第一篇：排吼學(xué)校2012年秋教科室工作計劃

排吼學(xué)校教科室2011年秋工作計劃

本學(xué)期，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下秉承“以人為本，為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念，以“加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想。堅持為教育教學(xué)服務(wù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，深入開展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究，加強學(xué)科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。具體內(nèi)容如下：

一、加強教師培訓(xùn)，打造優(yōu)秀教師隊伍

1、進一步完善教師“團隊帶教”和“以老帶新”的相應(yīng)機制。到校三年以內(nèi)的青年教師，以備課組為單位，開展“團隊帶教”；繼續(xù)實行師徒結(jié)對子，師傅對徒弟的管理進行指導(dǎo)抽查，并要求徒弟定教學(xué)及教學(xué)期進入師傅的課堂聽課學(xué)習(xí)。積極支持、鼓勵新教師參加各級各類教學(xué)比賽和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能力。

2、加強教師基本功培訓(xùn)，要求全體教師，尤其是新教師認(rèn)真參加個及優(yōu)質(zhì)課，競賽課活動，為教師考評考聘搭建平臺。

3、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研（教學(xué)隨筆等）認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問題。

二、以校本教研為中心，深化課程改革，提高校本研訓(xùn)質(zhì)量

1、強化各學(xué)科“集體備課”研究。在個人獨立備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科特點備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時派專人進行本學(xué)科教學(xué)資源包的建設(shè)，學(xué)年末展示學(xué)科資源包建設(shè)情況，尤其是小

六、初三的備課活動。

2、加強教研組隊伍的培養(yǎng)，加強聯(lián)系，更好地促進教研組活動的開展，本學(xué)期，將組織教師開張骨干教師示范觀摩課，新教室上匯報課，其他教師上公開課。

三、扎實開展興趣小組活動，提高教學(xué)教研能力

1、學(xué)科興趣小組活動：

為了爭創(chuàng)優(yōu)秀的教研成果，教科室以一學(xué)年為一個單位，組建3—4個學(xué)科興趣小組，請輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富、取得優(yōu)秀輔導(dǎo)成績的或具有專業(yè)特長的老師到人指導(dǎo)教師，每周活動一次。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的學(xué)科競賽和體育比賽活動，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研成果。

（1）陽光體育小組，由張勇老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，結(jié)合是市中小學(xué)生運動會比賽項目要求，確定活動項目和人選屆時參加各級中學(xué)學(xué)生田徑運動會。（2）美術(shù)興趣小組，由魯珊霖老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，人數(shù)8—10人，“元旦”期間展示每個學(xué)生2—3幅優(yōu)秀美術(shù)作品，并參加科技創(chuàng)新大賽。

（3）音樂舞蹈興趣小組，由龍敏琴老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，人數(shù)10—20人屆時其教學(xué)成果將作為“元旦”文藝匯演節(jié)目中的精彩展示。

2、課外閱讀活動：

為了培養(yǎng)學(xué)生整體的讀書興趣、讀書習(xí)慣和閱讀能力，教科室將繼續(xù)組織開展課外閱讀活動，進行課外閱讀指導(dǎo)。

（1）各科任教師要認(rèn)真做好各年級的必讀書目、選讀書目和古詩文背誦的推薦工作，上好課外閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)撰寫讀書筆記。

（2）積極探索學(xué)生課外閱讀能力的評價方式，關(guān)注學(xué)生整體閱讀習(xí)慣和閱讀能力的培養(yǎng)。（3）舉行一次演講或朗誦比賽活動。

四、月工作計劃

九月份：

1、制定教科室學(xué)期工作計劃

2、制定教研組計劃并開展活動

3、召開教研組長會議

10月份：

1、組織學(xué)習(xí)、討論課標(biāo)，制定學(xué)科計劃

2、召開各教研組長會議 11月份：

1、校級骨干教師教學(xué)示范課

2、青年教師公開課 12月份：

1、新教師匯報課

2、教研組、教師上交教研活動相關(guān)資料

1月份：

1、展示教師優(yōu)秀教案，學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、書法、美術(shù)作品

