第一篇:2005級(jí)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)
2005級(jí)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是本科生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能、接受科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練,掌握科學(xué)研究的基本方法,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量,系領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的管理工作。根據(jù)學(xué)院有關(guān)文件和《生命科學(xué)系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例》、《生命科學(xué)系畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的各項(xiàng)工作。
為了保證畢業(yè)論文的順利進(jìn)行,提前1個(gè)學(xué)期開(kāi)始2005級(jí)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作。根據(jù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的安排,結(jié)合本系實(shí)際,制訂了《生命科系2005級(jí)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))計(jì)劃》。并按計(jì)劃執(zhí)行各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),通力合作
系里成立畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))領(lǐng)導(dǎo)小組, 負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),成員如下: 組
長(zhǎng):劉桂林 副組長(zhǎng):陳兆貴
組員: 廖建良、柴素芬、丁運(yùn)華、王建兵、周立斌 秘書(shū):陳鳳鳴
領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的溝通和交流,通力合作,共同負(fù)責(zé)把畢業(yè)論文工作做好。尤其在經(jīng)費(fèi)不足的情況,系里撥出部分經(jīng)費(fèi),用于學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作。
二、選派了指導(dǎo)教師
為了搞好畢業(yè)論文工作,系里十分重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師的選派工作,共有17人參加2005級(jí)畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作,指導(dǎo)教師中,高級(jí)職稱13人,中級(jí)職稱3人。具有博士學(xué)位教師7人,碩士學(xué)位教師5人。指導(dǎo)教師與學(xué)生比例為1:5,指導(dǎo)學(xué)生最多為8名,最少為1名。
三、做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題工作
做好畢業(yè)論文的選題工作,我們采取學(xué)生自選題目與指導(dǎo)教師提供題目相結(jié)合的方式,要求選題必須具有學(xué)術(shù)上的前沿性和多樣性,覆蓋了各指導(dǎo)教師的研究方向。本系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))領(lǐng)導(dǎo)小組于2008年7月份向?qū)W生公布了指導(dǎo)教師的課題研究方向,供學(xué)生進(jìn)行選擇,2008年10月第二次公布畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的課題,在2008年12月,再次對(duì)教師提供的課題進(jìn)行審核,對(duì)部分課題名稱建議教師進(jìn)行修改,對(duì)部分課題的內(nèi)容建議教師進(jìn)行調(diào)整。指導(dǎo)教師根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的建議,對(duì)課題審批表進(jìn)行認(rèn)真的修改,并填寫(xiě)了課題更改審批表。
2005級(jí)共有85人,在選題類型上,基礎(chǔ)研究類型24篇,占28%,應(yīng)用研究61篇,占72%。有34項(xiàng)課題為教師科研課題,占40%。課題研究領(lǐng)域主要包括有教育教學(xué)、植物資源調(diào)查及引種、動(dòng)物資源調(diào)查、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、害蟲(chóng)生物防治、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)研究、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面,主要集中我系教師的科研范圍。其中新課題75項(xiàng),課題更新率為88% ,其他課題在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)。
四、加強(qiáng)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)工作
再次,做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)工作,要求指導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《生命科學(xué)系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例》,要求教師按時(shí)提交課題審批表、及時(shí)下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū),全體指導(dǎo)教師本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書(shū)。論文(設(shè)計(jì))任務(wù)明確或基本明確,確保學(xué)生能及時(shí)開(kāi)題。為提高學(xué)生的文獻(xiàn)查閱能力和對(duì)選題的目的和意義有更為明確的了解。本系開(kāi)設(shè)了文獻(xiàn)檢索和科技論文寫(xiě)作課程,從選題、查新、方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、寫(xiě)作要求等方面進(jìn)行指導(dǎo)。
畢業(yè)生開(kāi)題時(shí)間能按系里布置時(shí)間進(jìn)行,畢業(yè)生開(kāi)題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師、教研室和系里三級(jí)審核、基本上能按程序進(jìn)行。今年,要求生物科學(xué)和生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生查閱外文資料,并翻譯2000字以上的外文資料。園林專業(yè)學(xué)生寫(xiě)出不少于3000字的文獻(xiàn)綜述材料。
指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)研究資料、并提供有關(guān)參考資料;從方法論角度指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究,解答學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)作中遇到的問(wèn)題;定期對(duì)學(xué)生所得的結(jié)果進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。
本系加強(qiáng)對(duì)2005級(jí)本科畢業(yè)論文工作的管理,多次召開(kāi)有全體指導(dǎo)教師參加的會(huì)議,布置畢業(yè)論文工作。
五、定期檢查
為了加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的管理,系里分別召開(kāi)了畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))前期檢查和中期檢查工作。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))前期檢查在2008年11-12月進(jìn)行,主要是檢查教師的論文審批表、論文任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告等,對(duì)不符合要求的材料要求重寫(xiě)。在2009年4月份,分三個(gè)教研室召開(kāi)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的中期檢查情況,這次檢查主要是檢查學(xué)生論文工作的進(jìn)展工作,就存在的問(wèn)題提出進(jìn)一步的整改措施。這次中期檢查所反映出來(lái)的問(wèn)題主要是各位學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的進(jìn)度不平衡,有些進(jìn)展較快,能按時(shí)完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,有些論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度有些慢,系里及時(shí)同指導(dǎo)教師進(jìn)行協(xié)調(diào),及時(shí)采取相關(guān)的措施,確保論文(設(shè)計(jì))工作的如期完成。
六、組織論文(設(shè)計(jì))的答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作
為了做好論文(設(shè)計(jì))的答辯工作,系里成立了答辯委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行答辯,于2009年5月下旬組織答辯工作。在答辯前做好論文(設(shè)計(jì))成績(jī)的預(yù)評(píng)工作,在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的答辯過(guò)程中,學(xué)生能按照要求做好答辯工作,答辯水平較高。最后由系學(xué)術(shù)委員討論學(xué)生論文(設(shè)計(jì))等級(jí)的評(píng)定工作。
