第一篇：浦前中心小學(xué)2005—2006第二學(xué)期電教工作總結(jié)

浦前中心小學(xué)2005—2006第二學(xué)期電教工作總結(jié)

常州市浦前中心小學(xué)

陳慧霖

一學(xué)期以來，我校的電教工作根據(jù)省電教館、市教委、區(qū)信息中心的安排部署，我們以鄧小平理論為指針，在加強(qiáng)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)工作，加大電教硬件和軟件的投資力度，提高電教設(shè)備的使用率，加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用研究，探索和構(gòu)建新型教學(xué)模式，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平和提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了大量的工作，有力地促進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的全面實(shí)施?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、積極開展教育科研

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育科研，教育科研已成為學(xué)校工作的重要組成部分，處于先導(dǎo)地位。學(xué)校副校長分管教科研工作，由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。學(xué)校教科室制定了開展教育科研的中長期規(guī)劃，并制定了學(xué)年和學(xué)期的工作計(jì)劃，并能做到目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、措施落實(shí)，定期進(jìn)行總結(jié)評價(jià)?？蒲泄芾硪?guī)范，按時(shí)完成上級科研管理部門下達(dá)的任務(wù)，課題的申報(bào)、論證、立項(xiàng)、指導(dǎo)、結(jié)題和成功推廣等各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

我們圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校提出的任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展《在高年級信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的研究》的專項(xiàng)課題研究。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大教師的積極參與，在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與理論方面取得了較好的成績。如，陳慧霖老師的論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)的新嘗試》獲2005年江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文評比二等獎(jiǎng)，《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)：兩難，嘗試，思考……》獲天寧區(qū)電教論文評比一等獎(jiǎng)，《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)的思考》獲省師陶杯論文評比三等獎(jiǎng)，《信息技術(shù)與學(xué)科整合的思考》獲天寧區(qū)教海探航獲一等獎(jiǎng)。

二、注重校園網(wǎng)絡(luò)與校園電視臺(tái)

要想搞好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，必須利用必要的宣傳工作，才能得到社會(huì)的肯定和支持。利用主頁反映學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，宣傳學(xué)校特色，共享學(xué)校資源。我校在2002年時(shí)開始學(xué)校主頁的建設(shè)，在去年年底進(jìn)行改版，幾經(jīng)修改與完善，目前正過渡到具有方便信息的更新與管理的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁。為了做好網(wǎng)頁的維護(hù)與更新，學(xué)校制定了《浦小網(wǎng)站管理辦法》，確定了各欄目具體負(fù)責(zé)人。在這學(xué)期的常州市校園網(wǎng)絡(luò)等級評估和常州市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收中，我校的校園網(wǎng)，尤其是課題網(wǎng)站受到了檢查組成員的一致好評。

校園電視臺(tái)是學(xué)校宣傳教育工作的喉舌，它具有時(shí)效性強(qiáng)、傳播范圍廣、感染性強(qiáng)、權(quán)威性強(qiáng)的特性，因此在校園輿論的形成中具有舉足輕重的作用，它擔(dān)負(fù)著營造良好的校園文化氛圍和營建生機(jī)勃勃的校園風(fēng)氣的重任。我校浦小紅領(lǐng)巾電視臺(tái)每天中午進(jìn)行，每兩周制作一期自制節(jié)目，由各班輪流成電視節(jié)目的撰稿，校信息技術(shù)組完成節(jié)目的拍攝和后期加工制作。校園電視太不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，也是鍛煉學(xué)生的寫作能力、表達(dá)能力，提高普通話水平的新陣地，同時(shí)還培養(yǎng)了一批踏實(shí)、肯干、業(yè)務(wù)熟練的編播人員。

三、加強(qiáng)日常電教活動(dòng)的記載，資料的歸檔工作。

加強(qiáng)電教管理，是普及現(xiàn)代教育技術(shù)的根本保證，我們工作的措施如下：

首先，我校根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的特點(diǎn)，分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《網(wǎng)絡(luò)信息管理中心運(yùn)行、管理和維護(hù)規(guī)程》、《校園網(wǎng)設(shè)備管理細(xì)則》等一系列管理制度。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

