第一篇：學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建資料范本：學(xué)習(xí)型社區(qū)工作成效

學(xué)習(xí)型社區(qū)工作成效、特色及創(chuàng)新情況說(shuō)明

XX社區(qū)以人為本，立足居民需求，探索和開(kāi)發(fā)社區(qū)活動(dòng)，這些活動(dòng)，真正反映時(shí)代精神和社會(huì)文明的鮮活內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)成員主動(dòng)適應(yīng)變化著的社會(huì)，引導(dǎo)居民同心協(xié)力，充實(shí)自己，發(fā)展社區(qū)。

在實(shí)際工作中廣開(kāi)思路，充分利用社區(qū)學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等有效資源，開(kāi)展教育咨詢、培訓(xùn)等教育活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感，促進(jìn)了社區(qū)的學(xué)習(xí)氛圍。

一、學(xué)習(xí)型社區(qū)特色和創(chuàng)新

1．以全國(guó)文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，全方位構(gòu)建社會(huì)化、開(kāi)放式社區(qū)教育工作新模式

將理論倡導(dǎo)與行為指導(dǎo)相統(tǒng)一，運(yùn)用到社區(qū)學(xué)習(xí)活動(dòng)與課程中，提高居民整體素質(zhì)。充分發(fā)揮社區(qū)“社會(huì)管理延伸區(qū)、服務(wù)群眾聚集區(qū)、社會(huì)穩(wěn)定緩沖區(qū)、文體工作活動(dòng)區(qū)、黨建工作展示區(qū)”的作用，呈現(xiàn)出鮮明的社區(qū)教育特色。加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，將社區(qū)教育納入精神文明總體規(guī)劃。

深化文明家庭創(chuàng)建，突出針對(duì)性與實(shí)效性。細(xì)化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)三個(gè)層面上發(fā)揮學(xué)習(xí)的靈動(dòng)性、互動(dòng)性，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)造民主溫馨相互尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境，使家庭成員的全面發(fā)展與學(xué)習(xí)創(chuàng)新建設(shè)同步進(jìn)行。

2．重視青少年的身心成長(zhǎng)，重視道德教育在社區(qū)發(fā)展中的地位 以青少年為對(duì)象，利用寒暑兩假開(kāi)展好關(guān)心下一代工作。制定寒暑假青少年教育計(jì)劃，開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)。采用報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、閱讀會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育。引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立志成為國(guó)家棟梁之才。社區(qū)組織中小學(xué)生先后開(kāi)展了“我健康、我快樂(lè)”主題活動(dòng)、“弘揚(yáng)廉政文化，共創(chuàng)和諧氣象”的等活動(dòng)。

充分利用社區(qū)現(xiàn)有教育資源，開(kāi)設(shè)四點(diǎn)半課堂，提供優(yōu)質(zhì)課后輔導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)興趣。青少年職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，依據(jù)多元智能理論，開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃思考與體驗(yàn)，促進(jìn)社區(qū)多元智能的提升；采用親子閱讀分享會(huì)等形式，增進(jìn)家庭交流，提升家庭教育水平；青少年志愿者定期培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)社區(qū)小義工，鼓勵(lì)支持青少年積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，“創(chuàng)美環(huán)境，我們?cè)谛袆?dòng)”，一方面宣傳環(huán)保知識(shí)，一方面為社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)；通過(guò)《理財(cái)課》與《思維導(dǎo)圖》主題課程，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓課外學(xué)習(xí)成為校內(nèi)課程的輔助與提升。

3、貼近民生，使社區(qū)成為居民心中理想的居住與奮斗佳所 社區(qū)就是家園，XX社區(qū)重視居民公共意識(shí)，努力培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約文明、環(huán)保文明、大力開(kāi)展面向居民的環(huán)境保護(hù)、節(jié)約知識(shí)教育，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社區(qū)。

社區(qū)廣泛設(shè)立宣傳欄、開(kāi)展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)演練等形式進(jìn)行群體性基礎(chǔ)素質(zhì)教育，大范圍普及安全生產(chǎn)、防火防災(zāi)、社會(huì)三德、廉政文化等基礎(chǔ)知識(shí)，在社區(qū)內(nèi)營(yíng)造起關(guān)注安全、重視消防、懂得自救、自愛(ài)的居民意識(shí)。制定獨(dú)具社區(qū)特色的“改善民生出實(shí)效、和諧社區(qū) 有平臺(tái)”學(xué)習(xí)體系，促進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和諧新社區(qū)，完善社區(qū)服務(wù)功能。

2014-2016年間，開(kāi)展家居安全培訓(xùn)，讓居民懂得如何消除家中存在的各類安全隱患；舉辦急救知識(shí)和用藥安全講座，提醒家庭中不能忽略的健康問(wèn)題；舉辦關(guān)愛(ài)牙齒、護(hù)衛(wèi)健康的體驗(yàn)活動(dòng)；針對(duì)青少年開(kāi)展“向不良誘惑SAY NO”,防患于未然，為青少年健康成長(zhǎng)筑起反毒反害的城墻。

4．舉辦各類培訓(xùn)，活動(dòng)載體豐富多元，滿足各群體需求 為提高小區(qū)居民的綜合素質(zhì)，居委會(huì)針對(duì)不同群體、不同層次人的不同學(xué)習(xí)需求，有針對(duì)性地開(kāi)展多學(xué)科、多層次、多內(nèi)容的教育培訓(xùn)。分類指導(dǎo)，根據(jù)不同群體需求制定活動(dòng)方案，創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容，激活學(xué)習(xí)思維，提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的層次性。注重活動(dòng)項(xiàng)目的多樣性，滿足青少年對(duì)知識(shí)的渴望，順應(yīng)居民對(duì)生活質(zhì)量的追求，滿足老人對(duì)精神生活的需求。市民學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃按計(jì)劃進(jìn)行，并根據(jù)居民的需要安排學(xué)習(xí)項(xiàng)目，獲得居民朋友的一致好評(píng)。

