第一篇：中學教務(wù)主任工作職責

隆豐中學教務(wù)主任工作職責

教務(wù)主任工作職責

1、教務(wù)主任在校長領(lǐng)導下，領(lǐng)導和團結(jié)教務(wù)處全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，把學校的教育教學工作搞好。

2、根據(jù)學校工作計劃，制定教務(wù)處工作計劃，建立學校的正常的教學秩序，以保證學校教育計劃順利完成。

3、領(lǐng)導教研組工作，協(xié)助教研組制定教研計劃，指導教研組的教研活動，組織全校性的教研活動。總結(jié)交流教學經(jīng)驗，定期召開教研組長會議，研究教學問題。

4、推動教學計劃的貫徹執(zhí)行，作好教學檢查工作，經(jīng)常 聽課，檢查教案、作業(yè)，召開學生座談會，了解教師教學情況，了解教學效果和存在的問題，不斷分析教學質(zhì)量，改進意見。

5、組織好期中期末考試與評卷工作，作好教學上各種數(shù)量統(tǒng)計工作，及時進行教學質(zhì)量分析。

6、組織教師定期學習政治、業(yè)務(wù)。

7、組織好各學科第二課堂活動和學科競賽工作。

8、編排全校各班、各門課教師的課程表，作好教師請假、調(diào)課工作，制定作息時間表，并作好教師的提前進班考勤、考核工作。做好教師的備改檢查工作。

9、領(lǐng)導學校圖書館，實驗室的工作，加強教學設(shè)備的建設(shè)，不斷改進教學條件。

10、領(lǐng)導學校文印室工作，及時作好謄印工作，并不斷積累教學資料和教學檔案建立。

11、協(xié)助校長，組織教師學生和貫徹教學計劃和教學大綱，以及上級布置的有關(guān)教育的指示文件，努力提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教育目標

教務(wù)主任工作職責

信息發(fā)布： 發(fā)布時間：2007-11-14 瀏覽次數(shù)： 教務(wù)主任是分管校長領(lǐng)導教學工作的主要助手。教務(wù)主任在分管校長領(lǐng)導下，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。

一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。

二、協(xié)助分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。

三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經(jīng)分管校長同意，報校長辦公會批準后執(zhí)行。

四、選配教研組長，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。定期召開學校教育教學工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學情況。

五、分析全校教育教學質(zhì)量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。

六、經(jīng)常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于20節(jié)，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學經(jīng)驗。

七、組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《課程標準》，根據(jù)上級有關(guān)教學要求，在教學質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調(diào)控。

八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質(zhì)，監(jiān)控學生課業(yè)負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。

九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使他們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。

十、管理學生學籍，負責組織招生、新生入學的編班、學生的轉(zhuǎn)學、插班，以及畢業(yè)生的建檔錄取等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。

十一、做好教學質(zhì)量檢測組織工作，具體指導教師學會自行命題和質(zhì)量檢測情況分析工作，能寫出具有一定水準的質(zhì)量分析評價報告。經(jīng)常了解各學科測驗考查次數(shù)與質(zhì)量，并加以控制和協(xié)調(diào)。

十二、負責做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務(wù)檔案，合理科學地安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、科技活動。

十三、管理學校實驗室、多媒體教室、計算機室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設(shè)備的添置、管理和使用，抓好學校教師報刊的征訂工作。