七、及時(shí)總結(jié)分析畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量
2005級(jí)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)整體水平達(dá)到優(yōu)良,具體體現(xiàn)在選題具有一定的理論和應(yīng)用價(jià)值,能應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)知識(shí)對(duì)在科研中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析,在文獻(xiàn)檢索及外文寫(xiě)作方面表現(xiàn)出較高的水平。論文(設(shè)計(jì))的實(shí)施工作中,學(xué)生表現(xiàn)出一定的科研素質(zhì)和創(chuàng)造性。在論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)作過(guò)程中,大部分學(xué)生的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力準(zhǔn)確,論文(設(shè)計(jì))學(xué)術(shù)水平均達(dá)到學(xué)士學(xué)位水平的要求。
八、存在的問(wèn)題
由于生物科學(xué)和生物技術(shù)專業(yè)本科生畢業(yè)論文工作周期較長(zhǎng),同時(shí)存在不可預(yù)見(jiàn)性,在這次論文工作,有一些學(xué)生在中間對(duì)課題進(jìn)行更換,由于時(shí)間上受到一定的限制,對(duì)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量有一定的影響。另外,由于論文(設(shè)計(jì))的選題的范圍較廣,對(duì)于論文的選題管理存在一定困難,有些學(xué)生所選題目過(guò)細(xì),有些過(guò)大。在論文寫(xiě)作過(guò)程中,有些學(xué)生寫(xiě)作語(yǔ)言規(guī)范性不夠,經(jīng)修改后,基本能達(dá)到要求。
九、提高本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量的意見(jiàn)和措施
1、加強(qiáng)管理,全程監(jiān)控
包括指導(dǎo)教師的選派、學(xué)生選題、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題審批、論文任務(wù)書(shū)的下達(dá)、開(kāi)題報(bào)告的提交和審核、論文的實(shí)施、論文的寫(xiě)作、答辯、修改等全過(guò)程均要加強(qiáng)管理,尤其要發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用。
2、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文的指導(dǎo)
系里加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的指導(dǎo)。教研室和指導(dǎo)教師在全程對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)行管理和指導(dǎo)。確保畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的完成。
生命科學(xué)系
2009年7月
第二篇:本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))參考(本站推薦)
新鄉(xiāng)學(xué)院畢業(yè)論文
論文題目:
天然氣催化燃燒催化劑 的研究進(jìn)展
學(xué)位申請(qǐng)人姓名
李義朋 化學(xué)與化工學(xué)院 化學(xué)(師范)2008級(jí)1班 郭俊勝 副教授
院(系)名稱
專年業(yè)級(jí)
名班
稱 級(jí)
指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師職稱
目錄
內(nèi)容摘要.......................................................................................................................1 關(guān) 鍵 詞.......................................................................................................................1 Abstract..........................................................................................................................1 Key words......................................................................................................................1 前言...............................................................................................................................2 1.催化劑的基體...........................................................................................................2 1.1陶瓷基體............................................................................................................2 2.1 金屬基體...........................................................................................................2 2.催化劑的載體...........................................................................................................2 2.1 氧化鋁載體.......................................................................................................3 2.2 CeO2-ZrO2 固溶體載體....................................................................................3 2.3 新型Ce-Mg-O載體.........................................................................................3 2.4 鋁酸鹽載體.......................................................................................................3 3.催化劑的活性組分...................................................................................................4 3.1 貴金屬...............................................................................................................4 3.2 非貴金屬.........................................................................................................5 前景展望.......................................................................................................................9 參考文獻(xiàn).....................................................................................................................11 致謝.............................................................................................................................12
內(nèi)容摘要:研究甲烷催化燃燒催化劑的研究現(xiàn)狀,介紹近年來(lái)有關(guān)Pd,Pt,Rh,Au 等貴金屬和非貴金屬催化劑的催化性能方面的研究結(jié)果。主要從甲烷燃燒催化劑組成部分:活性組分、載體分別加以論述,分析各種載體的優(yōu)缺點(diǎn),討論各種貴金屬和非貴金屬催化劑優(yōu)劣性。從而找出評(píng)價(jià)甲烷燃燒催化劑性能的關(guān)鍵因素。
關(guān) 鍵 詞:甲烷
催化劑
貴金屬
非貴金屬
載體
Abstract:The literature of methane catalytic combustion catalyst, introduces the recent research status on Pd, Pt, Rh, Au precious metals and non-noble metal catalysts such as catalytic performance results is studied.Mainly from methane combustion catalyst components: the active component, carrier are discussed respectively, analyzes the advantages and disadvantages of various vector to discuss all kinds of precious metals and non-noble metal catalyst inferiority.So as to find out the combustion catalyst performance evaluation methane key factors.Key words: Methane catalyst precious metals non-noble metal carrier
