欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      范坪學(xué)校師德建設(shè)大討論總結(jié)[模版]

      時(shí)間:2019-05-12 13:20:17下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《范坪學(xué)校師德建設(shè)大討論總結(jié)[模版]》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《范坪學(xué)校師德建設(shè)大討論總結(jié)[模版]》。

      第一篇:范坪學(xué)校師德建設(shè)大討論總結(jié)[模版]

      范坪學(xué)校開展“新起點(diǎn)·新理念·新發(fā)展”師德建設(shè)

      大討論活動(dòng)工作總結(jié)

      教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本。建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、道德素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。根據(jù)區(qū)教發(fā)(2011)113號(hào)文件和中心校實(shí)施方案要求及我校制定的開展“新起點(diǎn)·新理念·新發(fā)展”師德建設(shè)大討論活動(dòng)方案,積極開展師德師風(fēng)主題教育,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、以班子建設(shè)為核心,探索師德師風(fēng)建設(shè)新路子 為了扎實(shí)有效地開展本次“新起點(diǎn)·新理念·新發(fā)展”師德建設(shè)大討論活動(dòng),學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組,以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校政教、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),學(xué)校團(tuán)隊(duì)、各班主任為成員,做到三落實(shí):組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí)、活動(dòng)落實(shí),充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。

      (一)營(yíng)造氛圍,宣傳動(dòng)員(11月22日至11月28日)我校緊緊圍繞活動(dòng)主題,組織召開全體教師動(dòng)員大會(huì),宣傳活動(dòng)方案,布置活動(dòng)安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),使全體教師積極投身師德建設(shè)大討論活動(dòng)。并充分利用校廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具與形式,加強(qiáng)活動(dòng)宣傳,形成濃厚的輿論氛圍。

      (二)抓好學(xué)習(xí),開展討論(11月28日到12月20日)

      1、明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)安排學(xué)習(xí)三個(gè)方面的內(nèi)容,一是

      視學(xué)校規(guī)章制度,目無(wú)組織,玩忽職守等問題;六查為人師表,是否言傳身教,有沒有衣冠不整、濃妝艷抹、語(yǔ)言粗俗、行為不檢點(diǎn)等問題;七查對(duì)待學(xué)生,是否關(guān)愛尊重,有沒有缺乏愛心、耐心,教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴,諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生等問題;八查對(duì)待同事,是否團(tuán)結(jié)協(xié)作,有沒有詆毀、挑撥、離間同事關(guān)系等行為;九查對(duì)待家長(zhǎng),是否尊重家長(zhǎng),有沒有苛責(zé)、呵斥家長(zhǎng),不能與家長(zhǎng)及時(shí)、有效溝能等問題;十查廉潔從教,是否廉潔自律,有沒有從教不廉、以教謀私、從事有償家教和社會(huì)兼職等問題。在自查過程中, 將問題盡可能想得多,過程盡可能想得細(xì),辦法盡可能想得實(shí)。既使教師工作有章可尋,又使工作井然有序。針對(duì)討論階段發(fā)現(xiàn)的新問題,及時(shí)幫助教師深入開展剖析,整改提高。

      二、提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步完善師德師風(fēng)工作規(guī)章制度 以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,要求全體在工作中要認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)。以“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的理念,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好模式。

      1.樹立課程意識(shí),充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科教學(xué)要切實(shí)體現(xiàn)德育功能,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。按照新課程所倡導(dǎo)的將知識(shí)、能力與情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)在學(xué)習(xí)過程中的整合,抓住課堂主渠道,采用學(xué)生喜聞樂見、措施:

      1、重點(diǎn)建立健全以下制度。

      (1)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化,不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

      (2)師德師風(fēng)責(zé)任追究制度。要實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制和師德師風(fēng)“一票否決制”,對(duì)于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況,應(yīng)迅速查處,并根據(jù)情節(jié)輕重,依據(jù)有關(guān)規(guī)定上報(bào)中心校處理。凡師德師風(fēng)方面有較嚴(yán)重問題的,年度考核中定為不合格等次。

      2、要求教師落實(shí)各項(xiàng)整改目標(biāo)。廣大教師要針對(duì)自身存在的問題,對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》緊密聯(lián)系各自的教育教學(xué)工作,著眼于踐行職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實(shí)效性,著眼于深化教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,制定科學(xué)、有效的整改目標(biāo),不斷提高自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力。

