第一篇：石甕鎮(zhèn)中心校2012年工作總結(jié)[范文]

石甕鎮(zhèn)中心校2012年工作總結(jié)

2012年在教體局、鎮(zhèn)黨委政府的領導下，鎮(zhèn)中心校積極帶領全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。

一、加強隊伍建設，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。

1、校長隊伍建設。校長是學校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織校長認真學習了中國教育報刊登的名校長治校經(jīng)驗文章《校長要潛心治?！芳啊吨袊ｉL的管理奇跡》等系列篇章。通過學習交流，校長的思想政治素質(zhì)和教育教學理論水平不斷提高；三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓，適時組織校長到縣直小學實地考察學習，借鑒其先進的辦學理念、科學規(guī)范化的學校管理，用來指導自身的工作實踐，提高校長的學校管理水平；四是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)各學校校長善于學習，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。

2、教師隊伍建設。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了爭做人民滿意的教師系列師德師風教育實踐活動，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強校際交流培訓，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。利用寒暑假、開學前、雙休日在杜家村小學組織教師集中進行業(yè)務培訓。平時加強學校集中教研活動，每周六上午是學校教研工作日，學校結(jié)合教研情況，確定研討主題，每月中心校組織進行集中教研活動，學校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學中的困惑和疑難問題，教學教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度，為教師成才搭建平臺。扎實開展骨干教師一幫一活動，骨干教師每學期必須指導幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有骨干教師45名，一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍已經(jīng)形成。

二、加強教學過程管理，突出以教學為中心。

1、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，學校校長必須深入教學一線，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校每學期對校長的任課、聽課、評課情況不定期檢查，檢查結(jié)果進行通報，每學期對學校教學工作進行專項考核，考核結(jié)果以較大比重記入學校綜合考評。通過學校領導在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務實的風氣。

2、圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。各學校在教師人人參與的基礎上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評委認真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學能手。由課改教學能手分別為教師上觀摩課。通過點評研討，推廣成功的教學模式；二是認真做好教學質(zhì)量監(jiān)測分析，在每學期末教學質(zhì)量測查后，中心校教研組認真組織研討交流，分析教情、學情，及時查漏補缺，在做好全鎮(zhèn)教學質(zhì)量分析的同時，教研組成員深入各學校和教師、學生座談，指導學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思，并積極組織教師全員參加中心校組織的教學質(zhì)量分析會，動員教師進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學工作中去。

3、實行教學工作檢查指導制度，強化教學過程管理。每月中心校教研組深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規(guī)，推進課改實驗。一年來教研組深入課堂聽課、評課126節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、與教師、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況，及時幫助學校、教師解決教學工作中存在的實際問題。檢查指導結(jié)果計入學校教學工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學，想方設法促質(zhì)量的良好氛圍，教學工作取得了很好的成績。

三、堅持德教并舉，促進學生全面發(fā)展。

1、加強師德建設。德育工作是學校精神文明建設的主要方面，教師思想道德水平的高低直接影響著學生德育工作的水準，教師職業(yè)道德的好壞是衡量學校精神文明程度高低的一個重要標志。因此，我們認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，通過教育理論學習、舉辦專題講座、加強德育科研等形式，不斷提高教師的自身素質(zhì)，樹立良好的師表形象。我們還通過“全員育人、全程育人、面向全體、全面發(fā)展”的德育工作思路，樹立了“老師不只是知識傳播者，更要做靈魂工程師”的思想，每周利用政治學習，開展師德學習、師德論壇等活動，進一步提高教師的師德素養(yǎng)。

2、抓好校園環(huán)境建設。一所學校的環(huán)境就是學校形象的標志，它所起到的教育作用是非常重要的。為了讓學生生活在美的環(huán)境中，讓學生時刻感受到美的熏陶，我們注意處處營造育人氛圍,不斷加強校園文化建設。如今，校園內(nèi)的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等均掛于墻上，學校的校訓、校風布置在醒目的位置上，立意深遠的名人名言張貼于教學樓走廊，時常激勵著學生。過道黑板報、宣傳櫥窗定期更換，班級的黑板報每月按規(guī)定的主題定期出，經(jīng)常保持新鮮的內(nèi)容，顯示出校園文化的個性，直接展示校園文化的主流。讓每一塊墻壁、每一個空間都“說話”，在潛移默化中對學生進行愛國主義和良好行為習慣等的教育。

