第一篇：碑壩中學2011年民主評議學校行風工作總結

南鄭縣碑壩中學

2011年民主評議學校行風政風工作總結

一、學?；厩闆r：

碑壩中學是一所地處革命老區(qū)的布點初中。學校有學生633人，共有12個教學班；現有教職工53人。

二、我校開展民主評議學校行風政風工作情況：

按照市、縣糾風工作會議和民主評議行風政風工作安排，縣教體局會議精神，碑壩中學認真落實民主評議學校行風政風活動有關文件和會議精神，迅速行動，按照評議工作要求和方法步驟，周密安排評議工作，嚴格程序，嚴明紀律，加強領導，突出重點，務求實效。

1、碑壩中學在文件下達后，迅速召開了全體教職工會議，認真學習了文件精神，對2011年民主評議學校行風政風活動進行了認真籌劃，做出周密的布署安排。

2、為了切實加強學校行風政風建設，學校成立了民主評議學校行風政風工作領導小組：

組 長：張 勇

副組長：劉玉泉 張仕富

成 員：張平茍光武 張志霞 張 帆 陳 飛 李 斌

3、宣傳教育營造氛圍。

根據民主評議行風政風工作的總體部署，我校及時制訂、出臺了《碑壩中學2011年民主評議行風政風工作實施方案》，對學校民主

評議行風政風工作進行了具體部署。學校召開全體教職工參加的行風建設評議工作動員大會，傳達貫徹《碑壩中學2011年民主評議行風工作實施方案》和上級有關文件精神。深刻領會開展民主評議行風政風的重大意義。同時認真做好宣傳發(fā)動工作，精心組織教師學習上級有關行風政風建設的文件，通過召開各種會議，利用校園板報、宣傳欄、墻報等形式進行廣泛動員。通過宣傳發(fā)動，廣大教職工等進一步明確了學校行風政風工作的目的、意義、內容、步驟，提高參與民主評議學校行風的積極性和主動性，在全校教職工中形成參與行風政風評議人人有責濃厚的氛圍。學校分別召開了全體學生大會、教職工座談會、學生代表座談會，對民主評議學校行風工作的意義、方法步驟進行了廣泛宣傳。通過問卷調查、座談調研等形式征求學生、家長和社會各界對學校的意見建議。

4、領導重視凝共識。

我校以轉變領導工作作風、師德師風，建設廉潔、高效、文明、創(chuàng)新的學校行業(yè)新風為目標，切實把行風政風工作擺上重要議事日程。民主評議行風政風工作機構健全，管理規(guī)范，措施到位，主抓師德師風、校務、黨務公開、收費檢查等幾方面的工作。按照“三個代表”的要求，注重領導班子自身廉政勤政建設，改進班子的思想作風和工作作風。學校堅持以解決好群眾反映強烈的熱點、難點問題，提高“教書育人、管理育人、服務育人”水平作為學校行風建設工作的出發(fā)點和落腳點，多次召開教職工、行評代表、學生代表座談會，讓

廣大教職工、家長及學生參與民主管理，為學校發(fā)展出謀獻策。認真做好校務公開工作，加大公開力度和監(jiān)督力度傾聽群眾意見。

5、突出重點專治本

我們始終把“社會滿意不滿意，家長放心不放心，學生樂意不樂意”作為學校行風政風建設的基準，把解決好社會、家長、學生反映的熱點、難點問題，作為行風政風建設的重點。著重抓三個鞏固提高工作。

⑴、進一步鞏固治理亂收費的成果。①自覺接受監(jiān)督。我校公布了亂收費舉報電話兩部：5491102,5491024，聘請了社會知名人士擔任我校行風政風監(jiān)督員。②治理亂收費納入教師師德考核中，對亂收費的行為，學校將上報上級主管部門進行嚴肅處理，當事人3年內不得評先、晉級、年度考核為不合格。③按新《會計法》標準，強化學校財務管理和財務人員紀律教育。

⑵、鞏固師德師風教育成果。我校始終堅持把師德師風建設作為創(chuàng)行業(yè)新風的一項重要內容來抓，深入、持久、廣泛開展“深入實踐科學發(fā)展觀學習活動”“愛崗敬業(yè)做師德標兵”系列師德教育活動，學校高度重視師德師風建設，根據本校實際，開展了系列活動：如簽訂師德承諾書；組織教師自學，撰寫讀書筆記，撰寫師德建設論文，積極參加師德先進個人和師德標兵評選活動，我校被縣教體局、教體工會評為“師德教師先進單位”。學校把師德建設與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結合，2011年有6名共產黨員被評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進個人。

