第一篇：中教高級(jí)職稱(chēng)文件規(guī)定

2007年南通市中學(xué)高級(jí)教師(小中高)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作意見(jiàn)

各縣(市、區(qū))教育局(社會(huì)事業(yè)局)、市直各單位：

根據(jù)省、市職稱(chēng)工作部門(mén)有關(guān)文件精神，結(jié)合我市中小學(xué)(含中等及以下成人教育、幼兒園)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的實(shí)際，現(xiàn)就我市2007年中學(xué)高級(jí)(小中高)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作提出如下意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮職稱(chēng)工作在師資隊(duì)伍建設(shè)中的積極作用。

二、總體要求

(一)將教師的政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德?tīng)顩r、實(shí)施素質(zhì)教育情況及其教學(xué)業(yè)績(jī)作為評(píng)審的主要依據(jù)。

(二)繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》。教師任現(xiàn)職以來(lái)，應(yīng)完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。

(三)實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村任教(支教)制度。從今年起，按照通教師[2006]33號(hào)文件精神，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，應(yīng)有在農(nóng)村任教(支教)一年以上的經(jīng)歷[支教材料須經(jīng)各縣(市、區(qū))教育局人事科審核確認(rèn)]。

(四)公開(kāi)崗位數(shù)量、職責(zé)和任職條件，實(shí)行崗位聘任，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)上崗，加強(qiáng)職后管理和考核。

三、申報(bào)范圍

2006年底在編在崗的各級(jí)各類(lèi)中學(xué)(含職業(yè)中學(xué)、成人教育學(xué)校)、小學(xué)(含幼兒園)以及其他教育機(jī)構(gòu)(包括少年宮、教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等)中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作且依法取得相應(yīng)教師資格的教師。

已辦理離退休手續(xù)或在2006年底前已達(dá)到法定退休年齡的教師不列入申報(bào)范圍。

四、申報(bào)條件

(一)政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求

申報(bào)者應(yīng)遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，具有良好的職業(yè)道德，教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、明理誠(chéng)信、平等合作、廉潔奉獻(xiàn)。對(duì)歧視、體鈳、變相體罰學(xué)生，以教謀私、收受學(xué)生、家長(zhǎng)禮金禮品，以各種名義向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料，進(jìn)行有償家教等違背教師職業(yè)道德者，實(shí)行一票否決。

任現(xiàn)職以來(lái)，在規(guī)定的年限基礎(chǔ)上，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報(bào)：

1．年度考核基本合格(基本稱(chēng)職)及以下或受警告處分者，延遲1年以上。

2．受記過(guò)及以上處分者，延遲2年以上。

3．偽造資歷、業(yè)績(jī)、剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。對(duì)偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。

(二)學(xué)歷、資歷要求

申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師，應(yīng)符合下列條件之一：

(1)獲得博士學(xué)位后，中學(xué)一級(jí)教師職齡2年以上。

(2)大學(xué)本科學(xué)歷(大學(xué)普通班)，中學(xué)教齡滿lO年或具有碩士學(xué)位(雙學(xué)士學(xué)位)中學(xué)教齡滿8年，中學(xué)一級(jí)教師職齡5年以上。

(3)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，中學(xué)教齡滿12年，后取得本科學(xué)歷滿5年，中學(xué)一級(jí)教師職齡5年以上。

(4)高中(中專(zhuān))學(xué)歷，中學(xué)教齡滿20年或大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，中學(xué)教齡滿15年，2006年底前取得本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師職齡5年以上。

(5)“小中高“申報(bào)條件

申報(bào)“小中高”應(yīng)同時(shí)具備以下條件：

A：1958年12月31日以前出生的小學(xué)教師取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷后從事小學(xué)教學(xué)工作滿12年，小學(xué)高級(jí)教師職齡6年以上；1959年1月1日以后出生的小學(xué)教師必須取得大學(xué)本科學(xué)歷滿5年以上，小學(xué)高級(jí)教師職齡5年以上。

B：在教育教學(xué)第一線累計(jì)任教15年以上。

(三)評(píng)審條件

1．教育工作要求

積極參與學(xué)生思想政治教育和管理工作，任教以來(lái)?yè)?dān)任班主任、團(tuán)隊(duì)等工作(含負(fù)責(zé)學(xué)生課外訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng))5年以上且取得顯著成績(jī)(提供相關(guān)材料)。

2．教學(xué)工作要求

(1)勝任本學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)，從教以來(lái)曾擔(dān)任過(guò)1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或連續(xù)擔(dān)任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等工作。

(2)完成省、市規(guī)定的教學(xué)工作量。因客觀原因課時(shí)量偏少的，應(yīng)有其他與教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。

(3)在教學(xué)中注重學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)效果好，是本學(xué)科的教學(xué)骨干。任現(xiàn)職期間，開(kāi)過(guò)校級(jí)及以上的觀摩課、示范課，并獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)(提供教案等原始材料)。

3．教科研工作要求

具有較強(qiáng)的教科研能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)、歸納和反思。任現(xiàn)職以來(lái)，須具備下列條件之一：

(1)正式出版專(zhuān)著或譯著(本人所寫(xiě)字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字)。

(2)在市級(jí)及以上公開(kāi)刊物獨(dú)立發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)論文2篇以上(其中至少有l(wèi)篇在省級(jí)及以上刊物發(fā)表，或獲得省級(jí)及以上教育主管部門(mén)、教育學(xué)會(huì)、陶研會(huì)組織的論文評(píng)比三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì))。

(3)在省級(jí)及以上刊物獨(dú)立發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)論文1篇，另有在市級(jí)及以上教育主管部門(mén)(含教育學(xué)會(huì)、陶研會(huì))組織的論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上或省級(jí)三等獎(jiǎng)以上的論文1篇。

(4)參加省級(jí)及以上教育主管部門(mén)組織編寫(xiě)的教學(xué)參考資料，本人參編2萬(wàn)字以上。

(5)為市級(jí)及以上教科研課題的主持人或核心組成員，課題已結(jié)題或獲得市級(jí)及以上教科研成果獎(jiǎng)，同時(shí)在省級(jí)及以上公開(kāi)刊物獨(dú)立發(fā)表與課題相關(guān)的教育教學(xué)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文至少1篇。

4．指導(dǎo)在職青年教師工作要求

任現(xiàn)職以來(lái)，有組織、有計(jì)劃地指導(dǎo)1～2位青年教師，被指導(dǎo)對(duì)象在教育、教學(xué)等方面取得明顯成績(jī)(提供師徒合同及反映指導(dǎo)青年教師過(guò)程的原始材料)。