3、以德育教育促進素質(zhì)教育。學校作為專職教育單位，“把德育放在學校一切工作的首位”已是我們的共識。加強對學生進行政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和心理品質(zhì)教育，對促進學生全面發(fā)展起著主導的決定性作用。為了推動“課課有德育，人人是德育工作者”這一教育理念，積極開展“各學科滲透德育”，拓展德育陣地，增添德育渠道，豐富德育形式，擴充德育內(nèi)容，使學校傳統(tǒng)美德特色教育在學科滲透中增添新的時代內(nèi)涵，在加強和改進未成年人思想道德建設中發(fā)揮重要作用。

四、堅持依法治校，行風建設常抓不懈。搞好行風建設是做好學校教育教學工作的前提。為此，我們制定了行風建設的規(guī)章制度、措施和目標，做到每學期有計劃、有落實、有總結(jié)，師德師風建設貫穿于整個教育教學活動中。為真正做到“依法治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！?，我鎮(zhèn)各學校都建立了學校章程，聘請了法律顧問、法制副校長和法制輔導員。認真組織教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織全體教師、班主任培訓，學習優(yōu)秀教師的先進事跡和先進經(jīng)驗，學校還結(jié)合本校實際情況，認真制定《師德建設考核辦法》，與每一位教師簽定《師德師風建設承諾書》，要求所有教師自覺做到：不從事任何形式的有償家教；不向?qū)W生推銷教輔資料或讓學生到指定地點購買教輔讀物；不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；不索要或接受學生及家長送給的禮品錢物，不接受學生家長宴請等。一年來，全鎮(zhèn)各學校教育教學秩序井然，無違法亂紀現(xiàn)象出現(xiàn)。

五、落實經(jīng)費保障機制，大力改善辦學條件，杜絕學校收費

一直以來，我們認真執(zhí)行上級經(jīng)費保障和有關政策，從校舍維修、學生課桌凳、辦公桌椅、學生取暖等得到足額保障，確保了學校教育教學工作順利開展。

為落實經(jīng)費保障機制，在經(jīng)費使用上每一筆支出由學校校長、中心校校長、教育局層層把關，堅決杜絕不合理開支，同時對學校每一筆開支每季度向社會公示一次，增加了經(jīng)費使用的透明度。

在嚴格經(jīng)費管理的同時，我們還明令禁止學校一切收費行為，規(guī)范學生用書，每所學校、每位教師一律不得向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料，徹底杜絕了一切不合理的學校收費。目前，全鎮(zhèn)各學校學習氣氛濃厚，教育教學秩序井然。

六、全面開展雙創(chuàng)工作，順利通過市級驗收。

自2012年六月開展雙創(chuàng)工作以來，我校努力開展雙創(chuàng)工作，制定了實施計劃，狠抓了落實，按照要求如期完成了各項任務，順利通過了市級驗收并得到了專家組的一致好評。

七、多措并舉，抓好學校安全工作

1、安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓。對學校安全工作做到“組織責任到位、宣傳教育到位、隱患排查到位、整改措施到位、處置突發(fā)事件到位”，扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。

2、定期對學校進行安全排查。學校安全領導小組每周對學校校舍、廁所、電線以及其他可能存在的安全隱患進行排查，并形成安全排查報告。中心校對學校安全進行不定期檢查，中心校與學校簽定責任狀，責任落實到人。

回顧一年來的教育工作，雖然取得了一些成績，但仍有很大差距，我們清醒地認識到工作中還存在著不足：

1、個別校長教育科研意識不強、學校管理創(chuàng)新意識不夠，教學質(zhì)量進位不夠。

2、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，個別教師在教學過程中缺乏團隊合作意識，方法陳舊，教學效果不理想。為進一步促進教育發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對校長、教師的管理及培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，強化質(zhì)量意識，強化管理責任，在真抓實干上下功夫，在教學質(zhì)量上出實效。

第二篇：石甕鎮(zhèn)宣傳提綱

石甕鎮(zhèn)“三問三解”活動宣傳提綱

一、什么是“三問三解”？

是問政于民，問需于民，問計于民，解民憂，解民怨，解民困。

二、問政于民的方法是什么？

就是各級政府通過各種方式直接聽取普通百姓建議和意見，以使政府的政策更加暖人心，合民意，有效果。這是中國政治文明進步的象征，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。

三、“三問三解”活動有啥舉措？

是貫徹黨的十七屆六中全會和省委十一屆八次全會精神的重要舉措，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)、增進干群感情、提高服務群眾本領的有效途徑。

