第一篇：我與.中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)征文

一份報(bào)，一生緣

蘇延清

甘肅省定西市安定區(qū)公園路中學(xué) 743000

與《中學(xué)生學(xué)校報(bào)》結(jié)緣，已有20年多年的時(shí)間了。

1988年師范畢業(yè)后，我回到了農(nóng)村母校任教，那個(gè)時(shí)候，農(nóng)村學(xué)校課外閱讀資料十分貧乏，在課余時(shí)間翻閱少如鳳毛麟角的報(bào)刊讀物時(shí)，偶見一份已經(jīng)很舊的《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，從那時(shí)起，《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》走進(jìn)了我的視野，后來，我一直堅(jiān)持用我微博的收入訂閱這份報(bào)紙。

兒子上中學(xué)后，我對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)的獨(dú)享變成了我與兒子的共享，有時(shí)甚至出現(xiàn)爭(zhēng)相閱讀的情形，一直到他讀完高中。正在大學(xué)求學(xué)的他，每當(dāng)和我談起中學(xué)時(shí)代的經(jīng)歷時(shí)，總會(huì)提到《中學(xué)生學(xué)校報(bào)》對(duì)他學(xué)習(xí)的幫助。

我一直堅(jiān)持業(yè)余寫作，時(shí)常寫一些話題評(píng)論，小小說之類的文章，也有幸在各種報(bào)刊雜志刊載。

2007年，我從兒子訂閱的《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》（物理周刊）上看到了《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》（地理周刊）訂閱信息。在這之前，我工作在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)，一直認(rèn)為中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)沒有地理周刊。記下了郵發(fā)代號(hào)，第二天去郵局訂了一份。

2008年新年的一天，我欣喜地收到了散發(fā)著油墨清香的《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》（地理周刊），一口氣讀完了所有的欄目。心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)新的念頭：我要寫一些地理專業(yè)文章，向《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》（地理周刊）投稿。

話說回來，激情歸激情，面對(duì)報(bào)紙上各類題材的優(yōu)秀稿件，再次掂量了一下自己的寫作水平，心中頓生幾份懼怕：我能行嗎？

經(jīng)過多日的構(gòu)思和修改，終于完成了一篇題為《緬甸新首都——內(nèi)比都》的小稿，附上自己的簡(jiǎn)歷，懷著忐忑不安的心情，鼓足了“丑媳婦見公婆”的勇氣，通過電子郵箱發(fā)了出去。

原本想得等很長(zhǎng)時(shí)間的編輯部恢復(fù)，居然很快就收到了，迫不及待地打開郵箱，編輯部的回復(fù)，至今記憶猶新：“蘇老師：您的來稿《緬甸新首都——內(nèi)比都》已收到，經(jīng)審閱，決定在本報(bào)第7期（2008年7月）上刊登。……歡迎您加入我們優(yōu)秀的作者隊(duì)伍中來！咱們報(bào)社地理周刊作者在甘肅地區(qū)作者還真不多。期望您的加入能給我們的交流帶來美好的合作。《地理周刊》編輯——龐高峰”。

半月之后，我就收到了刊有我文章的特別的《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》（地理周刊），我的生活中又多了一份收獲。

《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》（地理周刊）很快進(jìn)入了我的課堂教學(xué)之中。在中小學(xué)學(xué)科體系中，地理屬 “小三課”之一，多年來一直被列為 “副課”之列，不受重視。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，自然，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)也就“很差”：有說話的，有做其他作業(yè)的；有呼呼大睡的??；自從有了《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，我的課堂教學(xué)就“精彩”起來了：在課堂上，我把報(bào)紙上一些典型的融知識(shí)性和趣味性于一體的文章呈現(xiàn)給學(xué)生，摒棄了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教學(xué)方式；在每節(jié)課之前，盡可能地把自己發(fā)表的與本節(jié)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的稿件的復(fù)印件發(fā)給學(xué)生，當(dāng)他們得知文章的作者就是自己眼前的老師時(shí)，不時(shí)地投來了敬佩的目光，孩子們對(duì)我的課堂的興趣漸漸地濃了起來，我的課堂教學(xué)效果自然也越來越好。

