第一篇：2009年鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)

2009年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育均衡發(fā)展.1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個(gè)行政村，走訪群眾，兩次召開三個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)，暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊三個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對(duì)口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對(duì)口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽課、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開新課程改革研討會(huì)，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長(zhǎng)蹲點(diǎn)包班，現(xiàn)場(chǎng)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

4、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評(píng)課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評(píng)課226節(jié)，通過聽課、評(píng)課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。

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四、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動(dòng)為載體，選專業(yè)教師定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會(huì)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái)，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。今年共評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生100名。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠(chéng)信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，共捐款74000余元，以實(shí)際行動(dòng)展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營(yíng)活動(dòng)，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

五、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。諸葛一中投資20萬(wàn)元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬(wàn)元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開學(xué)后投入使用。一中爭(zhēng)取60萬(wàn)元新建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建二層；楊堂小學(xué)投入70萬(wàn)元建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建一層；方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工，學(xué)生暑假開學(xué)已投入使用；西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

七、素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)90篇，偃師市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)83篇，洛陽(yáng)市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18篇，省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5篇，cn刊物發(fā)表7篇。教師講授的優(yōu)質(zhì)課獲偃師市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)56節(jié)，洛陽(yáng)市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8節(jié)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1節(jié)。

2、在教師的精心輔導(dǎo)下，中小學(xué)生積極踴躍的參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。在全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)能力知識(shí)競(jìng)賽、華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、洛陽(yáng)市愛國(guó)主義讀書活動(dòng)演講比賽、洛陽(yáng)市計(jì)算機(jī)制作大賽、迎奧運(yùn)作文大賽等活動(dòng)中，我鎮(zhèn)有3名學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，16名學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，109名學(xué)生獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

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為進(jìn)一步促進(jìn)教育發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對(duì)校長(zhǎng)、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實(shí)干上下功夫，在教學(xué)質(zhì)量上出實(shí)效。春節(jié)前重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

3、元旦期間開展迎新年教職工乒乓球、羽毛球、卡拉ok大賽等文體活動(dòng)，豐富教職工的文化生活，緩解教師的工作壓力，強(qiáng)化教師的合作意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

4、深入各校認(rèn)真做好期末教學(xué)復(fù)習(xí)研討工作，扎實(shí)組織好中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，切實(shí)查找出教學(xué)中存在的不足，針對(duì)問題研討解決策略，力爭(zhēng)新的一年教學(xué)工作再上臺(tái)階。

5、繼續(xù)做好安全穩(wěn)定工作，深入、細(xì)致地排查各類安全隱患，加大整改落實(shí)力度，加大對(duì)師生冬季安全防護(hù)知識(shí)的教育力度，確保學(xué)校師生平安。

6、深入各校認(rèn)真做好校長(zhǎng)年終述職及民主測(cè)評(píng)工作，對(duì)學(xué)校全面工作進(jìn)評(píng)估考核，督促各校做好教師、學(xué)生考核評(píng)價(jià)，總結(jié)本期工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，回顧過去，成績(jī)令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，新的一年里我們將在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理責(zé)任，揚(yáng)長(zhǎng)避短、務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，為偃師教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

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第二篇：鎮(zhèn)中心校2015工作總結(jié)

天仙鎮(zhèn)中心校2015

工作總結(jié)

一年來，天仙鎮(zhèn)中心校在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，堅(jiān)持以全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以新課改為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，加大工作落實(shí)督查力度，通過全鎮(zhèn)教職員工的辛勤努力，學(xué)校常規(guī)管理工作和教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出了持續(xù)發(fā)展的良好勢(shì)頭。圓滿完成了2015的各項(xiàng)工作指標(biāo)，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、弘揚(yáng)高尚情操，鑄就師德之魂

鎮(zhèn)中心校始終把學(xué)校的思想政治工作及師生的道德建設(shè)放在首位。每學(xué)期開學(xué)初，在市局的統(tǒng)一部署下，各中小學(xué)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，組織開展了“學(xué)習(xí)身邊的‘張麗莉’，做人民滿意的教師”為主題的師德主題教育，使廣大教師樹立了以德立校，以德促教，以德育人的觀念。舉行了師德演講比賽，開展了師德征文評(píng)選活動(dòng)，師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

9月份某某小學(xué)的某某老師獲項(xiàng)城市師德演講比賽一等獎(jiǎng)，；另有3名教師在河南省師德征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；4名教師榮獲項(xiàng)城市師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在10月份舉行的“三愛”演講比賽中，我鎮(zhèn)AA小學(xué)四年級(jí)學(xué)生BBB榮獲一等獎(jiǎng)，CCC老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。通過活動(dòng)的有序開展，有力的鍛造師德，鍛煉師能，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師群體。如：DD小學(xué)的58歲的FFF老師，雖然身患高血壓和心臟病但是為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)假休息的要求，依然堅(jiān)持在教學(xué)第一線；中心小學(xué)小學(xué)QQQ、WW、張EE等中青年教師，工作勤奮努力，每天來得最早，走得最晚，一心撲在教學(xué)上，受到學(xué)生的擁戴，贏得師生好評(píng)。像這樣的事例，舉不勝舉，他們用自己的言行，感化著每個(gè)學(xué)生，于平凡中體現(xiàn)了一個(gè)教師的高尚情操，他們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著也感動(dòng)著廣大師生。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提升教師技能

鎮(zhèn)中心校根據(jù)教體局有關(guān)科室的培訓(xùn)工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)教師的實(shí)際情況，正確處理工學(xué)矛盾，認(rèn)真組織和鼓勵(lì)各校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)。

7、8月份組織了54名中小學(xué)教師在教師進(jìn)修學(xué)校參加了教育技術(shù)能力培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)；11月份一中李留新老師、邢集學(xué)校趙寶磊老師參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，還有5人參加了學(xué)前教育“國(guó)培”集中培訓(xùn)；12月份組織了41名教師參加“班主任”培訓(xùn)。圓滿完成了市局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。另外，中心校還多次選派教師參加教研室等科室組織的各類教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)。參加活動(dòng)的教師在觀摩和研討活動(dòng)中聽課認(rèn)真，做好筆記，回到本校后認(rèn)真寫出心得體會(huì)，組織相關(guān)教師探究討論，起到以點(diǎn)帶面的作用，達(dá)到共同提高的目的。

