第一篇：莆教[2009]中17號(見義勇為)文件

莆教[2009]中17號

關(guān)于做好見義勇為先進(jìn)分子或其子女享受中考加分照

顧有關(guān)事項的通知

各縣區(qū)（管委會）教育局（事務(wù)辦），市直各有關(guān)學(xué)校：

為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會正氣，倡導(dǎo)見義勇為，構(gòu)建和諧社會。經(jīng)研究，從2009年起施行見義勇為中考中招照顧加分政策。其中，因見義勇為英勇犧牲的勇士其子女在參加中考時享受加分10分的照顧；獲得福建省省級表彰和市級表彰一等獎的見義勇為先進(jìn)分子或其子女在參加中考時享受加分５分的照顧；獲得市級表彰二、三等獎的見義勇為先進(jìn)分子或其子女在參加中考時享受加分３分的照顧。為嚴(yán)肅認(rèn)真做好見義勇為先進(jìn)分子或其子女的報考工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、獲省級見義勇為先進(jìn)分子或其子女，由省級見義勇為基金會審核并出具證明；獲市級見義勇為先進(jìn)分子或其子女，由市級見義勇為基金會審核并出具證明。

二、獲得省、市級表彰見義勇為先進(jìn)分子或其子女考生應(yīng)認(rèn)真填寫《莆田市2009年見義勇為先進(jìn)分子或其子女普通高中招生照顧錄取考生登記表》（見附件1），并持戶口簿、身份證，“見義勇為先進(jìn)分子”榮譽(yù)證書及證明材料到縣區(qū)招生辦報名。

三、各縣區(qū)招生辦公室在審核、確認(rèn)省、市級表彰的見義勇為先進(jìn)分子或其子女身份過程中，必須查驗有關(guān)材料的原件，并各留復(fù)印件一份。

四、省、市級表彰的見義勇為先進(jìn)分子或其子女考生照顧對象辦理截止日期為6月10日，各縣區(qū)中招辦于6月15日前把報考人員花名冊（附件2）匯總后，一式兩份分別報送市教育局中招辦，招生監(jiān)察辦公室。同時，在中考中招管理系統(tǒng)中做好這些學(xué)生的信息錄入工作。

五、各縣區(qū)教育局，招生辦務(wù)必抓緊把文件規(guī)定和要求通知轄區(qū)內(nèi)有關(guān)學(xué)校，讓其照顧對象及時申報受益。

附件： １、莆田市2009年見義勇為先進(jìn)分子或其子女普通高中招生照顧錄取考生登記表

２、莆田市2009年見義勇為先進(jìn)分子或其子女中考考生匯

總表

二〇〇九年五月十二日

主題詞：教育 中考 加分 見義勇為 通知

莆田市教育局辦公室 2009年5月13日印發(fā)

第二篇：遠(yuǎn)教文件

關(guān)于做好村級情況及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)需求調(diào)查的通知

遠(yuǎn)教新聞加入時間：2012-3-8 17:38:45點(diǎn)擊：40

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：

按照省遠(yuǎn)程辦《關(guān)于做好村級情況及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)需求調(diào)查的通知》精神，請你們認(rèn)真組織填報《甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育村級情況調(diào)查表》，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

一、上報內(nèi)容

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以村為單位，如實填報《甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育村級情況調(diào)查表》，內(nèi)容包括人力資源概況、村黨組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、農(nóng)牧業(yè)情況、培訓(xùn)需求等5大類、50余個小項，請按照具體項目填寫，沒有的請?zhí)睢盁o”。

二、上報格式及時間

《甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育村級情況調(diào)查表》電子版一律采用Excel表格（樣表請從《禮縣黨建網(wǎng)》“遠(yuǎn)教動態(tài)”欄目下載），一個村填報一個表單，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位收集保存為一個Excel文件（表單以村名命名），于3月16日前統(tǒng)一上報縣委組織部。調(diào)查表紙質(zhì)版一式兩份加蓋黨委公章上報，電子版發(fā)送至lxwycb@163.com。

