第一篇：成都高新區(qū)教師隊伍建設(shè)督導檢查報告

成都高新區(qū)教師隊伍建設(shè)督導檢查報告

九年一貫制學校責任督學 楊齊明 肖任

按照成都高新區(qū)社會事業(yè)局的安排，2013年10月至11月，九年一貫制學校督導檢查組對區(qū)內(nèi)7所九年一貫制學校教師隊伍建設(shè)工作做了一次專項督導檢查。在聽取學校匯報的基礎(chǔ)上，督導組查看了各學校關(guān)于隊伍建設(shè)、校本研修和教師專業(yè)發(fā)展方面的資料，走訪了學校教科室主任、辦公室主任和部分教師；查看教師集體備課活動，以走課的方式觀摩了課堂教學，主要集中在師德、師能、名師隊伍、教師隊伍管理四個方向上開展督導檢查工作。根據(jù)各校提供的資料，認真評議、打分、填寫督導檢查表，并對7所“九年一貫制學校”的教師隊伍建設(shè)工作做了評價。督導檢查的情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、完善了教師隊伍建設(shè)的導向機制。

七所九年一貫制學校師德教育都抓得好，有實效。從整體上基本實現(xiàn)了兩個“轉(zhuǎn)化”：師德知識轉(zhuǎn)化為師德意識、抽象的師德觀和師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為具體的實踐行為規(guī)范；形成了兩大態(tài)勢：一是師德建設(shè)普遍重視的態(tài)勢；二是師德建設(shè)制度管理的態(tài)勢。

1、抓師德建設(shè)，首先是堅持了教師學習制度。由學校主持的每周學習重點就是師德建設(shè)。內(nèi)容包括：重溫學校規(guī)章制度，規(guī)范教師師德行為，廉政教育，師德事例和故事，師德師風講座，學習政策法規(guī)，還有外出培訓教師交流、骨干教師經(jīng)驗介紹。先后組織教師學習過《教師法》《教育法》《成都市中小學職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，還學習了魏書生、于漪等師德典范的資料。開展了“提高師德師風素養(yǎng)，規(guī)范教育教學行為”、“師德新說”、“新時期教師職業(yè)道德”、“師者：做更好的自己”、“呵護心靈，與快樂同行！”、“新課程背景下師愛藝術(shù)漫談”等教師職業(yè)道德講座活動。幫助教師樹立了正確的教育觀、教學觀、人才觀、質(zhì)量觀。

各學校采取了一些支持和激勵教師學習的措施：比如要求每位教師認真記好各種形式的學習筆記，結(jié)合教育教學實際寫學習體會，學校對教師的學習要進行評價，并列入教師考核項目。評選教師學習筆記和學習體會，選登在?？笾?。重視教育，在學習中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，既曉之以理，又動之 以情，既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻精神，是各學校加強師德建設(shè)的成功經(jīng)驗。

2、抓師德規(guī)范，重點是開展了師德教育活動。

各校都把教師隊伍建設(shè)列入學校工作重要議事日程，把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的一項重要而緊迫的任務，不斷加強和改進教師的思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育。組建了教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)，由校長任領(lǐng)導小組組長，由各部門主管干部任組員，制定有導向性、可行性、時效性的具體政策措施。一些學校成立了專門的師德師風教育督察小組，有的在暑期培訓中專門進行師德師風教育，學習《全國中小學教師道德行為規(guī)范》、《高新區(qū)中小學幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等。新源學校制定了《新源學校教師一日常規(guī)要求》展示在學校醒目之處。濱河學校將“濱河學校教師一日行為規(guī)范”，張貼于教師辦公室，時刻提醒、規(guī)范教師每日行為。大源學校提出班主任“十二知曉”、教師“十二修煉等。有的學校在教師中開展一句師德宣言活動，開展師德演講比賽和教師師德征文活動。這些都做到了在活動中宣傳，在制度上規(guī)范教師的師德。

