第一篇：2015-2016學(xué)年第二學(xué)期電教工作總結(jié)

2015-2016-2電教工作總結(jié)

本學(xué)期，電教工作在學(xué)校工作計(jì)劃中，基本上完成了。回顧本學(xué)期的電教工作總結(jié)如下;第一：開學(xué)初對學(xué)校的電教設(shè)備進(jìn)行了檢查，包括各科室的電腦，筆記本，打印機(jī)等；對于各科室部門出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問題進(jìn)行了維修和維護(hù)； 第二：對學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了全面的檢查，校園監(jiān)控、高考監(jiān)控、宿舍監(jiān)控、餐廳監(jiān)控，對于不正常的設(shè)備進(jìn)行了維修；定期進(jìn)行了檢查，確保監(jiān)控正常運(yùn)行；

第三：對學(xué)生機(jī)房，電子備課室，圖書館電子閱覽室進(jìn)行了整體的檢修，確保正常的運(yùn)行。

第四：對于學(xué)校各科室的電話，定期進(jìn)行了檢修，取保暢通。后期新增加了6部電話，保障了學(xué)校工作需求?，F(xiàn)學(xué)校共計(jì)有外線電話22部，全部暢通。

第五：完成了2次高三網(wǎng)上閱卷工作，保障了網(wǎng)絡(luò)閱卷的順利進(jìn)行。（2月28日—3月1日；4月11日—4月13日）

第六：對于學(xué)校的重點(diǎn)科室定時(shí)進(jìn)行檢查，保障工作正常；財(cái)務(wù)室的電腦和打印機(jī)定期進(jìn)行跟蹤，校辦電腦更換一次。

第七：進(jìn)行了一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，主要是對學(xué)校門戶網(wǎng)站的信息上傳和整理進(jìn)行了培訓(xùn)。

第八：4月中旬完成了高二年級通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)考試；安裝了三個(gè)年級共計(jì)6個(gè)大辦公室的無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和12臺電腦，供年級組使用。定期檢查，確保正常運(yùn)行。

第九：4月初—5月初，全程監(jiān)督跟蹤校園廣播的安裝，為后期的高考廣播服務(wù)。進(jìn)行了初步的相關(guān)人員的培訓(xùn)，包括廣播站學(xué)生的培訓(xùn)。跟蹤錄播室的安裝和調(diào)試，向有部分老師進(jìn)行了培訓(xùn)。

第十：定期對于各班多媒體教室的維修，確保多媒體的運(yùn)行。對部分打印機(jī)進(jìn)行維護(hù)，實(shí)在修補(bǔ)了的找電腦公司進(jìn)行維修，學(xué)校各科室的打印機(jī)共計(jì)9臺，一體機(jī)2臺。

第十一：6月初順利完成了高考和學(xué)考工作，7月初信息技術(shù)上機(jī)考試的相關(guān)工作。

第十二：6月下旬監(jiān)督安裝了一樓會(huì)議室的會(huì)議話筒音響設(shè)備，現(xiàn)已正常運(yùn)行。

電教工作的不足之處及建議：

第一：信息技術(shù)老師的電教維護(hù)工作不到位，監(jiān)督考核措施不完善。第二：電教設(shè)備的使用和維護(hù)，維修的人員分工不明確，使用部門往往

都是在使用，連基本的開機(jī)和關(guān)機(jī)都不會(huì)，這就意味著，所有的電教設(shè)備在各個(gè)部門的使用時(shí)必須有電教人員跟著；要求各個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人要學(xué)會(huì)相關(guān)的設(shè)備。會(huì)議室里的設(shè)備，監(jiān)控設(shè)備，錄播設(shè)備，打印機(jī)簡單的卡紙?zhí)幚淼?。?jiān)決杜絕各部門的“我只管用，有電教人員來操作”的現(xiàn)象，今后要對各部門的人員進(jìn)行設(shè)備使用和管理的培訓(xùn)；電教人員做好定期的設(shè)備檢查，保障正常。

第三：主要電教維護(hù)維修人員太少，信息技術(shù)老師大部分都在教務(wù)上。比如監(jiān)控的維修，依靠學(xué)生幫助；由于人員太少，有時(shí)候電教工作進(jìn)行緩慢。

第四：復(fù)印、紙張耗材方面，紙張浪費(fèi)情況還是比較嚴(yán)重。

1.卷子復(fù)印方面把關(guān)不到位，有卷子復(fù)印二次的情況；監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把好管。