聯(lián)系人：杜彥斌聯(lián)系電話：***

附:《甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育村級情況調(diào)查表》

中共禮縣委組織部

2012年3月8日

第三篇：教高[2001]4號文件

教高［2001］4號文件

《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》

根據(jù)我國高等學(xué)校本科教學(xué)的實際情況和社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，我部制定了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，現(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。請將執(zhí)行中的有關(guān)情況及時報告我部。

關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見

隨著我國進(jìn)入全面推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，以高質(zhì)量的高等教育迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)數(shù)以千萬計的專門人才，是增強(qiáng)我國綜合國力、完成“十五”計劃各項奮斗目標(biāo)的重要保證。高等學(xué)校要以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求，把提高教育質(zhì)量放在更加突出的重要位置，實現(xiàn)我國高等教育的可持續(xù)發(fā)展。為切實加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作和提高教學(xué)質(zhì)量，特提出意見如下：

一、充分認(rèn)識教學(xué)工作的重要地位

高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作。近幾年來，我國高等教育的改革與發(fā)展取得重大進(jìn)展，特別是本科教育的規(guī)模迅速擴(kuò)大，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，社會各方面都對高等教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量提出了新的更高的要求。本科教育是高等教育的主體和基礎(chǔ)，抓好本科教學(xué)是提高整個高等教育質(zhì)量的重點(diǎn)和關(guān)鍵。當(dāng)前，必須高度重視高等教育的質(zhì)量建設(shè)，把加強(qiáng)本科教學(xué)工作列入重要工作日程。

各級教育行政部門要把教育質(zhì)量特別是本科教育質(zhì)量作為

評價和衡量高等學(xué)校工作的重要依據(jù)。高等學(xué)校要處理好新形勢下規(guī)模與質(zhì)量、發(fā)展與投入、教學(xué)與科研、改革與建設(shè)的關(guān)系，牢固樹立人才培養(yǎng)的質(zhì)量是高等學(xué)校生命線的觀念，學(xué)校黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人要親自抓教學(xué)質(zhì)量，定期召開教學(xué)工作會議，及時研究解決本科教學(xué)工作中的新情況、新問題，不斷推進(jìn)高等學(xué)校的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，將本科教育質(zhì)量提高到一個新水平。

二、進(jìn)一步加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度

省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門要主動與同級政府有關(guān)部門溝通，在高等教育規(guī)模擴(kuò)大的同時，增大對高等教育投入的力度，確保擴(kuò)招后的高等學(xué)校生均教育事業(yè)費(fèi)及時、足額到位。高等學(xué)校要在預(yù)算內(nèi)增加教學(xué)經(jīng)費(fèi)，保證生均經(jīng)費(fèi)逐年有所增長，各項教學(xué)經(jīng)費(fèi)要達(dá)到并力爭高于教育部制訂的本科教學(xué)合格評估標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校學(xué)費(fèi)收入中用于日常教學(xué)的經(jīng)費(fèi)一般不應(yīng)低于20％，用以保障教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)儀器設(shè)備修理、教學(xué)差旅、體育維持等基本教學(xué)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要根據(jù)本校實際設(shè)立教學(xué)專項經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)對教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善擴(kuò)招后的辦學(xué)條件。

教育部將定期檢查并公布各高等學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入情況。

三、大力提倡教授上講臺，加強(qiáng)本科基礎(chǔ)課教學(xué)

高等學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是要有大批優(yōu)秀的教師工作在教學(xué)第一線。教授、副教授必須講授本科課程。一般情況下，55歲以下的教授、副教授原則上每學(xué)年至少為本科學(xué)生講授一門課。如無特殊原因，連續(xù)兩年不服從學(xué)校安排講授本科課程的，可不再聘任其擔(dān)任教授、副教授職務(wù)。

國家重點(diǎn)建設(shè)的高等學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，鼓勵院士和知名教授為本科生講授基礎(chǔ)課或開設(shè)專題講座，一般院校也要從其他