整合資源開(kāi)展適合各類群體的教育活動(dòng)，如以親子陪伴共促進(jìn)步的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從講座、體驗(yàn)實(shí)踐課、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到青少年減壓互助小組、親子才藝秀，豐富多彩，真正啟發(fā)家庭教育思維，從促學(xué)到共學(xué)，從單一家庭到社區(qū)大家庭，營(yíng)造濃郁有愛(ài)的學(xué)習(xí)氛圍。節(jié)慶日的重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)等活動(dòng)，推進(jìn)興趣藝術(shù)與教育服務(wù)的融合理念，無(wú)處不在學(xué)習(xí)，無(wú)處不是歡樂(lè)。

5.關(guān)愛(ài)各類人群，融入曙光社區(qū)大家庭

對(duì)流動(dòng)人員、外地暫住人員進(jìn)行法律法規(guī)教育，促進(jìn)他們證件齊全，合法經(jīng)商務(wù)工，防止違法犯罪。

以關(guān)心困難群體生活和再就業(yè)工作為重點(diǎn)的“幫扶工程”，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)下崗職工職業(yè)培訓(xùn)，大力挖掘便民利民服務(wù)崗位，幫助更多的下崗職工在社區(qū)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，安居樂(lè)業(yè)，努力創(chuàng)建和諧文明社區(qū)。

開(kāi)展老年人維權(quán)、健康知識(shí)培訓(xùn)。小區(qū)每年敬老節(jié)都請(qǐng)法律專家、醫(yī)療專家上課，開(kāi)展咨詢服務(wù)，每周三有社區(qū)醫(yī)生及醫(yī)務(wù)志愿者為居民服務(wù)，經(jīng)常聯(lián)系市中醫(yī)協(xié)會(huì)到小區(qū)為居民免費(fèi)舉辦健康講座、理療針灸，深受老人好評(píng)。

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作取得實(shí)效

（一）每位居民都是學(xué)習(xí)型社區(qū)的參與者與帶動(dòng)者

隨著學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。XX社區(qū)緊緊圍繞文明和諧發(fā)展的工作目標(biāo)，把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動(dòng)融入社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的大局之中，廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)活動(dòng)，利用轄區(qū)內(nèi)多媒體場(chǎng)所、電子教室、老年大學(xué)、青少年之家、道德講堂等設(shè)施，組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)文明程度的提升。

2014年以來(lái)，評(píng)選學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型優(yōu)秀師資及個(gè)人，助力社區(qū)社團(tuán)發(fā)展，建立品牌活動(dòng)，調(diào)動(dòng)居民參與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，發(fā)揮各自的才華與潛力。以點(diǎn)帶面，使社區(qū)教育深入到千家萬(wàn)戶。

以每年的社區(qū)教育成果展為契機(jī)，廣泛發(fā)動(dòng)居民參與社區(qū)教育，提升居民對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)同感、滿意感以及對(duì)社區(qū)生活的幸福感，實(shí) 4 現(xiàn)社區(qū)教育的常態(tài)化、精品化，促進(jìn)社區(qū)教育在學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

（二）密切居民和社區(qū)的關(guān)系

通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、樓組、家庭活動(dòng)，居民和小區(qū)的關(guān)系日益密切，具體表現(xiàn)是：居民對(duì)小區(qū)有社會(huì)責(zé)任感。更多的居民能自覺(jué)做好相關(guān)社會(huì)工作，關(guān)心和支持社區(qū)建設(shè)；居民對(duì)社區(qū)有心理歸屬感。居民把小區(qū)當(dāng)成自己的家，共同維護(hù)；居民對(duì)公共活動(dòng)有參與感。居民以高度的熱情參與社區(qū)的各項(xiàng)公共活動(dòng)，參與面不斷擴(kuò)大；居民對(duì)社區(qū)懷有自豪感。居民說(shuō)起自己小區(qū)的好人好事、新人新事倍感自豪，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

（三）提升小區(qū)居民的綜合素質(zhì)

XX社區(qū)居委會(huì)以小區(qū)建設(shè)中的問(wèn)題為切入點(diǎn)，以創(chuàng)建特色樓組為抓手，建設(shè)多元?jiǎng)?chuàng)建載體，積極探索實(shí)踐學(xué)習(xí)型樓組創(chuàng)建工作，取得了成功經(jīng)驗(yàn)。目前，該小區(qū)正在將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型樓組向以和諧家庭創(chuàng)建為主題的五好文明家庭、學(xué)習(xí)型家庭、綠色家庭、廉潔家庭、低碳家庭等家庭建設(shè)促進(jìn)和諧小區(qū)建設(shè)延伸，在小區(qū)大力倡導(dǎo)以德治家、科學(xué)建家、文明立家、學(xué)習(xí)興家、和諧保家等文明家庭風(fēng)尚，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型小區(qū)建設(shè)。

