第一篇：打造優(yōu)秀文學社團 培養(yǎng)校園文藝新苗

打造優(yōu)秀文學社團

培養(yǎng)校園文藝新苗

—株洲市田心中學花季文學社2013年工作總結(jié)近年來，我校結(jié)合教育教學實際和文學社團建設(shè)的課題研究，不斷加強文學社團建設(shè)，積極組織社團活動，充分發(fā)揮了文學社團在校園文化建設(shè)中的作用。不僅提高了同學們的道德修養(yǎng)、藝術(shù)素質(zhì)和閱讀寫作能力，同時，也促進了學校素質(zhì)教育的全面開展，夯實了校園文化的底蘊，提升了學校的辦學品位。2013年，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，花季文學社再次評為了“全國示范校園文學社”，課題研究初見成果，各項工作邁上了一個新的臺階?，F(xiàn)將文學社一年的工作總結(jié)如下。

一.健全組織機構(gòu)，壯大社團隊伍

為了保證文學社組織機構(gòu)的健全，隊伍的相對穩(wěn)定，活動的正常開展，我們在初一新生入學后，就通過班主任和語文教師大力宣傳文學社的宗旨、目的、意義和成果，積極招收新一批成員，使社團總?cè)藬?shù)始終保持在180人左右。文學社按章程要求及時進行了社團干部的換屆選舉。去年下期，選舉唐天利、宋雅媛、廖川妹、曠皓云等25名學生組成了花季文學社新一屆社委和編委。在實際工作中，這批新干部提高了素質(zhì)，增強了能力。尤其是在組織學生參加市經(jīng)典誦讀、省文藝大賽和全國作文比賽等活動中，她們的辛勤付出得到了很好的回報，社團活動豐富多彩，有聲有色。

二.開展常態(tài)活動，內(nèi)容精彩紛呈

（一）舉辦文學講座，指導(dǎo)閱讀寫作

為了指導(dǎo)文學社成員在新課改條件下的語文課程學習，我們設(shè)立了“文學講壇”，經(jīng)常組織學生聽著名作家或本校的名師舉辦文學講座，指導(dǎo)學生進行文學閱讀與寫作。2013

年，我們先后兩次組織學生到市圖書館聽作家的文學講座；學校由名教師主講“文學講壇”，系統(tǒng)地向?qū)W生介紹小說、散文、詩歌、戲劇等文學作品的閱讀知識及寫作技巧。我們還邀請《株洲日報》資深記者成建梅女士來校講座，對學生進行新聞寫作的具體指導(dǎo)。這些活動全面提升了社團成員的閱讀和寫作應(yīng)用水平和能力。

2.開展經(jīng)典誦讀，營造書香氛圍

我們結(jié)合株洲市每年的讀書月活動和文學校園的建設(shè)，廣泛開展了經(jīng)典詩文的誦讀活動，將語文課堂教學向書香班級、書香校園、書香家庭延伸。

為了給學生課外閱讀創(chuàng)造條件，學校投資30多萬元，建設(shè)了圖書室與電子閱覽室，各班建立了班級“圖書角”，廣泛開展了課外閱讀。2013年，我們組織學生參加株洲市櫻花節(jié)經(jīng)典詩文誦讀比賽獲二等獎。文學社成員結(jié)合課外閱讀，也寫了不少優(yōu)秀文學作品發(fā)表。

學校結(jié)合“我的中國夢”主題教育，指導(dǎo)大家閱讀教育部推薦的初中生必讀書籍、青春勵志書籍和《復(fù)興中華 從我做起》讀本。指導(dǎo)班級建設(shè)班級圖書架，利用教室內(nèi)外墻壁布置展出學生作文和書畫作品，開展班級文化建設(shè)，讓學生親自參與班級文化建設(shè)，為學生的品德培養(yǎng)和健康成長創(chuàng)設(shè)了有利環(huán)境，也在校園營造了書香文化的氛圍。

3.組織作文競賽，展示花季風采

2013年我們舉辦了第六屆“花季杯”現(xiàn)場作文大賽，全校有90人獲獎。組織學生參加第11屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽有65人獲獎，其中全國二等獎6人、三等獎36人、優(yōu)勝獎23人、16位教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎、學校獲優(yōu)秀組織獎。

