第一篇：上海海事大學(xué)本科生導(dǎo)師制工作條例

附件1：

上海海事大學(xué)本科生導(dǎo)師制工作條例

第一章總則

第一條為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)、大學(xué)生科創(chuàng)、職業(yè)發(fā)展教育等工作，充分發(fā)揮專任教師在學(xué)生培養(yǎng)中的作用，特制定本工作條例。

第二條導(dǎo)師制工作目標(biāo)，即通過專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)生參與課題的研究,提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。

第二章導(dǎo)師任職條件

第三條導(dǎo)師任職須具備以下基本條件

1．政治素質(zhì)好。導(dǎo)師應(yīng)自覺貫徹執(zhí)行國家和學(xué)校的教育方針和政策，思想作風(fēng)正派。

2．業(yè)務(wù)水平高。導(dǎo)師應(yīng)具有一定工作經(jīng)歷和業(yè)務(wù)水平，有能力指導(dǎo)學(xué)生開展專業(yè)學(xué)術(shù)研究，并具有培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力。

第三章導(dǎo)師工作職責(zé)

第四條導(dǎo)師工作要求

1．導(dǎo)師每月指導(dǎo)學(xué)生不少于3次。

2．以導(dǎo)師組形式共同指導(dǎo)學(xué)生，則每周至少指導(dǎo)學(xué)生1次。導(dǎo)師組組長負(fù)責(zé)安排每次指導(dǎo)的相關(guān)事宜。

3．指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)學(xué)院備案。第五條導(dǎo)師工作形式

本科生導(dǎo)師制可以采用多樣化的工作形式，包括Seminar形式、興趣小組、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、角色扮演等。本科生導(dǎo)師制主要通過嘗試采用各種途徑改善學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)不足的狀態(tài)，利用課外時(shí)間，提高大學(xué)生的專業(yè)水平和科研能力。

第六條導(dǎo)師工作內(nèi)容 1．專業(yè)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)思想方面的教育與指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生制訂課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)知識的興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。配合做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯教育。

2．科研能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參與課題研究并撰寫科研論文、參加各類科創(chuàng)活動(dòng)和競賽、從事各種發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)并申請專利。

第四章導(dǎo)師的聘任與管理

第七條各學(xué)院組織對導(dǎo)師的聘任，并負(fù)責(zé)對導(dǎo)師工作的考核。第八條各學(xué)院學(xué)生工作部是學(xué)生管理工作的主要部門，學(xué)工部定期與導(dǎo)師開展工作交流，共同促進(jìn)學(xué)生的教育工作。

第九條導(dǎo)師的聘任采取教師自主申報(bào)、學(xué)院選拔的原則，擇優(yōu)聘用在教書育人和科研項(xiàng)目研究方面有一定基礎(chǔ)的教師。為了有利于導(dǎo)師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)、互相協(xié)作，學(xué)校倡導(dǎo)以導(dǎo)師組形式指導(dǎo)學(xué)生，導(dǎo)師組一般不少于三名教師，其中青年教師或博士生最多一名，鼓勵(lì)企業(yè)導(dǎo)師加入導(dǎo)師組，導(dǎo)師組組長由教授擔(dān)任。

第十條每名導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量在5人以內(nèi)，主要對象為二、三年級學(xué)生。導(dǎo)師組共同指導(dǎo)的學(xué)生總數(shù)不應(yīng)超過15人。

第五章導(dǎo)師的培訓(xùn)

第十一條每學(xué)年學(xué)校組織1—2期導(dǎo)師培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)、交流學(xué)生教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，以提高導(dǎo)師的思想政治水平、工作水平和實(shí)際工作能力。

第六章導(dǎo)師工作的評價(jià)

第十二條導(dǎo)師工作評價(jià)的目的

調(diào)動(dòng)導(dǎo)師的工作積極性，提高導(dǎo)師的工作水平和工作質(zhì)量，加強(qiáng)各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

第十三條導(dǎo)師工作評價(jià)的原則

1、客觀性原則。以本條例所列內(nèi)容要求作為衡量導(dǎo)師工作的客觀依據(jù)，力求減少考核的主觀偏差。

2、教育性原則。通過師生雙向交流，對導(dǎo)師工作進(jìn)行評價(jià)，以提高導(dǎo)師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、增強(qiáng)導(dǎo)師的工作責(zé)任心。

3、主體性原則。通過導(dǎo)師對考核工作的參與，力圖收到肯定成績、找出差距、明確努力方向的效果。

第十四條導(dǎo)師工作評價(jià)的內(nèi)容

1、創(chuàng)新能力方面。導(dǎo)師所指導(dǎo)學(xué)生在科創(chuàng)方面有校級以上獲獎(jiǎng)；導(dǎo)師所指導(dǎo)學(xué)生在市級以上競賽中有獲獎(jiǎng)。

2、學(xué)術(shù)成果方面。導(dǎo)師所指導(dǎo)學(xué)生有各種類型的專利；導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生有論文發(fā)表。

3、學(xué)生滿意度方面。由每位學(xué)生對導(dǎo)師進(jìn)行評教，以10分為滿分進(jìn)行相應(yīng)打分。

第十五條導(dǎo)師工作評價(jià)的辦法

1、在導(dǎo)師工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，一般每學(xué)年進(jìn)行一次。

2、由學(xué)院負(fù)責(zé)考評。

3、以導(dǎo)師組形式指導(dǎo)學(xué)生取得科研成績和學(xué)習(xí)成績的得分，由導(dǎo)師組組長負(fù)責(zé)在小組成員中合理分配。

第十六條導(dǎo)師學(xué)年度考核評優(yōu)

考評工作貫徹實(shí)事求是、注重實(shí)績的原則，根據(jù)導(dǎo)師學(xué)年度考核情況，按照導(dǎo)師工作要求內(nèi)容評分，并且結(jié)合學(xué)生的評價(jià)進(jìn)行調(diào)整。年度考核為優(yōu)秀者將予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

第十七條導(dǎo)師的激勵(lì)。學(xué)院根據(jù)對導(dǎo)師評價(jià)的結(jié)果，予以相應(yīng)的適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，具體由各學(xué)院制定細(xì)則實(shí)施分配。

第十八條以導(dǎo)師組形式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研工作，相應(yīng)的工作量由導(dǎo)師組組長合理分配給小組成員。

第十九條本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第二篇：上海海事大學(xué)

1909年7月，中國高等航海教育發(fā)軔于上海，晚清郵傳部上海高等實(shí)業(yè)學(xué)堂（南洋公學(xué)）監(jiān)督唐文治于該學(xué)堂增設(shè)船政科(航海?？?，學(xué)制4年，開創(chuàng)了中國高等航海教育的先河。[2] 1911年(宣統(tǒng)三年正月)郵傳部決定于上海吳淞炮臺灣創(chuàng)建商船學(xué)校，并電令唐文治操辦。1911年8月，上海吳淞炮臺灣校舍建成，該校定名為“郵傳部高等商船學(xué)堂”，仍由郵傳部高等實(shí)業(yè)學(xué)堂管理，學(xué)堂監(jiān)督由唐文治兼任，聘夏孫鵬為教務(wù)長，上海高等實(shí)業(yè)學(xué)堂船政科劃歸商船學(xué)堂。

1912年1月，郵傳部上海高等商船學(xué)堂改由國民政府交通部直轄，易名為吳淞商船學(xué)堂，唐文治兼任校長。

吳淞商船學(xué)校校門

1912年3月 國民政府交通部任命原清末籌備海軍大臣、海軍提督薩鎮(zhèn)冰為吳淞商船學(xué)校校長。3月15日薩鎮(zhèn)冰到職。

1912年9月22日，吳淞商船學(xué)校遷入?yún)卿僚谂_灣新校舍，命名為國立吳淞商船?？茖W(xué)校。校舍占地面積約百余畝，設(shè)有實(shí)習(xí)工廠、游泳池、運(yùn)動(dòng)場、圖書室、儀器室等。

1915年 吳淞商船學(xué)校奉國民政府之命停辦，全部校舍、實(shí)習(xí)船及書籍、儀器等由海軍部接收，開辦海軍學(xué)校。

1928年 國民政府交通部決定收回吳淞商船學(xué)校校舍，籌備恢復(fù)吳淞商船學(xué)校。

1929年9月1日 吳淞商船學(xué)校正式復(fù)校，定校名為交通部吳淞商船專科學(xué)校，校長由交通部部長王伯群兼任，楊志雄任雄副校長，主持日常校務(wù)。校舍仍為原吳淞商船學(xué)校校舍。1929年10月8日 吳淞商船專科學(xué)校正式開學(xué)。學(xué)校將1929年10月8日定為復(fù)校紀(jì)念日。

