第一篇：八校2010-2011學(xué)年德育工作總結(jié)

市八校2010-2011年德育工作總結(jié)

這學(xué)期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)又形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)一步抓了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。因此，我校把德育工作擺在重要位置來(lái)抓，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，來(lái)提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保我校德育工作的順利實(shí)施?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。

二、主要做法和成績(jī)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《新的義務(wù)教育法》、“筑防線、保廉潔、樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)和市教育局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，并且每位教師都結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)踐，撰寫心得體會(huì)，提高自身的德育理論水平。以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。我們要求各校利用主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從抓小學(xué)生養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、本學(xué)期我們組織學(xué)生讀愛(ài)國(guó)書(shū)籍活動(dòng)，通過(guò)座談寫讀后感載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命教育寓以其中。

4、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

5、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各班每月開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。通過(guò)學(xué)初、期中、期末三次檢查，大部分教師的教案，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高。

6、抓好學(xué)校的班、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮班、隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開(kāi)展好各種活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

7、愛(ài)國(guó)主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)

學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

（2）開(kāi)展了 “筑防線、保廉潔、樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。各班利用品德課及班會(huì)等時(shí)間共同學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們能真正對(duì)其有所理解，進(jìn)一步提高法制意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情。

8、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分以，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)以美化、綠化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、在課堂教學(xué)中樹(shù)立面向全體的素質(zhì)教育。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立“小主人”的精神，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有效地幫助了學(xué)校德育工作的實(shí)施。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》，讓家長(zhǎng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪；并制定了家訪制度，嚴(yán)格要求每位教師每月必須家訪不得少于10次。使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、存在的問(wèn)題和不足

1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊，再加上組織不及時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使

活動(dòng)不能經(jīng)常開(kāi)展。

2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3、由于條件限制，致使學(xué)校班級(jí)管理組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

4、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。

五、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班組及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。

以上是本學(xué)期我校德育工作的認(rèn)真總結(jié)，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

阿克蘇市八校 2011年1月

第二篇：特校 2010德育工作總結(jié)

XX特殊教育學(xué)校 2010德育工作總結(jié)

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育，使殘疾學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的殘疾學(xué)生?，F(xiàn)將本工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以XXX校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，XXX為副組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考 核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書(shū)育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，板報(bào)、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，督促學(xué)生做到養(yǎng)成形規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾等行為規(guī)范，對(duì)于學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣嚴(yán)格檢查，隨時(shí)監(jiān)控，跟蹤了解在校學(xué)生的心理狀態(tài)，對(duì)于有偏差的學(xué)生及時(shí)糾正，幫助整改。

2、充分利用升旗儀式、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)殘疾青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)十七大的精神和上級(jí)團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制講座、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、活動(dòng)安全、人際關(guān)系 2 安全、飲食安全等各項(xiàng)安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕犯罪。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺(tái)。

1、堅(jiān)持抓好宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、價(jià)值觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營(yíng)造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角、流動(dòng)書(shū)箱、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，貼上“自我激勵(lì)卡”等等；班級(jí)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)，上好每周的班會(huì)課、自習(xí)課、高年級(jí)聾啞班級(jí)編輯學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)、手工等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。

3堅(jiān)持組織每周的綜合評(píng)比工作及統(tǒng)計(jì)、公布：班級(jí)學(xué)生的出勤、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)學(xué)生的課間操、班級(jí)學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級(jí)流動(dòng)紅旗的授旗。

四、深化道德體驗(yàn)，開(kāi)展有意義的教育活動(dòng)。

1、積極開(kāi)展好“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)。要求全校青少年學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，在隊(duì)員中通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、兒童畫(huà)展、手抄報(bào)展等方式掀起“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年”的熱潮。