（四）學(xué)習(xí)共同體，各類學(xué)習(xí)使居民得到的受益。

以社區(qū)學(xué)校為中心，以各所學(xué)校和社區(qū)單位為骨架，以居民區(qū)活動(dòng)室為支點(diǎn)，建立起覆蓋到全社區(qū)的三層終身教育體系。在社區(qū)學(xué)校開(kāi)辦大型講座、組織文化教育活動(dòng)；各所學(xué)校除了雙休日免費(fèi)開(kāi)放場(chǎng) 地外，還不定期地舉辦各類專業(yè)講座；學(xué)校的青年教師志愿者服務(wù)隊(duì)和社區(qū)單位志愿者團(tuán)隊(duì)每周赴各小區(qū)活動(dòng)室巡回服務(wù)，為社區(qū)義務(wù)培訓(xùn)舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)，為居民普及電腦、書(shū)法、美術(shù)知識(shí)。居民的精神風(fēng)貌煥然一新，有才藝的人更多了，懂欣賞的人更普遍了，社區(qū)文化學(xué)習(xí)氛圍濃厚。經(jīng)每年社區(qū)教育問(wèn)卷調(diào)查顯示，本社區(qū)居民幸福指數(shù)滿意度達(dá)到74%，對(duì)社區(qū)教育的滿意度達(dá)81%。

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)主要做法及成效

縣農(nóng)辦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)主要做法及成效

根據(jù)縣直機(jī)關(guān)工委的安排，現(xiàn)將農(nóng)辦開(kāi)展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要做法和取得的成效作個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、主要做法

(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立縣農(nóng)辦創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，農(nóng)辦黨組書(shū)記、主任耿健任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副主任徐成義任副組長(zhǎng)，其他班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時(shí)，要求每個(gè)班子成員按各自分工負(fù)責(zé)的職責(zé)范圍，認(rèn)真組織好所管理的其他工作人員的學(xué)習(xí)活動(dòng)。把創(chuàng)建活動(dòng)納入工作的重要議事日程，加大經(jīng)費(fèi)投入，確保學(xué)習(xí)資料和檔案資料、硬件建設(shè)完善。把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)作為一項(xiàng)“工程”來(lái)實(shí)施，嚴(yán)格要求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)農(nóng)辦工作人員綜合素質(zhì)和能力，為更好地服務(wù)三農(nóng)，做好農(nóng)開(kāi)、扶貧工作打下基礎(chǔ)。

(二)制定學(xué)習(xí)方案，落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定了《縣農(nóng)辦開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)的方案》，對(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)作出安排，并有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。具體做到每周的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式“三明確”。突出政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。采取大會(huì)集中學(xué)習(xí)、黨小組組織討論、大會(huì)交流心得、舉辦報(bào)告會(huì)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。明確學(xué)習(xí)要求，每位干部職工做到學(xué)習(xí)有記錄，課后有心得體會(huì)，定期交流演講。加強(qiáng)檢查考試。實(shí)行季度抽查，半年檢查，全年考評(píng)的辦法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促整改。每月縣農(nóng)辦黨組要進(jìn)行一次黨員干部學(xué)習(xí)情況和效果檢查，要求每個(gè)黨員干部要寫(xiě)好本月的學(xué)習(xí)總結(jié)和下月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要檢查學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得體會(huì)和思想觀念的新認(rèn)識(shí)，理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng)新能力提高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。年底要搞好本黨員干部學(xué)習(xí)活動(dòng)的考評(píng)。按照縣委縣直工委的考評(píng)辦法和要求對(duì)本單位黨員干部進(jìn)行考核評(píng)比。

(三)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，活躍學(xué)習(xí)氣氛。開(kāi)設(shè)了 “領(lǐng)導(dǎo)講座”、“業(yè)務(wù)講座”、“談心得”、“交流體會(huì)”等學(xué)習(xí)形 1

式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)效。同時(shí)拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，十七大文獻(xiàn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治等。靈活運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析形勢(shì)，用發(fā)展的觀點(diǎn)看待新情況新問(wèn)題；熟悉黨在現(xiàn)階段的基本路線、基本理論、基本政策。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高干部適應(yīng)新形勢(shì)農(nóng)開(kāi)扶貧管理工作的能力。二是學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)，提高工作能力。如：計(jì)算機(jī)知識(shí)、科技、信息、文化教育等知識(shí)，掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本要求和基本規(guī)律，把市場(chǎng)機(jī)制與行政管理相結(jié)合，提高在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下運(yùn)作農(nóng)開(kāi)扶貧管理工作的能力。三是學(xué)習(xí)農(nóng)開(kāi)扶貧管理法規(guī)政策，提高行政水平和業(yè)務(wù)管理能力。四是學(xué)習(xí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)管理科學(xué)知識(shí)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為和管理行為，減少個(gè)人意志和管理的隨意性，提高領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)能力和駕馭全局的能力。五是學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政知識(shí)，時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法嚴(yán)格要求自己，提高自律反腐能力。

(四)拓寬渠道,全面開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。一是壓擔(dān)子，讓有能力、高素質(zhì)的同志在重要崗位中增長(zhǎng)才干、脫穎而出；二是鼓勵(lì)干部職工向書(shū)本要知識(shí)，參加各種學(xué)歷教育；三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年都對(duì)處在農(nóng)開(kāi)扶貧管理前沿的人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并派骨干參加省、市級(jí)以上農(nóng)開(kāi)、扶貧管理部門組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高依法行政能力。四是把業(yè)績(jī)鼓勵(lì)、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、業(yè)務(wù)研討等活動(dòng)作為素質(zhì)教育的有效載體，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出、勇于創(chuàng)新的干部給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、主要成效

學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展以來(lái)，對(duì)促進(jìn)我辦各項(xiàng)工作水平的整體提升，發(fā)揮了積極的作用。而人的素質(zhì)的不斷提升，又使機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯改善，工作效率明顯提高。