四、以加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的創(chuàng)新提高

1、根據(jù)區(qū)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)量化考核管理，完善對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理制度。力求在期末考核中獲得好成績。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年計(jì)算機(jī)科技教育活動(dòng)。積極參加全國、省、市青少年電腦繪畫，小報(bào)制作、網(wǎng)頁制作等比賽的培訓(xùn)與組織參賽工作，在普及面上抓提高；要加大宣傳，規(guī)范教學(xué)，擴(kuò)大參與面，多出人才，快出人才, 創(chuàng)出特色。組織部分學(xué)生參加信息學(xué)奧林匹克競賽。在本學(xué)期，我校的仇貝貝、貢旻洲凌峰創(chuàng)作的畫分獲全國二、三等獎(jiǎng)。

3、積極做好電教資料、代辦費(fèi)協(xié)調(diào)工作，進(jìn)一步完善電教教材配管用的各項(xiàng)制度。

五、存在問題

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還是薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校資源庫還有待充實(shí)，有關(guān)制度還需完善。相信電教工作在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，會(huì)取得更大的成績。

第二篇：2011第二學(xué)期電教工作總結(jié)

電教工作總結(jié)

麻李中心小學(xué) 2011年6月

電教工作總結(jié)

一年來，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持下，我校的電教工作，無論在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平及設(shè)備利用率上都取得了突出成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化過程管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項(xiàng)工作，經(jīng)常深入實(shí)際檢查指導(dǎo)工作，電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，熟悉業(yè)務(wù)，對工作責(zé)任到人，保證了計(jì)劃的順利進(jìn)行。電教管理工作做到學(xué)期有計(jì)劃，期末有總結(jié)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和電教組長能經(jīng)常深入課堂教學(xué)。

二、深入開展電教教研活動(dòng)，不斷提高電化教育教學(xué)水平１、組織舉行電教公開課，教師使用電教手段上課的節(jié)次大大增多，并且把它作為評優(yōu)樹先的一個(gè)重要依據(jù)。其次，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，開展了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的研究與開發(fā)，發(fā)動(dòng)任課教師，探索計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的新模式，獲得初步的效果，2、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，為了更好的利用新配備的一些先進(jìn)教學(xué)儀器，學(xué)校組織電教知識(shí)講座，向老師講解電教器材的使用、保養(yǎng)和維護(hù)等知識(shí)，使任課教師都成為了電教器材使用的明白人。

三、明確責(zé)任、提高管理水平，突出使用效益

學(xué)校為了管理好電教器材，首先制訂了《電化教室管理使用制度》等一系列制度，確保設(shè)備的完好率。每節(jié)電教課都要求任課教師認(rèn)真填寫電教課使用情況登記表，以便了解任課教師使用電教媒體手段的情況和設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的情況。由于措施得力，保證了電教器材的正常工作，提高了教師的使用效率。

四、加強(qiáng)學(xué)校電教檔案建設(shè)和電教簿冊的規(guī)范使用

１、加強(qiáng)學(xué)校電教檔案的建設(shè)，學(xué)校建立健全了多種電教規(guī)章制度，并且張掛上墻，把各類電教器材說明書歸類裝訂，方便使用和維修。２、電教簿冊的規(guī)范使用，學(xué)校完善了四類簿冊，并且全部啟用，這些薄冊內(nèi)容記錄詳實(shí)、準(zhǔn)確，使用規(guī)范。

五、電教管理員能加強(qiáng)自修，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

電教管理員能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，對一些電教器材出現(xiàn)的一般簡單故障，都能做到及時(shí)維修，保證電教設(shè)備動(dòng)轉(zhuǎn)正常。做好了對電教器材的宣傳工作，對新進(jìn)的電教教材能及時(shí)介紹給有關(guān)任課教師，讓其充分利用，保證電教教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

六、運(yùn)用電教手段，為各種活動(dòng)服務(wù)。

學(xué)校積極運(yùn)用電教手段，開展各種教育活動(dòng)。電教不僅在日常教學(xué)方面做出了貢獻(xiàn)，本學(xué)期還為學(xué)校的健康教育現(xiàn)場會(huì)、藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練，以及區(qū)賽教課提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第三篇：大泊中心小學(xué)2006學(xué)年第二學(xué)期電教處工作計(jì)劃（定稿）