7所學校都與教師簽訂了《師德師風承諾書》對教師提出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費，不歧視不排斥學習困難的學生，不體罰心罰學生，不冷眼對待家長，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風的行為，學校按照協(xié)議書中的規(guī)定，要作出嚴肅的處理。

3、評優(yōu)樹模，樹立身邊的榜樣。

和平學校評優(yōu)樹模工作最為突出，2013年教師節(jié)表彰了學?！拔鍌€十佳”，即“十佳師德標兵”、“十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“十佳優(yōu)秀班主任”、“十佳優(yōu)秀教師”、“十佳優(yōu)秀青年教師”。學校制作了“愛崗敬業(yè)的典范、教書育人的楷?！钡男麄髡拱澹麄鳌八姆N形象”“五種精神”的典型人物和事例樹立典型、鼓勵先進，在全體教師中形成崇尚先進、學習先進的風氣。

新科學校開展了“感動新科”團隊和人物評選活動，在教師節(jié)時，評選出了2012-2013學年優(yōu)秀團隊和優(yōu)秀教師。

城南學校等在教師中樹立了陳雪等學校教師的“四種形象”“五種精神”的典型人物，為老師們樹立了榜樣。

目前7所學校的現(xiàn)狀是：在師德榜樣的輻射作用下，教風正、學風濃，互助 2 共進，無私奉獻，積極進取，師風良好。

二、構(gòu)建了教師隊伍的培養(yǎng)機制，迅速提高師能。

九年一貫制學校隊伍建設(shè)工作做到了規(guī)劃先行、措施到位；突出重點、注重條線、面向全體；各項培訓工作有序開展，在教師培訓的有效性上有了創(chuàng)新和突破。

1、學習教育新觀念，注入課改新信息。

各學校都很重視利用各種機會和多種形式，向教師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導教師加強學習，及時“充電”。根據(jù)教育的需要為老師們征訂了各類教學科研刊物和雜志，為老師閱讀報刊創(chuàng)造了條件。對教師理論學習的內(nèi)容和學習量都有要求。教師的學習以教育理論為主，與學科教學密切聯(lián)系。九年一貫制學校教師讀過的書籍有《做最好的中層》《做最好的老師》《班主任工作漫談》《給教師的100條建議》《有效教學》《給教師的建議》《不跪著教書》《教師禮儀99個細節(jié)》《故事中的學生行為變革》《五十六號教室的奇跡》等專業(yè)書籍，還交流閱讀了《趣品人生》《美麗中國》等。城南學校每月向教師推薦教師最愛閱讀圖書排行榜，引領(lǐng)教師學習。

新科學校每月組織班主任開展“陽光班主任工作坊”活動，指導班主任學習和研究學生管理案例，探討班主任管理經(jīng)驗等。

新源學校開展每日一讀活動，形成《滴水集》教師讀本；成立“素書社”，每周一下午集中讀書，推薦書籍，交流心得。每位老師都認真閱讀了《如何成為高效能教師》，都寫了讀書心得。

通過新思想、新知識、新方法、新技術(shù)的學習，教師普遍轉(zhuǎn)變了教育觀念，調(diào)整了知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了素質(zhì)，增強了教育的底蘊，提高了教育質(zhì)量，終身學習已經(jīng)成為九年一貫制學校老師們生活和工作的重要內(nèi)容。

2、堅持開展教學常規(guī)研究

一手抓學習，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進，在較短的時間里讓教師的工作能力迅速地提高，是7所九年一貫制學校教師隊伍建設(shè)的又一特點。

讓教師把自己的一切教育教學行為都納入研究的范疇中，這是實踐先進教育思想的需要，也是各學校落實新的課程改革精神的需要。各校的具體做法是： 推 3 行集體備課制度，把教師從繁重的工作量中解脫了出來，而且提高了備課的質(zhì)量。

比較突出的是和平學校集體備課定時定點，小學語文、數(shù)學做到每日定時定點大備課；初中語文、數(shù)學、英語、物理、化學做到天天集體備課。實現(xiàn)了“校本研修制度化”“集體備課制度化常態(tài)化”。

