第一篇：社會對學校評教活動工作總結(jié)
社會對學校評教活動工作總結(jié)
本著“以孩子和諧發(fā)展辦教育”的宗旨，為了答謝社會各界對莊市中心學校的厚愛與支持，近日學校開展了社會各界對教育教學滿意度測評工作。來自柳泉鎮(zhèn)的20多位校管委代表、社會各界人士和學生家長參加了測評工作會議。
許曉剛校長向各位代表作了近一年來的學校工作匯報。他說，是社會各界的共同關(guān)心支持使學校取得了跨越式發(fā)展。近一年來，學校喜事連連，多位教師在市級業(yè)務競賽中榮獲一等獎，學校成立發(fā)展顧問團和導師團，數(shù)字化校園建設(shè)卓有成效，書法特色享譽省內(nèi)外，吸引多方人士前來取經(jīng)學習，星級教研組建設(shè)逐漸規(guī)范化，學校少先隊工作得到嘉獎，校三門球隊在省級比賽中獲得殊榮，教育科研課題在徐州市教科研成果評比中榮獲三等獎等等。同時也實事求是地指出，學校的優(yōu)質(zhì)教育資源供給還不夠充裕，與家長希望子女接受更高更好的教育需求還有一點差距。評價人員深入學校采取看、聽、問等方式對學校的各方面工作進行了細致全面的了解。學校通過展板等展示了各自的風采，校容整潔、校風嚴謹、校貌美化，學校的校長在評議大會上分別做了專題工作匯報。然后視察人員進行了認真的評議，代表們積極發(fā)言，紛紛贊揚學校近年來在教育上的做出的各方面成績，學校的教育教學管理及環(huán)境治理工作等給予了高度評價，并對今后的工作提出了一些好的建議，如號召學生從愛護校園環(huán)境到愛我柳泉環(huán)境，帶動全民參與環(huán)境治理工作等。最后組織評價小組對學校進行了滿意度測評。會上，學校向各界代表發(fā)放了學校工作測評表，各位代表在肯定了學校工作的同時，也提出了一些中肯的建議。學校表示將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，確立以人為本的發(fā)展理念，以全面發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為向?qū)В拇蛟旖逃放?，努力服務發(fā)展大計，不斷提高社會各界對學校教育教學工作的滿意度。
銅山區(qū)柳泉實驗小學
2012.12
第二篇：學生、社會對學校的滿意度調(diào)查
社會對學校滿意度調(diào)查問卷
尊敬的學生家長：
您好！受教育廳的委托，請您協(xié)助我們進行學校滿意度調(diào)查，您的回答對全省教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測工作非常重要，請務必客觀答題，反映您的真實想法，衷心感謝您的支持與配合！
第一部分：您的基本情況
1.您居住在城鎮(zhèn)還是農(nóng)村？（）A、城鎮(zhèn) B、農(nóng)村
2.您的孩子在哪類學校上學？（）
A、幼兒園 B、小學 C、初中 D、普通高中 E、中等職業(yè)學校 3.您孩子就讀的學校性質(zhì)是？（）A、公辦
B、民辦 4.您的年齡在？（）
A、20-29歲 B、30-40歲 C、40歲以上
第二部分：滿意度調(diào)查
1.您對目前孩子就讀學校的總體狀況滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 2.您對孩子就讀學校的校風、教風、學風滿意嗎？（）A滿意 B比較滿意 C基本滿意 D不太滿意 E不滿意 3.您對孩子就讀學校的辦學條件滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 4.您對學校的教育質(zhì)量滿意嗎？
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 5.您對學校的安全管理滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 6.你對孩子就讀學校的招生與收費滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 7.您對學校教師在關(guān)心學生方面滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 8.您對學校教師的教學水平滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 9.您對學校教師在不接受學生家長錢物或宴請方面滿意嗎？（）A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 10.您對學校在減輕學生課業(yè)負擔方面滿意嗎？