前言
天然氣儲(chǔ)量豐富、價(jià)格低廉、熱效應(yīng)高等優(yōu)點(diǎn),是目前最清潔的能源之一。[1]甲烷是天然氣的主要成分,但甲烷是最穩(wěn)定的烴類,通常很難活化或氧化,且甲烷催化燃燒工作溫度較高,燃燒反應(yīng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量水蒸氣,同時(shí)天然氣中含少量硫。因此,甲烷催化燃燒催化劑必須具備較高的活性和較高的水熱穩(wěn)定性,以及一定的抗中毒能力。因此,研發(fā)具有低溫高活性、高溫?zé)岱€(wěn)定性、抗機(jī)械和熱沖擊能力強(qiáng)、抗中毒能力和再生能力良好、整個(gè)生命周期符合節(jié)能綠色環(huán)保要求的廉價(jià)催化劑材料以提高燃燒效率就顯得十分重要,也是今后研究的方向,以推動(dòng)甲烷催化燃燒的工業(yè)化進(jìn)程。催化燃燒具有高效、節(jié)能、環(huán)保等諸多優(yōu)點(diǎn),是一種環(huán)境友好的能源利用方式。[2]與普通燃燒方式相比,催化燃燒具有較高的燃燒效率與能量利用率。甲烷燃燒的催化劑體系一般由活性組分、載體和基體組成。
1.催化劑的基體
1.1 陶瓷基體
最常用的是堇青石(5SiO2·3Al2O3 ·2MgO)陶瓷材料,具有較好的熱穩(wěn)定性堇青石會(huì)變軟并且硅會(huì)擴(kuò)散到表面,使催化劑中毒失活。其它陶瓷材料有氧化鋁(常用的高溫陶瓷,強(qiáng)度高,耐熱沖擊,但1100℃左右會(huì)發(fā)生晶型轉(zhuǎn)變,比表面下降)、氧化鋯(使用溫度可高2210℃,但難和催化劑粘結(jié))、莫來(lái)石(3Al2O3 ·2SiO2 或2Al2O3 ·SiO2)、六鋁酸鹽等。這些材料的抗熱沖擊性能大多成問(wèn)題,影響了它們的應(yīng)用。
1.2 金屬基體
金屬基體一般由卷起的波浪形金屬薄片構(gòu)成,材質(zhì)通常為鐵鉻鋁合金(FeCrAlloy)或鋁鉻鈷合金(Co2CrAlloy)等。與陶瓷基體相比,金屬基體具有機(jī)械強(qiáng)度高、起燃較快、耐熱沖擊等優(yōu)點(diǎn),但熱膨脹系數(shù)較大,難與載體或催化劑涂層匹配。
2.載體
大多數(shù)基體的比表面都非常小,不適合負(fù)載金屬活性相,為了提高比表面,需要在基體壁上沉積一層高比表面載體涂層,該涂層的熱膨脹系數(shù)應(yīng)與基體相匹配。作為催化劑體系的主要組成部分,載體不僅作為活性金屬的支撐體,而且對(duì)
活性金屬的分散、分布及催化劑的活性、選擇性和穩(wěn)定性都有很大的影響。通過(guò)有目的地改變載體的組成可以修飾催化劑表面性質(zhì),使活性金屬在載體上的幾何和電子學(xué)性能發(fā)生改變,從而改善催化劑的性能。[3]
2.1氧化鋁載體
氧化鋁是最常用的高比表面載體。但氧化鋁在高溫環(huán)境下會(huì)轉(zhuǎn)變成熱力學(xué)上穩(wěn)定的α相,若有水蒸氣存在會(huì)加速相變過(guò)程,使比表面大量損失。研究表明在氧化鋁中添加堿金屬、堿土金屬及稀土元素時(shí),其中BaO、La2O3、SiO2、LiO和K2O均可增加氧化鋁的熱穩(wěn)定性和比表面積。
2.2 CeO2 – ZrO2 固溶體載體
近年來(lái)CeO2 – ZrO2 固溶體儲(chǔ)氧材料載體備受關(guān)注,CeO2 –ZrO2固溶體作為載體,不只分散活性組分,有較大的比表面積,還能增強(qiáng)催化劑的活性。研究表明,Pt/Ce0.67 Zr0.33O2的活性要比Pt/Al2O3 高許多。但CeO2 – ZrO2 固溶體的高溫穩(wěn)定性差,不能在1000℃以上使用。固溶體有著特殊的氧化、還原性質(zhì),被認(rèn)為是烴類催化燃燒中的一種很有潛力的載體。[4]
2.3 新型Ce-Mg-O載體
在甲烷燃燒催化劑中,具有抗燒結(jié)性能、高穩(wěn)定性的載體對(duì)催化劑具有顯著作用,因此通過(guò)納米水平的設(shè)計(jì),提高這類材料的應(yīng)用性能。Ce-Mg-O納米微粒還具有獨(dú)特的尺寸效應(yīng)和較好的抗燒結(jié)能力,它的載體的催化活性與其組成關(guān)系很大,隨Mg 含量的增加,Ce-Mg-O 載體上甲烷完全氧化活性逐漸增加。Ce-Mg-O 納米微粒形成的高比表面和高表面能,也有大量的晶格氧空位和較高的O2-遷移能,使其表現(xiàn)出較好的氧性能。用于甲烷氧化的催化劑載體時(shí)顯示了較高的催化活性。而且該新型載體明顯提高了CeO2的還原性能及氧恢復(fù)性能,這些優(yōu)點(diǎn)使該新型載體具有一定的應(yīng)用價(jià)值。
2.4鋁酸鹽載體
鋁酸鹽載體在高溫下具有較好的熱穩(wěn)定性和較大的比表面積,在高溫催化反應(yīng)中具有優(yōu)良的抗燒結(jié)和抗熱振蕩能力,有利于維持材料的較高比表面積和高溫穩(wěn)定性,被認(rèn)為是最具有前景的高溫催化材料。
載體的作用是使催化劑擁有大的比表面積,并擔(dān)載催化活性材料,因此要想得到好的催化效果,載體的選擇和活性材料的擔(dān)載方法也很重要。但是,往往載
體和催化活性材料之間會(huì)發(fā)生強(qiáng)相互作用,導(dǎo)致催化劑晶體結(jié)構(gòu)的改變或晶相的轉(zhuǎn)變,同時(shí)引起表面積的減小,導(dǎo)致催化活性降低甚至消失。因此,為了得到期望的高活性晶體結(jié)構(gòu)、好的分散性、合適的比表面積和孔隙結(jié)構(gòu),通常會(huì)添加一些催化助劑如: La、Ce、Nd、Ba 等稀土元素或堿土金屬元素。或直接采用其它的金屬氧化物MOx(M = Ti,Mn,Co,Zr,Sn 等)以及它們的混合物作為載體。
3.活性組分
3.1 貴金屬
貴金屬催化劑是一種優(yōu)良的燃燒催化劑,不僅具有高活性,而且有較強(qiáng)的抗硫中毒能力。另外,Pt和Pd還容易在許多載體上形成高分散。但是,在溫度超過(guò)500℃時(shí),Pt和Pd容易燒結(jié)或揮發(fā)導(dǎo)致催化劑失活,再加上昂貴的價(jià)格,使這類催化劑的應(yīng)用受到一定限制,一般用在燃燒器中的低溫起燃階段。其中負(fù)載型Pd,Pt催化劑研究的最多,負(fù)載型Rh,Au催化劑則報(bào)道較少。為了提高催化劑的催化性能,將Pd和一種或多種金屬元素連用制成雙、多貴金屬催化劑,如負(fù)載型Pd-Pt,Pd-Rh 催化劑,應(yīng)用于甲烷燃燒反應(yīng)。[5] 3.1.1 Pd催化劑
由于Pd良好的低溫活性、抗硫中毒能力、溫度自控能力而在天然氣的催化燃燒中廣泛應(yīng)用。Pd具有很好的溫度自控能力,防止了高溫?zé)Y(jié)。與其他貴金屬相比,Pd表現(xiàn)出更為活潑的催化性能,其原因與氧化還原機(jī)理有一定的關(guān)系。比如,Pd比Pt 更易被還原,還原溫度低120~200 ℃,這就使得Pd在稀的甲烷混合氣氛下表現(xiàn)出高活性。Pd負(fù)載于高比表面積的載體上時(shí)其穩(wěn)定性隨載體不同有明顯差異,有研究報(bào)道,SiO2 負(fù)載的Pd 催化劑較Al2O3 擔(dān)載的Pd催化劑有較弱的抗燒結(jié)能力和較高的活性及較短的活性反應(yīng)時(shí)間,目前通過(guò)提高貴金屬的分散度,減小晶體的粒徑;利用具有特殊孔結(jié)構(gòu)的載體;采用不同的處理方法使載體氧化物對(duì)活性金屬進(jìn)行再修飾;用金屬摻雜等方法提高它的熱穩(wěn)定性。3.1.2 Pt 催化劑
Pt跟Pd一樣有一個(gè)氧化還原過(guò)程,Pt向PtO2轉(zhuǎn)化的過(guò)程,與PdO相比,PtO2是高度不穩(wěn)定的,它在非常低的溫度(大約400℃)即分解。此外PtO2是高度易變的,這個(gè)特性可用來(lái)解釋在純氧條件下Pt表面的重整是靠PtO2在納米尺度內(nèi)輸運(yùn)Pt 完成的.在富氧條件下,Pt主要保持金屬狀態(tài)。Pt表面的氧化程度是其催化
行為的一個(gè)關(guān)鍵因素,Pt表面氧化程度低的催化劑活性要優(yōu)于表面氧化程度高的催化劑,因此在富O2條件下,應(yīng)降低Pt表面的氧化程度。3.1.3 負(fù)載型Rh,Au 催化劑
相對(duì)Pd,Pt催化劑來(lái)說(shuō),負(fù)載型Rh,Au催化劑則報(bào)道較少。近年來(lái),Au催化劑開(kāi)始受到人們的關(guān)注.已經(jīng)發(fā)現(xiàn)由共沉淀法、沉積沉淀等方法制備的過(guò)渡金屬氧化物負(fù)載型Au催化劑,對(duì)甲烷燃燒有較好的催化活性。由共沉淀法制備的負(fù)載型金催化劑,對(duì)甲烷燃燒反應(yīng)的催化活性順序如下: Au/ Co3O4 >Au/ NiO> Au/ MnOx> Au/ Fe2O3-Au/ CeO2。對(duì)于甲烷燃燒反應(yīng),負(fù)載型金催化劑的活性高于Pt/ Al2O3的活性。活性最高的Au/ Co3O4催化劑具有已商品化的Pd/ Al2O3催化劑相當(dāng)?shù)幕钚浴?/p>
3.1.4 雙、多貴金屬催化劑體系
為了保持催化活性在一個(gè)較高的水平,將Pd和一種或多種鉑族元素連用制成雙、多貴金屬催化劑,應(yīng)用于甲烷燃燒反應(yīng).當(dāng)用Pd-Pt代替Pd時(shí),催化劑的活性和催化穩(wěn)定性得到進(jìn)一步提高.經(jīng)研究認(rèn)為催化穩(wěn)定性的提高是由于復(fù)合催化劑中的Pt抑制了Pd/PdO的燒結(jié),當(dāng)把以Co3O4為載體的Au、Pt和Pd催化劑應(yīng)用于甲烷催化燃燒,發(fā)現(xiàn)在Co3O4擔(dān)載的Au催化劑中引入Pt,可以明顯降低甲烷完全氧化反應(yīng)的起燃溫度和完全轉(zhuǎn)化溫度。對(duì)甲烷完全氧化反應(yīng)的活性優(yōu)于貴金屬擔(dān)載量相近的Pd/Co3O4催化劑,這是由于在Co3O4載體上Pt 和Au之間存在的協(xié)同作用提高了氧化甲烷的活性。
3.2 非貴金屬
非貴金屬催化劑可以克服貴金屬耐熱性差、容易燒結(jié)、價(jià)格昂貴等缺點(diǎn),金屬氧化物催化劑由于其具有低溫高活性的吸附氧和高溫高活性的晶格氧,燃燒活性接近貴金屬催化劑,原料價(jià)廉易得,熱穩(wěn)定性更高,有望在將來(lái)部分甚至完全取代貴金屬催化劑,其中鈣鈦礦型催化劑和六鋁酸鹽催化劑是金屬氧化物催化劑研究的焦點(diǎn)。以Cu,Co,Mn,Cr,Ni等單一過(guò)渡金屬氧化物為活性組分的催化劑,對(duì)甲烷催化燃燒也有較好的活性,對(duì)這些金屬氧化物進(jìn)行摻雜可以使其催化性能發(fā)生顯著改變。這些氧化物的活性主要是由金屬原子的d層電子結(jié)構(gòu)所決定的。當(dāng)d層電子數(shù)為3,6,8時(shí),一般其氧化物催化活性較高。而當(dāng)d層電子數(shù)為0,5,10時(shí),其活性相對(duì)較低。當(dāng)溫度超過(guò)1000℃使用時(shí),大多數(shù)單氧化物催