      總之,我們要認(rèn)真梳理師德建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),查缺補(bǔ)漏,并認(rèn)真做好“新起點(diǎn)·新理念·新發(fā)展”師德建設(shè)大討論活動(dòng)的總結(jié)工作,進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施,確保存在的問題得到有效解決。

      范坪學(xué)校 2011.12.20

      第二篇:東坪學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

      東坪學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

      ----學(xué)師德、鑄師魂

      為了貫徹教育局關(guān)于師德教育的精神,結(jié)合我校實(shí)際,在全體教職工中開展了一次“學(xué)師德、鑄師魂”師德師風(fēng)教育活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

      一、活動(dòng)宗旨:

      以學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范和省、市、縣關(guān)于教師職業(yè)道德的有關(guān)規(guī)定為內(nèi)容,通過開展自查自糾,師德表現(xiàn)評(píng)議考核,整改提高等形式的教育活動(dòng),提高教職工職業(yè)道德水平和個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)和愛崗敬業(yè)的自覺性。

      二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

      為使學(xué)校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)開展順利,富有成效,學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長(zhǎng):李明

      副組長(zhǎng):張躍輝李仁松蔡陽(yáng)

      成員:張義明谷仕雄李宏曹勇黃素珍唐紅梅

      領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面教育活動(dòng)工作,部署安排各階段的具體事項(xiàng)及督導(dǎo)檢查。

      三、實(shí)施步驟:

      第一階段:學(xué)習(xí)教育階段

      主要學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)規(guī)定。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提高認(rèn)識(shí)。

      第二階段:自查自糾階段

      組織全體教職工在前一階段學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,對(duì)照教育法規(guī)和教育行政部門的有關(guān)規(guī)定及教師職業(yè)道德要求,認(rèn)真自查個(gè)人師德表現(xiàn)情況,教職工個(gè)人寫出書面自查材料。對(duì)通過自查自糾存在的問題,要認(rèn)清危害性和產(chǎn)生的不良影響,真正從思想上予以重視。把自查自糾活動(dòng)看作是自我教育的有效途徑和方式。

      1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員公正廉潔,勤政務(wù)實(shí),繼續(xù)堅(jiān)持公開辦事制度,社會(huì)承諾服務(wù)制度,依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序。

      2、召開黨員大會(huì)。會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模。

      3、召開教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,收費(fèi)及訂教輔材料、學(xué)生用品,體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

      4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。學(xué)校面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話,接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,對(duì)收到的投訴及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

      5、開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給予了處理、整改。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查,以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中,學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。

      第三階段: 整改提高階段

      本階段的工作任務(wù)是在前面幾個(gè)階段的基礎(chǔ)上,對(duì)自查的問題、評(píng)議中反映的突出問題進(jìn)行分析、制定措施、積極整改。每位教職工寫出對(duì)師德教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及整改計(jì)劃,對(duì)問題較突出的人和事,學(xué)校拿出幫教方案和措施,并落實(shí)幫教領(lǐng)導(dǎo)和幫教責(zé)任。

      四、自查反思:

      (一)我們通過自查找出了如下問題:

      1、有的教師責(zé)任心不夠強(qiáng),平時(shí)不注意師德師風(fēng)建設(shè),行為失職,違規(guī)違紀(jì),給學(xué)生的生理和心理帶來(lái)傷害,在社會(huì)上造成了不良的影響,遭到群眾的唾棄,不僅個(gè)人受到了組織的批評(píng),而且也破壞了教師隊(duì)伍的形象,損害教育系統(tǒng)的聲譽(yù)。

      2、個(gè)別教師存在體罰學(xué)生現(xiàn)象,體罰的手段多種多樣,不管出于何種目的,都給學(xué)生的身心造成傷害。

      3、面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),有的教師感覺到茫然與困惑,有的教師衡量學(xué)生的標(biāo)志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數(shù)字。

      4、有的教師不能樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;有的教師沒有把教師的職業(yè)作為一項(xiàng)熱愛的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)等等。

      (二)存在問題的原因

      仔細(xì)審視、深刻反思,究其原因,主要有:輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)與品行陶冶、沒有堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

      (三)改進(jìn)措施

      1、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈,抓好抓落實(shí),抓好四個(gè)“并重”,即教書與育人并重,抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重,抓教育與抓管理并重,抓督查與抓獎(jiǎng)懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié),即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實(shí)、提高五個(gè)環(huán)節(jié)。

