第一篇：幼兒園教師管理方案

山村幼兒園教師管理方案

為了讓山村幼兒園正常運(yùn)行，幼辦人民滿意的幼兒園，特?cái)M定幼兒教師管理方案如下：

一、對教師要求

1、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

二、對教師懲獎(jiǎng)

全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次，曠工者扣20元/次。一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評比條例中。

三、教育教學(xué)方面

1、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

2、因工作造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)?？郯l(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。

3、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。

4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。

5、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。

6、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不僅僅計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。

7、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。

8、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍。

9、堅(jiān)持使用普通話教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

10、幼兒出現(xiàn)嘔吐或身體不舒服等情況，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原委，安撫幼兒并及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

11、每天做好交接班工作，早晨家長送孩子時(shí)要把把學(xué)生所帶的用品、玩具或換洗小被等物品記錄清楚，如有服藥的兒童需做好記錄，按照家長要求給學(xué)生按時(shí)服藥。

12、教師與家長之間要經(jīng)常溝通，共同對幼兒進(jìn)行教育。同事之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，樹立安全教育意識，全面負(fù)責(zé)班級工作，共同做好本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健工作。

第二篇：淺談?dòng)變簣@教師管理

淺談?dòng)變簣@教師管理

【摘要】

教師管理是幼兒園管理中的重要方面，以人為本，通過創(chuàng)設(shè)和諧優(yōu)良的環(huán)境、建立科學(xué)的薪酬機(jī)制、關(guān)注教師的心理健康、幫助教師學(xué)習(xí)成長、加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)有利于更好地實(shí)現(xiàn)幼兒園教師管理。

【關(guān)鍵詞】

幼兒園，教師，管理

教育部發(fā)布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》總則指出：“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)?！彪S著幼兒教育所受到的關(guān)注和重視日益增加，幼兒園發(fā)展欣欣向榮的同時(shí)，一些幼兒園管理方面暴露的問題也制約了幼兒教育的長足和諧發(fā)展。人是管理的核心，教師是幼兒素質(zhì)教育的承擔(dān)者、實(shí)施者，因此幼兒園的教師管理是幼兒園管理中的重中之重。

幼兒園教師隊(duì)伍普遍存在的問題包括教師歸屬感較弱、教師資源流動(dòng)性大、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、教師總體心理水平明顯好轉(zhuǎn)但仍存在問題、教師隊(duì)伍年齡與性別結(jié)構(gòu)不合理等問題，針對以上若干問題，從以下幾個(gè)方面完善幼兒園教師管理，有利于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，滿足學(xué)前教育發(fā)展的需要。

一．創(chuàng)設(shè)和諧優(yōu)良的環(huán)境

教師隊(duì)伍建設(shè)需要一個(gè)和諧的校園環(huán)境，其中包括教學(xué)設(shè)施、住宿條件在內(nèi)的硬件環(huán)境是教師管理的基礎(chǔ)條件。完備的教學(xué)設(shè)施有利于教師開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)多元教學(xué)規(guī)劃。安全舒適的住宿條件則有利于使教師更好地融入到團(tuán)隊(duì)集體中，增強(qiáng)教師的歸屬感，從而保證教師資源的穩(wěn)定?！爸病币浴耙P”，良好的硬件環(huán)境有利于吸引師資、留住師資，為教師隊(duì)伍建設(shè)打下基礎(chǔ)。

二．建立科學(xué)的薪酬機(jī)制

建立科學(xué)的幼兒園教師薪酬機(jī)制有利于對教師進(jìn)行物質(zhì)方面的激勵(lì)，從而提高教師的工作熱情與積極性，進(jìn)而穩(wěn)定教師團(tuán)隊(duì)。建立科學(xué)的薪酬機(jī)制需要以幼兒園的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，制定相適應(yīng)的評價(jià)體系，將各種規(guī)定制度化，以多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶為原則，通過薪酬的差異調(diào)節(jié)工作積極性，激勵(lì)教師提高工作自主性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)教師競爭力，從而提高教師工作的質(zhì)量與效率。

三．關(guān)注教師的心理健康

幼兒教師的心理健康直接影響到幼兒園的教育質(zhì)量和幼兒的身心發(fā)展，因此幼兒教師的心理健康狀況不容忽視。受不恰當(dāng)?shù)墓芾碇贫?、超?fù)荷的工作量、各方過重的壓力等因素影響，目前幼兒教師的心理健康狀況主要表現(xiàn)在焦慮水平偏高、自卑心理嚴(yán)重、嫉妒心理突出等方面。提高幼兒園教師的心理素質(zhì)除了鼓勵(lì)指導(dǎo)教師利用自我調(diào)節(jié)法、情緒放松法、注意轉(zhuǎn)移法、自我暗示法、等方式進(jìn)行自我心理保健，還可以通過幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和管理提高教師的心理健康水平。一

方面，另一方面在工作上建立民主管理制度，合理安排工作量，明確職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作中的成績與不足，對成績加以肯定與褒獎(jiǎng)，對不足進(jìn)行委婉指正與建議。另一方面，為教師創(chuàng)造舒緩的心理環(huán)境，避免造成教師壓力過大，同時(shí)在工作之余組織教師集體的娛樂活動(dòng)或體育比賽活動(dòng)，有利于使教師緩解工作疲勞的同時(shí)改進(jìn)教師人際關(guān)系，促進(jìn)教師間進(jìn)行友好合作與良性競爭。

