第一篇：排吼學(xué)校2012年學(xué)生資助工作總結(jié)

吉首市排吼學(xué)校2012年學(xué)生資助工作總結(jié)

2012年，我校的的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在各班級的大力支持、積極配合下，認(rèn)真貫徹黨和國家的資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施資助工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了在校農(nóng)村貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作助學(xué)體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度,確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),愛心助學(xué)工作取得顯著成績.現(xiàn)將2012年我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、我鄉(xiāng)貧困學(xué)生基本情況: 2012年，我校享受國家政策資助學(xué)生達(dá)159人，資助面為52.62%。壹基金西南凝凍災(zāi)區(qū)兒童溫暖包在我校發(fā)放，受助學(xué)生達(dá)242人，受助面為78.57%。

二、我校貧困生助學(xué)工作采取的主要措施(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機(jī)構(gòu)

1、做好貧困生的資助工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。

2、我們的目標(biāo)是：不遺漏一個(gè)貧困生。通過幾年的努力，我校逐步形成了貧困生資助管理系統(tǒng)，此項(xiàng)工作日益步入正軌，向經(jīng)?；壍腊l(fā)展。

(二)明確責(zé)任，狠抓工作落實(shí)

1、建立學(xué)生家庭狀況檔案。做好貧困生調(diào)查工作，摸清在校貧困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開展對貧困學(xué)生困難狀況深入細(xì)致的調(diào)查、核實(shí)工作，建立貧困學(xué)生檔案，內(nèi)容包括貧困生基本情況和受資助后改善情況，做到資助工作目標(biāo)明確，心中有數(shù)。讓學(xué)校、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況，在每學(xué)期初就做好貧困生資助計(jì)劃.2、實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對貧困生的認(rèn)定，我們嚴(yán)格按上級要求辦事，經(jīng)過申請、評選、走訪核實(shí)、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

3、加大資助貧困生政策的宣傳力度.一方面通過學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、升旗儀式、集會(huì)等方式宣傳，另一方面通過開家長會(huì)形式了解國家的資助政策。讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知.4、加強(qiáng)對貧困生的思想道德教育、誠信教育、克服困難的思想教育，開展貧困生的心理健康咨詢工作。

三.主要工作成效

在市教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2012年我校受資助情況如下：

1.2月13日國家發(fā)放免費(fèi)教科書折合金額13898.3元。2.2月18日壹基金贈(zèng)送溫暖包折合金額90000元。3.3月30日政府助學(xué)金發(fā)放金額5625元。

4.3月7日個(gè)私協(xié)會(huì)臨街面黨支部助優(yōu)扶貧助學(xué)金1000元。并捐助2萬元為我校食堂添置學(xué)生就餐桌。5.4月15日少數(shù)民族義務(wù)教育助學(xué)金發(fā)放金額11250元。6.5月18日長沙楓林小學(xué)扶貧助學(xué)助學(xué)金物資折合金額5000元。7.5月21日關(guān)心下一代委員會(huì)助優(yōu)扶貧助學(xué)金1000元.8.6月18日春季貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放金額69750元.9.10月20日關(guān)心下一代委員會(huì)助優(yōu)扶貧助學(xué)金1000元.10.10月28日政府助學(xué)金發(fā)放金額23125元。

11.11月8日秋季貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放金額53750元。12.12月13日吉首市人民政府關(guān)愛農(nóng)村留守兒童溫暖工程物資發(fā)放 35套棉被.13.12月14日政府關(guān)心留守兒童慰問金發(fā)放金額18000元。四.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備充分了，助學(xué)工作才能做到位，才能做得好。在這個(gè)方面，今后還需要持續(xù)不斷地堅(jiān)持。

2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。另外，還應(yīng)豐富助學(xué)方式，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。

3、貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在思想上給予他們正確的引導(dǎo)。

五、下一步打算

在今后的工作中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，分析清楚形勢及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：

1、做好開學(xué)初的學(xué)生資助助學(xué)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好這項(xiàng)中共中央的優(yōu)惠政策；

