第一篇：小一晉小高職稱(chēng)工作總結(jié)

工作總結(jié)

**縣*小學(xué)：*** 自工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展.具體總結(jié)如下:

一、思想政治方面:我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線(xiàn)和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平.在新時(shí)期,我牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng).二、教學(xué)工作方面:

1、在日常工作中,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做出記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案.每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié).2、我努力增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出.根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快.同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高.有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué),作為教師,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣.進(jìn)一步通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去.這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能.并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作.3、我虛心請(qǐng)教組長(zhǎng)和其他老教師,有疑必問(wèn).在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格.4、認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性.我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目.同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢.5、注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),注意分層教學(xué).在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂(lè)學(xué),學(xué)有所得.三、學(xué)生管理方面:

我自評(píng)中職以來(lái),一直擔(dān)任班主任.班主任工作是一件責(zé)任大,多事煩瑣的工作.普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般,對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)起來(lái)都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,樹(shù)立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng).部分同學(xué)品行有缺失,遵守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀(guān)觀(guān)念,形成好的班風(fēng).在平時(shí),我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友.四、刻苦鉆研，開(kāi)拓創(chuàng)新

著名的人民教育家陶行知說(shuō)，要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。俗話(huà)說(shuō)，教師要給學(xué)生一碗水，自己應(yīng)有一桶水，教師只有具備了豐富的學(xué)問(wèn)，才能帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游，給學(xué)生指路導(dǎo)航。沒(méi)有勤奮求知的精神，沒(méi)有廣博精深的高于自己教育對(duì)象的知識(shí)，就是一個(gè)不合格教師。任職以來(lái)，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、縣教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮

學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲.注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

我在語(yǔ)文教學(xué)中做到“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以我的課受到了同學(xué)和老師的喜愛(ài)和歡迎。這幾年的語(yǔ)文教學(xué)和業(yè)務(wù)水平，也取得了一定的成績(jī)：

總之,在過(guò)去幾年中,我的努力得到了回報(bào),取得了一定的成績(jī),但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,如在教學(xué)上創(chuàng)新有余,穩(wěn)重不足,對(duì)學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗(yàn).在以后我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗.2011年10月27日

第二篇：職稱(chēng)小高

我于一九九零年八月畢業(yè)于東川師范學(xué)校，被分配到拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，現(xiàn)已經(jīng)工作二十七年。從分配的一天起，信心十足地踏上我的教書(shū)生涯，面對(duì)那天真活潑的孩子，一種責(zé)任就油然而生，從此我對(duì)自己的工作沒(méi)怨言，不論條件怎么差，環(huán)境多么惡劣，都沒(méi)有叫過(guò)苦。最近幾年，我的孩子在東川明月中學(xué)讀書(shū)，無(wú)人照管，孩子生病時(shí)，無(wú)人帶他去醫(yī)院看病。老人住院時(shí)，不能陪在身邊。每當(dāng)想起這些事，自己好像不是一位稱(chēng)職的母親，不是一位孝順的女兒。但為了自己教育事業(yè)，不得不離開(kāi)他們。所以今生選擇了這個(gè)教師職業(yè)，在自己的工作中，就一定嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，在小小的三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著我的生命歷程，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，二十多年來(lái)一直從事教學(xué)一線(xiàn)工作。我不圖名利，工作精益求精，為人誠(chéng)實(shí)厚道。贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長(zhǎng)學(xué)生們的好評(píng)。

一、端正工作態(tài)度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

在教學(xué)工作中，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時(shí)的日常工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要抓教學(xué)，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來(lái)發(fā)展。要想干好這項(xiàng)工作，知識(shí)面狹窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實(shí)的教學(xué)教育基本功、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的拼搏精神。有時(shí)頸椎疼，右手麻木，又加上我的左腹部還長(zhǎng)了一個(gè)大包塊，大為3-5厘米，有時(shí)經(jīng)常疼痛，無(wú)法批改作業(yè)等。我心里想，困難總會(huì)過(guò)去的。在這樣的情況下，實(shí)在無(wú)法擔(dān)任班主任，所以在二零一六，班主工作就讓個(gè)了年輕人承擔(dān)。雖然現(xiàn)在沒(méi)干班主任工作，我也要盡力管好班級(jí)，盡量干好教學(xué)工作，讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，在敬業(yè)奉獻(xiàn)中樹(shù)立了教師的良好形象

