第一篇：王濱希望學(xué)校“三進(jìn)”工作總結(jié)

王濱希望學(xué)?！叭M(jìn)”工作總結(jié)

2011年秋學(xué)期伊始，我們王濱希望學(xué)校全體教職員工懷著對(duì)教育的滿腔熱情和對(duì)自身的完善開(kāi)始了“三進(jìn)”工作的全面推行——“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，讀經(jīng)典書(shū)，做文明人”。

我校圍繞區(qū)教育局文件“三進(jìn)”工作精神要求，著眼學(xué)生、立足校情、依托全體、放眼未來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)磋商和研究，制訂了‘三進(jìn)’工作實(shí)施方案，明確了學(xué)校工作的目標(biāo)任務(wù)、具體工作、后續(xù)保障，具體小結(jié)如下：

一、健全組織，制訂計(jì)劃

為使“三進(jìn)”工作得到切實(shí)的保障，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“三進(jìn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工負(fù)責(zé)“三進(jìn)”工作的方案制訂和實(shí)施。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“普通話進(jìn)校園工作小組”、“書(shū)法進(jìn)課堂工作小組”、“誦讀進(jìn)教材工作小組”、“宣傳工作小組”和“督導(dǎo)評(píng)估”五個(gè)小組。小組組長(zhǎng)由學(xué)校中層干部和校級(jí)干部擔(dān)任，確保方案實(shí)施的暢通性，小組成員由學(xué)校在相關(guān)工作中具有良好素質(zhì)的老師擔(dān)任。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造濃郁的“三進(jìn)”氛圍，讓“三進(jìn)”活動(dòng)入眼、入手、入心，并通過(guò)各種途徑將“三進(jìn)”活動(dòng)宣傳到家長(zhǎng)和社會(huì)，以獲取更多的支持和關(guān)注。

結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建和校園主題文化建設(shè)工作的推進(jìn)，我們?cè)谛麄鳈趦?nèi)張貼了相關(guān)的文件、作品、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)圖片等，每個(gè)教室開(kāi)辟了“圖

書(shū)角”、書(shū)法作品展示欄，充分運(yùn)用黑板報(bào)、校級(jí)報(bào)刊進(jìn)行“三進(jìn)”活動(dòng)的作品展示等。

“三進(jìn)”工作的關(guān)鍵是教師。學(xué)校從“三進(jìn)”工作開(kāi)始之時(shí)，就將“三進(jìn)”工作作為學(xué)校工作重點(diǎn)進(jìn)行布置和落實(shí)，反復(fù)在教職員工大會(huì)進(jìn)行宣講，并組織全體教職員工獻(xiàn)言獻(xiàn)策，讓“三進(jìn)”工作深入到每一個(gè)教職員工的頭腦之中，同時(shí)將“三進(jìn)”工作列入學(xué)校教師績(jī)效考核，促進(jìn)教師在“三進(jìn)”工作中不斷提升自己。

“三進(jìn)”工作的主體是學(xué)生。要想讓每一個(gè)學(xué)生都能熟悉并積極參與到“三進(jìn)”工作之中，真正提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、基本技能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳至關(guān)重要。學(xué)校舉行了專(zhuān)門(mén)的國(guó)旗下講話，向?qū)W生提出了“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、讀經(jīng)典書(shū)、做文明人”的“三進(jìn)”活動(dòng)口號(hào)。要求廣大教師利用班隊(duì)會(huì)、晨周會(huì)、板報(bào)、櫥窗、校園廣播、手抄報(bào)、?？纫幌盗行麄麝嚨叵?qū)W生宣傳“三進(jìn)”活動(dòng)的積極意義、巨大影響，在學(xué)生的人格形成、素養(yǎng)養(yǎng)成中不可忽略的作用。

“三進(jìn)”工作的后援是家長(zhǎng)和社會(huì)。我們還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校通和教師走訪等形式廣泛向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳“三進(jìn)”活動(dòng)、推廣 “三進(jìn)”活動(dòng)，不僅取得了家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)心和支持，還努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極參與，讓“三進(jìn)”工作深入人心、遍地開(kāi)花。

三、明確職責(zé)，引領(lǐng)發(fā)展

學(xué)校密切圍繞《實(shí)施方案》中的目標(biāo)和要求，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建一支高素質(zhì)的適應(yīng)“三進(jìn)”活動(dòng)的師資隊(duì)伍，確?；顒?dòng)的高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展。