12月，我社組織初三年級的社團成員97人參加第12屆 “葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽有34人獲獎，其中6

人獲全國二等獎、19人獲全國三等獎、9人獲全國優(yōu)勝獎。初

一、初二年級也已經(jīng)有140多人報名參賽。我們將在2014年3月組織這部分學生參加第12屆 “葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽。

4.主編文學社刊，引領(lǐng)校園文學

在學校的支持下，我們文學社每年主編一期社刊《花季文學》。2013年如期出版了《花季文學》總第六期，收錄了140多篇師生的文學作品，其中大部分是學生的作品。區(qū)教育局郭忠局長為這期刊物寫了卷首語。

在文學社的帶動下，花季文學社的副總指導(dǎo)曾艷紅老師指導(dǎo)初二年級1207班和1209班的同學積極開展文學閱讀和寫作，編輯出版了文學作品選《新芽》，收集了學生創(chuàng)作的150多篇優(yōu)秀作品，為學校的“閱讀與寫作”校本課程提供了一本鮮活的、很接地氣的閱讀課本。

10月份，花季文學社再次評為全國示范校園文學社，主編的社刊《花季文學》參加第三屆全國校園文學成果展被評為“全國優(yōu)秀校園文學社刊”。唐天利同學評為全國模范社長；文學社總指導(dǎo)彭立平評為全國模范指導(dǎo)老師；左仲端校長評為全國示范校園文學社模范校長。黃建紅老師評為模范主編；丁友文評為全國模范指導(dǎo)老師。

三.推薦佳作發(fā)表，社團成績顯著

花季文學社作為2012年的“全國中學生百強文學社”，中國當代文學研究會、中國教育學會中語會主編的《文學校園》編輯部，特意在2013年第一期“先鋒社團”版塊安排部分版面，刊登我?；疚膶W社的專輯。除有一個彩頁外，從70頁至77頁都是刊登我校師生的文學作品。其中有左仲端校長寫的“校長寄語”、王彤老師的散文《遙望胡楊》、丁

友文老師的詩歌《點燃紅燭 擁抱春天》、還有曾媛、周倩、李兆真、唐楊、沈詩卉、禇世平等6位學生的文學作品。在班主任老師和語文老師的舉薦下，全校已有65人訂閱了這份刊物。

6月，我校共有 53 件文藝作品（含文學、美術(shù)、書法、攝影等）成功入選湖南省文聯(lián)、湖南省教育學會、湖南省校園文聯(lián)等主編的大型文藝叢書《湖南校園文藝大觀》，并有6位教師評為省校園文藝導(dǎo)師、12名學生評為省優(yōu)秀文藝新苗。

2013年，我社還與《中國中學生報》建立了聯(lián)系，建立了該報的田心中學記者站，有蔣子凡、胡昱等8人成為了該報的學生記者。先后有唐天利、蔣子凡等4位同學的文學作品在《中國中學生報〃大視點》上發(fā)表。另有更多的優(yōu)秀習作陸續(xù)發(fā)表在新浪網(wǎng)“株洲田心花季文學的博客”和省市區(qū)一些主流網(wǎng)站上。

四.深入課題研究，理論引領(lǐng)實踐

2011年，我校參與了全國校園文學“十二五”規(guī)劃課題《新課改下的中學生文學社團建設(shè)研究》的課題研究。連續(xù)兩年參加中國當代文學研究會校園文學委員會年度評比，均評為“優(yōu)秀團體會員”。彭立平老師寫的專題論文《開展社團活動是繁榮校園文化的有效途徑》和黃艷老師寫的《基于閱讀促進寫作教學初探》均獲全國論文評比二等獎；劉莉老師寫的《校園文學社團建設(shè)對學生自主寫作的影響》和黃建紅老師寫的《讓寫作容易起來》獲全國論文評比三等獎；王彤老師主持的《初中語文個性化作業(yè)的實踐與研究》課題獲株洲市優(yōu)秀課題獎。