上海海事大學(xué)校園燈塔 1932年 “一·二八”事變，吳淞商船專科學(xué)校校舍被日軍轟炸，學(xué)校在上海市內(nèi)租屋上課。1933年春 吳淞商船?？茖W(xué)校校舍修復(fù)，學(xué)校遷回，更名為吳淞商船?？茖W(xué)校。1933年8月 吳淞商船?？茖W(xué)校奉令停辦預(yù)科，改設(shè)附屬高級中學(xué)。1935年8月 吳淞商船?？茖W(xué)校停招附屬高中新生。1937年 日寇入侵中國，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，在“八·一三”淞滬戰(zhàn)役中，吳淞商船?？茖W(xué)校校舍被侵略炮火摧毀，學(xué)校被迫停辦。

1939年6月，因戰(zhàn)火內(nèi)遷重慶，國民政府國防最高會(huì)議教育專門委員會(huì)決定在重慶恢復(fù)吳淞商船?？茖W(xué)校，改稱“國立重慶商船?？茖W(xué)?！?，隸屬于教育部。

1939年11月27日 國立重慶商船專科學(xué)校于“江順”輪舉行隆重開學(xué)典禮。1942年秋 國立重慶商船專科學(xué)校新校舍在溉瀾溪落成。1943年，國立重慶商船?？茖W(xué)校并入國立重慶交通大學(xué)。

1945年11月 抗戰(zhàn)勝利后，并入交通大學(xué)的國立重慶商船專科學(xué)校師生遷回上海。

1946年10月14日，國立吳淞商船?？茖W(xué)校在上海東長治路505號（原雷士德工學(xué)院舊址）正式開學(xué)。至此，學(xué)校經(jīng)三度停辦終在上海再次復(fù)校。交通大學(xué)代管的航海、輪機(jī)兩科復(fù)歸于吳淞商船?？茖W(xué)校。

1950年9月，吳淞商船?？茖W(xué)校與上海交通大學(xué)航業(yè)管理系及海關(guān)總署稅務(wù)專科學(xué)校海事班合并升格為上海航務(wù)學(xué)院，設(shè)航海系、輪機(jī)系和無線電專修科。

1958年，交通部決定在上?；謴?fù)上海航務(wù)學(xué)院建制，隨委托上海海運(yùn)局負(fù)責(zé)教室校舍等基礎(chǔ)設(shè)施籌建工作。

1959年9月5日，學(xué)校正式開學(xué)，并命名為上海海運(yùn)學(xué)院，為交通部所屬，校址設(shè)于浦東大道1550號。

1961年9月，上海海運(yùn)學(xué)院籌建工作初步完成，遂脫離上海海運(yùn)局，由交通部直接領(lǐng)導(dǎo)，為交通部部屬重點(diǎn)院校，黨委由中共上海市委領(lǐng)導(dǎo)。建校初期設(shè)海洋船舶駕駛、輪機(jī)管理、船舶機(jī)械、港口機(jī)械等專業(yè)，并附設(shè)專業(yè)基本相同的中專部和一所普通中學(xué)。

1962年，交通部決定對所屬院校進(jìn)行專業(yè)調(diào)整，先后將上海海運(yùn)學(xué)院海洋運(yùn)輸類專業(yè)調(diào)整到大連海運(yùn)學(xué)院，將機(jī)械工程類專業(yè)調(diào)整到武漢水運(yùn)工程學(xué)院，同時(shí)將該兩校的管理和經(jīng)濟(jì)類專業(yè)調(diào)入上海海運(yùn)學(xué)院。又在上海海運(yùn)學(xué)院院陸續(xù)創(chuàng)辦了遠(yuǎn)洋運(yùn)輸業(yè)務(wù)、交通財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、英語、法語等專業(yè)。

1966年，轉(zhuǎn)變成為交通部所屬以水運(yùn)經(jīng)濟(jì)管理為主要專業(yè)的交通部重點(diǎn)高等院校。[2] 1972年，先后恢復(fù)海洋運(yùn)輸類各專業(yè)。2000年，實(shí)行交通部和上海市雙重領(lǐng)導(dǎo)、以交通部為主的領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)院內(nèi)部實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制和院系兩級管理體制。

2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，上海海運(yùn)學(xué)院更名為上海海事大學(xué)。同年11月19日，臨港新城新校建設(shè)破土動(dòng)工。

2008年10月，上海海事大學(xué)臨港新城新?；窘ǔ?。校園占地面積133萬余平方米，總建筑面積60萬平方米，綠化率52%，水域面積8萬平方米。

2009年，中國高等航海教育和上海海事大學(xué)迎來她們的百年華誕，歷經(jīng)百年的中國高等航海教育發(fā)軔于上海。同年9月23日，吳淞商船?？茖W(xué)校200余名校友齊聚上海海事大學(xué)新校區(qū)，隆重紀(jì)念中國高等航海教育之源——吳淞商船專科學(xué)校建校100周年。會(huì)后舉行了吳淞商船?？茖W(xué)校建校100周年紀(jì)念碑揭幕儀式。該紀(jì)念碑象征著吳淞商船專科學(xué)校的百年歷程。[2] 2辦學(xué)條件編輯 院系設(shè)置

學(xué)校實(shí)行校院二級管理體制，截止至2014年，設(shè)有商船學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、物流工程學(xué)院（設(shè)中荷機(jī)電工程學(xué)院）、法學(xué)院、信息工程學(xué)院、外國語學(xué)院、海洋科學(xué)與工程學(xué)院、文理學(xué)院（設(shè)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院）、科學(xué)研究院等12個(gè)二級辦學(xué)部門，45個(gè)本科專業(yè)。[1] 院 系[3]

專業(yè)（方向）名稱

基本學(xué)制專業(yè)類別

（年）

航海系

航海技術(shù)

行政管理（海洋管理）4 商船學(xué)院

輪機(jī)工程 輪機(jī)工程系

船舶電子電氣工程 4 熱能與動(dòng)力工程 4 能源工程及自動(dòng)化 管理系

交通運(yùn)輸 4 物流管理 交通運(yùn)輸學(xué)院 交通工程系 交通工程 國際航運(yùn)系

航運(yùn)管理 4 航運(yùn)管理+英語 4 法學(xué)院 法律系

法學(xué)（海商法）

經(jīng)濟(jì)學(xué)（海運(yùn)與物流經(jīng)物流經(jīng)濟(jì)系 濟(jì)）國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 金融學(xué)（海運(yùn)金融）4

會(huì)計(jì)學(xué) 財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)學(xué)（國際會(huì)計(jì)）4 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 學(xué)系

會(huì)計(jì)學(xué)（ACCA課程

班）財(cái)務(wù)管理 工商與公共工商管理 4 管理系 旅游管理 電子商務(wù) 管理科學(xué)系

管理科學(xué)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自

動(dòng)化 機(jī)械工程系

機(jī)械電子工程（港口機(jī)

械）4 物流工程學(xué)院 工業(yè)工程系

工業(yè)工程 4 物流工程

電氣工程及其自動(dòng)化 4 電氣自動(dòng)化系

自動(dòng)化 測控技術(shù)與儀器 中荷機(jī)電工程

機(jī)械電子工程（中荷）4

交通運(yùn)輸類 公共管理類 交通運(yùn)輸類 電氣信息類 能源動(dòng)力類 能源動(dòng)力類 交通運(yùn)輸類 工商管理類 交通運(yùn)輸類 公共管理類 公共管理類 法學(xué)類 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 工商管理類 工商管理類 工商管理類 工商管理類 工商管理類 工商管理類 工商管理類 管理科學(xué)與工程類 機(jī)械類 機(jī)械類 管理科學(xué)與工程類 交通運(yùn)輸類 電氣信息類 電氣信息類 儀器儀表類 機(jī)械類 學(xué)院

電氣工程與智能控制

（中荷）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

電氣信息類 電氣信息類 管理科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)

信息管理與信息系統(tǒng) 4 系

信息工程學(xué)院

網(wǎng)絡(luò)工程 電子工程系

電子信息工程 通信工程 環(huán)境與安全環(huán)境工程 工程系

安全工程

海洋環(huán)境與工程學(xué)院 港口與航道港口航道與海岸工程工程系 船舶與海洋工程

材料科學(xué)與工程 英 語

英語系

英 語(翻 譯)外國語學(xué)院

英 語(國際商務(wù))日語系

日 語

信息與計(jì)算信息與計(jì)算科學(xué) 科學(xué)系 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

文理學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(jì)系 工業(yè)設(shè)計(jì) 藝術(shù)設(shè)計(jì)

行政管理

學(xué)科建設(shè)

商船學(xué)院

工程類 4 電氣信息類 4 電氣信息類 4 電氣信息類 4 環(huán)境與安全類

環(huán)境與安全類 4

水利類 4 海洋工程類 4 材料類 4 外國語言文學(xué)類 4

外國語言文學(xué)類 4 外國語言文學(xué)類 4 外國語言文學(xué)類 4 數(shù)學(xué)類 4 數(shù)學(xué)類 4 機(jī)械類 4 藝術(shù)類 4

公共管理類

截止至2014年1月，學(xué)校擁有1個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，9個(gè)部市級重點(diǎn)學(xué)科，共有2個(gè)博士后流動(dòng)站，2個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，19個(gè)二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，13個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，59個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)和9個(gè)工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。學(xué)科專業(yè)涉及工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)五大門類、17個(gè)一級學(xué)科和相關(guān)二級學(xué)科。[1] 重點(diǎn)學(xué)科

