第一篇：三閘鎮(zhèn)中心學?！皠?chuàng)辦人民滿意的學校,爭做學生喜愛的教師”主題活動總結(jié)

“創(chuàng)辦人民滿意學校，爭做學生喜愛教師”

主題活動總結(jié)

為深入貫徹“辦好人民滿意的教育”的總體要求，促進我校教育事業(yè)科學發(fā)展，三閘鎮(zhèn)中心學校黨支部舉行了“創(chuàng)辦人民滿意的學校，爭做人民喜愛的教師”的思想大討論，根據(jù)學習精神要求，我校每一位教師都動員起來參加了討論，各位老師圍繞學校提出的議題，結(jié)合學校校情，班級的學情展開了廣泛而深入的討論，大家都說出了自己想法，提出了建議，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學校究竟為誰而辦？

學校是教書育人的地方，是學生們刻苦求學，實現(xiàn)人生理想的起點。我校在三閘鎮(zhèn)有著極高的聲譽，各項工作取得的成績，更是將學校的品牌推到一個前所未有的高度。正是良好的聲譽和良好的品牌，我校也因此成為三閘鎮(zhèn)眾多孩子求學的期盼目標。正是這些不斷加入的學子，才使我們的學校能夠不斷的擴大辦學的規(guī)模，不斷提高學生素質(zhì)，最終形成今天的規(guī)模。而要保持這種良好的勢頭，就要求學校必須不斷創(chuàng)新進取，以優(yōu)秀的教學質(zhì)量和良好的學習環(huán)境來為三閘的學子搭造良好的學習的平臺。只有這樣，才能使學生滿意，才能使學生們背后那些望子成龍，望女成鳳的眾多家長們滿意，才能使那些一直在看著三閘中心學校的百姓們滿意。

二、我校下一步將如何發(fā)展？

經(jīng)過幾年的發(fā)展，我?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了一定的辦學規(guī)模，但與城區(qū)內(nèi)其他幾所學校相比，在校園面積、資金配備、生源質(zhì)量等方面都顯得不足。這些不足將成為制約我校發(fā)展的重大障礙。但這些不足只是硬件的不足，真正支撐起一所學校的是這所學校的教學質(zhì)量的好壞。只要教學質(zhì)量能夠不斷上升，生源就能不斷的增加，學校發(fā)展的資金也就能得到保證，教學的環(huán)境就能不斷優(yōu)化。而這一切都取決于教學質(zhì)量提高，取決于老師們的工作。因此老師們認為學校下一步可以在人性化管理的基礎(chǔ)上加強教學管理，培養(yǎng)校優(yōu)我榮，校衰我恥的意識，努力將整個教師隊伍打造成一只有戰(zhàn)斗力和具有團結(jié)協(xié)作精神的和諧團隊。

三、我校教育教學質(zhì)量再提高的空間有多大？潛力何在？

由于我校地處城郊，生源較差。但討論中，老師們認為：“入學差不一定孩子永遠就差，入學前差不一定到學校就差?！崩蠋焸冋J為我校的教學質(zhì)量仍然可以提高，潛力仍然較大，但在以后的發(fā)展中應(yīng)結(jié)合本校的校情和學生實際情況，圍繞如何提高教學這個中心開展工作，加強教學管理制度的完善，完善教學鼓勵促進機制。同時以骨干教師為核心，加緊培養(yǎng)年輕教師的成長。針對學生入學基礎(chǔ)較差的情況，注重夯實基礎(chǔ)，提升學生的學習信心，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，為以后的高中學習打下牢固的基礎(chǔ)。

四、黨員教師的先鋒模范作用該如何發(fā)揮？

共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，這一直是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

而教師這種職業(yè)本身也要求要具有奉獻精神。在我校的發(fā)展過程中就有許多黨員教師為學校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。在當前學校之間激烈競爭的壓力下，更需要教師們積極的投入和付出。在黨支部會議上，我們黨員教師們一致認為，在以后的工作中要做到主動帶頭，鉆研教學，在教學工作中積極奉獻，以優(yōu)秀的成績來為年級其他教師做好榜樣示范作用。

