第一篇：統(tǒng)將幼兒園“愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)做人民滿意的好教師”主題活動(dòng) 第一階段小結(jié)

洛川縣槐柏鎮(zhèn)統(tǒng)將幼兒園

開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做人民滿意的好教師”

主題教育第一階段活動(dòng)小結(jié)

縣教育局：

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做人民滿意的好教師”主題教育方案》精神，我園迅速開(kāi)展了主題教育，現(xiàn)將第一階段（宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)）活動(dòng)開(kāi)展情況小結(jié)如下：

一、成立了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：侯延俠

副組長(zhǎng)：李俏、李海萍、王會(huì)平成員：全園所有教師

辦公室：具體負(fù)責(zé)開(kāi)展活動(dòng)的日常工作。

二、具體活動(dòng)

1、召開(kāi)了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組主題會(huì)議。會(huì)上園長(zhǎng)侯延俠傳達(dá)了縣主題教育動(dòng)員會(huì)精神，學(xué)習(xí)了主題教育方案和縣委書(shū)記彭安季、政府副縣長(zhǎng)劉曉霞、縣總工會(huì)主席成陽(yáng)蓮的動(dòng)員講話；討論制定了本我園以“爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范，勇做教育教學(xué)先進(jìn)”為主題的活動(dòng)，并策劃、安排了開(kāi)展活動(dòng)的總體工作。

2、召開(kāi)了“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做人民滿意的好教師”主題教育動(dòng)

員會(huì)。全園29名教職工參加了動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，李俏副園長(zhǎng)宣讀了“爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范，勇做教育教學(xué)先進(jìn)”的活動(dòng)方案，詳實(shí)安排部署了主題教育。侯園長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，她分別從為什么要開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做人民滿意的好教師”主題教育；如何有效開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做人民滿意的好教師”主題教育二個(gè)方面作了動(dòng)員講話。在講話中指出，我園“爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范，勇做教育教學(xué)先進(jìn)”主題教育，是把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到師德師風(fēng)建設(shè)中，引領(lǐng)廣大教師樹(shù)立愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)、守信的道德規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則，進(jìn)一步激發(fā)教育系統(tǒng)全體教職工的職業(yè)榮譽(yù)感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦人民滿意的教育。

3、大力營(yíng)造了開(kāi)展主題教育的濃厚氛圍。充分利用了校園廣播、板報(bào)、櫥窗、學(xué)習(xí)園地等形式，廣泛宣傳了開(kāi)展主題教育的重要意義；

以上是我園第一階段開(kāi)展活動(dòng)的情況，同時(shí)也為開(kāi)展第二階段活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2015年4月30日

第二篇：愛(ài)崗敬業(yè),爭(zhēng)做人民滿意的好教師

愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做人民滿意的好教師 自查自糾情況報(bào)告

為了提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做人民滿意的好教師，我校根據(jù)縣教育局的精神，組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾。作為一名普通的教師，通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)將自查自糾情況進(jìn)行歸納整理，報(bào)告如下：

一、責(zé)任意識(shí)和履職能力

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵循教育規(guī)律，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

存在的問(wèn)題：教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，理論修養(yǎng)不夠，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究。

二、師德師風(fēng)

1、注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。

2、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。在工作中，與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。存在的問(wèn)題：

1、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心，沒(méi)有持之以恒的幫助這些學(xué)生。

2、與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性還不夠。造成一些不必要的誤解。

三、工作作風(fēng)

1、一般都能欣然接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，不推諉，并都能按時(shí)完成。

2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地自我充電，探索教育教學(xué)規(guī)律，因材施教，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。

3、謙虛謹(jǐn)慎，互相尊重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。存在的問(wèn)題：

1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神，總想在工作中找捷徑。

2、做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

四、廉潔自律

自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

針對(duì)存在問(wèn)題，今后努力的方向：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作、新課程理論的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，用理論來(lái)指導(dǎo)工作，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，改進(jìn)教學(xué)方法，精益求益。

