第一篇：上五莊鎮(zhèn)初級中學(xué)九月份德育活動匯報材料

上五莊鎮(zhèn)初級中學(xué)九月份德育活動匯報材料

在這特殊的新學(xué)年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住“兩基”迎國檢這一有利契機，我校德育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要講話，突顯德育特色，充分發(fā)揮德育組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，整體推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，開創(chuàng)了德育工作的新局面：

一、加強德育管理，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)校成立了以校長副校長為領(lǐng)導(dǎo)，德育處、團(tuán)委、學(xué)校年組長和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強德育管理。學(xué)校德育處、團(tuán)委密切配合，全體教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的觀念。把各項德育規(guī)程實施情況納入到德育常規(guī)管理之中，進(jìn)行督促指導(dǎo)，把德育工作列入學(xué)校三年規(guī)劃中，做到年年有計劃，月月有安排，時時見行動。并結(jié)合本校實際情況，制定了一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開展。

二、加強德育隊伍建設(shè)，重視理論指導(dǎo)實踐

為更有效、廣泛、深入開展德育工作，我校堅持“從實際出發(fā)，從德育領(lǐng)導(dǎo)以及班主任的配備、選拔等方面做到精挑細(xì)選，九月五日召開班主任工作例會，細(xì)化學(xué)校的德育工作，交流、總結(jié)經(jīng)驗，在相互學(xué)習(xí)、共同研究的同時提高德育管理人員的工作水平。

三、加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。

俗話說：“學(xué)高為師、身正為范”，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實施，教師的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。為了強化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校做了大量的工作。首先組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的法律意識。其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，大力表彰師德高尚和教學(xué)成績卓著的教師，嚴(yán)肅處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、違反教師職業(yè)道德的教師。再次，樹立典范，采取幫教等形式對教師進(jìn)行教育，進(jìn)一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。任課教師都應(yīng)把做好學(xué)生的思想政治工作看作是自己應(yīng)盡的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任。開學(xué)初學(xué)校與教師簽訂《學(xué)校與教師目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)生家長與學(xué)校責(zé)任書》，使學(xué)生受到了很大的教育。

四、創(chuàng)新教育形式，開展生動活潑的德育活動 1、9月1日安排學(xué)生觀看中央電視臺直播的《開學(xué)第一課》，并寫出觀后感。2、9月5日下午全校師生在操場召開了“開學(xué)典禮”。

（1）、刁校長作了學(xué)校基本情況的介紹的報告。

（2）、馬祥主任就如何學(xué)習(xí)，談了自己的觀點。

（3）、戴品鑫老師講了學(xué)校安全的注意事項。（4）、各年級學(xué)生代表介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

（5）、教師代表馬小潔介紹了自己在工作上的努力和對學(xué)生的要求。

5、為了“兩基”迎國檢，9月23日下午對各班教室進(jìn)行了檢查評比，六年級（1）班、七年級（3）班、八年級（4）班、九年級（1）班較好，給予了表彰，對不好的班級進(jìn)行了整改。6、9月9日下午全校師生進(jìn)行了安全逃生演練，在演練中學(xué)生疏散有序，教師到崗指揮有方，演練順利完成。7、9月29日下午，組織教師和學(xué)生進(jìn)行了體育器材的安裝，為學(xué)生的課外活動提供了器材，給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。8、9月30日下午，全校師生舉行了“慶國慶”詩歌朗誦會，既 教育了學(xué)生，又使學(xué)生了解了國情。

上五莊鎮(zhèn)初級中學(xué)

2011.9.30

上五莊鎮(zhèn)初級中學(xué)德育活動匯報材料

上五莊鎮(zhèn)初級中學(xué)

2011.9.30

第二篇：上五莊鎮(zhèn)初級中學(xué)家長委員會議程

上五莊鎮(zhèn)初級中學(xué)家長委員會議程

一、時間：2012年10月17日下午2:30

二、地點：多媒體教室

三、主持人：馬軍邦

四、記錄：汪鶴榮攝像照相：楊玉民

五、參加人員：校務(wù)會成員、法制副校長、家長委員

六、會議議程：

第一項：馬校長宣讀家長委員會的章程

第二項：馬主任宣讀家長委員會的實施方案 第三項：委員作自我介紹和發(fā)言

第四項：選舉家長委員主任、副主任、秘書長等

第五項：馬校長頒發(fā)家長委員聘書并做總結(jié)