2、為了豐富殘疾學(xué)生的課余活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快接受教育，針對(duì)學(xué)校各年齡階段、各殘疾類型的學(xué)生及需要制定了一系列的活動(dòng)計(jì)劃，如“安全法制防拐騙教育講座”、“ 宿舍整理小能手比賽”、“ 交通安全及禮儀訓(xùn)練”，希望孩子們?cè)诨顒?dòng)中都能各有所得，各有所長(zhǎng)。

3、開(kāi)展了首屆校園藝術(shù)節(jié)暨助殘日活動(dòng)。多年來(lái)，我校的發(fā)展及殘疾學(xué)生的成長(zhǎng)都倍受黨和政府及社會(huì)各界好心人士的關(guān)懷，為了展示我校近年來(lái)的取得的成效，讓更多的人走進(jìn)特殊教育學(xué)校，了解殘疾學(xué)生，我們?cè)谥鷼埲张e行了首屆校園藝術(shù)節(jié)。為了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展，師生們籌備出了精彩的節(jié)目，在德智體美方面都得到了充分的展示。

4、積極開(kāi)展逃生演練活動(dòng)。5月12日，為了使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，我校舉行了地震逃生演練活動(dòng)。這一活動(dòng)同時(shí)又 培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

5、在“6.26”國(guó)際禁毒日到來(lái)之際，根據(jù)上級(jí)文件精神及要求，我校開(kāi)展了禁毒宣傳教育活動(dòng)。為了讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，從而遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，通過(guò)學(xué)生影響家長(zhǎng)和身邊的人遠(yuǎn)離毒品，結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、在校園張貼和懸掛各種宣傳資料和橫幅等方式開(kāi)展了一系列的禁毒宣傳教育活動(dòng)。

6、以節(jié)假日為載體開(kāi)展豐富、健康、有益的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。如3月開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)；9月11日開(kāi)展消防逃生演練；10月1日慶國(guó)慶節(jié)“風(fēng)雨六十一年”圖片展；1月1日迎新年校園課本劇表演等系列活動(dòng)。

7、在今年我們偉大的祖國(guó)也是不平靜的一年，上半年西南地區(qū)的遭遇了旱災(zāi)，青海玉樹(shù)地區(qū)的地震，學(xué)生們從電視、廣播中知道后，在學(xué)校大隊(duì)部的組織之下，積極地參與了捐款，為災(zāi)區(qū)的人民送上了自己的微薄之力，助他們度過(guò)難關(guān)。

8、另外，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我們還著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為給予及時(shí)的糾正并配合家長(zhǎng)適時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和適當(dāng)?shù)奶幏?。在全校師生中營(yíng)造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。

五、健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育，形成全方位德育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立“瀘州市特殊教育學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)”，讓家長(zhǎng)支持、參與學(xué)校的教育工作，積極協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間、社會(huì)部門與學(xué)校的關(guān)系，了解學(xué)校教育工作現(xiàn)狀，研究、探討殘疾學(xué)生的特點(diǎn)、教育規(guī)律，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出積極建議，進(jìn)而共同配合，齊抓共管，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的校園、社會(huì)、家庭環(huán)境、提高教育效果。

我校在德育管理上作了大量工作，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。雖然取得了一定的成績(jī)，但與新 4 時(shí)期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺(tái)，為德育工作創(chuàng)新開(kāi)辟出一條新的途徑。

XXX特殊教育學(xué)校德育處

2011年元月

第三篇：基點(diǎn)校德育工作總結(jié)

基點(diǎn)校德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“十七大”報(bào)告提出的“育人為本，德育為先”要求的重要思想以及《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“文化立校，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣”的辦學(xué)理念，不斷研究探索新時(shí)期德育工作的新方法、新途徑，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，整體提升我校思想道德水平。

二、工作回顧及實(shí)施

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平。

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，提高班主任隊(duì)伍的管理水平，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。

（1）堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。

堅(jiān)持每月一次的德育工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使之主題化、層次化、有效化。經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，做名“用心”的班主任。