十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。

十五、主持處務(wù)工作會議，總結(jié)交流教務(wù)處部門工作，解決存在問題，安排教務(wù)處人員值班。

十六、教務(wù)副主任和教務(wù)員協(xié)助教務(wù)主任做好上述工作。

教務(wù)處工作職責

教務(wù)處是在校長和分管教學副校長領(lǐng)導下的有關(guān)教學業(yè)務(wù)管理的職能機構(gòu)。其主要職責是：

一、教學行政管理

1、負責課務(wù)分工與編排，根據(jù)課程設(shè)置及課程標準組織教學計劃的制定、實施。

2、負責編制周歷表、作息時間表、課外活動安排表及課程表。

3、負責教材征訂、發(fā)放工作；各類教學用具、用品及器材的預(yù)訂和發(fā)放、回收登記。

4、負責實驗室、圖書室、電腦室、多媒體教室等教學場所建設(shè)與管理。協(xié)助校長室制（修）訂實驗室等各室有關(guān)管理的各項規(guī)章制度，并負責組織實施與執(zhí)行，組織檢查儀器、設(shè)備、圖書資料的合理使用和保管。

5、負責校本課程的開發(fā)、編寫和教學實施

6、負責學校教學督導工作，不斷深化教學改革，探索新的教學模式和教學方法，及時總結(jié)教學改革及教學管理改革經(jīng)驗，組織經(jīng)驗交流。

7、負責全校教學常規(guī)檢查和管理工作，通過參加集體備課、聽課、查閱教案、檢查作業(yè)批改等工作，了解教學情況，落實教學常規(guī)工作要求，提出指導性意見；布置各階段教學工作

8、負責教學質(zhì)量管理。組織實施各類教學檢查考核評估。檢查教學質(zhì)量，研究分析教學質(zhì)量狀況，提出提高教學質(zhì)量的建議與措施；

9、負責各類教學規(guī)章制度建設(shè)。擬訂各類教學管理制度，嚴格執(zhí)行和督導檢查。

10、組織指導教研工作，審閱教研組、備課組工作計劃，協(xié)助教研組、備課組定期開展集體備課、組內(nèi)公開課等教研活動

二、師資隊伍建設(shè)與考核

1、在校長室的統(tǒng)籌安排下，負責安排各科教師參加上級部門組織的各級各類教師業(yè)務(wù)進修和培訓活動，提高教師隊伍素質(zhì)與能力。

2、健全教師業(yè)務(wù)檔案，負責對教師教學工作進行量化考核，獎優(yōu)促劣。

3、負責組織新老教師的結(jié)對幫撫活動，促進新教師的迅速成長

三、考試、競賽輔導與學籍管理

1、協(xié)同年級組組織期中、期末和月考的考試組織實施與成績評定及成績的分析、統(tǒng)計與上報

2、組織學生課外興趣小組和學科興趣小組的競賽輔導。組織落實各級教育行政部門舉行

2、負責全日制在校生的學籍建檔管理，轉(zhuǎn)學、休學等學籍變動管理以及畢業(yè)證書辦理工作。

四、其它工作

1、教學管理信息化建設(shè)工作，積累教學資料。負責教學文件管理和檔案資料的整理、歸檔工作，2、保障教學環(huán)節(jié)中的安全工作，謹防教學安全事故的發(fā)生

3、做好每周教學考勤的統(tǒng)計工作，每月教學考勤補助及期中期末教學獎金的造冊工作

4、完成學校安排的其他工作。

教務(wù)處主任崗位職責

一、積極協(xié)助校長完成上級教育部門交給的各項教學工作和規(guī)定的教學計劃，以保證黨的教育方針和學?！叭姘l(fā)展、特色辦學”思想的貫徹落實。

二、在校長領(lǐng)導下，全面組織安排學校的教學常規(guī)和教學管理工作，制定并實施學校的教學工作計劃，檢查和總結(jié)學校的教學工作質(zhì)量。

三、努力組織、積極安排教師學習新課程教育理論，全面樹立素質(zhì)教育的人才觀、基礎(chǔ)觀、教學觀、質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變教學觀念，投身教改實踐。

四、組織好各項教學活動，從教學目標、教學計劃、教學內(nèi)容、教學方法、教學評價等方面加以檢查、調(diào)控，切實加強教學常規(guī)管理。

五、重視加強教研組的個性化建設(shè)，定期召開組長、備課組長會議，研究討論教學中的重大問題，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，及時對學校教學工作及教改工作提出意見和建議，及時審查教研組工作計劃和總結(jié)。