2.各部門的通知、通告等，任然需要每個(gè)科室和辦公室一份；應(yīng)充分用好網(wǎng)絡(luò)平臺。各個(gè)部門都應(yīng)盡力做到“無紙化辦公”，節(jié)約資源。3.各部門的檢查用表，盡量在開學(xué)初就把板式，模式，制定好，不要經(jīng)常變動(dòng)。能用電子版的就用電子版，不需要打印的盡量不打印。

第二篇：2011第二學(xué)期電教工作總結(jié)

電教工作總結(jié)

麻李中心小學(xué) 2011年6月

電教工作總結(jié)

一年來，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持下，我校的電教工作，無論在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平及設(shè)備利用率上都取得了突出成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化過程管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項(xiàng)工作，經(jīng)常深入實(shí)際檢查指導(dǎo)工作，電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，熟悉業(yè)務(wù)，對工作責(zé)任到人，保證了計(jì)劃的順利進(jìn)行。電教管理工作做到學(xué)期有計(jì)劃，期末有總結(jié)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和電教組長能經(jīng)常深入課堂教學(xué)。

二、深入開展電教教研活動(dòng)，不斷提高電化教育教學(xué)水平１、組織舉行電教公開課，教師使用電教手段上課的節(jié)次大大增多，并且把它作為評優(yōu)樹先的一個(gè)重要依據(jù)。其次，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，開展了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究與開發(fā)，發(fā)動(dòng)任課教師，探索計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的新模式，獲得初步的效果，2、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，為了更好的利用新配備的一些先進(jìn)教學(xué)儀器，學(xué)校組織電教知識講座，向老師講解電教器材的使用、保養(yǎng)和維護(hù)等知識，使任課教師都成為了電教器材使用的明白人。

三、明確責(zé)任、提高管理水平，突出使用效益

學(xué)校為了管理好電教器材，首先制訂了《電化教室管理使用制度》等一系列制度，確保設(shè)備的完好率。每節(jié)電教課都要求任課教師認(rèn)真填寫電教課使用情況登記表，以便了解任課教師使用電教媒體手段的情況和設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的情況。由于措施得力，保證了電教器材的正常工作，提高了教師的使用效率。

四、加強(qiáng)學(xué)校電教檔案建設(shè)和電教簿冊的規(guī)范使用

１、加強(qiáng)學(xué)校電教檔案的建設(shè)，學(xué)校建立健全了多種電教規(guī)章制度，并且張掛上墻，把各類電教器材說明書歸類裝訂，方便使用和維修。２、電教簿冊的規(guī)范使用，學(xué)校完善了四類簿冊，并且全部啟用，這些薄冊內(nèi)容記錄詳實(shí)、準(zhǔn)確，使用規(guī)范。

五、電教管理員能加強(qiáng)自修，強(qiáng)化服務(wù)意識

電教管理員能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，對一些電教器材出現(xiàn)的一般簡單故障，都能做到及時(shí)維修，保證電教設(shè)備動(dòng)轉(zhuǎn)正常。做好了對電教器材的宣傳工作，對新進(jìn)的電教教材能及時(shí)介紹給有關(guān)任課教師，讓其充分利用，保證電教教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

六、運(yùn)用電教手段，為各種活動(dòng)服務(wù)。

學(xué)校積極運(yùn)用電教手段，開展各種教育活動(dòng)。電教不僅在日常教學(xué)方面做出了貢獻(xiàn)，本學(xué)期還為學(xué)校的健康教育現(xiàn)場會(huì)、藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練，以及區(qū)賽教課提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第三篇：2012---2013學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)

2011---2012學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)

在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，電化教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，更新教師的教學(xué)手段方面顯得尤為重要。本學(xué)期我校的電教設(shè)備已有了很大的改進(jìn)，能因地制宜，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，積極開展電教工作的探新，為了今后的工作更上一層，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

平時(shí)，電教設(shè)備管理人員能夠?qū)Ω靼嗍业碾娊虄x器保養(yǎng)維修，及時(shí)排除小故障小毛病。對較大的故障及時(shí)找專業(yè)人員進(jìn)行修繕。

在教學(xué)中，各科任老師能夠積極的利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、寬帶英特網(wǎng)備課，并能夠利用投影儀、錄音設(shè)備、DVD、多媒體等電教設(shè)備上課，很好的為教育教學(xué)服務(wù)。既是老師備課找到了新思路、新方案又使學(xué)生在生動(dòng)、形象的銀幕前學(xué)到了新知識。