四、石甕鎮(zhèn)“三問三解”活動主題是什么？

是“摸實情、辦實事、惠民生、促和諧”

五、石甕鎮(zhèn)開展“三問三解”活動科級領導包抓的“十個一”內(nèi)容是啥？一般干部包抓的“六個一”內(nèi)容是啥？

科級領導包抓的“十個一”內(nèi)容是：一個項目、一個貧困戶、一個計生戶、一個平安建設點、一個黨員示范戶、一名入黨積極分子、一名留守兒童、一名孤寡老人、一個文化大院。

一般干部包抓的“六個一”內(nèi)容是：一個貧困戶、一個計生戶、一個平安建設點、一名留守兒童、一名孤寡老人、一個文化大院。

六、“三問三解”活動五個必訪內(nèi)容是什么？

是特困戶必訪、信訪戶必訪、產(chǎn)業(yè)大戶必訪、重點企業(yè)必訪、“兩代表一委員”必訪。

七、“三問三解”活動重點的“六個一”活動是什么？

是走訪一批干部群眾、宣講一輪形勢政策、完善一個發(fā)展規(guī)劃、化解一批矛盾糾紛、解決一批實際問題、健全一套體制機制”。

八、“三問三解”活動的目的是什么？

就是要達到經(jīng)濟大發(fā)展、文化大繁榮、社會大進步，加快建設陜南經(jīng)濟強鎮(zhèn)、旅游名鎮(zhèn)、文化重鎮(zhèn)的步伐。

石甕鎮(zhèn)宣二○一二年三月

第三篇：石甕鎮(zhèn)三轉(zhuǎn)工作匯報

關于“三轉(zhuǎn)”工作落實情況的報告

縣紀委：

為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會、中紀委三次全會精神，認真落實紀檢監(jiān)察機關“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風”三轉(zhuǎn)工作的總體思路和安排部署，進一步強化執(zhí)紀監(jiān)督，聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭中心工作，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，及時成了由鎮(zhèn)黨委書記掛帥的“三轉(zhuǎn)”工作領導小組，對鎮(zhèn)紀委一班人工作任務進行了重新梳理分工，退出了原來參與的一些中心工作議事機構(gòu)，充實了鎮(zhèn)紀委工作人員，使紀檢監(jiān)察回歸主業(yè)，扎實抓好黨風廉政建設和反腐辦工作，現(xiàn)將工作開展情況的簡要報告如下：

一是著力轉(zhuǎn)變職能，更加清晰的找準定位。在機構(gòu)、編制總數(shù)不變的情況下，設立了監(jiān)察室，配備了監(jiān)察室主任、紀檢專干，及時清理規(guī)范議事協(xié)調(diào)機構(gòu)，按照“誰主管、誰負責”的原則，對鎮(zhèn)紀委參與的議事協(xié)調(diào)機構(gòu)進行清理規(guī)范，將不該牽頭、不該參與的事項均不再參與，突出抓好主業(yè)，履行監(jiān)督職能。目前，我鎮(zhèn)紀委參與的議事協(xié)調(diào)機構(gòu)已減少至6個。

二是著力轉(zhuǎn)變方式，更加科學的推進工作。在堅持服務全鎮(zhèn)大局前提下，將自身角色定位從直接參與轉(zhuǎn)移到全程監(jiān)督，把服務方式體現(xiàn)在履行監(jiān)督職能上。積極轉(zhuǎn)變監(jiān)督檢查方式。今年以來，圍繞“四風”整治、干部紀律、會風會紀、黨的群眾路線教育實踐活動開展等項工作專項督查，對發(fā)現(xiàn)問題一律從嚴從快查處。同時，積極轉(zhuǎn)變案件管理方式，堅決落實線索處置和案件查辦在向同級黨委報告的同時，堅持向縣紀委報告的規(guī)定。

三是著力轉(zhuǎn)變作風，更加嚴格的律己為先。堅持按照“打鐵還需自身硬”、“信任不能代替監(jiān)督”的要求，督促鎮(zhèn)全體干部持續(xù)貫徹落實中央“八項規(guī)定”和省紀委出臺的“六個嚴禁”。強化干部監(jiān)督管理，堅持帶頭糾正“四風”，干部工作責任心進一步增強，綜合素質(zhì)明顯提升，干部工作作風顯著改進。