二十七年來(lái)，我作為一名小學(xué)教師，義不容辭，經(jīng)常加班加點(diǎn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不叫苦叫累，也從沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)非分要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。二十二年的班主任工作，每天提前半小時(shí)到辦公室，晚上會(huì)推遲半小時(shí)到宿舍睡覺(jué)，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑交替，始終如一。我所帶班級(jí)管理到位，全面發(fā)展，在學(xué)校屢屢獲獎(jiǎng)，多次獲得校級(jí)優(yōu)秀班集體。我認(rèn)為站在這個(gè)崗位，就得對(duì)得起這個(gè)崗位，就得對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展負(fù)責(zé)。三尺講臺(tái)不大，但教師的責(zé)任重大。因而我奉獻(xiàn)了，我覺(jué)得對(duì)得起家長(zhǎng)及學(xué)生，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起社會(huì)就行。同時(shí)我在語(yǔ)文教學(xué)中，為了提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)及水平，優(yōu)化學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)，從熟悉學(xué)生特點(diǎn)，到熟悉教材，再到把握宏觀(guān)政策走向;從學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，到新課程標(biāo)準(zhǔn);，撲下身子，大量翻閱資料，大量做題，認(rèn)真用心備好每一節(jié)課，上好每節(jié)課。學(xué)生數(shù)量超大，作業(yè)量大，我沒(méi)有一句怨言。在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。讓學(xué)生在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神。我注重課堂的反思與總結(jié)，在在反思中進(jìn)步，在總結(jié)中提高，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，我所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)常常處于年級(jí)上名列前茅，比較好的發(fā)揮了“優(yōu)秀教師”的先鋒模范作用。我所在語(yǔ)文備課組是一個(gè)典型的老中青結(jié)合組。年青人居多，因而帶動(dòng)幫助年青人快速成長(zhǎng)，則成了我義不容辭的責(zé)任,我從課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生情況了解、講課、反思，毫無(wú)保留地手把手教給年青人。不論在教學(xué)方面，還是管理方面，都耐心指導(dǎo)，我的耐心和真誠(chéng)令人稱(chēng)贊。

三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學(xué)生

我遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育，采取循循善誘的方法，因材施教，誨人不倦，既教書(shū)又育人，在基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。我能夠按照新時(shí)期標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終保持一名合格教師的優(yōu)秀本色，在任務(wù)面前總是沖在最前，在榮譽(yù)面前總是讓給同志們。由于我嚴(yán)于律己，身正為范，注重自身道德修養(yǎng)提升，因而深受學(xué)生愛(ài)戴。學(xué)生從我得體大方的裝扮，文明規(guī)范的舉止，禮貌和藹的語(yǔ)言，求實(shí)鉆研的態(tài)度，深厚廣博的知識(shí)中，受到極大的熏陶和影響。我常常在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地提升學(xué)生的審美認(rèn)知水平，使學(xué)生在潛移默化中走向文明規(guī)范。上課前一句話(huà)“同學(xué)們好，“請(qǐng)坐!”常給每屆學(xué)生以驚訝和激動(dòng);周記本上一句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，常是學(xué)生們一生不忘奮斗的起點(diǎn)。生活中，微笑迎人，與人為善，坦誠(chéng)相待，經(jīng)常和同事們交流思想、暢談感受。盡其所能幫助身邊的同事，或疏通其心理，或解除其煩惱，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，確保了教學(xué)工作的不斷進(jìn)步，為營(yíng)造“和諧校園”增添了一份力量。此外，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，都樂(lè)意接受，認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的優(yōu)秀品格，發(fā)揮了先鋒模范作用。

四、服務(wù)學(xué)生，愛(ài)生盡責(zé)，在寬嚴(yán)有度中促進(jìn)

學(xué)生是教師園圃里的作品。就得全身心地投入熱情，唯有愛(ài)是不竭的動(dòng)力。多年來(lái)，我以“愛(ài)”“服務(wù)”于學(xué)生，滿(mǎn)腔熱情迎來(lái)一批批學(xué)生，又滿(mǎn)意安心地送走了一批批學(xué)生。在班上經(jīng)常遇到心里不健康的學(xué)生，我耐心疏導(dǎo)他們不正常的心里，使他們慢慢轉(zhuǎn)變，經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系談心，和家長(zhǎng)配合，用心把學(xué)生教育好。例如我教的學(xué)生趙德埸、林永兵、李太玉等，他們不想學(xué)習(xí)，在班里故意搗亂，還和社會(huì)上的人混在一起，對(duì)這些學(xué)生怎么辦呢？有時(shí)真感到頭痛有時(shí)真感到頭痛，感到很無(wú)奈，覺(jué)得自己當(dāng)老師很失敗，真想改行算了。但轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)想想，既然選擇教書(shū)這個(gè)職業(yè)，就要有耐心，因此我只有耐心給他們談心，疏導(dǎo)心理，最終這幾位學(xué)生還是有了轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已學(xué)會(huì)尊重老師，在班上遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)等。今天他們讀初中了，還給我發(fā)短信“謝謝施老師，您教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我做人”，所以這就是愛(ài)的結(jié)果。

五、任現(xiàn)職期間工作及效果情況概述：

1、進(jìn)修培訓(xùn)情況：2009年5月在云南師范學(xué)校參加過(guò)小學(xué)教師班主任培訓(xùn)。2001.9月—2001.11月參加普通話(huà)培訓(xùn)，現(xiàn)在已取得了普通話(huà)等級(jí)證書(shū)。

2、承擔(dān)班主任工作情況：自從教書(shū)以來(lái)，擔(dān)任22年班主任，其中三年因擔(dān)任雙班數(shù)學(xué)學(xué)科未擔(dān)任班主任，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)上第二名。在2002年、2003年教育教學(xué)工作中成績(jī)顯著，評(píng)為局級(jí)“優(yōu)秀教師”。2010年至2011榮獲東川區(qū)教育局“優(yōu)秀班主任榮”譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2012—2013學(xué)年獲東川區(qū)教育局“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2016—2017年被學(xué)校評(píng)為“愛(ài)崗敬業(yè)德育標(biāo)兵”。本擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。