大泊中心小學(xué)2006學(xué)年第二學(xué)期電教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校2007年工作意見為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、學(xué)校資源庫的充實(shí)與信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，切實(shí)提高我校教師運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)交流的能力，進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作及思路

㈠進(jìn)一步規(guī)范電教設(shè)備的使用與管理

1、以簽訂電教設(shè)備管理責(zé)任狀為抓手，切實(shí)提高教師對電教設(shè)備的管理和保護(hù)意識(shí)。

本學(xué)期電教處將與各班繼續(xù)簽訂電教設(shè)備管理責(zé)任狀，加強(qiáng)電教設(shè)備的使用指導(dǎo)與管理,通過檢查提高管理效果。學(xué)期結(jié)束時(shí)電教處將嚴(yán)格按責(zé)任狀的有關(guān)意見進(jìn)行考核，把電教設(shè)備的管理落到實(shí)處,同時(shí)通過管理最大限度地減少電教設(shè)備的損壞。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室、課件制作室、控制室的管理。

本學(xué)期電教處采取定期檢查和抽查兩種形式對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室、課件制作室、控制室的電教設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、用電安全進(jìn)行仔細(xì)檢查，有問題及時(shí)解決，為教師制作課件和學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。

㈡大力推進(jìn)信息技術(shù) “三服務(wù)”工作

1、在服務(wù)管理上：

（1）加強(qiáng)上網(wǎng)管理，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)道德教育。

本學(xué)期將在以前工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用的安全與管理。

學(xué)生層面上：學(xué)生上網(wǎng)必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)禁網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間學(xué)生玩游戲。課任教師要進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的安全意識(shí)，全程管理，杜絕不良信息對學(xué)生的侵害。

教師層面上：辦公室嚴(yán)禁安裝游戲客戶端，聊天工具，工作期間不得進(jìn)行與教學(xué)行為無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

電教處將對教師、學(xué)生上網(wǎng)情況不定時(shí)檢查。（2）通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理好電教資料。

開學(xué)初電教處已將學(xué)校新進(jìn)電教資料進(jìn)行了清點(diǎn)和登記并上傳學(xué)校校園網(wǎng)。教師可通過網(wǎng)絡(luò)查看教學(xué)所需的電教資料，借閱后電教處將在專用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上作好登記,同時(shí)多媒體教室使用記載,電教設(shè)備維修申請、網(wǎng)絡(luò)教室使用登記將繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理。本學(xué)期電教處將利用這些平臺(tái)高效管理好各項(xiàng)資料和設(shè)備，平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，提高教師使用電教設(shè)備的效率。學(xué)期末將統(tǒng)計(jì)出教師個(gè)人電教設(shè)備使用次數(shù)并按照方案進(jìn)行考核。

（3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理軟件的使用與開發(fā)。

本學(xué)期電教處將采取措施，分步驟、分階段加強(qiáng)校本網(wǎng)絡(luò)資源管理平臺(tái)的使用，力爭使這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在管理上能發(fā)揮它的最大效能。另外電教處也將根據(jù)其它科室的要求制作一些新的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)。

2、在服務(wù)教學(xué)上：

（1）進(jìn)一步深化信息化校本培訓(xùn)，使教師逐步提高運(yùn)用信息化手段優(yōu)化教育教學(xué)的能力。

（2）集群體教師之力，擇教學(xué)資源之精髓，大力充實(shí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫，學(xué)期末繼續(xù)依據(jù)《各類資源建設(shè)考核方案》對教師一學(xué)期的資源庫建設(shè)情況進(jìn)行考核。

3、在服務(wù)學(xué)生上：

認(rèn)真抓好信息技術(shù)課，力爭學(xué)生信息技術(shù)水平有所提高（1）電教處將經(jīng)常深入學(xué)校信息技術(shù)一線課堂聽課，了解信息技術(shù)課現(xiàn)狀，提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。（2）學(xué)期末加強(qiáng)信息技術(shù)課的考查力度，采用普查與抽查形式對信息技術(shù)課的質(zhì)量進(jìn)行考核，力爭各年級學(xué)生信息技術(shù)水平達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。（3）利用校級興趣小組培養(yǎng)一批信息技術(shù)方面的苗子，力爭在各級各類信息化比賽中獲佳績。