三、狠抓教學(xué)管理，深化課堂改革

狠抓常規(guī)管理，落實(shí)素質(zhì)教育精神，以新課改為契機(jī)，積極實(shí)行課堂教學(xué)改革。中心校深入貫徹市教體局提出的“基層圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)”的工作機(jī)制，加大工作落實(shí)力度，采用中心校人員分片包校和每月一次的全面工作督導(dǎo)檢查相結(jié)合的辦法，服務(wù)學(xué)校的意識(shí)得到加強(qiáng)。本學(xué)期中心校成員，每人聽評(píng)課均達(dá)到30節(jié)以上，到校督導(dǎo)檢查次數(shù)也達(dá)到了30次以上，狠抓每位教師的備課，上課，作業(yè)批改，課前、課后輔導(dǎo)，教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，有力的提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和校長(zhǎng)的學(xué)校管理水平。

鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)MMM同志多次深入學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，并與一線教師一起觀摩優(yōu)秀課堂實(shí)錄，共同交流心得體會(huì)，多次組織召開全體校長(zhǎng)和相關(guān)年級(jí)相關(guān)學(xué)科教師參加的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)和交流會(huì)，此外，我們還研究制定了《天仙鎮(zhèn)連片教研實(shí)施方案》，每月以教學(xué)大點(diǎn)為單位，組織開展了連片教研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，為我鎮(zhèn)開展高效課堂教學(xué)改革打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼去年天仙鎮(zhèn)一中之后，在今年10月份市局組織的課改基地評(píng)選活動(dòng)中：天仙鎮(zhèn)三中、天仙鎮(zhèn)中心小學(xué)又分別被評(píng)為項(xiàng)城市課改實(shí)驗(yàn)基地，15名教師被市局評(píng)為新課改先進(jìn)個(gè)人。

今年春季，中心校組織了開展了鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，在評(píng)選活動(dòng)中中心小學(xué)的SSSDDDGGGHHHJJJ，田莊小學(xué)的UUU，李莊小學(xué)的周YY，一中的KK，李LL，三中的GG，EE，RRR，TTT等教師取得了優(yōu)異成績(jī)。今年6月份在教體局教研室組織的項(xiàng)城市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，中心小學(xué)的SS、XX；CCC；BB；NN；LL、PP老師順利的通過了市教研室優(yōu)質(zhì)課的驗(yàn)收。在12月份舉行的秋季學(xué)期中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，有9人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，23人榮獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，近年來由于大量?jī)?yōu)秀教師進(jìn)城，大量?jī)?yōu)秀生源外流，給我鎮(zhèn)教育帶來嚴(yán)重沖擊，要提升教育質(zhì)量確實(shí)舉步維艱。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，是坐以待斃，還是背水一戰(zhàn)。中心校班子成員及中小學(xué)校長(zhǎng)一致認(rèn)為，如不盡快采取措施，提升質(zhì)量，擺脫困局，就無(wú)顏面對(duì)天仙的鄉(xiāng)親父老，也無(wú)法向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)交代。大家統(tǒng)一了思想，研究制定了《天仙鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)懲辦法》，本著多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，以獎(jiǎng)為主，業(yè)績(jī)優(yōu)先的原則，鼓勵(lì)教師發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮群體效應(yīng)。在今年6月份鎮(zhèn)中心校組織的全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)中，有121名教師榮獲了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的光榮稱號(hào)，得到了相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、加大“班班通”設(shè)備應(yīng)用力度

中心校非常重視學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)裝備和設(shè)備的應(yīng)用工作，與時(shí)俱進(jìn)接軌于現(xiàn)代教育建設(shè)，各學(xué)校把多媒體教室建設(shè)作為革新教學(xué)的主要手段、為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升和構(gòu)建高效課堂提供了條件。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教育資源備課上課、組織、整合教育資源，開展教學(xué)和教研活動(dòng)，其中中心小學(xué)的多媒體利用率達(dá)100%。

五、抓住重點(diǎn)，齊頭并進(jìn)

在抓學(xué)校管理工作的同時(shí)，鎮(zhèn)中心校注重抓好安全教育、德育、體育、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、檔案管理、財(cái)務(wù)管理、文藝宣傳等各項(xiàng)工作。

一年來各校對(duì)全體師生進(jìn)行了安全常識(shí)和行為教育，師生的安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各校經(jīng)常以不同的形式組織安全教育活動(dòng)，認(rèn)真做好消防應(yīng)急疏散演練和防震疏散演練，本全鎮(zhèn)師生未發(fā)生一起重大傷亡事故。

我鎮(zhèn)把學(xué)校體育、藝術(shù)工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，把大課間活動(dòng)作為“陽(yáng)光體育”的重要內(nèi)容之一，認(rèn)真籌劃、安排，扎實(shí)開展了師生共同參與的大課間活動(dòng)，及培養(yǎng)了師生的活動(dòng)興趣，又鍛煉了師生的身心，體育、藝術(shù)工作取得了顯著成績(jī)。天仙鎮(zhèn)三中3月份被評(píng)為：“MM素質(zhì)教育示范?！?；9月份，在市教體局舉行的“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”我鎮(zhèn)劉芳麗等7位教師獲獎(jiǎng)，鎮(zhèn)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；10月份，在市工會(huì)組織的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，5人6足項(xiàng)目中，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；JJK老師榮獲女子單打第二名的佳績(jī)；12月份，市組織的“迎元旦越野長(zhǎng)跑”中，我鎮(zhèn)一中學(xué)生SD、FG俊別獲得第F名和第T名的成績(jī)，同月，鎮(zhèn)中心校有成功舉行了天仙鎮(zhèn)慶元旦中小學(xué)師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過激烈角逐，產(chǎn)生了六個(gè)項(xiàng)目的冠、亞軍。

宣傳工作再見成效，本學(xué)期《教育信息》已順利發(fā)放23期，唱響了教育主旋律，弘揚(yáng)了正氣，在教職工中引起很大反響。成績(jī)的取得是對(duì)廣大教師辛勤努力的回報(bào)，是我鎮(zhèn)廣大教師默默耕耘的見證。