⑶、鞏固校務公開的成果。定期召開校務公開領導小組、監(jiān)督小組例會，研究、部署和總結校務、黨務公開工作，形成了齊抓共管，職能部門具體承辦，工會監(jiān)督的領導格局和工作機制。目前，校務、黨務公開的形式、內容正在不斷規(guī)范、完善，行風政風建設的透明度在不斷增強，黨群干群關系明顯好轉，學校領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷提高。

三、民主評議行風政風自查情況：

（一）、規(guī)范辦學行為

1、我校沒有存在舉辦“民辦學?！毙袨椋徊淮嬖趤y辦班的行為。

2、我校沒有存在違反規(guī)定舉辦“校中?！?、實行高收費的實驗班、特長班等行為。不存在分重點班，快慢班和補課行為。

（二）、規(guī)范招生行為

我校招生完全按照免試入學、就近劃片招生的原則進行招生，沒有存在任何考試或變相選拔行為。

（三）、規(guī)范收費行為

1、我校屬于九年義務教育學校，基本實現義務教育零收費。我校對上級相關文件精神通過公示欄和全校學生大會、致家長的一封信進行通告。

2、我校不存在任何自立項目收費和超標準收費現象。

3、我校不存在任何強制性收取經營服務性費用現象。

（四）、認真落實寄宿貧困學生“一補”和學生營養(yǎng)餐工程。

1、學校最大限度爭取所有寄宿學生都享有“一補”資金，并按時進行刷卡消費和結算。減輕了學生及家長的生活負擔。

2、讓所有學生享有營養(yǎng)餐，并及時向學生配發(fā)了營養(yǎng)餐。

（五）、行風政風建設

1、我校行風政風評議機構健全，領導重視，職責分明。由校長親自擔任行風政風評議工作領導小組組長。

2、我校積極開展評議動員部署，宣傳動員形式多樣。

3、我校認真組織自查自糾工作，廣泛征求群眾意見。對群眾反映的問題制定了整改措施，狠抓落實。

4、我校認真開展師德師風校風建設專項活動，認真組織教師節(jié)師德師風表彰工作，一年來，沒有發(fā)生一例影響師德師風建設的違規(guī)事件。5、2011年，學校領導班子成員在學校工作期間沒有違反廉潔自律規(guī)定，沒有發(fā)生任何違法違紀行為。

四、行風評議代表測評情況

為進一步提高我校辦學水平和辦學效益，在社會上、群眾中樹立碑壩中學良好形象，2011年上半年向學生代表及家長、教師代表、駐鎮(zhèn)單位對我校的行風政風進行了評議。從回收的《測評表》看，絕大部分被調查人認為我校重視行風政風建設和糾風工作，學校領導干部廉潔自律，教職工遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無亂收費現象。

這次測評學校行風政風工作共96人參與，滿意91人，占94.8％ ；基本滿意5人，占5.2％ ；不滿意0人。

經民主評議學校行風政風工作組評議匯總，本次民主評議學校行風政風綜合測評我校為96分。

五、存在的問題：

1、個別教師對學生不能從生活、學習、心理等方面進行細致耐心關懷；還存在著對學生諷刺的語言。對學生的思想品德教育不夠耐心。

2、個別班級教師只關心學生的成績，單純以分數評價學生。

3、學生對學校食堂經營管理服務不夠滿意。

4、學校硬件條件差，缺少實驗裝備，尤其是計算機急需添置，這與時代的發(fā)展不相稱，嚴重影響教學。

六、整改措施：

1、認真組織全體教職工深入學習“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀；深入開展師德師風整頓學習活動，加強師德師風建設。

2、把評議工作做為一項經常性的重要任務，周密安排，抓出實效。

3、全體教師要進行深入的剖析，制定整改方案，對學校在行風建設方面存在的問題，扎扎實實進行整改。

4、建章立制，建立行風建設的長效機制。

5、嚴格紀律，嚴格師德師風考核，加強依法執(zhí)教、依法治校。

6、加強社會監(jiān)督作用，做到公開透明，努力辦人民滿意的教育。總之，我們清醒地認識到，民主評議行風工作還任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務重，行評工作絕不能“畢其功于一

役”。因此，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風建設、抓好校務公開工作，推進依法治教進程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加強學生管理，培養(yǎng)良好行為，提供良好服務。我校將進一步加強行風建設，樹立教育行業(yè)新風，不斷提高我校教師隊伍政治業(yè)務素質和職業(yè)道德水平，全力打造 “行風政風建設先進學?！?