（2）開(kāi)展班主任管理能力培訓(xùn)，促進(jìn)管理規(guī)范化。

班主任平時(shí)要認(rèn)真做好工作反思。指導(dǎo)班主任開(kāi)好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)課教案，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、常規(guī)管理等問(wèn)題開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，并做好主題班會(huì)的資料積累。每?jī)芍苤辽僬匍_(kāi)一次主題班會(huì)。

（3）建立班主任工作量化考核制度

全面及時(shí)地了解班主任工作情況，建立健全班主任工作的各項(xiàng)制度。我們概括為：“一查二聽(tīng)三深入”，查班主任工作計(jì)劃，查《班主任工作手冊(cè)》，查《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案》；聽(tīng)匯報(bào)交流，聽(tīng)學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師的反饋信息；深入課堂、深入操場(chǎng)，直接與師生接確，掌握第一手資料。班主任工作進(jìn)行期末考評(píng)，及時(shí)公布，及時(shí)發(fā)放班主任費(fèi)。

（4）召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

學(xué)校每年舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，宣傳班主任好的工作方法，先進(jìn)事跡，為“評(píng)優(yōu)”打好基礎(chǔ)，請(qǐng)工作有成績(jī)、有特色的班主任介紹經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)學(xué)年都要組織評(píng)比學(xué)校師德標(biāo)兵，優(yōu)秀班主任。他們的先進(jìn)事跡在學(xué)校的宣傳墻報(bào)予以通告表彰。通過(guò)這些優(yōu)秀班主任老師的先進(jìn)事跡，在班主任隊(duì)伍中樹(shù)立了典型。對(duì)成績(jī)不明顯的班主任給予定期的工作指導(dǎo)，盡量給他們提供方便，解除后顧之憂，促使他們不斷提高工作能力，樹(shù)立干好班主任工作的自信心。在班主任中樹(shù)典型、立標(biāo)兵，用優(yōu)秀班主任的奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神來(lái)激發(fā)班主任的使命感，增強(qiáng)獻(xiàn)身于班主任事業(yè)的自覺(jué)性。在班主任中開(kāi)展“講師德、講奉獻(xiàn)、比工作、比成績(jī)”的“比學(xué)趕幫”的競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)還要求每人每學(xué)期都作班主任工作小結(jié)，通過(guò)專題小結(jié)把班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)與科學(xué)地建設(shè)班主任隊(duì)伍的實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

（5）對(duì)班主任老師的“傾斜”

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解、尊重、依靠、關(guān)心、信任廣大班主任，既在工作中為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，提供鍛煉他們能力的機(jī)會(huì)，積極支持和培養(yǎng)，使他們努力向上；又在政治上給予關(guān)心，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助。如發(fā)展優(yōu)秀班主任入黨，解決班主任的后顧之憂。在評(píng)優(yōu)評(píng)先，表彰獎(jiǎng)勵(lì)，晉級(jí)晉職等政策上對(duì)班主任可適當(dāng)“傾斜”，以充分調(diào)動(dòng)每一位班主任的積極性。

（二）以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校育工作的基石。各班充分利用晨會(huì)、班會(huì)繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話粗話；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。同時(shí)恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育、紀(jì)律教育、愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食，多讀書(shū)；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天。并繼續(xù)從出操、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗將加大曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步根除，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

2、開(kāi)展“生命教育周”系列教育活動(dòng)

為了激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)，使全校師生熱愛(ài)生命，珍惜生命，尊重生命,學(xué)校開(kāi)展了“生命教育周”系列教育活動(dòng)。此次活動(dòng)共分為兩大版塊：一是學(xué)科滲透。各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)教材內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、敬畏生命、欣賞生命、感恩生命的教育。二是活動(dòng)教育即各班開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng)。此外，學(xué)校還教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，“學(xué)習(xí)著、運(yùn)動(dòng)著、快樂(lè)著”，自覺(jué)不參加危害身心健康的各類活動(dòng)。