加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)使用管理工作，嚴(yán)格按照支出權(quán)限，履行審批手續(xù)，加大改善辦學(xué)條件的力度，認(rèn)真用好每一筆經(jīng)費(fèi)。中心校特別注重各校的硬件設(shè)施建設(shè)以及辦學(xué)條件的改善，三中新建辦公樓工程，建成并投入使用，AS小學(xué)搬遷新建工程，已建成并投入使用；DF小學(xué)和GH小學(xué)的食堂已經(jīng)建成，ER小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目工程主體已完工，ER小學(xué)幼兒園項(xiàng)目工程已建成并投入使用。硬件設(shè)施的建設(shè)，大大改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。12月份天仙鎮(zhèn)三中被評(píng)為“DFG校園綠化美化工作先進(jìn)單位”。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到問題和不足。

1、新課改工作進(jìn)程緩慢。原因是教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，他們拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，認(rèn)為自己輕車熟路，認(rèn)識(shí)不到新課改對(duì)構(gòu)建高效課堂的重要性，認(rèn)識(shí)不到現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性、先進(jìn)性。

2、教師工作積極性不高。在整個(gè)教師隊(duì)伍中，普遍存在著教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象，認(rèn)為自己的辛勤付出與自己的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)地位反差較大，缺少職業(yè)幸福感。

3、校長(zhǎng)的困惑。校長(zhǎng)的困惑在于生均經(jīng)費(fèi)不能給教師帶來經(jīng)濟(jì)上的利益，特別是取消班主任津貼后，班主任難找，工作難做。刷卡消費(fèi)給學(xué)校工作帶來諸多不便，例如，買個(gè)笤帚，干個(gè)學(xué)校雜活，清理廁所等小活上賬麻煩。

建議：建立教師補(bǔ)充機(jī)制，吸納愿意致力于教育事業(yè)的青年教師。加大教師培訓(xùn)力度，使每個(gè)教師都掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，多樹典型、標(biāo)兵，想法設(shè)法培養(yǎng)教師職業(yè)幸福感；建立教師激勵(lì)機(jī)制，體現(xiàn)多勞多得，不勞不得原則，切實(shí)提高教師工作積極性。

回顧過去，成績(jī)令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，新的一學(xué)年里我們將在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，自我加壓，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理責(zé)任，揚(yáng)長(zhǎng)避短、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

天仙鎮(zhèn)中心校 2015年12月

天仙鎮(zhèn)中心校2015

工作總結(jié)

天仙鎮(zhèn)中心校

2015·12

第三篇：鎮(zhèn)中心校學(xué)校工作總結(jié)

洋港鎮(zhèn)中心校學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束。本學(xué)期以來，我鎮(zhèn)中心校以安全穩(wěn)定為前提，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，以深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)努力推進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展，致力提升我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的水平?；仡欉@一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

（一）強(qiáng)化德育工作，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。

堅(jiān)持育人為本，德育為先，充分發(fā)揮學(xué)科德育的滲透功能，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，努力實(shí)施和諧教育，積極構(gòu)建和諧校園。

1、突出師德的核心地位。繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》大力弘揚(yáng)以身立教、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德，提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。

2、注重規(guī)范管理?！皩W(xué)校無(wú)小事，事事皆教育?！敝挥邪呀逃^程中的每一件小事做好，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能真正把工作做得扎實(shí)。

一是各校要嚴(yán)格開展好少先隊(duì)和主題班隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)落實(shí)好內(nèi)容，以學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)、安全衛(wèi)生等為具體內(nèi)容。

二是進(jìn)一步加大了學(xué)生的養(yǎng)成教育，把小學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)到行動(dòng)中，班主任管理學(xué)生養(yǎng)成教育和校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)校園文明小衛(wèi)士進(jìn)行榜樣教育。中心校不定期隨時(shí)對(duì)校園中的學(xué)生言行、衛(wèi)生狀況進(jìn)行通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美愉悅的校園環(huán)境。今年“六一”兒童節(jié)，中心校成功舉辦了“洋港鎮(zhèn)第二屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，這次活動(dòng)，規(guī)模宏大，精彩紛呈，充分展示了全鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌，贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)以及全鎮(zhèn)人民的高度贊譽(yù)。

一年來，立足實(shí)際，加大整治校園環(huán)境的力度，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校食堂、教室、圍墻張貼名言警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)。充分利用廣播室堅(jiān)持對(duì)好人好事進(jìn)行宣傳，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要條件。

四是加強(qiáng)項(xiàng)目管理，改善教師住宿條件。

建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房是中央的民心工程，為了落實(shí)項(xiàng)目、加快建設(shè)工期，中心校多次與建筑商及所在地村協(xié)商協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)，保證了周轉(zhuǎn)房按時(shí)開工?，F(xiàn)在，潮坑完小周轉(zhuǎn)房已封頂，中學(xué)、中心完小的周轉(zhuǎn)房已完成兩層。教師住上漂亮的新房指日可待。

（二）教學(xué)工作

1、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。以“比”出質(zhì)量，以“比”添活力。

①領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位。

活動(dòng)伊始，中心校、中小學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都十分重視這次活動(dòng)的意義和重要性，多次召開中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師會(huì)議，親自參與方案制定，參與學(xué)校比武活動(dòng)，親自上臺(tái)講課，以滿腔的熱情投入到此次活動(dòng)中來。

宣傳工作是本次活動(dòng)的重頭戲之一，各校均十分重視本次活動(dòng)的宣傳工作，大造聲勢(shì)，擴(kuò)大社會(huì)影響。中心校在街道上拉上橫幅，貼標(biāo)語(yǔ)，聲勢(shì)浩蕩。

②安排有序，行動(dòng)迅速。

各學(xué)校都已成立了領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W科小組，制定了科學(xué)規(guī)范的實(shí)施方案，中學(xué)還制定了統(tǒng)一格式的表格，為每一位教師建立了檔案。