二○一二年二月十四日

第二篇：2009學年碑壩中學精神文明建設工作總結

2009學年碑壩中學精神文明建設工作總結

一年來，我校在教育局領導下，學校領導班子帶領全校教職員工，以加強領導班子思想建設為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學質量為目標，全面促進了學校各項工作的開展?，F將我校精神文明建設工作情況匯報如下：

一、我校精神文明建設的前提條件是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風

為了搞好學校精神文明建設，學校黨支部帶領全體教職工認真學習，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設，不斷深化學校精神文明建設。

在即將過去的一年中，校領導帶領全體職工深入學習了科學發(fā)展觀，并進行了多次討論，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當好學習科學發(fā)展觀的組織者、推動者、實踐者，堅持將這一科學理念運用到實際的教育教學工作中，建設高素質的教職工隊伍。

在學校建設上，把促進“學?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學生全面發(fā)展”作為學校一切工作的出發(fā)點和歸宿。

二．抓教師隊伍建設，提高教師素養(yǎng)

要培育優(yōu)秀的學生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學生的思想道德素質，教師的師德水平是關鍵。因此，學校把師德建設擺在道德建設的首位，抓學習、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質得到進一步提高。我校采取的主要措施表現在：

（一）突出師德師風建設

“德高為師，身正為范”的警句醒目的掛在教師樓上，《陜西省教師行為八不準》和《教師行為規(guī)范》等法律規(guī)范也是我校每周五晚政治學習的內容，我校雖地處山區(qū)，但每位老師老師始終以愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表的標準來要求自己。以言傳身教的方式給山區(qū)學生傳授更多知識。

（二）注重對青年教師的培養(yǎng)

新老教師結對子，發(fā)揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學校，由老教師講示范課，在由新老師講課，最后評課。新教師從中學習經驗并發(fā)現自己的不足。我校還加強教學管理，組織了聽課小組，主要由校領導和各教研組教師組成，對全校新教師進行聽課評比，提高了新教師的教學水平。另外，學校大膽運用一批年輕教師擔任班主任職務，給年輕老師更多的鍛煉機會，也為學校注入了活力。

（三）加大教師培訓力度，提高教師業(yè)務能力

學校教師還利用假期進行計算機培訓，使全體教師掌握基本的微機操作規(guī)程，能熟練進行文字處理和文件編輯，會運用一種軟件制作課件，為熟練進行多媒體教學奠定了較為扎實的基礎。在今年八月我校部分老師還參加了“陽光師訓”活動，讓學校老師“走出去”吸取外縣優(yōu)秀老師教學經驗，使教師帶回了先進的教育理念。

三、加強學生思想道德教育，進一步提高教育教學質量，積極創(chuàng)建學校育人平臺

（一）堅持不懈地抓好學風建設

學生是學校工作的主體，是現代化建設接班人培養(yǎng)的主要對象。因此，在精神文明建設工作中，我們認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以重新修訂的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為基本要求，十分注重學生的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)良好的學習、生活習慣，堅持“勤奮學習，嚴守紀律，文明做人，愛國愛校，生動活潑，全面發(fā)展”的學生工作主旋律，通過開展學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生日常行為規(guī)范滲透到學生的日常學習、工作、生活中，成為他們的自覺行動。

營造良好的校風。在良好的校風和教學環(huán)境的影響下，全校形成了“團結、求實、開拓、創(chuàng)新”的校風。在這種校風的熏陶下，全校師生為學校事業(yè)的改革、穩(wěn)定、發(fā)展而努力奮斗。廣大教師堅持全面育人，以德育人，以愛啟智，嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，面向全體學生，大力開展形式多樣的教育教學活動，全面實施素質教育，在11月我校舉辦了初中男女生籃球賽，讓學生在學習之余得到鍛煉。

（二）以德治校、以德育人

學校在認真辦學的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學質量和搞好精神文明建設作為學校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質，做到物質文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校通過每周一的升旗儀式對學生進行國旗下教育，國旗下的講話等，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習慣結合起來，并對學生系統地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。