      2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

      3、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良行為。

      4、舉辦教師座談會(huì),讓每一個(gè)教師都有暢談教育心得的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)教師都有獲得新知的機(jī)會(huì);教學(xué)反思與探究,讓更多的教師尋找到了新的教學(xué)方向。

      5、組織教學(xué)案例的研討,讓更多教師有更多新的教學(xué)反思;讓教師學(xué)會(huì)教育教學(xué)知識(shí)的整合、積累與分享,教育視野得到開闊,專業(yè)知識(shí)得到提升。

      6、注重心靈的溝通,讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。

      7、注重有形的文化環(huán)境建設(shè)和無(wú)形的文化環(huán)境建設(shè),從而達(dá)到育人環(huán)境優(yōu)質(zhì)化。

      通過開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為得到有效遏制,學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會(huì)效益顯著提高,學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

      當(dāng)然我們也深知,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸。我們將長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,不斷提高師德水平。

      第三篇:師德建設(shè)大討論活動(dòng)總結(jié)

      廣州市第四十九中學(xué)

      2011年師德建設(shè)討論活動(dòng)總結(jié)

      根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)海珠區(qū)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》要求,我校結(jié)合本校的師德師風(fēng)現(xiàn)狀,把師德師風(fēng)建設(shè)做為我校教師思想工作的重點(diǎn),認(rèn)真組織全校教職工開展主題為“教師職業(yè)道德大家談”的師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)?;顒?dòng)得到廣大教師積極響應(yīng),廣泛參與,使我校師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)運(yùn)行有序,效果明顯?,F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下

      一、精心策劃,推進(jìn)師德建設(shè)

      為了使“師德建設(shè)大討論活動(dòng)”落到實(shí)處,在活動(dòng)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德大討論活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。我校制定“師德建設(shè)大討論”活動(dòng)方案,學(xué)校各部門齊抓共管,確保師德大討論活動(dòng)落到實(shí)處,結(jié)合活動(dòng)的開展,進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制,不斷深化活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)質(zhì)量,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。

      二、廣泛宣傳,強(qiáng)化教育效果

      2011年*月*日,劉應(yīng)就書記做了“立身為教,為人師表”動(dòng)員講話,傳達(dá)了教育局《關(guān)于加強(qiáng)海珠區(qū)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》精神,他在會(huì)上提出要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德,增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感,做到關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。他要求每名教師要積極投入活動(dòng)中來(lái),要加強(qiáng)思想建設(shè),加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。各校充分利用各種宣傳陣地、烘托“大討論”良好氛圍。

      三、學(xué)習(xí)討論,提升師德素養(yǎng)

      我們采用了分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,在校學(xué)習(xí)與在家學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。2011年*月*日,分級(jí)組和部門就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點(diǎn)問題及八項(xiàng)文件中提到的有損教師形象的行為進(jìn)行了研討,會(huì)議討論熱烈,發(fā)言踴言,相繼發(fā)言。通過討論,教師們一致認(rèn)同,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素

      質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的,潛移默化的、受益終生的。

      四、繼往開來(lái),建設(shè)成果喜人

      學(xué)校的發(fā)展和提高離不開一支思想覺悟高、敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。振興教育的希望在教師。他們肩負(fù)教書育人的重任,所以教師必須有高尚的師德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這一點(diǎn)有深刻的體會(huì)。長(zhǎng)期以來(lái),我校在狠抓教師思想素質(zhì)提高方面做了大量的工作。

      開展系列活動(dòng)。以先進(jìn)的典型引導(dǎo)教師。我校堅(jiān)持正面教育,重視為教師樹立先進(jìn)典型,用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵(lì)教師,挖掘教師的閃光點(diǎn),弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)集體主義和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,形成積極向上,團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。如2010年開展“講理想、講傳統(tǒng)、講奉獻(xiàn)”活動(dòng),請(qǐng)老教師講學(xué)校創(chuàng)業(yè)史,請(qǐng)中年教師講學(xué)校奮斗史,請(qǐng)青年教師講成才史。引導(dǎo)全體教職工學(xué)習(xí)傳統(tǒng),繼承傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),自覺抵制各種不正之風(fēng),引導(dǎo)崗位成才,務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)。為提高班主任隊(duì)伍的師德水平及專業(yè)技能,2009年周建民書記開展題為《班主任基本素質(zhì)和工作技巧》專題培訓(xùn)。2008年邀請(qǐng)海珠區(qū)黨校李寬松教授開展題為《深入學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)》的專題講座,邀請(qǐng)海珠區(qū)江南二小雷婷副校長(zhǎng)開展題為《教師的成長(zhǎng)與思考》專題講座。2007年開展師德論壇活動(dòng),征集師德教育論文,教師們踴躍參與,共征得論文心得等文章65份。