按照原計劃，校園文學課題今年已進入總結(jié)結(jié)題階段。

我們要認真總結(jié)全校師生在建設(shè)中學文學社團方面的成功經(jīng)驗，推出一批教師的研究成果和學生的文學創(chuàng)作成果。計劃由正式出版社出版一本能體現(xiàn)我校課題研究成果的學生作品集，暫定名為《絢麗花季》，希望這本作品集里有我們每個文學社會員的優(yōu)秀佳作。

可以想象，在我們大家的努力下，隨著我校社團文化活動的蓬勃開展，以文學校園為特色的校園文化一定會不斷深入，健康發(fā)展。文學社團的建設(shè)必將極大地提高我們學生的文學素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，必將為我校這所株洲市素質(zhì)教育的示范校、湖南省經(jīng)典誦讀特色學校添上濃墨重彩的一筆。讓我們放飛自己的文學夢想，揚起向我們的中國夢進發(fā)的強勁風帆吧！

第二篇：積極開展社團建設(shè)努力打造文化校園

積極開展社團建設(shè)努力打造文學校園

—田心中學花季文學社2012年工作總結(jié)

龍騰祥云辭舊歲，金蛇起舞迎新春。近年來，我校結(jié)合學校教育教學實際，不斷加強校園文學社團建設(shè)，積極組織社團活動，充分發(fā)揮了文學社團在校園文化建設(shè)中的作用。不僅提高了同學們的道德修養(yǎng)、藝術(shù)素質(zhì)和閱讀寫作能力，同時，也進一步推進了素質(zhì)教育的開展，夯實了學校的文化底蘊，提升了學校的辦學水平和品位。特別是在2012年，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，花季文學社成為了“全國中學生百強文學社”，學校成為了“全國優(yōu)秀文學校園”，課題研究初見成果，各項工作邁上了一個新的臺階?，F(xiàn)將文學社一年的工作總結(jié)如下。

一.機構(gòu)健全，社團隊伍不斷壯大

為了保證文學社組織機構(gòu)的健全，隊伍的相對穩(wěn)定，我們在初一新生入學后，就大力宣傳文學社的辦社宗旨、目的、意義和成果，積極招聘新一批文學社成員，并進行社團干部的換屆選舉。去年下學期，選舉產(chǎn)生了曾媛、唐天利、萬芳郡等24名學生組成了花季文學社新一屆社委和編委。經(jīng)過半年的實際鍛煉，文學社的這批新干部素質(zhì)有了提高，能力有了加強，尤其是在組織學生參加作文比賽和《花季文學》第五期的組稿、審稿工作中，她們付出了辛勤的勞動，在此代表全體成員向她們表示感謝！

在各年級我們還成立了文學社分社，負責組織本年級文學社開展社團活動。現(xiàn)在，我?；疚膶W社成員186人，形成了一定的社團規(guī)模，保證了學校文學社團組織發(fā)展一脈相承，承前啟后。

二.活動常態(tài)，社團活動精彩紛呈

1.舉辦文學講座，指導(dǎo)成員閱讀寫作

為了指導(dǎo)文學社成員在新課改條件下的語文課程學習，我們設(shè)立了“文學講壇”，經(jīng)常組織學生聽著名作家或本校的名師舉 1

辦文學講座，指導(dǎo)學生進行文學閱讀與寫作。去年，我們先后兩次組織學生到市圖書館聽著名作家聶鑫森、李魯平的文學創(chuàng)作講座；學校由市作協(xié)會員、教科室王彤主任作了詩歌創(chuàng)作的文學講座、教務(wù)處丁友文主任等進行了文學寫作方面的指導(dǎo)。我們將通過“文學講壇”這個平臺，系統(tǒng)地向?qū)W生介紹小說、散文、詩歌、戲劇等文學作品的閱讀知識及寫作方法。我們還將邀請《株洲日報》與《株洲晚報》的記者，對學生進行新聞的采訪與寫作等知識的指導(dǎo)。