本學(xué)期組織學(xué)生利用多媒體集體觀看法治教育影片十多部，共有四百多人次參加活動(dòng)，在校園內(nèi)引起很大的反響。組織教師觀看如何制作演示文稿利用多媒體教學(xué)的錄像片十多盤，使我校95%的教師會(huì)使用多媒體上課，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可磨滅的貢獻(xiàn)。多次利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師收看遠(yuǎn)程教育網(wǎng)接收下來的最新的教學(xué)資源，并討論新形式下教學(xué)改革最新動(dòng)態(tài)。利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和inter網(wǎng)組織教職工活動(dòng)五次，參加人員達(dá)五十多人次。這樣既提高了教師的業(yè)務(wù)能力，也為教師進(jìn)行課改提供了豐富的參考資料。

經(jīng)常性的要求教師常來電教室，常來查閱各種教學(xué)資源，以提高自己的教學(xué)能力。并指導(dǎo)如何使用計(jì)算機(jī)、如何查閱遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源多次。效果是明顯的，全校教師有95%以上學(xué)會(huì)了運(yùn)用電腦查閱所需要的教學(xué)資源。很好的用在了教學(xué)中，電教成為

提高教學(xué)成績的主要手段。

本學(xué)期由上級主管部門為我校配備了多媒體等電教設(shè)備。我校在利用多媒體教學(xué)方面下了很大的功夫。為了使我校的每位教師能夠回用和用好多媒體。我們在校內(nèi)舉行了多次的培訓(xùn)，使校內(nèi)95%的老師回用多媒體教學(xué)上課。這很好的提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

回顧這一學(xué)期的電教工作，雖然本學(xué)期的工作成績得到了有關(guān)部門的認(rèn)可，但是，我們的很多工作做得還不夠細(xì)致。希望在今后的工作中，力爭使各項(xiàng)工作做得更加細(xì)致，更加完善，使我校的電教工作能夠更好的為教學(xué)服務(wù)，真正發(fā)揮多媒體電教設(shè)備的作用。

朱日和學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年12月13日

主題詞：電教工作總結(jié)

共印2份

第四篇：07-08第二學(xué)期電教工作總結(jié)

10-11學(xué)第一學(xué)期電教工作總結(jié)

演豐中學(xué)蔡紅儒

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們電教組緊扣學(xué)校中心工作，不斷創(chuàng)新思路，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理，講求實(shí)效，積極開展各項(xiàng)電教工作，較好地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理

1、健全電教、教學(xué)信息化管理各項(xiàng)規(guī)章制度，使教學(xué)信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。

２、規(guī)范電教工作考核制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強(qiáng)對教師平時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程管理?！奥牎保河心繕?biāo)、有計(jì)劃的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學(xué)的使用率、電教軟件的研制情況；“評”：評選優(yōu)秀電教教案、優(yōu)秀電教教材，以科學(xué)化、規(guī)范化的管理，充分調(diào)動(dòng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性，大大提高電教設(shè)備的使用率。

二、注重技能的培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。

1、本學(xué)期的課堂教學(xué)中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢，根據(jù)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，選用多媒體室等上好電教課，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校的大部分老師參加了全國中小學(xué)教師信息技術(shù)考試，大都順利過關(guān)。平時(shí)，各位老師 1

都能利用空閑時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識，上網(wǎng)查找自己需要的資料，結(jié)合自己的需要，恰當(dāng)?shù)丶右詰?yīng)用。還能根據(jù)自己體會(huì)，積極撰寫論文向上級投稿。

三、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

開足上好信息技術(shù)課，注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，取得了較好的效果。

四、認(rèn)真做好電教資料使用工作，提高電教課質(zhì)量。學(xué)期初，本人把有關(guān)的電教設(shè)備、軟件及時(shí)發(fā)放到教室、教師手中，便利了教師教學(xué)工作，促使教師自覺用好電教設(shè)施，不斷提高課堂教學(xué)效率。學(xué)期末又及時(shí)回收，有效地防止了器材的散失。

五、做好電教設(shè)備維護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)約開支。

這學(xué)期。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解決了電教室的亮度問題，安裝了防光窗簾，訂好關(guān)于電教室的一切規(guī)章制度,定期請上級部門蒞臨指導(dǎo)，檢查設(shè)備使用情況。除了平時(shí)的電教設(shè)備管理、維修外，電教組還做好電腦及局域網(wǎng)的維護(hù)，為學(xué)校節(jié)約了開支。本學(xué)期已結(jié)束，下學(xué)期我們爭取在工作中能發(fā)揮出更大的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2011-1-14