六、建立、健全說課、聽課、評課制度，深入教學第一線。每周聽課不少于2－3課時，通過多種途徑（檢查教師備課筆記、抽查學生作業(yè)、召開座談會等），了解各學科教學情況，每學期期中、期末進行兩次教學常規(guī)檢查，經(jīng)常分析全校教學情況，改進教學工作，提高教學質(zhì)量。

七、加強學校課程建設(shè)，組織力量研究以“學生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育課程體系和以培養(yǎng)學生思維品質(zhì)、健全人格為特征的課堂教學模式，進一步加大研究型學習課程的投入力度。

八、協(xié)同教研室、科技處，組織好學校教學科研工作，結(jié)合學校教學實踐，研究市區(qū)校教研課題，督促并檢查教師教研課題的開展，以教科研促教改，以教改促教學。

九、協(xié)助校長加強教師隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進修、培訓和展示，組織好特色教師帶教中青年骨干教師工作、新教師培養(yǎng)工作和師范生實習工作，努力建立一批教學骨干隊伍。

十、指導和開展學?？萍?、藝術(shù)、體育、心理等工作，積極組織學生開展體育鍛煉和各類科技藝術(shù)活動，豐富學生課余生活，提高學生綜合素質(zhì)。

十一、在校長領(lǐng)導下，做好教學行政管理工作，包括學校作息時間安排，實驗室、電化設(shè)備的管理，教學用書材料的訂購與使用，學生錄取、入學、畢業(yè)工作及有關(guān)的事宜。

教務(wù)處主任工作職責

作者：佚名 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：4532 更新時間：2010-4-29

1、協(xié)助主管教學的副校長組織領(lǐng)導教學工作，制定并實施學校教學、教研工作計劃，并在開學第一周制定新學期有關(guān)教學的實施計劃。定期檢查、總結(jié)，并向校長負責和報告工作。

2、協(xié)助主管教學的副校長領(lǐng)導教研組的工作，指導并審查教研組工作計劃和檢查執(zhí)行情況，主持教研組長會，對教研組長進行考核。

3、開學初抓組織、抓計劃，學期中抓檢查、抓質(zhì)量分析，學期末抓總結(jié)、抓經(jīng)驗交流。

4、經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學情況，通過聽課、參加教研組活動、檢查教案和學生作業(yè)、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的主要問題提出改進的意見和建議，幫助教師總結(jié)教學經(jīng)驗。

5、科學地編排作息時間表、課程表、校歷表，抓好教學、教研活動的組織和管理，組織好月考、期中、期末和畢業(yè)班的復習考試工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。

6、經(jīng)常檢查、指導教務(wù)室、文印室、圖書館、儀器室、實驗室的工作，注意圖書、資料、儀器、教具、體音美勞器材等教學設(shè)備的添置、使用和管理，并對工作人員進行考核。

7、協(xié)助主管教學副校長組織招生工作，安排教師的業(yè)務(wù)進修和新教師的見習、實習工作以及各科培訓等繼續(xù)教育的工作。組織實用技術(shù)短期培訓工作，督促檢查學科興趣小組活動。

8、檢查督促教師貫徹執(zhí)行教學大綱及新課程標準，每周深入教研組一次，指導教研組工作，有計劃培養(yǎng)青年教師，每學期至少召開一次青年教師教學工作座談會，重點指導1-2名青年教師。

綜合實踐課等課程體系的創(chuàng)建和運作。

9、認真做好學校研究性課程及選修課、活動課、10、統(tǒng)一學生書寫規(guī)范，檢查作業(yè)，一學期兩次。分析學習質(zhì)量，期中前后各召開一次學生座談會，了解學生要求及作業(yè)量等情況。