有的學校要教師每一堂課上完以后都要寫教學反思，及時總結(jié)教學教程中的得失，讓教師在總結(jié)中提高。有的要求教師每一個月都要寫一篇案例評析，梳理自己的教學實踐。這些做法，讓教師時時、處處都處于研究之中。

3、有針對性地組織教師自主研修。

根據(jù)教學實際的需要，按計劃對全體教師進行培訓，構(gòu)建全員參與的培訓體系。支持教師外出教研，同時將區(qū)域內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源和做法引進學校，整合校內(nèi)的優(yōu)勢。開展了“新教師亮相課”、“專家進課堂”、“教師崗位大練兵”、“教師技能大賽”、“教師讀書演講比賽”、“教師科研論文評比大賽”等活動，促進教師成長。開展青年教師微格培訓活動、青年教師課堂實錄活動、一人多輪次課例研究活動、青年教師座談會等等。

大源學校成立青年教師成長班、骨干班自培活動，要求他們經(jīng)過三年的學習，必須達到過三關(guān)和過五關(guān)的要求。

各校都定期舉辦與專家面對面的教育論壇，幫助一線教師能及時接觸到教育前沿的理論，都采取了師徒結(jié)對方式對青年教師進行培養(yǎng)。

三、建立骨干教師隊伍，加強名師隊伍建設(shè)

特別是骨干教師的培養(yǎng)有特色，一是形成了骨干教師隊伍制度化的培養(yǎng)格局；二是形成了骨干教師有效性的培養(yǎng)模式。從而確保了骨干教師隊伍建設(shè)的長效性和發(fā)展性。

學校重視，把骨干教師隊伍建設(shè)作為學校重點工作來抓，納入工作計劃和學校工作日程。營造氛圍，提高全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，通過整體水平的提高促進骨干教師隊伍的形成。

1、加大培養(yǎng)力度，為骨干教師成長創(chuàng)造條件

七所九年一貫制學校積極發(fā)揮了骨干教師的示范作用，每學期安排骨干教師作展示課或進行教學輔導，讓他們的先進理念和寶貴經(jīng)驗與全體教師共享，為骨干教師搭設(shè)了展示的平臺。

世紀城南路學校從2009年建校就制定了“城南學校教師梯度發(fā)展規(guī)劃”，將教師分為三個梯度，每個梯度都有相應的發(fā)展目標。

順江學校長期聘請教育專家請進學校為骨干教師做重點指導。通過名家指導，使教師變得更聰慧，更激發(fā)他們強烈的進取心。加大壓力，使骨干教師在實踐中得到鍛煉與提高。

堅持每學年開展“青年教師教學比武競賽活動”，舉辦“同上一節(jié)課”競賽活動、課堂教學評優(yōu)活動，提高教師專業(yè)技能，通過壓擔子促進骨干教師的成長。

2、加快青年教師培養(yǎng)

各校都有加快青年教師培養(yǎng)的創(chuàng)新做法：如，和平學校開辦青年教師讀書俱樂部——“零度工作室”，每月定期進行讀書交流沙龍活動。開辦以校長為班主任的“新教師成長班”。每年對表現(xiàn)突出的學員、能夠勝任教育教學工作的老師頒發(fā)畢業(yè)證書。成立專家工作站，落實教師成長計劃，為名教師創(chuàng)造更多學習鍛煉的平臺與機會，實現(xiàn)在平臺與機會中學習與成長；教師隊伍成長快，教學質(zhì)量有保障。

城南學校每月一次的新教師思想交流例會，由校長親自主持，隨時掌握新教師的思想動態(tài)，及時制定措施“安定民心”。大源學校成立學校青年教師骨干班和青年教師成長班的自培活動，要求他們經(jīng)過三年的學習，必須達到過三關(guān)和過五關(guān)的要求

濱河學校全體教師都建立了個人成長檔案：結(jié)合自身情況撰寫了教師專業(yè)化成長三年發(fā)展規(guī)劃，包括學年專業(yè)發(fā)展目標、學年專業(yè)發(fā)展目標達成情況、讀書生活規(guī)劃、撰寫讀書心得、教育科研動態(tài)等內(nèi)容。

