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      學(xué)習(xí)雷鋒活動征文:我與雷鋒同行

      時間:2019-05-13 06:20:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)雷鋒活動征文:我與雷鋒同行》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)習(xí)雷鋒活動征文:我與雷鋒同行》。

      第一篇:學(xué)習(xí)雷鋒活動征文:我與雷鋒同行

      學(xué)習(xí)雷鋒活動征文:我與雷鋒同行

      從1962到2011962年8月15日,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職,雖然他的生命只有短短的22個春秋,可是他閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻永垂不朽,偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?!比欢?,2011年10月13日,兩歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過但都視而不見,漠然離去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手,但不幸的是,2011年10月21日,小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效,在零時32分離世,從1962年到2011年,短短49年過去了,從“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”到“18位路人對倒在血泊中的小悅悅視而不見”,這中間,發(fā)生了多大的變遷?

      對于雷鋒同志的光榮的事跡,我想在此已無須累述,全心全意為人民服務(wù),幫助他人從不索取回報,然而我更想談?wù)摰?,是小悅悅事件中反映出來的與“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”背道而馳的國民冷漠態(tài)度的走向,為何國家大力倡導(dǎo)向雷鋒學(xué)習(xí)的背景下仍然出現(xiàn)這令人寒心的一幕?是否“學(xué)習(xí)雷鋒”這本應(yīng)是從國家政府到普通人民群眾都付諸行動的倡導(dǎo),現(xiàn)在僅僅成為一句喊得響亮,無人喝彩的口號?

      “中國人的‘各人自掃門前雪,勿管他人瓦上霜’、‘明哲保身,勿談國事’、‘事不關(guān)己,高高掛起’的陰暗心理的形成,蓋故缺乏人權(quán)之保障也,螻蟻尚且偷生避死,何況萬物之靈的人哉”——林語堂《吾國與吾民》。其實每個人都明白,無論是誰都不可能是座孤島,只有相互攙扶才能同舟共濟,假如角色互換,故事的主角們也會痛斥“心靈冷漠”,呼喚人性的回歸。尋找身邊的雷鋒,可一旦他們回到故事里去,又不經(jīng)意間扮演了反面角色,究其原因,我想,不得不提到“彭宇案”——救人救到法庭上,最后不僅沒得到一句好話還捅了大號馬蜂窩,叫天天不應(yīng),叫地地不靈,當案件的判決結(jié)果公布后,舉國上下一片嘩然,是啊,我本是伸手拉你上岸,卻不想反被拖入泥潭不能動彈。從此,誰還敢以助人為樂,誰還愿意讓一個“本不關(guān)乎己”的人推下深淵?“不關(guān)乎幾”是因為倒在路邊的是陌生人,我們不知道對方的來路,“前車之鑒”已經(jīng)告訴我們伸出去的手會把自己推入泥潭,這種信任缺失的狀態(tài),極大影響了人們對于他人,尤其是對陌生人的助人行為,從一個獨特的角度透視出社會道德所從在的深層困境和相關(guān)社會機制所存在的嚴重問題,雷鋒精神的“學(xué)”與“不學(xué)”在紛雜的利益面前,更多人選擇了后者,畢竟,自己“學(xué)”或者“不學(xué)”,沒有明確的標準來衡定,也沒有嚴格的要求來執(zhí)行,喊喊口號,這樣的學(xué)習(xí)不費時也不費力!

      今年學(xué)雷鋒的氣氛特別濃厚,上到學(xué)校,下到學(xué)院、班級,個人都沉浸在“雷鋒精神”氛圍中,能夠落實到行動,哪怕只是一件微不足道的小事,也算是加入到了學(xué)習(xí)雷鋒的隊伍。雷鋒,不僅僅是一個名字,更是一個風(fēng)向標,值得我們千千萬萬國人向其靠攏!每個人都會喊口號,但關(guān)鍵在于行動!學(xué)習(xí)雷鋒不能學(xué)成一枚空殼,擁有華麗的外表還遠遠不夠,其核心是需要我們將雷鋒同志助人為樂,樂于奉獻的精神融入我們的生活,從身邊小事做起,關(guān)懷他人,讓和諧之風(fēng)溫暖你我他。