11、在主管教學副校長領(lǐng)導下，每學期要具體組織公開教學研究活動至少兩次，幫助教師總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學，形成實中求新，新中抓實的教學特點，提高教學質(zhì)量。

12、抓好初、高中教學，指導構(gòu)建教學、勞技、信息、科技、體育、藝術(shù)等六大中心的工作。

13、務(wù)實教學管理“七個三”規(guī)定，扎實教師年度考核“十個一”要求，貫徹骨干教師“十個一”

標準。

14、指導構(gòu)建人氣足、談風正、研風濃的教研組，組織老帶新、傳幫帶、互幫互學的教研活動，鼓勵教師改進教學，提高質(zhì)量。

15、深入教學第一線，每周上課6-8節(jié)，聽課2-4節(jié)，每學期聽課不少于60節(jié)。

16、做好考勤考績工作，根據(jù)各教研組的統(tǒng)計，匯總教工的病、事等假的記錄，對教師的考勤、獎金發(fā)放提出意見，供校長參考。

17、每月召開一次教研組長例會，有計劃的研究教育教學工作，討論教育教學中較重大問題，總結(jié)交流經(jīng)驗，并提出改進意見和方法。

18、協(xié)助主管教學副校長領(lǐng)導體育衛(wèi)生工作，積極開展全校學生體育活動，每學年舉辦一屆全校學生體育比賽。

19、負責建立健全教務(wù)資料室的管理制度，每學期檢查各類資料收集、保管情況1-2次。

20、副主任協(xié)助主任工作

第二篇：中學教務(wù)主任工作職責

1、教務(wù)主任在校長領(lǐng)導下，領(lǐng)導和團結(jié)教務(wù)處全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，把學校的教育教學工作搞好。

2、根據(jù)學校教育計劃，制定教務(wù)處工作計劃和教學計劃，建立學校的正常的教學秩序，以保證學校教育計劃順利完成。

3、領(lǐng)導教研組工作，幫助教研組制定計劃，指導教研組的教研活動，組織全校性的教研活動。總結(jié)交流教學經(jīng)驗，定期召開教研組長會議，研究教學問題。

4、推動教學計劃的貫徹執(zhí)行，作好教學檢查工作，經(jīng)常聽課，檢查教案、作業(yè)，召開學生座談會，了解教師教學情況，了解教學效果和存在的問題，不斷分析教學質(zhì)量，改進意見。

5、組織好期中期末的出題評卷工作，作好教學上各種數(shù)量統(tǒng)計工作，及時制作各種統(tǒng)計圖表，進行教學情況分析。

6、組織教師進修，學習政治、業(yè)務(wù)、檢查教師進修情況，交流進修成果及經(jīng)驗。

7、組織好各學科第二課堂活動和學科競賽工作。

8、領(lǐng)導教務(wù)員編排全校各班、各門課教師的課程表，作好教師請假、調(diào)課工作，制定作息時間表，編制學校校歷表和每周工作安排表并作好教師的考勤、考核工作。

9、領(lǐng)導學校圖書館，實驗室的工作，加強教學設(shè)備的建設(shè)，不斷改進教學條件。

10、領(lǐng)導學校文印室工作，及時作好謄印工作，并不斷積累教學資料和教學檔案建立。

11、協(xié)助校長，組織教師學生和貫徹教學計劃和教學大綱。以及上級布置的有關(guān)教育的指示文件，努力提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教育目標。

第三篇：xx中學教務(wù)主任工作職責

xx中學教務(wù)主任工作職責

教務(wù)主任是分管校長領(lǐng)導教學工作的主要助手。教務(wù)主任在分管校長領(lǐng)導下，協(xié)助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。

一、制定和完善教務(wù)部門的工作規(guī)章與制度，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序。

二、根據(jù)學?？傮w工作計劃（尤其是教學方面）和上級教育行政部門的規(guī)定，結(jié)合學校實際情況，制定教務(wù)處工作計劃并組織實施。

三、督促教研組、備課組教學計劃和教師的學科教學計劃按時制定，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。