學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)聘請知名學(xué)者進(jìn)行講學(xué)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

四、把教學(xué)工作質(zhì)量作為教師職務(wù)聘任的重要標(biāo)準(zhǔn)

教師以育人為天職，教學(xué)工作的好壞是衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，也是考核教師工作和教師職務(wù)聘任的關(guān)鍵條件。在教師職務(wù)評聘中，實行教學(xué)考核一票否決權(quán)制。對于不主講本科課程，或達(dá)不到本科教學(xué)基本工作量和質(zhì)量要求的教師，不能聘任副教授或教授職務(wù)。對于教學(xué)效果較差、學(xué)生反映較大的教師，教務(wù)部門應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定暫?；蛉∠涫谡n資格，并及時更換教師。

五、加強(qiáng)高校師德建設(shè)

高等學(xué)校教師的師德和教風(fēng)，不僅直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，也對學(xué)生世界觀、價值觀、人生觀的形成有著直接的影響。教師應(yīng)具有高尚師德、優(yōu)良教風(fēng)和敬業(yè)精神，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心。教師要把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中，必須做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教案，有條件的學(xué)校應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)等手段公布教學(xué)大綱和教學(xué)方案，學(xué)校教務(wù)部門要適時檢查教師的教案和備課情況；教師要注重教學(xué)研究，重視教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，并通過教改研究不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平。

六、建設(shè)一支適應(yīng)高質(zhì)量教學(xué)要求的中青年骨干教師隊伍

提高本科教學(xué)的質(zhì)量，必須把加強(qiáng)中青年教師隊伍的建設(shè)放在重要位置。要逐步建立和完善國家、省市、高等學(xué)校三級教師培訓(xùn)制度，按計劃、有目的地培訓(xùn)中青年教師，特別是承擔(dān)基礎(chǔ)課和公共基礎(chǔ)課教學(xué)的中青年教師。對參加培訓(xùn)的中青年教師要頒發(fā)相應(yīng)證書，并將培訓(xùn)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為聘任崗位職務(wù)的重要依據(jù)。各高等學(xué)校要像重視培養(yǎng)學(xué)科帶頭人一樣重視基礎(chǔ)課中青年骨干教師的培養(yǎng)。

高等學(xué)校要大力吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才，充實教學(xué)第一線的工作。鼓勵高校之間、高校與科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)的教學(xué)合作和有序的人才流動，鼓勵派出優(yōu)秀骨干教師到國外著名大學(xué)進(jìn)行教學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

國家重點(diǎn)建設(shè)高等學(xué)校的本科課程主講教師，一般應(yīng)具有博士學(xué)位或講師職務(wù)，其它高等學(xué)校的主講教師一般應(yīng)具有碩士學(xué)位或講師職務(wù)。

七、切實加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)對學(xué)生起著潛移默化的作用，是保證教育質(zhì)量的重要前提。高等學(xué)校要將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容來抓。要針對新形勢下學(xué)生的思想實際，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作和文化素質(zhì)教育，營造健康向上的校園文化，弘揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀。學(xué)校要排除社會不良風(fēng)氣的干擾，努力形成良好的育人環(huán)境。

健全和完善教學(xué)管理和學(xué)籍管理制度，要吸收學(xué)生參與教學(xué)管理和制度建設(shè)。要嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場紀(jì)律、嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。對于違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

八、積極推動使用英語等外語進(jìn)行教學(xué)

按照“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和科技革命的挑戰(zhàn)，本科教育要創(chuàng)造條件使用英語等外語進(jìn)行公共課和專業(yè)課教學(xué)。對高新技術(shù)領(lǐng)域的生物技術(shù)、信息技術(shù)等專業(yè)，以及為適應(yīng)我國加入WTO后需要的金融、法律等專業(yè)，更要先行一步，力爭三年內(nèi)，外語教學(xué)課程達(dá)到所開課程的5％－10％。暫不具備直接用外語講授條件的學(xué)校、專