3、開(kāi)展“我當(dāng)一天媽媽”感恩活動(dòng)

現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，他們享受百般寵愛(ài)，卻不懂得感恩。為了讓孩子們知道得到愛(ài)和回報(bào)愛(ài)同樣快樂(lè)，三八婦女節(jié)這天，學(xué)校開(kāi)展了慶祝三八婦女節(jié)--“我當(dāng)一天媽媽”的活動(dòng)。孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)，孩子們?cè)缭绲木推鸫?，幫媽媽買菜、洗衣服、做家務(wù).....體會(huì)到平常生活中媽媽是多么的辛苦，讓他們知道平日里更是應(yīng)該盡可能的替媽媽分擔(dān)，幫助媽媽多做一些家務(wù)活。通過(guò)這些真情的互動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了3月8日的意義，表達(dá)了自己對(duì)媽媽、奶奶們的愛(ài)。活動(dòng)的開(kāi)展不僅是要讓孩子學(xué)會(huì)如何接受愛(ài)，更要懂得用力所能及的方式去付出愛(ài)、回報(bào)愛(ài)，讓孩子從小擁有一顆感恩的心，感受愛(ài)與生活的美好。

4、開(kāi)展“3.15進(jìn)課堂”宣傳教育活動(dòng)

在“3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”來(lái)臨之際，各班主任開(kāi)設(shè)講座，向?qū)W生詳細(xì)介紹了不合格產(chǎn)品的特點(diǎn)及危害、宣傳消費(fèi)知識(shí)以及如何辨別假冒偽劣商品、過(guò)期食品、三無(wú)產(chǎn)品和如何保護(hù)自身消費(fèi)合法權(quán)益，教育學(xué)生在日常生活中要做到三點(diǎn)：一是要正確合理消費(fèi)，提高對(duì)商品真?zhèn)?、?yōu)劣的辨別能力。二是發(fā)現(xiàn)偽劣、虛假商品要及時(shí)向工商、消協(xié)等部門舉報(bào)，舉報(bào)電話為12315。三是讓小學(xué)生教育家長(zhǎng)、親朋及周圍鄰居作誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)商戶，在消費(fèi)中及時(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益。此項(xiàng)活動(dòng)，收到了良好的教育效果。

5、大力開(kāi)展法制安全教育。

繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

6、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。

引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。各班結(jié)合3月12日樹(shù)節(jié)、3月21日世界森林日、6月5日世界環(huán)境日等節(jié)日開(kāi)展綠色行動(dòng)，如：綠色語(yǔ)言評(píng)選、讓人驕傲的綠色行為、綠色環(huán)保手工作品展、繪畫(huà)展等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

7、加強(qiáng)心理健康教育。

面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立心理健康檔案，開(kāi)展個(gè)案調(diào)查和分析，各班主任通過(guò)說(shuō)悄悄話、談心、評(píng)語(yǔ)改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

8、以“我心中的英雄”為主題開(kāi)展了一次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

同學(xué)們對(duì)“英雄”這一主題非常感興趣。學(xué)生們有的演講，有的表演，有的唱歌，用自己喜歡的方式講述著自己心目中的英雄。孩子們暢所欲言，有的孩子心中的英雄是成龍，有的是雷鋒，有的是劉翔，有的是爸爸，有的是老師……這樣一節(jié)隊(duì)會(huì)，不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)學(xué)生的真情發(fā)言，老師們也很受感動(dòng)。

9、開(kāi)展紀(jì)念汶川大地震二周年應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

為了紀(jì)念“5;12”汶川大地震二周年，提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，掌握意外情況發(fā)生時(shí)迅速逃生、自救、互救的基本技能。5月中旬,學(xué)校開(kāi)展了紀(jì)念“5、12”汶川地震二周年應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。全體師生聽(tīng)到警報(bào)聲后，迅速以班為單位，在老師們的組織和引導(dǎo)下，按既定的路線、順序分別從三個(gè)安全出口撤離。僅用了2分08秒時(shí)間，全校200多名師生安全有序地撤離到了操場(chǎng)。到達(dá)指定安全場(chǎng)地，整個(gè)疏散演練過(guò)程莊重嚴(yán)肅，十分成功。不但提高了學(xué)校師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)的應(yīng)變能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織大型疏散活動(dòng)的能力，為學(xué)校積累了豐富的應(yīng)急疏散、安全管理經(jīng)驗(yàn)。