2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計(jì)工作；

3、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作；

4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

排吼學(xué)校

2012年12月

第二篇：排吼學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)

吉首市排吼學(xué)校2011年學(xué)生資助工作總結(jié)

做好貧困生的資助工作是實(shí)踐吉首市排吼學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。2011學(xué)，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，武湖教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作，吉首市排吼學(xué)校各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國家的“三免一補(bǔ)”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施“免”“補(bǔ)”工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來，我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了吉首市排吼學(xué)校貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績.現(xiàn)將2011學(xué)吉首市排吼學(xué)校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機(jī)構(gòu)。

為了抓好扶貧助學(xué)工作，吉首市排吼學(xué)校成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。吉首市排吼鄉(xiāng)劉元元同志任組長，總支成員及各學(xué)校校長具體落實(shí)，開學(xué)初，教育總支提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪，要求各學(xué)校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

二、深入思考，認(rèn)真總結(jié)，對全年學(xué)校貧困生助學(xué)工作的回顧。

一年來，在上級部門的親切關(guān)懷下，在中心學(xué)校的共同努力下，2011學(xué)，吉首市排吼學(xué)校資助貧困學(xué)生生活費(fèi) 20多萬元，共計(jì)317多人，100%的學(xué)生享受“兩免”，我們積極爭取社會(huì)力量的捐助、資助，共計(jì) 6人。吉首市排吼學(xué)校全體師生愛心捐款 1萬多元。

1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理

① 對困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是吉首市排吼學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出審請，班主任簽字，校長審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。

2、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌措

①規(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作，嚴(yán)格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

① 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面學(xué)校教育加強(qiáng)對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

三、今后的工作打算

貧因生資助是一項(xiàng)長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但要想長期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì)各界，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，來幫助貧困家庭學(xué)生。

2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。

吉首市排吼學(xué)校 2011年12月

第三篇：吉首市排吼學(xué)校學(xué)生資助工作責(zé)任狀

吉首市排吼學(xué)校學(xué)生資助工作責(zé)任狀

為切實(shí)做好我校學(xué)生資助工作，進(jìn)一步明確和落實(shí)管理職責(zé)，按照分級負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校第一責(zé)任人與各班班主任就學(xué)生資助管理發(fā)放主要工作職責(zé)簽訂責(zé)任書。

學(xué)校的主要職責(zé)：

一、負(fù)責(zé)上級有關(guān)助學(xué)金資助政策的宣傳、貫徹與落實(shí)。

二、負(fù)責(zé)制訂校內(nèi)國家助資助管理具體辦法。

三、負(fù)責(zé)完成申請受理、資格審查、校內(nèi)公示等工作。

四、負(fù)責(zé)對全校學(xué)生資助工作進(jìn)行監(jiān)督檢查并接受社會(huì)監(jiān)督。

五、負(fù)責(zé)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與信息管理工作，并確立專人承擔(dān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，做到不虛報(bào)、錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)，如發(fā)生弄虛作假、套取資金的情況，將追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

班主任的主要職責(zé)：

一、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生資助政策的宣傳工作。

二、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫各種資助申請表格，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向?qū)W校資助管理中心提交申請和相關(guān)證明材料。

三、做好受助學(xué)生學(xué)籍、戶籍資格和申請學(xué)生材料的初審工作。

四、負(fù)責(zé)本班家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，真實(shí)準(zhǔn)確提供校內(nèi)資助學(xué)生名單，及時(shí)向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提供學(xué)生信息異動(dòng)情況。

五、協(xié)助學(xué)校做好助學(xué)金的發(fā)放工作。

在學(xué)生資助工作方面，保證按國家政策執(zhí)行，不弄虛作假，做到公正、公平、公開，使每位受助學(xué)生享受國家助學(xué)金，如有違反，愿接受一切責(zé)任。