化劑還易燒結(jié)。為解決熱穩(wěn)定性的問(wèn)題,一般采用復(fù)合氧化物催化劑,如鈣鈦礦型化合物、六鋁酸鹽、尖晶石型氧化物、螢石型復(fù)氧化物、燒綠石型化合物,其中最具發(fā)展?jié)摿Φ氖乔皟烧?。[6] 3.2.1 過(guò)渡金屬氧化物及類鈣鈦礦催化劑
這類催化劑的活性接近貴金屬。過(guò)渡金屬中Fe、Co、Mn的氧化物表現(xiàn)出較好的催化活性。其中Fe2O3作為活性組分,具有穩(wěn)定性好、CO2選擇性高等優(yōu)點(diǎn)。鈣鈦礦型金屬氧化物催化劑的通用式為ABO3,催化性能取決于A、B離子的種類和過(guò)渡金屬B的價(jià)態(tài)。通常A離子為催化活性較低但起穩(wěn)定作用的元素,而B(niǎo)離子是過(guò)渡金屬元素,起主要活性作用。通過(guò)更換A離子或B離子的種類,可改善催化材料的氧吸脫附性能,從而提高催化活性。鈣鈦礦型金屬氧化物催化劑比表面積的大小主要依賴于其制備方法,其制備方法一般有檸檬酸鹽法、共沉淀法、濺射干燥法、硅酸鹽法、冷凍-干燥法等。為了克服鈣鈦礦型催化劑比表面小、成型困難等缺點(diǎn),采用浸漬法將鈣鈦礦活性組分負(fù)載在Al2O3、SiO2、LaAlO3、ZrO2等這些具有較高比表面、足夠強(qiáng)度的載體上,已取得了令人滿意的效果。所以有人認(rèn)為鈣鈦礦型催化劑尤其是經(jīng)過(guò)改性的稀土鈣鈦礦型催化劑,是一種有望在未來(lái)部分甚至完全取代貴金屬催化劑的新型甲烷完全燃燒催化劑。3.2.2 六鋁酸鹽系列催化劑
六鋁酸鹽系列催化劑具有較好的熱穩(wěn)定性能以及較高的機(jī)械強(qiáng)度。從這些方面看,六鋁酸鹽及取代型六鋁酸鹽被認(rèn)為是高溫催化燃燒最有應(yīng)用前景的催化劑和活性載體。六鋁酸鹽型催化劑可以用AAl11O19表示,A通常是堿金屬、堿土金屬或稀土金屬.由于它們的薄層結(jié)構(gòu)(由單分子氧化物分離的尖晶石塊組成),六鋁酸鹽型催化劑具有高的熱力學(xué)穩(wěn)定性。A位陽(yáng)離子的半徑和價(jià)態(tài)決定了六鋁酸鹽催化劑的晶體結(jié)構(gòu)類型。制備方法對(duì)六鋁酸鹽型催化劑的高熱穩(wěn)定性、比表面積和甲烷燃燒活性有較大影響。六鋁酸鹽型催化劑的合成一般采用粉末固態(tài)反應(yīng)法、醇鹽水解法、共沉淀法、微乳法等.未經(jīng)摻雜的催化劑具有高的熱力學(xué)穩(wěn)定性,但催化活性非常低,摻雜后催化活性得到提高,通過(guò)向六鋁酸鹽骨架中引入與Al3+直徑相近的Mn3+、Co3+、Fe3+、Ni2+等活性組分,可顯著提高催化劑的甲烷燃燒活性,其中又以Mn的活性最高。[7]
采用超臨界干燥法制備的BaAl12O19和BaMn-Al11O19催化劑的透射電鏡照片 6
分別如圖1所示:(a)為BaAl12O19催化劑,(b)為BaMnAl11O19催化劑.由圖1(a)看出,未用Mn 離子取代的樣品經(jīng)1200℃焙燒后,生成片狀結(jié)構(gòu),但仍有一些針狀結(jié)構(gòu)存在,片狀結(jié)構(gòu)是六鋁酸鹽的典型晶貌結(jié)構(gòu),說(shuō)明在1200℃時(shí)已經(jīng)生成了六鋁酸鹽相,針狀結(jié)構(gòu)說(shuō)明仍有尖晶石相存在,這和XRD的表征結(jié)果相一致。1個(gè)Mn 離子取代的TEM 照片如圖1(b)所示,其形貌為單一的薄片狀結(jié)構(gòu),屬于六鋁酸鹽晶體的特征形貌,直徑約為200nm。這種由TEM反映的片狀結(jié)構(gòu)是六鋁酸鹽的特征微觀結(jié)構(gòu)的宏觀反映,具有這種結(jié)構(gòu)的材料在橫向和縱向的聚集生長(zhǎng)受到表面張力的約束,進(jìn)一步阻止催化劑的高溫?zé)Y(jié),有利于維持材料的較高比表面積和高溫穩(wěn)定性.圖1 催化劑的TEM 照片(a)BaAl12O19;(b)BaMnAl11O19 BaMnxAl12?xO19的物相分析如圖2所示,在1200℃焙燒4h后催化劑主要為晶相六鋁酸鹽,和BaAl12O19[26-0135]的標(biāo)準(zhǔn)譜圖較好地吻合。對(duì)于未被Mn 離子取代的BaAl12O19催化劑,晶相中仍有BaAl2O4[17-0306]相存在,2θ分別在19.6°,45.0°,45.9°和57.8°出現(xiàn)BaAl2O4的特征峰。隨著六鋁酸鹽中引入Mn 離子,BaAl2O4 相消失,當(dāng)Mn 離子取代數(shù)為1,2時(shí),催化劑為單一的六鋁酸鹽晶相,Mn 離子的取代量繼續(xù)增加至3 時(shí),又有BaAl2O4 晶相析出,當(dāng)Mn離子取代量為4 時(shí),BaAl2O4相增多.這說(shuō)明Mn 離子的引入有利于六鋁酸鹽的生成,但過(guò)多的Mn 離子會(huì)導(dǎo)致晶格發(fā)生形變,導(dǎo)致BaAl2O4 相析出,這是由于六鋁酸鹽為尖晶石結(jié)構(gòu)單元,與BaO 構(gòu)成的鏡面交替堆積成層狀結(jié)構(gòu)晶體,Mn 離子的離子半徑大于 7
Al3+的離子半徑,過(guò)量的Mn 離子會(huì)使得六鋁酸鹽中的晶體發(fā)生形變或膨脹,使BaAl2O4鏡面發(fā)生偏移,從而導(dǎo)致BaAl2O4出現(xiàn).根據(jù)Groppi 等的研究,Mn取代量小于1 時(shí),Mn 容易以Mn2+的形式取代里面體配位的Al3+,隨著Mn 取代量的增加,Mn 逐漸以Mn3+形式取代八面體配位的Al3+,二價(jià)和三價(jià)Mn 的離子半徑分別為0.080 和0.066 nm,均大于Al3+(0.051 nm),所以用Mn 取代Al 后引起晶面間距增加(110 晶面的晶面間距見(jiàn)表2),反映在2θ角上,會(huì)導(dǎo)致2θ 減小。Mn—O鍵長(zhǎng)大于Al—O鍵,隨著Mn 取代量的增加,六鋁酸鹽晶格畸變的程度增加?;?cè)酱?,造成六鋁酸鹽的熱穩(wěn)定性越差。
圖2 BaMnxAl12?xO19在1200℃焙燒4h的XRD 譜圖
(a)BaAl12O19;(b)BaMnAl11O19;(c)BaMn2Al10O19;(d)BaMn3Al9O19;
(e)BaMn4Al8O19 8
3.2.3 氧化錫、二氧化錫基催化劑
SnO和SnO2都具有較好的催化燃燒活性,但在高溫下易燒結(jié)、活性較差。通過(guò)Cr、Cu、Co 引入SnO2,發(fā)現(xiàn)催化活性進(jìn)一步提高.采用雙股并流共沉淀法將過(guò)渡金屬銅加入氧化錫制備了SnCuO 系列催化劑,發(fā)現(xiàn)具有較大比表面積的SnCu4 具有最高的催化活性,500℃下即可將98% 的甲烷轉(zhuǎn)化為CO2,并且該催化劑起燃溫度為300℃。采用浸漬法制備了負(fù)載型MOx-SnO2(M= Ce、Co)催化劑,結(jié)果表明,MOx負(fù)載量的提高,催化劑的比表面積增大,晶粒減小,進(jìn)而影響到催化劑的物化性能和反應(yīng)活性。3.2.4 Ce-Zr固溶體催化劑
固溶體作為一種新型催化材料以其較大的比表面積、良好的熱穩(wěn)定性和較高的儲(chǔ)氧能力被廣泛用于各類催化反應(yīng)。尤其是Ce-Zr 固溶體,即所謂的儲(chǔ)氧材料(OSM),有著特殊的氧化? 還原性質(zhì),被認(rèn)為是烴類催化燃燒中的一種很有潛力的載體。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,Ce-Zr-Co 系列催化劑對(duì)于甲烷催化燃燒反應(yīng)具有良好的活性和穩(wěn)定性,在空速30000h-1下可在580℃將甲烷完全催化轉(zhuǎn)化。反應(yīng)氣體總空速對(duì)催化劑反應(yīng)活性的、影響較大,空速降低,甲烷完全轉(zhuǎn)化溫度也隨之降低。
3.2.5 其他金屬氧化物催化劑
以Cu、Co、Mn、Cr、Ni等單一過(guò)渡金屬氧化物為活性組分的催化劑,對(duì)甲烷催化燃燒也有較好的活性,對(duì)這些金屬氧化物進(jìn)行摻雜可以使其催化性能發(fā)生顯著改變,如CuO/ Al2O3、CuO/ Fe2O3、CuO/ Mn3O4 等。Choudhary 等發(fā)現(xiàn)在氧化鋯中摻雜過(guò)渡金屬如Mn、Co、Cr、Fe 等,使甲烷及丙烷的燃燒活性有很大的提高。研究表明,過(guò)渡金屬摻雜的氧化鋯催化劑,活性要高于鈣鈦礦型催化劑,與負(fù)載型貴金屬催化劑相當(dāng)。此外,由Ca,Mn,Nd 等摻雜的CeO2催化劑也顯示了較沒(méi)有摻雜的CeO2催化劑更好的活性,而加入PdO 卻降低了催化活性.在NiO中加入La 和Zr 能夠控制催化劑的晶體尺寸和還原性能,這是由于摻雜后的樣品還原性較好,因此改性的NiO催化劑使甲烷氧化活性提高。加入過(guò)渡金屬,如Ag和Cu 也可以提高樣品的甲烷燃燒活性。
前景展望
甲烷催化燃燒有著很好的發(fā)展前景。在甲烷催化燃燒過(guò)程中所用催化劑存在
兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:熱穩(wěn)定性和低溫活性.故高活性、高穩(wěn)定性、成本較低的催化劑的開(kāi)發(fā)是其能否實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的關(guān)鍵。所用的貴金屬催化劑具有很高的催化活性,能使甲烷具有較低的起燃溫度和完全燃燒溫度。如何提高催化劑的比表面積以及活性相和載體之間的協(xié)同效應(yīng),催化劑的制備方法尤為重要,通過(guò)提高貴金屬的分散度,選擇合適的載體和制備方法,采用適宜的非貴金屬摻雜等進(jìn)一步提高催化活性和熱穩(wěn)定性,并降低其成本是下一步要解決的問(wèn)題。非貴金屬催化劑中鈣鈦礦型催化劑和六鋁酸鹽系列催化劑表現(xiàn)出很好的高溫催化活性,因其價(jià)格較低,有著更好的發(fā)展前景。固溶體對(duì)于甲烷催化燃燒反應(yīng)也有良好的催化活性和穩(wěn)定性,但對(duì)此類催化劑的研究還較少,應(yīng)引起研究者的重視。另外,將納米微粒制備技術(shù)應(yīng)用于催化劑的制備,也能有效地提高催化劑的活性??傊?,開(kāi)發(fā)具有低溫高活性、高溫?zé)岱€(wěn)定性、抗機(jī)械和熱沖擊能力強(qiáng)、抗中毒能力和再生能力良好、整個(gè)生命周期符合節(jié)能綠色環(huán)保要求的廉價(jià)催化劑是催化研究的總體方向。微尺度和均相反應(yīng)也將成為未來(lái)催化燃燒的一個(gè)嶄新領(lǐng)域。
參考文獻(xiàn)
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致
謝
本論文是在導(dǎo)師文書(shū)堂副教授的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成,每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的,傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此,謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!