3、承擔(dān)教學(xué)工作情況：任現(xiàn)職以來(lái)，一直在教學(xué)一線(xiàn)工作，主要擔(dān)任語(yǔ)文、班主任及輔導(dǎo)員工作等，尤其是2011年秋—2015年春連續(xù)五年，所教語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)都是在優(yōu)秀、良好等次。周課時(shí)前幾年都是15個(gè)課時(shí)以上，從2015年以后沒(méi)當(dāng)班主任，周課時(shí)12節(jié)，語(yǔ)文成績(jī)良好。

總之，一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，是一份份真情實(shí)感。我用我的愛(ài)去教我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我的心，我無(wú)愧于我的事業(yè)，讓我矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)山區(qū)的學(xué)生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。在今后歷程中，我會(huì)繼續(xù)用執(zhí)著和愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的追求，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。今天的我，已經(jīng)在山區(qū)工作整整二十七年，我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予支持和通過(guò)。

第三篇：晉職稱(chēng)材料

單位綜合考核材料

東興林場(chǎng)李恩朋同志自1986年10月31日參加工作一來(lái)，始終戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線(xiàn)，1991年開(kāi)始從事裝卸歸工作，1998年11月獲得裝卸歸工高級(jí)工。在多年的工作當(dāng)中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷探索實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的機(jī)械原理和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，靈活的把理論運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，精心的保養(yǎng)維護(hù)機(jī)械設(shè)備，保證設(shè)備的完好運(yùn)用，并能開(kāi)展一些小改小革活動(dòng)，加大對(duì)機(jī)械的研究工作，確保設(shè)備的完好運(yùn)用，并注重幫帶和師徒傳帶工作，先后傳教幫帶了四名絞盤(pán)機(jī)司機(jī)，很好的發(fā)揮了骨干帶頭作用。多年來(lái)李恩朋同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，積極的完成林場(chǎng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，保證四定運(yùn)輸工作的順利進(jìn)行。李恩朋同志在政治上積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開(kāi)放，能夠積極參加社會(huì)的公益活動(dòng)，參加林場(chǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，及時(shí)的完成林場(chǎng)交給的各項(xiàng)任務(wù)，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，熱心助人，把林場(chǎng)的工作做為自已的已任，很好的協(xié)助林場(chǎng)完成了生產(chǎn)任務(wù)，在工作當(dāng)中解決了大量的實(shí)際困難，有良好的職業(yè)道德，起到了模范帶頭作用，發(fā)揮了積極的作用，積極爭(zhēng)做企業(yè)棟梁，多次受到林場(chǎng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)，認(rèn)為李恩朋同志已經(jīng)具備了裝卸歸工機(jī)師評(píng)聘條件，符合機(jī)師要求，同意評(píng)聘為裝卸歸工技師。

紅石林業(yè)分公司東興林場(chǎng)

2010年9月25日

申 請(qǐng) 書(shū)

尊敬的職稱(chēng)評(píng)審委: 我是紅石林業(yè)分公司東興林場(chǎng)職工李恩朋，男，現(xiàn)年44周歲，1967年7月12出生，1986年12月31日參加工作，文化程度高中，現(xiàn)已從事歸裝卸工作19年有余，1998年11月獲得高級(jí)工等級(jí)證書(shū)。在19年的實(shí)際工作當(dāng)中，我能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自我的實(shí)際工作能力，注重解決工作中的實(shí)際難題，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)際很好的結(jié)合在一起，更好的發(fā)揮設(shè)備的作用，保證設(shè)備的完好運(yùn)用。在實(shí)際工作當(dāng)中，能夠虛心的向其它的同志學(xué)習(xí)，并做好幫帶工作，積極的培養(yǎng)新人才，使他們能夠很快在工作當(dāng)中靈活的撐握絞盤(pán)機(jī)的駕駛技術(shù)，解決在實(shí)際工作中的難題。在多年的工作當(dāng)中經(jīng)常組織和參與技術(shù)革新工作，多次受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，為企業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。根據(jù)歸裝卸工機(jī)師的評(píng)聘條件，本人認(rèn)為符合評(píng)聘要求，特此向職稱(chēng)評(píng)審委提出申請(qǐng)，評(píng)聘為歸裝卸工技師，望評(píng)審委批準(zhǔn)為盼。

申請(qǐng)人：李恩朋

2010年9月25日

本工種工作年限證明材料

李恩朋同志自1986年12月31日參加工作一來(lái)，始終在東興林場(chǎng)工作，1991年1月開(kāi)始從事絞盤(pán)機(jī)駕駛和楞場(chǎng)歸裝卸工作，至今19年整，特此證明。

