第一篇：實驗四小工作總結

雛鷹自有凌云志

——第四實驗小學2014年度工作總結

我校建于2014年7月，由第六初級中學改造而成，是一所非常年輕、富有青春活力的市直小學。學校位于仙桃城區(qū)東部，占地30畝，現(xiàn)有教學班17個，學生近800名，教職員工59人。

重視教育發(fā)展的市教育局對這所學?？芍^是精心呵護，關懷備至，投資1000多萬元對其進行改造，使學校面貌煥然一新。該校有250米塑膠跑道、2000多平方米足球場、學生宿舍、學生食堂、多功能教室、教學樓、計算機室、音體美專業(yè)教室；學校正以“辦好一方教育，服務一方百姓，成就一方孩子”為宗旨，制定了“一年求規(guī)范、三年大發(fā)展、五年大跨越”的發(fā)展目標，以“從生活開始，與生命同行”為教育理念，全面推進禮樂教育和小班化教育。

科學規(guī)劃，改善辦學條件

為了搞好校園建設，市第四實驗小學多次邀請市教育局、市規(guī)劃局領導和專家實地查看，反復商討，科學規(guī)劃；請知名校長來校，給校園建設出點子，提意見；積極爭取上級主管部門項目支持，不斷改善辦學條件，提高辦學水平。

目前，依據(jù)36個班，1800人的發(fā)展規(guī)模，教學區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)等區(qū)域布局完成，做到了分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。本著“保住創(chuàng)辦底線、兩部齊頭并進”的原則，在分校（原黃荊小學校區(qū)）開設3個教學班，一至三年級分別一個班，在整體規(guī)劃上同步建設，共同發(fā)展。

優(yōu)化師資，加大培訓力度

在教師培訓上，該校搭建市教科院實驗學校平臺，充分發(fā)揮市教科院小學教研員的資源優(yōu)勢，積極與市直學校交流互動，帶動教師專業(yè)化成長；以“十月教科研活動月”為載體，大力開展教師“基本功”大賽、課堂教學大練兵，通過以練促學，以賽代評，學用結合，改進教師教學行為，促進教師的專業(yè)成長；營造良好的科研氛圍，讓人人有課題，人人都參與研究，在課題教師培訓、課題教研會、課題日常實踐、課題實踐材料的收集整理、階段總結中，提高教師課題科研能力。

小班化教育，彰顯辦學理念

市第四實驗小學的開辦是機遇也是挑戰(zhàn)。學生人數(shù)是小班額，這給小班化教育帶來了機遇；小班化教學的核心在于教育思想和教師素

質，這是該校未來面臨的最大挑戰(zhàn)。

小班化教育是一種全新的教育教學模式，需要更新教育理念和提高教師素質，改革教育模式，更新教育方法。該校以小班化教育為平臺，充分利用教育優(yōu)勢和資源，打造學校品牌、打造名師品牌，力爭做到“小”中見優(yōu)、“小”中見精、“小”中見大，真正體現(xiàn)小班化、大教育的理念。

該校的小班化教學實驗目前正向深層次推進，惠及教師，惠及學生，教育教學質量全面提高，力爭在仙桃教育中脫穎而出。

實踐活動，凸顯育人功能 該校設計系列德育活動，設立愛國日、愛校日、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等，開展“閃耀四小”特色活動，比如問好文化你我他、文明禮儀伴我行、孝雅教育在身邊、自主路隊放學等；利用開學典禮、入隊儀式、畢業(yè)典禮等對學生進行教育；開展勵志教育，在高年級開展“我的微成功”演講活動，在中低年級開展“我能行”實踐活動，讓每個學生充滿自信，陽光快樂；使學校德育充分體現(xiàn)出主體性、主動性、系列性、層次性和全員性。

與此同時，該校加強德育校本課程建設，開發(fā)了《六禮三儀》校本教材，編寫了《第四實驗小學養(yǎng)成教育目標體系》，完善了德育質量管理體系。并結合學生身心成長規(guī)律，根據(jù)現(xiàn)有教師特點與學生實際，確定了1至2項體藝項目，力爭在5年里內，把學校打造成藝體特色品牌學校。