第五篇：10-11學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)

10-11學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)

為了適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)和新形勢下電教教育教學(xué)發(fā)展的需求，提高教師課堂電教教學(xué)的能力，提高廣大教師的電教教育教學(xué)水平，深入貫徹落實(shí)“新課程”思想，促進(jìn)新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校于本學(xué)期開展了以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率”為主要內(nèi)容的教師崗位大練兵和“課堂電教教學(xué)大比武”的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校按計(jì)劃順利開展，并取得預(yù)期效果，成效顯著?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、主要成績

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署。

教師大部分不會(huì)用電教手段，不會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源，習(xí)慣“一支粉筆，一本教科書”式的教學(xué)，教學(xué)方法落后，課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果都比較差。為了從根本上改變這一弊端，開展“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率”和開展教師大練兵、大比武的活動(dòng)，是一個(gè)很好的手段。我校校長我校教學(xué)中存在的問題，十分清楚，認(rèn)識深刻，非常重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，親自掛帥，周密部署，責(zé)令教務(wù)處精心組織，認(rèn)真落實(shí)。

（二）課堂結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，課堂教學(xué)效率大大提高

1.把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是教師繼續(xù)教育的主要形式。沒有豐富深厚的教育教學(xué)理論支持的課堂教學(xué)，不可能取得非常好的效果，課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不會(huì)很好。

在這次活動(dòng)中，我們要求教師首先要學(xué)習(xí)新課程下的教育理論；新課程下的教師觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀；新課程下的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法；新課程標(biāo)準(zhǔn)；以及對學(xué)生的評價(jià)。要求每人至少讀一本教育專著，首先從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。第二．學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)模式，教學(xué)方法。通過走出去聽課、觀摩學(xué)習(xí)；看課堂實(shí)錄錄像；觀摩學(xué)習(xí)本校骨干教師的樣板課堂教學(xué)模式等多種形式，了解學(xué)習(xí)新課程改革推崇的一些教學(xué)模式，如：自主性學(xué)習(xí)教學(xué)模式、合作性學(xué)習(xí)教學(xué)模式、探究性教學(xué)模式等等。第三．學(xué)習(xí)并掌握運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。第四．學(xué)制課件。首先學(xué)會(huì)上網(wǎng)搜集下載課件，學(xué)習(xí)修改課件；在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)自制課件。小學(xué)大部分教師不僅會(huì)多媒體教學(xué)，而且能

自制幻燈片一類的課件；中學(xué)教師不僅人人會(huì)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，大部分教師都能制作課件，還有不少人會(huì)運(yùn)用flash動(dòng)畫制作課件。

2.校長、教務(wù)主任帶頭講公開課、達(dá)標(biāo)課，開展講課大比武活動(dòng)。提高教學(xué)效率，關(guān)鍵在于提高課堂效率；提高課堂效率，又在于優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、落后的教學(xué)方法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，最終落腳點(diǎn)在老師的課上得怎么樣，效果如何。為了促進(jìn)課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提髙課效，我校開展人人講公開課、達(dá)標(biāo)課的活動(dòng)，并與績效、考核、評優(yōu)評模掛鉤。教務(wù)處主任帶頭講，帶領(lǐng)全校老師互聽互評、互教互學(xué)，在研討中共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。這項(xiàng)活動(dòng)，我們分三步走：一是觀摩學(xué)習(xí)，看課堂實(shí)錄，看全國優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)錄像，再聽我校年輕骨干教師的示范課，研討課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，教學(xué)方法等。二是各教研組開展互聽互評，練一練比一比的講課活動(dòng)。三是課堂教學(xué)考核。由教師個(gè)人定時(shí)間、定內(nèi)容，先申報(bào)，再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、骨干教師代表組成的考核小組對每個(gè)教師的達(dá)標(biāo)課進(jìn)行量化考核，對考核不合格者責(zé)令再學(xué)習(xí)、再提高，再講達(dá)標(biāo)課、再考核?？己瞬缓细裾咂谀┰u優(yōu)評模晉級等一票否決。

3.多媒體教學(xué)深入課堂，教學(xué)手段得到優(yōu)化。

為了提高教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力，對教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行了量化規(guī)定，并與績效掛鉤。隨著多媒體課的開展，教師從中體會(huì)到這種方式的優(yōu)點(diǎn)：課堂容量大，教學(xué)方式新，表達(dá)思想的方式多元化，直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高，每節(jié)多媒體課都是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課堂質(zhì)量大大提高。