各校都指導青年教師做了自我發(fā)展設(shè)計，制定“個人發(fā)展規(guī)劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角，開展教師專業(yè)成長積分制活動，舉辦讀書演講比賽活動，促進教師成長。

3、師徒制取得顯著成效，骨干教師隊伍在不斷壯大

通過師徒結(jié)對的方式，一系列的培養(yǎng)，青年教師快速成長，一大批青年教師已成長為學校教育教學骨干、教研組長；中層干部；或在市、區(qū)賽課并獲市、區(qū)一等獎。在高新區(qū)第六屆學科帶頭人評選活動中，各學校都有教師被評為高新區(qū)學科帶頭人。

四、建立激勵機制，加強隊伍管理。

各學校對完善教師隊伍管理都有一些新思考：建立“青年教師發(fā)展學?！?“陽光班主任工作坊”，“實施教師成長計劃”，“青年教師崗位助理制度”等等。各校還相繼建立了“教學質(zhì)量獎勵方案”，《教師績效考核辦法》《優(yōu)秀教師評選辦法》《目標管理月考核評估方案》、《學段教師月考核細則》、《教師專業(yè)技術(shù)年度考核方案》、《班主任考核方案》、《關(guān)于年終獎勵及質(zhì)量考核獎勵的相關(guān)規(guī)定》、《教職工特殊貢獻獎勵實施方案》、《優(yōu)秀班主任評選辦法》、《優(yōu)秀青年教師評選辦法》等獎勵辦法，激勵教師的成長。

大部分學校堅持開展評優(yōu)活動：調(diào)動了教師們參與學習、參與研究提高教學質(zhì)量的積極性。形成師德建設(shè)的激勵機制，走師德建設(shè)正面導向、榜樣激勵之路，不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步形成了一大批師德高尚的優(yōu)秀教師群體。

7所“九年一貫制學校”教師隊伍建設(shè)工作都做到了學校領(lǐng)導高度重視，目標明確，理念超前，始終把教師隊伍建設(shè)放在學校工作的重要位置；始終把教師專業(yè)發(fā)展的需求作為教師教育的根本出發(fā)點。學校教師發(fā)展規(guī)劃細致、全面，針對性強，一系列措施有創(chuàng)新性并且可操作，在組織、制度、經(jīng)費等方面給予保障。以教師的發(fā)展為本，對原有的學校功能進行了拓展，為教師提供了專業(yè)化發(fā)展的理論、訓練和機會。都把集體備課作為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑；都在隊伍建設(shè)，教師發(fā)展的同時，大幅度提高了教學質(zhì)量；在師德師風建設(shè)、新教師成長、骨干教師發(fā)展、名優(yōu)教師培養(yǎng)等方面開展了務實的工作。成都高新區(qū)社會事業(yè)局關(guān)于教師發(fā)展的理念和活動，得到九年一貫制學校全體教師認同和積極實踐。隊伍建設(shè)工作扎實，成效顯著。九年一貫制學校開展的“聯(lián)合教研，送教上門，聯(lián)?？荚嚒钡然顒?，發(fā)揮了學習、研究、輻射的作用；帶動了更多的教師進步成長，教師隊伍整體風貌好，敬業(yè)精神強，愛崗敬業(yè)，愛校愛生。青年教師在高新區(qū)成長快、發(fā)展得好，名師、骨干教師也在隊伍建設(shè)活動中得到了持續(xù)發(fā)展。7所九年一貫制學校也快速提高了教學質(zhì)量，實現(xiàn)了學校高位發(fā)展。

第二篇：教師隊伍建設(shè)督導自評報告

教師隊伍建設(shè)督導自評報告

百年大計,教育為本,教育大計,教師為先,有了優(yōu)秀的教師,才有優(yōu)質(zhì)的教育,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生.在2012-2013年中學校的正確領(lǐng)導,全體教師的努力、團結(jié)奮進、不斷創(chuàng)新，使得我校在不段的進步，取得了一個又一個榮譽。下面就我校教師隊伍建設(shè)報告如下：