(四)破格申報(bào)條件

1．學(xué)歷、資歷要求

(1)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，中學(xué)教齡滿12年。后取得本科學(xué)歷3年以上不滿5年，中一職齡6年以上；或后取得本科學(xué)歷滿5年，中一職齡3年以上不滿5年。

(2)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，中學(xué)教齡滿15年，中一職齡6年以上。

(3)高中(中專(zhuān))學(xué)歷中學(xué)教齡滿20年，后大專(zhuān)學(xué)歷滿12年，中一職齡6年以上；或中學(xué)教齡滿25年，中一職齡6年以上。

(4)大學(xué)本科及以上學(xué)歷，中一職齡3年以上。

(5)破格申報(bào)“小中高”條件

A：1958年12月31日以前出生，小學(xué)教齡25年以上，后取得大專(zhuān)學(xué)歷2年以上，小高職齡6年以上。

B：1959年，1月1目以后出生，小學(xué)教齡15年以上，獲得本科學(xué)歷3年以上不滿5年，小高職齡6年以上；或小學(xué)教齡12年以上，取得本科學(xué)歷滿5年，小高職齡6年以上；或小學(xué)教齡15年，取得本科學(xué)歷滿5年，小高職齡4年以上。

2．破格評(píng)審條件

不具備規(guī)定學(xué)歷或資歷的教師，破格申報(bào)中學(xué)高級(jí)(含小中高)教師資格，任現(xiàn)職以來(lái)，在符合其他正常申報(bào)的基本條件的情況下，還必須具備下列破格評(píng)審條件中的2條(其中至少有l(wèi)條為必備條件)：

(1)在學(xué)科的教學(xué)工作中起骨干示范作用，經(jīng)驗(yàn)豐富，形成較為系統(tǒng)的教學(xué)體系和一定的教學(xué)風(fēng)格，獲得市級(jí)及以上教育主管部門(mén)或政府有關(guān)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(必備條件之一)

(2)在班主任、學(xué)生管理工作方面有突出的專(zhuān)長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，本人或所帶班級(jí)、團(tuán)隊(duì)或活動(dòng)小組等獲市級(jí)及以上教育主管部門(mén)或政府有關(guān)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(必備條件之一)

(3)正式出版過(guò)專(zhuān)著或譯著(本人承擔(dān)不少于二分之一)。

(4)在市級(jí)及以上公開(kāi)刊物上獨(dú)立發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)論文3篇以上(其中至少2篇在省級(jí)及以上刊物發(fā)表)。論文內(nèi)容有新意及較高理論水平，對(duì)教育教學(xué)起積極指導(dǎo)作用。

(5)在省級(jí)及以上刊物獨(dú)立發(fā)表本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)論文2篇以上，另有在市級(jí)及以上教育主管部門(mén)(含教育學(xué)會(huì)、陶研會(huì))組織的論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上的論文1篇。

(6)為省級(jí)及以上重點(diǎn)課題的主持人或核心組成員，課題已結(jié)題，且獲市級(jí)及以上教科研成果一等獎(jiǎng)(或省級(jí)三等及以上獎(jiǎng)勵(lì))，同時(shí)在市級(jí)及以上公開(kāi)刊物獨(dú)立發(fā)表相關(guān)內(nèi)容的論文2篇以上(其中1篇在省級(jí)及以上刊物發(fā)表)。

(7)對(duì)教育教學(xué)的某一課題深入研究，積極參加教改實(shí)驗(yàn)，教科研成果經(jīng)省及以上教育主管部門(mén)論證已取得明顯效果，并在市級(jí)及以上范圍推廣(有市級(jí)及以上相關(guān)部門(mén)的證明材料)。

(8)開(kāi)過(guò)市級(jí)及以上教育主管部門(mén)組織的示范課、觀摩課并獲得高度評(píng)價(jià)(提供教案、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等原始材料)。

(9)在省級(jí)及以上教育主管部門(mén)組織的基本功大賽或評(píng)優(yōu)課獲等級(jí)獎(jiǎng)；或在市教育主管部門(mén)組織的基本功大賽獲一等獎(jiǎng)。

3．中學(xué)高級(jí)教師資格，一般不實(shí)行學(xué)歷、資歷雙破格申報(bào)。對(duì)極少數(shù)業(yè)績(jī)特別突出的人員，經(jīng)有關(guān)主管部門(mén)批準(zhǔn)，可以實(shí)行雙破格申報(bào)，但必須符合4條及以上破格評(píng)審條件(其中至少有1條為必備條件)。

五、其它事項(xiàng)的說(shuō)明

1．申報(bào)者其具有的學(xué)歷應(yīng)為國(guó)民教育有效學(xué)歷，且所學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)與申報(bào)學(xué)科相同或相近(從2008年開(kāi)始，所學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)與申報(bào)學(xué)科相同)。

2．1979年底以后參加工作的人員，必須具有國(guó)家規(guī)定的合格學(xué)歷。1959年1月1日以后出生的人員應(yīng)取得本科以上學(xué)歷(破格除外)。

3．1959年1月1日以后出生的中小學(xué)教師，教育教學(xué)業(yè)績(jī)特別突出，大專(zhuān)學(xué)歷，中小學(xué)教齡滿20年，中一或小高職齡6以上，是縣級(jí)及以上學(xué)科帶頭人(有證書(shū))可破格申報(bào)。從2008年起，仍將嚴(yán)格按省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4．申報(bào)材料的時(shí)間界限

本意見(jiàn)所列申報(bào)人員的年齡、教齡、職齡和學(xué)歷取得的時(shí)間截止到2006年12月31日，計(jì)算機(jī)考試成績(jī)、榮譽(yù)證書(shū)的取得時(shí)間截止到2007年5月31日。

5．關(guān)于年度考核要求

申報(bào)者必須提供任現(xiàn)職以來(lái)近三年的年度考核表。正常申報(bào)的人員年度考核應(yīng)為“合格”及以上，破格申報(bào)的人員任現(xiàn)職以來(lái)年度考核至少有一次為“優(yōu)秀"。

6．關(guān)于對(duì)從事教育工作有關(guān)對(duì)象的認(rèn)定

(1)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2)學(xué)校中層以上干部(含副職)，學(xué)科組長(zhǎng)(教研組長(zhǎng))、年級(jí)組長(zhǎng)、高中及十軌以上初中的備課組長(zhǎng)(以上均為正職)。

