第一篇：小高職稱--單位推薦意見

單位推薦意見

***同志于*年*月梧州市師范學(xué)校中師畢業(yè),同年*月參加小學(xué)教學(xué)工作。他與時俱進,不斷學(xué)習, 更新教育理念和教育管理水平，于*年*月取得**證書。*年*月，獲得了**職務(wù)資格，該同志擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀和“十八”大重要精神，深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終把“教書育人、為人師表”為已任，在我校任教以來，從不遲到、早退，關(guān)心學(xué)生，品德言行堪為學(xué)生的表率。同時能積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)。

該同志能勝任小學(xué)的**教學(xué)，能將教育教學(xué)理論運用到實踐中，深入鉆研教材，進行教學(xué)研究,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，所任教科目成績處于**的前列。有較強的班級管理能力，所任班級紀律好，無安全責任事故發(fā)生,學(xué)風正。能與科任教師、家長密切聯(lián)系，以整合教育力量，增強教育效果。對待學(xué)生能一視同仁，關(guān)愛學(xué)困生，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

該同志還積極主動指導(dǎo)我校***等青年教師的成長。

該同志自任現(xiàn)職以來，通過自己努力，多次得到學(xué)校及上級部門獎勵。*年*月被評為***獎。

總之,該同志各方面能力強, 完全能勝任小學(xué)**教學(xué),符合申報小學(xué)高級教師職務(wù)資格條件,其申報材料經(jīng)公示,無異議。同意該同志晉升為小學(xué)高級教師職務(wù)資格。

第二篇：職稱小高

我于一九九零年八月畢業(yè)于東川師范學(xué)校，被分配到拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，現(xiàn)已經(jīng)工作二十七年。從分配的一天起，信心十足地踏上我的教書生涯，面對那天真活潑的孩子，一種責任就油然而生，從此我對自己的工作沒怨言，不論條件怎么差，環(huán)境多么惡劣，都沒有叫過苦。最近幾年，我的孩子在東川明月中學(xué)讀書，無人照管，孩子生病時，無人帶他去醫(yī)院看病。老人住院時，不能陪在身邊。每當想起這些事，自己好像不是一位稱職的母親，不是一位孝順的女兒。但為了自己教育事業(yè)，不得不離開他們。所以今生選擇了這個教師職業(yè)，在自己的工作中，就一定嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，二十多年來一直從事教學(xué)一線工作。我不圖名利，工作精益求精，為人誠實厚道。贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長學(xué)生們的好評。

一、端正工作態(tài)度，忠誠黨的教育事業(yè)

在教學(xué)工作中，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要抓教學(xué)，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展。要想干好這項工作，知識面狹窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實的教學(xué)教育基本功、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的拼搏精神。有時頸椎疼，右手麻木，又加上我的左腹部還長了一個大包塊，大為3-5厘米，有時經(jīng)常疼痛，無法批改作業(yè)等。我心里想，困難總會過去的。在這樣的情況下，實在無法擔任班主任，所以在二零一六，班主工作就讓個了年輕人承擔。雖然現(xiàn)在沒干班主任工作，我也要盡力管好班級，盡量干好教學(xué)工作，讓學(xué)生喜歡，讓家長放心。

二、愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，在敬業(yè)奉獻中樹立了教師的良好形象

二十七年來，我作為一名小學(xué)教師，義不容辭，經(jīng)常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。二十二年的班主任工作，每天提前半小時到辦公室，晚上會推遲半小時到宿舍睡覺，風雨無阻，寒暑交替，始終如一。我所帶班級管理到位，全面發(fā)展，在學(xué)校屢屢獲獎，多次獲得校級優(yōu)秀班集體。我認為站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得對學(xué)生的現(xiàn)在和未來的發(fā)展負責。三尺講臺不大，但教師的責任重大。因而我奉獻了，我覺得對得起家長及學(xué)生，對得起學(xué)校，對得起社會就行。同時我在語文教學(xué)中，為了提升學(xué)生語文素養(yǎng)及水平，優(yōu)化學(xué)生語文成績，從熟悉學(xué)生特點，到熟悉教材，再到把握宏觀政策走向;從學(xué)習先進的教育教學(xué)理論，到新課程標準;，撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認真用心備好每一節(jié)課，上好每節(jié)課。學(xué)生數(shù)量超大，作業(yè)量大，我沒有一句怨言。在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標精神。我注重課堂的反思與總結(jié)，在在反思中進步，在總結(jié)中提高，有力促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，我所帶班級語文成績常常處于年級上名列前茅，比較好的發(fā)揮了“優(yōu)秀教師”的先鋒模范作用。我所在語文備課組是一個典型的老中青結(jié)合組。年青人居多，因而帶動幫助年青人快速成長，則成了我義不容辭的責任,我從課堂設(shè)計、學(xué)生情況了解、講課、反思，毫無保留地手把手教給年青人。不論在教學(xué)方面，還是管理方面，都耐心指導(dǎo)，我的耐心和真誠令人稱贊。

