第一篇：教師職業(yè)道德建設(shè)活動實(shí)施方案

教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案

綠園區(qū)正陽小學(xué)

教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案

為了適應(yīng)新時(shí)期教育改革和發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》的工作要求，根據(jù)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)》和《長春市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以規(guī)范教師行為為重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定師德工作實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)貫徹《長春市教師職業(yè)道德規(guī)范》，以規(guī)范教師行為為重點(diǎn)，以教師職業(yè)道德先進(jìn)典型為榜樣，以解決教師隊(duì)伍在師德方面存在的突出問題為突破口，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升全體教師職業(yè)道德的整體素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，我校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，充分認(rèn)識加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫性。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹長春市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，《綠園區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》、《綠園區(qū)中小學(xué)教師師德行為準(zhǔn)則及考核辦法》的文件精神。規(guī)范教師行為，提高法律意識，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

3、以活動為載體，師德活動月為契機(jī)，以“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”為主題的“三愛”活動。查找教師中師德方面存在的問題，制定合理的整改意見，使之規(guī)范化，制度化。

三、工作措施

1．制定好師德計(jì)劃，進(jìn)一步完善師德獎懲、考評機(jī)制。

2．加強(qiáng)師德培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綠園區(qū)中小學(xué)師德建設(shè)表彰獎勵和懲戒處理辦法》和《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》。記在政治筆記本上。

⒋加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，提高班主任師德隊(duì)伍建設(shè)。⒌各辦公室懸掛中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范，師德禁令。

⒍引入家長、學(xué)生，對教師的評價(jià)，采用對教師的調(diào)查問卷，注重師德過程考核，師德考核不合格者，年度考核定為不稱職，采取“一票否決”制，從嚴(yán)從快處理。

⒎表彰機(jī)制，發(fā)揮模范帶頭作用，及時(shí)表彰先進(jìn)師德標(biāo)兵。⒏樹立全員都是德育工作者 的理念。⒐發(fā)揮“陽光基金”專款專用實(shí)效性。

⒑禁止教師亂辦班，亂收費(fèi)，在外兼第二職業(yè)，禁止體罰，侮辱學(xué)生行為。

四、組織機(jī)構(gòu)： 組 長：王淑榮 副組長：孫桂榮 組 員：孔祥云 楊國忠 姜玉俠 孫麗娟 王淑娟 各學(xué)年組長

五、活動安排： 三、四月份：

1、制訂師德個人提高計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)師德相關(guān)文件及規(guī)定。

3、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)文件。

4、師德座談會。五、六月份：

1、奉獻(xiàn)愛心“大手拉小手”活動

2、學(xué)習(xí)師德相關(guān)文件及規(guī)定。

3、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)文件。七、八月份：

1、學(xué)習(xí)師德相關(guān)文件及規(guī)定。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)文件。

3、制定個人師德整改計(jì)劃

4、評選師德標(biāo)兵。

5、師德工作總結(jié)。九、十月份：

1、學(xué)習(xí)師德相關(guān)文件及規(guī)定。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)文件。

3、組織開展“萬名教師訪萬家、萬名教師幫萬生”活動。

4、“陽光基金”扶貧助學(xué)活動。

5、優(yōu)秀教師評選。十一、十二月份：

1、學(xué)習(xí)師德相關(guān)文件及規(guī)定。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)文件。

3、師德論文。

4、典型師德標(biāo)兵材料

5、召開全體教師自查自糾

6、師德工作總結(jié)。

第二篇：教師職業(yè)道德建設(shè)活動實(shí)施方案

教師職業(yè)道德建設(shè)活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師廉潔從教、教書育人、為人師表的自覺性，充分調(diào)動廣大教干教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)的跨越發(fā)展，經(jīng)研究，決定在我校集中開展以師德承諾為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德建設(shè)活動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》和樹教育形象、創(chuàng)文明教育，辦好讓人民群眾放心滿意的教育為目標(biāo)，以全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為根本任務(wù)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決教師隊(duì)伍中存在的不能夠敬業(yè)愛崗、思想混亂、違反工作紀(jì)律和教育干部不務(wù)本、工作不扎實(shí)等不良現(xiàn)象為重點(diǎn)，以教師職業(yè)道德“兩個承諾”、師德宣誓和師德評議考核為主要形式，規(guī)范教師言行，打造誠信教育，使廣大教干教師時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、內(nèi)容和方式