四．幫助教師學(xué)習(xí)成長

隨著時(shí)代的發(fā)展，教育理念的更新，幼兒素質(zhì)教育對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。幼兒教師在知識化、信息化的社會(huì)中需要主動(dòng)敏銳地接觸并了解當(dāng)今時(shí)代多元的、快速發(fā)展的信息，隨之轉(zhuǎn)變按自己的教育觀念和知識結(jié)構(gòu)。幼兒園可以為教師提供獲取信息的多種渠道，如印發(fā)自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料、定期進(jìn)行園際交流學(xué)習(xí)、開展心得論文評比活動(dòng)、開展教學(xué)培訓(xùn)??其中園際交流有利于充分利用各地區(qū)、各幼兒園的教育教學(xué)資源,形成優(yōu)勢互補(bǔ),充分發(fā)揮各個(gè)幼兒園的優(yōu)勢與作用。抽象的理論離不開具體的實(shí)踐，鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)理念的開拓創(chuàng)新有利于教師提高教師的實(shí)際工作能力。通過凝練學(xué)習(xí)方向,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),使教師刻苦鉆研，不斷汲取新的教育成果，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從而在教學(xué)研究建設(shè)中貢獻(xiàn)力量。

五．加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

社會(huì)監(jiān)督的透明化趨勢使教師職業(yè)道德修養(yǎng)成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，教師的職業(yè)道德一方面關(guān)系到幼兒在受教育過程中的身心健康發(fā)

展，另一方面教師作為幼兒言行學(xué)習(xí)的榜樣，其師德風(fēng)范影響著幼兒的道德啟蒙。葉瀾教授把教師分為三個(gè)層次：一是從生計(jì)出發(fā)的“生存型”，主要站在功利的角度，以被動(dòng)和消極的眼光看待自己的職業(yè)，他們從事這一職業(yè)更多是出于無奈，因而感到困惑和痛苦；二是從興趣出發(fā)的“享受型”，主要是站在非功利的角度，以對教育事業(yè)和學(xué)生的熱愛來對待自己的職業(yè)，他們從事這一職業(yè)是因?yàn)樽约合矚g，因而感到快樂和幸福；三是“發(fā)展型”，是教師職業(yè)生活的理想境界，是正在創(chuàng)造和享受職業(yè)幸福的教師。不論“生存型”、“享受型”或是“發(fā)展型”，教師職業(yè)道德修養(yǎng)都是教師修養(yǎng)的基本。幼兒園將職業(yè)道德修養(yǎng)納入教師日常工作評價(jià)，有利于教師樹立高尚師德，尊重幼兒、關(guān)心幼兒，耐心照顧幼兒，自覺負(fù)責(zé)地對待工作，忠誠于幼教事業(yè)。而職業(yè)道德修養(yǎng)的提升也有利于教師向“發(fā)展型”轉(zhuǎn)變。

“以人為本”是現(xiàn)代管理理念的一大出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有真正地把教師放在“第―位”，進(jìn)行人本化管理，教師才會(huì)熱情負(fù)責(zé)地投入到本職工作中。另一方面，教師只有得到了重視和尊重，才可能真正顯現(xiàn)其主體性。幼兒園的教師管理應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”，以強(qiáng)化人的發(fā)展與價(jià)值體現(xiàn)。

2013.9

第三篇：幼兒園管理方案

朝陽幼兒園管理方案（討論稿）

<<朝陽幼兒園管理方案>>是朝陽幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，因此我們幼兒園必須結(jié)合實(shí)際做一套幼兒園的管理方案。下面結(jié)合我園實(shí)際特制定幼兒園管理方案，還請各位家長和幼教同仁給與批評建議：

朝陽幼兒園教師崗位職責(zé)

幼兒園教師對本班工作全面負(fù)責(zé)：

1、教師對本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。

2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。

3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫觀察記錄。

4、管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。

6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。

7、做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務(wù)。

8、定期向主管園長匯報(bào)工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。

9、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

10、制作一些適合的力所能及的玩教具。同時(shí)負(fù)責(zé)保管本班幼兒的衣物和本班設(shè)備用具。

11、采取多種方式同家長加強(qiáng)聯(lián)系，爭取家長的配合，每期召開一次家長會(huì)，幼兒無故缺席、在園的表現(xiàn)情況要及時(shí)與家長聯(lián)系，共同做好幼兒保健工作。

朝陽幼兒園班級衛(wèi)生評比制度

1、幼兒教師衣著整潔、勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。

2、幼兒日常生活用品專人專用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。

3、幼兒飯前便后用流動(dòng)水洗手，飯后漱口、擦嘴。

4、幼兒勤洗頭、勤洗澡，每周剪指甲一次。

5、保持幼兒服裝整潔。

6、保持室內(nèi)空氣流通，定時(shí)開窗通風(fēng)換氣，室設(shè)有防蚊、防蠅設(shè)備，做到無蠅、蚊、無痰跡、無蜘蛛網(wǎng)。

7、各班物品擺放整齊，地面保持清潔衛(wèi)生，無雜物堆放，清潔區(qū)保持整潔。

8、幼兒玩教具保持清潔，定期清潔消毒。

朝陽幼兒園安全制度

1、幼兒入園時(shí)，要認(rèn)真檢查幼兒是否帶有危險(xiǎn)品，如有發(fā)現(xiàn)要立即收管。

2、幼兒需要服藥的，教師要請家長親自登記有關(guān)事項(xiàng)（姓名、藥名、劑量、次數(shù)等），并按時(shí)準(zhǔn)確地為幼兒服藥。

3、幼兒進(jìn)餐前教師對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，防止意外事故的發(fā)生，如：燙傷、噎食等。

