第一篇：南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員工作實(shí)施細(xì)則

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生輔導(dǎo)員工作實(shí)施細(xì)則

第一章 總則

第一條 為了建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍，提升我院學(xué)生思想政治教育和管理水平，特制定本細(xì)則。

第二條 輔導(dǎo)員是學(xué)院教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。

第三條 輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)院和系雙重領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)工部（處）是學(xué)院管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職能部門,各系負(fù)責(zé)對輔導(dǎo)員進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)和管理。

第二章 配備與選聘

第四條 各系根據(jù)學(xué)生管理的實(shí)際需要，按照教育部和學(xué)院相關(guān)規(guī)定配備專、兼職輔導(dǎo)員。

第五條 輔導(dǎo)員的選聘標(biāo)準(zhǔn)：

（一）政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正；

（二）具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻(xiàn)，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育和管理工作；

（三）具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強(qiáng)的組織管理能力和語言、文字表達(dá)能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書；

第六條 輔導(dǎo)員選聘工作在學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進(jìn)行，由學(xué)院組織人事處、學(xué)工部（處）、各系按輔導(dǎo)員任職條件和相關(guān)程序具體負(fù)責(zé)選聘工作。

第七條 新入職的青年教師，原則上要從事3—5年的輔導(dǎo)員工作。

第八條 輔導(dǎo)員的聘任、解聘和調(diào)整由系上提出意見，報(bào)學(xué)院研究決定。

第三章 要求與職責(zé)

第九條 輔導(dǎo)員的工作要求是：

（一）認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育、管理、服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級建設(shè)和管理；

（二）遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長與成才；

（三）主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；

（四）定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，及時調(diào)整工作思路和方法；

（五）注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的的針對性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力；

（六）參加學(xué)院學(xué)生管理值班。

第十條 輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)是：

（一）根據(jù)學(xué)工部（處）和系的安排，制定學(xué)期工作計(jì)劃，并按照工作計(jì)劃開展學(xué)生思想政治教育工作和日常管理工作；

（二）組織學(xué)生開展主題班會、團(tuán)組織生活，學(xué)習(xí)時事政治、黨的方針政策等，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和堅(jiān)定的政治信念，不斷提高學(xué)生的思想覺悟和理論水平；

（三）積極開展學(xué)生心理健康教育工作，經(jīng)常性地與學(xué)生交心談心，每學(xué)期與每個學(xué)生談話1次以上，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題；

（四）經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、課堂、食堂、晚自習(xí)等場所，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況及對學(xué)校各方面工作的意見要求，并向系和有關(guān)部門及時反映；

（五）指導(dǎo)和管理學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、寢室衛(wèi)生、勞動、早操、晚自習(xí)、實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)等，每周普遍檢查、總結(jié)1一2次宿舍、教室、早操、晚自習(xí)、晚就寢的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況；

（六）積極組織學(xué)生參加學(xué)院、系組織的各項(xiàng)活動，組織指導(dǎo)學(xué)生開展文娛、體育、志愿服務(wù)、技能鍛煉、社會實(shí)踐等活動;

（七）指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動性；

（八）主動、及時處理學(xué)生中存在的問題及突發(fā)事件，認(rèn)真調(diào)查或配合有關(guān)部門調(diào)查學(xué)生中的違紀(jì)事件，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定；

（九）負(fù)責(zé)所管理班級學(xué)生的獎學(xué)金、助學(xué)金、優(yōu)秀個人等的推薦和初評工作；

（十）做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，指導(dǎo)學(xué)生辦理貸款及協(xié)助貸款清償工作，組織學(xué)生勤工助學(xué)，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

（十一）做好學(xué)年鑒定、畢業(yè)生鑒定，與有關(guān)部門一道搞好畢業(yè)生材料歸檔、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、文明離校及畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作；

（十二）每學(xué)期結(jié)束時應(yīng)做好學(xué)期工作總結(jié)，每年撰寫有關(guān)學(xué)生工作的論文或調(diào)研報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)交流文章1篇以上，年終時向?qū)W院、系寫出述職報(bào)告；

（十三）將有關(guān)學(xué)生工作計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)生活動情況、談話記錄、學(xué)生報(bào)告的情況記錄在卷，并將重要情況材料及時歸檔存查。

第十一條 專職輔導(dǎo)員可兼任學(xué)生黨支部書記、系團(tuán)總支書記、系辦公室主任等相關(guān)職務(wù)，并可承擔(dān)思想政治類及所學(xué)專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)工作。專、兼職輔導(dǎo)員除負(fù)責(zé)帶一定數(shù)量的學(xué)生外，根據(jù)需要，還可兼管系上某一方面的學(xué)生工作。