(3)確系工作需要，學(xué)校連續(xù)安排在初

三、高三畢業(yè)班任教的學(xué)科教師，所從事教育工作的年限一年按O．8年四舍五入計(jì)算(提供課表)。

(4)確系工作需要，學(xué)校安排擔(dān)任副班主任；綜合實(shí)踐課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課、課外興趣小組指導(dǎo)教師。本項(xiàng)各類(lèi)人員從事教育工作的年限一年按0．5年計(jì)算(提供相關(guān)材料)。

(5)上述范圍的教育工作年限可互通累計(jì)。

以上各類(lèi)人員須提供在上述工作中履行職責(zé)的原始材料。

7．學(xué)校行政管理人員根據(jù)其工作特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)工作量的要求：

正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(含鄉(xiāng)教管站等鄉(xiāng)教育機(jī)構(gòu)中的正職負(fù)責(zé)人)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的四分之一；副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(含鄉(xiāng)教管站等鄉(xiāng)教育機(jī)構(gòu)中的副職負(fù)責(zé)人)不少于普通教師任課量的三分之一；中層管理人員不少于普通教師任課量的二分之一。

8．長(zhǎng)期(10年以上，現(xiàn)仍在崗)在條件艱苦的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中、小學(xué)(經(jīng)認(rèn)定)工作的教師，其受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的級(jí)別和教科研要求可適當(dāng)放寬，其他方面的要求不得降低。

9．專(zhuān)職從事教科研人員，每年必須到基層學(xué)校開(kāi)設(shè)或指導(dǎo)教學(xué)示范課，并作專(zhuān)題講座2—3次；承擔(dān)本級(jí)及以上的教科研課題，其教科研成果對(duì)本地區(qū)教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)意義。正常申報(bào)人員，在省級(jí)及以上刊物獨(dú)立發(fā)表的教育教學(xué)論文不少于5篇，在學(xué)校從事教學(xué)工作累計(jì)不得少于5年。

10．專(zhuān)職電教人員任現(xiàn)職以來(lái)，在市級(jí)以上刊物獨(dú)立發(fā)表本領(lǐng)域研究論文5篇(其中至少有2篇是省級(jí))，或設(shè)計(jì)、制作、編輯的教學(xué)軟件至少2件且獲省、市二等以上獎(jiǎng)項(xiàng)。教育技術(shù)裝備站人員的論文要求與專(zhuān)職電教人員相同。

11．在符合申報(bào)條件的前提下，從事教學(xué)工作滿20年，后因工作需要從事其他教育、管理工作，現(xiàn)工作年限與教學(xué)時(shí)間可合并計(jì)算。

12．關(guān)于對(duì)2006年底前取得國(guó)民教育有效學(xué)歷，但所學(xué)專(zhuān)業(yè)與所教專(zhuān)業(yè)(申報(bào)學(xué)科)不相同、不相近，須選修相關(guān)課程的說(shuō)明：

(1)申報(bào)人員(包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo))選修江蘇省高等教育自學(xué)考試(師范類(lèi))同學(xué)歷層次現(xiàn)任教學(xué)科2門(mén)以上的專(zhuān)業(yè)課程且成績(jī)合格，可正常申報(bào)相關(guān)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。

(2)已取得“小學(xué)教育”本科或?qū)？茖W(xué)歷者，申報(bào)小中高可不另行選修相關(guān)課程。

13．關(guān)于外語(yǔ)要求

根據(jù)省人事廳有關(guān)文件精神，對(duì)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員不作外語(yǔ)考試要求。

14．關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求

符合下列條件之一者，可不參加職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試：

(1)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)以上。

(2)參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(水平)考試成績(jī)合格。

職稱(chēng)計(jì)算機(jī)合格證在規(guī)定級(jí)別內(nèi)長(zhǎng)期有效。

六、規(guī)范評(píng)審程序，嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律

(一)各地教育主管部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把評(píng)審的政策、規(guī)定、程序向廣大教師宣傳，增強(qiáng)職評(píng)工作透明度。要以職稱(chēng)工作為重點(diǎn)，在教師中大力開(kāi)展誠(chéng)信教育。各學(xué)校(單位)要成立職稱(chēng)申報(bào)評(píng)議工作小組，采取教師個(gè)人申報(bào)，公開(kāi)述職，召開(kāi)師生座談會(huì)等形式，認(rèn)真做好申報(bào)材料的審核工作，將符合條件者公示一周，無(wú)異議者由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字把關(guān)。做到全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)申報(bào)者的師德表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)、教科研水平，確保申報(bào)材料真實(shí)、準(zhǔn)確。

(二)各縣(市、區(qū))教育局職稱(chēng)辦要成立聽(tīng)課專(zhuān)家評(píng)審組，統(tǒng)一組織聽(tīng)課并如實(shí)填寫(xiě)《教學(xué)評(píng)價(jià)表》。

(三)職稱(chēng)評(píng)審工作涉及面廣，各地要堅(jiān)持公開(kāi)、公平的原則，嚴(yán)格評(píng)審程序，嚴(yán)肅評(píng)審紀(jì)律。對(duì)申報(bào)材料弄虛作假者，要加大查處力度，維護(hù)教師職稱(chēng)評(píng)審工作的嚴(yán)肅性和公正性。

七、材料報(bào)送要求

(一)《申報(bào)表》一式2份，《簡(jiǎn)介表》一式20份，花名冊(cè)1份，軟盤(pán)一個(gè)。凡須上級(jí)主管人事部門(mén)驗(yàn)證蓋章的材料，上級(jí)主管人事部門(mén)必須專(zhuān)人審核，加蓋驗(yàn)證章，否則均不予評(píng)審。

(二)申報(bào)材料除《申報(bào)表》、《簡(jiǎn)介表》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》外，其余按要求裝訂成冊(cè)。

八、時(shí)間安排

推薦評(píng)審材料，于6月30日前報(bào)送市教育局職稱(chēng)辦公室。

九、本意見(jiàn)由市教育局職稱(chēng)辦負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：國(guó)家高級(jí)職稱(chēng)申報(bào)相關(guān)文件規(guī)定

江蘇省建設(shè)專(zhuān)業(yè)高級(jí)工程師、高級(jí)建筑師、高級(jí)城市規(guī)劃師資格條件(試行)