天道酬勤，與《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》（地理周刊）相伴的四年多時(shí)間里，我先后有《“中國(guó)的疆域”教學(xué)中涉及的幾個(gè)問題》、《極地地區(qū)教學(xué)重難點(diǎn)突破》120余篇地理專業(yè)稿件發(fā)表于《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)——地理周刊》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教育》等報(bào)刊雜志。同時(shí)我還參加了多部地理教輔資料的編寫工作，2010年作為主要執(zhí)筆人編寫了《天下通課時(shí)作業(yè)本——七年級(jí)（下）（中圖版）》（重慶出版社出版發(fā)行）；2011年作為副主編編寫的《講練測(cè)》（延邊大學(xué)出版社）；2010年以來，先后被聘為《地理教育》（重慶師大主辦）、《新課程報(bào)》（山西）、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》（山西）、《地理學(xué)案雜志》（山西）等多家報(bào)刊特約撰稿人；同時(shí)，通過這個(gè)平臺(tái)，我結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的一些優(yōu)秀的中學(xué)地理教師和地理教研員，在與他們的交流中我們相互學(xué)習(xí)，做到了資源共享，提升了自我。

一份報(bào)紙，一份情緣。衷心地祝愿而立之年的《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》邁開更加矯健的步伐，書寫更加輝煌的篇章！

千言萬語(yǔ)凝成一句話：感謝您，《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》!

甘肅省定西市安定區(qū)公園路中學(xué)

743000

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個(gè) 人 簡(jiǎn) 介

蘇延清，男，漢族，66年9月生。中學(xué)高級(jí)地理教師，甘肅省雜文學(xué)會(huì)會(huì)員、《消防月刊》特約記者，現(xiàn)從教于甘肅省定西市安定區(qū)公園路中學(xué)，學(xué)校辦公室干事，負(fù)責(zé)校報(bào)編輯工作。

先后有《“中國(guó)的疆域”教學(xué)中涉及的幾個(gè)問題》等120余篇教育教學(xué)論文發(fā)表于《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《地理教育》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)——地理周刊》等報(bào)刊。

參與了多部地理教輔資料的編寫工作，2010年作為主要執(zhí)筆人編寫的《天下通課時(shí)作業(yè)本——七年級(jí)（下）（中圖版）》（重慶出版社出版發(fā)行）；2011年作為副主編編寫的《講練測(cè)》（延邊大學(xué)出版社）。

撰寫了100余篇共計(jì)10余萬字的教育話題文章，先后分別發(fā)表于《中國(guó)教育部》、《未來導(dǎo)報(bào)》（原《甘肅教育報(bào)》）等省內(nèi)外報(bào)刊雜志。創(chuàng)作的多篇小小說、散文散見于省內(nèi)外多種報(bào)刊雜志中。

第二篇：我與小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)共成長(zhǎng)

我是從上幼兒園就開始看報(bào)紙了，當(dāng)時(shí)最喜歡看《電視報(bào)》，因?yàn)閳?bào)紙上有許許多多彩色的圖片，有趣的漫畫。每當(dāng)看到我裝模作樣看報(bào)紙的樣子，一大家的人就忍不住哈哈大笑，叫我是“報(bào)紙迷”。再后來我又迷上了玩電腦，他們都又戲稱我是個(gè)小精明。

上了小學(xué)一年級(jí)后，媽媽為了讓我改掉愛玩電腦不愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣就給我定了一份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，我一有空閑就隨手翻閱，學(xué)習(xí)報(bào)上有作文，有習(xí)題，有故事，有漫畫??但我最喜歡看故事，有的故事妙趣橫生；有些故事悲傷難過；有的故事意味深長(zhǎng)。尤其連載故事最吸引我，我總是看完這份就急切盼望下一份?？磥砦沂钦嬲矚g上了報(bào)紙，和報(bào)紙也有了不解之緣。報(bào)紙不僅僅在語(yǔ)文上幫助了我，在數(shù)學(xué)上也給了我很大的收益。