本論文的順利完成,離不開(kāi)各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助,在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的學(xué)士學(xué)位論文的,同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
第三篇:2005級(jí)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)
2005級(jí)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié) 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是本科生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能、接受科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練,掌握科學(xué)研究的基本方法,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量,系領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的管理工作。根據(jù)學(xué)院有關(guān)文件和《生命科學(xué)系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例》、《生命科學(xué)系畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的各項(xiàng)工作。
為了保證畢業(yè)論文的順利進(jìn)行,提前1個(gè)學(xué)期開(kāi)始2005級(jí)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作。根據(jù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的安排,結(jié)合本系實(shí)際,制訂了《生命科系2005級(jí)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))計(jì)劃》。并按計(jì)劃執(zhí)行各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),通力合作
系里成立畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))領(lǐng)導(dǎo)小組, 負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),成員如下:
組長(zhǎng):劉桂林
副組長(zhǎng):陳兆貴
組員: 廖建良、柴素芬、丁運(yùn)華、王建兵、周立斌
秘書(shū):陳鳳鳴
領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的溝通和交流,通力合作,共同負(fù)責(zé)把畢業(yè)論文工作做好。尤其在經(jīng)費(fèi)不足的情況,系里撥出部分經(jīng)費(fèi),用于學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作。
二、選派了指導(dǎo)教師
為了搞好畢業(yè)論文工作,系里十分重視畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師的選派工作,共有17人參加2005級(jí)畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作,指導(dǎo)教師中,高級(jí)職稱13人,中級(jí)職稱3人。具有博士學(xué)位教師7人,碩士學(xué)位教師5人。指導(dǎo)教師與學(xué)生比例為1:5,指導(dǎo)學(xué)生最多為8名,最少為1名。
三、做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題工作
做好畢業(yè)論文的選題工作,我們采取學(xué)生自選題目與指導(dǎo)教師提供題目相結(jié)合的方式,要求選題必須具有學(xué)術(shù)上的前沿性和多樣性,覆蓋了各指導(dǎo)教師的研究方向。本系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))領(lǐng)導(dǎo)小組于2008年7月份向?qū)W生公布了指導(dǎo)教
師的課題研究方向,供學(xué)生進(jìn)行選擇,2008年10月第二次公布畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的課題,在2008年12月,再次對(duì)教師提供的課題進(jìn)行審核,對(duì)部分課題名稱建議教師進(jìn)行修改,對(duì)部分課題的內(nèi)容建議教師進(jìn)行調(diào)整。指導(dǎo)教師根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的建議,對(duì)課題審批表進(jìn)行認(rèn)真的修改,并填寫(xiě)了課題更改審批表。
2005級(jí)共有85人,在選題類型上,基礎(chǔ)研究類型24篇,占28%,應(yīng)用研究61篇,占72%。有34項(xiàng)課題為教師科研課題,占40%。課題研究領(lǐng)域主要包括有教育教學(xué)、植物資源調(diào)查及引種、動(dòng)物資源調(diào)查、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、害蟲(chóng)生物防治、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)研究、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面,主要集中我系教師的科研范圍。其中新課題75項(xiàng),課題更新率為88% ,其他課題在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)。
四、加強(qiáng)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)工作
再次,做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)工作,要求指導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《生命科學(xué)系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例》,要求教師按時(shí)提交課題審批表、及時(shí)下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū),全體指導(dǎo)教師本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書(shū)。論文(設(shè)計(jì))任務(wù)明確或基本明確,確保學(xué)生能及時(shí)開(kāi)題。為提高學(xué)生的文獻(xiàn)查閱能力和對(duì)選題的目的和意義有更為明確的了解。本系開(kāi)設(shè)了文獻(xiàn)檢索和科技論文寫(xiě)作課程,從選題、查新、方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、寫(xiě)作要求等方面進(jìn)行指導(dǎo)。
畢業(yè)生開(kāi)題時(shí)間能按系里布置時(shí)間進(jìn)行,畢業(yè)生開(kāi)題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師、教研室和系里三級(jí)審核、基本上能按程序進(jìn)行。今年,要求生物科學(xué)和生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生查閱外文資料,并翻譯2000字以上的外文資料。園林專業(yè)學(xué)生寫(xiě)出不少于3000字的文獻(xiàn)綜述材料。
指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)研究資料、并提供有關(guān)參考資料;從方法論角度指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究,解答學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)作中遇到的問(wèn)題;定期對(duì)學(xué)生所得的結(jié)果進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。
本系加強(qiáng)對(duì)2005級(jí)本科畢業(yè)論文工作的管理,多次召開(kāi)有全體指導(dǎo)教師參加的會(huì)議,布置畢業(yè)論文工作。
五、定期檢查
為了加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的管理,系里分別召開(kāi)了畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
前期檢查和中期檢查工作。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))前期檢查在2008年11-12月進(jìn)行,主要是檢查教師的論文審批表、論文任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告等,對(duì)不符合要求的材料要求重寫(xiě)。在2009年4月份,分三個(gè)教研室召開(kāi)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的中期檢查情況,這次檢查主要是檢查學(xué)生論文工作的進(jìn)展工作,就存在的問(wèn)題提出進(jìn)一步的整改措施。這次中期檢查所反映出來(lái)的問(wèn)題主要是各位學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的進(jìn)度不平衡,有些進(jìn)展較快,能按時(shí)完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,有些論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度有些慢,系里及時(shí)同指導(dǎo)教師進(jìn)行協(xié)調(diào),及時(shí)采取相關(guān)的措施,確保論文(設(shè)計(jì))工作的如期完成。
六、組織論文(設(shè)計(jì))的答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作
為了做好論文(設(shè)計(jì))的答辯工作,系里成立了答辯委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行答辯,于2009年5月下旬組織答辯工作。在答辯前做好論文(設(shè)計(jì))成績(jī)的預(yù)評(píng)工作,在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的答辯過(guò)程中,學(xué)生能按照要求做好答辯工作,答辯水平較高。最后由系學(xué)術(shù)委員討論學(xué)生論文(設(shè)計(jì))等級(jí)的評(píng)定工作。
七、及時(shí)總結(jié)分析畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量
2005級(jí)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)整體水平達(dá)到優(yōu)良,具體體現(xiàn)在選題具有一定的理論和應(yīng)用價(jià)值,能應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)知識(shí)對(duì)在科研中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析,在文獻(xiàn)檢索及外文寫(xiě)作方面表現(xiàn)出較高的水平。論文(設(shè)計(jì))的實(shí)施工作中,學(xué)生表現(xiàn)出一定的科研素質(zhì)和創(chuàng)造性。在論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)作過(guò)程中,大部分學(xué)生的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力準(zhǔn)確,論文(設(shè)計(jì))學(xué)術(shù)水平均達(dá)到學(xué)士學(xué)位水平的要求。
八、存在的問(wèn)題
由于生物科學(xué)和生物技術(shù)專業(yè)本科生畢業(yè)論文工作周期較長(zhǎng),同時(shí)存在不可預(yù)見(jiàn)性,在這次論文工作,有一些學(xué)生在中間對(duì)課題進(jìn)行更換,由于時(shí)間上受到一定的限制,對(duì)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量有一定的影響。另外,由于論文(設(shè)計(jì))的選題的范圍較廣,對(duì)于論文的選題管理存在一定困難,有些學(xué)生所選題目過(guò)細(xì),有些過(guò)大。在論文寫(xiě)作過(guò)程中,有些學(xué)生寫(xiě)作語(yǔ)言規(guī)范性不夠,經(jīng)修改后,基本能達(dá)到要求。
九、提高本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量的意見(jiàn)和措施
1、加強(qiáng)管理,全程監(jiān)控
包括指導(dǎo)教師的選派、學(xué)生選題、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題審批、論文任務(wù)書(shū)的下達(dá)、開(kāi)題報(bào)告的提交和審核、論文的實(shí)施、論文的寫(xiě)作、答辯、修改等全過(guò)程均要加強(qiáng)管理,尤其要發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用。
2、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文的指導(dǎo)
系里加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的指導(dǎo)。教研室和指導(dǎo)教師在全程對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)行管理和指導(dǎo)。確保畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的完成。
生命科學(xué)系2009年7月
第四篇:本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)提綱
河南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)提綱
為積累工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)工作成效,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,客觀評(píng)價(jià)每一屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,提出改進(jìn)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的方向、措施及建議,更好的規(guī)范管理程序,促進(jìn)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的健康發(fā)展和學(xué)生實(shí)踐能力的整體提高,要求各院系每學(xué)年對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行全面總結(jié),為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作提供重要依據(jù)。
總結(jié)提綱如下:
一、本屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作概況(本屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)、各專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)、實(shí)驗(yàn)性論文和綜述性論文的比例、論文成績(jī)比例)。
二、與往屆相比,作了哪些改革的嘗試,具體做法與效果如何?