4.強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。除新教材培訓(xùn)外，我們對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本教研進(jìn)行多媒體課件制作培訓(xùn)，課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗(yàn)交流等，學(xué)校為各科教師提供所教學(xué)科初中段的各年級新課改教材，要求教師加強(qiáng)自學(xué)和研究，增大對新課改的研究力度，拓寬任課教師的知識面，學(xué)校加強(qiáng)檢查和督促，每學(xué)期進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)水平測試，考試結(jié)果記入教師新課改及業(yè)務(wù)能力檔案，并納入教師全期考評。這樣有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)理論水平。

5.加強(qiáng)校本教研，以教科研促課程改革。

校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。本學(xué)期，我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

開展校本教研活動(dòng)，提高了全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。

（三）開展教師大練兵，全面提高教師綜合素質(zhì)。

1.這一學(xué)期，我校開展了多種內(nèi)容、多種形式的大練兵活動(dòng)，核心內(nèi)容是：學(xué)習(xí)課改理論；優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，將達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課；學(xué)會(huì)制課件，學(xué)會(huì)運(yùn)用電教手段；教學(xué)反思、寫教學(xué)日記；寫教育教學(xué)論文等。

2.學(xué)校除上面第一條必練內(nèi)容外，實(shí)行因人而異，對癥下藥，缺什么補(bǔ)什么的政策，教師根據(jù)個(gè)人實(shí)際，定內(nèi)容、定時(shí)間、定目標(biāo)，學(xué)校宏觀監(jiān)管，定期檢查，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，達(dá)到預(yù)期效果。

3.教師崗位練兵活動(dòng)是提高教師教學(xué)基本功的有效措施之一。通過崗位練兵，使得廣大教師得到了一個(gè)很好的接受指導(dǎo)、取長補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。

4、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，對各位老師的課堂教學(xué)實(shí)際運(yùn)行情況有了進(jìn)一步的了解，為學(xué)校制定提高教學(xué)質(zhì)量的整改措施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù)，為切實(shí)提高我校教師整體教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

5、充分發(fā)揮了老教師、骨干師在學(xué)校教學(xué)方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果，在本次崗位練兵活動(dòng)中，新教師凸現(xiàn)出了很好的發(fā)展勢頭。

二．存在的問題

1、部分教師對課堂教學(xué)的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法的研究，只注重形式，花樣多內(nèi)在少。

2、多媒體等新的教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合運(yùn)用中存在一些問題。少數(shù)老師的電化教學(xué)成為用電子板書取代傳統(tǒng)板書，仍然沒有脫離傳統(tǒng)教學(xué)模式；

3、青年教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有待提高，對學(xué)生的關(guān)注程度不夠，對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強(qiáng)，特別是怎樣落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)方面。

4、教學(xué)懈怠，未老先衰，敬業(yè)精神不強(qiáng)在少數(shù)教師身上有所存在。

5、少數(shù)教師對自身存在的問題特別是教學(xué)能力認(rèn)識不足，自以為是。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式，應(yīng)付檢查。

三、整改措施

面對以上問題，我們必須保持清醒的認(rèn)識，要認(rèn)真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長效機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)水平。為此，提出如下的整改措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，討論確定教學(xué)內(nèi)容，開展教學(xué)方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有計(jì)劃、有步驟地開展有組織的研究活動(dòng)，并注意以老帶新、互評互學(xué)。

2、各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功；認(rèn)真開發(fā)課件，提高多媒體授課質(zhì)量。

3、加強(qiáng)對教學(xué)的指導(dǎo)、檢查、管理工作，督促教師要認(rèn)真編寫教案，對教學(xué)過程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。

4、要大力提倡教師間的互相聽課，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)，通過示范作用增進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)和交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、要盡量創(chuàng)造條件，組織教師多形式多渠道學(xué)習(xí)。6.嚴(yán)格制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。

經(jīng)過兩個(gè)多月的時(shí)間，集中進(jìn)行的教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)目前已取得階段成果。本次活動(dòng)是我校深化課程改革工作的一項(xiàng)重大舉措。本次活動(dòng)采取的形式、組織、措施可以充分肯定，收效也比較大。同時(shí)反映出我校課堂教學(xué)水平離學(xué)生滿意、課程改革的要求還有一定的差距。我們要認(rèn)清現(xiàn)狀，采取措施，形成機(jī)制，不斷提高教學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。