五、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用該如何體現(xiàn)？

如果把學校比做一個人的話，那骨干教師就是人的脊椎，是起到支撐作用的脊梁。隨著學校的辦學規(guī)模的擴大，教師隊伍也在不斷的擴大，近年來我校工作的年輕教師達到越來越多，在工作上他們有熱情，但經(jīng)驗卻很不足，這就需要骨干教師們發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用，幫助他們盡早在教學工作中成熟起來。同時一所學校的發(fā)展不僅要看教學，還要看它的教研。課題的申報研究，教育教學論文的發(fā)表都能給學校帶來良好的聲譽，而這些工作的主體就需要有著豐富的第一線的教學經(jīng)驗的骨干教師們來承擔。

六、教師職業(yè)道德底線是什么？

教師是一項崇高而神圣的職業(yè)，教書育人是每一位教師的基本職責。在討論中，老師們一致認為，作為一名教師，首先要對的起自己的職責，對的起自己的良心。無論再苦再累，都要先把學生們教好。十年育樹，百年育人，一個學生的一生可能都與教育他的教師有著極大的關(guān)系。所以，作為一名教師就應(yīng)該踏踏實實做事，做到“身正為范，言高為師”。

七、我為學校提建議。

與前幾年相比學校已經(jīng)有了很大的發(fā)展，許多教學設(shè)施和設(shè)備都是從無到有，但與不斷擴大的辦學規(guī)模相比，老師們認為在以下幾個方面還要注意：

1.加強教學設(shè)備的更新和提高。

2.注重對教師的培訓和提高。

3.減輕教師的壓力，注重教師的亞健康狀態(tài)。

4.擴大教學樓面積，提高學校的辦學環(huán)境。

總之，這場大討論對我們年級的老師們來講，是一場思想上的震動，經(jīng)過這場大討論，老師們心聲得到抒發(fā)，思想上達到一致，極大的調(diào)動了工作的積極性，必將為三閘鎮(zhèn)中心學校以后的發(fā)展再創(chuàng)佳績。

第二篇：三閘鎮(zhèn)中心學校推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

三閘鎮(zhèn)中心學校

第十七屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

2014年9月15日至21日是第十七屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)甘區(qū)語委發(fā)〔2014〕4號文件精神，鎮(zhèn)中心學校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，圓夢你我他”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、加強組織領(lǐng)導。為加強對第十七屆全國推普周活動的領(lǐng)導，鎮(zhèn)中心校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導小組，組長由校長孟登峰同志擔任，成員有各學校校長組成。同時，要求各校也成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)。

2、制定了周密的活動方案。為做好推普工作，依據(jù)文件精神，圍繞本屆推普周主題“說好普通話，圓夢你我他?！苯Y(jié)合我鎮(zhèn)的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各學校也相應(yīng)制定工作方案，保證活動順利進行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我鎮(zhèn)第十七屆普通話宣傳周活動搞得扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先以學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。中心校向全鎮(zhèn)師生發(fā)出推普倡議，號召全鎮(zhèn)師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國

家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、“愛我母語，愛我中華”讀書活動，“國學經(jīng)典誦讀”、“漢字書寫大賽”、“說好普通話，圓夢你我他”演講比賽等等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。

6、組織學生進入村舍等公共場所，對公共場合使用文字進行了“啄木鳥”糾錯行動，增強了學生的規(guī)范用字的意識。

7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話。

（二）、存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，全鎮(zhèn)在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了

廣大師生推普學普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我鎮(zhèn)的語言文字工作再上新臺階。

甘州區(qū)三閘鎮(zhèn)中心學校

2014年9月24日

第三篇：三閘鎮(zhèn)中心學校廉政文化示范點簡介

三閘鎮(zhèn)中心學校廉政文化簡介

三閘中心學校位于三閘鎮(zhèn)政府東200米處，上三公路南側(cè)，占地面積46.65畝，學?，F(xiàn)有教學班16個，學生629人，教職工59人，其中副高職稱6人，中級職稱25人，區(qū)級骨干教師1人。