4、教師組織幼兒有秩序地上下樓及進(jìn)出教室以免摔傷、擠傷。

5、幼兒的一日活動(dòng)一定要在教師的視線之內(nèi)，器材及游戲的選用安全系數(shù)要高。

6、活動(dòng)室、休息室的危險(xiǎn)隱患一定要及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行整治。

7、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火、防電等安全知識的教育，嚴(yán)禁幼兒自己玩火、玩電。

8、班內(nèi)不要放置比較危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用具和物品：如剪子、實(shí)驗(yàn)器皿、勞動(dòng)工具等。非幼兒用品應(yīng)放在幼兒拿不到的地方。

9、小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內(nèi)，耳內(nèi)或吞食。

10、出現(xiàn)事故一定要與學(xué)校聯(lián)系，緊急處理。

11、幼兒入園離園時(shí)，教師與家長必須面對面交接。

12、膳食管理人員進(jìn)貨時(shí)，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，防止食物中毒。

13、注意房屋、玩具、電器設(shè)備、電源開關(guān)的使用安全，避免觸電、砸傷、燙傷等事故發(fā)生。

14、安全保衛(wèi)人員一定要堅(jiān)守崗位，定時(shí)開鎖大門，嚴(yán)禁陌生人入內(nèi)。

15、園領(lǐng)導(dǎo)及教師要定期檢查大型玩具及班內(nèi)物品、玩教具，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修，以防意外事故的發(fā)生。

15、院內(nèi)禁止各種車輛入行。

第四篇：幼兒園教師規(guī)章制度管理

幼兒園教師規(guī)章制度管理

幼兒園教師規(guī)章制度管理1

為了更好地服務(wù)于每一名學(xué)生和家長，樹立良好的輔導(dǎo)班，力造就一支素質(zhì)精良，結(jié)構(gòu)合理的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下管理制度：

一、專職教師是中心教育教學(xué)工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書育人理念，按時(shí)完成教學(xué)、輔導(dǎo)任務(wù)；

二、專職教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己像一名合格的教師靠攏。在工作中教書育人，為人師表；

三、專職教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：

1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)。使學(xué)生每節(jié)課都能有最大的收獲，并將本節(jié)課所講的核心知識點(diǎn)羅列出來交給主管。

2、輔導(dǎo)：以學(xué)生各學(xué)科檢測出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識點(diǎn)。教師要負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任。要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，形式多樣，注重實(shí)效，耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫輔導(dǎo)紀(jì)錄。

3、課后作業(yè)：以本節(jié)課所講內(nèi)容為主，下節(jié)課所講內(nèi)容為輔布置家庭作業(yè)，做到學(xué)生下來有事可做，并對下節(jié)課所講內(nèi)容有一個(gè)大概的認(rèn)識，有利于提高學(xué)習(xí)效率。

4、階段教學(xué)質(zhì)量評析：專職教師要加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，對學(xué)生出題測試，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。

四、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。

五、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長盡心盡責(zé)。

六、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己作為一名教師的職業(yè)負(fù)責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)有趣、秩序井然。課后認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做學(xué)生的朋友。

七、上班不遲到，有事要離開的必須要主管人員寫出書面請假條并征得同意方可離開。

八、教師在工作過程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學(xué)效果。

九、教師要盡全力做好當(dāng)天學(xué)生簽到工作，確保學(xué)生安全。

十、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對學(xué)生負(fù)責(zé)的同時(shí)也要對自己的安全高度警惕。在學(xué)校期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

十一、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為構(gòu)建和諧高效的教師團(tuán)隊(duì)而努力。

十二、教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

十三、課堂管理：

1、課堂秩序良好，無學(xué)生起哄、說話現(xiàn)象

2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生

3、師生合作、交流、探討，班級氣氛活躍

4、不得提前下課。

幼兒園教師規(guī)章制度管理2

為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，杜絕因擅自請假造成的不良風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，特制定教師請假考勤制度。

一、簽到要求。

全體教師必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，并落實(shí)簽到制度。每天早、中午到校和離校均要簽到，不準(zhǔn)代簽、補(bǔ)簽。以學(xué)校鈴聲為準(zhǔn)，若到校鈴聲響后再簽，則屬遲到。由當(dāng)日值班老師在簽到簿上做出標(biāo)記。

二、請假手續(xù)。

教師請假必須當(dāng)面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，并遞交請假條。請假條需先經(jīng)教導(dǎo)主任簽字，再由校長簽字生效。教導(dǎo)處要將調(diào)課情況留底備案。若無教導(dǎo)主任簽字，則不準(zhǔn)假。

三、事假要求。

教師請事假，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)并經(jīng)教導(dǎo)處備案，由請假者安排好由于請假耽誤的課時(shí)，找好代課教師。若每月事假在兩天之內(nèi)，按照每節(jié)課0。1分從考核分中扣除，本學(xué)期的所有事假進(jìn)行累計(jì)，上不封頂。

如果每月超出兩天事假，若再請事假按每天50元的標(biāo)準(zhǔn)扣除，并按照每節(jié)課10元的標(biāo)準(zhǔn)扣除相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)；同時(shí)超出兩天的部分，按每節(jié)課0。2分從考核分中扣除。

四、病假要求。

若不能堅(jiān)持到校工作，必須出具（區(qū)）縣級以上醫(yī)院的證明。由教導(dǎo)處安排好代課教師，按每節(jié)課10元的標(biāo)準(zhǔn)扣除課時(shí)費(fèi)，用于代課教師的代課費(fèi)。