三、本屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是否達(dá)到教學(xué)要求,對(duì)鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)塑造等方面效果如何?
四、學(xué)生的文獻(xiàn)檢索和綜述能力如何?
五、與往屆相比,在選題上有何改進(jìn)?怎樣注意從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),在滿足教學(xué)基本要求的情況下結(jié)合生產(chǎn)、科研實(shí)際?與教師科研課題相結(jié)合的比例是多少?
六、在提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面成效如何?怎樣注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性與積極性,保護(hù)和支持學(xué)生的探索精神?
七、從畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))教學(xué)環(huán)節(jié)中反映出本專業(yè)以及我校本科教育教學(xué)質(zhì)量如何?學(xué)生的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及獨(dú)立工作能力如何?主要存在哪些薄弱環(huán)節(jié)?
八、本屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))水平和質(zhì)量如何評(píng)價(jià),有哪些突出成果?
九、學(xué)生和指導(dǎo)教師中的典型事例。
十、改革畢業(yè)論文以及相關(guān)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
第五篇:本科學(xué)生畢業(yè)論文(1-3級(jí)標(biāo)題)
本科學(xué)生畢業(yè)論文
論文題目: 學(xué) 院: 年 級(jí): 專 業(yè):
姓 名: 學(xué) 號(hào): 指導(dǎo)教師:
(本模板所有格式、字體字號(hào)均已設(shè)置
完畢,無(wú)須更改 黑體小二號(hào)字)
經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院
2009級(jí)
(黑體三號(hào)字)填二學(xué)位專業(yè)(會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué))
(黑體三號(hào)字)(黑體三號(hào)字)(黑體三號(hào)字)
2012年11月24日
摘要
摘要是對(duì)論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,要求扼要說(shuō)明研究工作的目的、主要內(nèi)容、研究結(jié)果、結(jié)論、科學(xué)意義或應(yīng)用價(jià)值等,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、圖表以及非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ),不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)。
摘要內(nèi)容應(yīng)在200~400字左右,用宋體小四號(hào)字書(shū)寫(xiě)。摘要內(nèi)容后空兩行書(shū)寫(xiě)“關(guān)鍵詞”。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。
關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞1;關(guān)鍵詞2;關(guān)鍵詞3(關(guān)鍵詞是供檢索使用的,主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯,不得自造關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞一般為3~8個(gè),宋體小四號(hào)字書(shū)寫(xiě),按詞條的學(xué)科目錄分類順序,由高至低順序排列。)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。
(備注:當(dāng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))使用英文完成時(shí),摘要與關(guān)鍵詞采用英、中兩種語(yǔ)言書(shū)寫(xiě),英文在前,中文在后;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))使用中、英兩種語(yǔ)言之外的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)的,摘要與關(guān)鍵詞采用主體語(yǔ)言(即文章使用的語(yǔ)言)和英文兩種語(yǔ)言書(shū)寫(xiě),主體語(yǔ)言在前,英文在后。)
I
Abstract
Abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract.(英文摘要內(nèi)容必須與中文摘要完全對(duì)應(yīng)。英文摘要采用Times New Roman小四號(hào)字書(shū)寫(xiě),畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。)
Key words
Key words;key words;key words(英文關(guān)鍵詞內(nèi)容必須與中文關(guān)鍵詞完全對(duì)應(yīng)。英文關(guān)鍵詞采用Times New Roman小四號(hào)字書(shū)寫(xiě),畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。)
II
目錄
摘要............................................................................................................................................I Abstract...................................................................................................................................II
前言...........................................................................................................................................1 第一章 一級(jí)標(biāo)題.....................................................................................................................1
1.1 二級(jí)標(biāo)題....................................................................................................................1
1.1.1 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................1 1.1.2 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................4 1.1.3 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................4 1.1.4 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................4 1.1.5 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................4 1.2 二級(jí)標(biāo)題....................................................................................................................4
1.2.1 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................4 1.2.2 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................4 1.2.3 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................4 1.2.4 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................5 1.2.5 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................5 1.3 二級(jí)標(biāo)題....................................................................................................................5
1.3.1 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................5 1.3.2 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................5 1.3.3 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................5 1.3.4 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................5 1.3.5 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................5 1.4 二級(jí)標(biāo)題....................................................................................................................5
1.4.1 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................6 1.4.2 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................6 1.4.3 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................6
1.4.4 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................6 1.4.5 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................6 1.5 二級(jí)標(biāo)題....................................................................................................................6
1.5.1 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................6 1.5.2 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................6 1.5.3 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................7 1.5.4 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................7 1.5.5 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................7
第二章 一級(jí)標(biāo)題.....................................................................................................................8
2.1 二級(jí)標(biāo)題....................................................................................................................8
2.1.1 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................8 2.1.2 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................8 2.1.3 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................8 2.1.4 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................8 2.1.5 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................8 2.2 二級(jí)標(biāo)題....................................................................................................................8
2.2.1 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................8 2.2.2 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................9 2.2.3 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................9 2.2.4 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................9 2.2.5 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................9 2.3 二級(jí)標(biāo)題....................................................................................................................9
2.3.1 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................9 2.3.2 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................9 2.3.3 三級(jí)標(biāo)題.........................................................................................................9 2.3.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................10 2.3.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................10 2.4 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................10
2.4.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................10
2.4.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................10 2.4.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................10 2.4.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................10 2.4.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................10 2.5 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................10
2.5.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................11 2.5.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................11 2.5.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................11 2.5.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................11 2.5.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................11
第三章 一級(jí)標(biāo)題...................................................................................................................12
3.1 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................12
3.1.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................12 3.1.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................12 3.1.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................12 3.1.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................12 3.1.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................12 3.2 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................12
3.2.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................12 3.2.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................13 3.2.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................13 3.2.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................13 3.2.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................13 3.3 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................13
3.3.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................13 3.3.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................13 3.3.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................13 3.3.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................14 3.3.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................14
3.4 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................14
3.4.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................14 3.4.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................14 3.4.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................14 3.4.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................14 3.4.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................14 3.5 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................14