中共###委員會 2014年5月22日

第四篇：鎮(zhèn)中心校2015工作總結(jié)

天仙鎮(zhèn)中心校2015

工作總結(jié)

一年來，天仙鎮(zhèn)中心校在市教體局的正確領導下，認真貫徹落實上級有關文件精神，深入實踐科學發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持以全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育為目標，以新課改為契機，進一步解放思想，開拓進取，狠抓學校常規(guī)管理，加大工作落實督查力度，通過全鎮(zhèn)教職員工的辛勤努力，學校常規(guī)管理工作和教育教學工作呈現(xiàn)出了持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。圓滿完成了2015的各項工作指標，取得了顯著成績?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、弘揚高尚情操，鑄就師德之魂

鎮(zhèn)中心校始終把學校的思想政治工作及師生的道德建設放在首位。每學期開學初，在市局的統(tǒng)一部署下，各中小學認真組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，組織開展了“學習身邊的‘張麗莉’，做人民滿意的教師”為主題的師德主題教育，使廣大教師樹立了以德立校，以德促教，以德育人的觀念。舉行了師德演講比賽，開展了師德征文評選活動，師德標兵評選活動。

9月份某某小學的某某老師獲項城市師德演講比賽一等獎，；另有3名教師在河南省師德征文活動中獲獎；4名教師榮獲項城市師德先進個人稱號。在10月份舉行的“三愛”演講比賽中，我鎮(zhèn)AA小學四年級學生BBB榮獲一等獎，CCC老師榮獲優(yōu)秀輔導教師稱號。通過活動的有序開展，有力的鍛造師德，鍛煉師能，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、業(yè)務精良的教師群體。如：DD小學的58歲的FFF老師，雖然身患高血壓和心臟病但是為了不耽誤學生的學習，沒有向領導提出請假休息的要求，依然堅持在教學第一線；中心小學小學QQQ、WW、張EE等中青年教師，工作勤奮努力，每天來得最早，走得最晚，一心撲在教學上，受到學生的擁戴，贏得師生好評。像這樣的事例，舉不勝舉，他們用自己的言行，感化著每個學生，于平凡中體現(xiàn)了一個教師的高尚情操，他們對教育事業(yè)的忠誠與執(zhí)著也感動著廣大師生。

二、加強培訓力度，提升教師技能

鎮(zhèn)中心校根據(jù)教體局有關科室的培訓工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)教師的實際情況，正確處理工學矛盾，認真組織和鼓勵各校領導和廣大教師積極參加各級各類培訓和教學研討活動。

7、8月份組織了54名中小學教師在教師進修學校參加了教育技術(shù)能力培訓和崗位培訓；11月份一中李留新老師、邢集學校趙寶磊老師參加了省級骨干教師培訓，還有5人參加了學前教育“國培”集中培訓；12月份組織了41名教師參加“班主任”培訓。圓滿完成了市局下達的培訓任務。另外，中心校還多次選派教師參加教研室等科室組織的各類教學觀摩和研討活動。參加活動的教師在觀摩和研討活動中聽課認真，做好筆記，回到本校后認真寫出心得體會，組織相關教師探究討論，起到以點帶面的作用，達到共同提高的目的。

三、狠抓教學管理，深化課堂改革

狠抓常規(guī)管理，落實素質(zhì)教育精神，以新課改為契機，積極實行課堂教學改革。中心校深入貫徹市教體局提出的“基層圍繞學校轉(zhuǎn)”的工作機制，加大工作落實力度，采用中心校人員分片包校和每月一次的全面工作督導檢查相結(jié)合的辦法，服務學校的意識得到加強。本學期中心校成員，每人聽評課均達到30節(jié)以上，到校督導檢查次數(shù)也達到了30次以上，狠抓每位教師的備課，上課，作業(yè)批改，課前、課后輔導，教學評價等教學環(huán)節(jié)，有力的提高教師的教學業(yè)務水平和校長的學校管理水平。

鎮(zhèn)中心校校長MMM同志多次深入學校指導課堂教學，并與一線教師一起觀摩優(yōu)秀課堂實錄，共同交流心得體會，多次組織召開全體校長和相關年級相關學科教師參加的課堂教學經(jīng)驗介紹會和交流會，此外，我們還研究制定了《天仙鎮(zhèn)連片教研實施方案》，每月以教學大點為單位，組織開展了連片教研活動。這些活動的開展，為我鎮(zhèn)開展高效課堂教學改革打下了堅實的基礎。繼去年天仙鎮(zhèn)一中之后，在今年10月份市局組織的課改基地評選活動中：天仙鎮(zhèn)三中、天仙鎮(zhèn)中心小學又分別被評為項城市課改實驗基地，15名教師被市局評為新課改先進個人。