2、平等對(duì)待每一位學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己、充滿自信，奠基學(xué)生的幸福人生。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。取得家長(zhǎng)的最大支持，同時(shí)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

4、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想,急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(zhǎng)滿意的老師。

2015-6-24

第三篇：?“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)總結(jié)

“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)總結(jié)

深入開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)，強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)，提升教師素質(zhì)，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育，針對(duì)第二階段自查自糾、梳理問(wèn)題的特點(diǎn)，某鄉(xiāng)中心學(xué)校通過(guò)教師自查，同伴幫查，學(xué)生助查，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等方式，深入查擺剖析，整改提高，取得了階段性成效，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)以下。

一、開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)，勇于批評(píng)和自我批評(píng)

各學(xué)校及時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì)，展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，教師結(jié)合本身工作實(shí)際，深入查找問(wèn)題，剖析根源?？迫谓處煴局鴮?duì)同事發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，真誠(chéng)提出問(wèn)題，相互批評(píng)指正，教師虛心接受對(duì)方的意見(jiàn)和建議，通過(guò)紅紅臉，出出汗，排排毒，驚驚心，切實(shí)發(fā)掘制約本身發(fā)展的題目和不足。各單位按照中心學(xué)校下發(fā)的教師“五查五看”自查登記表，引導(dǎo)教師從理想信念、廉潔從教、工作紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、為人師表等五個(gè)方面進(jìn)行查找，組織教師認(rèn)真填寫(xiě)，隨后整理出共性問(wèn)題，梳理存檔。

二、開(kāi)展“一比一糾正”活動(dòng)，發(fā)揮教師示范作用

各學(xué)校將開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，“一比”就是比看誰(shuí)更重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，誰(shuí)的教育效果更突出。一中采取教師承包學(xué)生的做法，每位教師承包4至5名學(xué)生，主要對(duì)學(xué)生的思想教育、平常生活、學(xué)習(xí)成績(jī)、習(xí)慣養(yǎng)成等方面進(jìn)行督導(dǎo)，及時(shí)與學(xué)生談心溝通交換。“一糾正”就是糾正教師不良的生活習(xí)慣，充分發(fā)揮教師的示范引導(dǎo)作用，諸如制止教師在校園吸煙，要請(qǐng)教師重視儀容儀表等，凡是學(xué)校要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，充分發(fā)揮教師本身修養(yǎng)對(duì)學(xué)生的積極導(dǎo)向作用。

三、開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)，廣泛征求意見(jiàn)和建議

各學(xué)校深入開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)?；顒?dòng)，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議。要求學(xué)生根據(jù)科任教師的實(shí)際情況，對(duì)教師進(jìn)行等級(jí)測(cè)評(píng)，同時(shí)及時(shí)整理相關(guān)意見(jiàn)，反饋給教師，促其限期改正。各學(xué)校，召開(kāi)全體教師會(huì)議，邀請(qǐng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，向教師下發(fā)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)表，教師本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀、公正的給領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)。一中、中心小學(xué)召開(kāi)學(xué)校2014年行風(fēng)建設(shè)面對(duì)面評(píng)議會(huì)，邀請(qǐng)鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)委員、家長(zhǎng)代表、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到校，做行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)，與會(huì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)解答代表質(zhì)詢，代表對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作給予高度稱贊和肯定。

四、開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng)，規(guī)范教育收費(fèi)