      注重文化建設(shè)。學(xué)校積極營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍,宣傳師德,今年來(lái),致力開展“做德藝雙磬教師,辦人民滿意教育”主題宣傳活動(dòng),通過板報(bào)、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等輿論陣地,及時(shí)宣傳學(xué)校師德高尚的教師事跡,樹立師德典范。學(xué)校還定期開展豐富多彩的文體活動(dòng),展示教師才華。如:2010年組織師生開展“新時(shí)期教師形象設(shè)計(jì)”的演講賽。良好的文化氛圍,凈化了校園環(huán)境,推動(dòng)了師德建設(shè)工作的開展。選派優(yōu)秀教師參與海珠區(qū)教育系統(tǒng)“師德在我心”演講比賽,喜獲佳績(jī)。

      建立考核制度。一是自評(píng),達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的;二是互評(píng),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,形成合力;三是學(xué)生評(píng),召開學(xué)生座談會(huì);四是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,弘揚(yáng)正氣,在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),輕懲罰,增強(qiáng)工作透明度,充分調(diào)動(dòng)教

      師工作進(jìn)取精神。

      強(qiáng)化核心作用。學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用,大力支持協(xié)助學(xué)校開展工作。每個(gè)黨員教師能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),敬崗愛業(yè),用行動(dòng)體現(xiàn)教師道德規(guī)范,真正起先鋒模范作用。始終以教書育人為已任,以身作則,視黨的教育事業(yè)高于一切,吃苦耐勞,勤懇工作,強(qiáng)化了黨支部在師德建設(shè)上的作用。由于黨員在群眾中自覺成為教師模范;致使教師師德上有榜樣,教師集體凝聚力隨之增強(qiáng)。

      學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),教育了全體教師,有效推進(jìn)了我校的各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn),師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)青工程,我校將不懈努力,不斷賦予它新的內(nèi)涵,讓我校教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛。

      廣州市第四十九中學(xué)

      2011-10-3

      第四篇:師德建設(shè)大討論

      師德建設(shè)討論

      通過這一次的師德學(xué)習(xí),我有以下的體會(huì)。

      首先,熱愛、關(guān)心學(xué)生歷來(lái)是教師師德的一個(gè)核心問題。熱愛、關(guān)心學(xué)生是多方面的,在思想道德品質(zhì)方面,教師要對(duì)學(xué)生循循善誘,耐心細(xì)致的做好思想教育工作,尤其是對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生做好轉(zhuǎn)化工作;在生活上,教師要無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生;在學(xué)習(xí)方面,教師要對(duì)學(xué)生指導(dǎo)有方。即要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念,樹立以“學(xué)生為本”的全新教育理念,改進(jìn)陳舊的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),輕松有趣,真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。只有真心地?zé)釔邸㈥P(guān)心學(xué)生,我們的教育才能有愛,才能事半功倍。

      第二,老師自己的道德規(guī)范的培養(yǎng)。每一個(gè)有著良好道德規(guī)范的老師,都具有不可抗拒的人格魅力,這種人格魅力會(huì)直接影響到學(xué)生們的正確的人生觀,價(jià)值觀的形成,甚至?xí)绊懰簧哪繕?biāo)和努力方向。所以,老師自身的道德規(guī)范的正確與否,就顯得猶為重要,要培養(yǎng)自身的道德水平,關(guān)鍵是言行一致。思想上保持積極上進(jìn)的心態(tài),時(shí)刻記住為人師表的重要性,行動(dòng)上自律自查,樂于助人,平易近人。多一點(diǎn)坦誠(chéng)自然的交談,少一點(diǎn)功利性的宣傳;多一點(diǎn)面對(duì)面地交流,少一點(diǎn)無(wú)禮的喝斥;多一份平等的關(guān)心,少一份不公的偏心;多一點(diǎn)設(shè)身處地,少一點(diǎn)魯莽沖動(dòng),用自己切實(shí)的行動(dòng)去感召學(xué)生,感化學(xué)生,用高尚的品德去教育學(xué)生,在教育學(xué)生的同時(shí),你的個(gè)人修養(yǎng)也得到提高,你的靈魂也得到升華。