（二）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學生中間深入開展精神文明建社

學生是祖國的未來與希望，塑造學生良好的道德品質是素質教育中不可或缺的重要內容。我校堅持通過多種形式加強學生的思想品德教育。在十月，我校為慶祝偉大祖國60歲生日，舉辦了主題為“祖國在我心中”的詩文朗誦比賽，讓愛祖國深入到學生心中。在十一月學校團委和語文組組織了以“愛祖國”及“感恩”為話題的作文競賽。使學生知恩、感恩，從身邊發(fā)現愛、懂得愛，繼而學會給與愛、播種愛，提高學生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學生予以規(guī)范。

在抓精神文明建設中我校初見成效，我們感到精神文明建設不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學校在上級有關部門領導下，學校領導班子帶領全校教職員工抓精神文明建設不走過場，真抓實干，不做表面文章，注重實效。經過我們努力，不僅學校的教育教學管理連上新臺階，育人質量也不斷得到提高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設，來促進學校各項工作的進一步發(fā)展，以更好地適應素質教育的需要，為國家，為社會，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

第三篇：碑壩中學校慶公告

校慶公告

承巴山宕水之文脈，碑中乃立；秉啟真篤學之夙志，碑中乃興。二0一八年十一月二十四日，碑壩中學將迎來60華誕，歲逢甲子，舉校隆慶。在此，我們謹向長期以來關心、支持和幫助學校建設、發(fā)展的各級領導、校友、全體教職工、社會各界人士致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！

憶往昔，六十載櫛風沐雨，六十載砥礪奮進，荊棘和鮮花同在，困難與輝煌并存。自一九五八年建校以來，碑壩中學歷經幾代教育人嘔心瀝血的不懈耕耘，昔日柴房瓦舍變作今朝廣廈明軒，當年山鄉(xiāng)學堂躍升今日縣域強校。六十年來，學校始終堅持“服務山鄉(xiāng)，奉獻社會，教化民眾，傳承文明”的宗旨，倡“科學人文”之風，揚“立德樹人”之幟，秉“誠信敬業(yè)”之范,弘“博學篤行”之志，育感恩向善之心，行素質教育之實。春風化雨，桃李成蹊：一批又一批山鄉(xiāng)子弟從這里脫穎而出，成為時代驕子，奮斗在現代化建設的各條戰(zhàn)線上，為國家經濟社會發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。

近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，教學質量顯著提高。管理上，依法治校規(guī)范精細，安全教育警鐘長鳴，雙高雙普兼善內外，特色辦學藝體雙馨。師修其德，生開其智，文能載道，藝足怡情。成果上，文藝匯演多獲贊譽，傳統體育屢屢奪金。由是聲名鵲起，縣域側目，學校連續(xù)多年被教體局評為“實施素質教育，提高教育質量”先進單位。

看明朝，一百年盛世高歌，一百年與時俱進。期待與夢想比翼，機遇和挑戰(zhàn)共存。在新一屆領導班子帶領下，學校秉承“誠信、敬業(yè)、篤志、博學”的校訓，努力創(chuàng)設奮發(fā)向上的育人環(huán)境，形成“和諧有序昂揚向上”的校風、“淳謹修身愛心導行”的教風、“樂學善思奮進創(chuàng)新”的學風，力爭盡快把學校建設成省市區(qū)西南邊陲的窗口學校、示范學校。

60年根脈相連，60年心手相牽，60周年校慶是碑壩中學承前啟后、繼往開來的里程碑，更是學校凝心聚力、共謀發(fā)展的重要平臺。值此建校60周年之際，學校將舉辦慶祝大會、體育賽事、專場文藝演出等系列活動。通過活動，回顧建校歷史，總結辦學經驗，聯結校友情誼，拓展辦學資源，共繪發(fā)展藍圖，進一步弘揚碑壩中學艱苦樸素的優(yōu)良傳統和歷久彌堅的奮斗精神。

同慶母校春永駐，相期彼岸燕歸來。我們熱切期待歷屆校友屆時同聚母校，暢敘情誼，共襄盛舉，籌謀策劃，共譜碑中教育華章！

特此公告，敬祈周知。聯系人：宋本利 茍光武

聯系電話；0916-5491102*** ***

南鄭區(qū)碑壩中學 2018年9月29日

第四篇：碑壩中學2016黨建工作計劃

南鄭縣碑壩中學2016

黨建工作計劃

一、指導思想

以黨的十八精神為引領，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，團結實干，開拓進取。按照南鄭縣宣傳系統黨工委和教體局黨組工作的總體部署，緊緊圍繞學校“三個堅持、三個重視、三個發(fā)揮”為中心，全面開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，大力推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，進一步提高黨建工作水平，切實做好黨員先進性教育工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為實現碑壩中學的全面提升和可持續(xù)發(fā)展，提供堅實的組織保證。