第一章 總 則

第一條 資格標(biāo)準(zhǔn)

系統(tǒng)掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)知識(shí)，熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，及時(shí)了解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外最新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，能將新技術(shù)成果應(yīng)用于工作實(shí)踐；有豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立解決本專(zhuān)業(yè)復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題，業(yè)績(jī)顯著，取得有較大價(jià)值的科技成果或技術(shù)創(chuàng)新成果；出版、發(fā)行、撰寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)有較高水平的論文、著作等；有培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才和指導(dǎo)工程師(建筑師、城市規(guī)劃師，下同)工作的能力；具備外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力；有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條 適用范圍

本資格條件適用于全省從事建設(shè)工程包括城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、裝飾裝潢、巖土工程、給水排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、風(fēng)景園林、城市道路與交通、城市燃?xì)狻㈦姎?、建筑智能化、建筑材料等?zhuān)業(yè)科研、勘察、設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)、質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、咨詢服務(wù)、科技管理等工作的技術(shù)人員。

第二章 申報(bào)條件

第三條 政治、職業(yè)道德要求

遵守國(guó)家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得工程師資格后，考核均為合格(稱(chēng)職)以上。取得工程師資格后，出現(xiàn)下列情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報(bào)。

(一)考核基本 合格(基本稱(chēng)職)及以下或警告者，延遲1年以上。

(二)受記過(guò)以上處分者，延遲2年以上。

(三)偽造學(xué)歷、資歷，偽造申報(bào)材料，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。

(四)重大工程質(zhì)量事故的主要負(fù)責(zé)人，延遲3年以上。

第四條 學(xué)歷、資歷要求 必須具備下列條件之一：

(一)博士研究生學(xué)歷(博士學(xué)位)，取得工程師資格后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作2年以上。

(二)碩士研究學(xué)歷(碩士學(xué)位)，取得工程師資格后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作4年以上。(三)大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)，取得工程師資格后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年以上。

(四)大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)且累計(jì)從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作20年以上或取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷后從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作15年以上，取得工程師資格后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年以上。

(五)省(部)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng))以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))。

第五條 繼續(xù)教育要求

取得工程師資格后，按照《江蘇省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作需要，參加繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定的要求。

第三章 評(píng)審條件

第六條 專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)要求

系統(tǒng)掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)；熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和國(guó)家有關(guān)的法律、技術(shù)法規(guī)及政策；熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、規(guī)章；及時(shí)了解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)；能對(duì)重大和關(guān)鍵的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行分析、研究和總結(jié)提高，并能結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。

第七條 專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求

取得工程師后，具備下列條件之一：

(一)從事城鄉(xiāng)規(guī)劃的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、參加過(guò)市(廳)級(jí)以上城市規(guī)劃科研項(xiàng)目或課題，其研究成果經(jīng)評(píng)審鑒定達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平。

2、參加或承擔(dān)編制過(guò)綜合性市域以上的區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)或50萬(wàn)人口以上的城市總體規(guī)劃設(shè)計(jì)或20萬(wàn)人口以上的分區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

3、獨(dú)立主持或編制完成過(guò)縣域規(guī)劃或縣城總體規(guī)劃或規(guī)模與之相當(dāng)?shù)拈_(kāi)發(fā)區(qū)、科學(xué)園區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，并能跟蹤實(shí)施。

4、組織和主持過(guò)20萬(wàn)人口以上城市的交通規(guī)劃或國(guó)家和省級(jí)風(fēng)景區(qū)、旅游區(qū)、文物古跡區(qū)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃2項(xiàng)以上。

5、編制過(guò)居住區(qū)級(jí)用地規(guī)模以上的各類(lèi)詳細(xì)規(guī)劃(含控制性詳細(xì)規(guī)劃及修建性詳細(xì)規(guī)劃)2項(xiàng)以上或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃、交通規(guī)劃、重要風(fēng)景區(qū)的詳細(xì)規(guī)劃或其他重要地段的規(guī)劃設(shè)計(jì)2項(xiàng)以上。

6、組織和主持編制過(guò)3萬(wàn)人口以上的城鎮(zhèn)(鎮(zhèn)規(guī)劃建成區(qū))總體規(guī)劃4項(xiàng)以上。

7、參加起草、編制國(guó)家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)程。

(二)從事建筑(裝飾裝潢)設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、參加(完成)過(guò)市(廳)級(jí)以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目或課題。

2、承擔(dān)(完成)過(guò)2項(xiàng)大中型工業(yè)建筑工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目，或2項(xiàng)一級(jí)工程、或1項(xiàng)一級(jí)工程及2項(xiàng)二級(jí)工程或4項(xiàng)二級(jí)工程的工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人或主要完成人。

3、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人承擔(dān)過(guò)高層建筑或成片開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中5項(xiàng)有一定規(guī)模的民用建筑的設(shè)計(jì)。

4、作為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上。

5、參加起草、編制國(guó)家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集。

(三)從事工程(結(jié)構(gòu)、巖土工程、風(fēng)景園林、城市道路與交通、給水排水、城市燃?xì)?、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑材料、電氣、建筑智能化等)設(shè)計(jì)、科研的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、作為主要技術(shù)骨干參加并完成過(guò)市(廳)級(jí)以上科研項(xiàng)目或課題。

2、承擔(dān)(完成)過(guò)2項(xiàng)大中型工業(yè)建筑工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目，或2項(xiàng)一級(jí)工程、或1項(xiàng)一級(jí)工程及2項(xiàng)二級(jí)工程或4項(xiàng)二級(jí)工程的工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人或主要完成人。

3、作為單位技術(shù)負(fù)責(zé)人承擔(dān)過(guò)高層建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

4、作為主要技術(shù)骨干在2項(xiàng)省級(jí)以上重點(diǎn)工程設(shè)計(jì)中發(fā)揮過(guò)重要作用。

5、作為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上。

6、參加起草、編制國(guó)家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集。

(四)從事工程(結(jié)構(gòu)、裝飾裝潢、巖土工程、給水排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、風(fēng)景園林、城市道路與交通、城市燃?xì)?、電氣、建筑智能?施工的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、作為主要技術(shù)骨干參加并完成過(guò)市(廳)級(jí)以上科研項(xiàng)目或課題。

2、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人或主要完成人承擔(dān)過(guò)2項(xiàng)大中型工業(yè)建筑工程項(xiàng)目或2項(xiàng)一級(jí)工程或1項(xiàng)一級(jí)工程及2項(xiàng)二級(jí)工程項(xiàng)目施工。