第三篇：上五莊鎮(zhèn)初級中學(xué)家長委員會第一次會議記錄

上五莊鎮(zhèn)初級中學(xué)家長委員會第一次會議記錄

一、會議時間：2012年10月17日上午

二、會議地點：多媒體教室

三、會議成員：

1、校領(lǐng)導(dǎo)班子：

2、家長委員會委員：

3、法制副校長：

四、會議議程：

（一）、刁校長給各位委員介紹成立家長委員會的重要意義。

（二）、馬校長向各位家長委員宣讀委員會章程

（三）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各位家長委員自我介紹。

（四）、商討如何辦好家長學(xué)校，如何充分發(fā)揮家長委員會的作用，使家長委員會真正參與學(xué)校的管理，從而推動學(xué)校的發(fā)展，讓孩子們享受到更優(yōu)質(zhì)的教育。委員發(fā)言摘要：

1：首先，要全力支持學(xué)校和老師所布置的各項工作；其次，要不斷地“全方位”地給自己“充電”——學(xué)習(xí)關(guān)于教育、營養(yǎng)、心理等方面的知識；還要給身邊的家長做好模范引領(lǐng)的榜樣作用。

2：建議每一屆學(xué)生保管好循環(huán)使用的課本，以便借給下一屆學(xué)生在假期中自學(xué)；完善學(xué)校網(wǎng)站，更好地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源共享的作用。

3：首先，作為家長委員會的成員，應(yīng)該積極參與學(xué)校的重大決策；其次，要向孩子所在班的老師提出好的建議；再次，如果有條件的話盡量協(xié)助學(xué)校開展德育活動，為學(xué)校提供德育活動的資源。

在討論中，家長們都非常積極主動，并樂意為學(xué)校服務(wù)。

五、刁校長總結(jié)

家長委員會的宗旨：為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，為孩子的成長奉獻(xiàn)！

家長委員會委員的職責(zé)：

1、“學(xué)”——要主動學(xué)習(xí)，多聽專家講座，學(xué)習(xí)心理學(xué)、法制教育、家庭教育等方面的知識，在家長中起到模范帶頭的作用。

2、“做”——參與學(xué)校管理，參與學(xué)校重大決策，發(fā)揮聯(lián)系家庭與學(xué)校的橋梁作用；協(xié)助學(xué)校開展家庭教育經(jīng)驗交流活動；配合班主任解決班級中的問題，協(xié)助班主任召開班級家長會，和開展的各項活動，為班級的發(fā)展出謀劃策。

3、“研”——要對自己孩子的成長進(jìn)行研究，建立孩子的成長檔案，了解孩子的發(fā)展情況，總結(jié)自己對孩子教育的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并協(xié)助學(xué)校開展家庭教育活動和德育活動?？偟膩碚f，此次家長委員會開得非常有實效。我們相信，武勝縣城南小學(xué)長委員會第一次會議的成功召開，對于學(xué)校教育的發(fā)展，學(xué)?！彝ァ鐣Ⅲw教育網(wǎng)絡(luò)的形成，將起到實質(zhì)的促進(jìn)和推動作用。

第四篇：西張莊鎮(zhèn)初級中學(xué)匯報材料初稿

隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲

----新泰市西張莊鎮(zhèn)初級中學(xué)德育工作探索

一年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，各方面都取得了一定的進(jìn)步。尤其是德育工作，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。

德育是成就人的的教育，賦予人以智慧和道德的力量。近幾年來，我校立足兩條主線、把握三個“一點”、抓好四個途徑，使德育工作得以扎實開展。

一、立足兩條主線，開展德育工作。

班主任與校團(tuán)隊會是德育工作的兩條主線，學(xué)校始終緊緊依靠這兩條主線開展好德育工作。

（一）班主任工作

班主任是德育工作的主力軍，播種耕耘在學(xué)生廣闊的心靈世界。班主任工作并不是“人皆能為”的，我校的班主任隊伍建設(shè)始終堅持專業(yè)化、科研化的發(fā)展思路。我們的主要做法有：

1.開好每周一次的班主任例會。力爭拿出15分鐘的時間共同學(xué)習(xí)班主任理論知識，以求獲得思想與方法上的提高。已經(jīng)和正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：魏書生的《班主任工作漫談》，魯潔的《德育新論》等。