2、教科室工作總結(jié)

第二篇：排吼學(xué)校2011年秋教科室工作計劃

排吼學(xué)校教科室2012年春工作計劃

本學(xué)期，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下秉承“以人為本，為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念，以“加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想。堅持為教育教學(xué)服務(wù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，深入開展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究，加強學(xué)科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。具體內(nèi)容如下：

一、加強教師培訓(xùn)，打造優(yōu)秀教師隊伍

1、進一步完善教師“團隊帶教”和“以老帶新”的相應(yīng)機制。到校三年以內(nèi)的青年教師，以備課組為單位，開展“團隊帶教”；繼續(xù)實行師徒結(jié)對子，師傅對徒弟的管理進行指導(dǎo)抽查，并要求徒弟定教學(xué)及教學(xué)期進入師傅的課堂聽課學(xué)習(xí)。積極支持、鼓勵新教師參加各級各類教學(xué)比賽和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能力。

2．繼續(xù)開展“推門課”，聽課、磨課。搞好“三課”試驗，提升教學(xué)能力?！叭n”即大會課、公開課、研究課。本學(xué)期，用三到四周的時間開展教學(xué)展示課大會課活動。教研組內(nèi)要按要求正常進行公開課活動。同學(xué)科教師的“零距離”學(xué)習(xí)，“推門聽課”要正?；Ｂ犝n人員要認(rèn)真對公開課進行評價,使評課過程成為教學(xué)研究過程，促進教學(xué)水平的提高。

3、加強教師基本功培訓(xùn)，要求全體教師，尤其是新教師認(rèn)真參加個及優(yōu)質(zhì)課，競賽課活動，為教師考評考聘搭建平臺。

4、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研（教學(xué)隨筆等）認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問題。

二、以校本教研為中心，深化課程改革，提高校本研訓(xùn)質(zhì)量

1、強化各學(xué)科“集體備課”研究。在個人獨立備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科特點備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時派專人進行本學(xué)科教學(xué)資源包的建設(shè)，學(xué)年末展示學(xué)科資源包建設(shè)情況，尤其是小

六、初三的備課活動。

2、加強教研組隊伍的培養(yǎng)，加強聯(lián)系，更好地促進教研組活動的開展，本學(xué)期，將組織教師開展骨干教師示范觀摩課，青年教師交流探討課等活動。

三、扎實開展興趣小組活動，提高教學(xué)教研能力

1、學(xué)科興趣小組活動：

為了爭創(chuàng)優(yōu)秀的教研成果，教科室以一學(xué)年為一個單位，組建3—4個學(xué)科興趣小組，請輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富、取得優(yōu)秀輔導(dǎo)成績的或具有專業(yè)特長的老師到人指導(dǎo)教師，每周活動一次。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的學(xué)科競賽和體育比賽活動，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研成果。

（1）陽光體育小組，由張勇老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，結(jié)合是市中小學(xué)生運動會比賽項目要求，確定活動項目和人選屆時參加各級中學(xué)學(xué)生田徑運動會。（2）美術(shù)興趣小組，由魯珊霖老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，人數(shù)8—10人，“六一”期間展示每個學(xué)生2—3幅優(yōu)秀美術(shù)作品，豐富校園活動，提高學(xué)生興趣。（3）音樂舞蹈興趣小組，由龍敏琴老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，人數(shù)10—20人屆時其教學(xué)成果將作為“六一”文藝匯演節(jié)目中的精彩展示。

2、課外閱讀活動：

在農(nóng)村，學(xué)生的閱讀認(rèn)知和興趣都有待加強，為了培養(yǎng)學(xué)生整體的讀書興趣、讀書習(xí)慣和閱讀能力，教科室將繼續(xù)組織開展課外閱讀活動，進行課外閱讀指導(dǎo)。