第十二條 輔導(dǎo)員上下班實(shí)行“打卡”制度，白天打卡與學(xué)院行政人員要求相同；每周應(yīng)有不少于四個晚上打卡并住在學(xué)校，開展學(xué)生自習(xí)、就寢情況檢查和處理學(xué)生中的問題，配合學(xué)院值班組的工作等。參加輔導(dǎo)員周末輪流值班工作。

第四章 培養(yǎng)、發(fā)展與待遇

第十三條 輔導(dǎo)員的培養(yǎng)采取培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與個人實(shí)踐相結(jié)合的原則進(jìn)行。學(xué)工部（處）和各系會同組織部、人事處制定規(guī)劃，組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)、外培訓(xùn)和各種形式的工作經(jīng)驗(yàn)交流會或研討會；輔導(dǎo)員要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。

第十四條 學(xué)工部（處）原則上每月召開一次輔導(dǎo)員例會，總結(jié)、研究和布置學(xué)生工作；每學(xué)期開展一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。

第十五條 學(xué)院按照教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置專職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位。專職輔導(dǎo)員按助教、講師、副教授、教授或?qū)嵙?xí)研究員、助理研究員、副研究員、研究員要求評聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù),也可評定行政職級。

第十六條 保持學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍的相對穩(wěn)定，對從事輔導(dǎo)員崗位工作達(dá)到五年以上者，一是鼓勵優(yōu)秀專職輔導(dǎo)員繼續(xù)從事輔導(dǎo)員工作，成為思想政治教育方面的專門人才；二是對愿意從事教學(xué)科研工作或其他工作的，經(jīng)本人申請，學(xué)院批準(zhǔn)，可以專、兼職從事教學(xué)科研或其他工作。

第十七條 專職輔導(dǎo)員兼任思想政治類及所學(xué)專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)工作，其課時津貼與行政人員上課同等對待。

第十八條 專職輔導(dǎo)員納入行政序列管理,按師生比1：200為基本工作量計(jì)算學(xué)期崗位津貼（辦法另定）。每個兼職輔導(dǎo)員所帶學(xué)生人數(shù)控制在100人-150人之間，其學(xué)期崗位津貼按專職輔導(dǎo)員學(xué)期崗位津貼計(jì)算辦法計(jì)算后，按80%發(fā)放。

第五章 工作考核及獎懲

第十九條 輔導(dǎo)員工作情況的考核內(nèi)容，為本細(xì)則所規(guī)定的

輔導(dǎo)員任職資格、工作要求、工作職責(zé)、工作實(shí)績等。

第二十條 輔導(dǎo)員的工作考核由各系和學(xué)工部（處）負(fù)責(zé)進(jìn)行?？己藢?shí)行平時考核和定期考核相結(jié)合。各系應(yīng)深入了解和掌握輔導(dǎo)員工作狀況，尤其是在完成重大任務(wù)中的表現(xiàn)，為定期考核積累資料。

第二十一條 輔導(dǎo)員工作情況考核程序如下：

（一）各系應(yīng)建立考核登記表，做好平時考核記載；

（二）定期考核每學(xué)年進(jìn)行一次，時間一般在第二學(xué)期未的最后一月進(jìn)行，在輔導(dǎo)員個人書面述職的基礎(chǔ)上，各系結(jié)合平時考核情況，寫出簡要評語，記入輔導(dǎo)員工作情況登記表。

（三）輔導(dǎo)員工作實(shí)績材料由各系、學(xué)工部（處）核實(shí)后記入考核檔案；

（四）各系根據(jù)考核情況，對輔導(dǎo)員年度工作情況評定具體等級，記入輔導(dǎo)員的人事檔案。

第二十二條 考核結(jié)果與輔導(dǎo)員的職稱聘任、職務(wù)晉升和各類津貼掛鉤。對一貫表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的輔導(dǎo)員，在職稱評定、職務(wù)晉升中，同等條件下優(yōu)先。

第二十三條 學(xué)院建立兩年一次表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員的制度，并將優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰納入學(xué)院教師、教育工作者表彰獎勵體系中，按一定比例評選，統(tǒng)一表彰。