      第二篇:我與雷鋒同行征文

      雷鋒無處不在我的腦海中時不時地就會浮現(xiàn)出這樣一首歌“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命.........”關(guān)于雷鋒,我們都不陌生,在我們上小學(xué)一.二年級時,老師教我們關(guān)于雷鋒的詩詞各歌曲,雖然我們沒真的正見過雷鋒,也不可能再見到雷鋒本人,但是他的精神一直流傳在世上,讓我們學(xué)習(xí),是我們身邊又出現(xiàn)一代又一代的“雷鋒傳人”。

      據(jù)電視上聽說這樣一個故事。一位女人的家里原有自己的婆婆,丈夫和自己的女兒,日子雖算不上富裕,但對于家里的一切開銷還沒有問題。

      一次突如其來的車禍使丈夫昏迷不醒,一直躺在醫(yī)院里,成為植物人,這位女人傷心欲絕,但他知道他不能垮,因為家里還有婆婆和女兒要照顧,從此,她用盡家里所有的錢買了一輛公交車,以運載客人的方式獲取醫(yī)藥費來醫(yī)治丈夫,有一次,車上坐上了滿滿的一車人,她心里感到很高興,看見一名男子慌慌張張要上車,就打開車門。卻不料這名男子是一位犯罪嫌疑人,這名男子掏出一把刀架在女司機級脖子上,女司機非常害怕,所有的乘客都擔心不已,警車想起來了,這名男子更激動了威脅這位女司機快點開,但女司機想到車上還有許多乘客,說要讓所有的乘客都安全下車才開快,男子答應(yīng)了條件,所有乘客都得到了安全,卻沒有一個人救女司機,警車在后面跟著,這名男子指定讓女司機去機場,以便他好逃走,女司機從后視鏡中看到警車越來越近,加慢了車速,這名男子只顧著逃跑,卻沒有考慮到后面有警察,警車追上來了。女司機腳一踩剎車,這名男子看到警察來了,把刀狠狠的插入女司機心臟中,鮮紅的血剎時涌了出來。這名男子正準備逃跑,警察靈敏的動作就將他抓住了,另一位警察抱起這位女司機去醫(yī)院,聽到女司機微笑著說了一句“還好乘客沒事,那位男子也被抓住了?!闭f完便兩眼一閉,安靜的睡了,警察晃著這位女司機大叫,卻永遠也聽不到她的回答了。

      雷鋒精神一直流傳在世上,可見他的精神感人之深,我們要向雷鋒學(xué)習(xí),向這位女司機學(xué)習(xí)。

      湯陰縣瓦崗一中101班王小潔

      第三篇:我與雷鋒同行

      《我與雷鋒同行》主題班會

      活動目的:

      1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

      2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

      活動班級:二年級(1)班

      活動時間:3月7日

      活動準備:搜集有關(guān)雷鋒的事跡與故事。

      活動過程:

      1、主持人宣布主題班會課開始(回佳盈、馬慧);

      2、播放雷鋒歌曲(背景音樂:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣);

      [回] :遙遠的記憶中,雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國大地,在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動,又有多少人把他的日記做為座右銘,恪守一生。

      (馬)今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞44周年紀念日。40多年來,雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。我班決定,借助三月學(xué)雷鋒活動的春風(fēng),對全班同學(xué)進行民族精神教育,讓全校少先隊員知道雷鋒的故事,學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行為,并在實際生活中賦予雷鋒精神新的時代內(nèi)涵,把雷鋒精神發(fā)揚光大。開展“學(xué)雷鋒精神,做誠信少年”活動,號召每位同學(xué)從小事做起,從身邊做起,學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做誠信少年。

      3、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。

      《雷鋒的生平》

      雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

      《助人為樂的雷鋒》故事

      一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客 很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中

      途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

      思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?

      4、聯(lián)系實際談看法:請各小組選擇要出謀劃策的題目,立即協(xié)商,五分鐘后由各小組長歸納發(fā)言。

      ①同學(xué)請教問題——諸多借口,不愿解答;

      ②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙,班集體被扣分;

      ③好朋友上課違紀——睜一只眼閉一只眼;

      ④班干部履行職責——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞;

      ⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。

      5、班主任宣布競賽結(jié)果與進行小結(jié);

      這次的主題班會開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實效,讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,如我班的周天遠同學(xué),呂琪同學(xué)等,都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受,更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級,我們的社會有好人好事的存在,同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在,需要我們出點子,把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益,提了許多好辦法,那么希望我們的每個同學(xué)都能真正把這些點子付諸于行動,用實際行動創(chuàng)造美,讓我們的班集體更團結(jié),更互助,更“美麗”優(yōu)秀。