三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學(xué)生

我遵循教育規(guī)律，努力實施素質(zhì)教育，采取循循善誘的方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民。我能夠按照新時期標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養(yǎng)，始終保持一名合格教師的優(yōu)秀本色，在任務(wù)面前總是沖在最前，在榮譽面前總是讓給同志們。由于我嚴于律己，身正為范，注重自身道德修養(yǎng)提升，因而深受學(xué)生愛戴。學(xué)生從我得體大方的裝扮，文明規(guī)范的舉止，禮貌和藹的語言，求實鉆研的態(tài)度，深厚廣博的知識中，受到極大的熏陶和影響。我常常在語文教學(xué)活動中，潤物細無聲地提升學(xué)生的審美認知水平，使學(xué)生在潛移默化中走向文明規(guī)范。上課前一句話“同學(xué)們好，“請坐!”常給每屆學(xué)生以驚訝和激動;周記本上一句鼓勵的評語，常是學(xué)生們一生不忘奮斗的起點。生活中，微笑迎人，與人為善，坦誠相待，經(jīng)常和同事們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學(xué)工作的不斷進步，為營造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，都樂意接受，認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的優(yōu)秀品格，發(fā)揮了先鋒模范作用。

四、服務(wù)學(xué)生，愛生盡責，在寬嚴有度中促進

學(xué)生是教師園圃里的作品。就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動力。多年來，我以“愛”“服務(wù)”于學(xué)生，滿腔熱情迎來一批批學(xué)生，又滿意安心地送走了一批批學(xué)生。在班上經(jīng)常遇到心里不健康的學(xué)生，我耐心疏導(dǎo)他們不正常的心里，使他們慢慢轉(zhuǎn)變，經(jīng)常和家長聯(lián)系談心，和家長配合，用心把學(xué)生教育好。例如我教的學(xué)生趙德埸、林永兵、李太玉等，他們不想學(xué)習，在班里故意搗亂，還和社會上的人混在一起，對這些學(xué)生怎么辦呢？有時真感到頭痛有時真感到頭痛，感到很無奈，覺得自己當老師很失敗，真想改行算了。但轉(zhuǎn)過來想想，既然選擇教書這個職業(yè)，就要有耐心，因此我只有耐心給他們談心，疏導(dǎo)心理，最終這幾位學(xué)生還是有了轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已學(xué)會尊重老師，在班上遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習等。今天他們讀初中了，還給我發(fā)短信“謝謝施老師，您教會我知識，還教會我做人”，所以這就是愛的結(jié)果。

五、任現(xiàn)職期間工作及效果情況概述：

1、進修培訓(xùn)情況：2009年5月在云南師范學(xué)校參加過小學(xué)教師班主任培訓(xùn)。2001.9月—2001.11月參加普通話培訓(xùn)，現(xiàn)在已取得了普通話等級證書。

2、承擔班主任工作情況：自從教書以來，擔任22年班主任，其中三年因擔任雙班數(shù)學(xué)學(xué)科未擔任班主任，數(shù)學(xué)成績在年級上第二名。在2002年、2003年教育教學(xué)工作中成績顯著，評為局級“優(yōu)秀教師”。2010年至2011榮獲東川區(qū)教育局“優(yōu)秀班主任榮”譽稱號，2012—2013學(xué)年獲東川區(qū)教育局“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，2016—2017年被學(xué)校評為“愛崗敬業(yè)德育標兵”。本擔任一年級語文教學(xué)工作。