五、遲到、早退的規(guī)定。

無故遲到、早退，每次扣0。2分，若沒有事先請假而遲到或早退20分鐘以上，則按曠課處理。曠課一天直接扣除50元，并扣1分，同時(shí)扣除相應(yīng)課時(shí)費(fèi)，每節(jié)20元。

六、集體活動(dòng)的規(guī)定。

學(xué)?；蛏霞壊块T組織統(tǒng)一活動(dòng)，如遇遲到或早退則加倍扣分，每次0。4分。如果未經(jīng)允許擅自不參加，則按曠課處理。即使集體活動(dòng)在節(jié)假日舉行，也要按請假處理。

七、教職工的婚喪假、產(chǎn)假按照有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

八、其他規(guī)定。

教師每學(xué)期累計(jì)病事假不超過1天，也沒有遲到早退等情況，則享受全勤獎(jiǎng)，在考核中加1分，并發(fā)全勤獎(jiǎng)50元。

幼兒園教師規(guī)章制度管理3

一、師德：

1、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到：視線不能離開孩子。

4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對每一個(gè)孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長爭吵。

5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，長頭發(fā)扎起來。

6、教師帶班不接、不打電話、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

二、教育教學(xué)：

1、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的'年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

2、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)制訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。

3、教師用心參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改善教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。

4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。

5、教師用心開動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級狀況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

7、教師要尊重家長，主動(dòng)與家長溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)透過家長聯(lián)系本及時(shí)與家長溝通信息，雙方共同配合進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣資料。

8、學(xué)期結(jié)束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。

三、常規(guī)、衛(wèi)生：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。

2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理潛力以及各項(xiàng)常規(guī)。（生活常規(guī)、上課常規(guī)、等等）、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長

3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。

4、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評比條例中。

5、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動(dòng)。

6、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。

7、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時(shí)持續(xù)安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫忙幼兒穿好衣服。

8、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)時(shí)間不能看電視，中大班每一天堅(jiān)持做眼保健操。

9、每周五將被褥攤開晾曬一次，持續(xù)清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)拆洗更換。

10、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。

11、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要持續(xù)清潔。

12、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，務(wù)必交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時(shí)歸還。

四、安全：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護(hù)潛力。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。

2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每一天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，戶外活動(dòng)教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師務(wù)必提要求。

幼兒園教師規(guī)章制度管理4

師德

1、教師要具備能吃苦耐勞的精神，具有責(zé)任心、事業(yè)心。

2、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

3、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到：視線不能離開孩子。

5、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。家長送孩子入園，教師要熱情迎接，主動(dòng)接過書包，引導(dǎo)孩子入座。對來賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長爭吵。

6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。

7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子。

8、幼兒教師需具備“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁；

童心——把自己融入到孩子的世界里去；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長；

耐心————不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活；

細(xì)心————能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能；

專心————專注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識；

公心——對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

教育教學(xué)：

1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)以正面教育、鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，促進(jìn)每個(gè)幼兒的身心發(fā)展。

2、教師需認(rèn)真實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。

3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。

4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，每月最后一天必須將備課筆記交給園長。

5、教師要尊重家長，主動(dòng)與家長溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對待家長和來賓要微笑服務(wù)、友好相處。

7、堅(jiān)持使用普通話教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，切不可體罰幼兒（如：拗耳朵、打頭、打臉等）。

8、在工作時(shí)間里，教師不得隨意離開幼兒，，發(fā)現(xiàn)或聽到幼兒的行為、聲音有可能導(dǎo)致受傷害時(shí)，要立即制止。

安全：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線里。并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護(hù)能力。（時(shí)時(shí)提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等）。

2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，戶外活動(dòng)教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師看護(hù)，禁止幼兒玩耍。

3、幼兒離園時(shí)要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒。

4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。

5、幼兒入園時(shí)，教師要進(jìn)行晨檢工作，防止幼兒帶危險(xiǎn)品入園。發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)差，要堅(jiān)持讓家長領(lǐng)孩子就醫(yī)。

6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時(shí)不要吃東西。

7、幼兒上下樓梯，教師要負(fù)責(zé)安排幼兒排隊(duì)靠右、手扶欄桿或墻跟著老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領(lǐng)幼兒去院中。

8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼兒跌倒。

9、教師每次離開教室都要和幼兒說明，告訴他們不能下位，對特別好動(dòng)的要帶在身邊。（幼兒寫字時(shí)或手中有危險(xiǎn)品時(shí)教師不得離開）

10、跟車教師要負(fù)責(zé)車上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外，駕駛員負(fù)責(zé)開好車子

常規(guī)、衛(wèi)生：

1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。周一和節(jié)假日要提前來園打掃衛(wèi)生。同時(shí)要對門前、院內(nèi)、樓梯和廁所的衛(wèi)生分包負(fù)責(zé)打掃

2、注意幼兒的精神狀態(tài)，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。

3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時(shí)間，教師應(yīng)按時(shí)給幼兒服藥。

4、要培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)

6、組織幼兒午餐時(shí)，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

7、幼兒午睡時(shí)教師不得臥床午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

8、注意保護(hù)幼兒視力，調(diào)換座位，正常教學(xué)時(shí)間不能看電視。

9、被褥要經(jīng)常攤開晾曬，保持清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)更換。定時(shí)清洗玩具，打掃屋頂和墻角的蜘蛛網(wǎng)。

10、室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，每天定時(shí)用消毒水消毒，毛巾和杯子每天清洗。