二、工作重點

(一)注重學習宣傳，加強隊伍建設

1、充分利用校園櫥窗、顯示屏等宣傳陣地，為教師營造良好的理論學習氛圍;充分利用校園網上黨政版塊，公示支部活動開展情況;定時不定時的組織開展組織生活會，切實開展批評與自我批評，開展廣泛的交流溝通;認真組織全體黨員，學習各級黨組織文件精神，并督促黨員作好學習筆記、撰寫心得體會。

2、充分發(fā)揮黨總支的核心、陣地作用，結合學校工作實際，把學習實踐活動與貫徹黨的十八大精神結合起來、與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，努力提高全體黨員教師的理論學習質量和水平，堅持學用結合。通過不斷的理論學習，著力提升全體黨員 教師的模范引領作用，不斷提升學校領導集體的創(chuàng)新力和執(zhí)行力。

3、積極參加上級黨組織的各類教育培訓和黨員的輪訓，大力宣傳本校先進典型，用典型事跡鼓舞人、激勵人，營造激情干事、大干快上的工作氛圍。緊緊圍繞學習貫徹十八大會議精神，堅持講政治、顧大局、守紀律，著力改善兩個環(huán)境，進一步保持黨的先進性和純潔性。

4、不斷深化干部制度的改革，增強干部隊伍的活力。努力推行干部考核制度。不斷加強對領導干部的監(jiān)督，建立和完善各種監(jiān)督機制，強化過程管理和監(jiān)督，實現“關口前移”，明確監(jiān)督責任，做到防微杜漸。努力強化后備干部隊伍建設。建立后備干部檔案，加強對后備干部的培訓和培養(yǎng)，積極向教育局推薦后備干部人選。

5、做好黨員教育、管理和服務工作。積極探索建立科學有效的黨員教育管理制度，努力實現黨員管理規(guī)范化、黨的活動經?；?、黨內生活制度化。

(二)突出主題教育，開展特色活動。

1、充分發(fā)揮黨支部的陣地作用，開展豐富多彩的黨內活動。以創(chuàng)建學習型黨組織為抓手，加強黨員干部的政治思想教育。以支部為核心，以開展“兩學一做”實踐活動為契機，充分利用專題講座、演講會、報告會等形式，精心組織全體黨員干部學習，通過全面、認真貫徹落實中央、省市及市教體局黨組會議精神，加強對重大教育政策問題和教育熱點問題的專題研究討論，切實 改進工作作風，密切聯系群眾，提升黨員干部的思想政治覺悟，不斷增強黨組織的凝聚力和向心力。

2、緊密結合黨員干部思想和工作實際，通過內容豐富、形式多樣的活動載體，充分利用網絡媒體等學習交流平臺，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。組織廣大黨員教師全面學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深刻領會新形勢下進一步加強和改進黨的建設的重大意義，著力剖析當前教育黨建工作面臨的新情況、新問題，努力推動我校黨組織建設。

3、充分發(fā)揮黨員活動室、黨員電教片的作用，緊密結合我校工作實際和黨員的思想實際，積極探索行之有效的黨員活動方式，增強黨員教育的實效性和針對性。

4、通過組織2016民主評議黨員工作，發(fā)現、宣傳、培養(yǎng)本單位的先進黨員典型，發(fā)揮帶動作用，促進職工隊伍建設和各項工作的開展，增強黨組織的凝聚力和吸引力。

5、充分發(fā)揮青年黨員在教育學生中的引領作用，積極開展以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨的系列活動，努力為學校全體團員青年的成長成才提供良好的服務。

6、以學校每大周一次的政治學習為抓手，扎實開展以黨的群眾路線教育為主題的實踐活動。深入學習領悟各級領導講話、會議精神，提高思想認識，全力聚焦反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上，通過活動的開展，努力構建黨群聯系機制、公開承諾機制、隨機調研機制、考核問效機制、訴求辦理機制、廉潔監(jiān)督機制等，增強學校黨組織的公信力。