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 11.您對學校開展家校聯(lián)系與合作方面滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 12.總體而言，您孩子在校學習和生活快樂嗎？
A、快樂 B、比較快樂 C、一般 D、不太快樂 E、不快樂
第三部分：開放題（不計分）
1.您認為學校當前最需要在哪方面進行改進？
A、辦學條件 B、教學質(zhì)量 C、教師素質(zhì) D、招生收費 E、管理水平
第三篇：社會對學校的滿意度調(diào)查方案
社會對學校的滿意度調(diào)查方案
尊敬的學生家長：
您好！請您協(xié)助我們進行學校滿意度調(diào)查，您的回答對我校教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測工作非常重要，請務必客觀答題，反映您的真實想法，我們承諾對您提供的信息嚴格保密。衷心感謝您的支持與配合！
第一部分：您的基本情況
1.您居住在城鎮(zhèn)還是農(nóng)村？（）A、城鎮(zhèn) B、農(nóng)村
2..您的年齡在？（）
A、20-29歲 B、30-40歲 C、40歲以上 3.您的聯(lián)系方式---------第二部分：滿意度調(diào)查
1.您對目前孩子就讀學校的總體狀況滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意
2.您對孩子就讀學校的校風、教風、學風滿意嗎？（）A滿意 B比較滿意 C基本滿意 D不太滿意 E不滿意 3.您對孩子就讀學校的辦學條件滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意
4.您對學校的教育質(zhì)量滿意嗎？
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意
5.您對學校的安全管理滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 6.你對孩子就讀學校的招生與收費滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意
7.您對學校教師在關(guān)心學生方面滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意
8.您對學校教師的教學水平滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意
9.您對學校教師在不接受學生家長錢物或宴請方面滿意嗎？（）A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 10.您對學校在減輕學生課業(yè)負擔方面滿意嗎？
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 11.您對學校開展家校聯(lián)系與合作方面滿意嗎？（）
A、滿意 B、比較滿意 C、基本滿意 D、不太滿意 E、不滿意 12.總體而言，您孩子在校學習和生活快樂嗎？
A、快樂 B、比較快樂 C、一般 D、不太快樂 E、不快樂
第三部分：開放題（不計分）
1.您認為學校當前最需要在哪方面進行改進？
A、辦學條件 B、教學質(zhì)量 C、教師素質(zhì) D、招生收費 E、管理水平
第四篇：家庭，學校和社會對孩子的影響
家庭，學校和社會對孩子的影響
近日，在教育局各位領(lǐng)導的要求和倡導下，我們園開展了相關(guān)教育局文件的學習；通過對文件的認真學習和研究，對于剛踏入教育戰(zhàn)線且沒有任何經(jīng)驗的我來說，是一次思想全方位的洗禮，使我的思想覺悟水平不斷地提高。文件涵蓋的內(nèi)容豐富，綱要明確，共包括七大塊領(lǐng)域?？傊?，這次學習使我感受頗深，受益匪淺。下面，我將重點談談家庭教育，學校教育和社會教育對孩子的影響。