11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。

12、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，照價(jià)賠償。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時(shí)歸還。

幼兒園教師規(guī)章制度管理5

1、有專人負(fù)責(zé)組織教師開展活動(dòng)。

2、每學(xué)期初，根據(jù)本園教育教學(xué)工作計(jì)劃要求，制定本學(xué)期教科研活動(dòng)計(jì)劃、教研專題，教育理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀摩課的具體內(nèi)容、時(shí)間安排，確定科研課題。

3、教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，積極發(fā)表自己的見解，為形成研究、探討、爭鳴、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的教研氣氛作出努力。

4、不斷提高教研質(zhì)量，教研活動(dòng)應(yīng)在商榷研究課題的前提下，集體討論，理論上弄懂，獨(dú)立實(shí)踐，總結(jié)提高。園長要帶動(dòng)教師執(zhí)行和落實(shí)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地做好探究工作，保證教師實(shí)際教學(xué)能力的提高。

5、做好教研活動(dòng)書面記錄，按表格填好相應(yīng)內(nèi)容，學(xué)期末做專項(xiàng)總結(jié)，材料作為檔案保存。

6、要有計(jì)劃地開展聽課、觀摩活動(dòng)、游戲，組織好活動(dòng)后的自評、互評，以教育理論為指導(dǎo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的實(shí)際教學(xué)能力。

7、學(xué)期末，開展專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，寫出有份量的理論和實(shí)踐的分析論述，以提高教師從事教育教學(xué)的自覺性、科學(xué)性，克服盲目性。

8、有目的、有計(jì)劃地選擇科研課題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查，撰寫論文。

幼兒園教師規(guī)章制度管理6

1、保持工作場所的整潔，地面清潔衛(wèi)生，做到無灰塵、痰跡、瓜果殼、紙屑。物品安放整齊、得當(dāng)，辦公桌面、薄本、書冊疊放整齊，不亂拿亂放，物品擺放有序。

2、做好辦公室、走廊及周圍環(huán)境的清潔值日工作，各科室、班級分片包干環(huán)境衛(wèi)生，每天清掃，有專人分管檢查落實(shí)工作，保持環(huán)境整潔。

3、工作時(shí)不聊天，不做與辦公無關(guān)的事，言談舉止文明。說話輕聲，不大聲喧嘩，保持良好文明的工作環(huán)境。

4、文明辦公。工作時(shí)間不吃零食，不處理私事，不串班、不串辦公室，認(rèn)真做好本職工作。

5、帶班時(shí)不披長發(fā)，不穿中、高跟鞋，儀表端莊整潔，服飾簡潔不影響工作。

6、遵守辦公時(shí)間，上下班不遲到、不早退，有病有事外出須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，并按規(guī)定辦理請銷假手續(xù)。

7、積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真參與教科研活動(dòng)，備課專心認(rèn)真。

8、教職工之間互相尊重，禮貌相待，團(tuán)結(jié)友愛、互助。處理工作、同事間關(guān)系，能顧大局、識大體。搞好同志間溝通、交流和學(xué)習(xí)。

幼兒園教師規(guī)章制度管理7

我校受xx省人才市場的委托，現(xiàn)面向校內(nèi)外公開招聘幼兒園非事業(yè)編制教師1名。此次招聘實(shí)行勞務(wù)派遣，受聘人員與xx省人才市場建立勞動(dòng)關(guān)系，人事、勞資、保險(xiǎn)等事宜均由xx省人才市場負(fù)責(zé)管理。

一、崗位名稱及名額：幼兒園教師，1名

二、招聘條件：

（一）年齡在40歲以下，熱愛幼兒教育事業(yè)，身體健康，能吃苦耐勞；

（二）學(xué)前教育大專以上畢業(yè)，具有教師資格證書，并可熟練使用計(jì)算機(jī)及相關(guān)辦公軟件（有職稱優(yōu)先）；

（三）具有良好的組織班級管理能力和協(xié)調(diào)能力，并能在課內(nèi)給予幼兒及時(shí)有效的指導(dǎo)。

三、報(bào)名方式

（一）本次招聘采取網(wǎng)上報(bào)名的方式，不設(shè)現(xiàn)場報(bào)名。報(bào)名者請登陸外語xx大學(xué)人事處網(wǎng)，按照網(wǎng)上提示進(jìn)行報(bào)名，填寫相關(guān)信息。

（二）報(bào)名截止時(shí)間：X年11月13日。筆試面試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知，請留意外語xx大學(xué)人事處網(wǎng)頁相關(guān)信息。

四、薪酬待遇

按《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)和《外語xx大學(xué)非事業(yè)編制人員薪酬待遇管理辦法》辦理。

五、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

地址：

郵政編碼：

幼兒園教師規(guī)章制度管理8

一、預(yù)防燙傷

1、暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。

2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí)，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。

3、冬季取暖期間，保證取暖器的安全。

二、預(yù)防外傷

1、清除園內(nèi)房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時(shí)修復(fù)。

2、教師組織戶外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子?；顒?dòng)范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開。

3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。

4、剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（儲(chǔ)藏室、幼兒摸不到的地方）。

5、透過游戲形式，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護(hù)階段。

三、嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處

1、給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

2、戶外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除，防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。

3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意采取措施，弄清狀況后，再進(jìn)行排除。如老師解決不了，應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并立即通知家長。

4、每一天晨午檢時(shí)要詢問孩子是否帶有異物，必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。