3、作為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上，并經(jīng)市級(jí)以上行業(yè)主管部門(mén)鑒定認(rèn)可。

4、作為主要技術(shù)骨干在2項(xiàng)省級(jí)以上重點(diǎn)工程施工中發(fā)揮過(guò)重要作用。

5、參加起草、編制國(guó)家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集。

(五)從事建設(shè)工程科技管理(含質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、咨詢服務(wù))的工程技術(shù)人員須具備下列條件之一：

1、作為主要技術(shù)骨干參加并完成過(guò)市(廳)級(jí)以上工程科研項(xiàng)目或課題，并在其中承擔(dān)實(shí)施方案和技術(shù)報(bào)告的編寫(xiě)。

2、作為工程負(fù)責(zé)人組織、主持1項(xiàng)大型或2項(xiàng)中型或相當(dāng)一、二級(jí)工程2項(xiàng)工程施工的全過(guò)程，并為主編制了主要有關(guān)文件。

3、獨(dú)立主持過(guò)2項(xiàng)中型工程或相當(dāng)一、二級(jí)工程項(xiàng)目2項(xiàng)以上的可行性研究。

4、主持開(kāi)發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料，并在工程中應(yīng)用推廣。

5、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人承擔(dān)過(guò)相當(dāng)一、二級(jí)工程3項(xiàng)以上，或相當(dāng)于三級(jí)工程5項(xiàng)以上的科技管理。

6、參加起草制訂國(guó)家、行業(yè)、地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集。

7、獨(dú)立編制過(guò)3項(xiàng)中型工程或相當(dāng)一、二級(jí)工程項(xiàng)目3項(xiàng)以上的招標(biāo)書(shū)或投標(biāo)書(shū)。

第八條 業(yè)績(jī)、成果要求

取得工程師資格后，具備下列條件之一：

(一)市(廳)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng))以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))。

(二)市(廳)級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)(含優(yōu)秀勘察、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀建筑軟件，以下統(tǒng)稱(chēng)“優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)”)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人。

(三)省級(jí)以上優(yōu)質(zhì)工程獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人。

(四)作為主要完成人研究開(kāi)發(fā)的新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新技術(shù)，成果達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平并經(jīng)市(廳)級(jí)以上行業(yè)主管部門(mén)鑒定認(rèn)可。

(五)成功地推廣應(yīng)用有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上，取得較大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)市(廳)級(jí)以上行業(yè)主管部門(mén)認(rèn)可或3名以上同行專(zhuān)家證明。

(六)在建設(shè)工程中解決復(fù)雜、疑難的技術(shù)問(wèn)題3項(xiàng)以上，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益顯著，經(jīng)市(廳)級(jí)以上行業(yè)主管部門(mén)認(rèn)可或3名以上同行專(zhuān)家證明。

(七)在建設(shè)工程中應(yīng)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，有較大創(chuàng)新和突破，取得顯著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)市(廳)級(jí)以上行業(yè)主管部門(mén)鑒定、認(rèn)可或3名以上同行專(zhuān)家證明。

(八)作為主要完成人在處理重大工程事故或工程隱患中，措施得當(dāng)，成績(jī)顯著，經(jīng)市(廳)級(jí)以上行業(yè)主管部門(mén)認(rèn)可或3名以上同行專(zhuān)家證明。

(九)作為主要完成人獲發(fā)明專(zhuān)利或?qū)嵱眯滦蛯?zhuān)利，且已實(shí)施取得效益。

(十)在本條(一)(二)(三)款涉及的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中起重要作用的質(zhì)監(jiān)、建筑管理等部門(mén)的技術(shù)人員，并有獲獎(jiǎng)單位證明。

第九條 論文、著作要求

取得工程師資格后，撰寫(xiě)本專(zhuān)業(yè)有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)，具備下列條件之一：

(一)出版本專(zhuān)業(yè)著作1部(本人撰寫(xiě)5萬(wàn)字以上)。

(二)在省級(jí)以上專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議交流的有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文2篇以上。

(三)為解決復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題而撰寫(xiě)的有較高水平的專(zhuān)項(xiàng)研究報(bào)告、技術(shù)分析、技術(shù)總結(jié)、立項(xiàng)研究(論證)報(bào)告等專(zhuān)業(yè)文章3篇以上。

第十條 外語(yǔ)要求

必須具備下列條件之一：

(一)參加國(guó)家或全省統(tǒng)一組織的職稱(chēng)外語(yǔ)考試，外語(yǔ)應(yīng)用水平符合實(shí)際工作崗位需要。

(二)碩士研究生學(xué)歷(碩士學(xué)位)以上。

(三)任現(xiàn)職期間公派出國(guó)留學(xué)或工作，出國(guó)前通過(guò)國(guó)家出國(guó)人員外語(yǔ)水平考試，并在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作1年以上。

(四)符合省人事(職稱(chēng))部門(mén)的有關(guān)規(guī)定。

第十一條 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求

必須具備下列條件之一：

(一)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷(學(xué)士學(xué)位)以上。

(二)參加國(guó)家或全省統(tǒng)一組織的職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試(核)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能符合實(shí)際工作崗位需要。

(三)取得省人事廳組織的全省專(zhuān)業(yè)人員繼續(xù)教育《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》。

(四)參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(水平)考試，成績(jī)合格。

第四章 附 則

第十二條 申報(bào)高級(jí)工程師、高級(jí)建筑師、高級(jí)城市規(guī)劃師資格應(yīng)提交第三、四、五、六、七、八、九、十、十一條規(guī)定的材料，并按規(guī)定程序送評(píng)。第十三條 從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)的有特殊成就的人才，可根據(jù)本人實(shí)際水平和能力直接申報(bào)。

第十四條 與本條件相關(guān)的材料要求，詞(語(yǔ))或概念的特定解釋、若干問(wèn)題的說(shuō)明等見(jiàn)附錄。

江蘇省建設(shè)專(zhuān)業(yè)資格條件附錄

一、申報(bào)人必須提交下列材料：

1、按有關(guān)要求填寫(xiě)“專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)表”(簡(jiǎn)稱(chēng)“申報(bào)表”下同)一式3份，并附專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)備用相片2張(免冠大1寸)。

2、“江蘇省申報(bào)高(中)級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格人員情況簡(jiǎn)介表”一式20份。