目前，學(xué)校分別對(duì)普通話、書(shū)法和誦讀三方面制訂了“三進(jìn)”工作教師達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教師達(dá)標(biāo)制度。以達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，積極創(chuàng)造條件開(kāi)展教師培養(yǎng)活動(dòng)，努力讓每一個(gè)教師都能勝任“三進(jìn)”工作。本學(xué)年，學(xué)校要求所有的青年教師、語(yǔ)文教師對(duì)普通話、粉筆字、鋼筆字、毛筆字進(jìn)行一日一練，一日一展，并且固定內(nèi)容、固定訓(xùn)練位置。同時(shí)，學(xué)校借助“三進(jìn)”工作執(zhí)行小組的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，常規(guī)化開(kāi)展專(zhuān)家指導(dǎo)、專(zhuān)題沙龍、競(jìng)賽等形式促進(jìn)活動(dòng)，將教師參與活動(dòng)的情況和素質(zhì)提升的情況納入教師的績(jī)效考核之中。

四、納入課程，常態(tài)發(fā)展

強(qiáng)化課程建設(shè)，讓“三進(jìn)”活動(dòng)進(jìn)入課程、成為課程，以達(dá)到“三進(jìn)”活動(dòng)常規(guī)化和永久化的目標(biāo)。首先繼續(xù)強(qiáng)化書(shū)法課的常態(tài)化、規(guī)范化、科研化建設(shè)，不僅繼續(xù)確保書(shū)法課的正常上課，還在前期寫(xiě)字教學(xué)研究的基礎(chǔ)上努力加強(qiáng)書(shū)法教育研究，進(jìn)一步提高學(xué)校書(shū)法教育的能力，擴(kuò)大書(shū)法教育的影響面。其次，編印校本誦讀教材《古詩(shī)文誦讀》，每天開(kāi)辟三十分鐘“自主閱讀課”，將每日中午的三十分鐘時(shí)間定為自主閱讀時(shí)間，讓校園書(shū)聲瑯瑯、經(jīng)典泱泱。第三，依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)考核工作中的朗讀、寫(xiě)字（聽(tīng)寫(xiě)），并將漢字注音納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)考核項(xiàng)目，以提高學(xué)生的普通話水平，并將學(xué)生在課堂上的普通話水平作為對(duì)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的一個(gè)參數(shù)綜合考評(píng)，以提高全體師生的普通話能力。另外，改革考試方式，我們將每生每月的必讀經(jīng)典納入考試試題之中，以有效促進(jìn)學(xué)生課外閱讀良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、活動(dòng)促進(jìn)，有序發(fā)展

強(qiáng)化活動(dòng)建設(shè)，以活動(dòng)促“三進(jìn)”。通過(guò)開(kāi)展一系列的調(diào)研、創(chuàng)建、評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)，掀起“三進(jìn)”活動(dòng)的熱潮。其中普通話推廣周、書(shū)寫(xiě)星級(jí)評(píng)定、書(shū)法月度賽、書(shū)法節(jié)日賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、每月必讀經(jīng)典報(bào)告書(shū)撰寫(xiě)及閱讀報(bào)告評(píng)比、讀書(shū)節(jié)、節(jié)日經(jīng)典誦讀等活動(dòng)均以常規(guī)化方式舉行，古詩(shī)文等級(jí)測(cè)試，每學(xué)期舉行一次，并發(fā)放等級(jí)證書(shū)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生古詩(shī)文背誦的積極性。

在過(guò)去一年的工作中，我們不斷總結(jié)、不斷提升，師生的普通話、書(shū)法、誦讀能力有了顯著的提高，我們今后還將根據(jù)我校的實(shí)際，不斷研究、積極探索，為爭(zhēng)創(chuàng)“三進(jìn)”先進(jìn)校作出我們最大的努力。

第二篇：王偉濱自查報(bào)告

《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》個(gè)

人學(xué)習(xí)自查報(bào)告

王偉濱

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：

大家好，我是2012屆大學(xué)生村官王偉濱，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排我被分配到郭坑村擔(dān)任黨委書(shū)記郭書(shū)記助理一職，按照郭坑鎮(zhèn)政府辦事處的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)兩委黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)兩委基層干部廉潔履行職責(zé)，推動(dòng)社區(qū)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)的社區(qū)基層干部隊(duì)伍，于9月6日在郭坑村村委會(huì)組織召開(kāi)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》學(xué)習(xí)生活會(huì)。通過(guò)聽(tīng)取郭書(shū)記等各位領(lǐng)導(dǎo)代表關(guān)于“民主專(zhuān)題生活會(huì)”的講話，我深刻認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神的重要性，認(rèn)識(shí)到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的重要性，認(rèn)識(shí)到廉潔從政是新時(shí)期從嚴(yán)治黨、端正黨風(fēng)的重要前提。對(duì)照《規(guī)定》中“八個(gè)禁止”和“ 22個(gè)不準(zhǔn)”，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，深刻自查，現(xiàn)將自己在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)《規(guī)定》重要內(nèi)容