（一）工作作風(fēng)明顯改善

一是主動(dòng)簡(jiǎn)化辦事程序和環(huán)節(jié)。通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了辦事水平和效率。農(nóng)辦每位工作人員既有嚴(yán)格執(zhí)行政策的原則性，又有熟練的業(yè)務(wù)能力。用最短的時(shí)間，最快的速度辦理好各種業(yè)務(wù)工作，業(yè)務(wù)能力和辦事效率都有所提高。

結(jié)合本職工作，以滿腔熱情，積極態(tài)度，做好本職工作，形成了公正、公開(kāi)、公平、高效、廉潔的良好風(fēng)氣。機(jī)關(guān)作風(fēng)有明顯改觀，服務(wù)意識(shí)有明顯提升，全體農(nóng)辦工作人員的“三農(nóng)”服務(wù)水平有了新的提高。

二是增強(qiáng)了服務(wù)和發(fā)展的責(zé)任感。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)息縣農(nóng)村發(fā)展大局，強(qiáng)化管理，確保農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施。

（二）管理水平明顯提高

嚴(yán)格執(zhí)行六項(xiàng)制度，即：一是嚴(yán)格執(zhí)行“專款專用、專賬核算、專人管理”的三專管理制度 ；二是項(xiàng)目和資金管理相結(jié)合的制度，按項(xiàng)目管理資金，按投入資金量多少管理項(xiàng)目，做到了項(xiàng)目管理和資金管理的有機(jī)結(jié)合；三是認(rèn)真實(shí)行縣級(jí)財(cái)政報(bào)賬制。嚴(yán)把從審核到驗(yàn)收的各個(gè)環(huán)節(jié)。四是實(shí)行公示制。在項(xiàng)目區(qū)建立公示牌，對(duì)資金的使用進(jìn)行公示；五是實(shí)行項(xiàng)目資金直撥制，杜絕了項(xiàng)目資金流失；六是實(shí)行定期審計(jì)制，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。上述制度的落實(shí)，使得項(xiàng)目資金管理使用更加規(guī)范、合理、安全、有效。對(duì)人事任免、重大工程項(xiàng)目、重大資金使用等事項(xiàng)按有關(guān)設(shè)定規(guī)則和程序，實(shí)行集體決策制度；對(duì)單位財(cái)務(wù)實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算制度。

（三）學(xué)習(xí)效果明顯突出

通過(guò)建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度和對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的助推，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我辦對(duì)辦公室的同志參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)舍得投入，積極鼓勵(lì)，對(duì)參加學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的同志還給報(bào)銷學(xué)費(fèi)、給學(xué)習(xí)時(shí)間，這種氛圍，讓全辦上下形成了比學(xué)趕幫超的濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境。在辦領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)和積極支持下，這幾年，辦公室干部職工參加各種函授、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)歷教育已蔚然成風(fēng)，全辦已畢業(yè)函授、自考等學(xué)習(xí)的大專、本科畢業(yè)2人。知識(shí)結(jié)構(gòu)有了明顯改善：到2007年底，在崗工作人員農(nóng)辦擁有大專文化程度10名，本科文化程度7 名，大專以上文化程度的占70%。

三、存在問(wèn)題

一是與實(shí)際工作的應(yīng)用聯(lián)系不夠緊；二是有時(shí)因工作繁忙尤其是業(yè)務(wù)骨干難以安排正常學(xué)習(xí)時(shí)間，固定的時(shí)間學(xué)習(xí)效果不明顯。統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的辦法，對(duì)于不同的業(yè)務(wù)，很難達(dá)到學(xué)以致用的目的；三是在推進(jìn)創(chuàng)建的實(shí)踐過(guò)程中顯得辦法不多，學(xué)習(xí)的形式不夠靈活多樣。這些問(wèn)題的存在影響了創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，亟待在今后的工作中下大力氣加以解決。

四、幾點(diǎn)建議

一是建立形式多樣的政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓業(yè)務(wù)工作不同的對(duì)象經(jīng)常組織他們參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，否則，僅靠單位組織力量是有限的。

二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間要因不同的工作對(duì)象，靈活安排。三是縣直機(jī)關(guān)黨工委要培訓(xùn)骨干分子，培養(yǎng)指導(dǎo)政治理論學(xué)習(xí)的隊(duì)伍，以便于在各單位發(fā)揮骨干作用。

四是縣直機(jī)關(guān)黨工委要組織各個(gè)單位黨務(wù)工作者到開(kāi)放前沿地區(qū)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，把那里抓政治理論促社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)學(xué)回來(lái)，改變老舊的學(xué)習(xí)框框與模式。

第三篇：學(xué)習(xí)型社區(qū)工作自查報(bào)告

學(xué)習(xí)型社區(qū)工作自查報(bào)告

齊南安成技校

2014.9 為了構(gòu)建終身制教育體系及和諧有序的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的形成，我們深入開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，不斷提升市民的綜合素質(zhì)。社區(qū)教育工作就是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的一項(xiàng)長(zhǎng)期基本國(guó)策，是一項(xiàng)有全社會(huì)共同參與的綜合系統(tǒng)工程，只有學(xué)校、家庭、社會(huì)三者教育的有機(jī)結(jié)合，才能培養(yǎng)和塑造一代新人。一年來(lái)，在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，緊密結(jié)合形勢(shì)、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，以建立學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，構(gòu)建終身教育為目標(biāo)，促進(jìn)地區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)的不斷發(fā)展，下面將一年來(lái)社區(qū)教育情況匯報(bào)如下：