2.開展經(jīng)典誦讀，營造書香文化氛圍

我們結(jié)合文學校園的建設(shè)和株洲市每年的讀書月活動，廣泛開展了經(jīng)典詩文的誦讀活動，將語文課堂教學向書香班級、書香校園、書香家庭延伸。

為了給學生課外閱讀創(chuàng)造條件，學校投資30多萬元，建設(shè)了圖書室與電子閱覽室，各班建立了班級“圖書角”，廣泛開展了課外閱讀。去年，我們組織學生個人或小組參加學?！笆路鸥琛苯?jīng)典詩文誦讀比賽，經(jīng)過班級海選、年級初選和學校總決賽，最后評選出“校園十佳”。王彤老師親自指導(dǎo)的“春之聲朗誦藝術(shù)團”代表學校參加株洲市櫻花節(jié)經(jīng)典詩文誦讀比賽獲二等獎。文學社成員結(jié)合閱讀，也寫了不少優(yōu)秀文學作品參賽或發(fā)表。

今年，我們結(jié)合“我的中國夢”主題教育，將更加重視

經(jīng)典誦讀的廣泛開展。我們將建立各班的流動圖書架，指導(dǎo)大家閱讀教育部推薦的初中生必讀書籍、青春勵志書籍和《復(fù)興中華 從我做起》讀本，并參加全國青少年書信大賽和其它征文活動。我們將更關(guān)注學生個性的發(fā)展，利用教室布置展出學生書畫作品，開展班級文化建設(shè)，使學生親自參與班級文化熏陶，為學生的品德培養(yǎng)和健康成長創(chuàng)設(shè)了有利環(huán)境，也為校園營造了書香文化的氛圍。

3.組織作文大賽，展示花季少年風采

2012年我們舉辦了第五屆“花季杯”現(xiàn)場作文大賽，全校

有90人獲獎。組織學生參加第10屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽有65人獲獎，其中全國二等獎6人、三等獎36人、優(yōu)勝獎23人、16位教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎、學校獲優(yōu)秀組織獎；參加全國“感恩書信大賽”有35人獲一、二、三等獎；參加湖南省學雷鋒征文賽有20多人獲獎，學校獲優(yōu)秀組織獎?；疚膶W社評為“全國百強中學生文學社”，學校先后被評為株洲市和湖南省經(jīng)典誦讀特色學校、全國優(yōu)秀文學校園。

4.主編文學社刊，引領(lǐng)校園文學發(fā)展

在學校的支持下，我們文學社每年主編一期社刊《花季文學》。去年是出版的總第五期，收錄了142篇師生的文學作品，其中大部分是學生的作品。田園書記親自為這期刊物寫了卷首語，以自己女兒在文學社成長的經(jīng)歷勉勵大家走近文學，熱愛文學。她說：“因為文學滋養(yǎng)心靈，知識激發(fā)力量；教育使我們富有，文學使我們高貴?！狈彩窃谶@期刊物上發(fā)表作品的同學，文學社已經(jīng)每人發(fā)了一本，讓大家先睹為快。學校其他同學如要閱讀，我們將以工本費7元一本的價格，通過文學社成員義賣的方式內(nèi)部發(fā)行。義賣所得款項將用于編輯新的一期《花季文學》，或作為組織文學社成員開展校外社團活動的經(jīng)費。新的一期社刊我們盡量爭取在今年7月份能編輯印刷，希望大家積極投稿。

三.推薦佳作，文學社團成績顯著

我校2007年成為湖南省校園文聯(lián)會員單位；2009年成為理事單位；2010年成為中國當代文學研究會校園文學委員會會員單位。2008年先后成為《全國初中生優(yōu)秀作文》、《湖南校園文藝》《小天使報》特約編輯單位。我校師生的多篇作品先后在以上刊物發(fā)表。

2009年中國文聯(lián)出版社出版的《校園新筍》一書中有我校文學社專輯“絢麗花季”（12篇）參加“新中國成立60周年”

湖南省校園文藝大賽又有10余篇師生獲獎作品刊登在中國文聯(lián)出版社的《向前走吧，中國》等書中。

我校文學社作為2012年的“全國中學生百強文學社”，中國當代文學研究會、中國教育學會中語會主編的《文學校園》編輯部，特意在2013年第一期“先鋒社團”版塊安排部分版面，刊登我們花季文學社的專輯。除有一個彩頁外，從70頁至77頁都是刊登我校的文學作品。其中有左校長的“校長寄語”、王彤老師的散文《遙望胡楊》、丁友文老師的詩歌《點燃紅燭 擁抱春天》、還有曾媛、周倩、李兆真、唐楊、沈詩卉、禇世平等6位學生的文學作品。在班主任老師和語文老師的舉薦下，我校已有65人訂閱了2013年的這份刊物。我們要表揚這些發(fā)表了作品和訂閱刊物的同學！2013年，由省校園文聯(lián)主編的《湖南校園文藝大觀》叢書也將刊登我們花季文學社的專輯。我們已經(jīng)推薦了唐天利等14位同學的文學作品入選、推薦了李筱等7位同學參與文藝新苗的評選。