從此以后，我少了上網(wǎng)打游戲的時(shí)間，多了做作業(yè)、看報(bào)讀書的時(shí)間，我漸漸地愛上了學(xué)習(xí)。媽媽說我變了，老師說我變了。我知道這一切，源于《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》。它像一位老師，孜孜不倦地教育我，給我知識(shí)，教給我做人的道理；又像一位朋友，伴我成長(zhǎng)，給我快樂。

第三篇：我與安全學(xué)習(xí)事故速報(bào)有感

我與安全學(xué)習(xí)事故速報(bào)有感

-----一切安全事故都不是偶然的時(shí)間過得真快，進(jìn)公司已經(jīng)10多年了。以前接到事故速報(bào)，心理會(huì)想不知又有哪個(gè)倒霉蛋兒發(fā)生安全事故了。隨著安全各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及看到發(fā)生在身邊的安全事故給我們?cè)斐傻奈：Α，F(xiàn)在每次接到事故速報(bào)，心理會(huì)不覺一沉。有因才有果，當(dāng)你認(rèn)真看完每份兒事故速報(bào)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的安全事件都不是偶然的。不信你可以閉上眼睛回想最近發(fā)生的一次安全事故?；叵胍幌庐?dāng)時(shí)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、人物，以及當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)，你就會(huì)找到發(fā)生這個(gè)事兒的原因，心里深處就會(huì)不覺感到一絲的后怕。

一切安全事故的發(fā)生都有它的必然性。有時(shí)突然發(fā)生的安全事故我們認(rèn)為是偶然的，實(shí)際上它是有一個(gè)異常（不正常的各種狀態(tài)）延伸而來的，有時(shí)這種異常甚至已經(jīng)存在了很久，只是沒有發(fā)生安全事故，而被我們忽視，放在一邊沒有管它。異常是要發(fā)生安全事故的導(dǎo)火索，那么驚嚇事件就是我們排查不安全隱患不徹底給我們提個(gè)醒兒，是要發(fā)生安全事故的敲門磚。安全事故的發(fā)生會(huì)給我們的財(cái)產(chǎn)，身體，甚至家人都會(huì)造成可怕的后果，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)以往發(fā)生的安全事故速報(bào)，剖析和討論，提高我們的安全防范意識(shí)，提高發(fā)現(xiàn)異常的敏銳視覺和嗅覺，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，不能讓它有機(jī)會(huì)形成連鎖反應(yīng)。

杜絕安全事故的發(fā)生，要預(yù)防為主、綜合治理。首先我們要在思想上重視，制度上嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范要細(xì)化，責(zé)任要明確，執(zhí)行要到位。只要我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一步工作，各司其職，這樣不安全隱患就會(huì)遠(yuǎn)離我們。讓“珍惜生命，保護(hù)財(cái)產(chǎn)”不能只停留在口頭上，要把它們印在腦海中，用到行動(dòng)上。

第四篇：中學(xué)生國(guó)慶征文：我的中國(guó)結(jié)

中學(xué)生國(guó)慶征文：我的中國(guó)結(jié)

中學(xué)生國(guó)慶征文：我的中國(guó)結(jié) 中學(xué)生國(guó)慶征文：我的中國(guó)結(jié)

偉大的中華民族這一東方巨龍，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲；載著高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇；載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔！曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。此情此景，山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏云籠罩下的中國(guó)在艱難的行進(jìn)。祖國(guó)的路在何方？民族的希望何

在？

此時(shí)此刻，是愛戀自己生于斯、長(zhǎng)于斯的中華故人，在這母親生死存忘的危難關(guān)頭，是他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大?；夭ǖ膲迅?。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗、折戟沉沙、浴血疆場(chǎng)、馬革尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火，王二小血灑山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地、氣吞山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣，讓我中華兒女吶喊、奮起。母親呀，你曾凝結(jié)著多少代人的痛苦、辛酸和血淚、你曾凝結(jié)著多少仁人志士的希望、信念和奮斗。數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬萬同胞的奮斗，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音?——“中國(guó)人民從此站起來了”！我看到了穿透羅布泊上空，那讓帝國(guó)主義心驚膽寒的蘑菇云，看到了氣勢(shì)恢宏的三峽大壩，看到了奧運(yùn)健兒手中那金光閃閃的獎(jiǎng)牌。悠