2.開好每學(xué)期一次的班主任論壇，進(jìn)行班級工作方法的交流與展示。班主任論壇活動期間，新老班主任互幫互學(xué)，通過切磋交流，達(dá)到了共同提高的目的。

3.用好《班主任手冊》。我校十分重視《班主任手冊》的開發(fā)，學(xué)校為每一位班主任“量身定做”了符合班情的《手冊》。這本小小的冊子，不單單是班級管理的輔助工具，它更側(cè)重于對班級工作的導(dǎo)引作用與備課功能。以前的《手冊》往往是用完即棄，現(xiàn)在功能齊全、圖文并茂、個性化的《班主任手冊》總被老師們珍藏著，一本小冊子，記載著他們班級工作的風(fēng)雨歷程。

當(dāng)前，班主任工作面臨許多新挑戰(zhàn)。獨生子女、留守兒童等教育問題對班主

任工作提出了更高的要求。為此，我校加強班主任校內(nèi)學(xué)習(xí)與外出培訓(xùn)工作，引導(dǎo)他們拓展視野，更新觀念。通過營造濃厚的科研氛圍，調(diào)動班主任開展教育科研的積極性。目前，學(xué)校已承擔(dān)國家級、省級德育課題研究多項，兩項德育研究成果被評為山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果一等獎。

（二）團(tuán)隊會工作

學(xué)校通過形式靈活的團(tuán)隊活動鍛煉學(xué)生能力，熔煉完美人格。通過發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育。衛(wèi)生的評比、校紀(jì)校規(guī)的維護(hù)、廣播站的建設(shè)、各班板報的規(guī)劃、校園文化的營造、兩操的組織等，校學(xué)生會在常規(guī)檢查中發(fā)揮了主力軍的作用。

二、把握三個“一點”，夯實養(yǎng)成教育。

多年來的教育實踐表明：教育學(xué)生明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就是夯實學(xué)生做人的基礎(chǔ)，就是交給學(xué)生一生受用的財富。我校始終重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。班主任親自掛帥，任課教師、家長、學(xué)生干部齊抓共管。他們真誠的微笑，耐心的說教，認(rèn)真的工作態(tài)度形成了一道亮麗的風(fēng)景線。各班撰寫“養(yǎng)成教育”特色日記，記錄本班學(xué)生的點滴進(jìn)步，為他們的閃光點喝彩。學(xué)生們渴望進(jìn)步，渴望被老師寫進(jìn)日記，自覺約束自己的行為，在幸福體驗中，好習(xí)慣逐漸自覺養(yǎng)成。學(xué)校扎實開展學(xué)生行為規(guī)范評價活動，激勵學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，克服不良行為的反復(fù)。一月一次的自評---“心語訴說”、互評---“朋友我想對你說” 本身就是一種教育。班主任綜合評價后，將評價結(jié)果發(fā)到家長手中。家長根據(jù)評語和孩子進(jìn)行交流后，寫出下月計劃，將此表返還。一學(xué)期結(jié)束了，“心語訴說”、“朋友我想對你說”、評價表一同裝入成長記錄袋，留住了孩子們幸福完美的成長歷程。

我們在開展養(yǎng)成教育時，把握“近一點、小一點、實一點”三個“一點”的原則，力求把學(xué)生健康成長這樣的大事做小、把小事做細(xì)、把細(xì)事做實。所謂近，就是要求要離孩子實際生活近一點，不要好高騖遠(yuǎn)；所謂小，就是要求要小一點，以小見大，不要搞“口號式”；所謂實，就是要實在、具體，不要太抽象。我們在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣時，給學(xué)生們提的要求盡量看得見、摸得著、具體、形象、直觀。

例如，尊敬長輩是我們培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的一項重要內(nèi)容，可尊敬是一個抽

象名詞，我們盡量把這一要求具體化：

1.聽長輩話時要認(rèn)真，不要東張西望，不插嘴。

2.和長輩談話時，要和氣，除非長輩耳背，否則不要高聲大喊。

······

近、小、實并非是瑣碎化，它使抽象的《規(guī)范》看得見、摸得著，它有利于行為規(guī)范的貫徹落實，使德育更貼近生活、更形象、更易于學(xué)生接受。

三、抓好四個途徑，優(yōu)化育人環(huán)境。

在養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，我校充分利用主題班會教育、主題活動教育、實踐教育、人文教育等四種教育途徑，全方位、多元化地開展德育工作。