在全鎮(zhèn)教研干事會(huì)議和全省視頻會(huì)議后，各校迅速行動(dòng)起來，責(zé)任到人，積極展開了“比教學(xué)”活動(dòng)。十一月份，中心校組織全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在中心完小舉行了說課、講課賽講活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿成功。

③形式多樣，自創(chuàng)特色。

各校在開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，十分注重形式的多樣性，中學(xué)分層次開課，首先各學(xué)科選送5—6人主講公開課，接著選定若干教師參與說課，最后余下的教師由學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行推門聽課。

④把“訪萬(wàn)家”活動(dòng)真正落實(shí)到行動(dòng)上。

訪前，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓每一位教師明白訪什么，怎么訪，訪中實(shí)行“三訪三講”，著力提高家庭教育水平，構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)。首先，三類學(xué)生三必訪、重點(diǎn)訪。對(duì)于貧困生，訪前摸底，制定幫扶措施，訪時(shí)送去愛心捐贈(zèng)。對(duì)于學(xué)困生，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，進(jìn)門與家長(zhǎng)溝通，提醒家長(zhǎng)要耐心教育杜絕粗暴行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。對(duì)于留守生、要求教師多次上門，關(guān)愛他們。其次，注重拓寬家訪渠道，開展“教師講、家長(zhǎng)講、學(xué)生講”三講活動(dòng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行精講、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

3、強(qiáng)化教研課、示范課。以老帶新以新促老，提高集體備課質(zhì)量，派年輕教師參加鎮(zhèn)舉行的教研活動(dòng)。堅(jiān)持教師相互聽課制度，每學(xué)期每位教師不少于15節(jié)。

4、高度重視“減負(fù)”工作。努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是我們努力的目標(biāo)。對(duì)于小學(xué)生而言，最根本的就是要控制作業(yè)的量，保證作業(yè)的質(zhì)。學(xué)校要求各年級(jí)各學(xué)科精心設(shè)計(jì)練習(xí)，杜絕布置機(jī)械性作業(yè)，一、二年級(jí)不得布置家庭作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間也不得超出規(guī)定時(shí)間，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，嚴(yán)格按課表上課。

5、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。扎實(shí)開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，開齊上足衛(wèi)生健康和心理健康課程，進(jìn)一步規(guī)范陽(yáng)光體育活動(dòng)，要求活動(dòng)做到有場(chǎng)地、有項(xiàng)目、有組織，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

6、做好畢業(yè)班工作。召開畢業(yè)班研討會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)議，要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)生小學(xué)生涯圓滿完成站好最后一班崗。

7、堅(jiān)持教學(xué)月查工作。每月底對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面的督查，并將檢查結(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

（三）師資隊(duì)伍建設(shè)

努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是新形勢(shì)下加快教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。

1、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。

按照縣教育局的要求，組織廣大教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。同時(shí)積極開展校本培訓(xùn)工作，要求每一位教師重視反思、學(xué)會(huì)反思、養(yǎng)成反思習(xí)慣，力求做到寫讀書筆記。

2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，開展一些有益活動(dòng)。

各校教師要相互聽課、評(píng)課、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、指出不足、錘煉基本功。同時(shí)中心校要求教師“練四字”（練毛筆字、鋼筆字、粉筆字、學(xué)會(huì)電腦打字），講普通話，過“三關(guān)”（教育理論關(guān)、專業(yè)知識(shí)關(guān)、道德修養(yǎng)關(guān)）并把這些活動(dòng)成果納入評(píng)定學(xué)校工作、考核校長(zhǎng)的重要內(nèi)容。

（四）學(xué)校安全工作

保護(hù)學(xué)生的安全，打造平安校園，是學(xué)校的職責(zé)所在。

1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作職責(zé)，由領(lǐng)導(dǎo)到老師簽訂安全責(zé)任狀，建立健全責(zé)任追究制度。實(shí)行全天候值班，外來人員進(jìn)出學(xué)校須進(jìn)行登記，上班時(shí)間家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園。

2、強(qiáng)化路隊(duì)安全管理。各校要整隊(duì)放學(xué)，制定路隊(duì)護(hù)送制度，確保學(xué)生路上安全。

3、加強(qiáng)校園課間管理。每天安排值日教師進(jìn)行全天候值日，課間由班任教師監(jiān)護(hù)，每天安排值班教師巡視。

4、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作，積極配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種工作。

5、加強(qiáng)食品安全管理工作。學(xué)校購(gòu)進(jìn)的蔬菜必須新鮮食品必須有合格證。

6、加大安全排查，堅(jiān)持每周一次校園安全隱患排查，有排查記錄、排查結(jié)果處理措施，力爭(zhēng)不留安全隱患的死角。

本期在全體教師的共同努力下，全鎮(zhèn)沒有發(fā)生一起安全事故。

（五）后勤與財(cái)務(wù)工作

1、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。

2、抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。3嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

學(xué)成績(jī)已成歷史，今后尚需努力。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓，為建設(shè)平安和諧校園，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗。

洋港鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年元月4日 洋港鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七大精神及《教育規(guī)劃綱要》為指針，樹立正確的教育觀、人才觀、價(jià)值觀。以“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)學(xué)校、師生共同發(fā)展為目標(biāo)，不斷深化教育改革，創(chuàng)新教育發(fā)展模式，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為學(xué)生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、德育工作：確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。同時(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、教學(xué)工作：

（1）繼續(xù)深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，錘煉教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。（2）扎實(shí)抓“兩?！惫ぷ?，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)“兩?！惫ぷ饕?guī)范程序開展。（3）立足校本教研，實(shí)現(xiàn)課題研究出成果。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程改革標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

（5）力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有大幅提高，即中考有新突破，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有全面的提高。

3、學(xué)校管理：加強(qiáng)五項(xiàng)管理，繼續(xù)推進(jìn)“平安校園、文明校園、整潔校園、和諧校園”建設(shè)，確保師生及學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

4、隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)，以“六講三評(píng)”和“八比四評(píng)”活動(dòng)為抓手，力爭(zhēng)培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、和諧向上的師資隊(duì)伍。

三、工作措施

(一)落實(shí)“六講三評(píng)”、“八比四評(píng)”活動(dòng)，強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍建設(shè)