建立和完善師德建設(shè)三項(xiàng)工作機(jī)制：即師德承諾機(jī)制、師德評價(jià)和師德獎懲機(jī)制。

（一）師德承諾

1、面向社會承諾，主要采取的形式有：一是組織教師職業(yè)道德標(biāo)兵或優(yōu)秀教師代表，在公開場合或新聞媒體上舉行師德承諾宣誓儀式，并向全?；蛉值澜處煱l(fā)出承諾倡議。二是在學(xué)校顯要位置，教師辦公場所懸掛有關(guān)師德承諾內(nèi)容的宣傳品。三是以學(xué)校為單位組織優(yōu)秀教師代表或全體教師在學(xué)生家長或?qū)W生家長代表會議上宣讀承諾書。

2、面向?qū)W生承諾。凡是新上崗的教師或新調(diào)整了任課班級、任教學(xué)校的教師，在任教之前，學(xué)校都要組織教師面對新任教班級學(xué)生進(jìn)行師德承諾，今后并將之作為必須履行的一個儀式固定下來。與此對應(yīng)，學(xué)生就遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》向教師做好保證。

3、向教育事業(yè)宣誓。學(xué)校組織全體教師或教師代表向神圣而光榮的教育事業(yè)做出師德宣誓，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感和使命感。今后，每逢假期開學(xué)、教師節(jié)、校慶日等重大集體活動，學(xué)校都要組織教師宣誓，并將其作為履行的儀式固定下來。

（二）師德評價(jià)

1、教師互評。每個教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查擺自身在師德師風(fēng)方面存在的問題與不足，分析問題存在的原因，寫出書面剖析材料，制定整改方案搞好自查自糾。在此基礎(chǔ)上，以年級組為單位，每位教師根據(jù)承諾內(nèi)容進(jìn)行自講自評，教師間進(jìn)行互講互評，要求每位教干、教師都要撰寫心得總結(jié)，教師間的互評可實(shí)行定性評議與定量打分相結(jié)合的方式，互評情況要做好記錄。

2、學(xué)生評價(jià)。學(xué)校按照師德承諾內(nèi)容，制定學(xué)生評價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生評價(jià)教師提供前提條件。學(xué)生對教師的評價(jià)可采取召開學(xué)生代表座談會、發(fā)放師德調(diào)查表等多種形式進(jìn)行。

3、學(xué)生家長評價(jià)。發(fā)放師德調(diào)查問卷表，征求學(xué)生家長或?qū)W生家長代表的意見和建議。

（三）師德獎懲

將教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師考核的重要組成部分，與評優(yōu)樹先、職稱評聘和晉級晉職、黨員納新掛鉤，實(shí)行“師德一票否決制”，今后凡推評各級各類優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號，凡師德考核不合格者，實(shí)行一票否決，一律不得列入評先樹優(yōu)的對象。學(xué)校對于師德測評中滿意率特別低的教師要給予告誡，并限期改進(jìn)。對違反師德承諾的教干教師，一經(jīng)查實(shí)，將進(jìn)行公開通報(bào)批評；對情節(jié)嚴(yán)重，造成惡劣影響的，要堅(jiān)決將其調(diào)離教育教學(xué)崗位或教育系統(tǒng)。學(xué)校要禁止袒護(hù)和縱容違犯師德的行為，今后對有違犯師德行為的教師，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校要在15天內(nèi)做出處理決定，在全校和有關(guān)人員中通報(bào)，并報(bào)上級教育主管部門備案；愈期不處理或故意掩蓋事實(shí)真相的學(xué)校，要追究校長和分管負(fù)責(zé)人責(zé)任，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分。

三、活動步驟安排

（一）宣傳學(xué)習(xí)發(fā)動階段（11月29日—12月19日）。各學(xué)校要把學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)文件和各級關(guān)于師德建設(shè)的意見一并納入此次集中學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《嵐山辦事處教師行為七要八不準(zhǔn)》、《嵐山辦事處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等文件作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真組織教職工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)研討，同時(shí)，隨活動的不斷深入，結(jié)合各自實(shí)際，及時(shí)豐富增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。要加大對教師的政治思想紀(jì)律教育和誠信教育，以信執(zhí)教，以信立教，為人師表。要通過宣傳、學(xué)習(xí)，使廣大教職工明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，從思想上真正意識到以德立身和以法施教的重要性和必要性，增強(qiáng)法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正樹立起一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系、干群關(guān)系。集中活動期間每人學(xué)習(xí)筆記不能少于10000字，師德學(xué)習(xí)心得體會至少1篇（不少于1500字），學(xué)校建立起師德建設(shè)學(xué)習(xí)園地。