㈢加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究

本學(xué)期電教處將以電教課題研究為主線、課題研究成員為主體、信息化輔助下的課堂為主陣地，扎扎實(shí)實(shí)開展好信息技術(shù)與課程整合的研究。

具體措施：

1、認(rèn)真制定好課題研究計(jì)劃，夯實(shí)每次課題活動(dòng)過程，力爭課題成員在理論層面上有所提高。

2、以課題組成員上研究課為引領(lǐng)，通過討論、總結(jié)、輻射逐步提高全校教師開展信息技術(shù)與課程整合的能力。

3、通過信息技術(shù)培訓(xùn)，開展一系列的單項(xiàng)比賽，促使全體同仁信息化水平有所提高。

㈣網(wǎng)站建設(shè)：

1、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站。

學(xué)校網(wǎng)站是我校向外界和兄弟學(xué)校展示辦學(xué)成果的一個(gè)重要窗口，同時(shí)也是學(xué)校內(nèi)部傳遞信息的一個(gè)主陣地。本學(xué)期電教處仍將聯(lián)合其他科室一起有計(jì)劃、有步驟地實(shí)行各網(wǎng)頁的更新。同時(shí)逐步建設(shè)好學(xué)校專題網(wǎng)站。

2、有選擇地建設(shè)好教師個(gè)人網(wǎng)站。

電教處將通過掊訓(xùn)選擇信息技術(shù)水平比較強(qiáng)的老師有重點(diǎn)地建設(shè)好個(gè)人網(wǎng)頁，電教處將在技術(shù)上提供全面的支持，力爭在學(xué)期末能實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人網(wǎng)頁上傳至學(xué)校服務(wù)器。

3、選擇學(xué)有余力的學(xué)生建設(shè)好學(xué)生個(gè)人網(wǎng)頁。

電教處將利用學(xué)生興趣小組活動(dòng)的機(jī)會(huì)，通過教師輔導(dǎo)，學(xué)生自己動(dòng)手操作的方式初步建設(shè)好學(xué)生個(gè)人專題網(wǎng)頁。并使學(xué)生制作網(wǎng)頁的水平上一個(gè)新臺(tái)階。

三、工作安排

三月份：發(fā)放電教資料，簽定電教管理責(zé)任狀，電教設(shè)備維護(hù)。四月份：信息技術(shù)培訓(xùn)，課題組活動(dòng)、學(xué)生電子小報(bào)競賽。五月份：信息技術(shù)培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)課件評比，課題組活動(dòng)。

六月份：電教管理責(zé)任狀的考核，電教資料收繳，課題組小結(jié)，信息技術(shù)課質(zhì)量考核。

第四篇：2012---2013學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)

2011---2012學(xué)第二學(xué)期電教工作總結(jié)

在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，電化教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，更新教師的教學(xué)手段方面顯得尤為重要。本學(xué)期我校的電教設(shè)備已有了很大的改進(jìn)，能因地制宜，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，積極開展電教工作的探新，為了今后的工作更上一層，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

平時(shí)，電教設(shè)備管理人員能夠?qū)Ω靼嗍业碾娊虄x器保養(yǎng)維修，及時(shí)排除小故障小毛病。對較大的故障及時(shí)找專業(yè)人員進(jìn)行修繕。

在教學(xué)中，各科任老師能夠積極的利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、寬帶英特網(wǎng)備課，并能夠利用投影儀、錄音設(shè)備、DVD、多媒體等電教設(shè)備上課，很好的為教育教學(xué)服務(wù)。既是老師備課找到了新思路、新方案又使學(xué)生在生動(dòng)、形象的銀幕前學(xué)到了新知識(shí)。

本學(xué)期組織學(xué)生利用多媒體集體觀看法治教育影片十多部，共有四百多人次參加活動(dòng)，在校園內(nèi)引起很大的反響。組織教師觀看如何制作演示文稿利用多媒體教學(xué)的錄像片十多盤，使我校95%的教師會(huì)使用多媒體上課，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可磨滅的貢獻(xiàn)。多次利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師收看遠(yuǎn)程教育網(wǎng)接收下來的最新的教學(xué)資源，并討論新形式下教學(xué)改革最新動(dòng)態(tài)。利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和inter網(wǎng)組織教職工活動(dòng)五次，參加人員達(dá)五十多人次。這樣既提高了教師的業(yè)務(wù)能力，也為教師進(jìn)行課改提供了豐富的參考資料。