為了讓大家今后能更好地學習寫作，也為了方便大家看到自己在全國和省級刊物上發(fā)表的作品，我們提倡文學社成員每人訂閱一份文學刊物。還沒訂閱《文學校園》的會員，建議訂閱《全國初中生優(yōu)秀作文》（月刊，48元/年）《小天使報》（月刊，42元/全年）。我們將積極推薦大家的優(yōu)秀作品在以上刊物發(fā)表。更多的優(yōu)秀習作我們會陸續(xù)發(fā)表在新浪網(wǎng)“株洲田心花季文學的博客”和省市區(qū)一些主流網(wǎng)站上。

四.課題研究，理論實踐相得益彰

2011年，我校參與了全國校園文學“十二五”規(guī)劃課題《新課改下的中學生文學社團建設(shè)研究》的課題研究。連續(xù)兩年參加中國當代文學研究會校園文學文員會評比，均評為“優(yōu)秀團體會員”。彭立平老師寫的專題論文《開展社團活動是繁榮校園

文化的有效途徑》獲全國文學校園論文評比二等獎；王彤老師主持的《初中語文個性化作業(yè)的實踐與研究》課題獲株洲市優(yōu)秀課題獎；丁友文、黃建紅、劉莉等的論文獲省市級一、二等獎。

按照原計劃，校園文學課題今年已進入總結(jié)結(jié)題階段。我們要認真總結(jié)我校師生在建設(shè)中學文學社方面的成功經(jīng)驗，推出一批教師的研究成果和學生的文學創(chuàng)作成果。計劃由正式出版社出版一本能體現(xiàn)我校課題研究成果的學生作品集，希望這本作品集里有我們每個文學社會員的優(yōu)秀佳作（注意：投稿一律必須是原創(chuàng)作品，凡是抄襲之作將會通報批評）。

因全校會員較多，集中組織活動有一定難處。希望各分社社長與其他干部，以年級為單位，認真組織會員開展社團“123”活動（即會員每月交1篇原創(chuàng)作品；每月在校園網(wǎng)站“社團空間”發(fā)表5以上篇文稿；每學期開展2-3次單獨組織的社團活動）。

可以想象，在我們大家的努力下，隨著我校社團文化活動的蓬勃開展，以文學校園為特色的校園文化一定會不斷深入，健康發(fā)展。文學社團的建設(shè)必將極大地提高我們學生的文學素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，必將為我校這所株洲市素質(zhì)教育的示范校、湖南省經(jīng)典誦讀特色學校添上濃墨重彩的一筆。讓我們放飛自己的文學夢想，揚起向我們的中國夢進發(fā)的強勁風帆吧！

第三篇：第六屆社團文化節(jié)開幕式校園文藝匯演

讓愛飛翔，你我分享

A: 尊敬的老師們 B: 親愛的同學們 合：大家晚上好

A: 假如生命是一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜的矩陣，我們是穿梭其間的線條，那每次你我的相聚都是激情的迸發(fā)

B: 假如生命是一個永不停息的轉(zhuǎn)盤，我們是跳躍其間的滾珠，那每次你我的碰撞都是靈感的閃現(xiàn)

A: 今晚，我們歡聚一堂，享受歡樂時光。B: 今晚，我們載歌載舞，共唱夢想之歌。A：讓愛飛翔，讓你我共享

B：2010年鹽城工學院第六屆社團文化節(jié)開幕式校園文藝匯演 合：正式開始

A：首先請欣賞由冰火樂隊帶來的歌曲《I Believe》

1、《I Believe》

2、《輪滑》表演

A：因為信念，我們相信青春沒有遺憾，因為夢想，我們相信生活充滿色彩。B：一曲我相信唱出了這份自信，掀起了今晚激情的序幕。

A：讓這激情的火焰點燃我們心中的夢想吧，相信自己，相信明天。B：有請輪滑協(xié)會帶來炫目的輪滑表演。

3、《跆拳有道》

A：炫彩的身影，靈動的腳步，相信大家的心情已和我一樣，激揚澎湃 B: 青春永不止步，活力從未泯滅。接下來讓我們一起領(lǐng)略“腿的藝術(shù)”，有請跆拳道協(xié)會帶來的《跆拳有道》表演。