今年春季，中心校組織了開展了鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評選活動，在評選活動中中心小學的SSSDDDGGGHHHJJJ，田莊小學的UUU，李莊小學的周YY，一中的KK，李LL，三中的GG，EE，RRR，TTT等教師取得了優(yōu)異成績。今年6月份在教體局教研室組織的項城市的優(yōu)質(zhì)課評選活動中，中心小學的SS、XX；CCC；BB；NN；LL、PP老師順利的通過了市教研室優(yōu)質(zhì)課的驗收。在12月份舉行的秋季學期中小學優(yōu)質(zhì)課評選活動中，有9人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課一等獎，23人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎。

狠抓教學質(zhì)量不放松，近年來由于大量優(yōu)秀教師進城，大量優(yōu)秀生源外流，給我鎮(zhèn)教育帶來嚴重沖擊，要提升教育質(zhì)量確實舉步維艱。面對如此嚴峻的形勢，是坐以待斃，還是背水一戰(zhàn)。中心校班子成員及中小學校長一致認為，如不盡快采取措施，提升質(zhì)量，擺脫困局，就無顏面對天仙的鄉(xiāng)親父老，也無法向上級領導匯報交代。大家統(tǒng)一了思想，研究制定了《天仙鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量評估獎懲辦法》，本著多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，以獎為主，業(yè)績優(yōu)先的原則，鼓勵教師發(fā)揮專業(yè)特長，團結(jié)協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，發(fā)揮群體效應。在今年6月份鎮(zhèn)中心校組織的全鎮(zhèn)中小學教學質(zhì)量評估活動中，有121名教師榮獲了“優(yōu)秀輔導教師”的光榮稱號，得到了相應的精神和物質(zhì)獎勵。

四、加大“班班通”設備應用力度

中心校非常重視學?，F(xiàn)代化教學裝備和設備的應用工作，與時俱進接軌于現(xiàn)代教育建設，各學校把多媒體教室建設作為革新教學的主要手段、為學生學習興趣的提升和構(gòu)建高效課堂提供了條件。積極鼓勵和引導全體教師利用現(xiàn)代化教學設備和教育資源備課上課、組織、整合教育資源，開展教學和教研活動，其中中心小學的多媒體利用率達100%。

五、抓住重點，齊頭并進

在抓學校管理工作的同時，鎮(zhèn)中心校注重抓好安全教育、德育、體育、團隊建設、檔案管理、財務管理、文藝宣傳等各項工作。

一年來各校對全體師生進行了安全常識和行為教育，師生的安全意識得到了進一步的加強，各校經(jīng)常以不同的形式組織安全教育活動，認真做好消防應急疏散演練和防震疏散演練，本全鎮(zhèn)師生未發(fā)生一起重大傷亡事故。

我鎮(zhèn)把學校體育、藝術(shù)工作作為全面推進素質(zhì)教育的突破口，把大課間活動作為“陽光體育”的重要內(nèi)容之一，認真籌劃、安排，扎實開展了師生共同參與的大課間活動，及培養(yǎng)了師生的活動興趣，又鍛煉了師生的身心，體育、藝術(shù)工作取得了顯著成績。天仙鎮(zhèn)三中3月份被評為：“MM素質(zhì)教育示范?！保?月份，在市教體局舉行的“紀念抗日戰(zhàn)爭70周年中小學生藝術(shù)展演活動”我鎮(zhèn)劉芳麗等7位教師獲獎，鎮(zhèn)榮獲優(yōu)秀組織獎；10月份，在市工會組織的教職工運動會上，5人6足項目中，榮獲團體一等獎；JJK老師榮獲女子單打第二名的佳績；12月份，市組織的“迎元旦越野長跑”中，我鎮(zhèn)一中學生SD、FG俊別獲得第F名和第T名的成績，同月，鎮(zhèn)中心校有成功舉行了天仙鎮(zhèn)慶元旦中小學師生運動會。經(jīng)過激烈角逐，產(chǎn)生了六個項目的冠、亞軍。