優(yōu)美的校園環(huán)境和先進的教學條件，年輕務實的領導班子和敬業(yè)的教師隊伍，高效的教學管理和良好的校風，展示著年輕的第四實驗小學的勃勃生機和美好前景。當前，全體教職員工正本著內強素質，外展形象，打造學校品牌；內求團結，外求發(fā)展，培育學校精神的宗旨，上下一心、同心同德，為建設一所具有現(xiàn)代化辦學規(guī)模，管理到位、隊伍優(yōu)質、特色鮮明、高質高效、人民滿意的示范小學而為之奮力拼搏！

第二篇：實驗四

電 子 科 技 大 學

實

驗

報

告

學生姓名：

學 號：

指導教師： 實驗地點：

實驗時間：

一、實驗室名稱：

Linux環(huán)境高級編程實驗室

二、實驗項目名稱：

插件框架實驗

三、實驗學時：

4學時

四、實驗目的：

需要說明為什么要進行本次實驗

五、實驗內容：

PPT上的4個版本程序，以及綜合練習

六、實驗步驟：

PPT上的4個版本程序，以及綜合練習

七、總結及心得體會：

八、對本實驗過程及方法、手段的改進建議：

報告評分：

指導教師簽字：

第三篇：實驗四

實習四 圖書館利用基礎及中文全文數(shù)據(jù)庫

實習目的：

一、通過實習，了解館藏書目數(shù)據(jù)庫的基本原理和常用檢索途徑，熟練掌握查詢本館、相關高校及科研院所圖書館檢索書刊信息的方法；樹立信息資源共享意識，重點了解國內學術資源分布情況，掌握外文期刊聯(lián)合目錄的使用方法，提升獨立獲取外文期刊原文的信息能力。

二、了解國內中文全文數(shù)據(jù)庫的收錄特點及檢索功能，包括電子期刊和電子圖書全文數(shù)據(jù)庫，重點掌握清華同方的“中文期刊全文數(shù)據(jù)庫”的使用方法；了解重慶維普的“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫（全文版）”和萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)的“數(shù)字化期刊”等全文數(shù)據(jù)庫的收錄范圍和使用方法；了解超星數(shù)字圖書館等目前國內較常見的電子書刊資源及其常用檢索途徑和方法。實習題：

一、圖書館利用基礎

1、查找廈門理工學院圖書館（http://lib.xmut.edu.cn/index.asp）是否收藏商業(yè)模式方面的叢書，若有，請記錄你感興趣的其中一本的書名、編者、出版地、出版社、出版年、分類號、收藏單位、索取號以及出借狀態(tài)等書目信息。

2、廈門理工學院圖書館是否收藏外文的中國軍事百科全書？若有，請問目前收藏有多少分冊？可以在廈門理工學院圖書館幾樓的哪個書庫獲取呢？

3、請查找與你所學專業(yè)相關的一種期刊，中外文均可，并請記錄刊名、有無曾用名、出版地、創(chuàng)刊年、分類號、收藏單位等書目信息。

4、利用搜索引擎查找并登錄以下網(wǎng)站，試將每個網(wǎng)站的主頁加入“收藏夾”中，以便調用。

（1）登錄“廈門理工學院圖書館”主頁，瀏覽其館藏書目查詢功能頁面，并自命題查找與你專業(yè)密切相關的圖書或期刊；

（2）登錄并瀏覽“中國高等教育數(shù)字圖書館（CALIS/eduChina）”主頁，從主頁的“查找全國高校圖書館資料”欄目練習檢索有關的圖書或期刊；

（3）登錄并瀏覽“國家科技圖書文獻中心（NSTL）”主頁，自命題練習檢索相關的圖書或期刊，并嘗試注冊新用戶和密碼，模擬外文原文訂購過程。

二、中文期刊全文數(shù)據(jù)庫

（1）通過校園網(wǎng)進入“萬方數(shù)據(jù)資源”的主頁，可以按照“學術期刊”的學科分類或者論文檢索途徑，找出一種與你所學專業(yè)密切相關的期刊，請嘗試查閱最新一期刊載的論文全文內容。