校長：班主任：

吉首市排吼學(xué)校

二0一二年二月

第四篇：學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)范文

關(guān)心資助貧困學(xué)生，推進(jìn)教育扶貧，是黨的十九大教育改革和發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作。實(shí)施學(xué)生資助工作是一項(xiàng)民心工程、陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)。我校高度重視貧困學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)政策的順利實(shí)施。我校求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困學(xué)生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)。

一、仔細(xì)摸查，落實(shí)資助政策

1、高中教育階段

（1）關(guān)于高中免學(xué)雜：2021

年秋季共減免135人，該資助已經(jīng)全部減免到位，避免先收后免的情況，確保不遺漏一名貧困學(xué)生。

（2）關(guān)于普通高中政府資助：普通高中國家助學(xué)金按全校學(xué)生數(shù)20%標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。2021年秋季共448人，分三檔標(biāo)準(zhǔn)：第一檔1250元/人，第二檔1000元/人，第三檔750元/人。其中，脫貧戶、低保戶等貧困學(xué)生全部享受助學(xué)金最高檔(1250元)資助，此資助款全部直接打到資助學(xué)生本人或家長的社?？?。

（3）關(guān)于高考入學(xué)政府資助：我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，通過學(xué)生自主申請，2021年我校共有41名貧困生享受了高考政府資助，并已全部發(fā)放到學(xué)生或?qū)W生家長社?？ㄖ?。

2、義務(wù)教育階段

關(guān)于義務(wù)教育非寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助：2021年秋季95人享受了非寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助，每生312.5元，此資助款直接打到資助學(xué)生或家長的個(gè)人帳戶上。

3、學(xué)校資助

根據(jù)文件精神從事業(yè)收入中每年按3%-5%的比例提取資助經(jīng)費(fèi)共27032.85元，至2021年秋季學(xué)期結(jié)束，我校已足額提取和使用。使用如下：助學(xué)金我校共兜底21人，共計(jì)25350元；高中免學(xué)雜費(fèi)我校共減免20人，合計(jì)7000元整；2021年滋蕙計(jì)劃我校共兜底21人（省內(nèi)500元，省外1000元），合計(jì)11000，學(xué)校資助共43350元，已足額提取和使用。

二、送教上門，托起折翼天使

殘疾人是社會(huì)的弱勢群體，為切實(shí)解決殘疾兒童學(xué)習(xí)、生活等困難，使殘疾兒童最大限度地掌握一定的基礎(chǔ)知識。XX學(xué)校針對本轄區(qū)情況，因人而異，制定了詳細(xì)的、切實(shí)可行的殘疾兒童幫扶計(jì)劃。對于能正常入學(xué)的殘疾學(xué)生，我校給予大力幫扶。此外，我校所屬轄區(qū)內(nèi)，有4名貧困學(xué)生因殘疾無法正常入學(xué)。按照文件要求定期進(jìn)行送教上門工作，并做好資料存檔工作。

三、廣泛宣傳，資助政策入民心

一方面、我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、免除學(xué)雜費(fèi)，高考入學(xué)政府資助等政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。主要做法是：

1、召開家長會(huì)，通過家長會(huì)向家長、學(xué)生宣傳各項(xiàng)資助政策；

2、發(fā)放宣傳單，通過發(fā)放教體局印發(fā)及學(xué)校資助辦公室制作的宣傳頁，宣傳扶貧政策；

3、在校園宣傳欄張貼宣傳資料，向?qū)W生宣傳扶貧政策；

4、通過班會(huì)課由班主任向?qū)W生宣傳、解答宣傳政策；

5、利用學(xué)校官網(wǎng)和微信公眾號等，加大宣傳力度，多種方式使學(xué)生和家長能更深入了解相關(guān)資助政策。

另一方面、學(xué)校加強(qiáng)對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話、郵箱等，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

四、嚴(yán)格操控，做好每項(xiàng)資助工作

1、為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，各班主任老師任組員。開學(xué)初開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，再有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