1、理論學(xué)習(xí)與績(jī)效考核相結(jié)合，提高干部教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，集中精力抓好工作落實(shí)。

一是要講政治。二是要講紀(jì)律。三是要講實(shí)效。四是要講責(zé)任。

（二）加強(qiáng)制度化管理,大力推進(jìn)科學(xué)化、規(guī)范化管理

1、修訂績(jī)效考核方案，推行制度化管理。

2、依托制度化管理，推進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化。關(guān)鍵要在落實(shí)上下功夫。一方面加強(qiáng)考勤的監(jiān)督管理。堅(jiān)決杜絕上班無(wú)故遲到、中途離校逛街的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕辦公疲沓拖拉、不履行請(qǐng)假手續(xù)現(xiàn)象。另一方面，加強(qiáng)工作秩序的管理。第三方面，學(xué)校繼續(xù)構(gòu)建行政、教師和班級(jí)三級(jí)日常管理檢查制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查、監(jiān)督與反饋。

（三）加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

良好的班風(fēng)、校風(fēng)是激勵(lì)師生奮發(fā)向上的精神力量，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期主要抓好以下四個(gè)方面：

1、嚴(yán)明校規(guī)校紀(jì)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境。2．從細(xì)節(jié)入手，從常規(guī)開始，抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育

3、進(jìn)一步改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)方法，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展

4、與家庭聯(lián)手優(yōu)化教育方式。通過召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別走訪、致家長(zhǎng)一封信、電話聯(lián)系、短信平臺(tái)聯(lián)系等形式，讓家長(zhǎng)重視孩子的教育管理，與家長(zhǎng)共同研討教育管理學(xué)生的有效方式和方法。

5、強(qiáng)化學(xué)生理想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。

6、千方百計(jì)做好“控輟保學(xué)”工作。開學(xué)第一周定為“控輟保學(xué)活動(dòng)周”，做好整班交接工作，對(duì)輟學(xué)生情況進(jìn)行分析及匯總，及時(shí)制定勸學(xué)行之有效的辦法。繼續(xù)完善獎(jiǎng)懲制度和量化考核辦法，采取激勵(lì)措施，提高工作實(shí)效。

7、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，因材施教。

8、認(rèn)真落實(shí)班主任工作周、月考核、學(xué)期與學(xué)年總考評(píng)以及班級(jí)量化評(píng)比，加大考核的力度、效度。

（四）實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià)，扎實(shí)有效地抓好教學(xué)常規(guī)。

1、認(rèn)真抓好教師備課。

2、努力打造高效課堂。

3、扎實(shí)開展作業(yè)教學(xué)。

4、切實(shí)抓好學(xué)習(xí)測(cè)試。

5、積極開展課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

6、認(rèn)真落實(shí)新課程方案，全面開齊、開足課程。

7、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，教導(dǎo)處要重視學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，形成系統(tǒng)化、制度化的管理體系。

8、抓好畢業(yè)班工作。

（五）加大安全和衛(wèi)生防疫工作力度，確保師生生命安全和健康。“安全重于泰山”，師生的生命安全和健康是學(xué)校頭等大事，是辦好人民滿意教育的前提。學(xué)期初，中心校要與各校校長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)要與各班主任層層簽訂安全和防疫工作目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確各自的責(zé)任；同時(shí)，定期給學(xué)生下發(fā)安全、衛(wèi)生防疫知識(shí)材料，要求各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)交通、飲食、用電、防火、防溺水等安全知識(shí)和衛(wèi)生防疫知識(shí)教育。落實(shí)路隊(duì)護(hù)送制度、值日制度、節(jié)假日值班制度。

（六）強(qiáng)化藝體和活動(dòng)課教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

積極落實(shí)兩個(gè)“四項(xiàng)活動(dòng)”（讀書、體育、藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐）、（唱紅色歌曲，讀精品美文、講英模故事、做四有新人）。

（七）加強(qiáng)后勤人員的責(zé)任制管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

后勤人員要樹立起“以校為家，師生至上，服務(wù)第一”的工作理念，真誠(chéng)做好本職工作：

1、管理好學(xué)校食堂，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和飯菜質(zhì)量。

2、嚴(yán)格校園安全管理，及時(shí)做好學(xué)校安全工作的檢查、指導(dǎo)、上報(bào)、整改工作，避免一切安全事故的發(fā)生。

3、優(yōu)化學(xué)校資源配置和校產(chǎn)管理，保證學(xué)校資源的有效利用。

4、確保圖書室、理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等各室正常對(duì)學(xué)生開放。5．主動(dòng)配合教導(dǎo)處、政教處做好教育教學(xué)的服務(wù)和保障工作。

四、各月份工作要點(diǎn)

二月份：

1、召開校長(zhǎng)會(huì)，布置部署新學(xué)期工作；

2、制定各項(xiàng)計(jì)劃；

3、開始新課；

4、召開安全工作會(huì)議，排查安全隱患；

5、開展德育活動(dòng)；

6、啟動(dòng)教改教研工作。三月份：

1、深化“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)；

2、美化綠化校園；

3、開展“安全教育周”活動(dòng)；

4、小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽；

5、骨干教師上示范課。四月份：

1、繼續(xù)深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)；

2、組織學(xué)生祭掃烈士陵園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育；

3、期中素質(zhì)檢測(cè)；

4、期中教學(xué)常規(guī)工作檢查；

5、小學(xué)高年級(jí)作文競(jìng)賽。五月份：

1、慶“五一”、“五四”、開展“紅五月”活動(dòng)；

2、開展幼兒活動(dòng)；

3、組織籌備“六一”慶?；顒?dòng)；

4、組織教師舉行優(yōu)質(zhì)公開課展示活動(dòng)；

5、教研課題研討會(huì)；

6、畢業(yè)生報(bào)名工作。六月份：

1、舉行“慶六一”系列活動(dòng)；

2、安全再教育；

3、畢業(yè)班總復(fù)習(xí)、中考工作；

4、期末工作大檢查；

5、護(hù)校安排； 七、八月份：

1、學(xué)期總結(jié)、表彰先進(jìn)；

2、擬定下學(xué)期工作計(jì)劃；

3、召開暑期教師集訓(xùn)會(huì)。九月份：

1、部署安排新學(xué)期工作；

2、制定各種計(jì)劃；

3、開學(xué)工作檢查； 十月份：

1、開展師德師風(fēng)活動(dòng)月；

2、繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)；

3、中學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽；

4、表彰十大杰出優(yōu)秀班主任。十一月份：

1、期中素質(zhì)檢測(cè)；

2、期中常規(guī)工作大檢查，期中總結(jié)；

3、法制教育、感恩教育、師德教育；

4、舉行公開課競(jìng)賽活動(dòng)。十二月份：

1、安全工作大檢查；

2、“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié)；

3、期中工作安排；

4、財(cái)務(wù)核算；

5、期末常規(guī)檢查。

洋港鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年12月25日

第四篇：18年鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)