3、已實(shí)施執(zhí)業(yè)資格制度的專(zhuān)業(yè)，須同時(shí)提交執(zhí)業(yè)資格證書(shū)及注冊(cè)登記證書(shū)。(以下是對(duì)照“資格條件”要求應(yīng)提交材料)

4、對(duì)照第二條，將申報(bào)的專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)確地填在“申報(bào)表”封面相應(yīng)欄目處。

5、對(duì)照第三條，將本人取得現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格以來(lái)的考核情況填入“申報(bào)表”內(nèi)相應(yīng)的空欄處。

6、對(duì)照第四條，必須提交由國(guó)家教育行政主管部門(mén)認(rèn)可的本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷(學(xué)位)證書(shū)、資格證書(shū)、任職的聘書(shū)的復(fù)印件。

7、對(duì)照第五條，提交記載取得現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后完成繼續(xù)教育情況，并經(jīng)同級(jí)政府人事行政部門(mén)審驗(yàn)合格的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)》(原件)。

8、對(duì)照第六條，提交反映本人專(zhuān)業(yè)理論水平的證明材料。

9、對(duì)照第七條，將本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷填入“申報(bào)表”相應(yīng)欄目，并經(jīng)單位核實(shí)確認(rèn)。

10、對(duì)照八條，提交反映本人主要業(yè)績(jī)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1份，業(yè)績(jī)成果證件、證明及輔助證明材料(包括獲獎(jiǎng)證書(shū)、與成果相對(duì)應(yīng)的公開(kāi)發(fā)表的論文、成果鑒定書(shū)等)，復(fù)印件。

對(duì)科研立項(xiàng)課題，應(yīng)提交課題立項(xiàng)申請(qǐng)表、階段性進(jìn)行情況報(bào)告書(shū)(含主管部門(mén)組織3位以上同行專(zhuān)家的審查鑒定意見(jiàn))

11、對(duì)照第九條，提交規(guī)定數(shù)量的著作、論文、專(zhuān)業(yè)文章及實(shí)例材料等原件。

12、對(duì)照第十條，提交符合省職稱(chēng)主管部門(mén)要求的職稱(chēng)外語(yǔ)考試有效成績(jī)證明原件(或免試證明材料)。

13、對(duì)照第十一條，提交符合省職稱(chēng)主管部門(mén)要求的職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 考試(核)有效成績(jī)證明原件(或免試證明材料)，或提交江蘇省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》原件。

以上提交的材料若是復(fù)印件，須經(jīng)單位核實(shí)、蓋章，經(jīng)辦人簽名，并注明核實(shí)的年月日，所以材料必須按評(píng)委會(huì)要求的格式進(jìn)行分類(lèi)、整理、裝訂。

二、本條件有關(guān)的詞(語(yǔ))或概念的特定解釋?zhuān)?/p>

1、重大：某一區(qū)域范圍內(nèi)規(guī)模大、影響深的。

2、疑難：暫不分明，難以確定。

3、主持：經(jīng)某一級(jí)別部門(mén)認(rèn)可或任命的，在工作中起支配、決定作用的。

4、系統(tǒng)掌握：熟知并能應(yīng)用自如。

5、掌握：充分理解，較好地應(yīng)用。

6、熟悉：明其意，并能應(yīng)用。

7、了解：知其大意。

8、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：主要對(duì)任現(xiàn)職期間專(zhuān)業(yè)工作情況進(jìn)行總結(jié)。一般應(yīng)包括：基本情況(姓名、性別、畢業(yè)學(xué)校、現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格、簡(jiǎn)歷等)、開(kāi)展工作情況(如科研、帶教、參與學(xué)術(shù)交流、繼續(xù)教育等)、取得業(yè)績(jī)(按工作內(nèi)容分述)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)(經(jīng)驗(yàn))、今后努力方向等項(xiàng)目。

9、實(shí)例材料：指將本人在取得現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格以來(lái)解決專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題的心得體會(huì)，以論文的形式總結(jié)出來(lái)。文中必須有自己的觀點(diǎn)，并附以任現(xiàn)職期間的具體實(shí)例處理分析。

10、著作：指取得ISBN統(tǒng)一書(shū)號(hào)，公開(kāi)出版發(fā)行的本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)專(zhuān)著或譯著。全書(shū)字?jǐn)?shù)一般要求在20萬(wàn)字以上。

11、論文：指在公開(kāi)出版發(fā)行的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章，其內(nèi)容一般包括摘要、關(guān)鍵詞、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻(xiàn)等六方面。論文必須具有“三性”(即科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)。全文一般不少于2000字。期刊必須有ISSN(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào))和(或)CN(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))刊號(hào)。

12、交流論文：指在市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上大會(huì)宣讀，并在相應(yīng)論文匯編上全文(或摘要)發(fā)表的本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文。

13、國(guó)家級(jí)期刊：指由國(guó)家各級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)、各部主辦并公開(kāi)出版的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊以及各部所屬院校主辦的學(xué)報(bào)。期刊必須注有統(tǒng)一刊號(hào)。

14、省級(jí)期刊：指由省級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)主編或主辦的，并已取得ISSN和(或)CN刊號(hào)的期刊。

15、市級(jí)期刊：指由市級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)主編或主辦的，并已取得ISSN和(或)CN刊號(hào)的期刊。

16、省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議：指由國(guó)家二級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)召集的學(xué)術(shù)會(huì)議。

17、市級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議：指由國(guó)家三級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)召集的學(xué)術(shù)會(huì)議。

18、主要作者、主編或副主編：指本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)專(zhuān)著或譯著的具體組織者，對(duì)該著作的學(xué)術(shù)、技術(shù)問(wèn)題起把關(guān)作用。其個(gè)人承擔(dān)的編著字?jǐn)?shù)必須在5萬(wàn)字以上。

19、主要編著者：指專(zhuān)業(yè)著作的主編或副主編以外的編者或一般作者，其參與編著的字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在2萬(wàn)字以上。

20、科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)(及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng))：特指科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)、火炬獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。

21、科技進(jìn)步獎(jiǎng)主要完成人：指在該獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)額定獲獎(jiǎng)人數(shù)內(nèi)取得個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)者。

22、設(shè)計(jì)、施工項(xiàng)目的主要完成人：指項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目主要技術(shù)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師。

23、項(xiàng)目(或課題)：包括國(guó)家、部門(mén)和各級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的或合同規(guī)定的科學(xué)或技術(shù)開(kāi)發(fā)任務(wù)。項(xiàng)目或課題的復(fù)雜程度和大、中型級(jí)別按行業(yè)的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范執(zhí)行。