7、定期舉辦黨員干部教育論壇。通過請進來、走出去等方式，邀請專家來校輔導講座，或組織黨員教師赴紅色革命基地緬懷光輝業(yè)績等形式，切實加強對黨員干部的培訓教育。

8、積極開展服務型黨組織建設。努力實施與完善學校黨建工作聯系點制度、學校領導蹲班蹲年級制度。努力實施黨員教師聯系問題重點學生制度。組織動員全體黨員在推動學校中心工作、履行崗位職責、服務全體師生的活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。提高黨組織的服務水平，完善黨內激勵關懷幫扶機制，加大對生活困難黨員的幫扶力度，努力解決學校教職員在工作和生活中的遇到的實際困難。

9、定期開展民主評議黨員活動。舉辦入黨積極分子培訓班并辦好業(yè)余黨校。抓好人才培養(yǎng)，切實把黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務骨干，把骨干教師培養(yǎng)成黨員。

(三)注重后備培養(yǎng)，純潔組織隊伍

1、加大對優(yōu)秀教職員工培養(yǎng)力度，有計劃的做好黨員發(fā)展工作，嚴把入口關。按照黨章和《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》的要求，堅持高標準，嚴要求，成熟一個，發(fā)展一個，確保把優(yōu)秀分子及時吸收到黨員隊伍中來。推行發(fā)展黨員公示制，嚴格發(fā)展程序，注重工作規(guī)范，確保發(fā)展質量。

2、加大對入黨積極分子的培養(yǎng)教育力度。除在入黨積極分子中認真開展黨的基本路線和基本知識的教育外，重點進行黨的十八大和十八屆三中全會精神為主要內容的先進性教育，努力提高入黨積極份子的政治素質。要吸收他們參加有關黨內活動，增強 他們對黨的性質、宗旨、任務的認識。

3、嚴格發(fā)展程序，保證發(fā)展重點，改善黨員隊伍結構。嚴格實行組織談話、群眾考評制度，確保發(fā)展黨員的質量。

(四)加強組織領導，注重監(jiān)督落實

1、加強對工會和共青團工作的領導，重視和發(fā)揮教代會和團隊組織的職能作用。以師德建設、民主建設和政務公開為重點，進一步加強教代會工作的規(guī)范化、制度化建設。真正發(fā)揮教代會民主管理、民主監(jiān)督的作用。按照“黨建帶群建，群建促黨建”的工作要求，認真做好統戰(zhàn)工作。定期召開各種形式的溝通會、教代會及座談會充分發(fā)揮教代會的功能，充分發(fā)揮人大代表、政風行風監(jiān)督員對學校教育教學工作的參政議政和民主監(jiān)督作用，主動聽取意見、收集信息，努力提高黨組織的公信力。

2、努力加強黨紀國法教育。繼續(xù)抓好《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的貫徹落實，嚴格執(zhí)行“八不準”和“六項禁令”的規(guī)定;開展《黨內監(jiān)督條例》、《黨紀處分條例》等黨紀政紀條規(guī)學習活動，促進黨員干部依法履行職責和遵守職業(yè)道德，增強法制觀念和紀律意識。嚴格落實民主監(jiān)督制度。認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，堅決落實好一把手負總責，各部門協調配合的黨風廉政工作要求。加強對黨員特別是領導干部的監(jiān)督，落實領導干部組織生活制度，落實廉政提示、述職述廉、廉政公開承諾和重大事項報告制度。按照中共漢川市委群眾路線教育實踐活動要求，高質量開好民主生 活會，充分征求意見，查找問題，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高黨員領導干部素質。

3、努力加強學校廉政文化建設。深入開展理想信念、廉潔從政和警示教育，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，提高黨員干部拒腐防變能力。進一步明確領導班子的廉政責任。根據上級黨委對廉政建設的要求，努力明確領導班子在黨風廉政建設重點工作中的責任，建立和完善黨員干部黨風廉政建設責任制，進一步促進黨風廉政建設的深入開展。繼續(xù)抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政建設監(jiān)督機制，規(guī)范學校領導干部的從政、從教行為，辦人民滿意學校。