定期召開教研組長會議，研討和促進教研各科教學情況。

四、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見（包括選配班主任、備課組長），經(jīng)分管校長同意，報校長辦公會批準后執(zhí)行。

五、按照學校的課程計劃，編排好每學期的課表，并為請假的老師及時安排好代課。

六、有計劃地安排教學調(diào)研和教學常規(guī)工作檢查（包括每天的課堂巡查），并落實好情況反饋。

認真做好期末的教學測評工作，盡量使評價客觀、科學。

七、與教務(wù)處副主任一起安排好每學期的各種

考試，尤其是學段考試，安排、落實好考試后的成績分析、總結(jié)表彰會。

八、督促和幫助教務(wù)處副主任開展高新招生工作，負責新生入學的編班工作和辦理各年級插班學生手續(xù)。

九、與教務(wù)處副主任一起，做好奧賽和各種競賽培訓的協(xié)調(diào)工作

十、規(guī)范學生的轉(zhuǎn)學（進出），以及畢業(yè)生的建檔報名等工作，做好學生的成績考核、獎懲和學籍管理工作。

十一、教材、教輔資料（上級規(guī)定）的征訂。

十二、經(jīng)常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。

并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于35節(jié)，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學經(jīng)驗。

十三、與教科室一起，定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人。

十四、管理好學?？茖W館、圖書館、實驗室、信息中心等工作，定期檢查教師的工作情況，抓好儀器、電化教具等教學設(shè)備的添置、管理和使用。

十五、主持教務(wù)處工作會議，總結(jié)教務(wù)處各部門工作，解決存在問題，安排教務(wù)處人員值班。

十六、負責所在年級的行政聯(lián)點工作，與年級組長一起努力提高本年級的教育教學質(zhì)量。

十七、服從學校的其它工作安排。

第四篇：教務(wù)主任工作職責

教務(wù)工作職責

1、管理全職及兼職老師，監(jiān)督、管理渡云強化班、一對一及其他教學工作，負責教學秩序的檢查。

2、維護公共財產(chǎn)安全，制止學生損壞公物的行為，保護桌子、椅子的完好性。

3、周末監(jiān)督專、兼職教師和學生簽到，教案簽字，收發(fā)反饋表。教案、反饋表以上多少次課就有多少份為標準。

4、隨堂聽課，及時處理突發(fā)事件。每月每位學生每科至少聽課1次，并做好聽課記錄，每堂課不得低于15分鐘，連同月工作總結(jié)上交校區(qū)負責人。

5、負責師資招聘或應(yīng)聘工作。每月儲備能用的老師2名。

6、定期組織專職教師聽課、評課，檢查教案；（周五檢查教案，周三、周四下午公開課的召開）溝通教學中出現(xiàn)的問題，協(xié)助教師認真抓好教學，提高教學質(zhì)量。沒有特殊情況，公開課每周都要有2次。

7、負責值日衛(wèi)生考核，周末各教室衛(wèi)生監(jiān)督。教務(wù)部老師分管的區(qū)域衛(wèi)生出現(xiàn)問題，教務(wù)主任負有連帶責任。

8、負責員工的出勤考核。每位同事有一次未打卡說明機會，超過次數(shù)則按遲到處理。

9、離職人員所領(lǐng)物品需如數(shù)歸還，并做好登記。校區(qū)負責人隨時抽查。

10、專、兼職教師的獎懲統(tǒng)計（期中、期末考試后），成績公布后10天之內(nèi)做好統(tǒng)計報表，上報校區(qū)負責人，無特殊情況未上交。

11、根據(jù)學生情況，安排合適的老師，并協(xié)調(diào)好學情分析師、家長及老師之間的溝通工作轉(zhuǎn)檔后渡云強化班學生由教務(wù)主任全權(quán)負責。