農(nóng)村基層干部尤其是中共黨員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念，牢記和踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，恪盡職守、為民奉獻(xiàn)；應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗；應(yīng)當(dāng)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律，知法守法、依法辦事；應(yīng)當(dāng)正確履行職責(zé)和自覺(jué)接受監(jiān)督，清正廉潔、公道正派；應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)健康文明的社會(huì)風(fēng)尚，崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗。黨開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，提出“從嚴(yán)治黨，必須全面貫徹于黨的思想、政治、組織、作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)體現(xiàn)到對(duì)各級(jí)黨組織、廣大黨員和干部進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)中去”。這些重要思想和基本觀點(diǎn)，體現(xiàn)了我們黨加強(qiáng)廉政建設(shè)的一貫方針，反映了黨對(duì)從嚴(yán)治黨認(rèn)識(shí)的不斷深化和理論上的豐富發(fā)展，是推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的根本保證。

做為一名剛剛步入社會(huì)的初學(xué)者，我始終牢記肩頭的責(zé)任，在千頭萬(wàn)緒的實(shí)際工作中，時(shí)刻繃緊廉政建設(shè)這根弦。從嚴(yán)要求自已，確實(shí)管住自己，管好自己的家人；并廣泛聽(tīng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。我希望自己能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉本份工作，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事安心，讓村民開(kāi)心。

二、自覺(jué)遵守紀(jì)律，廉潔從政

通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了自律意識(shí)，自覺(jué)遵守《規(guī)定》和廉潔從政的各項(xiàng)相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與中央保持高度一致。堅(jiān)決遠(yuǎn)離有令不行、有禁不止、以權(quán)謀私、不給好處不辦事、給了好處亂辦事等不正之風(fēng)的行為。并按照工作人員行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己的行為：從政愛(ài)崗敬業(yè)，不攀比、不鄙薄、不怠慢；工作高效熱情，不推搪、不拖拉、不馬虎；行政公開(kāi)透明，不隱瞞、不欺騙、不誤導(dǎo)；辦事清正廉潔，不刁難、不吃請(qǐng)、不謀私。有效地做到了自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格地要求自己進(jìn)一步樹(shù)立廉潔奉公的良好形象。

三、敬業(yè)勤政，求真務(wù)實(shí)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，依法行政、依法辦事，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)勤政建設(shè)。比如說(shuō)郭坑村近期開(kāi)展的征地項(xiàng)目和組織全村女性進(jìn)行婦檢工作都體現(xiàn)了全心全意為人民的利益著想的重要性。同時(shí)，把廉政建設(shè)的要求貫穿于勤政建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)勤政建設(shè)促進(jìn)廉政建設(shè)。積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不斷提高工作效率和服務(wù)水平，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。堅(jiān)決糾正形式主義、弄虛作假、辦事拖拉、推諉扯皮等不正之風(fēng)。做到科學(xué)求實(shí)，勤奮敬業(yè)，執(zhí)政為民。

四、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)努力克服自己存在的問(wèn)題和不足

黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我深知既要從大事抓起，又要在細(xì)微之處堅(jiān)持?！按蜩F須得自身硬”。做為一名剛步入基層工作的我，不以善小而不為，不以惡小而為之，我堅(jiān)信在兩委領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)下和廣大群眾的監(jiān)督、參與和支持下我會(huì)勝任本份工作，按時(shí)有效地完成各項(xiàng)任務(wù)，我會(huì)按照《規(guī)定》中“八個(gè)禁止”和“ 22個(gè)不準(zhǔn)”時(shí)刻反省自己，結(jié)合自己實(shí)際情況查找自己在工作中存在的問(wèn)題，并按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

五、今后整改措施及努力方向

（一）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺(jué)抵制各種腐朽思想

牢記“兩個(gè)務(wù)必”。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起反腐廉政的長(zhǎng)城，自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，少琢磨組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

（二）堅(jiān)持廉潔從政，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督

作為一名剛剛步入農(nóng)村基層工作人員，我認(rèn)真遵守鄉(xiāng)機(jī)關(guān)管理制度，注意從思想源頭上下功夫，按照《規(guī)定》中“八個(gè)禁止”、“22 條不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅(jiān)定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵(lì)，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。