2、做到資助工作公開化，增強(qiáng)資助工作透明度。嚴(yán)格采用三級評審公示制度。由班級進(jìn)行摸底審查，年級審查，最后由校管理中心審查，確定資助名額。公開、公正地做好貧困學(xué)生補(bǔ)助金的申請發(fā)放工作，接受監(jiān)督，確保每項(xiàng)資助資金能順利發(fā)放到每一位貧困學(xué)生手中。

五、立德樹人，資助育人

關(guān)心貧困學(xué)生，是教育改革發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作，為了保障貧困學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了各種資助。為了使受助學(xué)生樹立“自信、自立、自強(qiáng)”的意志，培養(yǎng)其健全的人格修養(yǎng)和道德情操，我校于4月份，組織貧困受助學(xué)生在義峰山公園進(jìn)行了以“感恩社會(huì)樹新風(fēng)，奉獻(xiàn)自我共成長”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。

貧困生資助是一項(xiàng)系統(tǒng)而艱巨的長期工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但是任重而道遠(yuǎn)，我們將進(jìn)一步做好學(xué)校資助工作，不讓一名學(xué)生因貧困中斷尋夢之路。

第五篇：學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)

中學(xué)2017年學(xué)生資助工作總結(jié)

近年來，隨著國家對學(xué)校資助的重視，以及政府對精準(zhǔn)資助的要求，我校嚴(yán)格按照上級資助有關(guān)文件精神和既定操作流程規(guī)范操作，努力把好事做好，把好事做實(shí)，確保每一個(gè)貧困家庭的每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)、上好學(xué)，絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。我校資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下和我校資助工作小組的努力工作下，取得了顯著成績，受到了上級的肯定。2016年3月17日我校被教育體育局評為“2015學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。在2017年的學(xué)生資助工作中，我校進(jìn)一步規(guī)范國家高中助學(xué)金管理工作，保證資助工作公平、公正、公開，完善評審程序和公示制度。2017年資助工作開展的整體情況如下：

2017年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生342人，其中根據(jù)政策評定為特別困難等級164人，每生享受1250元資助；困難等級18人，每生享受1000元資助；一般困難等級160人，享受750元資助，共計(jì)發(fā)放34.3萬元。其中建檔立卡貧困戶、本人殘疾、農(nóng)村低保戶、特困供養(yǎng)人員等四類學(xué)生除享受每期1250元資助，還可以享受免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的資助政策，本學(xué)期涉及164名同學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)為每人學(xué)費(fèi)750元、住宿費(fèi)135元，共計(jì)145140元。

2017年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生358人，其中根據(jù)政策評定為特別困難等級98人，每生享受1250元資助；困難等級162人，每生享受1000元資助；一般困難等級98人，享受750元資助，共計(jì)發(fā)放35.8萬元，均已打入學(xué)生們的資助銀行卡。其中建檔立卡貧困戶、本人殘疾、農(nóng)村低保戶、特困供養(yǎng)人員等四類學(xué)生除享受每期1250元資助，還可以享受1

免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的資助政策，本學(xué)期涉及98名同學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)為每人學(xué)費(fèi)750元、住宿費(fèi)135元，共計(jì)86730元。

為更好的落實(shí)國家的惠民政策，精準(zhǔn)服務(wù)困難學(xué)生，幫助困難家庭，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)成立了以校長為組長，副校長為副組長，各處室共同參與的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備資助專干，有專門辦公場所、辦公設(shè)備。

我們的主要做法是：

一、職責(zé)明確，工作細(xì)化有體系。學(xué)生資助工作小組做到了三個(gè)“突出”：

（一）文件學(xué)習(xí)突出“熟”。

領(lǐng)導(dǎo)小組定期學(xué)習(xí)有關(guān)資助文件，做到熟記于心，能及時(shí)準(zhǔn)確回答學(xué)生及家長有關(guān)資助的各種問題。只有這樣，才能在資助工作的落實(shí)過程中做到精準(zhǔn)。為此，工作小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，并定時(shí)輪流向其他小組成員講解資助政策，做到入心入腦。