業(yè)，可以對部分課程先實行外語教材、中文授課，分步到位。

九、大力提倡編寫、引進(jìn)和使用先進(jìn)教材

教材的質(zhì)量直接體現(xiàn)著高等教育和科學(xué)研究的發(fā)展水平，也直接影響本科教學(xué)的質(zhì)量。高等學(xué)校要結(jié)合學(xué)科、專業(yè)的調(diào)整，加快教材的更新?lián)Q代。對于信息科學(xué)、生命科學(xué)等發(fā)展迅速、國際通用性、可比性強(qiáng)的學(xué)科和專業(yè)可以直接引進(jìn)先進(jìn)的、能反映學(xué)科發(fā)展前沿的原版教材。鼓勵使用 “面向21世紀(jì)課程教材”、“九五”國家重點(diǎn)教材和教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦的教材。理工類、財經(jīng)政法類和農(nóng)林醫(yī)藥類專業(yè)使用近3年出版新教材的比例應(yīng)達(dá)到50％左右。

建立科學(xué)的高校教材編寫、評價和選用制度，鼓勵有條件的高等學(xué)校編寫具有特色的高水平教材、講義，防止教材編寫上的低水平重復(fù)，杜絕質(zhì)量低劣的教材進(jìn)入課堂。

十、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提升教學(xué)水平

在教學(xué)活動中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是提高本科教學(xué)質(zhì)量的重要手段和措施。高校的人才培養(yǎng)、教學(xué)的手段和方法必須適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的要求。高等學(xué)校要加強(qiáng)校園網(wǎng)、電子圖書館、多媒體教室等數(shù)字化教學(xué)環(huán)境的建設(shè)，為廣大教師和學(xué)生使用信息技術(shù)創(chuàng)造條件。國家重點(diǎn)建設(shè)的高等學(xué)校所開設(shè)的必修課程,使用多媒體授課的課時比例應(yīng)達(dá)到30％以上，其它高等學(xué)校應(yīng)達(dá)到15％以上。

十一、進(jìn)一步加強(qiáng)實踐教學(xué)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)

實踐教學(xué)對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力具有特殊作用。高等學(xué)校要重視本科教學(xué)的實驗環(huán)節(jié)，保證實驗課的開出率達(dá)到本科教學(xué)合格評估標(biāo)準(zhǔn)，并開出一批新的綜合性、設(shè)計性實驗。文科學(xué)生要按專業(yè)要求參加必要的社會實踐。要根據(jù)科技進(jìn)步的要求，注重更新實驗教學(xué)內(nèi)容，提倡實驗教學(xué)與科研課題相結(jié)合，創(chuàng)造條件使學(xué)生較早地參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動。學(xué)校的各類實驗室、圖書館要對本科生開放，打破學(xué)科壁壘，加強(qiáng)統(tǒng)籌建設(shè)和科學(xué)管理，實現(xiàn)資源共享，提高使用效率。要建立和完善校內(nèi)外實習(xí)基地，高度重視畢業(yè)實習(xí)，提高畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的質(zhì)量。

實驗設(shè)備未達(dá)標(biāo)的高等學(xué)校要抓緊建設(shè)，爭取在兩年內(nèi)使實驗設(shè)備達(dá)到本科教學(xué)合格評估標(biāo)準(zhǔn)。

十二、建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和保證體系

政府和社會監(jiān)督與高校自我約束相結(jié)合的教育質(zhì)量監(jiān)測和保證體系，是提高本科教育質(zhì)量的基本制度保障。各級教育行政部門要建立科學(xué)有效的本科教育質(zhì)量評估和宏觀監(jiān)測的機(jī)制。教育部擬將進(jìn)一步修改和完善高等學(xué)校本科教學(xué)評估指標(biāo)體系，并適時開展本科教學(xué)工作的評估、檢查；加強(qiáng)對不同層次、不同類型高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的分類指導(dǎo)；引導(dǎo)和規(guī)范社會評估高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的活動。高等學(xué)校要根據(jù)新世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求，不斷深化教學(xué)管理制度的改革，優(yōu)化教學(xué)過程控制；建立用人單位、教師、學(xué)生共同參與的教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評估和認(rèn)證機(jī)制；建立有利于加強(qiáng)提高本科教學(xué)的人事、勞動和分配制度。