2018年鎮(zhèn)中心校工作總結(jié)

2009年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育均衡發(fā)展.1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個(gè)行政村，走訪群眾，兩次召開三個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)，暑假開學(xué)將道湛、梁村、康莊三個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對(duì)口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對(duì)口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中，一是尊重信任校長(zhǎng)，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記《大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)》、中國(guó)教育報(bào)刊登的名校長(zhǎng)治校經(jīng)驗(yàn)

文章《校長(zhǎng)要潛心治?！芳啊吨袊?guó)著名校長(zhǎng)的管理奇跡》等系列篇章。學(xué)習(xí)四川安縣桑棗初中校長(zhǎng)葉志平的事跡及教育時(shí)報(bào)刊登的新課改專題文章等，校長(zhǎng)每人記錄學(xué)習(xí)筆記20篇以上，撰寫心得體會(huì)2篇。通過學(xué)習(xí)交流，中小學(xué)校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平不斷提高；三是鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)外出參加崗位提高培訓(xùn)，適時(shí)組織校長(zhǎng)到市直中學(xué)、洛龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)，借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐，提高校長(zhǎng)的學(xué)校管理水平；四是實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制。鎮(zhèn)中心校與各校長(zhǎng)簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)過程管理，每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，考核結(jié)果與校長(zhǎng)的任職、評(píng)先晉級(jí)掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長(zhǎng)善于學(xué)習(xí)，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長(zhǎng)發(fā)展。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教

師為本，教師大計(jì)、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開展了牢記胡錦濤總書記去年教師節(jié)對(duì)廣大教師提出的四點(diǎn)希望，爭(zhēng)做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師專題學(xué)習(xí)了汶川地震中教師群體的先進(jìn)事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會(huì)，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無(wú)聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對(duì)涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級(jí)師德標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。教師節(jié)對(duì)宋紅偉等鎮(zhèn)級(jí)十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強(qiáng)校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學(xué)前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學(xué)兩個(gè)教師培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時(shí)加強(qiáng)本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動(dòng)，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中

教研活動(dòng)，學(xué)校校長(zhǎng)、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問題，教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺(tái)。一年來選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽(yáng)、偃師等地參加聽課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬(wàn)元。扎實(shí)開展骨干教師一幫一活動(dòng)，省、市級(jí)骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有計(jì)劃，期末有評(píng)查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級(jí)骨干教師70名，省市級(jí)骨干教師34名，洛陽(yáng)市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成。

三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門

主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽課、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開新課程改革研討會(huì)，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長(zhǎng)蹲點(diǎn)包班，現(xiàn)場(chǎng)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

3、圍繞教學(xué)開展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)為載體，全面落實(shí)新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評(píng)委認(rèn)真組織，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。本學(xué)期共評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課162節(jié)，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學(xué)能手24名，分別進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。12月2日在諸葛一中、諸葛小學(xué)由課改教學(xué)能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學(xué)教師上觀摩課。通過點(diǎn)評(píng)研討，推廣成功的教學(xué)模式；二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí)，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行教學(xué)反思，并積極組織中

小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，動(dòng)員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來。三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理、化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽，中小學(xué)生1小時(shí)作文大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動(dòng)?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。

4、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽課、評(píng)課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。一年來中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評(píng)課226節(jié)，通過聽課、評(píng)課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教

學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。

四、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動(dòng)為載體，選專業(yè)教師定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會(huì)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái)，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。今年共評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生100名。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為

主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠(chéng)信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，共捐款74000余元，以實(shí)際行動(dòng)展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營(yíng)活動(dòng)，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

五、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。諸葛一中投資20萬(wàn)元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬(wàn)元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開學(xué)后投入使用。一中爭(zhēng)取60萬(wàn)元新建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建二層；楊堂小學(xué)投入70萬(wàn)元建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建一層；方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工，學(xué)生暑假開學(xué)已投入

使用；西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營(yíng)造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實(shí)。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問題，新方法，特別是對(duì)中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開安全專題會(huì)議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開展各類安全疏散演練125場(chǎng)次，舉辦安全知識(shí)講座50場(chǎng)次，召開安全主題班會(huì)1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長(zhǎng)、教師都在最短時(shí)間內(nèi)組織學(xué)

生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散，各學(xué)校震后對(duì)校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。營(yíng)造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

七、素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)90篇，偃師市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)83篇，洛陽(yáng)市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18篇，省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5篇，cn刊物發(fā)表7篇。教師講授的優(yōu)質(zhì)課獲偃師市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)56節(jié)，洛陽(yáng)市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8節(jié)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1節(jié)。

2、在教師的精心輔導(dǎo)下，中小學(xué)生積極踴躍的參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。在全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)能力知識(shí)競(jìng)賽、華羅庚杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、洛陽(yáng)市愛國(guó)主義讀書活動(dòng)演講比賽、洛陽(yáng)市計(jì)算機(jī)制作大賽、迎奧運(yùn)作文大賽等活動(dòng)中，我鎮(zhèn)有3名學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，16名學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，109名學(xué)生獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、辦學(xué)水平不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。2009年我鎮(zhèn)中小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率，均達(dá)到上級(jí)要求標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)畢業(yè)生全科合格率達(dá)%，初中畢業(yè)生全科合格率逐年增長(zhǎng)，中招成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階，今年我鎮(zhèn)共向高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生416名，占全部初三畢業(yè)生的%。其中向河南省示范高中—偃高輸送新生65名，萬(wàn)人錄取率%。