4、全面推進黨務公開，推進政風行風建設。設置固定的黨務公開欄，不斷拓展公開內容，完善公開程序，注重公開實效。認真貫徹《教育法》等國家教育法律法規(guī)相關要求，自覺依法辦學、依法管理，堅決杜絕違法違規(guī)的辦學行為，著力整治違規(guī)收費、違規(guī)招生、違規(guī)辦班等問題，切實規(guī)范辦學行為。以反“四風”和嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定、六條禁令”為重點，繼續(xù)加強工作作風整頓和學校師德師風建設，規(guī)范教師從教行為，嚴肅查處違背師德的行為，廣泛聽取學生、家長及社會各界人士對學校教育的意見、建議，主動接受社會和媒體的監(jiān)督，努力營造教育良好發(fā)展環(huán)境，大力提升學校教育形象。

5、建立健全改進黨員干部工作作風常態(tài)化制度。健全嚴格的財務預算、核準和審計制度，著力控制“三公”經費支出，認真執(zhí)行1000元以上開支預算制、大宗物資采購招投標制度，堅決杜 絕以各種名義收受“回扣”、“手續(xù)費”及其他商業(yè)賄賂行為。完善選人用人責任追究制度，嚴格按照規(guī)定選拔任用干部，防止和糾正選人用人上的不正之風。

三、具體安排

1、設置年級黨小組長。(2016年3月)

2、為新進入我校的新教師黨員辦理黨組織關系轉入等相關手續(xù)。(2016年9月)

3、國慶前夕，攜手校工會、政教處，開展相關慶?；顒?。(2016年9月)

4、召開全體青年黨員會議，充分發(fā)揮他們在教育學生中的模范作用。(2016年5月)

5、組織開展“走紅色路線，看紅色經典”活動，組織黨員代表到愛國主義教育示范基地參觀學習。(2016年6月)

6、做好預備期滿一年的預備黨員轉正的相關工作。(2016年12月)

7、做好行風評議工作及相關材料的上報工作。(2016年10月)

8、做好2016黨費各季度的核算收繳及上交工作。(2016年6月、12月)

9、做好慰問離退休黨員教師的工作。廣泛開展走訪慰問活動，對困難黨員、老黨員和老干部走訪，傾聽他們的意見和建議。廣泛開展黨組織書記上黨課、全體黨員重溫入黨誓詞活動。(2016年12月—2017年2月)

10、做好黨務常規(guī)工作，例如教師黨組織關系的接收及轉出的相關手續(xù)辦理工作外調材料的出具工作等。(根據情況臨時進行)

11、黨員示范崗建設。開展管理崗位“干部就是管理行家”、“黨員就是教學專家”、“黨員就是服務標兵”等活動。圍繞反對“四風”，健全領導干部帶頭改進作風、深入基層調查研究機制，進一步改革文風會風學風，規(guī)范檢查評比表彰，著力落實“全員德育導師制、家訪制、家校聯系制”，全面提升育人水平，提高育人質量，真正兌現“辦人民滿意教育”的莊嚴承諾。(2016年3月—2016年12月)

12、簽訂黨員承諾書。努力做好先進典型推樹工作，積極弘揚校園正氣。大力宣傳表彰先進典型，匯聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量。各支部在工作中要善于發(fā)現正面典型、培養(yǎng)正面典型、宣傳正面典型，堅持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發(fā)全員工作動力。學校黨總支將在黨的群眾路線教育實踐活動中，加大對先進典型的宣傳力度，通過活動，表彰一批在工作中涌現出來的先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀共產黨員。(2016年3月簽訂，2017年6月表彰)

碑壩中學黨支部

2016年3月5日

第五篇：學校行風民主評議工作總結

學校行風民主評議工作總結

為切實推進我校行風建設，規(guī)范師德師風，提高教學水平，我校根據上級有關精神，結合學校實際，扎實開展行風建設，逐步提高全校教職工隊伍的政治、業(yè)務素質和職業(yè)道德水平，促進依法治教，推進素質教育的進程，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，我校從提高教職工政治思想素質和業(yè)務水平出發(fā)，開展政治思想教育、師德教育、法律法規(guī)教育，嚴格管理，從嚴治校，并完善民主評議制度，樹立行業(yè)新風，創(chuàng)文明行業(yè)，努力造就一支高素質的教職工隊伍?，F將我校民主評議政風行風工作總結如下：

一、領導重視，組織到位。

我校高度重視行風建設工作，成立了行風工作領導小組，建立了由魏樹華校長任組長，主任為副組長、骨干教師為組員的行風評議領導小組，具體抓行風建設與民主評議工作，并制定了《后石河小學民主評議行風工作實施方案》，先后組織領導班子、教師學習了《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十要二十不準》等有關資料，保證學習時間，加大宣傳力度，通過學習使全校教師提高了對政風行風工作建設重要性的認識。