4、《民族大團結(jié)》

A:目不暇接的精彩，不斷激起的高潮，正是鹽工學子青春活力的展現(xiàn) B:我們相約在鹽工的大家園里，追求心中的夢想 A:敬請欣賞舞蹈《民族大團結(jié)》

5、《魔術(shù)》表演

A：多么美麗的舞姿啊，而且你看，他們的民族服裝多漂亮 B:噢，那你想要一件嗎？現(xiàn)場為你變出一件來怎么樣？ A:就你也可以？

B:信不信由你，接下來，就是不可思議的時刻。A:請欣賞大學生論壇帶來的魔術(shù)表演。

6、《冬不拉》（換裝民族服裝）

B:魔法奇跡，顛覆眼力。你穿的如此有異域風情。

A: 當然還是拜你所賜啊。我們鹽工今年迎來了不少來自新疆的同學，所以… B:所以呢，就讓我們熱烈歡迎來自新疆同胞，富有別樣風采的表演，《冬不拉》。A:掌聲有請。

7、《滿江紅》朗誦、書法

A:鹽工學子多才俊，琴棋書畫樣樣通。

B:下面有請記者團與書畫協(xié)會帶來的具有墨韻幽香氣息的組合節(jié)目：《滿江紅》。

8、《吉他》表演

B:好一幅滿江紅，在含蓄中透出中華之傲骨。

A:看完了書畫，還有古典的琴聲。西洋樂的吉他，一樣是錚錚有聲。B:歡迎由零點吉他社表演的吉他彈唱。

9、《雙節(jié)棍》表演

A:音樂的美妙創(chuàng)造了這樣一個蓬勃活力的氛圍。B:音樂的感性描畫出這樣一篇高遠自由的天空。A:讓我們舞動青春，炫耀青春的里與美。B:請欣賞雙節(jié)棍協(xié)會帶來的雙節(jié)棍表演。

10、《葫蘆絲》

A: 每年的社團文化節(jié)，我們總能看到一批批新鮮而又活躍的社團積極分子，欣賞到一個個精彩而又精湛的文藝表演節(jié)目，***，這么多的社團中，你印象比較深的有哪些了？

B: 我想想，實在是太多了，像，帶給我們無限美感的大學生藝術(shù)團，即力量和剛強于一身的跆拳道協(xié)會，以及有了老資格的零點吉他社，當然還有我們不得不提到的，在東區(qū)的社聯(lián)朋友們。

A:是啊，那么下面就有請東區(qū)社聯(lián)帶來的葫蘆絲表演。B:掌聲有請。

11、艾時尚模特走秀

愛生活秀

A: 這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜 B: 這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準 A: 這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)