經(jīng)常性的要求教師常來電教室，常來查閱各種教學(xué)資源，以提高自己的教學(xué)能力。并指導(dǎo)如何使用計(jì)算機(jī)、如何查閱遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源多次。效果是明顯的，全校教師有95%以上學(xué)會(huì)了運(yùn)用電腦查閱所需要的教學(xué)資源。很好的用在了教學(xué)中，電教成為

提高教學(xué)成績的主要手段。

本學(xué)期由上級主管部門為我校配備了多媒體等電教設(shè)備。我校在利用多媒體教學(xué)方面下了很大的功夫。為了使我校的每位教師能夠回用和用好多媒體。我們在校內(nèi)舉行了多次的培訓(xùn)，使校內(nèi)95%的老師回用多媒體教學(xué)上課。這很好的提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

回顧這一學(xué)期的電教工作，雖然本學(xué)期的工作成績得到了有關(guān)部門的認(rèn)可，但是，我們的很多工作做得還不夠細(xì)致。希望在今后的工作中，力爭使各項(xiàng)工作做得更加細(xì)致，更加完善，使我校的電教工作能夠更好的為教學(xué)服務(wù)，真正發(fā)揮多媒體電教設(shè)備的作用。

朱日和學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年12月13日

主題詞：電教工作總結(jié)

共印2份

第五篇：07-08第二學(xué)期電教工作總結(jié)

10-11學(xué)第一學(xué)期電教工作總結(jié)

演豐中學(xué)蔡紅儒

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們電教組緊扣學(xué)校中心工作，不斷創(chuàng)新思路，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理，講求實(shí)效，積極開展各項(xiàng)電教工作，較好地完成了學(xué)期初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理

1、健全電教、教學(xué)信息化管理各項(xiàng)規(guī)章制度，使教學(xué)信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。

２、規(guī)范電教工作考核制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強(qiáng)對教師平時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程管理?！奥牎保河心繕?biāo)、有計(jì)劃的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學(xué)的使用率、電教軟件的研制情況；“評”：評選優(yōu)秀電教教案、優(yōu)秀電教教材，以科學(xué)化、規(guī)范化的管理，充分調(diào)動(dòng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性，大大提高電教設(shè)備的使用率。

二、注重技能的培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。

1、本學(xué)期的課堂教學(xué)中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢，根據(jù)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，選用多媒體室等上好電教課，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校的大部分老師參加了全國中小學(xué)教師信息技術(shù)考試，大都順利過關(guān)。平時(shí)，各位老師 1

都能利用空閑時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，上網(wǎng)查找自己需要的資料，結(jié)合自己的需要，恰當(dāng)?shù)丶右詰?yīng)用。還能根據(jù)自己體會(huì)，積極撰寫論文向上級投稿。

三、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

開足上好信息技術(shù)課，注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，取得了較好的效果。

四、認(rèn)真做好電教資料使用工作，提高電教課質(zhì)量。學(xué)期初，本人把有關(guān)的電教設(shè)備、軟件及時(shí)發(fā)放到教室、教師手中，便利了教師教學(xué)工作，促使教師自覺用好電教設(shè)施，不斷提高課堂教學(xué)效率。學(xué)期末又及時(shí)回收，有效地防止了器材的散失。

五、做好電教設(shè)備維護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)約開支。

這學(xué)期。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解決了電教室的亮度問題，安裝了防光窗簾，訂好關(guān)于電教室的一切規(guī)章制度,定期請上級部門蒞臨指導(dǎo)，檢查設(shè)備使用情況。除了平時(shí)的電教設(shè)備管理、維修外，電教組還做好電腦及局域網(wǎng)的維護(hù)，為學(xué)校節(jié)約了開支。本學(xué)期已結(jié)束，下學(xué)期我們爭取在工作中能發(fā)揮出更大的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2011-1-14