（三）在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事

在今后的工作中，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，強(qiáng)化廉政自律工作，努力克服自己存在的問(wèn)題和不足，以《規(guī)定》要求為準(zhǔn)繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，虛心聽(tīng)取黨員干部和人民群眾的批評(píng)意見(jiàn)，自覺(jué)接受全村廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，為全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：希望學(xué)校工作總結(jié)

成都市金牛區(qū)希望學(xué)校2015年學(xué)工作總結(jié)

一、學(xué)校常規(guī)工作完成情況

1.努力完成招生計(jì)劃。我校生源主要接收進(jìn)城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育，計(jì)劃招生小學(xué)160人，實(shí)際招生161人；初中160人，實(shí)際招生160人。凡應(yīng)入學(xué)就讀初中的都招入初中年級(jí)學(xué)習(xí)。初中學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

2.嚴(yán)格學(xué)籍管理。規(guī)范入、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；嚴(yán)格控制班額，初中起始年級(jí)班額在50人以?xún)?nèi)，沒(méi)有超額現(xiàn)象。

3.認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按有關(guān)規(guī)定合理安排作息時(shí)間。初中周課時(shí)每周不超過(guò)34課時(shí)。初中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)目標(biāo)管理。聚焦課程和課堂，注重過(guò)程管理，積極開(kāi)展教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度。做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，每月有檢查。認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)評(píng)課制度，教師間互聽(tīng)互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課及時(shí)督導(dǎo)交流。期末質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真評(píng)析，認(rèn)真總結(jié)，找差距，添措施。各教研組認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平，力求課堂教學(xué)高效。

5.加強(qiáng)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)體系建設(shè)。制定校內(nèi)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控措施和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。初中年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天1.5小時(shí)以?xún)?nèi)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力為重點(diǎn)，使學(xué)習(xí)效率提高，讓學(xué)生真正從過(guò)重的課業(yè)中解脫出來(lái)。提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)合格率達(dá)了96%。畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)95%以上。嚴(yán)格遵守國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于禁止有償補(bǔ)課的相關(guān)規(guī)定，沒(méi)有違反規(guī)定亂辦班、強(qiáng)制和變相強(qiáng)制學(xué)生補(bǔ)課的行為。6.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織開(kāi)展班主任培訓(xùn)，新任班主任必須獲得“成都市學(xué)校心理輔導(dǎo)員”C級(jí)資格，心理健康咨詢(xún)室（輔導(dǎo)室）建設(shè)符合要求；

7.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，落實(shí)德育常規(guī)管理，突出學(xué)校德育特色。

采取多元化教育模式。通過(guò)加強(qiáng)和完善家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，積極開(kāi)展家庭教育，本期兩次請(qǐng)專(zhuān)家到學(xué)校給學(xué)生家長(zhǎng)講課，提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平；通過(guò)開(kāi)展法制教育、生命教育（青春期教育、心理健康教育、人口教育）、安全教育、預(yù)防毒品和艾滋病教育、環(huán)境教育、科技教育和國(guó)防教育等；通過(guò)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。提高了學(xué)生思想道德素養(yǎng)。每學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估面達(dá)100%。

8.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督與管理。嚴(yán)格按照《學(xué)校食品衛(wèi)生管理辦法》，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)教育和管理，本學(xué)年無(wú)群體性食物中毒事件發(fā)生。

9.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。落實(shí)了預(yù)防接種證查驗(yàn)工作制度，防止了傳染病流行；流行病預(yù)防教育，堅(jiān)持晨檢制度和因病缺勤追蹤工作；每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢；健康教育開(kāi)課率達(dá)100%，基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)90%，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成率達(dá)85%。

10.加大體育教師培訓(xùn)力度，保質(zhì)保量上好體育課，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)；《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施面及上報(bào)率達(dá)100%，合格率初中達(dá)95%，積極開(kāi)展體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)；每學(xué)年舉辦兩次以田徑為主要內(nèi)容的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，上期下期各舉行一次；每學(xué)年舉辦兩次綜合性藝術(shù)活動(dòng)，上下期各舉行一次。11.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。擬定教師階梯培養(yǎng)計(jì)劃，立足校本培訓(xùn)，積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng)，督促鼓勵(lì)教師參加活動(dòng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升培訓(xùn)。

12.建立健全教師考核制度，合理設(shè)置工作崗位，規(guī)范教職員工聘用制管理。做到科學(xué)用人，有效激勵(lì)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。每學(xué)年對(duì)教職工進(jìn)行一次考核，對(duì)評(píng)為“優(yōu)秀”級(jí)的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不稱(chēng)職的教師給予解聘。