“老師，我把我的娃交給你啦，你可要好好的幫我管好他，他不聽你的話，不做作業(yè)，你想怎么打罵都行?！庇浀眠@是我第一年收學生一位家長帶著孩子來學校報道的囑咐，雖然這事已過近四年，但如今還印象深刻，難以忘記。是呀，望子成龍，望女成鳳是每一為做家長的心頭之盼。家長一心想讓孩子有出息，就把孩子送來學校，交給老師這是合情合理。老師是知識的傳承者和創(chuàng)造和傳播者，學校和老師就應該教育好每一個孩子，為每位一個孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，幫助和引導每個孩子形成正確的人生人觀和價值觀。為社會培養(yǎng)合格有用的人才。然而，通過對文件的學習和揣摩，使我思想意識得以改變和提升；教育孩子不僅是老師和學校的責任，家庭和社會對孩子的成長教育具有不可忽視的作用。
一個孩子就是一個世界，在他的成長過程中會受到來自各個方面的影響。當代教育應該是學校教育，家庭教育和社會教育三者結(jié)合整體的育人系統(tǒng)；在這個系統(tǒng)工程里面學校，家庭和社會都擔負著重要和不可推卸的責任。隨著現(xiàn)代化社會的發(fā)展，“學習社會化，社會學習化 ” 正逐步成為現(xiàn)代社會和現(xiàn)代教育發(fā)展的重要趨勢?，F(xiàn)代教育不僅在時間上將擴展到一個人的終生，而且在空間上將擴展到全社會。在這種趨勢下，學校，家庭，社會將構(gòu)成兒童成長的一體化環(huán)境，對小學生的身心健康發(fā)展發(fā)生重要的影響。整個社會要擔負起教育的責任，學校要向社會開放。因此，了解學校，家庭，社會三者之間的聯(lián)系，對開展教育教學具有重要的作用。
學校教育是主體，是對學生進行素質(zhì)教育的最重要場所，它不同于家庭、社會的影響，對學生思想品德的健康成長，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，有著不可替代的而且是不容忽視的優(yōu)勢。從學校育人功能來看，學校教育是教育者（教師）依據(jù)一定的教育方針，有目的、有計劃和有組織的對受教育者進行培養(yǎng)教育的社會化活動，它能按一定社會需要，根據(jù)教育大綱的要求，遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，對學生進行系統(tǒng)的教育和訓練；從學校育人環(huán)境來看，學校有一個積極向上的學習氛圍，給學生們的學習創(chuàng)造一個和諧舒適的學習環(huán)境，激發(fā)學生奮發(fā)向上，努力拼搏的精神；從受教育的時間來看，學生在學校受教育的時間最集中，更利于全身心接受各種知識的傳授，學會做人、學會生活、學會勞動、學會健體。
家庭教育是基礎(chǔ)，是對學校教育進行必要的調(diào)整和補充。它具有早期優(yōu)勢，是子女成長的搖籃，良好的家庭教育不僅有益于增強兒童的身體素質(zhì)，而且可使兒童的智力得到盡可能早的開發(fā)，使他們從小就受到思想品德的熏陶，形成最初的倫理道德觀念、審美觀念和勞動觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣；它最能根據(jù)孩子的智力發(fā)展特點實施個別教育，最能培養(yǎng)孩子的情感，也最能有針對的對各種社會信息景進行整理、篩選。此外,家庭教育是終生教育,具有長期性、持久性，一個孩子從出生到步入社會前絕大部分時間是在家庭中渡過的，甚至走向社會后仍然離不開家庭的影響，家庭對孩子的影響終身受益，是非常重要的。瑞士教育家斐斯塔洛齊講“道德教育最主要的場所是家庭”孩子對母親的愛進而發(fā)展到對兄弟姐妹、鄰里的愛，這就是道德發(fā)展的基本原則。
社會教育是學校和家庭教育的繼續(xù)延伸和發(fā)展，是學校和家庭以外的社會文化機構(gòu)以及有關(guān)的社會團體或組織對社會成員特別是青少年所進行的教育。社會教育組織機構(gòu)繁多，其教育內(nèi)容具有廣泛性、適應性、及時性與補償性，其方式方法具有靈活多樣性，若善于利用，引導得力，必然會對不同興趣、愛好、特長的青少年的素質(zhì)提高產(chǎn)生廣泛而積極的影響。通過社會教育，學生可以在復雜多變的社會環(huán)境中不斷增強分析能力和應變能力，可以在社會大課堂，體驗各種不同的社會角色，學習社會規(guī)范，擴大社會交往，養(yǎng)成現(xiàn)代素質(zhì)，適應市場經(jīng)濟和現(xiàn)代科技的需要，為參加現(xiàn)代化建設(shè)做準備。