（1）各科任教師要認(rèn)真做好各年級的必讀書目、選讀書目和古詩文背誦的推薦工作，上好課外閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)撰寫讀書筆記。

（2）積極探索學(xué)生課外閱讀能力的評價方式，關(guān)注學(xué)生整體閱讀習(xí)慣和閱讀能力的培養(yǎng)。

（3）舉行一次演講或朗誦比賽活動。

四、月工作計劃

二月份：

1、制定教科室學(xué)期工作計劃

2、制定教研組計劃并開展活動

3、召開教研組長會議

三月份：

1、組織學(xué)習(xí)、討論課標(biāo)，制定學(xué)科計劃

2、召開各教研組長會議

3、召開畢業(yè)班會議

四月份：

1、校級骨干教師教學(xué)示范課

2、青年教師說課比賽

五月份：

1、青年教師公開課課

2、教研組、教師上交教研活動相關(guān)資料

六月份：

1、展示教師優(yōu)秀教案，學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、書法、美術(shù)作品

2、教科室工作總結(jié)

第三篇：排吼學(xué)校2013年春教科室工作計劃（最終版）

排吼學(xué)校教科室2013年春工作計劃

本學(xué)期，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下秉承“以人為本，為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念，以“加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想。堅持為教育教學(xué)服務(wù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，深入開展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究，加強學(xué)科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。具體內(nèi)容如下：

一、工作目標(biāo)：

1．繼續(xù)開展聽評課活動；優(yōu)化課堂教學(xué)，推出一批校級優(yōu)質(zhì)課并參加區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課；

2.深化教研組活動，全面提升教師的教科研能力；

3．鼓勵教師的讀書學(xué)習(xí)活動，努力構(gòu)建讀書氛圍濃厚的校園文化；

4.繼續(xù)深化青年教師傳幫帶工作，促使青年教師的專業(yè)成長；

5、繼續(xù)辦好系列校本教材，促進校園文化的建設(shè)；

6、抓好教科研總結(jié)宣傳工作。

7、致力于教科研理論研究，鼓勵教師從事教學(xué)理論的經(jīng)驗總結(jié)，推出更多論文等作品。

8、認(rèn)真開展課題研究工作的培訓(xùn)指導(dǎo)和管理，使課題研究達到三化：科學(xué)化、實用化、正常化。

二、工作重點

1、加強課堂教學(xué)改革，圍繞提高課堂教學(xué)效率、提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量等重點問題。

依托創(chuàng)建省級示范高中的契機，開展系列教學(xué)研討、觀摩活動，實施“五課制”，即：新教師匯報課、青年教師展能課、中年教師特色課、骨干教師示范課、電化教學(xué)達標(biāo)課。通過系列活動的研究，不斷提升教師的課堂教學(xué)藝術(shù)，引導(dǎo)教師課堂教學(xué)朝“倡簡、務(wù)實、高效”的方向邁進。

2、扎扎實實組織開展教科研活動。

（1）加強集體備課，強化教研組建設(shè)。在集體備課活動中要嚴(yán)格落實“四定”：定時間、定地點、定專題、定主持人。集體備課研究要研究“五點”：重難點、切入點、疑點、創(chuàng)新點、練點。采用“拉網(wǎng)式步步緊縮法”梳理教學(xué)中普遍存在的問題，進行專題化研究。

（2）各教研組系統(tǒng)研究教材，制定教學(xué)系統(tǒng)圖表。

（3）組織教師撰寫教學(xué)教研論文，積極參加各級各類論文評選。

3、加強學(xué)校校本教研的指導(dǎo)，開拓創(chuàng)新教研方式，通過集體教研、博客論壇、網(wǎng)絡(luò)教研等方式，提高校本教研的實效性。

（1）堅持校本培訓(xùn)模塊化原則，必修——倡導(dǎo)教師每月精讀一本教育專著，并寫一篇讀書收獲體會-----專欄交流；專修——分學(xué)科通讀一本好書，選修——選讀一本好書。