回顧一年來的教育工作，雖然取得了一些成績(jī)，但與先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距，我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足：

1、個(gè)別校長(zhǎng)教育科研意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)校管理創(chuàng)新意識(shí)不夠;

2、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高，個(gè)別教師在教學(xué)過程中缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，方法陳舊，教學(xué)效果不理想；

3、班主任隊(duì)伍建設(shè)力度需進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別班主任在班級(jí)管理中仍然存在方法簡(jiǎn)單粗暴，工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象。

為進(jìn)一步促進(jìn)教育發(fā)展，我們將繼續(xù)加大對(duì)校長(zhǎng)、班主任、教師的管理、培養(yǎng)力度，克服困難、創(chuàng)造條件，在真抓實(shí)干上下功夫，在教學(xué)質(zhì)量上出實(shí)效。春節(jié)前重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、12月19日，組織安排部分校長(zhǎng)走出諸葛，到洛陽(yáng)八中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等先進(jìn)學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使中小學(xué)校長(zhǎng)不斷開闊視野，更新觀念，創(chuàng)新性地開展學(xué)校工作。

2、12月26日，利用雙休日組織中小學(xué)班主任進(jìn)行班級(jí)管理藝術(shù)專題培訓(xùn)，逐步提高班主任的班級(jí)管理水平。

3、元旦期間開展迎新年教職工乒乓球、羽毛球、卡拉ok大賽等文體活動(dòng)，豐富教職工的文化生活，緩解教師的工作壓力，強(qiáng)化教師的合作意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

4、深入各校認(rèn)真做好期末教學(xué)復(fù)習(xí)研討工作，扎實(shí)組織好中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，切實(shí)查找出教學(xué)中存在的不足，針對(duì)問題研討解決策略，力爭(zhēng)新的一年教學(xué)工作再上臺(tái)階。

5、繼續(xù)做好安全穩(wěn)定工作，深入、細(xì)致地排查各類安全隱患，加大整改落實(shí)力度，加大對(duì)師生冬季安全防護(hù)知識(shí)的教育力度，確保學(xué)校師生平安。

6、深入各校認(rèn)真做好校長(zhǎng)年終述職及民主測(cè)評(píng)工作，對(duì)學(xué)校全面工作進(jìn)評(píng)估考核，督促各校做好教師、學(xué)生考核評(píng)價(jià)，總結(jié)本期工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)，回顧過去，成績(jī)令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，新的一年里我們將在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理責(zé)任，揚(yáng)長(zhǎng)避短、務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，為偃師教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

第五篇：XX鎮(zhèn)中心校2021年工作總結(jié)

XX鎮(zhèn)中心校2021年工作總結(jié)

一年來，XX鎮(zhèn)教育工作在上級(jí)黨政部門指導(dǎo)和關(guān)懷下，取得了顯著成績(jī)。

一、意識(shí)形態(tài)工作

全鎮(zhèn)上下牢固樹立抓意識(shí)形態(tài)工作是本職，不抓是失職，抓不好是瀆職的理念，將意識(shí)形態(tài)工作與教育教學(xué)業(yè)務(wù)同謀劃、同部署、同考核，統(tǒng)籌推進(jìn)意識(shí)形態(tài)和黨建工作。

1、樹立明確輿論導(dǎo)向

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是21世紀(jì)馬克思主義，是馬克思主義中國(guó)化最新成果。

黨的教育方針就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)教育工作的最新表述。全鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園宣傳黨的教育方針，做到有展板、有標(biāo)語(yǔ)、有輔導(dǎo)講座等。黨的教育方針均放置在顯著醒目位置。在督查中廣大教師能知曉教育方針，并能結(jié)合本職工作學(xué)以致用。

2、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》，緊密聯(lián)系自身思想、工作和生活實(shí)際，做到學(xué)深悟透，知行合一。建立學(xué)習(xí)制度，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、資料、人員、筆記、檢查等作出具體要求。內(nèi)容有《習(xí)近平總書記系列重要講話》、《習(xí)近平總書記談治國(guó)理政》等。黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)就是重大敏感時(shí)間節(jié)點(diǎn)的重大事件。從黨史中汲取強(qiáng)大的精神力量，厚植為民情懷。

3、典型引領(lǐng)，樹立意識(shí)形態(tài)工作標(biāo)桿

中小學(xué)、幼兒園是典型的知識(shí)分子集中領(lǐng)域，做好知識(shí)分子團(tuán)結(jié)引導(dǎo)和服務(wù)工作，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和主動(dòng)性，事關(guān)興邦大計(jì)。中心學(xué)校急教師之急，積極為無(wú)房教師申請(qǐng)公共租賃住房，開展中青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，為教師提供施展才智的平臺(tái)?！捌咭弧鼻霸u(píng)選一批優(yōu)秀黨支部和優(yōu)秀黨員，弘揚(yáng)正能量。XX小學(xué)黨支部就是XX鎮(zhèn)黨建工作和意識(shí)形態(tài)工作典型，該支部書記XXX同志具備高度的政治敏銳性，履職盡責(zé)，勤政務(wù)實(shí)，帶領(lǐng)支部一班人吃苦在前，創(chuàng)新工作方法，影響和帶動(dòng)廣大教師，全校形成抓管理提質(zhì)量的良好局面。XXX同志被推薦為“人民滿意的校長(zhǎng)”。

4、處置突發(fā)事件

針對(duì)重大民情民意中的苗頭性問題，分析研制精準(zhǔn)，處置及時(shí)。如辭退民師上訪，中心學(xué)校配合縣教體局傾聽民師呼聲，收集訴求，接訪維穩(wěn)工作順暢。