      良好的師德師風(fēng),并非一朝一夕所能形成,必須經(jīng)過不斷的實(shí)踐和艱苦的探索。這是我們一生不變的追求,這是我們一生不變的事業(yè),只要無(wú)愧于心,也就無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

      第五篇:東坪學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)管理制度

      東坪學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)管理制度

      根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及市教育局師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度。

      (一)師德師風(fēng)規(guī)范要求

      1、教師要講政治、講原則、服從組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)禁搞自由主義。

      2、教師要嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,為人師表。嚴(yán)禁酗酒鬧事;嚴(yán)禁賭博、嫖娼、賣淫、販毒吸毒;嚴(yán)禁違章駕駛車輛;嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)和違規(guī)向?qū)W生推銷各種教輔資料、學(xué)習(xí)用品和其它商品;嚴(yán)禁在考試中弄虛作假、營(yíng)私舞弊。

      3、教師要崇尚科學(xué),傳播先進(jìn)文化。嚴(yán)禁傳播封建迷信、邪教言論和偽科學(xué)等不健康思想,嚴(yán)禁參與各種形式的封建迷信、邪教活動(dòng)和從事變相傳銷等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的活動(dòng)。

      4、教師要愛崗敬業(yè),關(guān)心學(xué)校發(fā)展,注重安全教育與管理。嚴(yán)禁忽視安全教育與管理、三心二意、不備課、不認(rèn)真上課、不批改作業(yè)、敷衍了事;嚴(yán)禁在正常工作時(shí)間內(nèi)從事第二職業(yè)和對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行有償家教、私自舉辦各種形式的收費(fèi)班、補(bǔ)課班。

      5、教師要堅(jiān)持以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格。嚴(yán)禁諷刺挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行任何形式的罰款或隨意停課。

      6、教師要依法執(zhí)教、教書育人、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。嚴(yán)禁只教書不育人,忽視和放松對(duì)學(xué)生良好道德教育和培養(yǎng)。

      7、教師要樹立終身教育的觀念,樹立良好的學(xué)風(fēng),刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),改進(jìn)工作方法,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。嚴(yán)禁安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、不研究方法、業(yè)績(jī)平平。

      8、教師要謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)文明。嚴(yán)禁驕傲自滿、拉圈子、搞不團(tuán)結(jié)。

      9、教師要廉潔自律,遵守社會(huì)公德、衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康、舉止文明。嚴(yán)禁有損教師形象的行為;嚴(yán)禁酒后上課;嚴(yán)禁在課堂內(nèi)使用通信工具;嚴(yán)禁在教師內(nèi)抽煙。

      10、教師要尊重學(xué)生家長(zhǎng),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,聽取家長(zhǎng)意見,取得家長(zhǎng)的支持和配合。嚴(yán)禁訓(xùn)斥和指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。

      (二)師德師風(fēng)建設(shè)管理

      1、學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,營(yíng)造有利于良好師德師風(fēng)形成的氛圍,定期開展好評(píng)優(yōu)選模,鼓勵(lì)先進(jìn),培養(yǎng)典型、樹立榜樣。

      2、對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)差、有損教師形象者,給予必要的懲戒。

      (1)教師擅離職守,嚴(yán)重違反工作紀(jì)律者,將給予相應(yīng)的處罰。無(wú)正當(dāng)理由

      曠工1天及以上者,按雪華中心校《組合工資分配辦法》、《獎(jiǎng)懲實(shí)施細(xì)則》和《考勤制度》的規(guī)定扣發(fā)崗位工資;學(xué)年內(nèi)累計(jì)曠工5天及以上者,除扣發(fā)崗位工資外,當(dāng)年履職考核定為不稱職,連續(xù)曠工達(dá)10天以上者,按自動(dòng)離職處理;因教師擅離職守,釀成不安全責(zé)任事故發(fā)生,按有關(guān)規(guī)定追究事故責(zé)任。

      (2)教師諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心健康受到傷害的,當(dāng)年履職考核定為不稱職,并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分,承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任,構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