紅石林業(yè)分公司

東

興

林

場(chǎng) 2010年9月25日

業(yè) 務(wù) 報(bào) 告

我是紅石林業(yè)局東興林場(chǎng)職工李恩朋，現(xiàn)年44周歲，1967年7月10出生，1986年12月31日參加工作，文化程度高中，1998年11月18日獲得裝卸歸高級(jí)工等級(jí)證書(shū)。自參加工作一來(lái)，我始終在生產(chǎn)一線(xiàn)工作，1991年1月開(kāi)始從事歸裝卸歸絞盤(pán)機(jī)駕駛工作，在多年的實(shí)際工作當(dāng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)械原理，弄懂弄通機(jī)械的工作原理和使用保養(yǎng)常識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行裝卸歸工作的安全操作規(guī)程，做到安全運(yùn)行，高效運(yùn)行，保證設(shè)備的完好運(yùn)用和安全生產(chǎn)工作。在多年的工作當(dāng)中，沒(méi)有發(fā)生一次安全生產(chǎn)事故和機(jī)械事故，很好的發(fā)揮了設(shè)備的作用，提高了設(shè)備的運(yùn)用率，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的歸裝卸任務(wù)，保證了人機(jī)安全。

在技術(shù)研究和小改小革方面，我能夠積極深入的探索經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自已的專(zhuān)長(zhǎng)和業(yè)務(wù)能力，注重幫帶工作，對(duì)絞盤(pán)機(jī)工作原理有較深的研究和探論，能夠理論結(jié)合實(shí)際工作，很好的對(duì)絞盤(pán)機(jī)進(jìn)行維修和大中修理工作。特別是在柴油機(jī)的機(jī)械故障的判斷上，能通過(guò)耳聽(tīng)法，摸觸法，部分停止法，比較法，觀(guān)察法，試探反證法等措施及時(shí)的排除故障，快速找準(zhǔn)機(jī)械故障的存在原因和排除方法，保證設(shè)備在第一時(shí)間正常運(yùn)行，解決了實(shí)際工作當(dāng)中的大量實(shí)際難題。為了節(jié)約能源，提高生產(chǎn)效率，我對(duì)HJ2105絞盤(pán)機(jī)的油門(mén)踏板及拉

桿進(jìn)行改進(jìn)，大大的提高了工作效率，同進(jìn)了節(jié)約了燃油的消耗。

在架索的架設(shè)和拆除工作當(dāng)中，是比較危險(xiǎn)的一項(xiàng)工作，如何有效的保證快速架設(shè)和拆除，保證人員的安全，合理的利用地型和地貌，合理的進(jìn)行架設(shè)和拆除，加快生產(chǎn)工作進(jìn)度，是一項(xiàng)重要的課題，在山場(chǎng)作業(yè)，楞場(chǎng)作業(yè)環(huán)境不同，對(duì)駕設(shè)有著不同的要求，我對(duì)此進(jìn)行多方面的研究，很好的解決了這方面的問(wèn)題。在裝卸工作當(dāng)中靈活的根據(jù)不同的季節(jié)和車(chē)型進(jìn)行搭配裝載，保證車(chē)輛不超高不超寬，不超載，安全運(yùn)行。通過(guò)多方的努力，我每年都能夠保質(zhì)保量的完成林場(chǎng)交給的工作任務(wù)，平均每年要完成裝卸歸一萬(wàn)五仟多立方米，在19年的工作當(dāng)中累計(jì)完成28.5萬(wàn)多立方米的木材裝卸歸任務(wù)，節(jié)約燃材料費(fèi)用十多萬(wàn)元。并保證了安全生產(chǎn)工作。

在幫帶工作當(dāng)中能夠虛心向老師傅學(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的把自已掌握的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)向同行傳授，向新手傳授，不但教會(huì)他們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還要注重教授他們很好的遵守安全操作規(guī)程，遵守職業(yè)道德。做企業(yè)發(fā)展的棟梁。在多年的實(shí)際工作當(dāng)中，我先后帶出三名絞盤(pán)機(jī)司機(jī)和裝卸歸工，為企業(yè)培養(yǎng)了技術(shù)人才。為企業(yè)的發(fā)展做出了自已的貢獻(xiàn)。

通過(guò)多年的刻苦鉆研和努力學(xué)習(xí)，使自已的理論實(shí)際水

平有了大幅的提高，能夠很好的發(fā)揮自已的作用，及時(shí)的解決工作當(dāng)中的實(shí)際難題，單獨(dú)的完成好設(shè)備的維修和大中修理，進(jìn)行改革創(chuàng)新，完成課題研究，提高工作效率，多次得到了企業(yè)和林場(chǎng)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，具備了裝卸歸工機(jī)師評(píng)聘條件，在今后的工作當(dāng)中，我將更加努力工作，更好的保證安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

李恩朋

2010年9月25日

申請(qǐng)理由及自我鑒定

尊敬的職稱(chēng)評(píng)申委：

我是紅石林業(yè)局東興林場(chǎng)職工李恩鵬，現(xiàn)年44周歲，1967年7月10出生，1986年12月31日參加工作，文化程度高中，1998年11月18日獲得裝卸歸高級(jí)工等級(jí)證書(shū)。自參加工作一來(lái)，我始終在生產(chǎn)一線(xiàn)工作，1991年1月開(kāi)始從事歸裝卸歸絞盤(pán)機(jī)駕駛工作，至今已經(jīng)有19年工作經(jīng)歷。在多年的工作當(dāng)中我通過(guò)學(xué)習(xí)鉆研，積累了較豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)做了大量的工作。根據(jù)技師評(píng)審條件和我個(gè)人的自然情況和我對(duì)裝卸歸楞作業(yè)的理論和實(shí)際工作水平，認(rèn)為符合評(píng)聘裝卸歸作業(yè)技師條件，特此申請(qǐng)?jiān)u聘。