二、“雙減”和“113工程”推進(jìn)工作

1、提高作業(yè)管理水平，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。

為推動(dòng)“雙減”工作落地見效，XX鎮(zhèn)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，各校通過嚴(yán)控作業(yè)量，提供課后延時(shí)服務(wù)，開展素質(zhì)教育等措施，做足課程內(nèi)涵“加法”，做實(shí)教學(xué)負(fù)擔(dān)“減法”，打造快樂課堂，讓教育返璞歸真，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我鎮(zhèn)中心小學(xué)課后服務(wù)時(shí)間以作業(yè)輔導(dǎo)為主，減輕課后作業(yè)壓力。同時(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間。根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。針對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，課后服務(wù)開展了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課程，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。針對(duì)中高年級(jí)的學(xué)生，老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀表演古詩(shī)詞，既緩解學(xué)習(xí)壓力，又培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。XX小學(xué)把學(xué)生從作業(yè)里解放出來，讓學(xué)生到操場(chǎng)里自由活動(dòng)，體能課、花樣跳繩、啦啦操、乒乓球都成了XX小學(xué)同學(xué)們的“新寵”。XX學(xué)校立足學(xué)生和家長(zhǎng)需求，廣泛聽取各方意見，解決學(xué)生放學(xué)后“無(wú)人管、無(wú)處去、無(wú)保障”的問題。學(xué)校統(tǒng)一安排，參與課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生，在老師的引導(dǎo)下，安靜地在教室里完成作業(yè)、自主學(xué)習(xí)。學(xué)校還在教室里提供了豐富多彩的課外讀物，讓完成作業(yè)的學(xué)生閱讀。利用師資優(yōu)勢(shì)，開設(shè)繪畫興趣班，滿足了熱愛繪畫學(xué)生的要求。

2、提高學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求

XX鎮(zhèn)政府高度重視“雙減”工作，鎮(zhèn)長(zhǎng)XXX同志親自抓，成立了鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，多部門聯(lián)合的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在XX鎮(zhèn)中心學(xué)校，我鎮(zhèn)多措并舉，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，全面推行“5+2”課后服務(wù)模式，不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容，打造XX鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)品牌，目前全鎮(zhèn)95%以上的學(xué)生接受課后服務(wù)。

課后服務(wù)內(nèi)容主要有：作業(yè)輔導(dǎo)、課外閱讀、經(jīng)典誦讀、音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、機(jī)器人等課程，學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛好、選擇興趣活動(dòng)小組。

課后服務(wù)既培養(yǎng)了學(xué)生特長(zhǎng)，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，又切實(shí)有效地減輕學(xué)生課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，真正讓學(xué)生減負(fù)增效。

XX小學(xué)引進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開設(shè)機(jī)器人編程課，全校三至六年級(jí)每周安排一節(jié)課，深受學(xué)生歡迎。課堂上，學(xué)生兩人一組，動(dòng)手組裝機(jī)器人，由簡(jiǎn)到繁，由靜到動(dòng)，興趣盎然，鍛煉了動(dòng)手能力。

3、規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行為，減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)

依托12345市民服務(wù)熱線，設(shè)立專門舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱，暢通監(jiān)督舉報(bào)途徑，發(fā)揮群眾監(jiān)督舉報(bào)、媒體監(jiān)督作用。形成行業(yè)自律、政府監(jiān)管、社會(huì)監(jiān)督互為支撐的協(xié)同監(jiān)管格局。XX鎮(zhèn)聯(lián)合市場(chǎng)、教育、公安、衛(wèi)生、社區(qū)組成4個(gè)督查組，對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行明察暗訪，督查組重點(diǎn)督查學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否利用節(jié)假日開展學(xué)科類培訓(xùn)行為；是否有學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)入“地下”或以“托管服務(wù)”、“小餐桌”、“長(zhǎng)托午托”等名義進(jìn)行“一對(duì)一”“一對(duì)多”等變異培訓(xùn)；非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有違規(guī)收費(fèi)、虛假宣傳、價(jià)格欺詐等問題；培訓(xùn)老師是否有具有相應(yīng)資質(zhì)；疫情防控是否符合要求；安全管理是否到位等。在督查過程中，對(duì)個(gè)別存在安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)場(chǎng)責(zé)令整改。

4、提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好

依據(jù)XX縣教育體育局《關(guān)于進(jìn)一步提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》，XX鎮(zhèn)中心學(xué)校制定了《2021年XX鎮(zhèn)提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案》，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦人民滿意的教育。

主要措施：

（1）開展聽課評(píng)課活動(dòng)

各中小學(xué)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，引導(dǎo)廣大教師凝心聚力，向課堂要質(zhì)量，開展了新一輪大規(guī)模聽課評(píng)課活動(dòng)。中心學(xué)校組織聽課組，針對(duì)近年分配我鎮(zhèn)新入職48名教師，逐人指導(dǎo)性聽課，提出改進(jìn)課堂教學(xué)建議。組織中青年教師到XX開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，開闊了視野，學(xué)習(xí)了外地先進(jìn)的教學(xué)理念。

（2）進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)

本學(xué)期，中心學(xué)校分別對(duì)全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)中小學(xué)校進(jìn)行了一輪教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)后進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)取得成績(jī)，分析存在問題，提出改進(jìn)建議。

（3）組織全鎮(zhèn)中小學(xué)業(yè)務(wù)工作檢查

為促進(jìn)學(xué)校全面工作再上新臺(tái)階，中心學(xué)校策劃了全鎮(zhèn)業(yè)務(wù)工作檢查，檢查主要內(nèi)容覆蓋德育管理、教學(xué)、教研、后勤保障，師德師風(fēng)等。檢查方式有實(shí)地查看、查閱資料、師生座談、領(lǐng)導(dǎo)班子述職、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等。

（4）在縣教研室協(xié)調(diào)下，XX鎮(zhèn)、XX、XX、XX在XX鎮(zhèn)中心小學(xué)XX校區(qū)開展聯(lián)片教研活動(dòng)，專題研究小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)，聽課教師受益良多。

三、關(guān)于民生工程

1、執(zhí)行義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用，制定資金使用辦法。

2、規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，嚴(yán)厲查處，堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)行為。

3、在校安工程中，采取切實(shí)有效措施，保質(zhì)保量完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。

4、農(nóng)村學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐管理水平再上新新臺(tái)階。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，上述各項(xiàng)工作，雖然取得了階段性的成效，但與人民群眾期盼和上級(jí)要求還有很大的差距，我們將自我加壓，不忘初心使命，砥礪前行，再創(chuàng)輝煌！