3.5.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................15 3.5.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................15 3.5.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................15 3.5.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................15 3.5.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................15
第四章 一級(jí)標(biāo)題...................................................................................................................16
4.1 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................16
4.1.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................16 4.1.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................16 4.1.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................16 4.1.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................16 4.1.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................16 4.2 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................16
4.2.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................16 4.2.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................17 4.2.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................17 4.2.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................17 4.2.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................17 4.3 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................17
4.3.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................17 4.3.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................17 4.3.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................17
4.3.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................18 4.3.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................18 4.4 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................18
4.4.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................18 4.4.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................18 4.4.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................18 4.4.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................18 4.4.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................18 4.5 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................18
4.5.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................19 4.5.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................19 4.5.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................19 4.5.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................19 4.5.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................19
第五章 一級(jí)標(biāo)題...................................................................................................................20
5.1 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................20
5.1.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................20 5.1.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................20 5.1.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................20 5.1.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................20 5.1.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................20 5.2 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................20
5.2.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................20 5.2.2三級(jí)標(biāo)題........................................................................................................21 5.2.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................21 5.2.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................21 5.2.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................21 5.3 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................21
5.3.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................21
5.3.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................21 5.3.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................21 5.3.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................22 5.3.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................22 5.4 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................22
5.4.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................22 5.4.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................22 5.4.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................22 5.4.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................22 5.4.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................22 5.5 二級(jí)標(biāo)題..................................................................................................................22
5.5.1 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................23 5.5.2 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................23 5.5.3 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................23 5.5.4 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................23 5.5.5 三級(jí)標(biāo)題.......................................................................................................23
結(jié)論.........................................................................................................................................24 參考文獻(xiàn).................................................................................................................................25 附錄一.....................................................................................................................................26 致謝.........................................................................................................................................27
(備注:目錄按2~3級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)“目錄”二字使用黑體小二號(hào)字居中書(shū)寫(xiě),隔行書(shū)寫(xiě)目錄內(nèi)容,“摘要、Abstract、正文的一級(jí)標(biāo)題、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄目錄、致謝”采用黑體小四號(hào)字書(shū)寫(xiě),正文其他層次標(biāo)題均采用宋體小四號(hào)字書(shū)寫(xiě);“摘要、Abstract”與“正文”之間隔一行;正文中的二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題相對(duì)于上一級(jí)標(biāo)題均縮進(jìn)二個(gè)空格書(shū)寫(xiě);目錄行與行之間均為1.5倍行距;目錄內(nèi)容多者,正文中的二、三級(jí)標(biāo)題可使用宋體五號(hào)字書(shū)寫(xiě),行與行之間可采用單倍行距。目錄修改時(shí)單擊目錄點(diǎn)右鍵選擇更新域,選擇更新整個(gè)目錄。之后,在“Abstract”的頁(yè)碼后回車加一空行。)
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
前言
正文采用宋體(英語(yǔ)用Times New Roman)小四號(hào)字,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。①
畢業(yè)論文的前言應(yīng)綜合評(píng)述前人工作,說(shuō)明論文工作的選題目的、背景和意義、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述以及論文所要研究的主要內(nèi)容,對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí),以及提出問(wèn)題等。前言只是文章的開(kāi)頭,可不寫(xiě)章號(hào),也可不出現(xiàn)“前言”二字。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的前言部分應(yīng)說(shuō)明設(shè)計(jì)的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求;簡(jiǎn)述課題在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問(wèn)題;闡明設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想;闡述設(shè)計(jì)應(yīng)解決的主要問(wèn)題。②
第一章 一級(jí)標(biāo)題
正文采用宋體(英語(yǔ)用Times New Roman)小四號(hào)字,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。
1.1 二級(jí)標(biāo)題
正文采用宋體(英語(yǔ)用Times New Roman)小四號(hào)字,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。
具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容。
[1]1.1.1 三級(jí)標(biāo)題
正文采用宋體(英語(yǔ)用Times New Roman)小四號(hào)字,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。關(guān)于文章中公式的具體要求詳見(jiàn)《黑龍江大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)規(guī)范》,見(jiàn)式(1—1)。
(1—1)
① 依次書(shū)寫(xiě)作者名、資料的篇名、發(fā)表的刊物名、出版年份和期號(hào)。
② 如果是著作則應(yīng)寫(xiě)明出版單位和出版年份,見(jiàn)《黑龍江大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)規(guī)范》。
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
正文采用宋體(英語(yǔ)用Times New Roman)小四號(hào)字,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。
具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容[2]。正文采用宋體(英語(yǔ)用Times New Roman)小四號(hào)字,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。
圖題由圖號(hào)和圖名組成。圖號(hào)按章編排,如第1章第一圖圖號(hào)為“圖1-1”。圖題置于圖下,圖注或其他說(shuō)明應(yīng)置于圖與圖題之間。圖名在圖號(hào)之后空一格排寫(xiě),圖題用黑體五號(hào)字,其它要求詳見(jiàn)《黑龍江大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)規(guī)范》。
具體內(nèi)容 具體內(nèi)容,具體內(nèi)容如圖1—1所示。
圖1—1 圖名
具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容,具體內(nèi)容如圖1—2所示。
***亞洲區(qū)歐洲區(qū)圖1—2圖名
一月二月三月四月北美區(qū)
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容,具體內(nèi)容如表1—1所示。
表1—1黑龍江大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)使用題序?qū)哟伪?/p>
題序?qū)哟?章(一級(jí)標(biāo)題)節(jié)(二級(jí)標(biāo)題)條(三級(jí)標(biāo)題)款(四級(jí)標(biāo)題)項(xiàng)(五級(jí)標(biāo)題)?? 第一種
一、??
(一)?? 1.??(1)??
第二種 1.?? 1.1 ?? 1.1.1 ??
第三種 第一章 ?? 1.1 ?? 1.1.1 ??
第四種 第一章 ?? 第一節(jié) ??
一、??
(一)?? 1.??
第五種 第一章 ??
一、??
(一)?? 1.??
論文(設(shè)計(jì))題序?qū)哟尾灰颂?,不論幾?jí)標(biāo)題都不能單獨(dú)置于頁(yè)面的最后一行,即標(biāo)題排版中不能出現(xiàn)孤行。
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))第一層次(章)題序和標(biāo)題居中書(shū)寫(xiě),其余各層次(第、條、款、項(xiàng))一律沿版心左側(cè)邊線空兩格安排。行與行之間、段落和層次標(biāo)題以及各段落之間均為1.5倍行距。
第一層次(章)題序和標(biāo)題用小二號(hào)黑體字書(shū)寫(xiě); 第二層次(節(jié))題序和標(biāo)題用小三號(hào)黑體字書(shū)寫(xiě); 第三層次(條)題序和標(biāo)題用四號(hào)黑體字書(shū)寫(xiě); 第四層次(款)題序和標(biāo)題用小四號(hào)黑體字書(shū)寫(xiě); 第五層次(項(xiàng))以下題序和標(biāo)題與第四層次同書(shū)寫(xiě)。
(備注:表格一般采取三線制,不加左、右邊線,上、下底為粗實(shí)線(1.5磅),中間為細(xì)實(shí)線(1磅)。比較復(fù)雜的表格,可適當(dāng)增加橫線和豎線。表序按章編排,如第1章第一個(gè)插表序號(hào)為“表1-1”。表序與表名之間空一格,表名不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。表序與表名置于表上,居中排寫(xiě),采用黑體五號(hào)字。其它要求詳見(jiàn)《黑龍江大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)規(guī)范》)
具體內(nèi)容 具體內(nèi)容 具體內(nèi)容,具體內(nèi)容如表1— 2所示。
表1— 2 **年級(jí)課程運(yùn)行表
節(jié)數(shù) 第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 一班 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 化學(xué)
二班 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 化學(xué) 語(yǔ)文
三班 英語(yǔ) 政治 化學(xué) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué)
四班 政治 化學(xué) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ)
五班 化學(xué) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
1.1.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.1.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.1.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.1.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.2 二級(jí)標(biāo)題正文
1.2.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.2.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.2.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