24、直接負(fù)責(zé)(技術(shù)負(fù)責(zé))人：指在項(xiàng)目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵性工作，或解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題的人員。其確定程序?yàn)椋喉?xiàng)目負(fù)責(zé)人出具證明，然后由單位組織3名以上的專(zhuān)家評(píng)估并提出意見(jiàn)。

25、經(jīng)濟(jì)效益：按人均上繳利稅計(jì)算，不含潛在經(jīng)濟(jì)效益?！拜^大經(jīng)濟(jì)效益”是指超額完成本單位或部門(mén)規(guī)定(或本地區(qū)平均水平)的人均上繳利稅的20%以上。

26、社會(huì)效益：指經(jīng)過(guò)有關(guān)主管部門(mén)認(rèn)可的改善環(huán)境、勞動(dòng)、生活條件、節(jié)能、降耗、增強(qiáng)國(guó)力、軍力等的效益。

27、有關(guān)設(shè)計(jì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，按建設(shè)部建設(shè)［2001］22號(hào)文執(zhí)行。

28、重點(diǎn)工程：一般指列入國(guó)家計(jì)劃的工程為國(guó)家重點(diǎn)工程；列入省級(jí)計(jì)劃的工程為省級(jí)重點(diǎn)工程。

三、本條件若干問(wèn)題的說(shuō)明：

1、凡冠有“以上”的，均含本級(jí)或本數(shù)量。

2、本條件規(guī)定的著作、論文、交流論文等，其學(xué)術(shù)水平價(jià)值均由評(píng)委會(huì)專(zhuān)家公正、公平、全面地評(píng)定。

3、本條件所提“市”指副省級(jí)及地級(jí)市，不含縣級(jí)市。

4、本專(zhuān)業(yè)工作年限：一般由畢業(yè)參加本專(zhuān)業(yè)工作后起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止。但后續(xù)學(xué)歷獲得者，可從申報(bào)者人事檔案記載開(kāi)始的員級(jí)資格起計(jì)，但必須將全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間減除。其員級(jí)資格由所在單位人事部門(mén)負(fù)責(zé)審核認(rèn)可。

5、資歷計(jì)算方法；從現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格批準(zhǔn)之日起計(jì)至申報(bào)前一年年底止。

6、凡提交的獲獎(jiǎng)成果均須同時(shí)附上相應(yīng)專(zhuān)題材料。

7、本條件所指水平，一般由評(píng)委會(huì)專(zhuān)家評(píng)定。

8、本條件中所規(guī)定的學(xué)歷、資歷、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、工作經(jīng)歷和能力、業(yè)績(jī)與成果、獲取及處理信息能力的條件必須同時(shí)具備。

9、本條件所指專(zhuān)利，應(yīng)有我國(guó)或外國(guó)的專(zhuān)利登記證書(shū)、專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓合同及專(zhuān)利受讓單位的經(jīng)濟(jì)效益證明等。

10、本條件所涉及各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)?，均?yīng)提交個(gè)人的獲獎(jiǎng)證書(shū)；若獲優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，在無(wú)法提交個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)的情況下，應(yīng)同時(shí)提供項(xiàng)目獲獎(jiǎng)證書(shū)、單位對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)吲琶淖C明及頒獎(jiǎng)主管部門(mén)認(rèn)可獲獎(jiǎng)排名的證明。

11、本條件所指技術(shù)操作考核一般由所在單位組織進(jìn)行。

12、本條件所指推廣、使用新產(chǎn)品、新技術(shù)、新材料須經(jīng)主管部門(mén)考核認(rèn)可，其程序參照科技進(jìn)步鑒定方式進(jìn)行，具體如下：

(1)申報(bào)人提出申請(qǐng)，填寫(xiě)“推廣、使用新產(chǎn)品、新技術(shù)、新材料應(yīng)用水平考核鑒定表”(下稱(chēng)鑒定表)。

(2)所在單位審核推薦。

(3)由行政主管部門(mén)組織5名以上同行專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)議，并將專(zhuān)家評(píng)議具體意見(jiàn)填入“鑒定表”。

(4)行政主管部門(mén)根據(jù)專(zhuān)家評(píng)議意見(jiàn)，作出綜合評(píng)價(jià)。

第三篇：中教高級(jí)職稱(chēng)申請(qǐng)

中教高級(jí)職稱(chēng)申請(qǐng)

我叫王文奇，于1992年畢業(yè)于吳忠?guī)煼叮?996年參加地理教育函授畢業(yè)，調(diào)入馬家湖中學(xué)，從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近21年，于2004年晉升為中教一級(jí)教師。回顧過(guò)去的21年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生參加中考考試，多次取得了優(yōu)異成績(jī)。

三、潛心鉆研，完善自我

從教十年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫(xiě)出了《淺談農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)困境與對(duì)策》、《橋》的教學(xué)設(shè)計(jì)等多篇論文。先后多次被確定為年終考核優(yōu)秀等次，被吳忠市人們政府授予優(yōu)秀教師。

成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合高級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

吳忠市第二中學(xué)

2012.11.6

第四篇：中學(xué)語(yǔ)文中教高級(jí)職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)

中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)：

本人于1994年8月參加工作，最高學(xué)歷貴州大學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。2003年通過(guò)銅仁二中急需人才招聘進(jìn)入銅仁二中。于2007年11月被評(píng)為并授予中學(xué)一級(jí)教師資格。本人從2003年至今已經(jīng)在銅仁二中任教10年，現(xiàn)在總的教齡已達(dá)19年。現(xiàn)在各方面已經(jīng)符合高級(jí)教師的申報(bào)要求。在此，特地提出申請(qǐng)?，F(xiàn)在把我在二中任教10年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

我始終堅(jiān)持黨的路線，方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷豐富和提升自身素質(zhì)。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。我始終把“傳道授業(yè)解惑”的教育事業(yè)視為神圣的使命，并愿為此奉獻(xiàn)自己的青春和生命。同時(shí)，我嚴(yán)于律己，寬于待人，謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)，講原則，待人熱誠(chéng)大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。在教書(shū)的同時(shí)時(shí)刻不忘記育人。尤其是在教育教學(xué)工作的過(guò)程中，我發(fā)揚(yáng)“為人師表，以身作則”的傳統(tǒng)美德，非常注重以自身的形象來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。二中這10年來(lái)我從未請(qǐng)過(guò)事假、病假，更沒(méi)有遲到、早退和曠課現(xiàn)象并且我從來(lái)不參加過(guò)賭博。于是，在全校師生和家長(zhǎng)心目中，我具有較高的威信力和較好的教師形象。