一、教師隊伍的管理

1.理念引領(lǐng),培英實驗中學繼承了培英中學“做有白綠精神的現(xiàn)代人”辦學理念，“致力于發(fā)展成為師生幸福、百姓放心的廣州市一流民辦初中”的發(fā)展愿望。在這理念和愿望的指導下，學校以“教師第一，以人為本”的教師管理。人性的教師管理融洽了教師關(guān)系，教師和學校行政之間可以暢所欲言，談學校的工作方向或工作得失等。

2.制度管理,為了規(guī)范學校教師隊伍建設(shè),學校也制定了各項規(guī)章制度,對全校80多位教師都制定了崗位職責.3.文化管理,以文化熏陶人,以文化凝聚人心，用文化提升品位.培英有著130多年的歷史,校園文化濃厚,培英實驗中學繼承了培英中學的學校文化,以“白、綠”為校色，“信望愛”為校訓。

4.質(zhì)量管理，學校非常重視教學質(zhì)量，重視對全體教師的激勵制度。制定了<<畢業(yè)班工作獎勵辦法>>, 鼓勵教師積極參加各項競賽，積極撰寫教育教學經(jīng)驗論文，認真組織學生參加各種競賽活動,對于獲獎的教師給予獎勵。

二、教師教育

“樂思求真"理念為我校的課改理念,

第三篇：督導檢查報告

督導報告

公共衛(wèi)生服務在我國已是發(fā)展趨勢明顯，院今后主要工作將以公共衛(wèi)生服務工作衛(wèi) 主體，我們要在此次督導檢查后，全心服務于公共衛(wèi)生事業(yè)。為全鎮(zhèn)居民逐漸享有公共衛(wèi)生服務均等化而努力，不斷提高全鎮(zhèn)居民健康水平。

通過市疾控對我鎮(zhèn)半年工作強狂檢查主要存在以下幾個問題；

一；健康教育

1.公共衛(wèi)生服務健康教育經(jīng)費落實無文件無預算。

2宣傳影像資料記錄因房屋翻修不齊。

3各村無宣傳欄建設(shè)，每村一副按要求按標準，宣傳要有記錄，圖片日期等4健康講座應每月1次，村應每2月一次院內(nèi)2月一次應補齊。

5開展主題日活動，咨詢活動年十次以上，到目前只作 兩次應補齊。6吳 健康教育只生報告無評估記錄。

二；計免

1.無工作計劃。

2.信息管理無紙質(zhì)材料。

3接種育苗登記不全。

4.0-6歲兒童資料信息不全新生兒沒建卡。

5冷鏈設(shè)備減溫記錄不 準確記錄不應2-8度【應為準確的度數(shù)】6育苗【二類登記不全缺計劃過期藥瓶無銷毀憑證無登記】

7無宣傳活動記錄，計劃，小結(jié)【接種方面】。

8乙肝查漏補種資料不全。

三；傳染病報告處理

1接種與疫情上報公用電腦

2缺各種制度

3培訓資料不全。

4獎懲制度吳財務登記。

5傳染病報告無月小結(jié)。

6門診日志登記不全

四；慢性病管理；居民建檔

1．居民建檔資料不全存在表識不清，沒按顏色區(qū)分病種。

2慢性病人建檔無用藥情況，評語未填。

3隨訪未到位。

4.部分老年人臟器功能按月管理，口腔提示牙齒正常。

5部分糖尿病人隨訪資料中血糖指標存在邏輯錯誤。

五；艾滋病

1無防艾工作計劃。

2無防艾宣傳畫冊。

3艾檢指標不 到位

六；公衛(wèi)建設(shè)