根據(jù)靈寶市教體局下發(fā)相關(guān)文件精神，某鄉(xiāng)中心學(xué)校對(duì)教師違規(guī)收費(fèi)及有償家教進(jìn)行專項(xiàng)督查，經(jīng)查我鄉(xiāng)沒(méi)有教師違規(guī)收費(fèi)和從事有償家教。學(xué)校沒(méi)有向?qū)W生征收任何用度。出門(mén)證、飯卡均由學(xué)校免費(fèi)提供，補(bǔ)辦只交工本費(fèi)。學(xué)生校服、作業(yè)本都是學(xué)生到校外自愿購(gòu)買(mǎi)。堅(jiān)持學(xué)生“一課一輔”制度，沒(méi)有向?qū)W生征訂額外的教輔資料。學(xué)校兩免一補(bǔ)陽(yáng)光操縱，嚴(yán)格審核程序，嚴(yán)禁“關(guān)系補(bǔ)”、“人情補(bǔ)”，確保公正、公道，“一補(bǔ)”資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中。

“爭(zhēng)做人民滿意好教師”第二階段活動(dòng)的開(kāi)展，梳理歸納出了當(dāng)前教師師德師風(fēng)方面的不良現(xiàn)象和問(wèn)題，認(rèn)真制定了整改措施，讓廣大教師認(rèn)識(shí)并感受到人民教師肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命，切實(shí)為人師表，做好立德樹(shù)人工作。真正以活動(dòng)正教風(fēng)、促校風(fēng)、肅政風(fēng)、樹(shù)行風(fēng)。為推進(jìn)某鄉(xiāng)教育改革發(fā)展，辦好人民滿意的教育事業(yè)營(yíng)造了濃厚的氛圍，創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

第四篇：爭(zhēng)做人民滿意的好教師活動(dòng)

澠池縣尚德小學(xué)“爭(zhēng)做人民滿意的好教師”

活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記同北師大師生座談會(huì)上的講話精神，扎實(shí)落實(shí)市委書(shū)記楊樹(shù)平同志《在慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話》，全面推進(jìn)教育事業(yè)改革，根據(jù)縣教體局關(guān)于《教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意的好教師”活動(dòng)實(shí)施方案》的工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，在全校教職工中開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意的好教師”活動(dòng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以深入學(xué)習(xí)總書(shū)記同北師大師生座談會(huì)講話精神為指導(dǎo)，以扎實(shí)貫徹落實(shí)市委書(shū)記楊樹(shù)平同志《在慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話》為契機(jī)，真正讓廣大教師認(rèn)識(shí)和感受到人民教師肩上的神圣職責(zé)和光榮使命；真正找出當(dāng)前影響教師隊(duì)伍成長(zhǎng)的突出問(wèn)題并制定出相應(yīng)整改措施；真正樹(shù)立和培養(yǎng)一批無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，在我校迅速掀起并努力營(yíng)造一個(gè)“爭(zhēng)做人民滿意好教師”的濃厚氛圍，為我校師德建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的保障。

二、成立“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：王偉勤（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張寶榮（教導(dǎo)主任）

趙濤濤（總務(wù)主任）

潘 升（政教主任）

三、方法步驟 第一階段：理論學(xué)習(xí)、反思提高（2014年11月1日—11月30日）

本階段主要目的是通過(guò)學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)的重要性和必要性；進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師盡職盡責(zé)、盡心盡力做好本職工作的責(zé)任感和使命感；進(jìn)一步明確和制定出每個(gè)任課教師的成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)劃。

（一）、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。

為開(kāi)展好這項(xiàng)工作，召開(kāi)全體教師會(huì)議，詳細(xì)傳達(dá)教體局關(guān)于這《爭(zhēng)做人民滿意的好教師》活動(dòng)實(shí)施方案和《尚德小學(xué)<爭(zhēng)做人民滿意對(duì)好教師>活動(dòng)實(shí)施方案》的具體精神，讓廣大教師端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，高度重視，嚴(yán)格按照教體局和我校活動(dòng)實(shí)施方案的要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行，保證各項(xiàng)工作的扎實(shí)有效進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校要在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)；利用黑板報(bào)、校園廣播、校訊通的方式宣傳活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。(二)、規(guī)定具體學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1總書(shū)記同北師大師生座談會(huì)講話； ○2市委書(shū)記楊樹(shù)平同志在慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的○講話；