（二）政策宣傳突出“細(xì)”。

采用多個(gè)途徑向?qū)W生及學(xué)生家長講資助政策。一是通過對班主任進(jìn)行資助政策培訓(xùn)，班主任向本班學(xué)生傳達(dá)。二是資助專干深入班級回答學(xué)生疑問。三是通過學(xué)校黑板報(bào)完整書寫資助政策。三是利用校信通向?qū)W生家長講資助政策。四是利用《致家長的一封信》，全面細(xì)致向?qū)W生家長講解資助政策。五是開通學(xué)校熱線電話，回答家長有關(guān)資助政策疑問。

（三）工作落實(shí)突出“準(zhǔn)”。

一是準(zhǔn)確把控學(xué)生家庭有關(guān)貧困相關(guān)證件。二是結(jié)合學(xué)生平時(shí)在校生活情況，初步判斷學(xué)生的家庭情況。三是不怕勞累深入學(xué)生家庭掌握準(zhǔn)確2

資料。四是通過同班同學(xué)更準(zhǔn)確了解學(xué)生的生活情況。五是通過走訪學(xué)生所在地街坊鄰居進(jìn)一步確認(rèn)學(xué)生家庭的貧困情況。

資助專干做到了五個(gè)“精準(zhǔn)”：

1、政策把握精準(zhǔn)。

一是積極學(xué)習(xí)省市縣各級政府關(guān)于高中學(xué)生資助的政策文件。二是積極參加相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求做好筆記，并反復(fù)閱讀，深刻理解。三是積極主動(dòng)向上級領(lǐng)導(dǎo)請教，逐條逐句理解資助政策內(nèi)涵，把握實(shí)質(zhì)精神。四是通過網(wǎng)絡(luò)平臺不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識，拓寬知識面。政策的細(xì)致精準(zhǔn)把握有效的解決了遇到的各類疑難問題。

2、信息掌握精準(zhǔn)。

工作人員必須熟悉各種資助數(shù)據(jù)庫，掌握學(xué)校每一個(gè)受資助學(xué)生的實(shí)際情況。為了掌握貧困學(xué)生的準(zhǔn)確信息和真實(shí)的家庭情況，工作人員主動(dòng)聯(lián)系扶貧辦、民政局，取得扶貧信息，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)比對出學(xué)生貧困信息，做到無一貧困學(xué)生漏報(bào)，做到了準(zhǔn)確、全面的資助。

3、數(shù)據(jù)上報(bào)精準(zhǔn)。

首先加強(qiáng)工作人員的能力培養(yǎng)，定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，從技術(shù)方面杜絕錯(cuò)誤發(fā)生。歷年來我校學(xué)生數(shù)據(jù)必須使用學(xué)籍系統(tǒng)信息，所有受助學(xué)生信息從學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫中提取，杜絕手工輸入導(dǎo)致的錯(cuò)誤。其次嚴(yán)格審查上報(bào)材料，工作人員對受助學(xué)生信息逐一核對，細(xì)致入微，不放過任何一個(gè)問題。近五年來，我校學(xué)生資助中的學(xué)生信息做到了三個(gè)無誤：人數(shù)無誤、資金無誤、簽名無誤。

4、資助發(fā)放精準(zhǔn)。

每年資助金打到學(xué)生提供的銀行卡上前兩周，資助專干再次對我校受資助的學(xué)生信息進(jìn)行核查，不漏掉一人。每年資助金打到學(xué)生提供的銀行3

卡上以后，資助專干再次利用兩周時(shí)間，高密度對受資助學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，讓資助金實(shí)實(shí)在在發(fā)放到家長手中，讓每一分資助款都能發(fā)放到最需要的學(xué)生手中。

5、跟蹤服務(wù)精準(zhǔn)。

對貧困學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，工作人員開通專門的服務(wù)信箱，隨時(shí)隨地接收并掌握學(xué)生的困難信息，積極準(zhǔn)確的對各類問題做出有效處理。基本上做到了“一對一”式的服務(wù)。