13.建立健全各功能室的管理制度。建立健全校園網(wǎng)、教育教學(xué)設(shè)備管理和維護(hù)制度，開(kāi)展多媒體教學(xué)研究，積極通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備利用效益。要求教師每周上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3小時(shí)，并作好記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容的收獲。

14.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的重大決策和重要部署。積極努力完成教育局交辦的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真做好網(wǎng)上收發(fā)文工作，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行和規(guī)范操作，有時(shí)延誤但沒(méi)有遺漏。

15.全面落實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的各項(xiàng)制度，妥善處理人民內(nèi)部矛盾，及時(shí)排查和化解各種不穩(wěn)定因素，妥善處理群體性事件，本學(xué)年沒(méi)有群體性事件的發(fā)生。

二、學(xué)校特色及重大交流工作情況。

1、成都市老科協(xié)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)。

2、《教育科學(xué)論壇》雜志社崔主任到校調(diào)研外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)情況。

3、重慶市北碚區(qū)朝陽(yáng)教育集團(tuán)到校（石筍教育集團(tuán)）交流集團(tuán)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、西華街道組織轄區(qū)黨代表、人大代表、政協(xié)委員在校召開(kāi)外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)情況調(diào)研工作會(huì)。

5、成都市科協(xié)聯(lián)系學(xué)校舉行系列專(zhuān)項(xiàng)科技活動(dòng)與科技知識(shí)講座。

6、承辦金牛區(qū)西華街道校園文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

7、協(xié)辦金牛區(qū)西華街道各種文體活動(dòng)。

附：學(xué)校重大交流活動(dòng)照片。

附件1：成都市老科協(xié)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)

附件2：

《教育科學(xué)論壇》雜志社崔主任到校調(diào)研外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)情況

附件3：重慶市北碚區(qū)朝陽(yáng)教育集團(tuán)到校（石筍教育集團(tuán)）交流集團(tuán)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

附件4：西華街道組織轄區(qū)黨代表、人大代表、政協(xié)委員在校召開(kāi)外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)情況調(diào)研工作會(huì)

附件5：成都市科協(xié)聯(lián)系學(xué)校舉行系列專(zhuān)項(xiàng)科技活動(dòng)與科技知識(shí)講座

附件6：開(kāi)展校園文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

第四篇：學(xué)校“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作總結(jié)

xxxxxx“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十九大”精神，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)根據(jù)自治區(qū)、市委、市教育局和縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師中廣泛開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)(進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)，與學(xué)生交朋友)的要求，現(xiàn)結(jié)合我校教育工作實(shí)際，有序開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。全面建立學(xué)校各師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。做了以下工作：

一、活動(dòng)具體情況

開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，早動(dòng)手，早謀劃，高效推進(jìn)，確?！叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”全覆蓋。從我校實(shí)際出發(fā)，積極制定工作方案，認(rèn)真安排部署落實(shí)，切實(shí)保證活動(dòng)日?；?、經(jīng)?；鸵?guī)范化、制度化。我校組織師生積極開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)（由于條件限制，學(xué)校沒(méi)有學(xué)生宿舍和食堂，故此項(xiàng)任務(wù)完成受限），按照上級(jí)部門(mén)安排，和學(xué)校任務(wù)配置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班組成員，中層領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系兩個(gè)班級(jí)。任課教師教師每人聯(lián)系一個(gè)班級(jí)。我校有七個(gè)班級(jí)全覆蓋。教職工每周進(jìn)班級(jí)至少1次。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班組成員，中層領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系五名學(xué)生。任課教師教師每人聯(lián)系四名學(xué)生?？偣猜?lián)系47名學(xué)生。聯(lián)系學(xué)生每周1次。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班組成員，中層領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系五名學(xué)生的家長(zhǎng)。任課教師教師每人聯(lián)系四名學(xué)生的家長(zhǎng)?？偣猜?lián)系47聯(lián)系家長(zhǎng)。聯(lián)系家長(zhǎng)每月1次。

二、活動(dòng)方式

(一)進(jìn)入班級(jí)：學(xué)校要有目的、有計(jì)劃、有成效地開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)并形成常態(tài)，努力營(yíng)造優(yōu)秀師生不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)環(huán)境。