（三）美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無(wú)紙屑雜物和痰跡，墻面無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

（3）搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、櫥窗；在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

（四）密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系

1、建立學(xué)校、家長(zhǎng)、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，利用“校信通”這個(gè)平臺(tái)，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教培訓(xùn)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

2、繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對(duì)師生進(jìn)行宣講和教育。

第四篇：校德育工作總結(jié)

海倫農(nóng)場(chǎng)子弟校 2011學(xué)德育工作總結(jié)

德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作德育工作是學(xué)校的永恒主題和首要工作，我校始終把德育工作放在學(xué)校的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來(lái)抓。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，突出環(huán)境育人、課程育人、活動(dòng)育人，并取得了顯著的德育績(jī)效，形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng)、報(bào)告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，子弟校專門聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校座談，宣講。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲（1）“慶六一”暨和諧德育展示活動(dòng)

子弟校開(kāi)展了“六一畫(huà)展”活動(dòng)，并把獲獎(jiǎng)作品張貼到文化墻上。各班還以主題班會(huì)形式，舉行文藝匯報(bào)演出，學(xué)生們通過(guò)本次活動(dòng)，不僅慶祝了愉快的兒童節(jié)，更讓校園文化深深植根于農(nóng)場(chǎng)子弟校園。

（2）綏化管局慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年文藝匯演

8月26日在海倫農(nóng)場(chǎng)文體中心，舉辦了綏化管局慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年文藝匯演，共有8個(gè)農(nóng)場(chǎng)參加了此次文藝匯演，分別是海倫農(nóng)場(chǎng)、綏棱農(nóng)場(chǎng)、嘉蔭農(nóng)場(chǎng)、紅光農(nóng)場(chǎng)、柳河農(nóng)場(chǎng)、鐵力農(nóng)場(chǎng)、和平農(nóng)場(chǎng)和肇源農(nóng)場(chǎng)。整場(chǎng)文藝匯演異彩紛呈，有歌曲、舞蹈、相聲小品等豐富節(jié)目，展現(xiàn)了各農(nóng)場(chǎng)的精神文化面貌。

（5）十一征文

在祖國(guó)62歲生日之際，子弟校支部、團(tuán)委、政教處、語(yǔ)文教研組聯(lián)合舉辦了《祖國(guó)在我心中》“國(guó)慶征文”活動(dòng)。這次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)主義”教育的效果。這次征文活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是參與面廣，受教育人多。二是應(yīng)征作品質(zhì)量高，體現(xiàn)出學(xué)生的綜合素質(zhì)比較好。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組精心挑選，一、二、三等獎(jiǎng)共有24人。開(kāi)展有益的教育活動(dòng)，是我們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的有力契機(jī)，是我們培養(yǎng)積極情感，修養(yǎng)良好品行的最佳平臺(tái)。

（5）志愿者活動(dòng)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，進(jìn)一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的機(jī)制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校在全校各班集中開(kāi)展主題志愿服務(wù)活動(dòng)。征集的志愿者在教學(xué)樓內(nèi)各個(gè)樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈。在校園廁所、食堂洗盆池等公共場(chǎng)所“巡邏”，關(guān)掉沒(méi)旋緊的水龍頭等。通過(guò)本次活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。同時(shí)引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。

三、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育

為了促進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，掀起學(xué)生鍛煉體魄的熱潮，在2O一一年五月四日這一特別的日子，我校舉行了一年一度越野賽。運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，重在參與，“友誼第一、比賽第二”的精神，既豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，也掀起了我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的熱潮。