1.科室建設(shè)分散無氣勢。

2功能科室標識不明。

3人員配備不齊。

4工作設(shè)備配置不齊。

5發(fā)熱病人血檢無過半，無規(guī)范登記統(tǒng)一編碼，制片與染色不 規(guī)范。

根據(jù)市局對公共工作的要求，全市工作將于11月底驗收。公共衛(wèi)生工作12月中可全面檢查及以上存在的問題，我們將及時整改。措施如下；

一．加強組織領(lǐng)導，明確責任。

今后公共衛(wèi)生的各項工作將以院長親自牽頭，公共衛(wèi)生科長具體負責。公衛(wèi)科具體負責，認真落實各項工作。通過實施基本公共衛(wèi)生服務項目，明確相關(guān)責任提高公衛(wèi)服務和突發(fā)公衛(wèi)事件應急處置能力，不斷學習，提高服務質(zhì)量，使城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化公衛(wèi)服務。

二責任到人，明確目標。

通過本次督導檢查存在的一些問題，我們的工作差距存在原因1，各項分工不明確。2不明責任未到人。3無工作計劃無措施。4督導不 到位。5準備工作不 及時。1居民建檔【主要負責人夏志輝】

負責居民建檔資料的收集和整理統(tǒng)計保管，內(nèi)容的審核，到今年10月15日完成總?cè)蝿盏陌俜种呤壳鞍俜种迨?；將所有慢性病標識貼于封面規(guī)定范圍內(nèi)，此次工作于9月底完成。2；摸清全部資料統(tǒng)計數(shù)據(jù)。3；建檔資料要補齊并發(fā)放到各村衛(wèi)生室。4；將上期建檔未交的村督促務必在15號前上交。5；及時發(fā)現(xiàn)并反映工作中存在的問題。6；參與居民建檔工作計劃。

2慢性病管理防艾工作【主要負責人張衛(wèi)華】

負責全鎮(zhèn)慢性病人的管理，收集并整理病人資料。2；定時定期對慢性病人進行隨訪。3；開展慢性病人防治宣傳及知識普及，目前姚整改的慢性病人資料收集齊全，隨訪每年此登記4次登記到位撰寫慢性病人管理工作計劃。

3孕產(chǎn)婦及老年人管理【主要負責人邵兵】

負責0-36月兒童，孕產(chǎn)婦老年人管理包括1；隨訪；孕產(chǎn)婦產(chǎn)程內(nèi)隨訪4次，產(chǎn)后隨訪2次。2；0-36月按要求年4次隨訪，并將資料歸檔。老年人隨訪2次，并登記建檔4結(jié)核重癥精神病報表【主要負責人潘光山】

負責全鎮(zhèn)結(jié)核病人的排查督導服藥；負責重癥精神病人的統(tǒng)一管理各類公衛(wèi)工作的上報；9月20叫完成重癥精神病人的摸排并上報。

5健康教育【主要負責人吳全杰】

負責全鎮(zhèn)公共衛(wèi)生所有相關(guān)的健康教育工作包括健康指導營養(yǎng)教育圖片文字宣傳影音宣傳流動車宣傳培訓等。負責收集整理留有歸檔健康資料。

根據(jù)檢查存在的問題9月10日前完成以下工作；

1.公衛(wèi)服務經(jīng)費落實文件資料。

2．將音像資料記錄補齊。

3.落實強基工程項目

4．補齊健康講座共8期

5補齊主題日活動資料。

第四篇：督導檢查報告

督導檢查報告

根據(jù)工作安排，9月1日-7日，我和***、***集中一周的時間，對****委、****局、****局、****鎮(zhèn)等19個單位黨務公開工作情況進行了督導檢查。匯報如下：

一、各基層黨組織黨務公開工作基本情況

（一）建立組織機構(gòu)情況。各單位均成立了一把手為組長的黨務公開工作領(lǐng)導小組，下設(shè)了領(lǐng)導小組辦公室，安排了專職人員。均召開了專題會議，學習了縣委十二屆十次全會和趙書記講話精神，研究部署了本單位的黨務公開工作。

（二）辦公設(shè)施設(shè)立情況。各單位均設(shè)立了專門的辦公場所，多數(shù)是和單位黨建辦公室結(jié)合在一起，均配備了電腦、辦公桌和文件柜。****鎮(zhèn)設(shè)立了新的黨務公開工作辦公室，購置了新的辦公桌椅，粉刷了墻壁，配備了文件柜，辦公設(shè)施條件較為完善。