近年來，三閘中心校以創(chuàng)建廉政文化示范為抓手，強化組織領(lǐng)導，組織全校師生開展“廉潔文化進校園，廉潔教育進課堂”和“廉潔從教、勤儉辦學”為主題的教育實踐活動，深入探索出“五貼近”“四結(jié)合”“三融入”的廉政教育新模式。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，推進學生品德素質(zhì)教育，并利用學校廣播、墻體板報、宣傳櫥窗等陣地，結(jié)合書法、漫畫、海報等作品，有針對性地進行反腐倡廉、精神文明、道德法制等知識宣傳努力打造敬業(yè)、廉政、勤教、誠信的校園文化氛圍。2011年被區(qū)紀檢委授予“廉政文化建設(shè)示范點”稱號。2012年5月，該校團支部被共青團張掖市委命名為“五四紅旗團總支”稱號。

第四篇：三閘鎮(zhèn)中心學校第六次體育普查實施方案（精選）

三閘鎮(zhèn)中心學校第六次

全國體育場地普查工作實施方案

體育場地是增強人民體質(zhì)，豐富人民群眾精神文化生活和提高競技水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是政府提供社會公共體育服務(wù)的必備硬件條件。為更好地掌握現(xiàn)有體育場地現(xiàn)狀、使用及其發(fā)展變化情況，更好地科學配置體育場地設(shè)施資源，推動體育事業(yè)與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，國家體育總局決定開展第六次全國體育場地普查工作。為規(guī)范、高效、高質(zhì)量地完成我鎮(zhèn)第六次全國體育場地普查工作，結(jié)合實際,特制定本實施方案。

一、指導思想

以《張掖市第六次全國體育場地普查工作實施方案》為依據(jù)，結(jié)合現(xiàn)代體育場地發(fā)展的新理念，全面了解我鎮(zhèn)體育場地的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布和使用情況，分析體育場地發(fā)展現(xiàn)狀，研究發(fā)展對策，進一步加快體育設(shè)施的建設(shè)步伐，不斷滿足廣大人民群眾多元化的健身需求。

二、普查目的

（一）全面了解、掌握我鎮(zhèn)體育場地的數(shù)量、特別是“十一五”以來的體育場地狀況，即類型、結(jié)構(gòu)、分布和使用管理等基本情況。

（二）為制定全面建成小康社會體育場地標準，完善體育公共服務(wù)體系提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

（三）為制定體育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策和科學決策提供依據(jù)。

（四）了解、掌握我鎮(zhèn)體育場地發(fā)展變化特點，為貫徹《全民健身條例》、順利實施《全民健身計劃（2011-2015）》，深化體育改革提供可靠基礎(chǔ)資料。

（五）為政府和有關(guān)部門對體育場地建設(shè)、使用和管理，調(diào)整體育場地建設(shè)投資方向以及科學制定體育場地發(fā)展規(guī)劃提供客觀依據(jù)。

三、普查標準時點、范圍和內(nèi)容

（一）普查標準時點：2013年12月31日。

（二）普查范圍：我鎮(zhèn)中小學的各類體育場地。

（三）普查內(nèi)容：主要包括體育場地所屬學?；厩闆r、場地基本情況、場地設(shè)施運營和使用情況。

1.單位基本情況主要普查場地所屬學?；拘畔ⅰ０ńM織機構(gòu)代碼、單位名稱、單位電話、單位負責人、主管部門、行政區(qū)劃碼和城鄉(xiāng)劃分碼、單位詳細地址、所在系統(tǒng)、隸屬關(guān)系、單位類型、企業(yè)登記注冊類型、單位場地從業(yè)人員總數(shù)、2013年收入合計和支出合計。

2.場地基本情況主要包括：場地代碼、場地名稱、場地分布、場地歸屬、建成年份、場地規(guī)模、投資金額、場館從業(yè)人員人數(shù)、運營模式、對外開放情況、年開放天數(shù)、平均每周接待健身人數(shù)、收入合計、支出合計和場地專業(yè)特性指標。