（2）通過校園網(wǎng)進入“維普資訊”的主頁，練習通過“快速檢索”、“高級檢索”、“分類檢索”、“期刊導航”等途徑查找自己感興趣的學術論文，并瀏覽文獻題錄及全文內容（練習題目可自選，或參考前面題目）。在使用過程中，請思考以上三個資源站點之間有何異同。

（3）通過校園網(wǎng)分別登錄“超星數(shù)字圖書館”、“讀秀學術搜索”或“書生之家”等電子圖書閱讀網(wǎng)，瀏覽各網(wǎng)站的欄目信息，嘗試查找和閱讀相關專業(yè)的圖書全文。

【實驗報告提交】

1、作業(yè)以WORD格式完成，在同一個文檔中無需分開，標明題目即可?？砂l(fā)送到郵箱jihuish@126.com（郵件標題請注明學號和姓名），或者提交打印稿均可。

2、作業(yè)須由自己完成，如發(fā)現(xiàn)有copy行為，取消實驗成績；

3、本次實驗成績記入平時成績的10%。

第四篇：2012-7實驗四小藝體工作總結

即墨市第四實驗小學2011-2012學第二學期藝體工作總結

隨著新課標的全面實施，以及教育改革的深入發(fā)展，學校藝體工作越來越顯示出其重要性。我校藝體工作在學校整體工作的統(tǒng)領下，通過藝體教師的共同努力，藝體學科的教學教研水平不斷得到提高，教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提升，豐富多彩的校園藝體活動，為全體學生搭建了展示自我的平臺?，F(xiàn)將學校藝體工作總結如下：

一、突出以課堂教學為中心，全面提高教師綜合能力

從細化教學管理入手，全面體現(xiàn)“六字”方針。備課要“深”，上課要“實”，教學要“活”，手段要“新”，輔導要“細”，質量要“高”。加強備課、上課、輔導、檢查反饋一條龍質量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，嚴格把關。分管校長帶頭抓，分管主任靠上抓，教導處配合抓，通過努力牢固樹立了以教學為中心的核心地位，保質保量完成了藝體課堂教學任務，做到了扎實有效，穩(wěn)步提高。

二、體育工作

1、加強課間操管理，進一步提高課間操質量，形成特色

課間操管理是學校常規(guī)管理的一個重要組成部分，也是學校對外展示的一個窗口。本學期，我們重點抓了以廣播操為主要內容的課間操管理,使廣播操的做操質量有了進一步提高。在嚴格眼睛保健操質量的同時，又讓全體學生在課間操時間做好“陽光亮眼操”，效果明顯。

2、課余訓練工作常抓不懈。

學生課余訓練是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期，面對參加市級比賽比較多，學生選材面窄，訓練時間緊等因素，體育組教師統(tǒng)一思想，合理分工，扎實訓練，無私奉獻。王明磊老師作為教研組長，承擔了田徑、舉重，于欽泉老師承擔了足球、摔跤，宮杰老師承擔了田徑、柔道，劉顯濱老師承擔了籃球、跆拳道項目的訓練。通過比賽，我校獲得了籃球全市冠軍，實現(xiàn)了我校籃球全市三連冠的優(yōu)異成績。足球兩次比賽分獲二、三名。在假期舉行的重競技比賽中，我校又獲得了（）。但從老師們賽后總結中，可以看出又，為來年的訓練比賽憋足勁。力爭在以后比賽中再創(chuàng)佳績。本學期，我校進一步充實了各運動員梯隊，從三、四、五年級經(jīng)過層層選材，建立了運動員檔案，堅持長期訓練，為以后各運動隊儲備了力量。

本學期，以體育節(jié)為契機，我校先后組織了低年級拔河比賽、三到六年級場地長跑比賽、全校廣播操比賽、低年級迎面接力比賽、四五六年級跳長繩比賽、高年級的籃球、足球比賽等。在組織這些活動過程中，我們把安全放在首位，合理分工，巧妙安排，各班級在班主任的帶領下，積極認真組織準備，圓滿完成了各項比賽任務。通過比賽，鍛練了學生的意志，培養(yǎng)了學生集體主義精神，提高了班級凝聚力，使我校的群眾體育活動變得朝氣蓬勃。