教職工每周進(jìn)班級(jí)至少1次。給聯(lián)系班級(jí)學(xué)生上一堂思想政治教育課，重點(diǎn)進(jìn)行感恩教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、民族團(tuán)結(jié)教育和反分裂斗爭(zhēng)教育，并用新穎的方式和鮮活的事例，及時(shí)解釋學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和疑惑問(wèn)題，掌握教室衛(wèi)生情況，了解學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，避免學(xué)生講病菌帶入身體造成潛在威脅；在用電防火方面是否存在隱患，向?qū)W生黨和政府的各種惠民政策，民族團(tuán)結(jié)，安全，德育，衛(wèi)生等方面進(jìn)行宣傳教育，(二)聯(lián)系學(xué)生：建立師生聯(lián)系臺(tái)賬，并詳細(xì)記錄開(kāi)展活動(dòng)和解決問(wèn)題的具體情況。通過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)、文娛活動(dòng)，采用交流談心、等形式，提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

具體措施：關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活困難，疏導(dǎo)思想和心理問(wèn)題。和學(xué)生一起組織游戲，和學(xué)生一起游樂(lè)，增進(jìn)師生感情，讓學(xué)生體驗(yàn)到教師平易近人，并不是一直要仰望老師。在聯(lián)系學(xué)生過(guò)程中，跟學(xué)生交談，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和相關(guān)家庭狀況，給學(xué)生提出學(xué)習(xí)建議和幫助。每學(xué)期對(duì)聯(lián)系學(xué)生至少進(jìn)行一次以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“五個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”為主要內(nèi)容的主題教育，夯實(shí)學(xué)生反分裂斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。(三)聯(lián)系家長(zhǎng)：建立“三位一體”聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制建設(shè)工作，采取積極有效的措施，建立教職工聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)工作臺(tái)賬，真正將此項(xiàng)工作落實(shí)到位。建立教職工聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)工作臺(tái)賬，把聯(lián)系家長(zhǎng)的實(shí)效與個(gè)人年終考核掛鉤。學(xué)校和教職工要積極主動(dòng)與聯(lián)系學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，采用多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系。

三、具體措施：

聯(lián)系家長(zhǎng)每月1次。聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，同學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家里面的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生家庭的收入情況以及對(duì)學(xué)生教育的重視程度，了解學(xué)生家教育氛圍，和學(xué)生家長(zhǎng)一起搭建家校合作的橋梁。

1.學(xué)校要積極征求家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)與轄區(qū)相關(guān)單位進(jìn)行溝通，著力通過(guò)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的校內(nèi)外教育體系，全力打造三方育人的良好格局。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工每月與聯(lián)系學(xué)生的家長(zhǎng)溝通一次，掌握學(xué)生家庭狀況對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活的影響，并將學(xué)生在校情況及時(shí)告知家長(zhǎng)，征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，建立聯(lián)動(dòng)互補(bǔ)的管理模式。

3.每學(xué)期至少召集一次家長(zhǎng)，進(jìn)行教育惠民政策的宣講和《中小學(xué)生守則》的講解，介紹學(xué)校的維穩(wěn)措施，公布教育惠民政策的落實(shí)結(jié)果，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意在校園內(nèi)外的言行以及配合學(xué)校做好學(xué)生養(yǎng)成教育，促使學(xué)生校內(nèi)外言行一致。

4.在寒暑假的《致家長(zhǎng)的一封信》中，要明確告知家長(zhǎng)學(xué)生安全注意事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，我校積極有序的開(kāi)展著“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的活動(dòng)，建立了家校聯(lián)系橋梁，可以和學(xué)生家長(zhǎng)便利溝通，教師和學(xué)生之間的情誼也更進(jìn)一步，對(duì)于學(xué)困生來(lái)說(shuō)，這是最大的幫助，教師在學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式上提供了可靠的幫助，尤其是小學(xué)生對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生和安全注意不到位，教師利用活動(dòng)期間不斷向?qū)W生宣講安全意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生的保持。學(xué)校各班主任在學(xué)校親自燒水，給學(xué)生洗手、修剪指甲，讓小學(xué)生懂得要時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生，避免病菌的入侵；教師不斷提醒學(xué)生不要吃垃圾食品，保護(hù)好學(xué)生，守好學(xué)生、守好講臺(tái)時(shí)教師必須盡的義務(wù)。

四、存在不足

1.家長(zhǎng)聯(lián)系數(shù)少。與家長(zhǎng)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)少。2.三進(jìn)兩聯(lián)一交友聯(lián)系臺(tái)賬填寫(xiě)不規(guī)范。