在我參加從事裝卸歸生產(chǎn)作業(yè)工作當(dāng)中，我能夠積極努力的做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自我在實(shí)際工作中解決實(shí)際困難的能力，在多年的工作中不但自已的工作水平有了較大的提高，而且積極的幫助其它同志提高業(yè)務(wù)水平，先后為林場(chǎng)培養(yǎng)了大批的技術(shù)骨干人才，在實(shí)際工作中為林場(chǎng)在歸裝卸工作當(dāng)中解決了大量的實(shí)際困難，精心維護(hù)設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的保養(yǎng)，潛心研究節(jié)本降耗，雙增雙節(jié)工作，提高工作效率，使設(shè)備正常高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，為企業(yè)生產(chǎn)贏得了寶貴的時(shí)間。在19年的工作當(dāng)中，累計(jì)為企業(yè)完成完成28.5萬(wàn)多立方米的木材裝卸歸任務(wù)，節(jié)約燃材料費(fèi)用十多萬(wàn)元。

多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一次安全生產(chǎn)事故和機(jī)械設(shè)備事故。團(tuán)結(jié)同志，以場(chǎng)為家，積極做企業(yè)的先鋒和棟梁，為紅石林業(yè)分公司。1998被評(píng)為紅旗設(shè)備管理者，2003年被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)工作者，2005被評(píng)安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人，2006年被評(píng)為節(jié)能能手，為東興林場(chǎng)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

李 恩 朋

2010年9月25日

證 明 材 料

東興林場(chǎng)職工李恩朋同志在東興林場(chǎng)工作期間，先后培養(yǎng)了裝卸工朱彥東、牟善軍、高明華，魏茂軍等多名人員，為企業(yè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的技術(shù)人才，成為東興林場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)的骨干力量，特此證明。

證明人：

東興林場(chǎng)

2010年9月25日

業(yè)績(jī)證明材料

東興林場(chǎng)職工李恩朋同志在19年的裝卸歸工作當(dāng)中，累計(jì)為企業(yè)完成完成28.5萬(wàn)多立方米的木材裝卸歸任務(wù)，節(jié)約燃材料費(fèi)用十多萬(wàn)元。并對(duì)絞盤(pán)機(jī)油門(mén)拉桿，噴油觜回油伐進(jìn)行改造，創(chuàng)造了良好的效益。李恩朋同志多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一次安全生產(chǎn)事故和機(jī)械設(shè)備事故，為企業(yè)創(chuàng)造了大量的財(cái)富，做出了突出的貢獻(xiàn)，特此證明。

東興林場(chǎng)

2010年9月26日

技術(shù)革新、技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造證明材料

李恩朋同志在2003年工作當(dāng)中對(duì)林場(chǎng)所使用的2105HJ3絞盤(pán)機(jī)油門(mén)進(jìn)行革新，經(jīng)改造后提高了工作效率，防止了油門(mén)過(guò)大和冒車(chē)現(xiàn)象的發(fā)生。在2006年工作當(dāng)中對(duì)2105HJ3絞盤(pán)機(jī)噴油觜回油伐油管進(jìn)行改造，使回流的油流回油箱，很好的解決了浪費(fèi)現(xiàn)象，節(jié)約了能源，改善了工作環(huán)境。特此證明。

紅石林業(yè)分公司東興林場(chǎng)

2010年9月26日

單位綜合考核材料

胡相泉同志是東興林場(chǎng)一線(xiàn)伐木工，1973年11月4日出生，1993年12月1日參加工作，文化程度高中，現(xiàn)職業(yè)林場(chǎng)伐木工。該同志自參加工作以來(lái)始終工作在生產(chǎn)第一線(xiàn)，工作在伐木第一線(xiàn)。業(yè)務(wù)精湛，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有事業(yè)心和責(zé)任感，能夠獨(dú)立的完成林場(chǎng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文化，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，能夠虛心向老師傅學(xué)習(xí)，靈活的把理論和實(shí)際相結(jié)合，更好的提高自已的實(shí)際工作能力，并做好幫帶工作，經(jīng)常性的開(kāi)展技術(shù)革新和技術(shù)改造工作，積極發(fā)揮自已的特長(zhǎng)，做企業(yè)的先鋒，林場(chǎng)的主人。有良好的職業(yè)道德和品格。工作當(dāng)中吃苦在前，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)同志，積極奉獻(xiàn)，具備技師評(píng)聘條件，符合評(píng)聘。

東 興 林 場(chǎng)

2010年9月25日

申 請(qǐng) 書(shū)

尊敬的職稱(chēng)評(píng)審委: 我是紅石林業(yè)分公司東興林場(chǎng)職工胡相泉，男，現(xiàn)年44周歲，1973年11月4出生，1993年12月1日參加工作，文化程度高中，現(xiàn)已從事伐木作業(yè)17年有余，2007年12月獲得高級(jí)工等級(jí)證書(shū)。在多年的實(shí)際工作當(dāng)中，我能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自我的實(shí)際工作能力，注重解決工作中的實(shí)際難題，使理論和實(shí)際很好的結(jié)合在一起，更好的發(fā)揮設(shè)備的作用，保證設(shè)備的完好運(yùn)用。在實(shí)際工作當(dāng)中，能夠虛心的向其它的同志學(xué)習(xí)，并做好幫帶工作，積極的培養(yǎng)新人才，使他們能夠很快在工作當(dāng)中靈活的撐握油鋸伐木技術(shù)和安全操作規(guī)程，解決在實(shí)際工作中的難題。根據(jù)伐木工機(jī)師評(píng)聘條件，本人認(rèn)為符合評(píng)聘要求，特此向職稱(chēng)評(píng)審委提出申請(qǐng)，評(píng)聘為歸裝卸工技師，望評(píng)審委批準(zhǔn)為盼。