（一）主題班會活動

學(xué)校充分利用班會這一德育工作主陣地，學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、社會主義核心價值觀教育、感恩教育、誠信教育、法制安全教育、文明養(yǎng)成教育等，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。

初中生還沒有形成基本的道德觀念，但其德育工作是有規(guī)律的，循序漸進(jìn)就是規(guī)律。對他們的德育教育工作一定要遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，只有這樣，德育工作才能做得踏踏實實。

長期以來，班主任在開展主題班會活動時，總感到?jīng)]有抓手，無從下手。如何提高主題班會的可操作性？進(jìn)而提高整個德育工作的可操作性與實效性？問題即課題。我們組織廣大班主任展開研究，在充分論證的基礎(chǔ)上，政教處將大部分德育內(nèi)容編輯完善成為一個個主題班會材料提綱，設(shè)計好每個班會的主要框架內(nèi)容，輔以豐富的班會參考材料，編印成冊后，下發(fā)到班，班主任二次備課，經(jīng)政教處審批合格后，發(fā)還給班主任，班主任在此基礎(chǔ)上上好每一節(jié)主題班會課。

我校將盡可能多的德育教育內(nèi)容以主題班會的形式加以展現(xiàn)。以《新泰市初中學(xué)校德育教育活動內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)》中的德育內(nèi)容為主，逐項開展主題班會教育活動，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。

我校還引導(dǎo)各班改變以往班會課上教師空洞的說教形式，把課堂的話語權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生參與策劃、參與組織、擔(dān)任主持，利用主題活動展示學(xué)生的特長，讓每一個學(xué)生都有表露自己心跡的平臺，使有自卑感的學(xué)生不再內(nèi)向，使有表現(xiàn)欲的學(xué)生健康陽光，從他們輕快的行動中我們看到，學(xué)生初步感受到了道德帶來的幸福與課堂帶來的快樂。

主題班會是學(xué)校德育工作的主陣地，我們將在已有成果的基礎(chǔ)上，牢牢抓住這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松，逐步摸索開展主題班會的有效方式，努力將德育教育的序列化探索工作做好、做扎實。

（二）主題教育

主題教育可以激發(fā)學(xué)生主體意識，增加集體凝聚力，在德育工作中不可或缺。每學(xué)年，學(xué)校都以重要節(jié)慶日、重大時事為契機，開展豐富多彩的主題教育，讓學(xué)生在參與中快樂鍛煉，在活動中幸福成長。我們著力開展的節(jié)日主題活動主要有：“迎國慶”、“慶元旦”、“清明節(jié)感懷”、“美好的祝福獻(xiàn)給黨”、“教師節(jié)祝福語征集”、“走進(jìn)吳伯簫”青年與勞動主題教育等；我們著力開展的主題教育有：“爭做文明中學(xué)生”文明禮儀教育、“弘揚和培育民族精神教育”等。由我校發(fā)起的“學(xué)英雄、見行動”清明節(jié)緬懷活動已被新泰團(tuán)市委作為一項重要的團(tuán)員意識教育活動全市推廣。學(xué)校每年舉行一次大型感恩演講會、每學(xué)期舉行一次大型法制安全報告會，已歷三年，風(fēng)雨無阻。從鄒越教授的《讓生命充滿愛》到趙一博的《與成功有約》，再到秋濤的《感恩我們在行動》，在諸如此類的主題教育中，片片真情被重拾、被感動，千萬個心靈被洗滌、被升華。

（三）實踐教育活動

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育是自我教育”。近幾年來，學(xué)校大膽嘗試了德育工作新模式，通過學(xué)生自主實踐，主動參與德育活動，培養(yǎng)學(xué)生自我教育意識。其中，“青少年模擬法庭”就是實踐教育的有益嘗試。當(dāng)前，某些青少年的價值觀充斥著“一切向錢看”的負(fù)面因素，個別青少年學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)庸俗文化影響，缺乏是非榮辱的辨別能力。更突出的表現(xiàn)便是未成年人犯罪的逐步低齡化與犯罪性質(zhì)的逐步成人化。在這風(fēng)華正茂的青春年華，在這一人生的關(guān)鍵時期，法律不能缺位！如何加強對青少年的法制教育，提高青少年學(xué)法、用法、守法的良好素養(yǎng)，這是我校開展“青少年模擬法庭”活動的目的初衷。