國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科

交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理（隸屬交通運(yùn)輸學(xué)院）[4] 交通部重點(diǎn)學(xué)科[4] [1] 學(xué)科名稱 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理 上海市重點(diǎn)學(xué)科[4] [1] 學(xué)科名稱 載運(yùn)工具運(yùn)用工程 交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理 物流管理與工程 港口機(jī)械電子工程 國際法學(xué)（海商法）博士后科研流動(dòng)站[3] 一級博士后流動(dòng)站 交通運(yùn)輸工程

交通信息工程與控制學(xué)科 交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理學(xué)科 載運(yùn)工具運(yùn)用工程學(xué)科 物流管理與工程學(xué)科

電氣工程學(xué)

電力電子與電力傳動(dòng)學(xué)科

博碩點(diǎn)[5]（注：★ 表示一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn) ☆ 表示一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，數(shù)據(jù)為2014年6月更新版本[6]）學(xué)科門類

一級學(xué)科名稱

（代碼）

經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)

（02）

一級學(xué)二級學(xué)科名稱 二級學(xué)備注 科代 碼 科代 碼

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

0202

國際貿(mào)易學(xué) 民商法學(xué)

法學(xué)（03）法學(xué)☆

0301

國際法學(xué) 經(jīng)濟(jì)法學(xué)

020205

020206

030105

030109

030107

法學(xué)院 所在院、部

所屬院系 商船學(xué)院 交通運(yùn)輸學(xué)院 物流工程學(xué)院 物流工程學(xué)院 法學(xué)院 所屬院系 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 交通運(yùn)輸學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

刑法學(xué) 訴訟法學(xué)

030104

030106

環(huán)境與資源保030108

護(hù)法學(xué)

馬克思主義理論

0305

思想政治教育 030505 文理學(xué)院

文學(xué)（05）外國語言文學(xué)☆

0502 機(jī)械工程 ☆

0802 動(dòng)力工程及工程熱物0807 理☆

工學(xué)（08）

電子科學(xué)與技術(shù) 0809 電氣工程☆

0808 控制科學(xué)與工程

0811

外國語言學(xué)及050211 應(yīng)用語言學(xué)

英語語言文學(xué) 050201 日語語言文學(xué) 050205 機(jī)械設(shè)計(jì)及理080203 論

機(jī)械電子工程 080202 機(jī)械制造及其080201 自動(dòng)化

工程熱物理 080701 熱能工程

080702 動(dòng)力機(jī)械及工080703 程

制冷及低溫技080705 術(shù)

電磁場與微波080904 技術(shù)

電力電子與電080804 力傳動(dòng) 電力系統(tǒng)及其080802 自動(dòng)化 電機(jī)與電器

080801 電工理論與新080805 技術(shù)

控制理論與控081101

外國語學(xué)

院

物流工程

學(xué)院

商船學(xué)院

文理學(xué)院

二級博士

點(diǎn)

物流工程

學(xué)院

制工程

科學(xué)研究院

檢測技術(shù)與自081102

動(dòng)化裝置

通信與信息系081001

統(tǒng)

信號與信息處081002

理

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技081203 信息與通信工程☆ 0810

信息工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)☆ 0812 軟件工程☆

0835 交通運(yùn)輸工程 ★ 0823 船舶與海洋工程☆

0824 水利工程☆

0815

術(shù)

計(jì)算機(jī)軟件與081202 理論

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)081201 構(gòu)

信息與計(jì)算科0812Z1 學(xué)

交通信息工程082302 及控制 交通運(yùn)輸規(guī)劃082303 與管理 物流工程與管0823Z1 理 海洋運(yùn)輸工程0823Z3 材料與防護(hù) 交通運(yùn)輸安全0823Z4 與環(huán)境工程 交通運(yùn)輸工程0823Z2 經(jīng)濟(jì)與管理 載運(yùn)工具運(yùn)用082304 工程 輪機(jī)工程

082402 船舶與海洋結(jié)082401 構(gòu)物設(shè)計(jì)制造

港口、海岸及近081505 海工程

水工結(jié)構(gòu)工程 081503

學(xué)院

文理學(xué)院

信息工程

學(xué)院

二級博士商船學(xué)院 點(diǎn) 二級博士交通運(yùn)輸點(diǎn) 學(xué)院 二級博士科學(xué)研究點(diǎn) 院 二級博士海洋科學(xué)點(diǎn) 與工程學(xué)

院 二級博士海洋科學(xué)點(diǎn) 與工程學(xué)

院 二級博士經(jīng)濟(jì)管理點(diǎn) 學(xué)院 二級博士點(diǎn)

二級博士

點(diǎn)

商船學(xué)院

海洋科學(xué)

與工程學(xué)

院

水文學(xué)及水資081501

源

1201

航運(yùn)管理與法1201Z1 二級博士法學(xué)院

律 點(diǎn) 信息管理與信1201Z2 二級博士信息工程息系統(tǒng) 點(diǎn) 學(xué)院 供應(yīng)鏈管理與1201Z5 二級博士科學(xué)研究管理科學(xué)與工程★

管理學(xué)（12）

工商管理☆ 1202 工商工商管理碩管理士（MBA）

碩士 高級管理人1251 員工商管理碩士(EMBA)專業(yè)學(xué)位

翻譯碩士 0551 工程管理碩士 1256 工 交通運(yùn)輸工程 0852

實(shí)現(xiàn)技術(shù) 工業(yè)工程

1201Z7 海岸與海洋工1201Z8 程管理 交通管理決策1201Z3 理論與方法 產(chǎn)業(yè)管理理論1201Z4 與技術(shù) 運(yùn)輸管理科學(xué) 1201Z6 會(huì)計(jì)學(xué) 120201 企業(yè)管理 120202 旅游管理 120203 財(cái)務(wù)管理

1202Z1 技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管120204 理

點(diǎn) 院 二級博士物流工程

點(diǎn) 學(xué)院

二級博士海洋科學(xué)

點(diǎn) 與工程學(xué)

院 二級博士點(diǎn)

二級博士點(diǎn) 二級博士

點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)管理

學(xué)院

科學(xué)研究

院

經(jīng)濟(jì)管理

學(xué)院

外國語學(xué)

院

科學(xué)研究

院

交通運(yùn)輸程碩

士

船舶與海洋工

程

電氣工程

機(jī)械工程

計(jì)算機(jī)技術(shù)

電子與通信工

程

軟件工程

項(xiàng)目管理

物流工程

法律法律碩士

碩

（非法學(xué)）

0351

士 法律碩士（法學(xué)）

學(xué)院 商船學(xué)院 商船學(xué)院

物流工程學(xué)院

信息工程學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 物流工程學(xué)院

科學(xué)研究院 法學(xué)院

第三篇：上海海事大學(xué)教務(wù)處

上海海事大學(xué)教務(wù)處

篇一：關(guān)于2014年上海海事大學(xué)輔修專業(yè)招生的通知

2014年上海海事大學(xué)輔修專業(yè)招生通知

為了適應(yīng)社會(huì)需求，培養(yǎng)具有較寬知識面和較強(qiáng)競爭能力的復(fù)合型人才，我校定于2014年5 月進(jìn)行輔修專業(yè)招生。今年招生的輔修專業(yè)分兩類：校內(nèi)輔修專業(yè)和跨校輔修專業(yè)，請準(zhǔn)備參加輔修報(bào)名的學(xué)生提前學(xué)習(xí)《上海海事大學(xué)輔修制條例（滬海大教〔2013〕

124號）》。

具體招生信息如下：

一、招生對象及學(xué)制

從2013級全日制本科生中招生，學(xué)制二年。

二、各輔修專業(yè)及計(jì)劃招生人數(shù)、招生條件

1、校內(nèi)輔修專業(yè) 以上各輔修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及課程簡介可在上海海事大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站《輔修專欄》的《2014年上海海事大學(xué)輔修教學(xué)便覽》中查詢。2

各跨校輔修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及課程簡介可在“上海市東北片高校教學(xué)信息協(xié)作網(wǎng)”（）上查詢。

三、報(bào)名及錄取 1.報(bào)名時(shí)間

2014年5月20日~21日8:30--16:00。

2.報(bào)名方法

1）登錄上海海事大學(xué)教務(wù)處主頁（htttp://jwc.shmtu.edu.cn），點(diǎn)擊“學(xué)生服務(wù)窗口”的“新教務(wù)管理信息系統(tǒng)”，登陸用戶名為學(xué)號，密碼為選課密碼（初始密碼為8888）。

2）每位學(xué)生可報(bào)一個(gè)輔修專業(yè)。報(bào)名跨校輔修專業(yè)的學(xué)生，由于跨校招生名額有限，可以填報(bào)一個(gè)備選校內(nèi)輔修專業(yè)。

3、錄取原則

1）根據(jù)報(bào)名同一輔修專業(yè)的學(xué)生第一學(xué)期的成績績點(diǎn)（所有課程成績都計(jì)算在內(nèi)）排名，擇優(yōu)錄取。