四、樹(shù)好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

在子弟校開(kāi)展“走廊文化”活動(dòng)。學(xué)生漫步走廊，可以跨越時(shí)空，與歷史對(duì)話、與世界交流；可以聆聽(tīng)古今良訓(xùn)，欣賞中外名言；可以咀嚼名人佳作，感悟人生哲理。別具一格的校園文化長(zhǎng)廊使整個(gè)校園充滿個(gè)性化的文化氛圍，好的走廊文化是極具傳播力和滲透力的校園“墻上媒體”和“第二課堂”，能讓學(xué)生真正陶冶情操、熏陶品性、激發(fā)志向、開(kāi)拓視野。

第五篇：校德育

校德育

在上局正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，一貫來(lái)，我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想。以強(qiáng)而有力的措施使德育工作落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)德育工作常態(tài)化，系統(tǒng)化，創(chuàng)新化。經(jīng)過(guò)多年的探索，現(xiàn)已形成具有我校特色的德育管理方法。下面是我校本學(xué)年以來(lái)的一些做法：

（一）樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)正面教育。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校對(duì)表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰，分別設(shè)立德育標(biāo)兵獎(jiǎng)、三好學(xué)生獎(jiǎng)、優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，特別表彰期考成績(jī)總分排進(jìn)全縣前100名的學(xué)生。樹(shù)立正面形象，發(fā)揮榜樣的作用，并利用晨會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（二）依靠各方面力量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

根據(jù)我校學(xué)生的具體情況，學(xué)生中出現(xiàn)的沉迷網(wǎng)吧，拉幫結(jié)派打架斗毆等不良行為的情況，學(xué)校采取了以下的措施。

1、依靠公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育：學(xué)校每學(xué)期均邀請(qǐng)派出所的干警到學(xué)校給學(xué)生上法制教育課，向?qū)W生宣傳有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，以具體的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

2、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校。

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著決定性的作用。加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)全程參與對(duì)學(xué)生的教育活動(dòng)。

3、實(shí)行封閉式的管理。

封閉式的管理減少當(dāng)前社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)生造成的負(fù)面影響，減少學(xué)生在路途中所消耗的時(shí)間，降低安全隱患，確保學(xué)生有充足的時(shí)間用以學(xué)習(xí)，參加校園內(nèi)有益的文娛體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一種管理模式。

4、開(kāi)展文明班亮化評(píng)比管理。

文明班亮化評(píng)比管理就是學(xué)校以班為單位，全天候?qū)γ恳晃粚W(xué)生進(jìn)行跟蹤管理的一種模式。每一天，學(xué)校組織了以校長(zhǎng)、主任、級(jí)長(zhǎng)、骨干教師和以學(xué)生干部組成的兩套人馬對(duì)學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。詳細(xì)記錄好各班學(xué)生中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為，并根據(jù)檢查記錄的結(jié)果，每周進(jìn)行評(píng)比，對(duì)榮獲優(yōu)秀的班獎(jiǎng)給流動(dòng)紅旗，對(duì)后進(jìn)的班提出批評(píng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行跟蹤轉(zhuǎn)化。

（三）狠抓安全教育工作。

安全工作是學(xué)校的生命線。本學(xué)年，學(xué)校做了以下的工作：

1、利用校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、各班制訂安全公約。

3、節(jié)假日給家長(zhǎng)發(fā)出倡議，對(duì)安全工作提出要求。

4、學(xué)生人人制訂安全責(zé)任書(shū)。

5、要求學(xué)生的自行車必須安裝反光裝置，粘貼自行車反光膜。

以上是我這一年來(lái)在德育工作中的一些做法，并收到了良好的效果，得上級(jí)有關(guān)部門的表彰和社會(huì)各界及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。今后我校必將團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，把敬德初中辦成人民群眾滿意的初中。