3《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 ○4教育部《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>○的通知》（教師〔2014〕1號(hào)）

5教育部《關(guān)于印發(fā)<嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等○行為的規(guī)定>的通知》（教監(jiān)〔2014〕4號(hào)）

6河南教師誓詞 ○7歷屆“感動(dòng)崤函十佳人民滿意教師”和30年?30人模范人物○事跡

8“構(gòu)建高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量”相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí) ○

（三）、組織觀看視頻《最美鄉(xiāng)村教師》。

以教研組為單位，組織教師觀看視頻《最美鄉(xiāng)村教師》，并針對(duì)觀看內(nèi)容進(jìn)行討論交流，使進(jìn)一步提高廣大教師的師德修養(yǎng)。

（四）、舉行“爭(zhēng)做人民滿意好教師”師德演講比賽。

1、學(xué)校研究制定《師德演講比賽》活動(dòng)方案。2、11月中旬組織開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意好教師”師德演講比賽。

3、評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

（五）、制定《尚德小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃》

學(xué)校要結(jié)合總書(shū)記提出的好教師“四有標(biāo)準(zhǔn)”及學(xué)校動(dòng)員會(huì)精神，指導(dǎo)每個(gè)科任教師結(jié)合自身實(shí)際制定出各自的《專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃》并在全校范圍公示。11月底，建立全體教師“師德師風(fēng)建設(shè)”檔案，做到一人一檔，安排專人管理。

第二階段：自查自糾、梳理問(wèn)題（2014年12月1日—12月31日）

基本要求：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)多渠道、多層面征求意見(jiàn)，梳理歸納出影響當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的突出問(wèn)題，梳理歸納出本單位在師德師風(fēng)方面的不良現(xiàn)象和表現(xiàn)，梳理歸納出社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)方面的合理化意見(jiàn)建議。

（一）、積極開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)

一查理想信念，看是否堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，是否全面貫徹黨的教育方針；看有無(wú)只教書(shū)不育人現(xiàn)象存在。

二查廉潔從教，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在年級(jí)內(nèi)，教研組內(nèi)，自查自糾，看有無(wú)向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢(qián)物、接受宴請(qǐng)等以教謀私行為；有無(wú)在征訂教輔讀物、購(gòu)置校服等商業(yè)行為過(guò)程中吃回扣現(xiàn)象；有無(wú)在工作之余從事有償家教。有無(wú)收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮金、禮品等現(xiàn)象。

三查工作紀(jì)律，看有無(wú)工作期間串崗、聊天、上網(wǎng)購(gòu)物、玩電腦手機(jī)游戲、提前離崗等違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，及時(shí)通報(bào)批評(píng)。

四查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看有無(wú)在學(xué)歷進(jìn)修、晉級(jí)評(píng)選、論文評(píng)選中弄虛作假；有無(wú)在各種考試中誘導(dǎo)學(xué)生抄襲作弊現(xiàn)象；有無(wú)存在“職業(yè)倦怠”出工不出力現(xiàn)象。

五查為人師表，看有無(wú)體罰或變相體罰，諷刺、挖苦、趕攆學(xué)生行為；有無(wú)行為失范、著裝怪異、上課接聽(tīng)手機(jī)、吸煙、工作日喝酒等不良現(xiàn)象。

學(xué)校全體教職員工都要定期開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，結(jié)合自身實(shí)際，寫(xiě)出深刻的自查自糾報(bào)告，交學(xué)校存檔。

3.開(kāi)展“學(xué)生評(píng)老師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)?！比u(píng)活動(dòng)。①給學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，評(píng)選出“最受學(xué)生喜歡的好老師”10名，制作一期專題版面，在校內(nèi)積極宣傳。

②給教師發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)校長(zhǎng)在學(xué)校管理方面的工作進(jìn)行民主評(píng)議，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。

