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      2016小學(xué)生六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 13:01:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2016小學(xué)生六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      2016小學(xué)生六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      小學(xué)生六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)

      2016年11月25日下午3點(diǎn)50分,芳華路小學(xué)召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們先觀看“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”,然后在本班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在本次家長(zhǎng)會(huì)上,老師和家長(zhǎng)近距離接觸,懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心,深入的交流思想,廣泛的交換意見(jiàn),產(chǎn)生了積極的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。

      本次家長(zhǎng)以學(xué)生主持為主,分四個(gè)主題:

      一、班級(jí)情況介紹。

      二、各科老師做成績(jī)總結(jié)及提出要求。

      三、學(xué)生單科狀元和家長(zhǎng)發(fā)言;

      四、給家長(zhǎng)的一些建議。

      從這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的情況來(lái)看,家長(zhǎng)出席率96%,大多家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)將本班家長(zhǎng)會(huì)議工作總結(jié)如下:

      一、收獲

      本次家長(zhǎng)會(huì)中有一個(gè)重要環(huán)節(jié)是讓家長(zhǎng)們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位,這一點(diǎn)我覺(jué)得收獲很大。比如韓曉瑩家長(zhǎng)經(jīng)常與孩子一起進(jìn)行閱讀,給孩子起到了很大的表率作用,使自己的孩子在班級(jí)里這方面的表現(xiàn)非常突出。這就讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

      還有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓三個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生把自己在學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三科的學(xué)習(xí)方法給家長(zhǎng)們分享交流,以便讓家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的方法拿來(lái)嘗試。家長(zhǎng)們聽(tīng)的很認(rèn)真,收獲較大。

      二、啟示

      開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),在與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn):

      首先,我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)心實(shí)在太少。有些家長(zhǎng)甚至不知道孩子到底在六年級(jí)哪個(gè)班,學(xué)習(xí)上更插不上手,孩子犯錯(cuò)時(shí),只是簡(jiǎn)單的打罵,造成孩子心理問(wèn)題。其次,對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生,我們當(dāng)老師的對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,我們沒(méi)能夠進(jìn)入,沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

      三、改進(jìn)

      我們教師要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師要多家訪,多與家長(zhǎng)溝通,告訴他們教育孩子的方法;并抽出更多的休息時(shí)間,與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無(wú)距離地親密接觸。

      總之,有了這樣一次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己的短處,一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段!

      第二篇:小學(xué)生六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      小學(xué)生六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      20xx年xx月xx日下午3點(diǎn)50分,芳華路小學(xué)召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們先觀看“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”,然后在本班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在本次家長(zhǎng)會(huì)上,老師和家長(zhǎng)近距離接觸,懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心,深入的交流思想,廣泛的交換意見(jiàn),產(chǎn)生了積極的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。

      本次家長(zhǎng)以學(xué)生主持為主,分四個(gè)主題:一、班級(jí)情況介紹。二、各科老師做成績(jī)總結(jié)及提出要求。三、學(xué)生單科狀元和家長(zhǎng)發(fā)言;四、給家長(zhǎng)的一些建議。

      從這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的情況來(lái)看,家長(zhǎng)出席率96%,大多家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)將本班家長(zhǎng)會(huì)議工作總結(jié)如下:

      一、收獲

      本次家長(zhǎng)會(huì)中有一個(gè)重要環(huán)節(jié)是讓家長(zhǎng)們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位,這一點(diǎn)我覺(jué)得收獲很大。比如韓曉瑩家長(zhǎng)經(jīng)常與孩子一起進(jìn)行閱讀,給孩子起到了很大的表率作用,使自己的孩子在班級(jí)里這方面的表現(xiàn)非常突出。這就讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的'事件。

      還有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓三個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生把自己在學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三科的學(xué)習(xí)方法給家長(zhǎng)們分享交流,以便讓家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的方法拿來(lái)嘗試。家長(zhǎng)們聽(tīng)的很認(rèn)真,收獲較大。

      二、啟示

      開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),在與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn):

      首先,我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)心實(shí)在太少。有些家長(zhǎng)甚至不知道孩子到底在六年級(jí)哪個(gè)班,學(xué)習(xí)上更插不上手,孩子犯錯(cuò)時(shí),只是簡(jiǎn)單的打罵,造成孩子心理問(wèn)題。其次,對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生,我們當(dāng)老師的對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,我們沒(méi)能夠進(jìn)入,沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

      三、改進(jìn)

      我們教師要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師要多家訪,多與家長(zhǎng)溝通,告訴他們教育孩子的方法;并抽出更多的休息時(shí)間,與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無(wú)距離地親密接觸。

      總之,有了這樣一次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己的短處,一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段!