2）對于填報(bào)了備選校內(nèi)輔修專業(yè)的學(xué)生，在跨校輔修專業(yè)不錄取的情況下，和其它報(bào)名校內(nèi)輔修專業(yè)學(xué)生一起排名，擇優(yōu)錄取。

4、錄取名單公布

本學(xué)期17周將在上海海事大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站公布校內(nèi)輔修和跨校輔修各專業(yè)的錄取名單，跨校輔修錄取名單也可在上海市東北片高校教學(xué)信息協(xié)作網(wǎng)（）

上查詢，請同學(xué)認(rèn)真核對本人信息。

四、其他相關(guān)內(nèi)容

1、輔修學(xué)費(fèi)

輔修學(xué)費(fèi)按學(xué)期繳付。被跨校輔修專業(yè)錄取的學(xué)生請留意“上海市東北片高校教學(xué)信息協(xié)作網(wǎng)”上開設(shè)輔修專業(yè)學(xué)校的輔修注冊繳費(fèi)通知；被校內(nèi)輔修專業(yè)錄取的學(xué)生，請留意上海海事大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站公布的輔修專業(yè)繳費(fèi)注冊開學(xué)通知。不按時(shí)繳納輔修學(xué)費(fèi)者視為自動(dòng)放棄輔修資格。

2、上課時(shí)間與地點(diǎn)

1)校內(nèi)輔修：每學(xué)期第二周開始，每周六在臨港校區(qū)上課，具體課程安排在教務(wù)處網(wǎng)站公布。

2)跨校輔修：每周六在輔修專業(yè)主辦學(xué)校（復(fù)旦大學(xué)邯鄲校區(qū)、同濟(jì)大學(xué)四平路校區(qū)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國定路校區(qū)、上海外國語大學(xué)虹口校區(qū)、上海理工大學(xué)軍工路校區(qū)）上課，具體時(shí)間與教室可通過上海市東北片高校教學(xué)信息協(xié)作網(wǎng)查詢。

3、信息查詢

校內(nèi)輔修可向教務(wù)信息管理中心（1A203室，021-38284272）咨詢，也可在上海海事大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站的“輔修專欄”查詢；跨校輔修專業(yè)的相關(guān)情況可向修讀學(xué)校教務(wù)處咨詢，具體聯(lián)系方式可在“上海市東北片高校教學(xué)信息協(xié)作網(wǎng)”公告欄中查詢。

五、咨詢活動(dòng)

為了讓學(xué)生更多的了解輔修，教務(wù)信息管理中心定于2014年5月16日下午13:00-16:00，在1A203室舉行“輔修專業(yè)相關(guān)問題”咨詢活動(dòng)，歡迎同學(xué)們屆時(shí)光臨。

教務(wù)處2014年5月7日 篇二：5 上海海事大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)第二專業(yè)(學(xué)位)宣傳冊

2016上海海事大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

會(huì)計(jì)學(xué)第二學(xué)位招生宣傳

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)作為一門持續(xù)的熱門專業(yè)，不斷受到人們關(guān)注。而理解理財(cái)知識，掌握會(huì)計(jì)技巧，對公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)把握的游刃有余，無一不依賴于會(huì)計(jì)知識。同時(shí)內(nèi)外資企業(yè)、事務(wù)所、理財(cái)咨詢、公務(wù)員、教師等大量的職業(yè)需求，也催促著學(xué)生們進(jìn)一步拓寬自身的知識面，本經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院繼續(xù)以培養(yǎng)跨專業(yè)、多學(xué)科的復(fù)合型人才為目標(biāo)，開展會(huì)計(jì)學(xué)第二學(xué)位教育。

第二學(xué)位全稱第二專業(yè)學(xué)士學(xué)位，是指由學(xué)校授予的、全日制本科學(xué)生修讀主修專業(yè)外的、跨學(xué)科門類專業(yè)而獲得的學(xué)士學(xué)位。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

會(huì)計(jì)學(xué)第二學(xué)位教育主要針對上海海事大學(xué)非管理類學(xué)生，培養(yǎng)具備會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等方面知識和能力的復(fù)合型專門人才，能勝任在工商和金融企業(yè)、政府機(jī)關(guān)以及高等院校、科研院所等單位從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及相關(guān)工作。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)方面的基本理論和基本知識，接受會(huì)計(jì)方法與技能方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下的知識和能力：

1、掌握會(huì)計(jì)學(xué)、理財(cái)學(xué)、管理學(xué)的基本理論、基本知識；

2、掌握會(huì)計(jì)學(xué)的定性和定量分析方法，具有分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力；

3、熟悉國內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的政策、規(guī)范和國際會(huì)計(jì)慣例；

4、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、計(jì)劃學(xué)制、畢業(yè)學(xué)分、授予學(xué)位

1、計(jì)劃學(xué)制：3年；

2、畢業(yè)最低學(xué)分：55學(xué)分；

3、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士；

4、授課時(shí)間：周末及暑假；

5、授課地點(diǎn)：上海海事大學(xué)臨港校區(qū)教學(xué)樓。

四、課程設(shè)置與學(xué)分分布

1、學(xué)科基礎(chǔ)課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、管理學(xué)、稅收學(xué)（合計(jì)9學(xué)分）；

2、專業(yè)教育課程：國際結(jié)算、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用、國際會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)專業(yè)英語、企業(yè)分析與公司估值（合計(jì)37學(xué)分）；

3、畢業(yè)論文環(huán)節(jié)（9學(xué)分）。

五、招生錄取

1、招生對象：從2015級全日制本科生中招生。凡第一學(xué)期課程成績平均績點(diǎn)達(dá)到2.30及以上，能認(rèn)真遵守《學(xué)生手冊》中的各項(xiàng)規(guī)章制度，無考試違紀(jì)作弊記錄者，均可報(bào)名?；緦W(xué)制三年。

2、招生規(guī)模：計(jì)劃招收100名。

3、報(bào)名方法：登錄上海海事大學(xué)教務(wù)處（htttp://jwc.shmtu.edu.cn），進(jìn)入：教務(wù)信息管理系統(tǒng)---我的報(bào)名。

4、錄取原則：學(xué)校根據(jù)第二專業(yè)（學(xué)位）招生規(guī)模，按照成績績點(diǎn)（所有課程成績都計(jì)算在內(nèi)）排名擇優(yōu)錄取，績點(diǎn)相同條件下優(yōu)先錄取跨學(xué)科的申請學(xué)生。

六、學(xué)習(xí)費(fèi)用

100元/學(xué)分，按學(xué)期繳納。

七、聯(lián)系方式

教學(xué)秘書：周淑玲老師（辦公室電話：38282455）。

篇三：關(guān)于開展上海海事大學(xué)2015年暑期社會(huì)實(shí)踐的預(yù)通知

關(guān)于開展我校2015年暑期社會(huì)實(shí)踐的預(yù)通知

各學(xué)院團(tuán)委、團(tuán)總支: 為了深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于“我的中國夢”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求，提高我校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，引導(dǎo)大學(xué)生參與實(shí)踐，知行合一，融入社會(huì)。校黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委決定在全校范圍內(nèi)開展2015年上海海事大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將本活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2015年3月—2015年10月（詳細(xì)日程安排，請見附件一。）

二、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位黨委宣傳部

教務(wù)處

學(xué)生處

共青團(tuán)上海海事大學(xué)委員會(huì)

承辦單位大學(xué)生科創(chuàng)實(shí)踐中心

三、活動(dòng)對象：

我校全日制在校大學(xué)生

四、活動(dòng)宗旨：

鼓勵(lì)學(xué)生把學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐，知行合一，從實(shí)踐中繼

續(xù)學(xué)習(xí)提高,從實(shí)際中得到真知。

五、報(bào)名咨詢方式：

1.報(bào)名方式：所有有關(guān)課題項(xiàng)目的申請資料(申報(bào)書及實(shí)踐課題

活動(dòng)策劃一式兩份)均交予學(xué)院分團(tuán)委處，由學(xué)院分團(tuán)委進(jìn)行 審核并初步評定立項(xiàng)隊(duì)伍。

2.咨詢方式：

① 現(xiàn)場咨詢，地點(diǎn)：學(xué)服109科創(chuàng)辦公室，時(shí)間：周一至周五

10:30-20:30；

② 暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)答疑會(huì)（出征儀式）。

③ 講師團(tuán)咨詢會(huì)

六、活動(dòng)流程：

本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自2015年5月上旬開始申報(bào)，5月

30日前各學(xué)院將立項(xiàng)項(xiàng)目匯總表報(bào)送至大學(xué)生科實(shí)踐中心。6月，學(xué)校舉辦社會(huì)實(shí)踐出征儀式。暑假期間，各團(tuán)隊(duì)按照計(jì)劃奔赴實(shí)踐地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑假結(jié)束后，進(jìn)行校級、市級優(yōu)秀項(xiàng)目的申報(bào)工作，并對表現(xiàn)出色的團(tuán)隊(duì)予以評獎(jiǎng)評優(yōu)。