（2）對外派學(xué)習(xí)或觀摩的教師要嚴(yán)格管理，學(xué)習(xí)歸來要上交學(xué)習(xí)體會，并進行一次匯報課或講座活動。

4、加強“傳幫帶”過程管理。

通過導(dǎo)師引路、自我反思、同伴協(xié)助、專業(yè)扶持等形式加快青年教師的專業(yè)成長，樹立一批各學(xué)科的青年教師教學(xué)教研骨干。

5、及時報道我校開展的教科研活動，宣傳我校良好形象。

認(rèn)真推廣先進的教育教學(xué)理念。做好我校教研信息的網(wǎng)站發(fā)布、論文發(fā)表和評比推薦工作，及時總結(jié)和推廣教科研經(jīng)驗。

三、月工作計劃

二月份：

1、制定教科室學(xué)期工作計劃

2、制定教研組計劃并開展活動

3、召開教研組長會議

三月份：

1、組織學(xué)習(xí)、討論課標(biāo)，制定學(xué)科計劃

2、召開各教研組長會議，召開畢業(yè)班會議

3、小學(xué)組教學(xué)交流

四月份：

1、校級骨干教師教學(xué)示范課

2、青年教師說課比賽

五月份：

1、青年教師公開課課

2、PPT課件制作比賽

3、教研組、教師上交教研活動相關(guān)資料

六月份：

1、畢業(yè)班最后沖刺交流會

2、展示教師優(yōu)秀教案，學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、書法、美術(shù)作品

3、教科室工作總結(jié)

吉首市排吼學(xué)校2013年2月

第四篇：2007秋教科室工作計劃

2007年春季是我校研修工作為學(xué)校提高教育質(zhì)量和教師專業(yè)化發(fā)展服務(wù)，并且取得顯著成績的一年，2007秋教科室工作計劃。在區(qū)教研室、進修校的關(guān)心幫助下，在學(xué)校正確引領(lǐng)下，全體教師工作積極性和團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展意識普遍高漲；教研組建設(shè)成效顯著，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績。同時，在科研、師培、特長教育、師生競教競技等方面均取得了喜人成績，教師團隊意識、學(xué)習(xí)意識、自覺研修意識都有了明顯提高。

但是，面向全區(qū)，尤其是城區(qū)學(xué)校教育的發(fā)展，我校教育仍面臨嚴(yán)峻的競爭壓力，仍需要從中總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足之處，努力做好校本研修，迎頭趕上。如在“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”引領(lǐng)方面，在教師專業(yè)化發(fā)展方面，在實施課程改革方面，進一步提升課堂教學(xué)效益方面都還需要花大力氣，探尋一條適合我校實際情況的發(fā)展道路。為加強指導(dǎo)，規(guī)范運作，務(wù)求實效，現(xiàn)根據(jù)綿涪研修（2007）字第12號、13號文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，對2007年秋季校本研修工作作如下安排：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校研修工作將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實落實“用心想事，用心謀事，用心做事”，以提升教育質(zhì)量為中心，以深化課改為重點，以抓教研組建設(shè)為契機，以課題科研為手段，以提升課堂教學(xué)效益為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為根本，落實創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，繼續(xù)按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的教師教育八字方針，立足教育教學(xué)需要，教師專業(yè)化發(fā)展需要，緊密結(jié)合現(xiàn)代遠程教育，采取各種措施，努力開創(chuàng)校本研修工作的新局面。