“青少年模擬法庭”通過對真實案件的模擬再現(xiàn)，使學(xué)生熟悉司法審判的實際過程，了解與案件相關(guān)的法律法規(guī)知識，使法律知識學(xué)習(xí)從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c。既避免了教師單純講“法”帶來的枯燥乏味，又滿足了學(xué)生好奇心的特

點，有效地激發(fā)學(xué)生的求知欲?！扒嗌倌昴M法庭”作為“案例教學(xué)”的一種特殊形式，教育效果明顯。目前，我校已建成規(guī)范的“青少年模擬法庭”一處，成功實踐了《董小倩勞資糾紛、受教育維權(quán)案》等5個庭審案例，約有1500人次學(xué)生、300人次家長參與了模擬與旁聽，宣傳了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等十幾部法律法規(guī)。學(xué)生通過參與模擬和旁聽，不僅較好地使法律知識與實際生活有機結(jié)合，而且還鍛煉了能力、拓寬了視野，提高了學(xué)法、懂法、守法、用法的意識?；顒酉群蠖啻螢樘┌彩姓ㄎM織的現(xiàn)場會提供現(xiàn)場，《大眾日報》、泰安電視臺等多家新聞媒體予以報道，受到社會各界的好評?；顒映醪竭_(dá)到了預(yù)防青少年違法犯罪的教育目的，為創(chuàng)建平安和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

（四）人文教育活動

為陶冶學(xué)生良好的道德情操，學(xué)校不斷豐富校園文化，加強人文教育，力爭讓每一塊墻壁都能開口說話，使學(xué)生們在濃厚的文化氛圍中不斷感動、不斷成長。特別是近幾年來，學(xué)校努力打造“書香校園”，“文化長廊”，“有聲校園文化”一周一個主題、“舞動的西張”校刊一周一個觀點，正逐步形成校園文化的新亮點。

我校的德育教育工作雖取得了一定的成果，但還存在較多不足。我們深知：德育教育任重而道遠(yuǎn)。德育，即要根植于孩子們幸福的生活，又要著眼于孩子們幸福的未來。幸福德育之路雖很寬很長，但我們會一如既往地走下去??

2012年7月27日

第五篇：十八里鋪鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九月份德育總結(jié)

十八里鋪鎮(zhèn)中心初級中學(xué)九月份德育總結(jié)

九月是開學(xué)的第一個月份，學(xué)生經(jīng)過一個暑假的放松他們已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和規(guī)律可能改變，再者個別意志力本來就差的同學(xué)、可能把學(xué)校的規(guī)章制度忘記殆盡。為了能使學(xué)生盡快的把心收到學(xué)習(xí)上來本月主要進(jìn)行了一下德育活動：1 在開學(xué)之前全面制定了本學(xué)期的德育工作計劃，并讓每個班主任寫了班級德育管理計劃。要求班主任認(rèn)真執(zhí)行，早入角色。

29月4日，我們根據(jù)教育部的通知，組織全校師生認(rèn)真收看了央經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“美就在身邊”節(jié)目。同時我們印發(fā)了《〈開學(xué)第一課〉是生命教育之始》、《開學(xué)第一課，教孩子學(xué)會愛》、《〈開學(xué)第一課〉，守護(hù)生命十大黃金法則》、《四節(jié)課的錘煉，潛能、堅持、團(tuán)隊、生命》等學(xué)習(xí)材料，開展熟識、熟記、熟背活動。還讓學(xué)生寫了觀后感

3針對學(xué)期的特殊性、時間的特殊性、學(xué)生精神狀態(tài)所處時段的特殊性，學(xué)校及時下發(fā)了《十八里中學(xué)學(xué)生安全常規(guī)》、《十八里中學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》、《十八里中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，要求班主任組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)，讓學(xué)生迅速找回狀態(tài)、定格自己。以晨會、班會、主題班會的形式特別強化安全教育。

4加強各項基礎(chǔ)常規(guī)教育，以政教處牽頭、班主任為主、學(xué)生會自督自查，多管齊下，共同推進(jìn)學(xué)校德育工作。

5借星級學(xué)校驗收為契機狠抓校園衛(wèi)生、學(xué)生儀表儀容、言談舉止。

6清查各種刀具。每班每周及時將班級刀具收繳的情況，以文字的形式由班主任簽字送交政教處。對于不聽勸告私自攜帶刀具進(jìn)入校園的學(xué)生，學(xué)校將給予嚴(yán)厲的處分。