各地教育行政部門和高等學(xué)校要從本地區(qū)、學(xué)校的實際情況出發(fā)，制訂相應(yīng)的具體措施和辦法，創(chuàng)造性地貫徹本文件精神，把本科教育質(zhì)量提高到一個新水平，為現(xiàn)代化建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

第四篇：教科局任職文件

道真苗族自治縣教育和科學(xué)技術(shù)局文件 仡佬族道教發(fā)〔2012〕126號

道真自治縣教育和科學(xué)技術(shù)局 關(guān)于韓靜等同志職務(wù)任免的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，縣直中小學(xué)、幼兒園： 經(jīng)2012年9月2日局黨組會議研究決定： 韓靜任忠信小學(xué)校長 朱澤輝任關(guān)壩小學(xué)校長 張永紅任蓮池小學(xué)校長 萬登江任云峰小學(xué)校長 姚建任大田小學(xué)校長 譚勇任增產(chǎn)小學(xué)校長 鄒飛任陽壩小學(xué)校長 胡學(xué)林任槐坪小學(xué)校長 徐勤會任河口幼兒園園長 鄧才容任棕坪幼兒園園長

鄭傳斌任舊城中學(xué)教務(wù)處主任

秦顯江任洛龍小學(xué)教務(wù)處主任

冉俊華任上壩民族小學(xué)教務(wù)處主任。

鄧建偉任大磏中學(xué)教務(wù)處主任

王峰任陽溪中學(xué)教務(wù)處主任

馮小傳任平模小學(xué)教務(wù)處主任

韓克強(qiáng)任大路小學(xué)教務(wù)處主任

許世均任大磏中學(xué)德育主任

王強(qiáng)任隆興中學(xué)德育主任

朱松任棕坪中學(xué)德育主任

韓麒麟任忠信中學(xué)德育主任

張藝任忠信小學(xué)德育主任

劉友奇任洛龍中學(xué)德育主任

韓佶任桃源小學(xué)德育主任

杜小建任舊城中學(xué)德育主任

張波任三江小學(xué)德育主任

張才紅任陽溪中學(xué)德育主任

張志超任河口中學(xué)德育主任

鄒佳勇任平模中學(xué)德育主任

鄭芬琴任平模小學(xué)德育主任

余琴任齊心小學(xué)德育主任

韓世統(tǒng)任槐坪小學(xué)教導(dǎo)主任

韓勝波任清溪小學(xué)教導(dǎo)主任

姚浪任齊心小學(xué)教導(dǎo)主任

羅賢江任關(guān)壩小學(xué)教導(dǎo)主任

葉真理任云峰小學(xué)教導(dǎo)主任

姚天奇任增產(chǎn)小學(xué)教導(dǎo)主任

張忠才任陽壩小學(xué)教導(dǎo)主任

張俊華任淞江學(xué)校教導(dǎo)主任

潘凱任蓮池小學(xué)教導(dǎo)主任

程志發(fā)任石人小學(xué)教導(dǎo)主任

江再良任福星小學(xué)教導(dǎo)主任

馬吉任大塘小學(xué)教導(dǎo)主任

戴春婭任上壩幼兒園保教主任

陳眉任陽溪幼兒園保教主任

鄒滿生任河口幼兒園保教主任

趙琴任隆興幼兒園保教主任

劉嬌任棕坪幼兒園保教主任

冉鄭靜任舊城幼兒園保教主任

韓丹任忠信幼兒園保教主任

唐書紅任舊城中學(xué)教務(wù)處副主任

蔣衛(wèi)英任縣城關(guān)二小教務(wù)處副主任

余金勇任忠信小學(xué)教務(wù)處副主任

趙焱波任三江中學(xué)教務(wù)處副主任

羅賢科任大磏中學(xué)教務(wù)處副主任

吳前玲任隆興中學(xué)教務(wù)處副主任

屈剛?cè)温∨d小學(xué)教務(wù)處副主任

韓貞敏任桃源小學(xué)教務(wù)處副主任

牟勤令任平模中學(xué)教務(wù)處副主任

免去：

韓世宏忠信小學(xué)校長職務(wù)