二、工作基本思路和目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實研修工作“三大原則”，即堅持整體性發(fā)展原則，我校教師人數(shù)較多，教育教學(xué)能力、素質(zhì)參差不齊，學(xué)科不配套，教師整體教育教學(xué)水平的提升與學(xué)校發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，本期和今后更長一段時間，將由教科室牽頭，積極開展以提高教師教育教學(xué)能力為重點的研修活動，最終實現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展，教師整體協(xié)同提高，學(xué)科教學(xué)獨具特色；堅持研修一體化原則，以教研組研修、集體備課為主要形式，以“四課”活動、課型建設(shè)為主要載體，以案例分析為手段，以小課題研究、問題反思和總結(jié)為主要內(nèi)容，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和行為、提高質(zhì)量為主要目的，實現(xiàn)校本研修的高效務(wù)實目的；堅持以教育科研為指導(dǎo)的原則，把握教師教育發(fā)展方向，引導(dǎo)教師改革教育工作模式，整合校內(nèi)外教育科研資源，實現(xiàn)校內(nèi)教育均衡發(fā)展，不斷提高研修活動的針對性和實效性。在工作中，繼續(xù)嚴(yán)格落實“三細（做事細心、細致，關(guān)注細節(jié)）”、“三嚴(yán)（工作嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)肅、嚴(yán)格）”、“三實（工作踏實、務(wù)實、落實）”的教學(xué)管理策略。

本期研修工作立足于做好以下幾項工作：①師資隊伍建設(shè)工作；②課標(biāo)研讀工作；③師德、師能提高工作；④強化網(wǎng)絡(luò)研修；⑤區(qū)級課題實驗工作；⑥教師個體小課題研究；⑦探索五種課堂教學(xué)模式（早、晚自習(xí)課教學(xué)模式、新授課教學(xué)模式、復(fù)習(xí)課教學(xué)模式、試卷講評課教學(xué)模式），提升課堂教學(xué)質(zhì)量；⑧研修文化建設(shè)，逐步形成自主、自覺研修氛圍；⑨教研組建設(shè)，學(xué)校工作計劃《2007秋教科室工作計劃》。

通過開展以上九項工作，使校本研修成為教師發(fā)展的助推器，成為學(xué)校進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。

三、具體工作

1、師資隊伍建設(shè)

①認(rèn)真組織教師參加教學(xué)技能自培自修，組織教師參加新的技能檢測。力爭人人報名，人人達標(biāo)。

②組織開展好“四課”活動?！八恼n”活動在我校長期堅持，形成慣例，對于提高教師的課堂教學(xué)水平具有不可替代的作用。本期將進一步加強評課管理和聽課管理，杜絕評課流于形式，只說優(yōu)點，不說不足和缺點的做法；聽課節(jié)次嚴(yán)格落實，記錄詳備，嚴(yán)禁集中在一個時段完成聽課學(xué)習(xí)任務(wù)，由教務(wù)處教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)登記，并納入繼續(xù)教育靈活學(xué)時審登，凡聽課節(jié)次不足或集中聽課者將予以經(jīng)濟處理并在期終研修考核中予以扣分?！八恼n”活動具體安排見“四課”工作計劃。新分、新調(diào)教師的見面課在9月21日前完成。

③加強學(xué)校教學(xué)骨干隊伍培養(yǎng)力度。為確保教師素質(zhì)的整體提高，將繼續(xù)采取“分類培養(yǎng)、典型示范、骨干先行、整體帶動”的思路，促進教師整體素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，對不同層次的骨干教師確立不同的目標(biāo)，采取不同的措施，實行分層研修，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，期終將評出優(yōu)秀骨干教師。骨干教師的管理將初步出臺管理辦法，中、高級職稱的教師也將納入相應(yīng)管理。

④加強班主任培訓(xùn)工作，創(chuàng)新班主任工作機制。協(xié)調(diào)、配合政教處做好全校班主任培訓(xùn)工作。強化班主任教育理念更新，抓好案例分析，做好班級德育小課題研究，探索優(yōu)秀班集體建設(shè)模式。