三、藝術工作 遍地開花

1、葫蘆絲教學，扎實推進

葫蘆絲是我校傳統(tǒng)教學內容，為更好地實施“葫蘆絲進課堂”這一特色教育，音樂組教研組長薛艷帶領老師們利用課余時間和校本研修時間積極交流學習演奏技巧，不懂的就相互請教學習。通過期末抽測情況來看，學生掌握情況很好。受到全校師生和家長的廣泛好評。

2、課外興趣活動，常抓不懈

本學期，我們依然堅持對四個藝術班級進行科學、系統(tǒng)的舞蹈訓練。隋信寧老師負責一年級舞蹈，蘇建負責二三年級舞蹈、薛艷負責四年級舞蹈。她們嚴格要求，認真抓好學生的各項基本功訓練，學生進步飛快。本學期王洪林老師負責合唱隊，她兢兢業(yè)業(yè)，認真抓好學生的合唱訓練；馬守英老師更是任勞任怨，除了認真抓好器樂訓練以外，還要和薛艷老師一起，承擔著柳腔的教學訓練任務。整天忙的團團轉； 正是有了同志們齊心協(xié)力這股干勁，學校音樂活動才開展得如火如荼，成績斐然。

3、辛勤付出，收獲佳績

（1）在即墨市藝術節(jié)比賽中，王洪林老師輔導合唱《鳥歸林》《夢中的卓瑪》獲得一等獎；蘇建老師輔導的舞蹈《兵娃娃》獲得一等獎；4月份，由全體音樂教師籌備的“藝術節(jié)專場匯演”凝聚了她們的智慧與汗水，獲得上級領導的高度評價，為學校爭得了榮譽。

（2）柳腔作為即墨市的寶貴文化遺產(chǎn)，在校領導的精心籌備，作為一個特色文化被引進校園，我校的薛艷、馬守英老師和柳腔劇團的老師一起，不辭辛苦、加班加點，在最短的時間內，完成了《趙美蓉觀燈》節(jié)目的改版創(chuàng)作，此節(jié)目多次受邀參加即墨市的文化演出，反響很好，得到全市市民的認可和贊賞，又一次為我校贏得了榮譽。

4、詩情畫意，碩果累累

（1）、開學初，美術組克服教師少、學生選材面窄的困難，精心組織參加的即墨市科技幻想繪畫大賽中，有多人獲得一等獎，周蓓、陳麗娜被評為優(yōu)秀輔導教師。（2）、在即墨市藝術節(jié)書法現(xiàn)場比賽中，是全面檢驗各校美術教學成果的一項活動。我校參加8名同學，有5人獲得硬筆書法一等獎。

（3）、在2012年即墨市中小學優(yōu)秀書畫作品集收集過程中，我校有（）幅參賽作品被錄用，刊印成冊，其中有：（）作品。

（4）、期末，美術教師指導30名六年級學生繪畫，精心輔導，加班加點，完成了30副畢業(yè)生留給母校的書畫，并親自裝裱上框，在畢業(yè)典禮上作為畢業(yè)生留給母校的特殊禮物獻給學校，得到了家長的高度贊許。此舉既美化了校園，又為學校節(jié)約了開支。

四、顧全大局 樂于奉獻

音體美的12名教師，在這一學期的工作中、各管一頭，團結協(xié)作，無私奉獻，從不計較個人得失。個人工作想法干，組內工作團結干、藝體工作協(xié)調干，每當學校有重的體力活，總離不開體育組男教師的參與--------這一件件小事體現(xiàn)出的是藝體老師們顧全大局、樂于奉獻的精神，就像老師們經(jīng)常說的那句“我們奉獻著，快樂著”。

七、努力方向

1、老師們要轉變教育觀念，理清思路，感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中與學生共同進步，共同成長。

2、進一步提高藝體教師課堂教學水平，形成優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創(chuàng)新，有所突破。