      6、欣賞歌曲《愛的奉獻》;

      7、主持人宣布班會課結(jié)束,要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。,用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

      第四篇:我與雷鋒同行活動總結(jié)

      我與雷鋒同行活動總結(jié)

      三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,在這春風(fēng)之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒助人為樂,無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年,至今他的感人事跡仍然口口相傳,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。每年3月5日是雷鋒日,而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。對此我系圍繞這次主題,開展了有關(guān)的活動。

      我們管理工程系系青年實踐部開展了以“我與雷鋒同行”為主題的活動。在系領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生會各部門人員的幫助下,我部的這次學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色,形成了一股“學(xué)雷鋒”熱潮,在這次活動開展收效甚好,為此,取得了一定的成績,現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下:

      經(jīng)過我部成員共同努力,制定了一個較為完善的計劃

      活動前期:1.為擴大此次活動的影響力,在學(xué)校網(wǎng)站、校內(nèi)廣播站,宣傳欄等報道;2.進行橫幅宣傳并舉行簽名活動;3.組織各個班級出宣傳雷鋒精神的海報板報;4.大力宣傳本次活動的有關(guān)情況,動員全校師生積極參與。

      活動后期我部召開總結(jié)表彰大會,對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行表彰,同時把活動期間出現(xiàn)的典型人物和先進事跡材料上報到團總支。同時對海報進行評比;表彰優(yōu)秀海報,并頒發(fā)證書。

      總結(jié)這次活動,雖然收獲不少,但是難免存在一些瑕疵。由于沒有經(jīng)驗,造成前期準備工作效率有所下降;所以,由于這次的經(jīng)驗不足以致不是很完美。但通過這次的經(jīng)驗總結(jié),下次我們會準備的更好!總的來說,這次活動在系領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生會成員的幫助,以及同學(xué)們的積極參與下取得了圓滿結(jié)束。我相信經(jīng)過這次活動,學(xué)校里會掀起一股學(xué)雷鋒的熱潮。此次活動也為我們以后舉辦活動積累了經(jīng)驗。以后的活動我們會舉辦的更加完美。管理工程系青年實踐部

      2012年3月11日

      第五篇:[3月征文]學(xué)習(xí)雷鋒 與愛同行

      [3月征文]學(xué)習(xí)雷鋒 與愛同行

      如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地。如果你是一米陽光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位。

      每當?shù)搅?月5日,大家都會想起一直堅守在自己崗位、時時幫助著百姓群眾的雷鋒。他幫助人的故事很多,說也說不完,數(shù)也數(shù)不清。

      有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東到吉林看她的丈夫,結(jié)果不小心把車票和錢都弄丟了,她急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到婦女手里,婦女含著眼淚,問道:大兄弟,你叫什么名字?住哪里?而雷鋒卻這樣回答:我叫解放軍,就住在中國。

      做好事,不留名,受到表揚不驕傲,時時刻刻想著國。這就是雷鋒的精神。有人說:雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們!可是,他真的離開了我們嗎?不,沒有!雖然他的肉體已經(jīng)離開了,可他崇高的精神卻永遠伴隨著我們,激勵著我們瞧,不遠處的公共自行車亭,一群小雷鋒正在那里幫忙,他們有的去提水,有的彎腰給自行擦身,有的站著給自行車洗臉,有的蹲下給自行車做手術(shù)他們忙的不亦樂乎。過了一會兒,一輛輛煥然一新的自行車展現(xiàn)在我們眼前??矗R路上人行道邊,一位小雷鋒正小心翼翼地扶著一位盲人老奶奶過馬路。

      看,敬老院里一群小雷鋒正在給老爺爺老奶奶表演各種精彩的節(jié)目,把老人們樂得合不攏嘴。

      看,在擠滿人的公交車上,一位小雷鋒把自己的座位讓給了一為抱著孩子的阿姨。

      雷鋒,是我們的好榜樣,雖然他只活了短短的22年,但是他的精神會永遠傳承下去。他生前曾說過一句話:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

      讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,與愛同行!

      浙江杭州西湖區(qū)求是(競舟)小學(xué)五年級:吳一帆

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