第二十四條 輔導(dǎo)員不履行工作職責(zé)或有嚴(yán)重違紀(jì)行為給工作造成不良后果者，可根據(jù)情節(jié)輕重，分別給予批評教育、紀(jì)律處分，并停發(fā)部分或全部崗位津貼，對不適合擔(dān)任輔導(dǎo)員工作者及時進(jìn)行工作調(diào)整或予以解聘。

第六章 附則

第二十五條 本條例由學(xué)工部（處）負(fù)責(zé)解釋。第二十六條 本條例自下發(fā)之日起施行。

第二篇：湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生評議輔導(dǎo)員問卷調(diào)查表

湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生評議輔導(dǎo)員問卷調(diào)查表

1、輔導(dǎo)員親自主持周末講評情況：（）

A、親自主持，并全面、認(rèn)真、詳實(shí)傳達(dá)學(xué)工例會的要求及精神

B、親自主持，傳達(dá)學(xué)工例會的要求及精神

C、偶爾親自主持，傳達(dá)學(xué)工例會的要求及精神

D、由學(xué)生干部代勞，簡單傳達(dá)了相關(guān)要求

2、對獎學(xué)金、資助金的評定是否做到公平、公正、公開：（）

A、堅(jiān)持按程序辦，能做到B、基本按程序辦，基本做到

C、偶爾按程序辦，偶爾基本做到D、全權(quán)交給班干部處理

3、對學(xué)生干部的選撥，學(xué)生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展是否能做到公平、公正、公開：（）

A、能做到B、基本做到C、偶爾做到D、做不到

4、輔導(dǎo)員每周深入學(xué)生宿舍查寢、談話情況：（）

A、兩次以上B、兩次C、一次D、無

5、輔導(dǎo)員每周親自參加班級學(xué)生上課點(diǎn)名情況：（）

A、五次及以上B、三至四次C、一至兩次D、無

6、輔導(dǎo)員每周親自深入班級參加聽課情況：（）

A、五節(jié)及以上B、三至四節(jié)C、一至兩節(jié)D、無

7、輔導(dǎo)員和學(xué)生家長交流情況：（）

A、定期交流B、偶爾交流C、有問題才交流，平時不交流D、有無問題都不交流

8、輔導(dǎo)員參加學(xué)生活動情況：（）

A、經(jīng)常參加B、有邀請就參加C、極少參加D、不參加

9、輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守《校園十不行為規(guī)范》情況：（）

A、經(jīng)常強(qiáng)調(diào)B、違反規(guī)范了就講C、偶爾講D、從來沒講過

10、輔導(dǎo)員主持召開主題班會（思政教育）情況：（）

A、定期召開B、學(xué)院有規(guī)定才召開C、極少開D、從未開過

11、輔導(dǎo)員關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難、情緒波動較大學(xué)生情況：（）

A、能及時發(fā)現(xiàn)，給予關(guān)心B、經(jīng)過較長時間才發(fā)現(xiàn)，一般關(guān)心

C、有人反應(yīng)才關(guān)心D、極少發(fā)現(xiàn)，未能關(guān)心

12、輔導(dǎo)員處理晚歸、夜不歸宿情況：（）

A、能及時發(fā)現(xiàn)，及時處理B、偶爾發(fā)現(xiàn)，較及時處理

C、學(xué)工處反饋后才發(fā)現(xiàn)，未及時處理C、發(fā)現(xiàn)過，從未處理

13、輔導(dǎo)員處理突發(fā)事件（打架、盜竊）等情況：（）

A、能及時到位，及時處理B、能到位，較及時處理

C、有人反應(yīng)才能到位，處理不及時D、不曾到位，從未處理

14、輔導(dǎo)員對待學(xué)生心理健康重視程度：（）

A、特別重視B、比較重視C、信息反饋員反饋后才重視D、不怎么重視

15、輔導(dǎo)員對班務(wù)、事務(wù)公開情況：（）

A、能及時公開B、比較公開C、只有重大事件時才公開D、不怎么公開

16、輔導(dǎo)員與任課教師、學(xué)術(shù)導(dǎo)師溝通情況：（）

A、經(jīng)常溝通B、偶爾溝通C、有問題才溝通D、不怎么溝通

17、輔導(dǎo)員參與文明寢室、文明校園創(chuàng)建情況：（）

A、積極參與B、偶爾參與C、有要求才參與D、不怎么參與

18、輔導(dǎo)員值班期間堅(jiān)持學(xué)生公寓晚點(diǎn)名情況：（）

A、親自參與B、偶爾親自參與C、安排學(xué)生干部做D、很少做

19、輔導(dǎo)員傳達(dá)學(xué)院方針、政策及文件精神情況：（）

A、能及時傳達(dá)B、較及時傳達(dá)C、簡單傳D、不傳達(dá)