一、社區(qū)教育工作現(xiàn)狀：

1、社區(qū)概況

我社區(qū)是由齊南安、車南安、楊家堡3個(gè)村組成，居民1500余人。

2、社區(qū)教育組織機(jī)構(gòu) 主 任：齊金金 副主任；車春海 楊瑞龍

3、社區(qū)教育管理人員及專兼職教師情況

我們挖掘社區(qū)資源，成立了一支由12人組成的專兼職師資隊(duì)伍和黨員、青少年、婦女24人組成的志愿者隊(duì)伍。

4、社區(qū)教育場(chǎng)地及設(shè)施

建有80平方米的社區(qū)學(xué)校。社區(qū)充分利用現(xiàn)代化教育學(xué)習(xí)手段，分別制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)。社區(qū)建有乒乓球室、棋類室、舞蹈活動(dòng)場(chǎng)地，供社區(qū)成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和活動(dòng)。我們充分利用這一資源，組織居民開(kāi)展各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促使社區(qū)成員成為自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)者。

二、辦好社區(qū)科普大學(xué)及家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的形成。

我們?cè)谕诰蛏鐓^(qū)外部資源，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，拓寬教育渠道，實(shí)現(xiàn)終身教育的工作中，努力辦好不同于學(xué)校，為各類人員服務(wù)。針對(duì)青少年特點(diǎn)創(chuàng)辦的“三一”大課堂，構(gòu)建起社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)；創(chuàng)辦“母親課堂”、“父親課堂”，有200多人次家長(zhǎng)參加學(xué)習(xí)，提高了母親、父親們的自身素質(zhì)。開(kāi)展“社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德”學(xué)習(xí)；社區(qū)還組織開(kāi)展了“頌偉人，話改革”演講，“平安健康、守法向上”主題宣誓活動(dòng)，組織學(xué)生宣傳文明出行活動(dòng)等有意義的活動(dòng)，使青少年的思想素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。榜樣的力量是無(wú)窮的，在開(kāi)辦各種家長(zhǎng)學(xué)校的同時(shí)，還樹(shù)立許多各方面的典型，目前創(chuàng)建學(xué)習(xí)和諧社區(qū)的典型有3人，最近還評(píng)出了爭(zhēng)做和諧十佳評(píng)選活動(dòng)，用典型的力量調(diào)動(dòng)廣大居民的積極性，以提升全民素質(zhì)。我街還舉行“文明家庭”競(jìng)賽，以及“文明祭祀”、“文明出行”等豐富多彩的創(chuàng)新載體活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè)，文化先導(dǎo)，達(dá)到提升了社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和生活品位。

三、學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合，培養(yǎng)和塑造一代新人。

教育是一項(xiàng)全民工程，學(xué)校教育應(yīng)與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能產(chǎn)生更大的效應(yīng)。如何引領(lǐng)中小學(xué)生參與社區(qū)教育，我們從文化入手開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。在面向中小學(xué)教育過(guò)程中，通過(guò)社區(qū)教育，把學(xué)校與家庭和社會(huì)緊密結(jié)合，兩假期間，本著“學(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”，組織中小學(xué)生開(kāi)展“告別網(wǎng)吧“簽字儀式并對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。今年暑假，我們還請(qǐng)來(lái)交警隊(duì)警官為100多名中小學(xué)生及家長(zhǎng)宣講《交通安全法》及相關(guān)常識(shí)。使孩子和家長(zhǎng)懂得快樂(lè)是在安全中產(chǎn)生的。

利用老干部資源，創(chuàng)辦了青年活動(dòng)基地，學(xué)雷鋒基地及少年之家。還采取了社校掛鉤、對(duì)口聯(lián)誼，使學(xué)校和社區(qū)擰成一個(gè)教育網(wǎng)、改變過(guò)去只由學(xué)校單一教育管理的方式，從多方面關(guān)心學(xué)生的思想品德教育，注重培養(yǎng)孩子們做一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義新人。特別是每到寒暑假期間，社區(qū)能主動(dòng)到學(xué)校與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、征求意見(jiàn)、制定假期活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)生把每人一份參加社會(huì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)單交到社區(qū)，積極配合學(xué)校在社區(qū)內(nèi)搞一些有意義的活動(dòng)，組織孩子們參加社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校教育是書(shū)本教育，而社區(qū)教育則是讓學(xué)生走入社會(huì)大課堂，不同的側(cè)重點(diǎn)，但如果做好，對(duì)學(xué)生的發(fā)展則起了深遠(yuǎn)的影響。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)

社區(qū)是城市最活躍的“細(xì)胞”，是城市建設(shè)工作的基礎(chǔ)，是物質(zhì)文明與精神文明、政府與社會(huì)、黨與人民群眾最密切的結(jié)合部。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是建設(shè)現(xiàn)代文明社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是創(chuàng)建文明城市一項(xiàng)不可缺少的重要內(nèi)容。自東門社區(qū)黨支部做出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)決定以來(lái)，學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)有序開(kāi)展，初步形成了良好的創(chuàng)建氛圍，有效提升了廣大社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，為他們的生活增色彩添活力。

一、工作機(jī)制健全有力 創(chuàng)建過(guò)程穩(wěn)扎穩(wěn)打

要扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作，健全有效的工作機(jī)制至關(guān)重要。一是及時(shí)健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。專門成立了社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)居委會(huì)也建立了學(xué)習(xí)委員會(huì)，制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)制度，有組織、有步驟地將學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作落到實(shí)處。社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，結(jié)合社區(qū)的實(shí)際情況制定了社區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃，確定了學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建試點(diǎn)名單，有重點(diǎn)、有步驟、有選擇地加以推進(jìn)，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和保障措施均做出了具體安排。二是建立考核激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)單位考核評(píng)分細(xì)則》，制定了考核和激勵(lì)措施?？己酥笜?biāo)主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)施建設(shè)、載體建設(shè)、學(xué)習(xí)成效等四大塊，并采取百分制形式逐項(xiàng)加以量化；考評(píng)方法是社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員組成考評(píng)小組，實(shí)行百分制考評(píng)，每年進(jìn)行一次，在年底或次年年初進(jìn)行，對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)單位予以表彰命名并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。三是建立有效運(yùn)行機(jī)制。為了解和掌握全社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作的進(jìn)展情況，切實(shí)加強(qiáng)具體指導(dǎo)，建立信息網(wǎng)絡(luò)，二、活動(dòng)載體推陳出新 創(chuàng)建內(nèi)容特色獨(dú)具