守正龍增產(chǎn)小學(xué)校長職務(wù)

稅成剛大田小學(xué)校長職務(wù)

張勇關(guān)壩小學(xué)校長職務(wù)

韋祥勝云峰小學(xué)校長職務(wù)

萬登江蓮池小學(xué)校長職務(wù)

江義波槐坪小學(xué)校長職務(wù)

鄧世澤忠信小學(xué)副校長職務(wù)

潘光禮陽溪中學(xué)教務(wù)處主任職務(wù)

江永學(xué)舊城中學(xué)教務(wù)處主任職務(wù)

鄭傳怡凇江學(xué)校教導(dǎo)主任職務(wù)

王龍飛石人小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)

程志發(fā)福星小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)

黃金清溪小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)

嚴(yán)賢鋒群益小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)

宋振華齊心小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)

陳仕紅云峰小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)

馮建強(qiáng)上壩民族小學(xué)教務(wù)處主任職務(wù)

嚴(yán)前軍平模小學(xué)教務(wù)處主任職務(wù)

程學(xué)衛(wèi)洛龍小學(xué)教務(wù)處主任職務(wù)

韓利鋒大路小學(xué)教務(wù)處主任職務(wù)

陽道龍增產(chǎn)小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)

譚勇大塘小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)

朱澤輝關(guān)壩小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)

胡學(xué)林槐坪小學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)。

陳毅隆興中學(xué)教務(wù)處副主任職務(wù)

韋勤忠信小學(xué)教務(wù)處副主任職務(wù)

馮小龍陽溪中學(xué)德育主任職務(wù)

張倫恩棕坪中學(xué)德育主任職務(wù)

韓旭波舊城中學(xué)德育主任職務(wù)

張建華河口中學(xué)德育主任職務(wù)

韓靜忠信中學(xué)德育主任職務(wù)

牟躍洛龍中學(xué)德育主任職務(wù)

韓春霞上壩幼兒園保教主任職務(wù)

二〇一二年九月二十五日

─────────────────────────────

抄送：市教育局；

縣委辦、人大辦、政府辦、政協(xié)辦，縣委組織部，縣人勞社保局。─────────────────────────────

道真自治縣教育和科學(xué)技術(shù)局辦公室2012年9月25日印發(fā)─────────────────────────────

共印130份

第五篇：莆城教〔2014〕19號附件1204年藝術(shù)比賽時間安排

附件1

2014年藝術(shù)比賽時間安排

地點(diǎn)：逸夫?qū)嶒炐W(xué)

3月15日上午比賽項目：

7:30報到8:00開始比賽

聲樂組：小高組、初中組、高中組舞蹈組：小初組、小高組 民樂組：小高組鍵盤組：小高組

幼兒大班組唱歌幼兒中班組唱歌

幼兒小班組唱歌

3月15日下午比賽項目：

2：00報到2:30比賽

聲樂組：小初組民樂組：小初、初中組 幼兒中班組唱歌幼兒小班組唱歌

3月16日上午比賽項目：

7:30報到8:30—9:30比賽項目

幼兒組小班兒童畫：（幼兒兒童畫比賽時間為8:30—10:30）

幼兒組中班兒童畫：（幼兒兒童畫比賽時間為8:30—10:30）

小初組硬筆小高組硬筆初中組硬筆

10:00—11:00比賽項目

小初組軟筆小高組軟筆初中組軟筆

3月16日下午比賽項目：

2:00報到2:30比賽

幼兒組大班兒童畫小初組兒童畫小高組兒童畫

小高組素描小高組國畫初中組素描

初中組水粉高中組素描高中組水粉 鍵盤組：小初組幼兒大班組唱歌（南門幼兒園）