學校教育、家庭教育、社會教育之間相互聯(lián)系、相互合作、相互促進，缺一不可。建立健全學校、家庭、社會三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡，實現(xiàn) “三位一體”的整體教育格局，對未成年人思想道德建設(shè)有重要意義。它是促進學校教育整體化，推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)德育目標的需要；是形成整體教育的思想保證，是對教育改革及社會主義精神文明建設(shè)的推動和發(fā)展；是把教育與社會實踐相結(jié)合的根本途徑，是把全黨重視、社會共同參與結(jié)合在一起的重要舉措。因此，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡勢在必行。
總之，學校教育，家庭教育和社會教育 結(jié)合起來對學生進行思想和品德教育，從而形成多功能，全方位，網(wǎng)絡化的社會教育隊伍，適應二十一世紀的發(fā)展需要。使學校教育工作得到社會，家庭有力的支持和積極配合，三位一體，形成同心，同步，同向，全員，全程，全方位的教育模式；使學校教育呈現(xiàn)“事事有人關(guān)心，處處有人留心，時時有人操心”的大好局面。我想，只要我們教師和家長的配合，社會的關(guān)心，必定迎來教育的春天。
第五篇：關(guān)于落實征求社會對學校教育工作的意見建議匯總
城隍鎮(zhèn)勤勞小學
關(guān)于落實征求社會對學校教育工作、領(lǐng)導班子的意見或建議的工作小結(jié)
為了進一步加強工作作風建設(shè)，嚴明工作紀律，提高工作效能，為了使我校全體師生的整體形象在社會上進一步提升，辦人民滿意教育。我校開展了征求社會對我校教育工作意見建議的活動?，F(xiàn)將活動小結(jié)如下：
活動在本周一進行了開展，在對學生家長發(fā)放《教育工作滿意度測評表》、《征求意見表》、《市教育局公開承諾書》的同時，我校以問卷調(diào)查、座談會形式征求了村干部以及學生家長對學校教育工作的意見建議，同時全體教師以及部分村干部和學生家長計10人參加座談會，大家為學校辦學行為提出了寶貴的意見或建議。意見建議經(jīng)過歸納整理共計10條。
1、今后可多開展這樣征求意見建議的活動，加強學校與村委會以及學生家長的聯(lián)系。
2、學校能努力改善辦學條件，變化較大。
3、可以積極主動和轉(zhuǎn)出學生家長溝通聯(lián)系，爭取轉(zhuǎn)出學生回讀。
4、學生的作業(yè)量要適中，可以多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發(fā)展。
5、進一步加強管理，考勤制度要進一步加強，杜絕教師踩點到?，F(xiàn)象。
6、對學生要進行更加嚴格的管理。
7、為將來學校的發(fā)展多出謀劃策。
8、請經(jīng)常教育學生在上學放學途中不要玩耍，不要購買零食以及不健康的玩具。
9、加強對學生的品德教育、行為規(guī)范方面的教育。
10、多加強學生安全教育。
我們以有則改之，無則加勉的態(tài)度對學校辦學條件進行了整改，進一步規(guī)范了學校辦學行為。以這一次征求意見和建議為契機，在以往工作的基礎(chǔ)上，我校針對征求的意見和建議進行了以下幾方面的整改：
1、進一步嚴格落實考勤記載，考勤記載專人負責，將教師每月考勤納入教師工作月量化評價，并將每月教師考勤進行公示，給予教師比較作用，從而杜絕踩點到?，F(xiàn)象。
2、進一步落實《日巡堂》制度，每日值日領(lǐng)導進行日巡堂記載，將教師課堂教學行為納入教師工作月量化評價，杜絕坐教、上課接打手機等行為。進一步規(guī)范課堂常規(guī)教學。
3、狠抓師德師風教育，通過會議精神傳達，有針對性地個別談話，讓教師明確不得體罰或變相體罰學生，不得過份加大學生的學習作業(yè)負擔等。
4、進一步加強學生的思想品德教育。強化《學生一日常規(guī)》檢查力度，強化學生的行為規(guī)范。安全無小事，進一步加強對學生的安全教育。我校政教處每天利用晨會時間對學生進行安全教育，增強了學生安全防范意識。
2012年11月28日
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