      第三篇:小學(xué)生六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)1

      六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)

      時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又如期召開(kāi),我們班在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下,于2017年11月23日晚召開(kāi)了全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)到會(huì),本次家長(zhǎng)會(huì)老師和家長(zhǎng)懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心,深入的交流思想,廣泛的交換意見(jiàn),產(chǎn)生了積極的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的?,F(xiàn)將家長(zhǎng)會(huì)的情況小結(jié)如下:

      一、會(huì)前準(zhǔn)備

      為了開(kāi)好本次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)前師生做了精心的準(zhǔn)備。徹底打掃了室內(nèi)外衛(wèi)生,布置了黑板,利用數(shù)控一體機(jī)展示了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的情景,也展示了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和給家長(zhǎng)的建議;并整理了學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)作業(yè),學(xué)生給家長(zhǎng)以書(shū)信形式表露了心聲,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的議程也進(jìn)行了精心籌劃,安排學(xué)生主持,主持和歡迎詞都用了對(duì)白形式,對(duì)發(fā)言學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn),會(huì)上學(xué)生表現(xiàn)的熱情洋溢,贏得了家長(zhǎng)一陣陣掌聲。

      二、會(huì)議議程

      本次家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)生主持,分七個(gè)方面的內(nèi)容:

      (一)、學(xué)生致歡迎詞;

      (二)、學(xué)生代表發(fā)言;

      (三)、班主任老師總結(jié)前半學(xué)期工作,并介紹有關(guān)班級(jí)情況并與家長(zhǎng)交流教育良策;

      (四)、安全專題教育。

      (五)、帶課教師交流談話;

      (六)、宣傳精準(zhǔn)扶貧政策;

      (七)、書(shū)費(fèi)收繳說(shuō)明;

      (八)、意見(jiàn)或建議征詢;

      (九)、個(gè)別座談。

      三、參會(huì)情況及收獲

      本次參會(huì)家長(zhǎng)33名,參會(huì)率100%,各家長(zhǎng)都能積極參會(huì),會(huì)議期間,無(wú)出出進(jìn)進(jìn),接打電話現(xiàn)象,會(huì)議秩序好。

      這次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大,每個(gè)人都抱者對(duì)孩子負(fù)責(zé),家校攜手,齊抓共管的態(tài)度參會(huì),收到了良好的效果。對(duì)學(xué)生的影響無(wú)疑將起到積極的作用。這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲,可以用4個(gè)詞來(lái)概括:尊重、溝通、共勉。

      1、尊重。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校,了解了老師,了解了孩子,知道了怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng),如何教育自己的孩子。作為老師,了解了家長(zhǎng)的性格,了解了學(xué)生的家庭情況,了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)能讓班主任和家長(zhǎng)互相尊重。第一,家長(zhǎng)理解了老師在學(xué)習(xí)上的一些做法和用意,能夠更好地配合好老師輔導(dǎo)好孩子的作業(yè);第二,豐富了家庭教育知識(shí)。第三,提高了交談的藝術(shù)性。家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前,很多學(xué)生憂心忡忡,害怕老師向家長(zhǎng)告狀,受家長(zhǎng)的懲罰。因此,如何向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況至關(guān)重要,處理不好,將成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一場(chǎng)噩夢(mèng),使他們受到嚴(yán)重的傷害。所以我以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心。

      2、溝通。平時(shí)家長(zhǎng)和老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少,這次家長(zhǎng)會(huì)架起了一座溝通的橋梁,使老師和家長(zhǎng)零距離接觸,面對(duì)面交談。面對(duì)孩子的成長(zhǎng),孩子的未來(lái),這是我們共同的重?fù)?dān)。加強(qiáng)了了解,建立了友誼,增進(jìn)了情感,溝通真正從心開(kāi)始。

      3、共勉。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),增強(qiáng)了家長(zhǎng)們的責(zé)任感,使他們認(rèn)識(shí)到家庭教育是不可缺少的一環(huán)。只有家校聯(lián)手,孩子才能健康成長(zhǎng)。再

      次,教育了老師。感覺(jué)到做一個(gè)老師的使命感,感覺(jué)到肩上的擔(dān)子更重了。在今后的工作中只有熱愛(ài)學(xué)生,潛心教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)做一名老師,才對(duì)得起學(xué)生、家長(zhǎng)和自己的良心。

      四、意見(jiàn)反饋

      通過(guò)征詢,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師均無(wú)意見(jiàn)或建議。總之,這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的很成功,有了這樣一次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己的短處,一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段!2017、11、24

      第四篇:小學(xué)生六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      小學(xué)生六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)

      2011年11月25日下午3點(diǎn)50分,芳華路小學(xué)召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們先觀看“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”,然后在本班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在本次家長(zhǎng)會(huì)上,老師和家長(zhǎng)近距離接觸,懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心,深入的交流思想,廣泛的交換意見(jiàn),產(chǎn)生了積極的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。