作為一名普通的教學(xué)工作者，我總是嚴(yán)格要求自己，始

終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生及其興趣學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)過(guò)程中，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。在我和學(xué)生不斷的努力下，我所任教的班級(jí)在各級(jí)作文競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)：2013年張琳同學(xué)的《再回首，笑染伊人顏》一文在第十五屆 “語(yǔ)文報(bào)杯” 全國(guó)中學(xué)生作文大賽中獲得貴州省特等獎(jiǎng)；教師輔導(dǎo)特等獎(jiǎng)，2012年陳淋燕同學(xué)的《別離難訴憂傷》一文在在第十四屆 “語(yǔ)文報(bào)杯” 全國(guó)中學(xué)生作文大賽中獲得貴州省一等獎(jiǎng)，教師輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)，2010年在全國(guó)“創(chuàng)新杯”作文比賽中獲教師輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)等等。

從進(jìn)入二中以來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究。在短短的兩年里，我把教學(xué)所得撰寫(xiě)成論文，并成功地在核心期刊發(fā)表了一篇論文：2013年在《考試報(bào)教育周刊》17期發(fā)表了《探

析高中生“食古不花”的現(xiàn)象》，2013年論文《教學(xué)有法教無(wú)定法》一文獲貴州省教育科學(xué)院三等獎(jiǎng)，2012年論文《朗讀式作文評(píng)講的意義》一文獲貴州省教育科學(xué)院三等獎(jiǎng)，2011年論文《試論作文評(píng)語(yǔ)中的情感教育》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)，《淺議差生轉(zhuǎn)變的幾點(diǎn)嘗試》獲二等獎(jiǎng)，2010年校本教材“《中國(guó)古典戲劇》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)并參與語(yǔ)文組編寫(xiě)了“校本教程導(dǎo)讀導(dǎo)寫(xiě)”課題，論文《美文<荷花淀>》獲中國(guó)中小學(xué)學(xué)術(shù)研究學(xué)會(huì)“伯樂(lè)杯”一等獎(jiǎng)，2009年在黔東教育刊上發(fā)表論文《語(yǔ)言特色美體現(xiàn)中學(xué)語(yǔ)文教師的本色》，論文《試論教師批改作文之行為失誤》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《神奇的極光》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)獲二等獎(jiǎng)，《神奇的極光》在銅仁二中優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)，2013年組織并參與了“十二五”教育部規(guī)劃語(yǔ)文“少教多學(xué)”課題———《作文教學(xué)活動(dòng)化》的編輯工作等等。這五、六年可謂成績(jī)顯著，極大的拓展了自己教學(xué)理論研究視野，更好的為教學(xué)服務(wù)。

其實(shí)，我在高中語(yǔ)文教學(xué)工作中10年來(lái)取得令人欣慰的成績(jī)，我所帶的班級(jí)有一類(lèi)班、二類(lèi)班，特別是2011界高三（5）全班61人有27人上一本其余全部上二本并且全班17人去參加全國(guó)“創(chuàng)新杯”作文比賽全部獲獎(jiǎng)。我所帶的二類(lèi)班級(jí)文化成績(jī)連續(xù)三界都超省均分，并且在在其他藝體方面也都取得優(yōu)異的成績(jī)，即使是二類(lèi)班級(jí)每年都有學(xué)生考

起一本。其實(shí)二中這幾年高考成績(jī)不斷攀升，一年一個(gè)臺(tái)階，在銅仁地區(qū)名聲漸大，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和廣大一線教師的勤勉工作分不開(kāi)的，我只是二中這個(gè)大海中的一朵小小的浪花。

《尚書(shū)》曰“滿招損，謙受益”。我也知道成績(jī)屬于過(guò)去，我更應(yīng)該著遠(yuǎn)于未來(lái)，何況教育教學(xué)是門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)呢。我將在今后的工作中更虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。力求早日成為一名最優(yōu)秀教師！以上就是我任教五年以來(lái)各項(xiàng)工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)。

尊敬的高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)，我已達(dá)到申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)職稱(chēng)的條件，所以特地在此提出申請(qǐng)，懇請(qǐng)?jiān)u委們審核，謝謝！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：龍小燕

2012年9月16日

第五篇：中教高級(jí)職稱(chēng)申報(bào)材料要求

附件6：

職稱(chēng)申報(bào)材料要求

一、不裝訂材料

1．《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》高級(jí)一式五份，中、初級(jí)一式三份。破格申報(bào)必須在本表上注明“破格”字樣。

2．《畢節(jié)市申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格送審表》一份。

二、裝訂材料一（基礎(chǔ)材料）

1．單位公示材料一份。

2．《個(gè)人申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格誠(chéng)信承諾書(shū)》和《單位報(bào)送專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格誠(chéng)信承諾書(shū)》各一份。

3．學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)復(fù)印件一份。

4．《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)》復(fù)印件一份（含審核頁(yè)）。

5．《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書(shū)》復(fù)印件一份、或任命文件、聘用合同復(fù)印件一份（聘任證書(shū)需含有效續(xù)聘頁(yè)）。

6．任現(xiàn)職以來(lái)各考核表（需含有人社部門(mén)審查蓋章頁(yè)）各一份。非公經(jīng)濟(jì)組織提供單位簽署意見(jiàn)的工作總結(jié)一份。

7．職稱(chēng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)合格證、參考成績(jī)單復(fù)印件，或免試條件依據(jù)，8．《貴州省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記證》復(fù)印件一份（含姓名頁(yè)和各學(xué)時(shí)登記、驗(yàn)印頁(yè)）。

9．中小學(xué)教師資格證書(shū)復(fù)印件一份。

三、裝訂材料二（業(yè)績(jī)材料）

1．任現(xiàn)職以來(lái)本專(zhuān)業(yè)工作總結(jié)一份。2．獲獎(jiǎng)資料。

3．中小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表、教案。

4．任現(xiàn)職以來(lái)業(yè)績(jī)資料復(fù)印材料一份。

四、裝訂材料三（論文論著）

發(fā)表的論文、論著復(fù)印件，專(zhuān)著（只要求封頁(yè)、目錄、前言等）