七、各學(xué)院隊(duì)伍推薦數(shù)量及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.各學(xué)院隊(duì)伍推薦數(shù)不設(shè)上限。

2.隊(duì)伍申請獎(jiǎng)項(xiàng)的隊(duì)員人數(shù)上限為15人，參與實(shí)踐人數(shù)不限，但必須參保。如果有特殊情況，經(jīng)過科創(chuàng)核實(shí)后可酌情考慮

增加少許名額（最多5個(gè)）。

3.大賽擬設(shè)校級“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、“優(yōu)秀論文”、“優(yōu)秀報(bào)告”、“優(yōu)秀DV”、“優(yōu)秀簡報(bào)”、“優(yōu)秀攝影”，“中遠(yuǎn)

級優(yōu)秀宣傳獎(jiǎng)”，“中遠(yuǎn)級優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。4.經(jīng)過校級評選后，最終選取優(yōu)秀實(shí)踐項(xiàng)目、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀

指導(dǎo)老師代表學(xué)校參加上海市“三下鄉(xiāng)”和“知行杯”暑期 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)評選。

八、資助辦法：

各團(tuán)隊(duì)自主申報(bào)，由各學(xué)院團(tuán)委組織進(jìn)行初審，予以立

項(xiàng)。然后報(bào)送至大學(xué)生科創(chuàng)實(shí)踐中心進(jìn)行復(fù)審，最終確定隊(duì)

伍立項(xiàng)情況。其中，由校團(tuán)委根據(jù)各學(xué)院隊(duì)伍立項(xiàng)、答辯結(jié)

果以及最后的實(shí)踐成果，向各學(xué)院團(tuán)委下發(fā)資金，由學(xué)院團(tuán)

委自行決定學(xué)院隊(duì)伍的資助辦法，酌情給予一定資金補(bǔ)助。

九、工作要求：

1、精心組織，擴(kuò)大宣傳。鼓勵(lì)實(shí)踐隊(duì)伍在實(shí)踐過程中積極踐

行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自

由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善；注

重中華傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承；在實(shí)踐過程中積極落實(shí)三

走的思想！各學(xué)院成立由黨委副書記、團(tuán)委書記及相關(guān)老

師組織的社會(huì)實(shí)踐工作指導(dǎo)小組，學(xué)院明確一名暑期社會(huì)

實(shí)踐工作聯(lián)絡(luò)人，對學(xué)院各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)予以指導(dǎo)，關(guān)心隊(duì)員的生活，關(guān)注各團(tuán)隊(duì)的安全。開始項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)前，舉辦

一次宣講會(huì)，介紹社會(huì)實(shí)踐的概況和歷年學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的情況。各學(xué)院、各團(tuán)隊(duì)需加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的宣傳工作，注重

新媒體的應(yīng)用，保證社會(huì)實(shí)踐工作開展過程中，各類信息

及時(shí)發(fā)布，定期制作社會(huì)實(shí)踐工作簡報(bào)發(fā)送至科創(chuàng)實(shí)踐中

心，2、內(nèi)容豐富，形式多樣。各學(xué)院在對各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)時(shí)，需 嚴(yán)格把關(guān)，確保數(shù)量和質(zhì)量，深入開展“三下鄉(xiāng)”和“知

行杯”項(xiàng)目。在各暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)前，各學(xué)院舉辦一次

答辯會(huì)，對各申報(bào)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)和篩選，最終確定立項(xiàng)團(tuán)

隊(duì)。出征前，各個(gè)學(xué)院需對團(tuán)隊(duì)就安全教育、內(nèi)容規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)宣傳、評優(yōu)材料撰寫開展一次培訓(xùn)會(huì)，確保各團(tuán)隊(duì)有

內(nèi)涵、有深度赴各地實(shí)踐時(shí)，展示海大學(xué)子風(fēng)采。

3、聯(lián)絡(luò)暢通，確保安全。各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)需與學(xué)院、科創(chuàng)實(shí)踐中

心保持聯(lián)絡(luò)，信息暢通，明確指導(dǎo)老師1名、隊(duì)長1名、信息員1名。同時(shí)必須設(shè)立安全聯(lián)絡(luò)員1名，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)赴

各地實(shí)踐時(shí)，每日向?qū)W院聯(lián)絡(luò)人報(bào)送隊(duì)員安全狀態(tài)。各個(gè)

學(xué)院明確一名暑期社會(huì)實(shí)踐工作聯(lián)絡(luò)人，并將其姓名和聯(lián)

系方式發(fā)送至科創(chuàng)實(shí)踐中心（聯(lián)系人：張嘉煒：

***）。

4、工作扎實(shí)，成果顯著。對于已建立有“上海海事大學(xué)暑期

社會(huì)實(shí)踐共建基地”的項(xiàng)目，學(xué)院需督促此類項(xiàng)目深入持

續(xù)開展，有困難的，及時(shí)反映給大學(xué)生科創(chuàng)實(shí)踐中心，方

便項(xiàng)目在全校開展招標(biāo)工作。社會(huì)實(shí)踐結(jié)束返校后，各個(gè)

學(xué)院開展一次答辯會(huì)，推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)校級獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)而

爭取市級獎(jiǎng)項(xiàng)。鼓勵(lì)實(shí)踐主題相近的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)跨院系

聯(lián)合舉辦成果展示和經(jīng)驗(yàn)交流，準(zhǔn)備舉辦社會(huì)實(shí)踐成果展 示、交流活動(dòng)的學(xué)院須在活動(dòng)前一周報(bào)送校團(tuán)委大學(xué)生科

創(chuàng)實(shí)踐中心登記備案。

5、相關(guān)資料、申請表下載請登錄暑期社會(huì)實(shí)踐專用郵箱

（smusqshsj15@163.com）文件夾“通知”一欄，密碼為

kcsjzx（科創(chuàng)實(shí)踐中心首字母小寫）；

6、各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員請關(guān)注：

a)加微信公眾平臺“smutuanwei”或“上海海事大學(xué)團(tuán)委”接

收通知推送信息。

b)大學(xué)生科創(chuàng)實(shí)踐中心人人主頁：海大科創(chuàng)實(shí)踐；

c)新浪微博：上海海事大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐；

十、聯(lián)系人

團(tuán)委：梁亮 聯(lián)系電話：38284122 科創(chuàng)實(shí)踐中心：張嘉煒聯(lián)系電話：***

附件一：2015年上海海事大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐工作安排

附件二：關(guān)于開展2015年上海海事大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐雙選會(huì)正式通知

附件三：2015年暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍雙選會(huì)報(bào)名表

附件四：2015年暑期社會(huì)實(shí)踐雙選會(huì)隊(duì)伍信息匯總表

黨委宣傳部

教務(wù)處

學(xué)生處

共青團(tuán)上海海事大學(xué)委員會(huì)

二O一五年三月

第四篇：大連海事大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理辦法

附件

大連海事大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法

（2010

年11月修訂）

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是檢查學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是進(jìn)行工程技術(shù)和科學(xué)研究基本訓(xùn)練的教學(xué)階段，也是檢驗(yàn)培養(yǎng)質(zhì)量的重要方面。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、工程意識、開拓創(chuàng)新能力、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化觀念都具有重要作用。為適應(yīng)教學(xué)改革與發(fā)展的需要，規(guī)范我校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和畢業(yè)答辯工作，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，特修訂本辦法。

第一章 指導(dǎo)思想

第一條 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)課程的基本知識、基礎(chǔ)理論、基本技能分析，解決本專業(yè)工程和科研實(shí)際問題的能力。

第二條 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），使畢業(yè)生初步達(dá)到能獨(dú)立工作，能夠檢索資料、閱讀中外文獻(xiàn)，并初步具備綜合分析、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)研究、模擬訓(xùn)練、數(shù)據(jù)處理、語言表達(dá)、思辯的能力。

第三條 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提高畢業(yè)生的文化素質(zhì)、—

— 思想品德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生積極為祖國建設(shè)服務(wù)的思想，樹立正確的科學(xué)研究觀點(diǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。

第二章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題

第四條 選題是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題應(yīng)按照所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定，圍繞本專業(yè)、學(xué)科選擇有一定理論與實(shí)用價(jià)值的題目。

第五條 選題盡可能與科研、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相結(jié)合，在滿足教學(xué)的前提下，力求實(shí)踐性、科學(xué)性和社會(huì)性。選題不得與往屆重復(fù)，題目類型可多樣。

第六條 文科類專業(yè)學(xué)生應(yīng)依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，盡量從經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)發(fā)展的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行選題。選題要有針對性，使學(xué)生有具體工作內(nèi)容，避免過空過大。

航海類專業(yè)學(xué)生應(yīng)結(jié)合所在船舶的實(shí)際做專題畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

第七條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目應(yīng)堅(jiān)持每人一題，各院（系）提供給學(xué)生選擇的題目量至少應(yīng)為學(xué)生數(shù)的110%。對于大而難的題目在經(jīng)過教學(xué)系（教研室）討論、提交院（系）批準(zhǔn)后，指導(dǎo)教師可將其分解成若干個(gè)子題目落實(shí)到單個(gè)學(xué)生作為題目。

