參加實踐基地活動。

（9）、全體任課教師要提高對《小學(xué)生成長足跡評價手冊》使用的重視程度，要注重平時的過程性評價，起到對學(xué)生的激勵和評價作用。

（10）、開展科技活動，鼓勵學(xué)生參加各類科技比賽，活動有計劃，有組織、有過程、有效果、有總結(jié)、有表彰。積極倡導(dǎo)讀科技書、講科技小故事、制作科技小發(fā)明等，力爭在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。

（11）、加強(qiáng)藝體教育，在學(xué)科中滲透美育。重點(diǎn)抓好樂隊、古箏隊和體育隊等活動小隊的訓(xùn)練和指導(dǎo)。

（12）、進(jìn)一步提高德育應(yīng)用信息化的能力，充分利用德育網(wǎng)絡(luò)資源。注意德育過程積累，隨時形成德育資料，妥善保管，認(rèn)真總結(jié)德育工作，及時整理歸檔德育資料。

4、開展好豐富多彩的德育主題活動。

三月：“情暖三月”

雷鋒精神，作為我們民族不朽的傳統(tǒng)精神文化，四十多年來，曾以其所體

現(xiàn)的鮮明的時代性，影響了一代又一代的青少年。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng)，我們將再次掀起學(xué)雷鋒活動的熱潮，使我們進(jìn)一步深刻感受其偉大的精神實質(zhì)。

四月：“書香校園”

蘇霍姆林斯基說過：“一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學(xué)校和教育工作的實質(zhì)所在?！贝阂鉂鉂獾乃脑聲瓉矶〉淖x書節(jié)活動，切實引導(dǎo)隊員多讀書、樂讀書、讀好書，在書香中快樂、健康的成長。

五月、六月：“和奧運(yùn)共成長”

在五、六月我們將開展豐富多彩的活動，讓隊員們在各色的比賽、活動中展示自己的風(fēng)采。

五、月份工作安排：

三月份：

1．做好第一次升旗儀式，舉行假期總結(jié)和開學(xué)典禮、各班健全班隊建設(shè)。

2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。（出好第一期黑板報，布置好宣傳櫥窗，搞好班容班貌。）

3．以“常規(guī)教育”為中心，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、健康等教育。

4．班主任研究會活動：制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。

5．開展“情暖三月”系列活動。（學(xué)雷鋒、慶三八節(jié)等）。

6、家長培訓(xùn)。

四月份：

1．開展“讀書節(jié)”系列活動。

2．班主任研究會活動。

五月份

1．5、6年級優(yōu)秀學(xué)生北京游學(xué)活動。

2．慶六一兒童節(jié)第五屆趣味運(yùn)動會活動。

3．班主任研究會活動。

六月份：

1．4、5年級學(xué)生綜合實踐活動。

2．德育論文調(diào)研、案例分析。

3．隊前教育、新生入隊。

4．班主任研究會活動。

七月份：

1、德育先進(jìn)工作者、科研示范班評比。

2、家長培訓(xùn)。

3、學(xué)生實踐活動材料收集、整理。

4、期末班隊德育工作總結(jié)、材料交流評比（先進(jìn)個人、集體）。

5、落實暑假活動事宜，組織社區(qū)活動。

6、休業(yè)式。

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