成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組文件

領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)資助文件

全校班主任學(xué)習(xí)資助文件精神

班主任老師深入貧困學(xué)生家庭

班主任老師深入貧困學(xué)生家庭

享受資助學(xué)生名單公示

組織受資助學(xué)生進(jìn)行座談深入學(xué)習(xí)資助政策

二、規(guī)范操作，資助嚴(yán)守黨政策。

（一）耐心細(xì)致，做好宣傳。

1、為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校通過張貼標(biāo)語，校園公示及板報(bào)專欄、校園廣播、升旗儀式等多種形式對貧困生資助政策及工作流程進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會(huì)各界全方位了解國家的資助政策，熟悉貧困生資助的工作程序，從而營造了全社會(huì)關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。

2、班主任是學(xué)生的直接管理者，也是精準(zhǔn)資助的重要實(shí)施者。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要對班主任進(jìn)行資助政策培訓(xùn)，使班主任充分了解資助政策的變化，把政策吃透，掌握準(zhǔn)確，更快更準(zhǔn)的傳達(dá)給學(xué)生。

3、堅(jiān)持開展“兩節(jié)課”活動(dòng)。對入學(xué)新生，安排一節(jié)主題班會(huì)，重點(diǎn)講解高中資助政策，把高中的所有資助項(xiàng)目告知全體學(xué)生，如潤雨計(jì)劃、滋蕙計(jì)劃、國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)等；對即將畢業(yè)學(xué)生，要進(jìn)行一節(jié)主題班會(huì)，重點(diǎn)講解新生入學(xué)計(jì)劃、生源地貸款、高校貸款、高校勤工助學(xué)、高校獎(jiǎng)學(xué)金等政策，打消學(xué)生的心理顧慮，讓其安心學(xué)習(xí)和升學(xué)，讓學(xué)生和家長明白不會(huì)因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

4、為使每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家庭更深入了解國家、學(xué)校對家庭貧困學(xué)生的關(guān)愛和資助政策，每年定期發(fā)放“致家長的一封信”把完整的資助信息傳達(dá)到每個(gè)家庭。

利用宣傳版面宣傳資助政策

利用宣傳版面宣傳資助政策

關(guān)于資助政策致家長的一封信

班主任在教室宣傳資助政策

規(guī)范完善的學(xué)生資助檔案

規(guī)范完善的學(xué)生資助檔案

（二）完善制度，規(guī)范程序。

1、加大管理力度，明確工作職責(zé)。

我校嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神，認(rèn)真組織實(shí)施，制定了《魯山三高學(xué)生資助工作實(shí)施細(xì)則》。在評定工作中，學(xué)校嚴(yán)格按照省市相關(guān)的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標(biāo)、程序公平，評議鑒定公開，在評審過程中，不搞平均分配，堅(jiān)決杜絕優(yōu)親厚友、拆分使用，不搞輪流享受，讓評審在陽光下操作，把我校國家助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中。

2、完善申請辦法，具體操作過程。

申請助學(xué)金的同學(xué)首先寫出書面申請，真實(shí)詳細(xì)地說明自己各方面的情況，把申請書交到班主任處，然后班級由班干、學(xué)生代表及班主任組成的七人以上評議小組進(jìn)行公平評議，接著確定班級的受助學(xué)生名單，并在8

班級內(nèi)部公示三天再由年級組進(jìn)行評議，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬受助生的初步名單，經(jīng)校委會(huì)審議后，在校內(nèi)進(jìn)行了為期七天的公示。公示期間公布了舉報(bào)電話。最后公示無異議，將擬資助名單上縣資助中心。

擬資助名單公示、學(xué)生查看

滋蕙計(jì)劃、潤雨計(jì)劃擬資助名單公示

學(xué)生查看擬資助公示名單

3、規(guī)范資金管理，嚴(yán)格發(fā)放程序。

學(xué)校嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真做好資助金的發(fā)放和檔案管理工作。嚴(yán)格做好發(fā)放工作，規(guī)范操作程序，做好痕跡管理，并拍照留念做好檔案資料保存，堅(jiān)決做到不打折扣，不截留、不挪用。