5、幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果，防止食品誤入氣管。

6、推薦家長不要給孩子攜帶各種飾物。

四、預(yù)防中毒

1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

2、培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、所有藥品務(wù)必妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細(xì)核對，防止誤服、錯(cuò)服。

4、做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應(yīng)要有明確記載，及時(shí)采取措施。

五、防止觸電

1、錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。

2、電源插座（尤其接線板）放在幼兒摸不到的地方。

3、經(jīng)常檢查電器是否貼合安全要求。

六、防止走失

1、建立接送制度。接送孩子時(shí)家長要與教師見面，把孩子送到教師手里。固定接送人員，家長如遇特殊狀況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。

2、門衛(wèi)要堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門。

3、戶外活動(dòng)回班及交接班時(shí)，教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

第五篇：幼兒園教師管理規(guī)章制度

幼兒園教師管理規(guī)章制度

幼兒園教師管理規(guī)章制度1

一、老師不準(zhǔn)打、罵幼兒如發(fā)現(xiàn)打一次罰款50元、罵一次罰款20元。

二、老師上班時(shí)間要穿著得體、注意形象，不能留長指甲、不能穿拖鞋。

三、老師要按時(shí)上、下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎(jiǎng)金。

四、老師上班時(shí)間不準(zhǔn)使用手機(jī)，要做好老師的職能。

五、老師熱愛幼兒、忠于職守。上班時(shí)做到精神集中，不離崗、不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。

六、老師了解幼兒體質(zhì)情況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣?lián)Q褥

七、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個(gè)幼兒干凈衛(wèi)生。

八、老師每周要把教案提前做好，并公布在告示欄里，讓家長隨時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。

幼兒園教師管理規(guī)章制度2

一、消防安全職責(zé)

1、有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織，有滅火疏散預(yù)案，層層簽定有消防安全責(zé)任書，有宣傳標(biāo)語。

2、制定有消防安全責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。

3、單位職工達(dá)到“三知兩熟悉”即知火災(zāi)特點(diǎn)、知重點(diǎn)部位、知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責(zé)、熟悉滅火對策。

4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

二、建筑防火

5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應(yīng)超過3層：200m2以上建筑必須有兩個(gè)疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。

6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30m，幼兒園的安全出口不應(yīng)少于兩個(gè)，門向外開啟，出口處不準(zhǔn)有踏步。

7、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防工程內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。

8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：(1)位于兩個(gè)外部出口或樓梯之間的房間為25m; (2)位于袋形走道或盡端的房間為2 om。

9、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料儲(chǔ)藏室，非封閉的電梯井，可燃?xì)怏w管道。

10、幼兒園內(nèi)不能裝設(shè)蒸汽鍋爐房。

三、電器防火

11、幼兒園內(nèi)電源開關(guān)、電閘、插座等距地面應(yīng)不小于1、3m，燈頭距地面應(yīng)不小于2m、

12、學(xué)校內(nèi)熒光燈和超過60w的白熾燈，不應(yīng)直接安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應(yīng)小于0、5m，不準(zhǔn)使用落地?zé)艉团_(tái)燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。

13、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線，禁止使用電爐、電熨斗等電器等。

14、配置使用空調(diào)的幼兒園，空調(diào)應(yīng)有接地線，周圍不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調(diào)上，供電接線板和電表等應(yīng)擴(kuò)容，達(dá)到相應(yīng)的負(fù)荷。

四、消防設(shè)施

15、滅火器應(yīng)完整好用，按照50m“二具，一個(gè)放置點(diǎn)不多于5只，不少于2具，應(yīng)急燈每l om一個(gè)，樓梯間和走道內(nèi)必須安裝室外消火栓完好。

16、疏散指示標(biāo)志設(shè)在通道兩側(cè)及拐彎處的墻面上，標(biāo)志牌上邊緣距地面不大于1、0，標(biāo)志的間距不大于20m i袋形走道的盡端離標(biāo)志的距離不大于l omo

17、每層建筑面積大于300m2的幼兒園應(yīng)安裝自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)

幼兒園教師管理規(guī)章制度3

一、家長出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。

二、遵守幼兒園規(guī)章制度，按時(shí)(每月25日-30日)交費(fèi)。如幼兒因病、因事缺勤及時(shí)請假。

三、尊重幼兒，尊重幼兒園教職員工，積極參加園內(nèi)組織的家長會(huì)以及各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)了解、反映幼兒情況，提供意見和合理建議，主動(dòng)配合幼兒園及教師完成教育任務(wù)，共負(fù)教育幼兒的責(zé)任。

四、孩子間有矛盾、糾紛，家長不得私自隨意斥責(zé)、恐嚇幼兒，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以保幼兒身心健康。

五、講究衛(wèi)生，進(jìn)園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，家長及幼兒患傳染病時(shí)必須及時(shí)向幼兒園報(bào)告，并及時(shí)采取措施治療。

六、愛護(hù)公物，不隨意采摘花朵，教育幼兒愛護(hù)園內(nèi)的各種玩具，體育器材及各種設(shè)備。

七、注意安全,有事委托他人接送幼兒時(shí),進(jìn)門應(yīng)主動(dòng)出示出入證,以防幼兒丟失。接孩子后請于晚間六點(diǎn)前離園。

幼兒園教師行為規(guī)范

一、言行舉止：文明、健康、高雅、自然

1、上課、游戲、與人交談時(shí)，要講普通話;公共場合及人多的地方，不大聲喧嘩嬉笑。

2、時(shí)刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走時(shí)不聳肩駝背，不東張西望，坐、立時(shí)雙膝并攏。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翹腿。