?給家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行民主評(píng)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救、改進(jìn)，4.嚴(yán)查“教師從事有償家教”活動(dòng)。凡在2014年12月31日前自查自糾、限期整改的既往不咎，在2015年1月1日后仍頂風(fēng)違紀(jì)者將依據(jù)有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

第三階段：建章立制、樹(shù)立典型（2015年1月1日—5月30日）

（一）、結(jié)合我校實(shí)際，制定健全相關(guān)的規(guī)章制度，讓每一位教師明確各自的崗位職責(zé)和要求?！?《尚德學(xué)校教師自律公約》

2《尚德學(xué)校班主任崗位職責(zé)》 ○3《尚德學(xué)校年級(jí)主任崗位職責(zé)》 ○4《尚德學(xué)校教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)》 ○5《尚德學(xué)校教務(wù)主任崗位職責(zé)》 ○6《尚德學(xué)校政教處崗位職責(zé)》 ○7《尚德學(xué)?？倓?wù)處崗位職責(zé)》 ○8《尚德學(xué)校團(tuán)支部（少先隊(duì)）崗位職責(zé)》 ○

（二）、結(jié)合“爭(zhēng)做人民滿意的好教師”活動(dòng)的開(kāi)展情況，組織評(píng)選尚德小學(xué)2014“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。

附：理論學(xué)習(xí)具體時(shí)間安排：

第五篇：“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)實(shí)施方案

睢縣第三初級(jí)中學(xué)

“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)和加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民群眾滿意教育，推動(dòng)我校教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，我校決定開(kāi)展創(chuàng)建“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以深入學(xué)習(xí)總書(shū)記同北師大師生座談會(huì)講話精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，真正讓廣大教師認(rèn)識(shí)和感受人民教師擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命；真正找出當(dāng)前影響教師隊(duì)伍建設(shè)的突出問(wèn)題并制定出相應(yīng)整改措施；真正樹(shù)立和培養(yǎng)一批無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，在全校迅速掀起并努力營(yíng)造一個(gè)“爭(zhēng)做人民滿意好教師”的濃厚氛圍，打造一支敬業(yè)愛(ài)崗、素質(zhì)精良、作風(fēng)扎實(shí)、德藝雙馨的教師隊(duì)伍，不斷推進(jìn)我校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。

二、方法步驟

第一階段：理論學(xué)習(xí)，反思提高（2014年11月—12月）階段要求：本階段主要目的是通過(guò)學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)的重要性和必要性；進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師盡職盡責(zé)、盡心盡力做好本職工作的責(zé)任感和使命感；進(jìn)一步明確和制定出每個(gè)任課教師的成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)劃。

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。召開(kāi)“爭(zhēng)做人民滿意好教師”動(dòng)員會(huì)，安排部署活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。

2、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、學(xué)習(xí)園地等形式，廣泛宣傳開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)的重要意義，強(qiáng)力營(yíng)造“爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)的良好氛圍。

3、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：總書(shū)記同北師大師生座談會(huì)講話；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中;小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；教育部《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>的通知》（教師〔2014〕1號(hào)）；教育部《關(guān)于印發(fā)<嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定>的通知》（教監(jiān)〔2014〕4號(hào)）；河南教師誓詞；《高效課堂十講》等。

第二階段：自查自糾、梳理問(wèn)題（2015年1月—2月）階段要求：結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)多渠道、多層面征求意見(jiàn)，梳理歸納出影響當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的突出問(wèn)題，梳理歸納出在師德師風(fēng)方面的不良現(xiàn)象，梳理歸納出社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)方面的合理化意見(jiàn)建議。

1.開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)。

一查理想信念，看是否堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，是否全面貫徹黨的教育方針，看有無(wú)只教書(shū)不育人現(xiàn)象存在。