受資助學(xué)生認(rèn)真簽名

資助專干向受資助學(xué)生發(fā)放銀行卡

4、落實(shí)資助對象，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。

學(xué)校每學(xué)期開始就要組織一次貧困申請，每學(xué)期評定一次資助對象。學(xué)年中途資助對象轉(zhuǎn)出縣外的，學(xué)校按程序評選新的資助對象替換。對受資助后生活鋪張浪費(fèi)、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格。

三、多措并舉，幫扶闖出新局面。

2016年秋，河南省政府出臺了《關(guān)于完善普通高中教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》文件，文件對四類特殊困難的學(xué)生實(shí)行免學(xué)雜費(fèi)的政策，進(jìn)一步加大了對困難家庭的幫扶力度。盡管如此，我校仍然有部分貧困學(xué)生在享受了國家助學(xué)金后，家庭經(jīng)濟(jì)仍然有較大的壓力。本著不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨ФW(xué)的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校資助中心在了解掌握相關(guān)情況之后，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新、克服困難，相繼確定了以下幾種再幫扶措施：

1、加大減免特別困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi)力度。

學(xué)校擴(kuò)大減免學(xué)費(fèi)的范圍和力度，在通過班主任了解到特別困難學(xué)生實(shí)際情況之后，對有因交不上學(xué)費(fèi)而萌生退學(xué)之意的學(xué)生，經(jīng)家訪調(diào)查核實(shí)后，免除其全部學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)。例如家住魯山張官營的楊樹新同學(xué)，爺爺奶奶身體有慢性疾病，常年吃藥，父親也不幸染病，喪失勞動(dòng)能力?？炭鄬W(xué)習(xí)但性格內(nèi)向的她雖然享受了1500元的極為困難的資助，但是仍然無力繼續(xù)堅(jiān)持就讀。在通過班主任了解到這一情況過后，資助中心積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，經(jīng)學(xué)校決定，免除了該同學(xué)三年的學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)。作為11

貧困縣，類似楊樹新同學(xué)家庭情況的現(xiàn)象在我校不少見。截至目前，學(xué)校減免極為困難學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)已達(dá)數(shù)萬元。

2、聯(lián)系愛心企業(yè)家對特殊困難學(xué)生進(jìn)行生活救助。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“走出去，引進(jìn)來”，積極聯(lián)系社會(huì)愛心人士，鼓勵(lì)愛心人士捐資助學(xué)，或者通過引進(jìn)資金設(shè)立困難救助基金、優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，讓貧困學(xué)子沒有后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。

在2016年鄭州愛心企業(yè)家鄧先生資助李寒雨、陳桂玲兩名同學(xué)每月400元的生活費(fèi)，兩年來共資助兩位同學(xué)兩萬余元，成功的幫助他們解決了生活問題。鄧先生不僅在經(jīng)濟(jì)上支持著兩位同學(xué)，還不斷的關(guān)心著他們的心理健康，每個(gè)月都要同他們通兩次電話，噓寒問暖，教給他們一些做人的道理。這種有效的良性互動(dòng)促使了兩位同學(xué)的進(jìn)步，都很努力向上，學(xué)業(yè)一直名列前茅，目前李寒雨已順利升入大學(xué)，陳桂玲也即將畢業(yè)。

2017年學(xué)校聯(lián)系上愛心企業(yè)魯山莘莘園餐飲服務(wù)公司，該公司在我校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)基金，目的在于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生。目前，已發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金近萬元，已有20多名學(xué)生獲得該獎(jiǎng)學(xué)金。此舉一方面對家庭困難學(xué)生有了極大的幫助，另一方面對學(xué)生成長成才起到極好的教育。