第八條 非航海類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目應(yīng)在每年11月底前確定，航海類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

—

— 的題目應(yīng)在上船后1個(gè)月內(nèi)確定。

第九條 各專業(yè)可將水平較高的題目列為重點(diǎn)題目，重點(diǎn)題目應(yīng)交前7個(gè)學(xué)期品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成。對于工程設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的重點(diǎn)題目，必須結(jié)合科研生產(chǎn)實(shí)際并要有實(shí)用價(jià)值，重點(diǎn)題目須達(dá)到本學(xué)科研究領(lǐng)域較先進(jìn)水平。

第十條 指導(dǎo)教師擬定題目后，交由教學(xué)系（教研室）審查。通過后，由教學(xué)系（教研室）主任簽字、備案。

第三章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的檢查

第十一條 各院（系）要組織人員定期進(jìn)行統(tǒng)一抽查、復(fù)查，檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度、質(zhì)量，及時(shí)解決有關(guān)問題，并做好檢查記錄。

第十二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后，學(xué)校將組織部分教師對當(dāng)年的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行抽樣質(zhì)量分析，質(zhì)量分析結(jié)果作為當(dāng)年對各院（系）教學(xué)工作評估的參考依據(jù)之一。

第十三條 指導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的工作情況，督促學(xué)生按要求獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

第十四條 教學(xué)系（教研室）組織選題報(bào)告會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生做好選題工作。報(bào)告會(huì)內(nèi)容包括：

1.做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的重要性和有關(guān)要求； 2.如何做到選題科學(xué)，方案設(shè)計(jì)合理，文獻(xiàn)使用正確；

—

— 3.如何充分使用實(shí)驗(yàn)室、企事業(yè)單位等的條件。第十五條 院（系）組織中期檢查。中期檢查時(shí)每個(gè)學(xué)生要匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況，回答教師提出的問題。根據(jù)學(xué)生對課題內(nèi)容與要求的深入研究情況、有關(guān)資料的收集與分析情況、提交的已查閱的參考文獻(xiàn)，已獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，應(yīng)完成部分的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿等情況進(jìn)行檢查。主要檢查以下內(nèi)容：

1.內(nèi)容與題目是否一致，設(shè)計(jì)（論文）基本觀點(diǎn)是否正確；

2.是否按計(jì)劃完成規(guī)定工作，工作量是否飽滿，所遇到的困難能否克服；

3.學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間的表現(xiàn)； 4.教師的指導(dǎo)工作情況。

中期檢查要形成中期檢查報(bào)告報(bào)教務(wù)處備案。第十六條 結(jié)題驗(yàn)收在實(shí)驗(yàn)或設(shè)計(jì)完成后，答辯前3周完成，由教學(xué)系（教研室）組織指導(dǎo)教師和有關(guān)老師實(shí)施檢查，檢查要點(diǎn)包括：

1.學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）觀點(diǎn)是否正確； 2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否完備、可靠；

3.學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書完成全部工作； 4.檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫情況。

第十七條 院（系）對結(jié)題驗(yàn)收不合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

—

— 文）須組織預(yù)答辯。教學(xué)系（教研室）具體負(fù)責(zé)實(shí)施預(yù)答辯。預(yù)答辯時(shí)間在正式答辯前2周完成。預(yù)答辯內(nèi)容主要針對結(jié)題驗(yàn)收存在的問題進(jìn)行，并做好預(yù)答辯記錄。

第四章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求

第十八條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確，能理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識和技能用于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中。運(yùn)用科學(xué)的研究方法，具有一定的對工程技術(shù)實(shí)際、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化和經(jīng)營管理等問題的分析、設(shè)計(jì)能力，設(shè)計(jì)（論文）的基本論點(diǎn)、結(jié)論與建議在理論與實(shí)際應(yīng)用中有一定意義。

第十九條 各專業(yè)可根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的專業(yè)技術(shù)要求。

第二十條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)獨(dú)立裝訂成冊，格式要采用統(tǒng)一格式（見附件），不得自行設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括：

1.封面（題目、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名等）； 2.中、英文內(nèi)容摘要； 3.正文目錄（含頁碼）；

4.正文（計(jì)算說明書、圖紙、文獻(xiàn)綜述、研究論文等）； 5.列出參考文獻(xiàn)或資料； 6.附錄或后記。

第二十一條 內(nèi)容摘要是設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、不加注

—

— 釋和評論的簡短陳述，具有獨(dú)立性和自含性。包括：課題來源，主要設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)方法，本人完成的成果。要求字?jǐn)?shù)在500漢字左右，并譯成英文。

第二十二條

院（系）根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)規(guī)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)。理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不得少于15000字（包括圖表）；文科類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)不得少于8000字（包括圖表）；航海類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)不得少于5000字（包括圖表）；達(dá)不到規(guī)定字?jǐn)?shù)要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），不能評為良好以上成績。

第二十三條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)統(tǒng)一用標(biāo)準(zhǔn)A4紙打印成文，電子文檔拷貝送至教學(xué)辦公室。

第二十四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）圖紙應(yīng)使用計(jì)算機(jī)繪制。圖紙尺寸標(biāo)注應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。完成圖應(yīng)按規(guī)定疊好。所有曲線、圖表、流程圖、程序框圖、示意圖等不得徒手畫，必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。

第二十五條 能獨(dú)立檢索文獻(xiàn)資料，所檢索的文獻(xiàn)資料在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中起作用。參考文獻(xiàn)按序號、作者、文章題目、期刊名、年份列出；書按序號、作者姓名、書名、出版社、出版時(shí)間順序列出。

第二十六條 涉及計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)的論文，原程序及工程圖紙等要作為附錄。

第二十七條 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯前至少翻譯

—

— 一篇外文文獻(xiàn)，否則不允許參加答辯。外文應(yīng)不少于20000印刷字符，譯文不少于5000漢字。原文和譯文應(yīng)與畢業(yè)論文一起存檔。

1.外文文獻(xiàn)內(nèi)容必須與題目（或?qū)I(yè)內(nèi)容）有關(guān)，且是近5年內(nèi)正式出版的外文期刊，由指導(dǎo)教師在下達(dá)任務(wù)書時(shí)指定；

2.外文原文復(fù)印成標(biāo)準(zhǔn)A4紙大小、譯文用標(biāo)準(zhǔn)A4紙打印成文；

3.將原文同譯文統(tǒng)一印成A4紙規(guī)格裝訂于論文之后，譯文的基本格式與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本格式相同，要求有頁眉、頁腳等。原文在前，譯文在后。

第五章 組織管理

第二十八條 全校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在主管校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)行分級管理，層層負(fù)責(zé)。

第二十九條 教務(wù)處負(fù)責(zé)全校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的監(jiān)督和管理，并按照學(xué)校規(guī)定將畢業(yè)實(shí)習(xí)及答辯經(jīng)費(fèi)下?lián)艿礁鹘虒W(xué)單位。

第三十條 院（系）主管院長（主任）領(lǐng)導(dǎo)組織本院（系）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對此項(xiàng)工作擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、監(jiān)督的職責(zé)，并負(fù)責(zé)本院（系）學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的使用管理。

—

— 第三十一條 院（系）在學(xué)生實(shí)習(xí)（調(diào)研）期間負(fù)責(zé)組織學(xué)生實(shí)習(xí)（調(diào)研），確定實(shí)習(xí)（調(diào)研）場所，監(jiān)督檢查實(shí)習(xí)（調(diào)研）質(zhì)量與效果。

第三十二條 院（系）制定本院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評分標(biāo)準(zhǔn)，審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績，并由主管院長（系主任）在學(xué)生成績單上簽字核準(zhǔn)。

第六章 指導(dǎo)教師

第三十三條 指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究能力、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)的講師及以上職稱的教師擔(dān)任。

首次參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作的教師必須與有曾參加過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)的教師共同組成指導(dǎo)小組，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師確定后一般不能變動(dòng)。

第三十四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)教師要嚴(yán)格控制出差次數(shù)，確因工作必須出差，2周內(nèi)假，需經(jīng)主管院長（主任）批準(zhǔn)，超過2周報(bào)教務(wù)處審批，并事先向?qū)W生布臵好任務(wù)，同時(shí)委托他人代為指導(dǎo)。

第三十五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師對院（系）負(fù)責(zé)，其具體任務(wù)是：

1.提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目并送教學(xué)系（教研室）審查；

2.制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的計(jì)劃、分階段要求及檢查方

—

— 法；

3.指導(dǎo)畢業(yè)生收集有關(guān)資料進(jìn)行具體設(shè)計(jì)；

4.嚴(yán)格掌握畢業(yè)生的設(shè)計(jì)（論文）過程并對此過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行答疑；

5.審查畢業(yè)生的答辯提綱和所有答辯材料，向答辯委員會(huì)提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的參考意見；

6.做好指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)，提出質(zhì)量分析意見。

第三十六條 指導(dǎo)教師要針對選題的內(nèi)容與要求應(yīng)掌握的有關(guān)資料和文獻(xiàn)，并采取積極措施引導(dǎo)學(xué)生解決設(shè)計(jì)（論文）中的難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力。