3.一部分老師思想沒(méi)有高度重視聯(lián)系時(shí)還未達(dá)到真正的交流、交融、交心。

4.上報(bào)三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)信息數(shù)量少，質(zhì)量不好。5.此項(xiàng)工作做了那么久成效還沒(méi)有達(dá)到目的。

預(yù)期目標(biāo)

開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)是一項(xiàng)剛性的必須完成的政治任務(wù)。學(xué)校全體教師要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)工作，要把開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的情況作為評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。要建立包聯(lián)對(duì)象簽字制度，要建立完善學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)信息臺(tái)賬，做到情況清，底數(shù)明。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十九大”精神，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)根據(jù)自治區(qū)、州委、州教育工委和縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師中廣泛開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的要求，全面建立學(xué)校各師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三方育人的大格局，從制度、機(jī)制、政策上為各族師生營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨支部的建設(shè)有新改善，民族團(tuán)結(jié)有新進(jìn)步，校園和諧有新舉措，教育質(zhì)量有新提升，安全穩(wěn)定有新常態(tài)。

xxxxxxxxxx小學(xué) 2017年11月22日

xxxxxxxxxxxx“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作總結(jié)

xxxxxxxxxxxxxxx 2017年11月22日

第五篇：學(xué)校三進(jìn)工作小結(jié)

學(xué)校三進(jìn)工作小結(jié)

本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的高度重視和老師們的共同努力下，“普通話進(jìn)校園、書(shū)法進(jìn)課堂、誦讀進(jìn)教材”活動(dòng)，在校園里開(kāi)展得有聲有色?！叭M(jìn)”活動(dòng)的有序、規(guī)范、高效、深入的推進(jìn)，有效地提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。為使“三進(jìn)”工作能順利實(shí)施，我校成立了以校長(zhǎng)徐存立為組長(zhǎng)的“三進(jìn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“普通話進(jìn)校園工作小組”、“書(shū)法進(jìn)課堂工作小組”、“誦讀進(jìn)教材工作小組”三個(gè)執(zhí)行小組。通過(guò)努力，我們?cè)凇叭M(jìn)工作”上取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。具體說(shuō)來(lái)，我們的做法主要是：

一、健全組織，制訂方案

學(xué)校“三進(jìn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組著眼學(xué)生、立足校情、依托全體、放眼未來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，制訂了“溱潼中心小學(xué)三進(jìn)工作實(shí)施總方案和子方案”。方案中明確了學(xué)?！叭M(jìn)”工作的目標(biāo)任務(wù)、續(xù)時(shí)進(jìn)度、具體工作、后續(xù)保障，并將目標(biāo)細(xì)化到具體的常規(guī)和專(zhuān)題性工作，能做到有布置、有執(zhí)行、有反愧有督查。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造濃郁的“三進(jìn)”氛圍，讓“三進(jìn)”活動(dòng)入眼、入手、入心，并通過(guò)各種途徑將“三進(jìn)”活動(dòng)宣傳到家長(zhǎng)和社會(huì)，以獲取更多的支持和關(guān)注。

結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建和校園主題文化建設(shè)工作的推進(jìn)，在迎門(mén)最醒目的地方，我們張貼了“請(qǐng)講普通話”“爭(zhēng)做文明人”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。各班教室前的櫥窗布置“三進(jìn)工作”的專(zhuān)題內(nèi)容，班班利用“紅星閃閃亮”每周評(píng)選出“講普通話之星”“誦讀之星”“寫(xiě)字之星”。校園的每個(gè)角落都充盈著濃濃的氛圍，師生堅(jiān)持講普通話，樂(lè)于誦讀，勤于練字，自覺(jué)修煉自己。

“三進(jìn)”活動(dòng)的工作主體是老師。學(xué)校從“三進(jìn)”工作開(kāi)始之時(shí)，就將“三進(jìn)”工作作為學(xué)校工作重點(diǎn)進(jìn)行布置和落實(shí)，反復(fù)在教職員工大會(huì)進(jìn)行宣講，并組織全體教職員工獻(xiàn)言獻(xiàn)策，讓“三進(jìn)”工作深入到每一個(gè)教職員工的頭腦之中。

“三進(jìn)”工作之中，真正提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、基本技能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳至關(guān)重要。學(xué)校舉行了專(zhuān)門(mén)的國(guó)旗下講話，向?qū)W生提出了“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、讀經(jīng)典書(shū)、做文明人”的“三進(jìn)”活動(dòng)口號(hào)。要求廣大教師利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、手抄報(bào)等一系列宣傳陣地向?qū)W生宣傳“三進(jìn)”活動(dòng)的積極意義、巨大影響，在學(xué)生的人格形成、素養(yǎng)養(yǎng)成中不可忽略的作用。