（二）自查自糾階段（12月20日—12月26日）。學(xué)校和教干教師都要突出圍繞教師在思想政治方面是否關(guān)心學(xué)校、熱愛集體、維護(hù)教育事業(yè)大局，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，有沒有思想混亂、違反勞動紀(jì)律和抵觸組織的不良行為；在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行，在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生；在思想品德方面有沒有以教謀私、追求吃喝玩樂、不思進(jìn)取和誤人子弟的現(xiàn)象，有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課、索要學(xué)生家長禮品、侮辱學(xué)生等不良行為；在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌，適當(dāng)?shù)皿w，耐心細(xì)致，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生，有損于教師形象和學(xué)校聲譽(yù)等問題。教育干部還應(yīng)就自己的務(wù)本、服從意識進(jìn)行深刻剖析。要對照檢查，深挖細(xì)找，逐一解決，認(rèn)真改進(jìn)提高。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要具體分工，采取調(diào)查問卷等方式，深入廣泛地征求學(xué)生和家長及社會對學(xué)校每一位教職工在師德方面的意見和建議，匯總分析作出評定，對反映出來的問題要及時(shí)向有關(guān)教職工反饋，并督促其認(rèn)真整改。此階段，每一位教干教師都要寫出真正符合自己師德狀況實(shí)際的自查報(bào)告和整改決心書，學(xué)校匯總寫出本學(xué)校師德狀況報(bào)告和整改意見書。

（三）師德評價(jià)階段（12月27日—1月2日）。對學(xué)校、教干、教職工分別進(jìn)行師德評價(jià)。根據(jù)《日照市中小學(xué)職業(yè)道德考核辦法》，教委負(fù)責(zé)對學(xué)校師德建設(shè)工作和教育干部的考核（教育干部師德實(shí)行二級考核，即學(xué)校考核和教委考核）；學(xué)校負(fù)責(zé)對本校教干和全體教職工師德考核。本階段教委和學(xué)校都要印制師德評價(jià)表，向教師、學(xué)生及其家庭、社會征求評定意見。學(xué)校要建立起教職工個人《師德記錄袋》，記載可分三個部分，即師德考核成績和表彰情況；師德問題來信來訪情況記錄；師德違紀(jì)處理經(jīng)過等。各學(xué)校要將師德考核評價(jià)和師德檔案建設(shè)形成制度化、規(guī)范化，常抓不懈。

（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（1月3日—1月9日）。教委對學(xué)校師德建設(shè)集中活動工作進(jìn)行檢查評估，并將專項(xiàng)成績記入學(xué)校工作考核評估成績中，學(xué)校也要就該項(xiàng)工作進(jìn)行層層考核，納入級部、個人工作考核成績，并嚴(yán)格落實(shí)師德獎懲制度。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

要建設(shè)一所名校，必須有一流的師德作保障，要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，必須有一流的師德做典范。教委成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也要相應(yīng)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立責(zé)任制，高度重視這次師德建設(shè)集中活動。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，利用各種渠道，采取多種方式全面抓好教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，要把活動開展與教師業(yè)務(wù)工作和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與學(xué)生監(jiān)督、社會監(jiān)督和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督檢查結(jié)合起來，把正確引導(dǎo)和自覺行動結(jié)合起來。要注重實(shí)效，切忌走過場、搞形式主義。要以此為契機(jī)，建立長效工作機(jī)制，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)活動開展的正?；鸵?guī)范化。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，營造良好的活動氛圍。

附：

（一）教師師德承諾誓詞（供參考）

（二）嵐山頭街道集中開展以師德承諾為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

二OO四年十一月二十日

附

（一）：

教師師德承諾誓詞

我作為一名教師，鄭重向大家承諾：

嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。日常工作中努力做到“十不”：

（1）不向?qū)W生散布違背四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī)的言論；

（2）不從事第二職業(yè)或有償家教；

（3）不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；

（4）不隨意指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生和家長；

（5）不向?qū)W生推銷任何商品或以教謀私；

（6）不接受學(xué)生或家長的宴請或饋贈；

（7）不佩戴易轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物；

（8）不擅自缺課、調(diào)課、擅離職守；

（9）不在上課時(shí)間佩帶手機(jī)等通訊工具;（10）不在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙，不在工作日或課前飲酒。請大家監(jiān)督。宣誓人：×××