申請(qǐng)人：胡相泉

2010年9月25日

本工種工作年限證明材料

胡相泉同志自1993年12月1日參加工作一來(lái)，始終在東興林場(chǎng)從事伐木作業(yè)工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)精湛至今19年整，特此證明。

東 興 林 場(chǎng)

2010年9月25日

業(yè) 務(wù) 報(bào) 告

我是紅石林業(yè)局東興林場(chǎng)職工胡相泉，現(xiàn)年36周歲，1973年11月4出生，1993年12月1日參加工作，文化程度高中，2007年12月獲伐木工高級(jí)工等級(jí)證書(shū)，2006年獲得紅石林業(yè)局工會(huì)，安全監(jiān)查處，局共青團(tuán)舉辦的伐木工技術(shù)比武三等獎(jiǎng)。自參加工作一來(lái)，我始終在生產(chǎn)一線(xiàn)工作，從開(kāi)始參加工作一來(lái)始終從事伐木作業(yè)工作，在多年的實(shí)際工作當(dāng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)械原理，弄懂弄通機(jī)械的工作原理和使用保養(yǎng)常識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行伐木工作的安全規(guī)程，做到安全運(yùn)行，高效運(yùn)行，保證設(shè)備的完好運(yùn)用和安全生產(chǎn)工作，在多年的工作當(dāng)中，沒(méi)有發(fā)生一次安全生產(chǎn)事故和機(jī)械事故，很好的發(fā)揮了設(shè)備的作用，提高了設(shè)備的運(yùn)用率，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的歸裝卸任務(wù)，保證了人機(jī)安全。

在技術(shù)研究和小改小革方面，我能夠積極深入的探索經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自已的專(zhuān)長(zhǎng)和業(yè)務(wù)能力，注重幫帶工作，對(duì)各種伐木設(shè)備及工具的工作原理有較深的研究和探論，能夠理論結(jié)合實(shí)際工作，很好的對(duì)油鋸進(jìn)行維修和大中修理工作。特別是在油鋸故障的判斷上，能通過(guò)耳聽(tīng)法，摸觸法，部分停止法，比較法，觀(guān)察法，試探反證法等措施及時(shí)的排除故障，快速找準(zhǔn)機(jī)械故障的存在原因和排除方法，保證設(shè)備在第一

時(shí)間正常運(yùn)行，解決了實(shí)際工作當(dāng)中的大量實(shí)際難題。

在伐木作業(yè)工作當(dāng)中，如何有效的保證快速安全伐木，保證人員的安全，合理的利用地型和地貌，準(zhǔn)確的判斷樹(shù)倒主向，加快生產(chǎn)工作進(jìn)度。在工作當(dāng)中如何保護(hù)糼樹(shù)，減少砸傷木，減少資源的浪費(fèi)，合理量造材。

在幫帶工作當(dāng)中能夠虛心向老師傅學(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的把自已掌握的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)向同行傳授，向新手傳授，不但教會(huì)他們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，還要注重教授他們很好的遵守安全操作規(guī)程，遵守職業(yè)道德。做企業(yè)發(fā)展的棟梁。在多年的實(shí)際工作當(dāng)中，我先后帶出多名伐木能手，為企業(yè)培養(yǎng)了技術(shù)人才。為企業(yè)的發(fā)展做出了自已的貢獻(xiàn)。

通過(guò)多年的刻苦鉆研和努力學(xué)習(xí)，使自已的理論實(shí)際水平有了大幅的提高，能夠很好的發(fā)揮自已的作用，及時(shí)的解決工作當(dāng)中的實(shí)際難題，更好的保證安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

申請(qǐng)理由及自我鑒定

尊敬的職稱(chēng)評(píng)申委：

根據(jù)技師評(píng)審條件和我個(gè)人的自然情況，工作情況，和我對(duì)伐木作業(yè)的理論和實(shí)際工作水平和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為符合評(píng)聘伐木作業(yè)技師條件，特此申請(qǐng)?jiān)u聘。

在我參加從事伐木生產(chǎn)作業(yè)工作以來(lái)，能夠積極努力的做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)習(xí)，不斷的提高自我在實(shí)際工作中解決實(shí)際困難的能力，在多年的工作中不但自已的工作水平有了較大的提高，而且積極的幫助其它同志提高業(yè)務(wù)水平，先后為林場(chǎng)培養(yǎng)了大批的技術(shù)骨干人才，在實(shí)際工作中為林場(chǎng)在伐木工作當(dāng)中解決了大量的實(shí)際困難，精心維護(hù)設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的保養(yǎng)，潛心研究節(jié)本降耗，雙增雙節(jié)工作，提高工作效率，加強(qiáng)安全生產(chǎn)，做到安全生產(chǎn)，文明生產(chǎn)，搶時(shí)間，爭(zhēng)速度，為企業(yè)生產(chǎn)贏得了寶貴的時(shí)間。多年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一次安全生產(chǎn)事故和機(jī)械設(shè)備事故。團(tuán)結(jié)同志，以場(chǎng)為家，積極做企業(yè)的先鋒和棟梁，為紅石林業(yè)分公司，特別是為東興林場(chǎng)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

胡相泉

2010年9月25日

第四篇：晉職稱(chēng)

晉職稱(chēng),發(fā)論文.如何避免受騙上當(dāng)?