      本次家長(zhǎng)以學(xué)生主持為主,分四個(gè)主題:

      一、班級(jí)情況介紹。

      二、各科老師做成績(jī)總結(jié)及提出要求。

      三、學(xué)生單科狀元和家長(zhǎng)發(fā)言;

      四、給家長(zhǎng)的一些建議。

      從這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的情況來(lái)看,家長(zhǎng)出席率96%,大多家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)將本班家長(zhǎng)會(huì)議工作總結(jié)如下:

      一、收獲

      本次家長(zhǎng)會(huì)中有一個(gè)重要環(huán)節(jié)是讓家長(zhǎng)們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位,這一點(diǎn)我覺(jué)得收獲很大。比如韓曉瑩家長(zhǎng)經(jīng)常與孩子一起進(jìn)行閱讀,給孩子起到了很大的表率作用,使自己的孩子在班級(jí)里這方面的表現(xiàn)非常突出。這就讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。

      還有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓三個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生把自己在學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三科的學(xué)習(xí)方法給家長(zhǎng)們分享交流,以便讓家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的方法拿來(lái)嘗試。家長(zhǎng)們聽(tīng)的很認(rèn)真,收獲較大。

      二、啟示

      開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),在與家長(zhǎng)的談話中,我發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn):

      首先,我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)心實(shí)在太少。有些家長(zhǎng)甚至不知道孩子到底在六年級(jí)哪個(gè)班,學(xué)習(xí)上更插不上手,孩子犯錯(cuò)時(shí),只是簡(jiǎn)單的打罵,造成孩子心理問(wèn)題。其次,對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生,我們當(dāng)老師的對(duì)孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,我們沒(méi)能夠進(jìn)入,沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

      三、改進(jìn)

      我們教師要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師要多家訪,多與家長(zhǎng)溝通,告訴他們教育孩子的方法;并抽出更多的休息時(shí)間,與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無(wú)距離地親密接觸。

      總之,有了這樣一次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己的短處,一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段!

      第五篇:六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      六年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

      李春念

      為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通,促進(jìn)家校聯(lián)合,更好的溝通和交流,達(dá)到共同培養(yǎng)學(xué)生的目的。學(xué)校召開(kāi)了以“家校攜手

      關(guān)注成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)與班主任、科任老師進(jìn)行了深刻交流。

      在這次家長(zhǎng)會(huì)中,我班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊,全班23人,只有1名學(xué)生家長(zhǎng)因上班不好請(qǐng)假?zèng)]來(lái),大多數(shù)家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)??梢?jiàn),學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了我對(duì)學(xué)校和 學(xué)生各方面情況的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。

      本次家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)溝通了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題: 1.希望家長(zhǎng)支持老師工作,主動(dòng)與老師溝通。2.控制學(xué)生上網(wǎng)、看電視、零花錢。

      3.做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。

      4.家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng),給學(xué)生做榜樣。5.注重培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣。6.強(qiáng)調(diào)到校時(shí)間,不允許學(xué)生早到校。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),收效很大:

      一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如:我校的管理情況、安全教育、上放學(xué)路隊(duì)所采取的 措施等。提高了學(xué)校的知名度,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。

      二、詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長(zhǎng)作了匯報(bào)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等,以及,開(kāi)學(xué)后作業(yè)情況的檢查,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的各方面有了更多更細(xì)致的了解,同時(shí)也提醒家長(zhǎng)們家庭教育的重要性。

      三、提出一些建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、結(jié)合孩子的日常行為習(xí)慣,提出培養(yǎng)孩子吃苦耐勞能力、意志力等,在家庭教育過(guò)程中,也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過(guò)這些建議,盡量使家 庭教育和學(xué)校教育保持一致,同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。

      本次家長(zhǎng)會(huì)反映出我們教育工作中常忽略的問(wèn)題。也許有一個(gè)局限的條件是班級(jí)里的學(xué)生太多,教師的時(shí)間太少,與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧,從與家長(zhǎng)的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我教對(duì)孩子的了解還是不很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,我沒(méi)能夠進(jìn)入,沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。作為班主任要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。首先要從多種途徑來(lái)不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間,可以通過(guò)電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間,與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無(wú)距離 的親密接觸。

      很多家長(zhǎng)給我提了比較好的意見(jiàn),并且和我、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現(xiàn)。家長(zhǎng)們反映此次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大,表示以后要多與老師聯(lián)系。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,許多家長(zhǎng)久久不愿離去,一直和我交談到 很晚。

      從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流情況來(lái)看,本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、班級(jí)、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教 育教學(xué)工作會(huì)更加順利,家校溝通會(huì)更加和諧。

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