宣傳工作再見成效，本學期《教育信息》已順利發(fā)放23期，唱響了教育主旋律，弘揚了正氣，在教職工中引起很大反響。成績的取得是對廣大教師辛勤努力的回報，是我鎮(zhèn)廣大教師默默耕耘的見證。

加強公用經(jīng)費使用管理工作，嚴格按照支出權(quán)限，履行審批手續(xù)，加大改善辦學條件的力度，認真用好每一筆經(jīng)費。中心校特別注重各校的硬件設施建設以及辦學條件的改善，三中新建辦公樓工程，建成并投入使用，AS小學搬遷新建工程，已建成并投入使用；DF小學和GH小學的食堂已經(jīng)建成，ER小學教學樓項目工程主體已完工，ER小學幼兒園項目工程已建成并投入使用。硬件設施的建設，大大改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。12月份天仙鎮(zhèn)三中被評為“DFG校園綠化美化工作先進單位”。

在取得成績的同時，我們也清醒地認識到問題和不足。

1、新課改工作進程緩慢。原因是教師老齡化現(xiàn)象嚴重，他們拘泥于傳統(tǒng)的教學模式，認為自己輕車熟路，認識不到新課改對構(gòu)建高效課堂的重要性，認識不到現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性、先進性。

2、教師工作積極性不高。在整個教師隊伍中，普遍存在著教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象，認為自己的辛勤付出與自己的經(jīng)濟利益和社會地位反差較大，缺少職業(yè)幸福感。

3、校長的困惑。校長的困惑在于生均經(jīng)費不能給教師帶來經(jīng)濟上的利益，特別是取消班主任津貼后，班主任難找，工作難做。刷卡消費給學校工作帶來諸多不便，例如，買個笤帚，干個學校雜活，清理廁所等小活上賬麻煩。

建議：建立教師補充機制，吸納愿意致力于教育事業(yè)的青年教師。加大教師培訓力度，使每個教師都掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；加強教師職業(yè)道德建設，多樹典型、標兵，想法設法培養(yǎng)教師職業(yè)幸福感；建立教師激勵機制，體現(xiàn)多勞多得，不勞不得原則，切實提高教師工作積極性。

回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠，新的一學年里我們將在市教體局的正確領導下，堅定“以教學為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，自我加壓，進一步強化質(zhì)量意識，強化管理責任，揚長避短、務實工作、團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出應有的貢獻。

天仙鎮(zhèn)中心校 2015年12月

天仙鎮(zhèn)中心校2015

工作總結(jié)

天仙鎮(zhèn)中心校

2015·12

第五篇：高石鎮(zhèn)中心校黨總支2012年工作計劃

高石鎮(zhèn)中心校黨總支2012年工作計劃

2012年，學校黨總支要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍的整體素質(zhì)為目標，充分發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學。為學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供強有力的組織保證。

一、加強政治理論學習，共同建設學習型校園

1、抓好學?？傊С蓡T和行政班子成員的政治理論學習。爭取做到每月學習一次。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。

2、認真抓好全體黨員教職工的學習。充分利用黨員組織生活時間，認真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度。（定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課）

3、抓好全體教職工的學習。教職工學習要與新課程培訓、校本培訓和繼續(xù)教育、終身學習相結(jié)合，以提高教職工隊伍整體素質(zhì)為目標，以加強師德師風建設為重點，開展好系列教育活動。

4、完善學習、考核制度，保證學習活動扎實開展。學校黨總支要不斷完善學習制度、考勤制度、檢查制度、學習檔案制度。定期不定期對黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記、調(diào)研文章和解決學科及班級管理問題情況進行檢查。通過學習措施、要求的落實，使學校教職工逐漸形成濃厚的學習氛圍，不斷提高自己班級管理、學科教學、學困生轉(zhuǎn)化及與家長溝通的能力。從而為學校的可持續(xù)發(fā)展做出自己應有的貢獻。

二、進一步加強黨的組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1、切實抓好黨組織生活?！M—步完善組織生活制度。學校黨總支要堅持每月一次的組織生活時間。二要不斷探索和創(chuàng)新黨組織生活的形式，抓好“三會一課”活動，豐富黨組織活動內(nèi)容，寓教育于富有特色的黨組織活動中。

2、學校黨總支結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體要求，有針對性的開展活動，不斷鞏固和擴大學習實踐的活動成果。圍繞學校倡導的“爭當優(yōu)秀教師，爭創(chuàng)一流學校”活動主題，結(jié)合教育教學中心工作，積極開展“比修養(yǎng)、比學習、比業(yè)績，爭當學生最喜愛的教師”的“三比一爭”活動，確保活動取得實效。