新穎富有吸引力的載體是一項(xiàng)活動(dòng)順利而又有效開(kāi)展的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建過(guò)程中，所有的載體都是針對(duì)廣大居民的需求而精心設(shè)計(jì)的。一是開(kāi)展居民讀書(shū)活動(dòng)。社區(qū)根據(jù)社區(qū)成員的不同年齡結(jié)構(gòu)、文化層次和實(shí)際需要，組織居民開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。向廣大社區(qū)群眾推薦新書(shū)、好書(shū)，舉辦了“讀書(shū)日”、“讀書(shū)節(jié)”，開(kāi)展 “讀書(shū)之星” 評(píng)選，舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，不斷把居民的讀書(shū)活動(dòng)引向深入。二是開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。社區(qū)根據(jù)自身實(shí)際情況，充分利用教育資源和特色優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)設(shè)社區(qū)教育論壇，建立師資庫(kù)，舉辦學(xué)習(xí)研討會(huì)等形式，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)成員學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識(shí)，不斷提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。三是開(kāi)展市民文明禮儀教育。結(jié)合武漢市正在開(kāi)展的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，開(kāi)展了文明禮儀、文明交通知識(shí)進(jìn)社區(qū)和文明禮儀、交通知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展了未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育工作，組織社區(qū)居民開(kāi)展社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德教育，不斷提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。四是開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。社區(qū)立足實(shí)際，打造豐富多彩、健康向上、富有特色的社區(qū)文化，如廣場(chǎng)文化、娛樂(lè)健身等活動(dòng)，建立了一支優(yōu)秀的文藝演出群眾隊(duì)伍，形成了一批特色鮮明的健身人群，不斷滿足著社區(qū)成員日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求。由社區(qū)群眾自主成立的業(yè)余演出隊(duì)伍，打響了社區(qū)文化品牌。這支隊(duì)伍每年至少為社區(qū)群眾舉辦一場(chǎng)大型文藝晚會(huì)，宣傳和表?yè)P(yáng)好人好事，在廣大居民中宣揚(yáng)美德，宏揚(yáng)正氣，取得了良好的教育效果；社區(qū)還開(kāi)辟了市民文化長(zhǎng)廊、定期舉辦法律、衛(wèi)生、科技、環(huán)保等知識(shí)宣傳等；社區(qū)通過(guò)舉辦各種培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)居民群眾的文明禮儀培訓(xùn)，利用會(huì)議，進(jìn)行黨的政策、路線宣傳教育。五是開(kāi)展典型示范宣傳活動(dòng)，大力宣傳社區(qū)單位、居民群眾在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型門棟、學(xué)習(xí)型家庭中涌現(xiàn)出來(lái)的新風(fēng)貌，包括具有典型意義的人物和事例，利 用“身邊人，身邊事”的感染力和教育意義，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)社區(qū)成員向身邊人、身邊事學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、學(xué)教資源充分挖掘 創(chuàng)建陣地呈現(xiàn)多元

為全力做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作，社區(qū)投入相當(dāng)?shù)娜肆?、物力和?cái)力進(jìn)行社區(qū)市民學(xué) 校、老年人活動(dòng)室、少兒活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、文化場(chǎng)地、圖書(shū)、居民健身點(diǎn)等有關(guān)設(shè)施建設(shè)，建立了布局合理的圖書(shū)、報(bào)刊網(wǎng)點(diǎn)，形成了完善的硬件設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)成員提供了學(xué)習(xí)教育場(chǎng)所，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境。社區(qū)充分挖掘和整合駐社區(qū)單位的學(xué)習(xí)教育資源，充分利用駐社區(qū)單位，特別是教育、文化單位的圖書(shū)室、閱覽室、活動(dòng)室等學(xué)習(xí)教育場(chǎng)所和其他相關(guān)設(shè)施，積極與駐社區(qū)單位進(jìn)行結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同提高，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的健康發(fā)展。通過(guò)幾年來(lái)的探索與實(shí)踐，我社區(qū)的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)已初見(jiàn)成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全社區(qū)總投入學(xué)習(xí)設(shè)施建設(shè)資金近萬(wàn)元，有社區(qū)市民學(xué)校1個(gè)，社區(qū)綜合活動(dòng)室1個(gè)，建筑面積100多平方米，學(xué)習(xí)人數(shù)300多人；有圖書(shū)1000余冊(cè)；另有社區(qū)群眾自發(fā)創(chuàng)