12、抽查老師的日報表、學生測試練習題的情況。一周收一次，并做好存檔工作。

13、關(guān)注各位老師的思想動態(tài)，并及時談話，匯報校區(qū)負責人。

14、組織召開專職教師、助理教師會議，及時了解學生的學習狀況，思想狀況，并做好跟蹤記錄。

15、定期對教師進行培訓及考核，對不合格教師進行整改或淘汰。

16、周日匯總工作情況，寫好周工作總結(jié)，上交校區(qū)負責人。周工作總結(jié)包括：一對一上課人數(shù)和本周總課時、渡云強化班人數(shù)和總次數(shù)、學生續(xù)費情況、教務(wù)存在的問題和解決方案、已經(jīng)解決了哪些問題、下周工作計劃等。

17、月工作總結(jié)于每月最后一天下班前上校區(qū)負責人。內(nèi)容包括本月參加一對一上課的人次，渡云強化班人次，專職教師各上課課時及同步輔導次數(shù)，下月工作計劃等；

18、與學情分析師溝通，根據(jù)分析，有效排課，注重消耗課時。

19、月末進行優(yōu)秀教案和優(yōu)秀反饋表的初步篩選，下個月5號之前提交上月入圍教師名單及教案、反饋表原件。

20、月末嚴格審核專兼職教師課時，填好教師課時統(tǒng)計表及月工資通知單，交校區(qū)負責人。

21、節(jié)假日調(diào)課。

22、負責教學計劃的回收，并及時抽查教案和教學計劃是否符合。

23、教務(wù)部專、兼老師日常工作出現(xiàn)問題，教務(wù)主任負有連帶責任。

24、每周按時向校區(qū)負責人提交學情反饋表。

第五篇：教務(wù)主任工作職責

教務(wù)主任工作職責

第一、教務(wù)主任要協(xié)助校長工作，制定教學工作計劃并組織實施、檢查、總結(jié)全校教學工作，審批、檢查、監(jiān)督教研組工作計劃的制定與實施。

第二、組織管理好全校的教學工作。要掌握各科教師貫徹執(zhí)行教學大綱和教學計劃的情況，有計劃、有目的地參加教研組的教研活動，指導檢查教研組工作。

第三、調(diào)節(jié)與控制全校教學過程的各個環(huán)節(jié)，檢查教師教案，抽查學生作業(yè)，定期召開學生座談會，通過聽課了解教學情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

第四、建立與健全教研組，建立學習、備課、聽課、會議等各項制度。定期組織觀摩課、研究課，總結(jié)交流教學經(jīng)驗，培養(yǎng)教學骨干，指導青年教師提高業(yè)務(wù)水平。

第五、抓好教學質(zhì)量檢查工作，通過考試、測評進行質(zhì)量分析，及時了解學生學習情況和教師教學情況，發(fā)現(xiàn)問題，予以積極解決。

第六、加強對教育科研的指導工作，可通過講座、學習教學理論、舉行專題討論、專題研究等方法達到優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量的目的。做好對科研課題的驗收準備工作。

第七、做好教學常規(guī)管理工作

第八、組織開展第二課堂活動，檢查第二課堂教學計劃與教案，定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容，發(fā)展學生個性與特長。第九、加強體育衛(wèi)生的教學管理工作。不斷提高體育課課堂教學質(zhì)量，加強對醫(yī)務(wù)室工作的領(lǐng)導，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，全面提高學生身體素質(zhì)。

第十、科學管理電教室、語音室、微機室、實驗室、勞技室的設(shè)備儀器與人員，有計劃按制度開展各項實驗活動，經(jīng)常指導與檢查實驗工作，提高使用效率，為教學第一線服務(wù)。

第十一、加強對圖書室、資料室、閱覽室的管理工作，充分發(fā)揮教學資料作用，為教師學生做好服務(wù)工作。第十二、做好教師業(yè)務(wù)進修、業(yè)務(wù)考核工作。