3、承擔教學(xué)工作情況：任現(xiàn)職以來，一直在教學(xué)一線工作，主要擔任語文、班主任及輔導(dǎo)員工作等，尤其是2011年秋—2015年春連續(xù)五年，所教語文學(xué)科成績都是在優(yōu)秀、良好等次。周課時前幾年都是15個課時以上，從2015年以后沒當班主任，周課時12節(jié)，語文成績良好。

總之，一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，是一份份真情實感。我用我的愛去教我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我的心，我無愧于我的事業(yè)，讓我矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給家鄉(xiāng)山區(qū)的學(xué)生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。在今后歷程中，我會繼續(xù)用執(zhí)著和愛續(xù)寫人生的追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。今天的我，已經(jīng)在山區(qū)工作整整二十七年，我認為自己符合小學(xué)高級教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予支持和通過。

第三篇：晉升職稱單位推薦意見

晉升職稱單位推薦意見

同志，是 大學(xué)，專業(yè)

年本科畢業(yè)生，年加入到科達公司，在公司 部門任 職。年取得了 資格。

該同志政治思想堅定，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，熱愛國家，關(guān)心社會和企業(yè)，遵紀守法，作風端正，團結(jié)同志，工作努力，忠誠勤奮，無犯罪記錄和不良職業(yè)行為發(fā)生。

該同志在專業(yè)技術(shù)工作崗位上任職 年，其業(yè)務(wù)能力符合本崗位任職說明書的要求，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，取得了很好的工作業(yè)績，論文及技術(shù)工作報告均結(jié)合本職工作情況撰寫，在專業(yè)職位聘任期間，出色地完成企業(yè)所交給的各項技術(shù)工作，較好地履行了聘約。

專業(yè)技術(shù)資格送審材料經(jīng)該員工所在部門負責人和公司人力資源部審核，申報材料真實可信。

綜上所述，公司同意推薦該 同志申報電子信息類專業(yè)工程師職稱。

蘇州科達科技股份有限公司

年 月 日

第四篇：職稱評審單位推薦意見

職稱評審單位推薦意見

任職期間該同志認真學(xué)習，工作責任心強，政治立場堅定，組織觀念強，能注重自身修養(yǎng)。工作中腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，不斷自我提升，自我積累，有扎實的專業(yè)技術(shù)理論知識和實踐經(jīng)驗，生產(chǎn)組織能力強，能較快地熟悉并掌握生產(chǎn)情況，并獨立分析問題和解決問題。自進入本單位工作以來，該同志始終從事本專業(yè)工作，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風，顯示了較高的生產(chǎn)組織水平、較強的管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。該同志在助理工程師任職工作中考核為合格，已具備晉升冶金專業(yè)工程師的任職條件，同意推薦上報。

第五篇：晉升職稱單位推薦意見

XX同志1970年參加工作，1987年加入中國共產(chǎn)黨，大專文化，從事政工工作近20年。

該同志政治思想堅定，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，具有較強的工作水平和理論業(yè)務(wù)水平，思想品德高尚，工作態(tài)度端正，團結(jié)同志，勤勞樸實，具有務(wù)實求嚴真抓實干的優(yōu)良作風。

在擔任多種經(jīng)營公司機關(guān)支部書記期間，結(jié)合本單位女工多、老弱病殘人員多的特點，積極開展思想政治工作，為穩(wěn)定員工隊伍，搞好多種經(jīng)營公司經(jīng)濟生產(chǎn)建設(shè)作出了貢獻。

在擔任礦工會文體部部長期間，雖年近半百，還兼任生產(chǎn)部部長、俱樂部主任等職，該同志立足本職，毫無怨言，不計較個人得失，積極開展群眾性文體活動和各階段的勞動競賽，經(jīng)常組織大型運動會、各種群眾活動、各種展覽和賽事。在該同志的積極努力下，XX礦的群眾文化生活、基層安全文化和各項勞動競賽活動，開展得有聲有色。該同志由于個人積極努力，在2004年、2005年連續(xù)兩年獲得中國能源化學(xué)工會先進個人和優(yōu)秀工會干部稱號。

鑒于該同志的工作能力、政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平以及所取得成績，已具備政工師申請資格，同意推薦馬Xx同志申報晉升政工師職稱資格。