二、重視學習宣傳，認識到位。我校認真組織本校教師學習政風行風評議工作文件及工作實施方案，通過召開全體教師會等途徑，做到人人知曉，個個明白，形成人人關心、個個關注的良好評議氛圍。學校領導小組組織教師認真學習關于行風建設、校務公開等文件和有關會議精神，充分認識行風建設的重要性與緊迫感。全體教師都明確了當一名教師的光榮感和歷史責任感，樹立為教育事業(yè)奉獻終身的思想，做到政治堅定、愛崗敬業(yè)、為人師表、為學校政風行風建設與廉政建設提供了根本的保證。

三、自查自評情況匯報

（一）、認真履行法律所賦予的權利和義務

學校認真履行法律所賦予的權利和義務，嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負責，對人民負責的態(tài)度，全心全意致力于辦學質量的提高，在近幾年內達到以下各項要求和目標。

1、無脅迫學生轉學、休學和退學的現象，義務教育階段沒有留級生，輟學率為0；

2、依照國家有關規(guī)定，開齊課程，開足課時；

3、落實各級教育行政部門的“減負”規(guī)定，學生課業(yè)負擔合理；

4、尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現象；

5、領導班子團結協作，無不團結現象；

6、教職工和學生犯罪率為零；

7、嚴格遵守省、市有關部門有關收費管理的規(guī)定；

8、民主理財，合理開支，財務公開，定期公布收支情況；

9、民主管理，科學決策，充分發(fā)揮教代會作用；

10、抓好安全工作，無重大責任事故發(fā)生；

11、充分利用現有教育資源，設施設備使用率、完好率高；

12、建立良好的校風，堅持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質量強?！钡霓k學理念，遵循“因材施教”的教學原則，構建以“我要學、我會學、我能行”的學生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng)造適合每一個學生的教育，讓學生“會認知、會做事、會合作、會發(fā)展”。

學校與每一位教職工簽訂了師德建設承諾書和安全責任書，進一步明確了每一位教師的責任和義務。確保每一位教職工不亂收學生一分錢，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。

（二）、依法辦學，依規(guī)治校

1、以法律法規(guī)為準繩，規(guī)范學校的教育管理。我校嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等國家有關教育法律法規(guī)。學校充分保證招生范圍內適齡兒童入學率為100%，輟學率為0；學校嚴禁教師體罰或變相體罰學生；不得歧視品行有缺點，學習有困難的學生，而要對他們進行耐心的教育、幫助。

2、嚴格執(zhí)行教育計劃，為實施素質教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調換課程，不得隨意變換課程。

3、規(guī)范學校各項代收費，嚴禁教師向學生收取任何費用，切實減輕學生家長的經濟負擔。

（三）、實行校務公開，廉潔從政

我們利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用意見箱、監(jiān)督電話等書信公開的形式，積極地向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。

（四）、采用多種形式，開展師德師風建設：

1、學校召開全校教師參加師德師風建設動員會。

2、建立師德考核和評價制度，如評選師德標兵，撰寫師德論文。

3、學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會及時澄清，對問題及時查處。

4、以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。

5、嚴查“有償家教”。為進一步規(guī)范我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質奠定堅實的基礎。

（五）發(fā)現問題，把握重點，及時整改

學校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經過深入自查和問卷調查，歸納起來有以下幾點：

1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當的地方，有些教師教育教學效果還不夠理想，方法比較簡單，與家長的溝通存在障礙。個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校要求家訪（含電訪、信訪）。

2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。

3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。

四、整改措施

（一）、實行整改責任制。

對自查發(fā)現的問題，進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題落實到人，整改落實，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

（二）繼續(xù)加強師德師風建設。

繼續(xù)開展師德師風建設活動，把握校師德師風建設活動規(guī)范化、制度化。

（三）修訂學校的有關制度。

圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校有關規(guī)章制度。

（四）加強與家長的溝通與聯系。

樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。

（五）成立“行風監(jiān)督機構”。

為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“后石河小學行風評議監(jiān)督機構”，聘請校內、校外行風評議監(jiān)督員，通過座談會等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。

通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”。為全面提高我校的教育教學質量，真正辦好讓人民滿意的教育奠定堅實的基礎