二查廉潔從教，看有無(wú)向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢(qián)物、接受宴請(qǐng)等以教謀私行為。有無(wú)在征訂教輔讀物、購(gòu)置校服等商業(yè)行為過(guò)程中吃回扣現(xiàn)象。有無(wú)在工作之余從事有償家教。有無(wú)收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮金、禮品等現(xiàn)象。

三查工作紀(jì)律，看有無(wú)工作期間串崗聊天，遲到早退現(xiàn)象。

四查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看有無(wú)在學(xué)歷進(jìn)修、晉級(jí)評(píng)選、論文評(píng)選中弄虛作假，有無(wú)在各種考試中誘導(dǎo)學(xué)生抄襲作弊現(xiàn)象，有無(wú)存在“職業(yè)倦怠”出工不出力現(xiàn)象。

五查為人師表，看有無(wú)體罰或變相體罰，諷刺、挖苦、趕攆學(xué)生行為，有無(wú)行為失范、著裝怪異、上課接聽(tīng)手機(jī)、吸煙、工作日喝酒等不良現(xiàn)象。

2.扎實(shí)開(kāi)展“禁止學(xué)校亂收費(fèi)和教師從事有償家教”專項(xiàng)治理活動(dòng)。利用媒介向社會(huì)和家長(zhǎng)公布舉報(bào)電話及郵箱，舉報(bào)電話為：3083389；舉報(bào)電子郵箱為：sxdscjzx@126.com。

第三階段：建章立制、樹(shù)立典型（2015年3月—5月）階段要求：一是因校制宜建立健全學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，讓每一個(gè)教職工明確各自崗位的職責(zé)和要求；二是培養(yǎng)樹(shù)立一批“無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)”的好教師典型。

1、建章立制方面

（1）《睢縣第三初級(jí)中學(xué)班主任工作職責(zé)》（2）《睢縣第三初級(jí)中學(xué)年級(jí)主工作位職責(zé)》（3）《睢縣第三初級(jí)中學(xué)教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》（4）《睢縣第三初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)處工作職責(zé)》（5）《睢縣第三初級(jí)中學(xué)政教處工作職責(zé)》（6）《睢縣第三初級(jí)中學(xué)團(tuán)委工作職責(zé)》（7）《睢縣第三初級(jí)中學(xué)門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)》

2、樹(shù)立典型方面

以后每年縣級(jí)暨以上教師節(jié)表彰人員都要從該學(xué)評(píng)選出的學(xué)?！皪徫粯?biāo)兵”中推薦產(chǎn)生。教學(xué)標(biāo)兵通過(guò)商丘市“一師一優(yōu)課，一課一名師”評(píng)選活動(dòng)產(chǎn)生，班主任標(biāo)兵通過(guò)系列班主任比武活動(dòng)產(chǎn)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立睢縣第三初級(jí)中學(xué)“爭(zhēng)做人民滿意教師”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組

長(zhǎng)：閆圣舉

副組長(zhǎng)：劉文良

孔

波

許軍偉

徐云飛

成員：孫興海

張

磊

王亞南

胡紅心

李世臣

劉遺國(guó)

孫化偉

沈亞華

羅國(guó)強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，王亞南同志兼任辦公室主

睢縣第三初級(jí)中學(xué) 2014年11月16日

附： 爭(zhēng)做人民滿意好教師”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)

1．百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本!2．辦人民滿意教育，做人民滿意教師!3．踐行好教師標(biāo)準(zhǔn)，做人民滿意老師!4．立德樹(shù)人，爭(zhēng)做人民滿意好教師!5．修身律己，教書(shū)育人，做人民滿意教師!6．享受教育的快樂(lè)，做人民滿意好教師!7．學(xué)習(xí)教書(shū)育人楷模，爭(zhēng)做人民滿意教師!8．肩負(fù)育人光榮使命，再創(chuàng)三門(mén)峽教育輝煌!9．見(jiàn)賢思齊，反思提升，爭(zhēng)做人民滿意好教師!10．用大愛(ài)、智慧、淡泊成就教育人生!