1.2.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.2.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.3 二級(jí)標(biāo)題正文
1.3.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.3.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.3.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.3.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.3.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.4 二級(jí)標(biāo)題正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
1.4.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.4.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.4.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.4.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.4.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.5 二級(jí)標(biāo)題正文
1.5.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.5.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
1.5.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.5.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
1.5.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
第二章 一級(jí)標(biāo)題
正文
2.1 二級(jí)標(biāo)題
正文
2.1.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.1.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.1.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.1.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.1.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.2 二級(jí)標(biāo)題正文
2.2.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
2.2.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.2.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.2.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.2.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.3 二級(jí)標(biāo)題正文
2.3.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.3.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.3.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
2.3.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.3.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.4 二級(jí)標(biāo)題正文
2.4.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.4.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.4.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.4.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.4.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.5 二級(jí)標(biāo)題正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
2.5.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.5.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.5.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.5.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
2.5.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
第三章 一級(jí)標(biāo)題
正文
3.1 二級(jí)標(biāo)題
正文
3.1.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.1.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.1.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.1.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.1.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.2 二級(jí)標(biāo)題正文
3.2.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
3.2.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.2.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.2.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.2.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.3 二級(jí)標(biāo)題正文
3.3.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.3.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.3.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
3.3.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.3.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.4 二級(jí)標(biāo)題正文
3.4.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.4.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.4.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.4.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.4.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.5 二級(jí)標(biāo)題正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
3.5.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.5.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.5.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.5.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
3.5.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
第四章 一級(jí)標(biāo)題
正文
4.1 二級(jí)標(biāo)題
正文
4.1.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.1.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.1.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.1.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.1.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.2 二級(jí)標(biāo)題正文
4.2.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
4.2.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.2.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.2.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.2.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.3 二級(jí)標(biāo)題正文
4.3.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.3.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.3.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
4.3.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.3.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.4 二級(jí)標(biāo)題正文
4.4.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.4.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.4.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.4.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.4.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.5 二級(jí)標(biāo)題正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
4.5.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.5.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.5.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.5.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
4.5.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
第五章 一級(jí)標(biāo)題
正文
5.1 二級(jí)標(biāo)題
正文
5.1.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.1.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.1.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.1.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.1.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.2 二級(jí)標(biāo)題正文
5.2.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
5.2.2三級(jí)標(biāo)題
正文
5.2.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.2.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.2.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.3 二級(jí)標(biāo)題
正文
5.3.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.3.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.3.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
5.3.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.3.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.4 二級(jí)標(biāo)題正文
5.4.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.4.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.4.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.4.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.4.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.5 二級(jí)標(biāo)題正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
5.5.1 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.5.2 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.5.3 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.5.4 三級(jí)標(biāo)題
正文
5.5.5 三級(jí)標(biāo)題
正文
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
結(jié)論
畢業(yè)論文的結(jié)論是對(duì)整個(gè)論文主要成果的歸納,應(yīng)突出論文的創(chuàng)新點(diǎn),以簡(jiǎn)練的文字對(duì)論文的主要工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。若不可能得出應(yīng)有的結(jié)論,則需進(jìn)行必要的討論。可以在結(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想及尚待解決的問(wèn)題等。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)論是概括說(shuō)明設(shè)計(jì)的情況和價(jià)值,分析其優(yōu)點(diǎn)和特色,有何創(chuàng)新,性能達(dá)到何水平,并應(yīng)指出其中存在的問(wèn)題和今后改進(jìn)的方向。
(備注:結(jié)論要單獨(dú)成頁(yè),“結(jié)論”二字采用黑體小二號(hào)字居中書(shū)寫(xiě),隔行采用宋體(英語(yǔ)用Times New Roman)小四號(hào)字書(shū)寫(xiě)具體內(nèi)容,行與行之間、各段落之間均為1.5倍行距。)
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
參考文獻(xiàn)
[1] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名.出版年份,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁(yè)碼. [2] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[M].出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.
(備注:
1、參考文獻(xiàn)中的中文內(nèi)容采用宋體五號(hào)字書(shū)寫(xiě),英文內(nèi)容采用Times New Roman五號(hào)字編寫(xiě);行距為1.5倍行距。參考文獻(xiàn)按論文引用順序編排,文獻(xiàn)編號(hào)頂格書(shū)寫(xiě),加括號(hào)“[ ]”,其后空一格寫(xiě)作者名等內(nèi)容。文字換行時(shí)與作者名第一個(gè)字對(duì)齊;其它常用參考文獻(xiàn)編寫(xiě)規(guī)定詳見(jiàn)《黑龍江大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)規(guī)范》
2、如何使參考文獻(xiàn)與正文標(biāo)識(shí)自動(dòng)對(duì)應(yīng)
注:此處應(yīng)用到的“插入尾注”功能,若文檔未分節(jié),則插入位置默認(rèn)為文檔最后,所以在操作前請(qǐng)?jiān)趨⒖嘉墨I(xiàn)頁(yè)后插入“下一頁(yè)分節(jié)符”,即在參考文獻(xiàn)處分節(jié),以保證操作的有效性
1)光標(biāo)移到要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的地方,選擇菜單中【插入】--【引用】--【腳注和尾注】。在對(duì)話框中選擇【尾注】,所在位置選【節(jié)的結(jié)尾】。將更改應(yīng)用于【本節(jié)】?!揪幪?hào)格式】后如果不是阿拉伯?dāng)?shù)字,請(qǐng)點(diǎn)擊下拉菜單選中阿拉伯?dāng)?shù)字1,2,3?
2)點(diǎn)擊【插入】后在該處就插入了一個(gè)上標(biāo)【1】,而光標(biāo)自動(dòng)跳到文檔結(jié)尾,前面就是一個(gè)上標(biāo)【1】,這就是輸入第一個(gè)參考文獻(xiàn)的地方。
注意:可以將插入位置的上標(biāo)【1】和文檔結(jié)尾的上標(biāo)【1】改成你需要的格式(記住是改格式,而不是將它刪掉重新輸入,否則就失去了關(guān)聯(lián)性),再在它后面輸入所插入的參考文獻(xiàn)
3)對(duì)著參考文獻(xiàn)前面的【1】雙擊,光標(biāo)就回到了文章內(nèi)容中插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的地方,可以繼續(xù)寫(xiě)文章了。在下一個(gè)要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的地方再次按以上方法插入尾注,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)【2】(Word已經(jīng)自動(dòng)為你排序了),繼續(xù)輸入所要插入的參考文獻(xiàn)。
4)當(dāng)同一個(gè)參考文獻(xiàn)兩處被引用時(shí),只能在第一個(gè)引用的地方插入尾注,而不能同時(shí)都插入,這個(gè)問(wèn)題怎么解決?
將光標(biāo)移到要第二次引用參考文獻(xiàn)的文檔位置,單擊【插入】--【引用】--【交叉引用】命令。在【引用類型】框中,選擇【尾注】,【引用內(nèi)容】框中選擇【尾注編號(hào)】選項(xiàng)。在【引用哪一個(gè)尾注】框中,單擊要引用的注釋。單擊【插入】按鈕,然后單擊【關(guān)閉】按鈕。
5)所有文獻(xiàn)都引用完后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在第一篇參考文獻(xiàn)前面一條短橫線(頁(yè)面視圖里才能看到),如果參考文獻(xiàn)跨頁(yè)了,在跨頁(yè)的地方還有一條長(zhǎng)橫線,這些線無(wú)法選中,也無(wú)法刪除。如何將他們刪除?
首先,切換到普通視圖,選擇菜單中【視圖】菜單→【腳注】命令→【查看尾注區(qū)】,這時(shí)最下方出現(xiàn)了尾注,在尾注右邊的下拉菜單中選擇【尾注分隔符】,這時(shí)那條短橫線出現(xiàn)了,選中它,刪除。再在下拉菜單中選擇【尾注延續(xù)分隔符】,這是那條長(zhǎng)橫線出現(xiàn)了,選中它,刪除。
切換回到頁(yè)面視圖,參考文獻(xiàn)插入已經(jīng)完成了。)
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
附錄一
附錄序號(hào)采用“附錄一”、“附錄二”、“附錄1”、“附錄2”、“附錄A”、“附錄B”等,用四號(hào)黑體字左起頂格排寫(xiě),其后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),空一行書(shū)寫(xiě)附錄內(nèi)容。附錄內(nèi)容采用宋體(英語(yǔ)用Times New Roman)小四號(hào)字書(shū)寫(xiě)。行與行之間、各段落之間均為1.5倍行距。
附錄可有可無(wú),當(dāng)無(wú)附錄內(nèi)容時(shí),此頁(yè)可刪除;當(dāng)附錄唯一時(shí),只寫(xiě)“附錄”即可。
畢業(yè)論文題目(五號(hào)楷體居中書(shū)寫(xiě))
致謝
致謝要單獨(dú)成頁(yè),“致謝”二字采用黑體小二號(hào)字居中書(shū)寫(xiě),隔行采用宋體(英語(yǔ)用Times New Roman)小四號(hào)字書(shū)寫(xiě)具體內(nèi)容。行與行之間、各段落之間均為1.5倍行距。