20、您對目前的輔導(dǎo)員工作滿意程度：（）

A、非常滿意B、滿意B、較滿意C、不滿意

第三篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自我鑒定

除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識，并取得了優(yōu)

異成績。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為系學(xué)生會干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

自鑒人：方xx

2005年3月5日

第四篇：漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生軍事訓(xùn)練工作暫行辦法

漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生軍事訓(xùn)練工作暫行辦法

第一條 根據(jù)《中華人民共和國兵役法》的規(guī)定和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，按照《中國教育改革和發(fā)展綱要》關(guān)于“重視國防教育，增強(qiáng)國防觀念，繼續(xù)組織高等學(xué)院、中等專業(yè)學(xué)校和高級中學(xué)學(xué)生參加多種形式的軍事訓(xùn)練”的要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定本暫行辦法。

第二條 軍訓(xùn)是高等學(xué)校教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。軍訓(xùn)工作要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密圍繞我國人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第三條 開展軍訓(xùn)的目的是使新生在正式開始大學(xué)階段的學(xué)習(xí)之前，接受國防教育，激發(fā)愛國熱情，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，掌握基本的軍事知識和技能，養(yǎng)成守紀(jì)律、講文明的習(xí)慣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，為順利完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四條 根據(jù)我院實(shí)際，軍訓(xùn)內(nèi)容主要包括：

（一）隊(duì)列訓(xùn)練：立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、坐下、蹲下、起立、齊步走和立定、跑步行進(jìn)和立定、方向變換和停止進(jìn)行等。

（二）軍體拳訓(xùn)練：腿臂功基本練習(xí)、軍體拳套路練習(xí)等。

（三）射擊訓(xùn)練。

（四）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理訓(xùn)練。

軍事理論方面：革命傳統(tǒng)教育、校風(fēng)校紀(jì)教育、國防教育、兵器知識、世界現(xiàn)代軍事技術(shù)等。

第五條 為加強(qiáng)對軍訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)生、教學(xué)工作的院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作部負(fù)責(zé)同志擔(dān)任正、副組長，成員由學(xué)工部、院黨政辦、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委及各系分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組成，負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)生工作部。

第六條 在軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生工作部負(fù)責(zé)制定訓(xùn)練計(jì)劃，聯(lián)系落實(shí)軍訓(xùn)教員，做好訓(xùn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

第七條 院黨政辦會同學(xué)生工作部做好新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會的籌備工作，教務(wù)部門負(fù)責(zé)安排軍訓(xùn)理論課教室，總務(wù)處負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生、教官生活保障及醫(yī)療保健工作。

第八條 軍訓(xùn)期間設(shè)立軍訓(xùn)團(tuán)、連、排（區(qū)隊(duì)），在軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施和參訓(xùn)學(xué)生的教育和管理工作。團(tuán)、連（區(qū)隊(duì)）行政負(fù)責(zé)人分別由部隊(duì)教官擔(dān)任，政工干部由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人及各系分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生政治輔導(dǎo)員擔(dān)任。第九條 各系負(fù)責(zé)做好本系參訓(xùn)學(xué)生的思想教育工作。系黨政領(lǐng)導(dǎo)、政治輔導(dǎo)員要經(jīng)常深入訓(xùn)練現(xiàn)場和學(xué)生宿舍中去，通過個別談心、召開座談會等形式，及時掌握思想動態(tài)，注重調(diào)查研究，有針對性地做好學(xué)生思想教育和管理工作，及時處理和解決問題，確保圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)。

第十條 參加軍訓(xùn)的學(xué)生，要提高思想認(rèn)識，在軍訓(xùn)教員、政工干部的指導(dǎo)下，刻苦訓(xùn)練，努力掌握訓(xùn)練大綱內(nèi)容。尊重教官、服從管理、文明禮貌、關(guān)心集體，培養(yǎng)嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，提高文明素質(zhì)。

第十一條 學(xué)生軍訓(xùn)時，一切行動聽指揮，嚴(yán)格掌握動作要領(lǐng)，不怕苦、不怕累、不流淚、不掉隊(duì)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，把參加軍訓(xùn)當(dāng)作去掉嬌氣，磨練意志，適應(yīng)社會的難得機(jī)會。同時要注意安全，對有病、體弱的學(xué)生，教官要適時調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度。講究飲食衛(wèi)生，防止意外等事故發(fā)生。