建的書(shū)畫(huà)社、讀書(shū)中心等社團(tuán)若干個(gè)。

四、創(chuàng)建氛圍全力營(yíng)造 文明新風(fēng)日漸濃厚

通過(guò)一年多的精心組織和努力創(chuàng)建，豐富多彩、健康向上的廣場(chǎng)文化、娛樂(lè)健身等活動(dòng)方興未艾，形成富有特色的社區(qū)文化，并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求。社區(qū)以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”為切入點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化載體，深化教育內(nèi)涵，拓寬創(chuàng)建思路，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)進(jìn)家庭，文化興社區(qū)”的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)，倡導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念。社區(qū)在近兩年的時(shí)間內(nèi)舉辦了6次培訓(xùn)班，開(kāi)展了法律知識(shí)、擇業(yè)觀念、技能培訓(xùn)、安全防范等知識(shí)培訓(xùn)；開(kāi)展了“思想道德、教育知識(shí)、倫理道德、科學(xué)技術(shù)、文化教育”五進(jìn)家庭活動(dòng)，居民自覺(jué)形成“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念在這里已逐步形成。同時(shí)由社區(qū)組建的兩支有特色戰(zhàn)斗能力的志愿者隊(duì)伍——“黨員志愿者服務(wù)隊(duì)”和青年志愿者隊(duì)伍，每年以自發(fā)捐款、集資等方式，開(kāi)展社區(qū)孤寡老人、困難戶、低保戶扶貧幫困和慰問(wèn)活動(dòng)。在這些志愿者的幫助下，社區(qū)涌現(xiàn)了許多好人好事。社區(qū)組織廣大居民群眾開(kāi)展了定期環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，為社區(qū)群眾創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的生活和娛樂(lè)空間。社區(qū)群眾還自發(fā)集資建立了社區(qū)居民活動(dòng)室，組織社區(qū)居民開(kāi)展書(shū)畫(huà)象棋比賽，組織社區(qū)居民開(kāi)展娛樂(lè)健身活動(dòng)，組建了太極拳、中老年健身操等業(yè)余團(tuán)隊(duì)，積極參加節(jié)假日慶典演出活動(dòng)；利用社區(qū)居民業(yè)務(wù)時(shí)間組織學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范、電腦知識(shí)、文明禮儀常識(shí)等，在社區(qū)內(nèi)形成了一種和睦相處、鄰里互助、文明和諧的氛圍。社區(qū)圍繞培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新型”居民群眾為目標(biāo)，精心組織各種活動(dòng)，形成了全方位、多層次的創(chuàng)建熱潮。

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作總結(jié)

社區(qū)是城市最活躍的“細(xì)胞”，是城市建設(shè)工作的基礎(chǔ)，是物質(zhì)文明與精神文明、政府與社會(huì)、黨與人民群眾最密切的結(jié)合部。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是建設(shè)現(xiàn)代文明社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是創(chuàng)建文明城市一項(xiàng)不可缺少的重要內(nèi)容。自東門社區(qū)黨支部做出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)決定以來(lái)，學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)有序開(kāi)展，初步形成了良好的創(chuàng)建氛圍，有效提升了廣大社區(qū)居民的綜合素質(zhì)，為他們的生活增色彩添活力。

一、工作機(jī)制健全有力 創(chuàng)建過(guò)程穩(wěn)扎穩(wěn)打

要扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作，健全有效的工作機(jī)制至關(guān)重要。一是及時(shí)健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。專門成立了社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)居委會(huì)也建立了學(xué)習(xí)委員會(huì)，制定了創(chuàng)建規(guī)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)制度，有組織、有步驟地將學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作落到實(shí)處。社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，結(jié)合社區(qū)的實(shí)際情況制定了社區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃，確定了學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建試點(diǎn)名單，有重點(diǎn)、有步驟、有選擇地加以推進(jìn)，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和保障措施均做出了具體安排。二是建立考核激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)單位考核評(píng)分細(xì)則》，制定了考核和激勵(lì)措施?？己酥笜?biāo)主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)施建設(shè)、載體建設(shè)、學(xué)習(xí)成效等四大塊，并采取百分制形式逐項(xiàng)加以量化；考評(píng)方法是社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員組成考評(píng)小組，實(shí)行百分制考評(píng)，每年進(jìn)行一次，在年底或次年年初進(jìn)行，對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)單位予以表彰命名并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。三是建立有效運(yùn)行機(jī)制。為了解和掌握全社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作的進(jìn)展情況，切實(shí)加強(qiáng)具體指導(dǎo)，建立信息網(wǎng)絡(luò)，二、活動(dòng)載體推陳出新 創(chuàng)建內(nèi)容特色獨(dú)具