一、看刊物有沒(méi)有CN刊號(hào)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)號(hào)(ISSN號(hào)),兩者都有才是真刊.如果只有ISSN號(hào),沒(méi)有CN號(hào),即可認(rèn)定其為非法出版物.二、可致電國(guó)家新聞出版總署或刊號(hào)所在省的新聞出版局,也可登陸新聞出版局等相關(guān)管理部門(mén)網(wǎng)站進(jìn)行查詢(xún).查證該刊號(hào)是否已登記,三、問(wèn)詢(xún)?cè)摽锸欠裼朽]發(fā)代號(hào),從郵局是否可以訂閱的到.假刊基本上是不會(huì)在郵局發(fā)行的.四、撥打國(guó)家新聞出版總署電話(huà)XXXXXXXX,根據(jù)刊號(hào),確定該刊號(hào)的主辦單位,找到刊物主辦單位后,查詢(xún)?cè)摽锞庉嫴侩娫?huà),落實(shí)你要查證的問(wèn)題.本雜志社刊物《新課程》系國(guó)家二級(jí)、省一級(jí)核心學(xué)術(shù)期刊，長(zhǎng)期致力于教育領(lǐng)域成果傳播交流.在此鄭重提醒廣大投稿作者，一定要擦亮雙眼，謹(jǐn)防上當(dāng)。我們刊物也一度遭遇盜版，雖然模仿是對(duì)我們最好的贊美，但不提倡。歡迎大家共同監(jiān)督，共同凈化出版環(huán)境。

學(xué)術(shù)期刊基本知識(shí)

1、特點(diǎn)

（1）學(xué)科性、專(zhuān)業(yè)性、代表性；

（2）受眾面窄, 主要消費(fèi)群體是圖書(shū)館、科研機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)。

2、分類(lèi)

（1）以行政區(qū)域來(lái)分（一級(jí)、二級(jí)）

（2）以地理位置來(lái)分（中央、省級(jí)）

（3）以核心、CSSCI 來(lái)分

北京大學(xué)圖書(shū)館與北京高校圖書(shū)館期刊工作研究會(huì)主辦, 每四年評(píng)一次, 1996 年推出《中文核心目錄總覽》第二版, 2000 年推出第三版, 2004年推出第四版, 有 1000 來(lái)種, 評(píng)定高級(jí)職稱(chēng)參考較多, 影響廣。

http:///lingshiwj/10-12-1.htm

CSSCI（中文社會(huì)科學(xué)引文索引）教育部委托南京大學(xué)與香港大學(xué)共同評(píng)定, 每年評(píng)一次。2003 年評(píng)出來(lái)的有 418 種, 是較高水平的代表, 教育界較認(rèn)同。http:///lingshiwj/10-11-3.htm3、學(xué)術(shù)期刊中文數(shù)據(jù)庫(kù)

（1）萬(wàn)方數(shù)字化期刊

是萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源信息系統(tǒng)之一, 由中國(guó)科技信息研究所所屬萬(wàn)方數(shù)據(jù)公司開(kāi)發(fā)研制, 收納了理、工、農(nóng)、醫(yī)、人文等五大學(xué)科12個(gè)大類(lèi), 70 余個(gè)類(lèi)目的 2500 種期刊, 應(yīng)用方便, 但缺刊延誤現(xiàn)象嚴(yán)重。

（2）中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)

由重慶維普科技公司開(kāi)發(fā), 全文數(shù)據(jù)庫(kù)包含了 1989 年以來(lái)的數(shù)據(jù)。自然科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、教育和圖書(shū)情報(bào)等學(xué)科 8000余種期刊刊載的 660 余萬(wàn)篇文獻(xiàn), 并以每年 100 萬(wàn)篇的速度遞增。

（3）中國(guó)期刊網(wǎng)

目前國(guó)內(nèi)最大型的學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù), 原為中國(guó)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù), 共收錄有國(guó)內(nèi) 6, 600 余種期刊的題錄、摘要以及 3500 種期刊的全文。中國(guó)期刊網(wǎng)收錄的期刊均已有印刷版, 電子版的速度要晚于印刷版。全部期刊分為 9 個(gè)專(zhuān)輯：理工 A、理工 B、理工 C、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、文史哲、經(jīng)濟(jì)政治與法律、教育與社會(huì)科學(xué)、電子技術(shù)與信息科學(xué) 聯(lián)系QQ379648518電話(huà)***吳老師