社會(huì)愛心人士資助我校學(xué)生

莘莘園餐飲公司獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式

莘莘園餐飲公司王經(jīng)理向獲獎(jiǎng)學(xué)生祝賀

獲獎(jiǎng)學(xué)生留影

3、設(shè)立勤工助學(xué)崗位，積極幫扶困難學(xué)生。

在餐飲公司勤工助學(xué)的同學(xué)們

學(xué)校積極響應(yīng)國家助學(xué)政策，在其政策基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際，確立了“扶貧、勵(lì)志、助成才”的資助工作理念。學(xué)校積極聯(lián)系后勤餐飲公司及學(xué)校生活超市，設(shè)立了勤工助學(xué)崗位，在不影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活的情況下，讓他們在課余時(shí)間勤工儉學(xué)。截至目前，學(xué)校已有超過200名學(xué)生通過勤工儉學(xué)獲得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)資助，有效的緩解了家庭壓力。此舉在解決困難學(xué)生的生活問題的同時(shí)，還很好地培養(yǎng)了他們的吃苦耐勞精神。

4、勵(lì)志教育，健全思想懂感恩。

資金的資助的確讓困難學(xué)生在生活上得到了關(guān)愛，但是資助中心注意到這些困難學(xué)生普遍存在膽小自卑、內(nèi)向孤僻等心理方面的問題。資助專干每月召開一次座談會(huì)，對受資助學(xué)生進(jìn)行立志成才、理想信念、價(jià)值觀念、感恩回報(bào)等方面的教育。通過座談會(huì)的積極引導(dǎo)，很多學(xué)生極好的克服了自卑情緒，性格變得開朗活潑了；學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo)、成績明顯進(jìn)步了；言行舉止、待人接物等方面更加舉止有度、文明禮貌了。尤其是通過感恩教育，學(xué)生的自立意識、自律意識、社會(huì)責(zé)任意識、感恩回饋意識明顯增強(qiáng)了。

他們在校期間，學(xué)習(xí)努力，紀(jì)律嚴(yán)明，多次參加義務(wù)活動(dòng)，積極幫助其他遇到困難的同學(xué)，贏得了廣大師生的認(rèn)可。

在餐飲公司兼職的同學(xué)們

學(xué)校組織學(xué)習(xí)勵(lì)志演講報(bào)告活動(dòng)

受資助同學(xué)參加公益活動(dòng)

受資助同學(xué)參加公益活動(dòng)

總之，學(xué)生資助是一項(xiàng)要求嚴(yán)格、精準(zhǔn)細(xì)致、任務(wù)艱巨的工作，它的特點(diǎn)就是沒有驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，有的只是默默無聞、平凡瑣碎。它如17

春風(fēng)拂面而不知其在，如細(xì)雨潤物而不知其聲。但是，春風(fēng)溫暖了大地，細(xì)雨滋潤了人間。學(xué)生資助就如同春風(fēng)細(xì)雨溫暖和滋潤了千千萬萬的家庭貧困。

四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面 在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。

一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。

二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶

來了一定的影響。

三是有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻因?yàn)闂l件不充分不能享受更大程度的資助金額。

四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳工作還有待繼續(xù)深入落實(shí)，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

五是存在部分貧困學(xué)生礙于面子，本身貧困卻不愿意申請貧困資助的，這也在一定程度上困擾了資助政策的落實(shí)到位。

六是存在外地籍的貧困學(xué)生，他們的貧困數(shù)據(jù)在縣扶貧庫中無法查詢到，還有些身份信息存在問題的學(xué)生，在貧困生認(rèn)定上存在困難，屬于存疑類別。

五、下一步改進(jìn)措施

立足于全面落實(shí)國家助學(xué)金資助政策，繼續(xù)學(xué)習(xí)好貧困資助的工作方針，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長都知道這個(gè)國家政策；獨(dú)立出一個(gè)資助工作管理辦公室，專人負(fù)責(zé)。

今后，我校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)為核心，從大局出發(fā)，從一件件小事做起，把每一件小事都做到實(shí)處，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，用愛心成就愛心事業(yè)，用真情鑄就美滿人生，贏取學(xué)生及家長好評。資助領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)為促進(jìn)教育公平乃至社會(huì)公平、和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。9

2018年 4月8日