新穎富有吸引力的載體是一項(xiàng)活動(dòng)順利而又有效開(kāi)展的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建過(guò)程中，所有的載體都是針對(duì)廣大居民的需求而精心設(shè)計(jì)的。一是開(kāi)展居民讀書(shū)活動(dòng)。社區(qū)根據(jù)社區(qū)成員的不同年齡結(jié)構(gòu)、文化層次和實(shí)際需要，組織居民開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。向廣大社區(qū)群眾推薦新書(shū)、好書(shū)，舉辦了“讀書(shū)日”、“讀書(shū)節(jié)”，開(kāi)展 “讀書(shū)之星” 評(píng)選，舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，不斷把居民的讀書(shū)活動(dòng)引向深入。二是開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。社區(qū)根據(jù)自身實(shí)際情況，充分利用教育資源和特色優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)設(shè)社區(qū)教育論壇，建立師資庫(kù)，舉辦學(xué)習(xí)研討會(huì)等形式，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)社區(qū)成員學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律、衛(wèi)生、家政、生活等各類知識(shí)，不斷提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。三是開(kāi)展市民文明禮儀教育。結(jié)合武漢市正在開(kāi)展的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，開(kāi)展了文明禮儀、文明交通知識(shí)進(jìn)社區(qū)和文明禮儀、交通知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展了未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育工作，組織社區(qū)居民開(kāi)展社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德教育，不斷提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。四是開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。社區(qū)立足實(shí)際，打造豐富多彩、健康向上、富有特色的社區(qū)文化，如廣場(chǎng)文化、娛樂(lè)健身等活動(dòng)，建立了一支優(yōu)秀的文藝演出群眾隊(duì)伍，形成了一批特色鮮明的健身人群，不斷滿足著社區(qū)成員日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求。由社區(qū)群眾自主成立的業(yè)余演出隊(duì)伍，打響了社區(qū)文化品牌。這支隊(duì)伍每年至少為社區(qū)群眾舉辦一場(chǎng)大型文藝晚會(huì)，宣傳和表?yè)P(yáng)好人好事，在廣大居民中宣揚(yáng)美德，宏揚(yáng)正氣，取得了良好的教育效果；社區(qū)還開(kāi)辟了市民文化長(zhǎng)廊、定期舉辦法律、衛(wèi)生、科技、環(huán)保等知識(shí)宣傳等；社區(qū)通過(guò)舉辦各種培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)居民群眾的文明禮儀培訓(xùn)，利用會(huì)議，進(jìn)行黨的政策、路線宣傳教育。五是開(kāi)展典型示范宣傳活動(dòng)，大力宣傳社區(qū)單位、居民群眾在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型門棟、學(xué)習(xí)型家庭中涌現(xiàn)出來(lái)的新風(fēng)貌，包括具有典型意義的人物和事例，利 用“身邊人，身邊事”的感染力和教育意義，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)社區(qū)成員向身邊人、身邊事學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、學(xué)教資源充分挖掘 創(chuàng)建陣地呈現(xiàn)多元

為全力做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作，社區(qū)投入相當(dāng)?shù)娜肆?、物力和?cái)力進(jìn)行社區(qū)市民學(xué) 校、老年人活動(dòng)室、少兒活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、文化場(chǎng)地、圖書(shū)、居民健身點(diǎn)等有關(guān)設(shè)施建設(shè)，建立了布局合理的圖書(shū)、報(bào)刊網(wǎng)點(diǎn)，形成了完善的硬件設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)成員提供了學(xué)習(xí)教育場(chǎng)所，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境。社區(qū)充分挖掘和整合駐社區(qū)單位的學(xué)習(xí)教育資源，充分利用駐社區(qū)單位，特別是教育、文化單位的圖書(shū)室、閱覽室、活動(dòng)室等學(xué)習(xí)教育場(chǎng)所和其他相關(guān)設(shè)施，積極與駐社區(qū)單位進(jìn)行結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同提高，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)的健康發(fā)展。通過(guò)幾年來(lái)的探索與實(shí)踐，我社區(qū)的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)已初見(jiàn)成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全社區(qū)總投入學(xué)習(xí)設(shè)施建設(shè)資金近萬(wàn)元，有社區(qū)市民學(xué)校1個(gè)，社區(qū)綜合活動(dòng)室1個(gè)，建筑面積100多平方米，學(xué)習(xí)人數(shù)300多人；有圖書(shū)1000余冊(cè)；另有社區(qū)群眾自發(fā)創(chuàng)

建的書(shū)畫(huà)社、讀書(shū)中心等社團(tuán)若干個(gè)。

四、創(chuàng)建氛圍全力營(yíng)造 文明新風(fēng)日漸濃厚

通過(guò)一年多的精心組織和努力創(chuàng)建，豐富多彩、健康向上的廣場(chǎng)文化、娛樂(lè)健身等活動(dòng)方興未艾，形成富有特色的社區(qū)文化，并不斷滿足著社區(qū)成員日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求。社區(qū)以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”為切入點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化載體，深化教育內(nèi)涵，拓寬創(chuàng)建思路，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)進(jìn)家庭，文化興社區(qū)”的學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)，倡導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念。社區(qū)在近兩年的時(shí)間內(nèi)舉辦了6次培訓(xùn)班，開(kāi)展了法律知識(shí)、擇業(yè)觀念、技能培訓(xùn)、安全防范等知識(shí)培訓(xùn)；開(kāi)展了“思想道德、教育知識(shí)、倫理道德、科學(xué)技術(shù)、文化教育”五進(jìn)家庭活動(dòng)，居民自覺(jué)形成“人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念在這里已逐步形成。同時(shí)由社區(qū)組建的兩支有特色戰(zhàn)斗能力的志愿者隊(duì)伍——“黨員志愿者服務(wù)隊(duì)”和青年志愿者隊(duì)伍，每年以自發(fā)捐款、集資等方式，開(kāi)展社區(qū)孤寡老人、困難戶、低保戶扶貧幫困和慰問(wèn)活動(dòng)。在這些志愿者的幫助下，社區(qū)涌現(xiàn)了許多好人好事。社區(qū)組織廣大居民群眾開(kāi)展了定期環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，為社區(qū)群眾創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的生活和娛樂(lè)空間。社區(qū)群眾還自發(fā)集資建立了社區(qū)居民活動(dòng)室，組織社區(qū)居民開(kāi)展書(shū)畫(huà)象棋比賽，組織社區(qū)居民開(kāi)展娛樂(lè)健身活動(dòng)，組建了太極拳、中老年健身操等業(yè)余團(tuán)隊(duì)，積極參加節(jié)假日慶典演出活動(dòng)；利用社區(qū)居民業(yè)務(wù)時(shí)間組織學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范、電腦知識(shí)、文明禮儀常識(shí)等，在社區(qū)內(nèi)形成了一種和睦相處、鄰里互助、文明和諧的氛圍。社區(qū)圍繞培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新型”居民群眾為目標(biāo)，精心組織各種活動(dòng)，形成了全方位、多層次的創(chuàng)建熱潮。