B: 下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎艾時尚模特走秀帶來的時裝秀節(jié)目！

12、COSPLAY秀

A: 曼妙的身姿，多彩的倩影。真是一場視覺的盛宴。

B:這個就把你的眼睛看花了？那接下來的節(jié)目將更加耀眼。A:歡迎由流火動漫協(xié)會帶來的別樣時裝秀——動漫 cosplay。

13、《伊犁的姑娘》

A: 氈房歡伴妙姬舞，綠原馳馬趕姑娘。B:獨特風韻，美不勝收，戀想于塞外風情。A:請欣賞有新疆同胞帶來的《伊犁的姑娘》。

結(jié)束語

A:歡樂的時光總是如此短暫。B:美好的流年不能永遠停留。

A: 今夜，讓我們將美妙的歌聲化作深情的祝福，祝愿我們的社團文化日臻繁榮！

B：今夜，讓我們將動人的舞姿融入衷心的祝福，祝愿未來生活的我們都能平安如意、心想事成！

A: 今夜的晚會即將結(jié)束，B：夢的旋律、愛的歌謠卻將永遠傳唱 A：我們與愛通行，我們共同分享

B：2010年鹽城工學院第六屆社團文化節(jié)開幕式校園文化匯演到此結(jié)束 合：感謝大家的觀看

Xhl

第四篇：選拔優(yōu)秀干事,打造優(yōu)良社團

選拔優(yōu)秀干事，打造優(yōu)良社團

——教師技能促進會秘書部干事選拔

（通訊員：李露璇）2012年10月23日12時05分，由教師技能促進會秘書部部長姚艷芳和錢奐共同參與的教促會秘書部新一任干事選拔面試在湖北師范學院瓊林苑花池旁進行。此次面試簡單、快速，其目的為，讓秘書部部長在各個會員的自我展示中，更加明確哪個來參加競選的會員更有潛力成為秘書部的新一任干事。

在簡短的面試過程中，氣氛輕松和諧。面試人數(shù)為6人，首先，秘書部部長對其一一提問，問題包括“每周一晚是否有課”、“在課堂與社團活動時間有沖突時，你將如何做決定”和“由無參加其他校園組織或社團”等，各會員依次對這些問題做出回答。接下來，會員們進行了自我介紹，而且留下彼此的聯(lián)系方式。最后，部長做了總結(jié)，并布置任務(wù)。

相信通過這次的面試，兩位秘書部部長都將對參加競選的同學有了進一步的了解。同時真誠的希望，在競選勝出的會員能為教師技能促進會做出更大的貢獻。

教師技能促進會

2012年10月23日

第五篇：提高文學素養(yǎng) 打造人文校園1

提高文學素養(yǎng)

打造人文校園

——連湖中學連心文學社活動總結(jié) 肖學榮

彭水縣連湖中學“連心”文學社成立于2009年11月，她是在我校德育處和校團委的指導(dǎo)下成立的，其宗旨是：組織和團結(jié)同學，積極開展各種有益的文學活動，進行文學交流，增強校園文學氣氛，培養(yǎng)同學們的文學愛好，為學校的精神文明建設(shè)多做貢獻。她也屬于我校研究的課題“渝鄂邊區(qū)農(nóng)村中學以美育促進德育的校本實踐研究”中的課外活動小組組成部分，本社取名為“連心”文學社，就是想通過本社舉行的一系列活動促進同學之間，師生之間心與心的交流，從而提高我校學生的文學素養(yǎng)水平，營造一種良好的校園文化氛圍，打造一個人文氛圍比較濃厚的校園。

連心文學社最初成立時由我校蔡勇老師擔任本社社長，主持文學社的全面工作，石豪老師任編輯部部長，負責每期雜志的編輯工作，石繼華老師任宣傳部部長，負責社員的招納和平時的活動組織，全體語文老師為文學社成員的輔導(dǎo)老師。由于部分老師發(fā)生人事變動，現(xiàn)在文學社的工作由肖學榮老師全面負責。連心文學社自成立以來，主要做了以下幾個方面的工作：

一、加強文學社的宣傳力度，讓更多同學參與文學社活動。文學社自成立以來，通過通知、海報等方式將強宣傳力度，使同學們了解文學社，先是一小部分人加入進來，然后再通過社員的宣傳，更多的同學加入到我們這個團體當中來，2010年秋期本社社員達一百多人，同學們的文學熱情高漲。很多同學加入本社之后，寫作方面的能力得到了很大的提升，文學素養(yǎng)也隨之提高，初步達到了文學社成立的目的。

二、以寫作技巧講座為主，定期對社員進行培訓。作文，一直是令學生和語文老師頭疼的事，特別是像我們這種農(nóng)村中學，學生的寫作能力更是令人擔憂。我們文學社成立的目的也在于提高學生的寫作能力水平，本社剛成立時每周舉行一次作文寫作技巧講座，現(xiàn)在我們每周舉行兩次，而且每次講座之后都要布置相應(yīng)的寫作任務(wù)，使學生鞏固練習。針對學生考場作文很差的情況，2010年秋期我們還針對學生考場作文中出現(xiàn)的一些問題對他們進行了有效的指導(dǎo)，使他們的寫作能力水平上了很大一個臺階。