3.本次普查場地類型包括體育場（館）、田徑場（館）、小運動場、游泳館、室外游泳池、綜合健身房（館）、籃球房（館）、排球房（館）、體操房（館）、羽毛球房（館）、乒乓球房（館）、武術(shù)房（館）、摔跤柔道拳擊跆拳道空手道房（館）、舉重房（館）、擊劍房（館）、健身房（館）、棋牌房（館）、保齡球房（館）、臺球房（館）、室內(nèi)外五人制足球場、網(wǎng)球場（館）、室內(nèi)輪滑場、門球場（館）、足球場、室內(nèi)外七人制足球場、籃球場、三人制籃球場、排球場、沙灘排球場、室外網(wǎng)球場、羽毛球場、乒乓球場、棒壘球場、室外輪滑場、室外門球場、室外人工冰球場、室外人工速滑場、室外人工冰壺場、摩托車賽車場、汽車賽車場、卡丁車賽車場、自行車賽車場、射擊房（館）、室外射擊場、水上運動場、高爾夫球場、室外人工攀巖場、攀巖館、全民健身活動中心、農(nóng)民體育健身工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育健身工程、登山步道、城市健身步道、全民健身路徑、活動營地和其他類體育場地等。

四、組織機構(gòu)和職責

為加強對普查工作的領(lǐng)導，中心學校成立了第六次全國體育場地普查工作領(lǐng)導小組（名單附后），負責普查工作事項的決策和組織實施。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中學部體育組，負責全鎮(zhèn)體育場地普查工作的協(xié)調(diào)溝通、方案制定、骨干培訓、檢查驗收、數(shù)據(jù)分析、整理上報等工作。

各學校要結(jié)合各自實際，成立相應(yīng)的普查領(lǐng)導小組、設(shè)立普 3 查辦公室。各學校普查領(lǐng)導小組是本次普查的基本組織實施單位，負責本校體育場地的普查工作。其主要職責是：對普查人員進行場地實地測量、數(shù)據(jù)填報的培訓、指導；檢查并審核數(shù)據(jù)的準確性；撰寫并上報數(shù)據(jù)分析報告。

本次體育場地普查采用層層匯總，自下而上逐級上報的方式進行。

五、工作進度安排

我鎮(zhèn)第六次全國體育場地普查工作分四個階段進行。

（一）籌備階段（3月6日－3月9日）

1.根據(jù)甘州區(qū)教育系統(tǒng)體育場地普查工作領(lǐng)導小組的安排部署，制定我鎮(zhèn)第六次全國體育場地普查工作實施方案；

2.成立三閘鎮(zhèn)中心學校第六次全國體育場地普查工作領(lǐng)導小組、設(shè)立普查辦公室；

3.啟動三閘鎮(zhèn)中心學校第六次全國體育場地普查宣傳工作。

（二）布置階段（3月10日－3月11日）

1.印發(fā)三閘鎮(zhèn)中心學校第六次全國體育場地普查工作實施方案；

2.召開普查工作預備會議；

3.召開我鎮(zhèn)體育場地普查工作動員會，舉辦業(yè)務(wù)骨干培訓班；

4.根據(jù)《甘州區(qū)教育系統(tǒng)第六次全國體育場地普查工作實施 4 方案》的要求，成立相應(yīng)的普查機構(gòu)，制定上報《實施方案》。

5.落實上報各校聯(lián)絡(luò)員名單及聯(lián)系電話。

（三）實施階段（3月12日－3月25日）

1.正式啟動三閘鎮(zhèn)中心學校第六次體育場地普查登記工作； 2.中心學校普查工作檢查組指導、督查各學校普查工作進展情況；

3.各學校普查機構(gòu)逐級錄入、匯總、審核上報普查數(shù)據(jù)。4.普查工作領(lǐng)導小組辦公室成員赴各學校對普查質(zhì)量進行抽查驗收。

（四）總結(jié)階段（3月26日－3月30日）

1.普查工作領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)普查數(shù)據(jù)匯總撰寫普查分析報告，并將普查數(shù)據(jù)報送區(qū)教育局。

2.迎接市、區(qū)普查領(lǐng)導小組的抽查、驗收。

六、保障措施

（一）加強領(lǐng)導，抓好落實。為保障此次體育場地普查活動順利開展，中心學校成立了甘州區(qū)教育系統(tǒng)第六次全國體育場地普查工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導和負責全區(qū)教育系統(tǒng)體育場地的普查工作。各學校根據(jù)要求成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導，緊抓責任落實，確保各校普查工作順利進行。各學校上報的普查人員，無特殊情況不得隨意變動。