3、加強運動隊的訓練工作，進一步提高教師的訓練水平，使訓練做到科學合理，扎實有效，力爭在下個學期競賽中取得優(yōu)異成績。

4、逐步探討、豐富適合我校的特色藝體項目。

5、進一步改進和提高課間操質量，突出特色。

6、音樂在排練節(jié)目方面，自己創(chuàng)編的東西太少。

7、美術方面，學生的軟筆訓練有待加強，國畫要作為本學期一項重要活動來抓。

總之，本學期我校藝體工作取得了一些成績，為提高我校的綜合實力和社會影響力做出了應有的貢獻。但我們要針對過去工作中暴露出的不足，認真進行研究整改，進一步完善長期、中期目標，爭取在新學期能有更大的進步。

第五篇：“四小”工作總結

“四小”行業(yè)專項檢查方案

為進一步加強食品生產(chǎn)加工小作坊、小食品攤販、小餐飲、小食品店的監(jiān)督管理工作，消除食品安全隱患。根據(jù)《東臺市食品生產(chǎn)加工小作坊小餐飲小食品店和食品攤販管理辦法》（以下簡稱四小管理辦法）要求，結合我社區(qū)實際，制定檢查方案。

一、整治目標

此次專項整治活動，總體采取“疏堵結合、分類監(jiān)管、綜合治理、引導提升、標本兼治、逐步規(guī)范”的工作方法，按照“規(guī)范一批、疏導一批、取締一批”的原則，加強對 “四小”的監(jiān)管。一是重點清理整治無證經(jīng)營問題，重點治理餐飲服務中“臟、亂、差”等影響食品安全的突出問題。重點規(guī)范小作坊、小餐飲基礎設施差、食品安全管理制度不落實、不到位以及加工經(jīng)營場所環(huán)境衛(wèi)生差、從業(yè)人員食品安全意識淡薄等問題。二是重點打擊整治一些不按法定條件從事食品生產(chǎn)經(jīng)營制售假冒偽劣食品的行為，堅決取締一批不具備食品安全基本條件的“四小”食品生產(chǎn)經(jīng)營者，有效杜絕食品安全隱患。三是強化對食品攤販的監(jiān)督管理。四是結合當?shù)厝罕姺从车耐怀鰡栴}、投訴舉報的重點問題、監(jiān)管實踐中的典型問題，開展有針對性地清理整頓。

二、主要任務及責任分工

（一）加強食品生產(chǎn)加工小作坊整治

對加工小作坊進行全面排查，嚴格巡查、專項檢查，加強對食品生產(chǎn)加工小作坊的日常監(jiān)管；指導食品生產(chǎn)加工小作坊以質量安全承諾書的形式，向社會公開做出保證，自覺接受管理和監(jiān)督。

（二）加強食品攤販的整治

加強食品質量安全監(jiān)管，從業(yè)人員是否出具的健康證明等為重點內容，強化小食品攤販經(jīng)營行為的規(guī)范整治工作，依法查處銷售假冒偽劣、含有毒有害物質食品的違法行為。

（三）加強小餐飲整治

強化日常監(jiān)管，對轄區(qū)內小飲食店、小農(nóng)家樂、小快餐店、小飲品店實施專項治理和規(guī)范，開展聯(lián)合執(zhí)法，針對小餐飲難點問題，組織綜合治理。堅持疏堵結合，按照規(guī)范、提升、淘汰的基本要求，解決無證經(jīng)營問題。對一些基本條件不具備、食品安全設施差、存在嚴重食品安全隱患、整改仍達不到要求的，堅決予以取締。

（四）加強小食品店的專項整治

以小賣部，小食品店為整治重點，對于衛(wèi)生狀況差的小食品店，進行規(guī)范的同時實行登記備案制。加強日常監(jiān)督檢查，重點清理無證無照經(jīng)營食品、超范圍經(jīng)營食品、銷售假冒偽劣食品、“三無”食品、過期食品和仿冒知名品牌“山寨”食品等違法行為。

XX社區(qū)

2017年4月30日