第三篇：教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案2009

教師職業(yè)道德建設(shè)活動實(shí)施方案

綠園區(qū)正陽小學(xué)

2009年

教師職業(yè)道德建設(shè)活動實(shí)施方案

為了適應(yīng)新時(shí)期教育改革和發(fā)展的需要，落實(shí)上級有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范文件，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以規(guī)范教師行為為重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定師德工作實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)貫徹《長春市教師職業(yè)道德規(guī)范》，以規(guī)范教師行為為重點(diǎn)，以教師職業(yè)道德先進(jìn)典型為榜樣，以解決教師隊(duì)伍在師德方面存在的突出問題為突破口，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升全體教師職業(yè)道德的整體素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識

為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，我校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，充分認(rèn)識加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫性。

2、認(rèn)真貫徹長春市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》的文件精神。以教育活動為載體，廣泛開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動，進(jìn)一步提升我校教師的社會形象。

3、在以后三至五年內(nèi)，深入持久地開展以“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”為主題的“三愛”活動、以“全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量和效益”為主題的“三全”活動、以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”為主題的“三讓”活動。

三、工作措施

⒈完善師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好師德計(jì)劃，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制。

⒉組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫性。

⒊加強(qiáng)師德培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)長春市傳達(dá)《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫時(shí)處理辦法》和《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師五條禁令》《未成年人保護(hù)法》。舉辦以“陶冶師德、錘煉師能、講究師表、遵守師紀(jì)”為主題的師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動。努力營造“重德光榮、輕德可恥”的良好氛圍，把我校教師師德建設(shè)工作推向新的階段。

⒋加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，提高班主任師德隊(duì)伍建設(shè)。

⒌各辦公室懸掛中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范，師德禁令。

⒍引入家長、學(xué)生，對教師的評價(jià)，采用對教師的調(diào)查問卷，注重師德過程考核，師德考核不合格者，考核定為不稱職，采取“一票否決”制，從嚴(yán)從快處理。

⒎表彰機(jī)制，發(fā)揮模范帶頭作用，及時(shí)表彰先進(jìn)師德標(biāo)兵。

⒏建立健全師德檔案。

⒐建立“陽光基金”?？顚Ｓ?，扶貧助學(xué)成長檔案。

⒑禁止教師亂辦班，亂收費(fèi)，在外兼第二職業(yè)，禁止體罰，侮辱學(xué)生行為。

四、組織機(jī)構(gòu)：

組長：王淑榮

副組長：孫桂榮

組員：孔祥云 楊國忠 姜玉俠 孫麗娟 王淑娟 各學(xué)年組長

五、活動安排：

三四月份：

1、制定師德個人提高計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)師德相關(guān)文件及規(guī)定。

3、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)文件。

4、師德座談會。

五六月份：⒈奉獻(xiàn)愛心J“大手拉小手”活動

⒉學(xué)習(xí)教師五條禁令

⒊結(jié)合學(xué)習(xí)“教師五條禁令”寫自查報(bào)告七、八月份：１、制定個人師德整改計(jì)劃

２、完善師德建設(shè)規(guī)章制度

３、結(jié)合“教師五條禁令“全體教師座談題目《愛與責(zé)任》

４、選拔班主任

５、選師德標(biāo)兵九、十月份：⒈“陽光基金”扶貧助學(xué)活動

⒉開展“人人參與家訪，零距離接觸學(xué)生家庭”活動 ⒊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)文件

⒋優(yōu)秀教師評選

⒍法律法規(guī)測試十一、十二月份：⒈師德論文

⒉典型師德標(biāo)兵材料

⒊問卷調(diào)查

⒋召開全體教師自查自糾

⒌師德經(jīng)驗(yàn)交流

第四篇：教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案

教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案

教師是人類靈魂的工程師，教師的舉止言行都直接影響著學(xué)生的成長，為規(guī)范教師的舉止行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以“為人服務(wù)，讓人民滿意”為宗旨，糾正不良行為樹立良好師德師風(fēng)。