三、引領(lǐng)發(fā)展，提升素質(zhì)

學(xué)校密切圍繞《實(shí)施方案》中的目標(biāo)和要求，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建一支高素質(zhì)的適應(yīng)“三進(jìn)”活動(dòng)的師資隊(duì)伍，確保活動(dòng)的高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展。

目前，學(xué)校分別普通話、書(shū)法和誦讀三方面制訂了“三進(jìn)”工作教師達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教師達(dá)標(biāo)制度。以達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，積極創(chuàng)造條件開(kāi)展教師培養(yǎng)活動(dòng)，努力讓每一個(gè)教師都能勝任“三進(jìn)”工作。本學(xué)期，學(xué)校購(gòu)進(jìn)小黑板八十多塊，要求所有的青年教師、語(yǔ)文教師人 1

手一塊，一日一練，一日一展，并且固定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容、固定展出位置。同時(shí)，學(xué)校借助“三進(jìn)”工作執(zhí)行小組的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，常規(guī)化開(kāi)展專(zhuān)家指導(dǎo)、專(zhuān)題沙龍、日積月累、競(jìng)賽促進(jìn)活動(dòng)，將教師參與活動(dòng)的情況和素質(zhì)提升的情況納入教師的績(jī)效考核之中。

四、強(qiáng)化建設(shè)，常態(tài)發(fā)展

強(qiáng)化課程建設(shè)，讓“三進(jìn)”活動(dòng)進(jìn)入課程、成為課程，以達(dá)到“三進(jìn)”活動(dòng)常規(guī)化和永久化的目標(biāo)。首先繼續(xù)強(qiáng)化書(shū)法課的常態(tài)化、規(guī)范化、科研化建設(shè)，不僅繼續(xù)確保書(shū)法課的正常上課，還在前期寫(xiě)字教學(xué)研究的基礎(chǔ)上努力加強(qiáng)書(shū)法教育研究，進(jìn)一步提高學(xué)校書(shū)法教育的能力擴(kuò)大書(shū)法教育的影響面。其次，組織編寫(xiě)校本誦讀教材，將每節(jié)課前的兩分鐘候課時(shí)間變成經(jīng)典誦讀時(shí)間。第三，依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)考核工作中的朗讀、寫(xiě)字（聽(tīng)寫(xiě)），并將漢字注音納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)考核項(xiàng)目，以提高學(xué)生的普通話水平，并將學(xué)生在書(shū)法考級(jí)和課堂上的普通話水平等作為對(duì)教師開(kāi)展“三進(jìn)工作”的一個(gè)考評(píng)參數(shù)，以提高全體師生的綜合素質(zhì)。

五、活動(dòng)促進(jìn)，有序發(fā)展

強(qiáng)化活動(dòng)建設(shè)，以活動(dòng)促“三進(jìn)”。通過(guò)開(kāi)展一系列的調(diào)研、創(chuàng)建、評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)，掀起“三進(jìn)”活動(dòng)的熱潮。我校的“推普周”和“推普宣傳月”的活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生說(shuō)好普通話的熱情。書(shū)法課的開(kāi)設(shè)，確保了“書(shū)法進(jìn)課堂”的時(shí)間保障，也保障了學(xué)生書(shū)法有專(zhuān)人的指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的書(shū)法水平。書(shū)法興趣小組的成立，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的書(shū)法興趣，興趣小組的不少成員，展出了高質(zhì)量的書(shū)法作品。師生“三字”競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，引發(fā)了師生練字的熱潮，學(xué)校里的練字氛圍更濃了，競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，引領(lǐng)廣大師生更加廣泛深入地感受領(lǐng)悟漢字書(shū)法藝術(shù)的魅力。開(kāi)設(shè)校園讀書(shū)節(jié)，將誦讀與校園文化節(jié)有機(jī)結(jié)合。增強(qiáng)了學(xué)生的演講能力，也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用、欣賞祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。學(xué)生的“詩(shī)文朗誦比賽”、“名人故事會(huì)”、“精彩人生演講比賽”等一系列誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生加深了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛(ài)，增強(qiáng)了繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性，也提高思想道德水平和文化品味。

總之，我們的“三進(jìn)校園”工作做得還很不夠，今后將一如既往地工作，繼續(xù)宣傳“三進(jìn)”活動(dòng)、推廣“三進(jìn)”活動(dòng)，讓“三進(jìn)”工作深入人心、遍地開(kāi)花。