三、每學期舉行全校性的大型活動。文學社的活動如果僅僅只限于內(nèi)部的培訓和交流還不行，因此我們每學期在學校的指導(dǎo)和安排下都要舉行一些全校性的大型活動，使更多的同學參與進來，為營造人文校園而打下堅實的基礎(chǔ)。2010年春期舉行了“我是90后”主題征文大賽和書畫大賽，2010年秋期舉辦了迎國慶演講比賽和“低碳生活”征文大賽，并推薦征文大賽中的優(yōu)秀作品參見重慶市的比賽，今年春期，我們還將舉辦“我的青春我的夢”主題征文大賽和“我們畢業(yè)了”征文活動。通過這些活動，我們發(fā)掘了更多的寫作好手，為學生搭建了一個展現(xiàn)自己才華的舞臺，也使他們得到了很好的鍛煉。

四、搜集、整理并及時對外發(fā)布校內(nèi)新聞，加強我校對外宣傳力度。我們學校的網(wǎng)站建設(shè)已基本完成，為了加強對學校的宣傳，本社宣傳部在平時就注意搜集、整理并及時在學校網(wǎng)站上及時發(fā)布校園新聞，讓更多的人了解我們學校，在一定程度上擴大了我們的影響力。我們還在每一期編輯的雜志中設(shè)置“連中大事記”專欄，對我校每學期發(fā)生的新聞大事進行一個歸類總結(jié)，在一定程度上也加強了我校的對外宣傳力度。

五、每學期編輯一本雜志，展示相關(guān)成果并促進交流。文學社自成立以來，一共編輯了三期雜志，這也是文學社全體成員共同努力的結(jié)晶，第一期是以展現(xiàn)90后學生風采為主題的一期雜志，主要選編了一些“我是90后”征文比賽中的優(yōu)秀作品。第二期是綜合類的一期雜志，內(nèi)設(shè)有“連中大事記”、“學生園地”、“美文精選”、“教師特輯”等專欄。第三期雜志在第二期雜志的基礎(chǔ)之上還選編了“低碳生活”征文大賽中的優(yōu)秀作品，豐富了雜志的內(nèi)容。

以上就是“連心”文學社成立以來所做的主要工作，由于能力有限，再加上文學社成立不久，經(jīng)驗不足，我們的工作中也存在一些問題，如：對社員培訓的內(nèi)容比較單一，主要是寫作技巧方面的培訓，而關(guān)于文學的其他方面內(nèi)容沒有加入其中；管理制度還不夠完善，導(dǎo)致部分社員沒有組織紀律，想來就來，想走就走，比較松散；雜志的編輯還不夠科學，在版面設(shè)計和內(nèi)容的編排上都還有待進一步提高，特別是其中有少量的錯別字更要注意；全校學生參加大型活動還不夠積極，說明一些宣傳工作還沒做到位，有待于進一步加強。

針對以上工作中出現(xiàn)的問題，我們打算在以后的工作中從以下一些方面改進：

一、多渠道搜集培訓內(nèi)容素材，豐富培訓內(nèi)容，全面提升學生的文學素養(yǎng)。如加入書法、文學鑒賞等內(nèi)容，舉行讀書交流活動以及美文推薦等活動；

二、完善管理制度，強化內(nèi)部管理。對文學社成立及管理章程中不完善的地方進行進一步的修改和完善，平時加強對社員的紀律要求，增強文學社的凝聚力；

三、多向?qū)I(yè)人士學習雜志編輯方面的技術(shù)，提高雜志的質(zhì)量。利用課余時間和網(wǎng)絡(luò)等資源加強雜志編輯方面的學習，爭取使雜志的質(zhì)量越來越好；

四、在舉行大型活動之前做好充分的宣傳工作。光靠文學社的宣傳力度還不夠，還要利用全校語文老師這一資源，使學生得到老師的指導(dǎo)和幫助，從而提高他們參與活動的積極性。

以上就是我?！斑B心”文學社自成立以來的工作總結(jié)，對于在工作中取得成績的地方，我們會積累經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的問題，我們會想辦法解決并改進。我相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和全體同學的參與下，我們“連心文學社”明天的道路會越來越寬廣，而且打造我們連湖中學人文校園的夢想在不久的將來一定會實現(xiàn)！

2011年5月22日