（二）嚴肅紀律，力求準確。各學校必須嚴格按照《中華人 5 民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》及普查細則規(guī)定，配合普查員按時、如實填報普查登記表。任何單位和個人不得虛報、瞞報、拒報、遲報和偽造、篡改普查數(shù)據(jù)。普查領(lǐng)導小組及其工作人員對在普查中知悉的國家秘密和普查對象的商業(yè)秘密，履行保密義務(wù)。對違反相關(guān)規(guī)定的普查人員，由普查機構(gòu)批評教育；對虛報、瞞報、遲報、拒報普查表冊的單位和個人進行通報批評，責令其改正；情節(jié)嚴重的依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)予以處理。

（三）加大宣傳，營造氛圍。為普查工作營造良好的輿論氛圍，確保普查工作的順利開展，各學校要參照全區(qū)體育場地普查辦公室的宣傳方式，并結(jié)合實際，適時適度對普查過程中形成的經(jīng)驗做法、涌現(xiàn)出的先進典型，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道，采取發(fā)布消息、簡報等形式進行廣泛深入宣傳。

（四）保障經(jīng)費，務(wù)求實效。根據(jù)普查工作的特點、難度和工作量，為保證普查工作的順利開展，各學校對普查工作給予必要的經(jīng)費保障，緊抓實效性，把普查工作做嚴、做細、做準。

各學校要認真進行數(shù)據(jù)收集和匯總工作，必須在2014年3月24日前按文件要求完成基層數(shù)據(jù)匯總上報工作，普查工作完成后，各學校要認真撰寫數(shù)據(jù)分析與普查工作總結(jié)，并于3月26日前上報中心學校體育場地普查辦公室，同時上報電子版材料。（聯(lián)系人：張正華 聯(lián)系電話：***）

附件：三閘鎮(zhèn)中心學校第六次全國體育場地普查工作領(lǐng)導小組成員名單

附件

三閘鎮(zhèn)中心學校第六次

全國體育場地普查工作領(lǐng)導小組成員名單

組 長：孟登峰 中心學校校長 副組長：李光霞 中心學校副校長

于作詩 中心學校副校長

成 員：葛春元

天橋中心小校校長

白映青 符家堡小學校長 李宗彥 紅沙窩小學校長

竇秀珊

高寨小學校長

李寅年 瓦窯小學校長

于登平三閘小學校長

麻忠志 庚名小學校長

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中學部體育組，張正華具體負責全鎮(zhèn)第六次全國體育場地普查的各項工作，成員由郭喜、賈愛萍、馬利超、劉岳組成。

三閘鎮(zhèn)中心學校 二〇一四年三月十日

第五篇：鎮(zhèn)中心學校學雷鋒活動總結(jié)

金拱鎮(zhèn)中心學校學雷鋒活動總結(jié)

年初，政教處在校長會上作了“三月學雷鋒活動”總動員，全鎮(zhèn)9所完小的教師和學生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，各校開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學間的隔閡少了，同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。

全鎮(zhèn)小學緊緊圍繞學雷鋒月積極地開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的。

一、指導思想

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起，不流于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。從而為學校的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作。

1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，各校各班由班長發(fā)起并組織了“什么是雷鋒精神”主題班會，最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已流于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)--熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們開展了“向身邊榜樣學習”的活動。目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的我們每個人都能做得到的。

在此項活動中，我先請大家搜集幾位同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論。活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的“雷鋒”。令我想象不到的是大家在這幾位同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。

榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！

3、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

4、積極開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學自己發(fā)起，信箱由同學自己動手制作?；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌；為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記；為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出應(yīng)該每周固定時間做好事……

5、學校開設(shè)學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。

6、實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們定期開展實踐活動--每周三下午進行學雷鋒活動實踐。使同學們真正的得到了鍛煉。

1）植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學生為校園綠化做維護，徹底清除了學校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。

2）聽說圖書館兩萬多本圖書都要重新登記、整理分類，而且只有一位教師做工作量很大，并且影響同學們借閱圖書。有的同學自愿組織了一個小組幫助閱覽室老師整理圖書。既為老師分擔了部分工作，又為同學們早一天借閱圖書贏得了時間。

3）積極組織義務(wù)勞動，清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們組織開展了清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把垃圾池、操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……

7、為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

三月“學雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。