第三十七條 指導(dǎo)教師要制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)計(jì)劃。指導(dǎo)計(jì)劃的內(nèi)容包括：題目、基本內(nèi)容、畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)研）、圖紙、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算、微機(jī)操作、外語訓(xùn)練的具體規(guī)定與要求以及設(shè)計(jì)（論文）的步驟、參考資料等。

第三十八條 對畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)研）由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行的，指導(dǎo)教師要帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場實(shí)習(xí)，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，按計(jì)劃組織學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)踐，學(xué)習(xí)掌握生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理及專業(yè)理論知識，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。指導(dǎo)教師要在實(shí)習(xí)（調(diào)研）中注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生虛心求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、團(tuán)結(jié)合作的作風(fēng)。

—

— 第三十九條 指導(dǎo)教師要對學(xué)生的設(shè)計(jì)（論文）仔細(xì)審閱。指導(dǎo)教師評語要從設(shè)計(jì)（論文）的選題、內(nèi)容、論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性、方法的運(yùn)用、工作量、圖件的質(zhì)量、科學(xué)態(tài)度、外文資料和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面予以評述，對設(shè)計(jì)（論文）提出全面評價(jià)意見。

第七章 學(xué)生要求

第四十條 學(xué)生應(yīng)按照以下要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）： 1.努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；

2.尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助，虛心接受教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)和檢查，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度；

3.遵守紀(jì)律，保證出勤，因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假，否則作為缺席處理。凡隨機(jī)抽查三次不到，評分降低10分。累計(jì)缺席時(shí)間達(dá)到或超過全過程的1/4者，取消答辯資格，成績按不及格處理；

4.獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲和拷貝別人的工作內(nèi)容。否則畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績按不及格處理；

5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得參加答辯的資格；

6.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的電子文

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— 檔及其它資料應(yīng)于答辯結(jié)束后交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校；

7.實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度；

8.定期打掃衛(wèi)生，保持良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

第八章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格

第四十一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格審查工作由各院（系）組織實(shí)施。審查結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將審查結(jié)果報(bào)教務(wù)處備案、復(fù)查。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格審查工作于每年3月和9月進(jìn)行。

第四十二條 學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）條件： 1.學(xué)生修完專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部課程（除畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外），并全部獲得學(xué)分；

2.學(xué)生的必修、限選課程不及格學(xué)分不超過畢業(yè)前補(bǔ)考資格規(guī)定學(xué)分；

3.已確定延學(xué)的學(xué)生不得參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。第四十三條 擬提前畢業(yè)學(xué)生隨當(dāng)年畢業(yè)生同步參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)，資格審查見第四十二條。

第九章 畢業(yè)答辯

第四十四條 畢業(yè)答辯由院（系）答辯委員會(huì)組織進(jìn)行。

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— 院（系）畢業(yè)答辯委員會(huì)由5人及以上組成，畢業(yè)答辯委員會(huì)設(shè)主任委員1人，副主任委員1-2人，委員若干，秘書l人，并視答辯工作情況及各專業(yè)學(xué)生數(shù)的多少，委員會(huì)可設(shè)立若干個(gè)分別由3-5人組成的答辯小組。院（系）答辯委員會(huì)主任委員由院長（系主任）或副院長（系副主任）擔(dān)任，答辯委員會(huì)及答辯小組組成人員由院（系）審批、公示，報(bào)學(xué)校備案。確因需要，院（系）可聘請校外人員擔(dān)任答辯委員會(huì)成員（或答辯小組成員），由主管院長（系主任）批準(zhǔn)。

第四十五條 畢業(yè)答辯委員會(huì)主任委員的職責(zé)： 1.主持審查參加畢業(yè)答辯學(xué)生的資格；

2.領(lǐng)導(dǎo)本院（系）畢業(yè)答辯工作，審核、評定本學(xué)院（系）本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績；

3.審核答辯小組名單；

4.解決答辯中有爭議的問題或其他有關(guān)問題。第四十六條 答辯小組的職責(zé)： 1.具體組織答辯工作；

2.評定學(xué)生答辯成績并寫出評語； 3.研究解決答辯中的有關(guān)問題。

第四十七條 畢業(yè)答辯委員會(huì)秘書職責(zé)： 1.負(fù)責(zé)制定學(xué)生答辯程序；

2.整理會(huì)議的記錄和學(xué)生的研究專題、操作卡、畢業(yè)論文，并送院（系）辦公室保存；

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— 3.向院（系）報(bào)告答辯成績； 4.督促有關(guān)方面執(zhí)行委員會(huì)的決議； 5.接待有關(guān)單位人員。

第四十八條 每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間10-15分鐘，答辯時(shí)要出示有關(guān)的全部資料。然后由答辯小組教師對學(xué)生進(jìn)行提問，或?qū)W(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（或?qū)嵙?xí)報(bào)告）中的關(guān)鍵問題或教學(xué)大綱范圍內(nèi)的問題進(jìn)行質(zhì)詢。

第四十九條 非航海類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須參加答辯。航海類專業(yè)根據(jù)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)際情況，確定返校答辯學(xué)生，其他學(xué)生只寄回畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等相關(guān)資料。答辯的內(nèi)容一般以設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容為主，也可涉及與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容有關(guān)的其他專業(yè)知識。

第十章 成績評定

第五十條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的評定要明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)。各院（系）根據(jù)本辦法，結(jié)合專業(yè)的實(shí)際情況制定出具體的評分細(xì)則。

第五十一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的構(gòu)成由實(shí)踐環(huán)節(jié)成績、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作日志成績、指導(dǎo)教師給出的成績、評閱人給出的成績和畢業(yè)答辯成績等部分構(gòu)成，各項(xiàng)成績占總成績的比例由各院（系）根據(jù)實(shí)際情況確定。

第五十二條 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定依據(jù)：

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— 1.完成任務(wù)情況；

2.運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力； 3.學(xué)生做出的實(shí)際成果；

4.實(shí)驗(yàn)、測試、計(jì)算、外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力； 5.書寫格式標(biāo)準(zhǔn)化，圖紙、表格、插圖規(guī)范準(zhǔn)確； 6.科學(xué)作風(fēng)；

7.答辯中回答提問情況；

8.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作日志情況；

9.畢業(yè)實(shí)習(xí)或做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間的表現(xiàn)（包括出勤、紀(jì)律、協(xié)作精神等）。

第五十三條 學(xué)生做完的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一經(jīng)指導(dǎo)教師正式寫出評語并簽名后，不得再做任何修改或補(bǔ)充，即送評閱人審閱，評閱人原則上由校內(nèi)講師職稱以上的教師擔(dān)任。評閱人審閱后應(yīng)寫出不少于100字的評語。無指導(dǎo)教師和評閱人評語的設(shè)計(jì)（論文）不得參加答辯。

第五十四條 學(xué)生答辯結(jié)束后，先由答辯小組給出綜合評定成績，綜合成績按“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級分制，交院（系）答辯委員會(huì)審核確定，并由答辯委員會(huì)主任簽字后即為最終成績、由各院（系）教學(xué)辦登錄。

第五十五條 各院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的比例：優(yōu)秀不超過20%；良好和中等占70%左右；及格及不及格合— 14

— 計(jì)占10%左右。對于沒有完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)或有弄虛作假、抄襲行為者，應(yīng)給予“不及格”成績。不及格者需補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

第五十六條 畢業(yè)答辯成績評定的原則： 優(yōu)秀：

1.能夠正確地綜合運(yùn)用所學(xué)知識、有關(guān)技術(shù)資料和實(shí)測數(shù)據(jù)，獨(dú)立地分析、論證、計(jì)算完成規(guī)定的專題研究任務(wù)，論點(diǎn)正確，論據(jù)充分，對某一方面有一定的見解，或者對生產(chǎn)實(shí)際有一定的參考價(jià)值；

2.計(jì)算正確，文理通順；

3.在答辯過程中，能正確地回答問題。良好：

1.基本上能夠正確地綜合運(yùn)用所學(xué)知識、有關(guān)技術(shù)資料和實(shí)測數(shù)據(jù)，獨(dú)立地分析、論證計(jì)算、完成規(guī)定的專題研究任務(wù)，主要論點(diǎn)正確，論據(jù)比較充分，但尚不夠全面。在完成專題研究任務(wù)中，有較強(qiáng)的工作能力；

2.計(jì)算基本正確，文理通順；

3.在答辯過程中，回答問題基本正確，但不夠全面，或有不明之處。

中等：

1.一般能夠運(yùn)用所學(xué)知識、有關(guān)技術(shù)資料和實(shí)測數(shù)據(jù)，完成規(guī)定的專題研究任務(wù)，主要論點(diǎn)基本正確，論據(jù)比較充

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— 分，但在某些非主要問題上有錯(cuò)誤，在完成專題研究任務(wù)中，有一定的工作能力；