第五篇：晉職稱(chēng)個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

本人是一名普通、平凡而又充滿(mǎn)著極大工作熱情的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在小學(xué)這塊育人的熱土上，憑著對(duì)教育事業(yè)的極度的熱愛(ài)和努力向上的敬業(yè)精神，在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。先后在2009、2010、2011學(xué)被評(píng)為縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”、市級(jí)“百名青年教師標(biāo)兵”，2012考核達(dá)到優(yōu)秀等次。

自從走上工作崗位以來(lái)，本人曾先后擔(dān)任過(guò)班主任工作、教研組管理工作、工作室導(dǎo)師工作。在班級(jí)工作中，時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的原則，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，把它們當(dāng)做自己的孩子，不僅教知識(shí)，更注重培養(yǎng)能力，教學(xué)生如何做人。為了孩子們，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸?！皼](méi)有最好，只有更好”的自我要求使自己形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。

“讓每名學(xué)生都能夠?qū)W有所獲”是我堅(jiān)定不移的教學(xué)信念。為教學(xué)中，本人能夠結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際緊緊圍繞學(xué)?！邦I(lǐng)袖兒童教育”教學(xué)理念展開(kāi)教學(xué)，在培養(yǎng)學(xué)生“速算、質(zhì)疑、表達(dá)”能力上下功夫、做文章。課前認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，本著不打無(wú)準(zhǔn)備之仗的原則做好充分的課前準(zhǔn)備工作。課堂上注重激發(fā)學(xué)生興趣，營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)環(huán)境。教學(xué)中充分挖掘教材本身的魅力，激發(fā)學(xué)生的求知欲望；合理地組織好教學(xué)密度、難度和速度，做到有張有弛、難易交替，保持學(xué)生的求知熱情；運(yùn)用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)引人入勝的教學(xué)氛圍和情景開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。近年來(lái)，在學(xué)校課題研究的引領(lǐng)下，積極嘗試“領(lǐng)袖兒童教育”教學(xué)“三模小組化”教學(xué)模式的探究，讓學(xué)生做課堂教學(xué)的主人，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，總是不厭其煩地進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們分析原因，交給他們學(xué)習(xí)方法，在不斷的鼓勵(lì)和幫助中，不少孩子重新樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心，取得較大的進(jìn)步。正因?yàn)閳?jiān)持不懈的做著這些平凡的事，所教學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很好的培養(yǎng)和提高。

在教研組、工作室的工作中緊緊圍繞學(xué)校整體教學(xué)工作安排，有計(jì)劃、有部署的進(jìn)行。能夠做到以身作則，本著共同研究、共同提高的原則，積極組織開(kāi)展教學(xué)教研工作，帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)扎實(shí)完成教學(xué)工作、教育科研工作。通過(guò)教研活動(dòng)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的共性問(wèn)題進(jìn)行探討，對(duì)轉(zhuǎn)崗教師、新調(diào)入教師的教學(xué)有問(wèn)必答、積極幫助指導(dǎo)，從而提高了組內(nèi)教師的教學(xué)水平和研究能力。

作為一名年輕教師，本人深感自己知識(shí)的匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。工

作之余，多方搜集材料，主動(dòng)學(xué)習(xí)教育名著、課改理論，掌握《新課標(biāo)》理念，了解課改的新動(dòng)向，并努力把它們實(shí)踐于課堂教學(xué)。課后積極撰寫(xiě)教學(xué)反思及教育教學(xué)論文，多次獲省、市、縣級(jí)不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)：

2005年9月論文《談?wù)剶?shù)學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性》獲湖北教育“我與新課程同行”征文三等獎(jiǎng)。

2008年11月《美麗的夏牧場(chǎng)》獲?？悼h小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng)。2009年課例《喇叭調(diào)》湖北省中小學(xué)《空中音樂(lè)課堂》教學(xué)應(yīng)用評(píng)優(yōu)三等獎(jiǎng)。2009年11月課件《美麗的夏牧場(chǎng)》獲襄樊市遠(yuǎn)教資源應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)三等獎(jiǎng)。2009年12月論文《淺談小學(xué)音樂(lè)課的情感教學(xué)》獲保康縣美育節(jié)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。2010年4月教學(xué)案例《1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》獲保康縣優(yōu)秀案例評(píng)選二等獎(jiǎng)。2010年6月論文《多媒體在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用》獲“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

2010年12月論文《淺談如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的速算能力》獲襄陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)、教育科學(xué)規(guī)劃辦論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

2011年10月論文《不要急，慢慢來(lái)！》獲湖北省“我與我的書(shū)”讀書(shū)征文二等獎(jiǎng)。2011年11月課件《小數(shù)的性質(zhì)》獲襄陽(yáng)市第十一屆教師電教作品大賽二等獎(jiǎng)。2011年12月論文《隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》獲襄陽(yáng)市第八屆教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

做一項(xiàng)，專(zhuān)一項(xiàng)，腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)一直是本人的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，能把自己所學(xué)的與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平不斷提高。

12年的從教路上，有風(fēng)雨，有坎坷；有甜蜜，有苦澀。但我知道，自己會(huì)繼續(xù)義無(wú)反顧、無(wú)怨無(wú)悔地跋涉下去，因?yàn)槲沂且幻處?，從事著太?yáng)底下最光輝的職業(yè)，我將繼續(xù)用自己的責(zé)任和激情在教育事業(yè)路上譜寫(xiě)更美麗的詩(shī)篇。

2012年2月18日