二、工作目標(biāo)

以“講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、樹正氣、煞歪風(fēng)、明責(zé)任、知榮辱”為主題，與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。努力樹立良好的師德風(fēng)范。

三、工作要求

1、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教育正確的價(jià)值觀、人生觀。

2、通過學(xué)習(xí)，激勵教師建功立業(yè)。

3、通過學(xué)習(xí)，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)精神。

4、通過對先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而促使教師不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)和提高，不斷對自身的思想進(jìn)行改造。

四、工作措施

1、加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（1）定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的專著和英模事跡。（2）認(rèn)真做好宣傳發(fā)動，使每個教師真正懂得加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性與必要性。（3）認(rèn)真開展對教師的思想道德建設(shè)工作涌現(xiàn)的先進(jìn)的人和事進(jìn)行總結(jié)表彰。從而做到弘揚(yáng)正氣，狠煞歪風(fēng)的效果。

（4）成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長為組長，教導(dǎo)、負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師為成員。加強(qiáng)這方面工作。

2、學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模，自查反思找差距。（1）查違規(guī)收費(fèi)，向?qū)W生推銷教輔資料。

（2）自查是否關(guān)愛學(xué)生，是否尊重人格，對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。（3）自查行為是否規(guī)范，生活檢點(diǎn)，儀表端莊。（4）自查工作時(shí)間內(nèi)打牌賭博。

（5）自查是否違反教學(xué)常規(guī)、不備課、上課隨便進(jìn)出教室，接打電話。（6）自查是否只要組織照顧、不要組織紀(jì)律。有損教育工作者形象的言論。（7）自查是否只講索取不講貢獻(xiàn)，斤斤計(jì)較。

（8）自查責(zé)任心不強(qiáng)，擅離職守，遲到、早退、曠課等。（9）自查是否參加宗派及非法組織活動。影響社會和諧。

3、找準(zhǔn)差距促提高，要求每人必須有自查分析，整改提高的計(jì)劃。

五、具體安排。

1、開學(xué)初至九月中旬來宣傳發(fā)動。

2、九月中、下旬學(xué)習(xí)階段。

3、九月下旬至十月中下旬自查反思。

4、十月下旬至十一月下旬整改提高階段。

5、十二月份評比總結(jié)。

第五篇：教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案

教師職業(yè)道德教育活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《鎮(zhèn)江市加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》為依據(jù)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德行為，提高教師師德素養(yǎng)。

二、具體目標(biāo)：

1、在全體教育工作者中形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。

2、使教師成為公民道德的楷模，教育系統(tǒng)成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)。

3、履行“爭當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵，讓家長滿意；爭當(dāng)師德模范，讓學(xué)生滿意”的職責(zé)。

4、營造“關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長，友善每一位同事”的良好氛圍。

三、活動時(shí)間及形式：

1、學(xué)習(xí)宣傳階段

（1）組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師依法治教意識。采取集中學(xué)習(xí)，個人自學(xué)、會議交流相結(jié)合的方法，結(jié)合本單位師德師風(fēng)的現(xiàn)狀，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（2）利用學(xué)校廣播，校園網(wǎng)，板報(bào)，校信通等宣傳陣地，開展教師職業(yè)道德宣傳教育活動。讓全社會了解、監(jiān)督教師職業(yè)道德。

（3）邀請教育專家來校作師德專題報(bào)告。

（4）組織專題討論，演講比賽，經(jīng)驗(yàn)交流會等系列教育活動，讓老師們向身邊的師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)。

2、對照檢查階段

（1）征求意見，自我剖析：在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上，采取個別談心，召開座談會等多種形式，廣泛征求各方面對學(xué)校教師的意見，及時(shí)將相關(guān)情況告知相關(guān)教師本人。讓教師對照《教育法》、《教師法》和《鎮(zhèn)江市加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》的要求檢查，自我剖析。（2）民主測評：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間廣泛開展談心活動，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行師德師風(fēng)民主測評。

3、整改提高階段

針對整改中查找出來的問題，對照《鎮(zhèn)江市加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校內(nèi)部績效工資制度制定出切實(shí)可行的個人整改方案。

4、總結(jié)表彰階段

宣傳表彰在師德教育活動中取得顯著成績的教師。樹立一批教書育人、師德高尚的校內(nèi)先進(jìn)典型。