悠五千年，泱泱大中華。

同學(xué)們！回顧過去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國(guó)正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國(guó)隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時(shí)，我們?cè)跄懿豢駳g？當(dāng)我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“beijing”的時(shí)候，我們?cè)跄懿粴g呼？當(dāng)神洲六號(hào)即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)，我們?cè)跄懿蛔院溃吭?jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣……

如今，這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！謝謝大家！

第五篇：中學(xué)生我的中國(guó)夢(mèng)征文

我的中國(guó)夢(mèng)征文

我的中國(guó)夢(mèng)

單位：**縣礦區(qū)中學(xué)

作者：梁婷

指導(dǎo)老師：王強(qiáng)強(qiáng)

高舉一面旗幟向著那升起的旭日，唱著人人向往的中國(guó)夢(mèng)。

我知道那是五星紅旗，是東方驕烈的紅日，是激動(dòng)洶昂的《義勇軍進(jìn)行曲》。

這個(gè)夢(mèng)，從喜馬拉雅山脈上的雪蓮上采下，放進(jìn)我的懷中，不曾放棄過，盡管有時(shí)我覺得它遙不可及！

這個(gè)夢(mèng)，從塔克拉瑪干沙漠中的沙塵中刮過，進(jìn)入我的雙眼，不曾放棄過，盡管有時(shí)我想奮力睜開雙眼！

這個(gè)夢(mèng)，從西沙群島的珊瑚叫上滲透而出，流入我的血脈，不曾放棄過，盡管有時(shí)我不慎劃破傷口！

這個(gè)夢(mèng)！從大**嶺的溫帶闊葉林中飄過牽系著心扉，不曾放棄過，盡管有時(shí)我真想登上這座山峰！

這個(gè)夢(mèng)！這個(gè)屬于我的中國(guó)夢(mèng)！何曾懼怕過，只因心中植栽下祖國(guó)這片土地，時(shí)間的歲月徹底征服了每一位中華兒女，祖國(guó)的力量徹底讓每一位炎黃子孫為他嘆服，這恐怕就是我從小到大一直神往的那個(gè)精神力量。

把握心中的夢(mèng)，是祖國(guó)版圖上最絢麗的一筆。從古至今，為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，有多少熱血青年、志士予以傾其所有伴隨祖國(guó)繼續(xù)向前，何況我們都走在這條路上。

爺爺告訴我：那個(gè)夢(mèng)是科學(xué)家用科技描繪出來的！

我想：科技成就未來……

奶奶告訴我：那個(gè)夢(mèng)是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人用政治抱負(fù)描繪出來的！

我想：抱負(fù)成就未來……

爸爸告訴我：那個(gè)夢(mèng)是社會(huì)成員用道德描繪出來的！

我想：道德成就財(cái)富……

媽媽告訴我：那個(gè)夢(mèng)是青少年們用追求描繪出來的！

我想：追求成就理想……

中國(guó)夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，大家的夢(mèng)，我們每個(gè)人的理想都是祖國(guó)繼續(xù)向前的不斷動(dòng)力，我們的未來都是祖國(guó)蓬勃奮飛的遠(yuǎn)大前景?！耙粋€(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)擊破“天朝上國(guó)”迷夢(mèng)，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。

170多年來，無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，總書記深情闡述“中國(guó)夢(mèng)”，他引用了三句詩(shī)“雄關(guān)漫**如鐵”、“人間正道是滄?！薄ⅰ伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。中國(guó)夢(mèng)，民族復(fù)興，為什么能夠凝聚中國(guó)人民，凝聚中華民族？

不管母親還要經(jīng)歷多少磨難，我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊；不管未來的路有多么艱險(xiǎn)，我們都將立志，為祖國(guó)的繁榮昌盛，做兒女最大的貢獻(xiàn)！