3、貫徹黨的民主集中制原則。認真開好班子民主生活會，深入開展批評和自我批評，進一步增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使行政班子內(nèi)的民主氛圍更加濃厚。

4、抓好基層黨組織建設。認真做好各二級學校支部建設，選拔優(yōu)秀黨員教師充實到各支部和支委中來。

5、做好黨組織發(fā)展工作。抓好入黨積極分子的培養(yǎng)，各二級學校黨支部要高度重視后備隊伍建設，按照“堅持標準，保證質(zhì)量，慎重發(fā)展”的方針，按原則、按程序做好組織發(fā)展工作。把那些在教學第一線工作中表現(xiàn)突出的骨干、優(yōu)秀教師，在學習、品德等方面表現(xiàn)良好的教師入黨積極分子作為發(fā)展對象進行培養(yǎng)，做到成熟一個發(fā)展一個，不斷為黨組織輸送新鮮血液。對已經(jīng)吸收進入黨組織的預備黨員，要加強考察教育，按規(guī)定做好轉(zhuǎn)正系列工作。

三、加強領導班子建設，努力打造一支團結(jié)奮進、創(chuàng)新實干的干部隊伍

1、健全和完善干部管理制度體系。認真貫徹民主集中制原則，進一步健全和完善集體領導和個人分工負責相結(jié)合的制度。

2、領導干部帶頭從自身做起，影響和帶動全校教職工。向黨員干部傳達上級黨委的文件，認真開展反腐倡廉、嚴禁賭博等教育活動。

3、學校領導班子成員要深入教學一線，包學科、包班級，直接參加教育教學管理、德育管理和做師生的思想政治工作，轉(zhuǎn)變干部工作作風，促進學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進。

四、鞏固以“關鍵在落實”為主題的干部作風整頓成果，迎接黨的十八大勝利召開

進一步深化干部作風整頓工作，扎實推進行政效能建設，規(guī)范廣大黨員干部的作風建設和工作執(zhí)行力，提高學校在社會的聲譽滿意度，繼續(xù)開展以“關鍵在于落實、根本在于解決問題”為主題的干部作風整頓活動。

學校黨總支要認真圍繞中心工作抓落實，建設作風建設長效機制。一是要完善相關制度，二是要落實制度的執(zhí)行，要在層層抓落實、層層抓解決問題上下功夫。確保學校建成威遠縣 A 類或一級示范學校目標的有序落實。以優(yōu)異的業(yè)績，迎接黨的十八大的勝利召開。

五、進一步強化黨風廉政建設和反腐敗工作

1、加大反腐倡廉建設力度。堅持標本兼治，綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，緊密結(jié)合黨風廉政建設和反腐敗工作，切實抓好《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的學習宣傳和貫徹。要著力健全發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯誤、追究責任的機制，保證領導干部對自己的決策和所分管工作負責。堅持領導班子成員述職測評及述廉制度，完善領導干部個人重大事項報告制度。

2、抓好廉潔自律工作，塑造領導干部的良好形象。認真執(zhí)行領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，尤其要認真學習并嚴格遵守中紀委對領導干部廉潔自律方面提出的四大紀律八項要求。認真開展領導干部廉潔自律的自查自糾和民主測評工作。

3、規(guī)范辦學行為，加強行風建設。嚴肅處理各類教育違法違紀事件，營造良好的教育教學秩序。堅持“誰主管、誰負責”和糾建并舉的原則，認真執(zhí)行上級收費政策。進一步深化黨務公開和校務公開工作，使校務公開工作步入規(guī)范化、制度化、科學化軌道。

六、積極協(xié)調(diào)、鞏固成果，重視和加強群團組織工作

1、進一步指導完善教代會制度。結(jié)合學校工作實際，認真開好教代會，圍繞主題，突出重點，充分發(fā)揚民主。認真落實廣大教職工對學校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進一步調(diào)動廣大教職工在教書育人、學校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、指導群團組織開展工作，充分發(fā)揮他們在推進和維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，促進精神文明建設和教職工隊伍建設等方面的作用。

3、關心女教師工作及生活，提高女教師的工作積極性，給半邊天以充分展示的舞臺。

4、關心離退休老同志的生活，積極聽取和采納他們的意見和建議，促進教育教學質(zhì)量的全面提升。