（三）黨務公開制度制定情況。大多數(shù)單位結(jié)合各自實際制定了本單位黨務公開工作制度，****院、****鎮(zhèn)等單位實現(xiàn)了制度上墻，其他單位正在積極推進。

（四）公開載體建設(shè)情況。****院、****鎮(zhèn)、****鎮(zhèn)等有條件的單位均設(shè)立了黨務公開欄，充實了公開內(nèi)容。各單位結(jié)合自己的實際情況，有網(wǎng)站的均在網(wǎng)上開辟了黨務公開專欄。****院、交警大隊等有條件的單位配置了黨務公開電

子顯示屏。

（五）公開目錄制定情況。結(jié)合全縣黨務公開目錄的出臺，該項工作各單位正在積極推進。

（六）公開檔案規(guī)范管理情況。各單位黨務公開檔案管理工作比較規(guī)范，均指定了專人負責管理，實現(xiàn)了明目清晰，歸檔入柜。

（七）黨務公開取得的成效。****院把黨務公開、隊伍建設(shè)和檢務工作有機的結(jié)合起來，以黨務公開帶隊伍建設(shè)、推進檢務工作，同時長期開展黨員活動日、黨員結(jié)對幫扶等一系列活動，取得了顯著成效。山東省委和山東省政法委分別授予****院黨支部“全省先進基層黨組織”榮譽稱號，表彰了5個“五星”黨小組、10名“黨員示范崗”。

二、存在的一些困難和問題

一是這項工作剛剛起步，大多數(shù)單位對黨務公開工作做什么、怎么做、如何做好還沒有一個清晰、條理和感性的認識，感覺很虛空，沒有抓手和切入點，在公開的程度、方式、內(nèi)容、時間上不知道怎么去把握、去界定。

二是有的單位因為辦公場所緊張或狹小的限制，設(shè)立公開欄、電子屏不太現(xiàn)實，公開的載體和渠道不多。

三、下一步工作建議

根據(jù)督導檢查的情況，結(jié)合各個單位的實際，對于下一步如何開展好這項工作，提幾點不成熟的建議：

一是著力打造示范點，組織各單位觀摩學習。打造一批在黨務公開工作上有特色、有成效、有看點、有亮點的示范基層黨組織，分批組織其它單位觀摩學習示范點單位的先進經(jīng)驗和先進做法，讓各個單位有一個感性的認識，有一個標桿的參照，找到該項工作的切入口。

二是制定統(tǒng)一標準，集中推進黨務公開工作。根據(jù)各個單位的性質(zhì)、場所、硬件條件等實際情況，分幾個檔制定黨務公開的統(tǒng)一標準，統(tǒng)一規(guī)定黨務公開欄、電子屏、室內(nèi)公開展板的位置、尺寸、顏色和相關(guān)公開內(nèi)容，統(tǒng)一規(guī)定黨務公開辦公場所的面積、硬件設(shè)施配備和專職人員設(shè)立等。統(tǒng)一下發(fā)具體的實施方案，明確各個階段任務，規(guī)定具體的完成時限，集中推進全縣黨務公開工作。

三是開展單位之間互查互評，將黨務公開工作列入全縣綜合考核。組織單位之間互相檢查評比黨務公開工作開展情況，制定具體的考核標準，將黨務公開工作列入全縣科學發(fā)展綜合考核。

第五篇：督導檢查報告

關(guān)于對******政法工作 進行暗訪檢查的情況報告

為進一步規(guī)范執(zhí)法行為，樹立良好的執(zhí)法司法形象，根據(jù)市委常委、政法委書記*********同志的指示，***年***月***日上午，市委政法委組成***個工作組，分別對全市政法系統(tǒng)進行暗訪檢查。此次檢查以促進各級政法部門轉(zhuǎn)變作風，不斷提高行政效能、執(zhí)法水平和服務質(zhì)量為目標，以***為主要內(nèi)容，通過暗訪檢查，切實提高各級各部門領(lǐng)導干部和工作人員的責任意識、服務意識、紀律意識，確保全市各級各政法部門作風建設(shè)不斷加強?，F(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、檢查內(nèi)容