3、未經(jīng)別人允許不翻動(dòng)別人的東西;辦公用品擺放整齊有序，離開桌椅前，把椅子送入桌下;幼兒園內(nèi)隨手撿拾地面上的垃圾，放入垃圾桶內(nèi)。

4、愛護(hù)公物，輕拿輕放物品;節(jié)約水電，在白天光線充足的情況下，不開燈。用水時(shí)，能用小流水量的，決不開大水龍頭，用完后關(guān)緊水龍頭;下班前全面檢查，門窗是否關(guān)好，電源是否都已切斷，包括電腦、燈、錄音機(jī)、飲水機(jī)等。

二、待人接物：真誠、熱情、謙恭、有禮

1、充分尊重孩子，愛護(hù)孩子，對待孩子就象對待自己的朋友;和孩子交談、或接受孩子的詢問時(shí)，要先蹲下身或彎下腰，讓孩子消除師生之間的距離感;孩子與你打招呼時(shí)，要熱情對答，不能視而不見，漠然置之或敷衍了事。

2、在客人和家長面前不直呼同事姓名，不議論同事長短，不隨意談?wù)撚變簣@內(nèi)部事務(wù);家長有事詢問要認(rèn)真回答;與家長之間產(chǎn)生誤會(huì)要主動(dòng)耐心做出解釋，盡可能的消除誤會(huì);坦率、正直、自信，自覺接受家長的'監(jiān)督。

3、與人溝通時(shí)，眼睛要注視著對方，雙手接物，認(rèn)真傾聽別人的話，直到談話結(jié)束。

4、學(xué)會(huì)賞識自己周圍的同事，多看他們的長處，寬容其不足;向別人提意見時(shí)，真誠委婉當(dāng)面提出，不議論他人;把幼兒園當(dāng)作一個(gè)大家庭，同事之間要互相謙讓，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、向上的人際氛圍。

三、穿戴儀表：整潔、美觀、優(yōu)雅、得體。

幼兒園內(nèi)，不穿太露、太透、太緊身的服裝，帶班教師發(fā)型端莊、優(yōu)美，符合教師身份;要化淡妝;佩帶飾物要適當(dāng)，不宜超過兩件;衣著整潔，講究好個(gè)人衛(wèi)生。

四、崗位職責(zé)：認(rèn)真、細(xì)致、勤于思考。

1、認(rèn)真貫徹《綱要》。對幼兒進(jìn)行初步的全面發(fā)展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時(shí)遵守考勤及責(zé)任制度，集中精力，按工作程序照顧、教育好幼兒，對幼兒全面負(fù)責(zé)。

2、做好教育、教學(xué)工作。根據(jù)《綱要》和本園的教育計(jì)劃，制定好本班的教育、教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。積極自制玩教具，積累各科教學(xué)資源。

3、對幼兒保健和安全要全面負(fù)責(zé)。做好幼兒的晨、午檢，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。認(rèn)真填寫各種記錄。根據(jù)氣溫變化隨時(shí)給幼兒增減衣服，時(shí)刻注意兒童安全。室內(nèi)一切物品放置在安全地方，防止發(fā)生事故。

4、認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)。了解幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持面向全體幼兒。努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷研究、探索幼兒教育規(guī)律，努力搞好科研。

5、熱情接待家長，做好家長工作，掌握全班幼兒的家庭情況。經(jīng)常向家長匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn)。

6、在園教師不得在工作時(shí)間接打私人電話，聊QQ，接待私人來訪。

幼兒園教師管理規(guī)章制度4

1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，無全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。

3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。

5、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。

6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。

7、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。

8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開孩子。

10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評比條例中。

11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。

12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶

13、幼兒園教師管理制度中學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級無重大安全事故的，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。

幼兒園教師管理規(guī)章制度5

為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，杜絕因擅自請假造成的不良風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，特制定教師請假考勤制度。

一、簽到要求。

全體教師必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，并落實(shí)簽到制度。每天早、中午到校和離校均要簽到，不準(zhǔn)代簽、補(bǔ)簽。以學(xué)校鈴聲為準(zhǔn)，若到校鈴聲響后再簽，則屬遲到。由當(dāng)日值班老師在簽到簿上做出標(biāo)記。

二、請假手續(xù)。

教師請假必須當(dāng)面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，并遞交請假條。請假條需先經(jīng)教導(dǎo)主任簽字，再由校長簽字生效。教導(dǎo)處要將調(diào)課情況留底備案。若無教導(dǎo)主任簽字，則不準(zhǔn)假。

三、事假要求。

教師請事假，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)并經(jīng)教導(dǎo)處備案，由請假者安排好由于請假耽誤的課時(shí)，找好代課教師。若每月事假在兩天之內(nèi)，按照每節(jié)課0。1分從考核分中扣除，本學(xué)期的所有事假進(jìn)行累計(jì)，上不封頂。

如果每月超出兩天事假，若再請事假按每天50元的標(biāo)準(zhǔn)扣除，并按照每節(jié)課10元的標(biāo)準(zhǔn)扣除相應(yīng)的課時(shí)費(fèi)；同時(shí)超出兩天的部分，按每節(jié)課0。2分從考核分中扣除。

四、病假要求。

若不能堅(jiān)持到校工作，必須出具（區(qū)）縣級以上醫(yī)院的證明。由教導(dǎo)處安排好代課教師，按每節(jié)課10元的標(biāo)準(zhǔn)扣除課時(shí)費(fèi)，用于代課教師的代課費(fèi)。