2.計(jì)算一般，文理尚順；

3.在答辯過程中，看法基本正確，但思考不夠敏捷，回答問題不夠清晰。

及格：

1.尚能運(yùn)用所學(xué)知識、有關(guān)資料和實(shí)測數(shù)據(jù)，一般能完成規(guī)定的專題研究任務(wù)，有一定的分析、計(jì)算能力，但在一些非主要問題上錯(cuò)誤較多；

2.計(jì)算尚可，文理不夠通順；

3.在答辯過程中，對某些問題，經(jīng)啟發(fā)后才能回答，或者對某些非主要問題不能回答。

不及格：

1.不能運(yùn)用所學(xué)知識、有關(guān)技術(shù)資料和實(shí)測數(shù)據(jù)，完成規(guī)定的任務(wù)，在主要問題上有錯(cuò)誤；

2.在答辯過程中，不能正確解釋專題中的基本論點(diǎn)，缺乏基本知識。

第五十七條 補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的畢業(yè)生應(yīng)在每年的11月上旬向所在院（系）提出申請。補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生和應(yīng)屆畢業(yè)生同步參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），在答辯前2個(gè)月將畢業(yè)設(shè)計(jì)送交院（系），由指導(dǎo)教師審查評閱，補(bǔ)作畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯一般應(yīng)與應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

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— 文）答辯一起進(jìn)行。

第五十八條 補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的費(fèi)用由畢業(yè)生本人自理。

第十一章 總結(jié)

第五十九條 畢業(yè)答辯工作結(jié)束后，按專業(yè)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行專題總結(jié)，報(bào)送教務(wù)處。

總結(jié)內(nèi)容包括：

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)（調(diào)研）的基本情況和對完成情況的評價(jià)； 2.設(shè)計(jì)（論文）的選題情況及其分析，對下屆選題的建議；

3.對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的估計(jì)，向校提出學(xué)生質(zhì)量分析報(bào)告，以及對基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課在理論教學(xué)和計(jì)算、分析、專題研究方面的改進(jìn)意見和建議；

4.其他在工作上應(yīng)注意的事項(xiàng)和改進(jìn)意見。

第六十條 答辯委員會(huì)推選校級優(yōu)秀論文，擬推評的校級優(yōu)秀論文形成3000-5000字的論文摘要。

第六十一條 學(xué)校對獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生頒發(fā)《大連海事大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》榮譽(yù)證書，對該生指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生獲得校級優(yōu)秀論文，指導(dǎo)教師在年終考核、職稱評定等在同等條件下，給予優(yōu)先考慮。

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第十三章 附則

第六十二條 在每屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，各院（系）負(fù)責(zé)將本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）歸檔存查。存檔的資料有：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正本及相關(guān)的圖紙附件、任務(wù)通知書、指導(dǎo)教師檢查與答疑記錄、指導(dǎo)教師意見書、評閱人評閱書、畢業(yè)答辯記錄、答辯委員會(huì)決議，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作日志等。

第六十三條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第六十四條 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，原《大連海事大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及畢業(yè)答辯管理辦法》(連海大教字?2002?472號)同時(shí)作廢。

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第五篇：本科生導(dǎo)師制實(shí)施方案

本科生導(dǎo)師制實(shí)施方案

——XXXX班

一、實(shí)施本科生導(dǎo)師制的意義 對學(xué)生而言：

廈門大學(xué)于2006年開始試行本科生導(dǎo)師制，本科生導(dǎo)師既不像研究生導(dǎo)師，也與輔導(dǎo)員不同，前者重在對已經(jīng)具備較強(qiáng)自學(xué)和自我管理能力的學(xué)生進(jìn)行科研能力的培養(yǎng)，后者則主要管理班級后勤事務(wù)和學(xué)生思想工作，但目前輔導(dǎo)員管理的都是一個(gè)年級，輔導(dǎo)員很難有足夠的精力去關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。本科生導(dǎo)師制恰恰解決了這個(gè)問題。作為“顧問教師”，每個(gè)本科生導(dǎo)師只管若干個(gè)學(xué)生，其義務(wù)是幫助學(xué)生全面成長，其工作重點(diǎn)和最終目的都應(yīng)該是學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)和創(chuàng)新能力的提高，即在低年級要注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而在高年級階段則要適時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生創(chuàng)新能力的加強(qiáng)。對導(dǎo)師而言：

在導(dǎo)師制中氣氛和諧融洽，師生之間與學(xué)生之間形成一個(gè)資源信息共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，也有利于導(dǎo)師自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展。導(dǎo)師雖然在理論知識和相關(guān)科研實(shí)踐中處于優(yōu)勢，擁有學(xué)術(shù)權(quán)威，但是，他們和學(xué)生一樣，在教學(xué)與學(xué)術(shù)水平之間存在一個(gè)“最近可發(fā)展區(qū)”。而這段區(qū)域的超越主要是在師生互動(dòng)中完成的。導(dǎo)師制能夠增進(jìn)導(dǎo)師對自身“最近可發(fā)展區(qū)”的認(rèn)識，強(qiáng)化導(dǎo)師的自我發(fā)展和自我完善意識。從而指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對事物的洞察力、概括力、抽象力，以及一個(gè)人看問題的世界觀和方法論。這種思維方式并不是生來具有，而是需要通過實(shí)踐訓(xùn)練，特別是思維訓(xùn)練轉(zhuǎn)化而來的，即將知識轉(zhuǎn)化成學(xué)生自己的能力。

真正的目的：在輕松的交流中為學(xué)生答疑解惑、做他們?nèi)松南驅(qū)?/p>

二、實(shí)施本科生導(dǎo)師制的困難

1、導(dǎo)師都有自己的事業(yè)和生活，平時(shí)可能會(huì)比較繁忙，空閑時(shí)間比較少。

2、學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)院的本科生導(dǎo)師制已經(jīng)安排一年多了，卻很少有學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系過自己的導(dǎo)師。

3、導(dǎo)師與學(xué)生之間缺乏一個(gè)溝通的橋梁和一個(gè)溝通的平臺，以致于不能很好地開展導(dǎo)師與學(xué)生之間的交流活動(dòng)。

三、學(xué)生面臨的問題

1、對自己的專業(yè)認(rèn)識不夠，不知道怎么學(xué)好專業(yè)知識，導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、學(xué)習(xí)和生活沒有目標(biāo)，生活懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，導(dǎo)致成天沉迷于游戲中。

3、部分對于本專業(yè)就業(yè)前景不樂觀，導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)自信心。

4、部分同學(xué)有考研準(zhǔn)備，卻對考研不是很了解，需要一個(gè)指路人。

四、努力的方向 導(dǎo)師：

1、針對學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中的種種問題，進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，使學(xué)生盡快找到自己的目標(biāo)，構(gòu)建自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

2、依據(jù)導(dǎo)師自身技術(shù)能力和從事的科研方向，為學(xué)生提供技術(shù)性指導(dǎo)，使學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行深入的課外鍛煉，彌補(bǔ)課內(nèi)教學(xué)缺乏實(shí)際鍛煉的不足。

3、憑借導(dǎo)師自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)性指導(dǎo)，針對學(xué)生就業(yè)和考研提供指導(dǎo)性意見。學(xué)生：

1、積極主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師，把自己的短期或者長期計(jì)劃告訴導(dǎo)師，讓導(dǎo)師來作出指導(dǎo)。

2、根據(jù)自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題和自己內(nèi)心的一些想法，積極主動(dòng)與導(dǎo)師交流，讓導(dǎo)師給出建議和意見，幫助你解決問題。

3、敢于把自己一些創(chuàng)新的想法與導(dǎo)師分享，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，或許你的創(chuàng)意還能成為一個(gè)項(xiàng)目。

3、真誠對待自己的導(dǎo)師，細(xì)心聽取導(dǎo)師的教導(dǎo)，服從導(dǎo)師的安排。

五、本科生導(dǎo)師制實(shí)施細(xì)則

1、根據(jù)學(xué)工組要求，十月中旬之前，每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真完成職業(yè)生涯規(guī)劃書并且找到自己的導(dǎo)師，請導(dǎo)師給自己的規(guī)劃作出指導(dǎo)，并確認(rèn)簽字。

2、各個(gè)導(dǎo)師與學(xué)生建立自己的學(xué)習(xí)交流群，方便學(xué)生與導(dǎo)師之間的交流。

3、要求每學(xué)期與導(dǎo)師至少見面交流兩次，開學(xué)談一談自己的學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)，期末進(jìn)行學(xué)期總結(jié)與反思。

4、學(xué)期末，班委聯(lián)系導(dǎo)師請導(dǎo)師對學(xué)生的學(xué)期表現(xiàn)作出評價(jià)，學(xué)生提交一份學(xué)期總結(jié)報(bào)告，對導(dǎo)師作出客觀公正的評價(jià)以及對下學(xué)期的期待。

5、學(xué)期末，根據(jù)評比結(jié)果，調(diào)用班費(fèi)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施，對于經(jīng)常積極主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對于積極指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師送上小禮物表示感謝。

現(xiàn)在的交流為將來打下基礎(chǔ) 大四的畢業(yè)論文指導(dǎo) 以后的考研就業(yè)指導(dǎo) 或許會(huì)是一生的導(dǎo)師