      (3)教師參加賭博、嫖娼、賣淫、販毒吸毒、封建迷信活動(dòng)和邪教活動(dòng)。情節(jié)較輕的,給予警告以上、記大過以下處分。情節(jié)嚴(yán)重被追究刑事責(zé)任的,一律予以解聘。凡受處分者,當(dāng)年履職考核定為不稱職,不得參加評(píng)優(yōu)晉級(jí),擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者一律免職。

      (4)教師酗酒,影響教育教學(xué)工作秩序、公共秩序的或酒后上課屢教不改的,待崗一個(gè)月,待崗期間停發(fā)工資,當(dāng)年履職考核定為不稱職,并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分,承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任,構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。酒后駕車發(fā)生交通事故的,當(dāng)年履職考核定為不稱職,在治療休息期間不得享受病、事假,并停發(fā)工資,視其情節(jié)依法追究責(zé)任。

      (5)教師在工作時(shí)間從事有償家教,屢教不改的,當(dāng)年履職考核定為不稱職;從事第二職業(yè)的,責(zé)令停業(yè),超過一個(gè)月仍未停業(yè)予以解聘。

      (6)教師體罰或變相體罰學(xué)生,視其情節(jié)輕重給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分,造成傷害的承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任,觸犯刑律的移交公安機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。凡受處分者,當(dāng)年履職考核定為不稱職,不得參加評(píng)優(yōu)晉級(jí)。受行事處罰的,予以解聘。

      (7)教師向?qū)W生亂收費(fèi)或違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料、學(xué)習(xí)用品及其它商品,在課堂上衣觀不整、使用通訊工具和在教室里抽煙屢教不改,給予嚴(yán)重警告或記過處分。凡受處分者,當(dāng)年履職考核定為不稱職,不得參加評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

      (8)教師違反考試紀(jì)律,弄虛作假,營(yíng)私舞弊。情節(jié)輕者給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分,凡受處分者,當(dāng)年履職考核定為不稱職,不得參加評(píng)優(yōu)晉級(jí)。情節(jié)嚴(yán)重的予以解聘,擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,一律予以免職。因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督不力和工作失職造成考紀(jì)考風(fēng)出問題的,將對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

      (9)教師有其它違紀(jì)違法行為的,按相關(guān)法律、法規(guī)和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

      下載范坪學(xué)校師德建設(shè)大討論總結(jié)[模版]word格式文檔
      下載范坪學(xué)校師德建設(shè)大討論總結(jié)[模版].doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        學(xué)校師德建設(shè)情況總結(jié)

        學(xué)校師德建設(shè)情況總結(jié) 師德不僅是對(duì)老師個(gè)人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學(xué)生重要手段,起著“以身立教”的重要作用;師德不僅深刻地作用于學(xué)生的心靈,塑造學(xué)生的品質(zhì),而且通過學(xué)......

        學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)

        光明學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)學(xué)校以以《教師師德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù),以身正為范。每個(gè)教職工樹立良好的職業(yè)道德,服務(wù)意識(shí),尤其教師以自身的人格魅力吸引學(xué)生,以自......

        2009學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)[最終定稿]

        2009學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)......

        師德建設(shè)大討論活動(dòng)總結(jié)(最終版)

        南義中心小學(xué) “整治干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)市教體局《瑞昌市教育體育局集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案》要求,結(jié)合本校的工作實(shí)際......

        東坪學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

        東坪學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教育工作順利而有效的開展,推進(jìn)教育發(fā)展、提高內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展,經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,一定要做好“2011......

        范集中心學(xué)校大討論工作總結(jié)

        范集中心學(xué)校“對(duì)照查擺躲拖推交錯(cuò)誤思想行為” 大討論工作總結(jié) 2017.12 范集中心學(xué)?!皩?duì)照查擺躲拖推交錯(cuò)誤思想行為” 大討論工作總結(jié) 根據(jù)教育局及中心學(xué)校的統(tǒng)一部署......

        2016學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

        2016—2017年度塔臥小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié) 為強(qiáng)化師德、鑄造師魂。2016年秋季開學(xué)后,我校教師進(jìn)行了三天的認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,大家清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育......

        2009學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

        2009學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié) 一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師德建設(shè)工作高度重視,把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)對(duì)待。在工作中以師德建設(shè)核心,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的道德修養(yǎng),圍繞這......