第十二條 建立激勵機(jī)制，促進(jìn)軍訓(xùn)工作規(guī)范化、科學(xué)化。對軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的學(xué)員、教練員、連隊(duì)，經(jīng)民主推薦，學(xué)生工作部分別授予“軍訓(xùn)先進(jìn)個人”、“軍訓(xùn)先進(jìn)連”、“軍訓(xùn)先進(jìn)排”等榮譽(yù)稱號。

第十三條 學(xué)生工作部負(fù)責(zé)組織好軍訓(xùn)總結(jié)及匯報(bào)演練工作，向校內(nèi)外充分展示受訓(xùn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌；大力宣傳軍訓(xùn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體事跡，激發(fā)新生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的使命感。第十四條 學(xué)生軍訓(xùn)成績考核辦法及內(nèi)容：

（一）學(xué)生軍訓(xùn)成績考核：根據(jù)平時操作，單兵教練、實(shí)彈射擊和會操等訓(xùn)練的表現(xiàn)，分別以優(yōu)、良、中、及格、不及格等五個等級給予個人評定成績。并載入學(xué)生檔案，作為學(xué)生軍事教育學(xué)科成績。

（二）考核內(nèi)容：隊(duì)列、軍體拳、射擊、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、軍事理論、作風(fēng)紀(jì)律。

第十五條 學(xué)生軍訓(xùn)榮譽(yù)稱號評比辦法：

（一）全院評出先進(jìn)集體和先進(jìn)個人：先進(jìn)集體按參訓(xùn)班級的30%，先進(jìn)個人按班級總?cè)藬?shù)的10%評出（四舍五入），榮獲先進(jìn)集體和先進(jìn)個人者，由學(xué)校給予表彰獎勵。獲先進(jìn)集體和先進(jìn)個人還可作為學(xué)校評選先進(jìn)班級及三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號的依據(jù)。

（二）宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：每周對學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期的檢查評比，并在講評中給予表揚(yáng)或批評。第十六條 學(xué)生軍訓(xùn)的紀(jì)律：

（一）軍訓(xùn)是一次國防教育和思想政治教育的過程，也是完成我校教學(xué)計(jì)劃的一門必修課程。

（二）每位學(xué)生必須認(rèn)真參加，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得缺席，否則將按教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定處理。

（三）軍訓(xùn)教員要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，出操實(shí)行點(diǎn)名。學(xué)生要做到不遲到、不早退、不無故缺席。病假需校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院證明。事假須經(jīng)指導(dǎo)員同意簽名，報(bào)軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。個別殘疾者應(yīng)力所能及地參加部分項(xiàng)目訓(xùn)練（例如：內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，后勤服務(wù)等）

軍訓(xùn)期間做到不會客，不外出，不穿涼鞋、拖鞋、女生不穿裙子、高跟鞋等。

第十七條 本辦法由學(xué)工部（處）負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)文之日起實(shí)行。

第五篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生個人發(fā)展計(jì)劃

包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生個人發(fā)展 2020-2021學(xué)年計(jì)劃

學(xué)院：自動化學(xué)院 班級： 機(jī)電193136 學(xué)號：19***5 姓名：孫建成目前學(xué)生類型（合格□、良好□√、優(yōu)秀□）目標(biāo)學(xué)生類型（合格□、良好□√、優(yōu)秀□）

學(xué)生本人確認(rèn)簽字：孫建成 輔導(dǎo)員簽字： 宋利

學(xué)生工作科科長簽字（蓋章）： 學(xué)生工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽字（蓋章）：

說明：1、括號內(nèi)選項(xiàng)直接勾選，下劃線填寫相應(yīng)數(shù)字和內(nèi)容，備注填寫與此項(xiàng)相關(guān)但沒有規(guī)定的指標(biāo)或需說明的特殊情況。

2、入學(xué)第一年學(xué)生的“目前學(xué)生類型”原則上分為良好、合格兩類，高考分?jǐn)?shù)在260分以上的學(xué)生可勾選為良好，260分以下、單招、小高職轉(zhuǎn)段學(xué)生均勾選為合格，入學(xué)第一年“目標(biāo)學(xué)生類型”選項(xiàng)分為優(yōu)秀、良好、合格三類，高考分?jǐn)?shù)在260分以上的學(xué)生“目標(biāo)學(xué)生類型”可勾選為良好或優(yōu)秀，260分以下、單招、小高職轉(zhuǎn)段學(xué)生“目標(biāo)學(xué)生類型”可選為良好或者合格。