此次檢查堅持以暗訪為主、先暗訪后明查、不打招呼、直插現(xiàn)場、隨機檢查、掌握實情。重點檢查以下幾個方面：

一查工作紀律情況。重點查看是否嚴格遵守上班作息制度和工作紀律，有無上班遲到早退、溜崗缺位現(xiàn)象，值班情況是否規(guī)范。

二查工作秩序情況。是否存在工作人員隨意脫崗、串崗以及上班時間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲等，工作環(huán)境是否整潔。

三查工作效能情況。重點查看各部門服務窗口有無門難進、臉難看、話難聽、事難辦、不認真、不負責，用語不文明、效率低等不良現(xiàn)象，是否存在積案以及積案辦理情況，檢查工 作機制是否健全，檔案是否規(guī)范，并現(xiàn)場考核干警及工作人員對上級會議精神的學習情況。

二、檢查情況

************：該司法所共兩名工作人員均在崗在位，一名工作人員正在網(wǎng)上工作平臺辦理7月份社區(qū)矯正人員情況報表，工作人員遵守上班工作紀律，著裝整齊，精神狀態(tài)良好，樓道墻面張貼有關(guān)于“************”大討論活動學習體會，辦公室墻面掛有“******”。

檢查中發(fā)現(xiàn)：******合署辦公，辦公場所較為簡陋，辦公設(shè)施陳舊。整體辦公環(huán)境有待提高。

******：所長正在辦公室解答群眾反映的問題，2名干警正在訊問室對治安案件嫌疑人進行訊問，戶籍窗口1名民警和3名工作人員正為群眾辦理相關(guān)業(yè)務，檢查過程中現(xiàn)場詢問了前來辦理業(yè)務的群眾，群眾滿意度較高。除部分干警外出辦案外，整體工作秩序良好，工作人員著裝整齊，室內(nèi)物品擺放整齊，在聽取了所長對該所的情況匯報后，了解到，該所***名在編干警，流動管理人員***人，每周***均組織理論學習，去年該所被評為區(qū)“******”。因辦公場所為臨時租用，目前，該所正積極尋找新的辦公場地。

******：檢查該單位時，其工作人員正在審理案件，隨后聽取了部門領(lǐng)導的情況匯報后，了解到，工作人員已經(jīng)連續(xù)兩天加班審理案件，全體人員工作狀態(tài)良好，敬業(yè)精神極強，案件辦理過程中，工作人員嚴格執(zhí)法，輪流看護嫌疑人，防止意外發(fā)生。在對其他辦公室檢查中發(fā)現(xiàn)，整體辦公環(huán)境良好，秩序井然，外出辦案的人員在門上的去向卡上均詳細填寫了去向事由及聯(lián)系方式，該院門衛(wèi)值班室對來往車輛和人員認真負責登記。

三、總體情況

通過暗訪，上述***個單位均未發(fā)生重大作風紀律問題，工作秩序良好，各項工作制度落實到位，工作人員的工作熱情高漲，對理論學習比較及時，***工作人員均能表述涉及政法部門“兩個環(huán)境”的定義，但在檢查中也發(fā)現(xiàn)一些問題：

一是理論學習需要進一步提高。

二是基層所庭設(shè)施較為落后，內(nèi)部環(huán)境有待進一步提高。三是要增強安全保密意識，對重要文件的管理要規(guī)范，物品擺放要到位。

在今后工作當中，建議把明察暗訪工作納入到監(jiān)督檢查工作的重要部分，形成規(guī)范化明察暗訪程序，加大明察暗訪活動力度和范圍，狠抓制度建設(shè)，完善長效機制，嚴肅查處政法部門工作人員作風浮漂、紀律松懈、辦事效率低下和行政不作為、亂作為的行為，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務。