五、遲到、早退的規(guī)定。

無故遲到、早退，每次扣0。2分，若沒有事先請假而遲到或早退20分鐘以上，則按曠課處理。曠課一天直接扣除50元，并扣1分，同時(shí)扣除相應(yīng)課時(shí)費(fèi)，每節(jié)20元。

六、集體活動(dòng)的規(guī)定。

學(xué)?；蛏霞壊块T組織統(tǒng)一活動(dòng)，如遇遲到或早退則加倍扣分，每次0。4分。如果未經(jīng)允許擅自不參加，則按曠課處理。即使集體活動(dòng)在節(jié)假日舉行，也要按請假處理。

七、教職工的婚喪假、產(chǎn)假按照有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

八、其他規(guī)定。

教師每學(xué)期累計(jì)病事假不超過1天，也沒有遲到早退等情況，則享受全勤獎(jiǎng)，在考核中加1分，并發(fā)全勤獎(jiǎng)50元。

幼兒園教師管理規(guī)章制度6

一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)光，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個(gè)月內(nèi)允許請假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍)，注：請半天假(在中午十二點(diǎn)前算半天)

二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元，有遲到。早退。曠工等現(xiàn)象無全勤獎(jiǎng)，另外遲到。早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元次。

三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴(yán)格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅(jiān)持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴(yán)禁打罵孩子。

四、孩子在園內(nèi)發(fā)生職責(zé)事故(如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等)有上述情景，有當(dāng)班教師負(fù)責(zé)，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生職責(zé)事故的，則有值班教師負(fù)責(zé)。

五、班中所有物品保管好，如有變動(dòng)。丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)造成后果有教師負(fù)責(zé)，教師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放，用完后必須放回原處。

六、教師在園內(nèi)。園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂期間(如滑梯。蹦床等玩具)必須有教師陪同看護(hù)，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時(shí)，必須有教師值班。

七、每一天記錄孩子出勤情景，對全勤的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)，缺勤5天以上的孩子，教師必須主動(dòng)與家長溝通詢問孩子的情景，家長意見不得隱瞞不報(bào)，否則按失職處理，同時(shí)要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情景，以便我們改善。

八、飯前。飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每一天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時(shí)拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今日的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班教師10元次。

九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，教師必須隨手關(guān)好大門并上鎖，才能進(jìn)教室，教師離園前認(rèn)真檢查。關(guān)好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛(wèi)生。保證安全。方可離園。

為使本園辦得更好，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴(yán)格遵守。

幼兒園教師管理規(guī)章制度7

一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。

三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

五、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。

十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。

十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

幼兒園教師管理規(guī)章制度8

1、貫徹、執(zhí)行國家教育方針政策以及有關(guān)法律、法規(guī)和上級主管部門的規(guī)定，依法辦園、以德立園，努力完成幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)。

2、落實(shí)責(zé)任追究制，園長是幼兒園各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，對幼兒園的重責(zé)任問題負(fù)主要責(zé)任，并有權(quán)按照責(zé)任追究制追究下一層級的責(zé)任。

3、遵守財(cái)務(wù)制度，切實(shí)維護(hù)教職工利益，不做損害自身形象及幼兒園利益的事。

4、實(shí)施園長負(fù)責(zé)制，全面管理幼兒園的各項(xiàng)工作。

1)定期召開園務(wù)會(huì)議，教職工會(huì)議;制定并落實(shí)全園工作計(jì)劃;解決和處理園內(nèi)重事項(xiàng)，檢查、總結(jié)、報(bào)告全園工作。

2)深入實(shí)際，組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)幼兒園保教工作、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、人事、工會(huì)等各條線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。

3)引領(lǐng)全園教工積極落實(shí)二期課改精神，立足園本實(shí)際開展課程園本化實(shí)施的探索與實(shí)踐，關(guān)注教師課程執(zhí)行力的提升，彰顯課程的領(lǐng)導(dǎo)力。

5、制訂幼兒園短、中、長期工作計(jì)劃，及時(shí)征求教工意見，以體現(xiàn)管理的決策。在執(zhí)行的過程中，能根據(jù)幼兒園發(fā)展的趨勢，不斷予以調(diào)整、完善，以體現(xiàn)工作的與時(shí)俱進(jìn)。

6、負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園各種規(guī)章制度，實(shí)行科學(xué)管理。

7、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎(jiǎng)懲。全面協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，做到知人善任，保障每個(gè)教工有發(fā)展的空間。

8、加強(qiáng)教職工的思想工作，組織、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的和業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。注重干部隊(duì)伍建設(shè)，組建一支具有良好素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，積極發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神。

9、關(guān)心并逐步改善教職工的生活、工作條件，維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益。

1)開辟經(jīng)費(fèi)渠道，逐步改善教工福利及工作條件。

2)依靠、發(fā)揮黨、工、團(tuán)的作用，多渠道聽取意見，發(fā)揚(yáng)，改進(jìn)工作。

10、堅(jiān)持勤儉辦園，管理好園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦園條件。

11、做好幼兒家長、社區(qū)的教育指導(dǎo)工作，積極向社會(huì)宣傳學(xué)前教育的意義，取得理解、支持。建立家長、社區(qū)工作制度，促成幼兒園、家庭、社區(qū)教育的一致性。

12、做好行政工作資料的積累，便于進(jìn)行思和總結(jié)。

13、注重自身素養(yǎng)的全面提升，努力學(xué)習(xí)和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚(yáng)，勇于創(chuàng)新。