第一篇:生物興趣小組總結(jié) 楊躍
2016―2017學(xué)年度煎茶中學(xué) 生物興趣小組活動總結(jié)
責(zé)任教師:楊通光高應(yīng)仲楊躍吳年貴徐正祿周富強(qiáng)
在校行政領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,德江縣煎茶中學(xué)生物興趣小組圓滿地完成了2016―207學(xué)年度的工作計(jì)劃。
現(xiàn)對該學(xué)年度生物興趣小組工作作簡要總結(jié): 1.校園植物認(rèn)識
在學(xué)校的大力推進(jìn)下,在學(xué)生對校園植物調(diào)查的基礎(chǔ)上,選擇16種校園植物,將名稱、學(xué)名、生物學(xué)特性、美好的品格等制作成牌,供同學(xué)們在課余學(xué)習(xí),同時與語文組配合進(jìn)行植物品德征文活動。在此過程中,培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,使學(xué)生了解了知識檢索的重要性,同時將德育貫穿于活動的始終。
2.采摘黑木耳
在學(xué)校和政府的大力支持下,我們帶著學(xué)生去認(rèn)識、采摘黑木耳,觀察其培養(yǎng)基地,了解其生長條件,體驗(yàn)社會實(shí)踐。讓學(xué)生有更豐富的收獲。
3.玻片標(biāo)本觀察
帶學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室觀察動植物等玻片標(biāo)本。4.植物標(biāo)本的制作
制作了一些稀有植物標(biāo)本,在此過程中,讓同學(xué)了解了植物體的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)了一絲不茍的科學(xué)精神,同時了解了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的艱難。
5.常見動物標(biāo)本的制作 培養(yǎng)學(xué)生對生物及自然的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心的品質(zhì)。
6.葉脈書簽的制作
通過葉脈書簽的制作,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、耐心的品質(zhì),初步了解化學(xué)及生物學(xué)的基礎(chǔ)知識,了解實(shí)驗(yàn)器材的基本操作,同時將美育、德育貫穿于其中,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
7.調(diào)查水質(zhì)情況
通過平時的上課、實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生自己采集水樣,進(jìn)行氣味、肉眼檢測、PH值、活體檢測等五個方面的檢測,檢測水樣3份,得出:鄭陸地區(qū)大部分自然水已受污染,雨水有酸雨傾向的結(jié)論。
總之生物興趣小組活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,提高學(xué)生的注凝聚力和學(xué)習(xí)興趣,而且有助于知識的理解和掌握。因此在生物學(xué)的教育教學(xué)中,一定要重視課外實(shí)踐活動的開展。
煎茶中學(xué)生物興趣小組 2017年7月26日
第二篇:生物興趣小組總結(jié)
2008—2009學(xué)儀征市金升高級中學(xué)生物興趣小組活動總結(jié)
興趣小組活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動,有助于提高學(xué)生的組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。實(shí)踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限,而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。
二、建立健全的活動組織
根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法,組建生物興趣小組。學(xué)生自愿參加活動組織,才能充分發(fā)揮其主動積極性。小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來作正、副組長。
三、因地制宜地組織好活動,是順利開展課外活動的關(guān)鍵
開展課外活動,將碰到時間和經(jīng)費(fèi)問題,在時間上充分考慮到學(xué)生的情況,以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提,活動一般安排在周五下午三四兩節(jié)課,學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則,教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組,同時必須報(bào)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可,爭得他們的支持和經(jīng)濟(jì)幫助。
四、靈活多樣的課外活動的形式
小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下,開展各項(xiàng)生物活動。對有些活動,可以讓學(xué)生去
自行設(shè)計(jì)、調(diào)查、取證等,還可以帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景,親身飼養(yǎng)和觀察鰲蝦等。使生物課外活動豐富多彩,使學(xué)生的個性特長得到最大發(fā)揮,為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們生物課外小組的活動,雖不是轟轟烈烈,但卻扎扎實(shí)實(shí),從一點(diǎn)一滴的小事做起,從不引人注目的細(xì)節(jié)做起,卻取得了令人欣喜的成績。我想我們會繼續(xù)做下去,盡管默默無聞。
2009年7月
第三篇:八年級生物興趣小組課外活動總結(jié)
生物興趣活動小組課外活動總結(jié)
通過近一個學(xué)期的課外活動,嚴(yán)格按照課題組制定的計(jì)劃實(shí)施,開展了豐富多彩的課外小組活動,指導(dǎo)老師積極指導(dǎo),組長、副組長認(rèn)真負(fù)責(zé),組員積極參與,取得了圓滿成功。針對此次活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視是關(guān)鍵:
當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限,而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。
二、建立健全的活動組織
根據(jù)課題組的實(shí)施計(jì)劃、學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法,試驗(yàn)班級八年級二班部分同學(xué)組成課外活動小組。學(xué)生自愿參加活動組織,才能充分發(fā)揮其主動積極性。小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來作正、副組長。
三、因地制宜地組織好活動,是順利開展課外活動的關(guān)鍵
開展課外活動,在時間上充分考慮到學(xué)生的情況,以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提,活動一般安排在晚自習(xí)前,學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則,教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組。
四、取得了預(yù)期的成果
在全體課題組老師和全體興趣小組同學(xué)的努力下,取得了一定的成功。
同學(xué)們都認(rèn)為自己豐富了知識,增長了見識,特別是認(rèn)為對生物學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣,回到班級要帶動全班學(xué)生,去感染他們,一起提高生物教學(xué)質(zhì)量;老師在教學(xué)過程中,運(yùn)用了小組同學(xué)提供的實(shí)驗(yàn)素材,上課更加輕松自然。
第四篇:八年級生物興趣小組課外活動總結(jié)
八年級生物興趣小組課外活動總結(jié)
托克遜縣第一中學(xué) 李果
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動,有助于提高學(xué)生的組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。實(shí)踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵:
當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限,而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。二.建立健全的活動組織
根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法,按不同年級或不同班級組成課外活動小組。學(xué)生自愿參加活動組織,才能充分發(fā)揮其主動積極性。小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來作正、副組長。參加小組應(yīng)有連續(xù)性,包括七八年級。
三、因地制宜地組織好活動,是順利開展課外活動的關(guān)鍵
開展課外活動,將碰到時間和經(jīng)費(fèi)問題,在時間上充分考慮到學(xué)生的情況,以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提,活動一般安排在中午及晚學(xué)、自習(xí)課、周末等空余時間,學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則,教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組,同時必須報(bào)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可,爭得他們的支持和經(jīng)濟(jì)幫助。
四、靈活多樣的課外活動的形式。小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下,開展各項(xiàng)生物活動。對有些活動,可以讓學(xué)生去自行設(shè)計(jì)、調(diào)查、取證等,還可以帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景,親身飼養(yǎng)和觀察蚯蚓等。使生物課外活動豐富多彩,使學(xué)生的個性特長得到最大發(fā)揮,為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五篇:楊大躍——企業(yè)管理專家
楊大躍
世界級管理專家
曾擔(dān)任華為公司高級副總裁、兼任首席質(zhì)量官(CQO)
中興通訊股份有限公司副總裁、中興通訊技術(shù)服務(wù)有限責(zé)任公司總經(jīng)理
摩托羅拉(中國)第一任移動通信網(wǎng)絡(luò)工程部經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)部高級經(jīng)理、總部人力資源部高級經(jīng)理
現(xiàn)為北京天下伐謀管理咨詢公司合伙人、簽約講師,企業(yè)競爭力學(xué)院院長!品牌課程
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