⑤教師專業(yè)化成長三年規(guī)劃（2007.9-2010.8）啟動，對教師的成長規(guī)劃進行分類，切實落實各層教師的學(xué)期成長計劃。

2、繼續(xù)加強課改實驗工作

按照課改的總體精神和思路，突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性變革，建立既具有學(xué)校自身特點，又與國家課程相適應(yīng)的校本課程體系，取得最大化的課堂效益。進一步深化課改，更新觀念，在觀念上要進一步強化新的教學(xué)質(zhì)量觀、師生觀、評價觀，在行動上要繼續(xù)實現(xiàn)“三變五讓”（三變：課堂教學(xué)中要實現(xiàn)三個臭皮匠賽過諸葛亮轉(zhuǎn)變，即變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)、變學(xué)生被動聽課為主動參與、變單純的知識傳授為知能并重。五讓：教師在課堂教學(xué)中，能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察，能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生表述，能讓學(xué)生動手的要讓學(xué)生動手，能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生總結(jié)）。

①繼續(xù)加強課改工作。各年級組、教研組要緊緊圍繞新課改這一核心，結(jié)合學(xué)科研修活動，開展好新課程研修工作，強化教師新教育理念的建立，強化新課程課堂教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)，在探索中總結(jié)，在創(chuàng)新中發(fā)展，在反思中成長，并把教學(xué)反思形成制度，納入教學(xué)常規(guī)月檢查，成為課改實驗工作的基本方針。

②利用“四課”活動，深化新課程課堂教學(xué)研究活動。以課堂研討形式為主，把課改理論轉(zhuǎn)化為課改實踐，有針對性地組織教師帶著問題去學(xué)習(xí)、探討，同時為教師提供一些示范性強，操作性強的教學(xué)案例，努力提高課堂教學(xué)效率。采用教學(xué)圓桌會議的形式把評課引向深入。

③研讀新課標(biāo)。各學(xué)科教師，尤其是初三教師，要認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握課標(biāo)，在教學(xué)中貫徹落實課標(biāo)，力爭做到“不走樣，常創(chuàng)新”。重視課堂教學(xué)設(shè)計：要弄清學(xué)生基礎(chǔ)，明白教學(xué)要點，提升優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)比例。落實未認(rèn)真準(zhǔn)備的課不上、未細致思考的問題不提、未認(rèn)真研究的題不做，盡一切可能減少課堂廢語言、廢環(huán)節(jié)。未備課卻上課的視為教學(xué)事故，并與個人、學(xué)期考核掛鉤。

④引導(dǎo)教師自覺反思教學(xué)，記錄好教師自己在課改過程中的成長經(jīng)歷。納入學(xué)期個人研修考核。

⑤盤活骨干教師、中、高級教師資源，用管理制度切實引導(dǎo)他們發(fā)揮教學(xué)示范作用。骨干教師要心系教育，胸懷學(xué)生，帶出一個學(xué)科，帶好一批人。并初步實施各級骨干教師工作學(xué)期考核制。

⑥課型研究工作要由教研組長落實，分步實施，集中力量研討出五種課型的基本程式，并在教師的實踐中加以完善。在期終將評出先進個人和優(yōu)秀教研組。

3、配合教

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第五篇：排吼學(xué)校2012年學(xué)生資助工作總結(jié)

吉首市排吼學(xué)校2012年學(xué)生資助工作總結(jié)

2012年，我校的的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，在各班級的大力支持、積極配合下，認(rèn)真貫徹黨和國家的資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實施資助工作為重點，以社會捐資助學(xué)為補充，實行學(xué)校補助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了在校農(nóng)村貧困寄宿生生活費補助工作助學(xué)體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度,確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),愛心助學(xué)工作取得顯著成績.現(xiàn)將2012年我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、我鄉(xiāng)貧困學(xué)生基本情況: 2012年，我校享受國家政策資助學(xué)生達159人，資助面為52.62%。壹基金西南凝凍災(zāi)區(qū)兒童溫暖包在我校發(fā)放，受助學(xué)生達242人，受助面為78.57%。

二、我校貧困生助學(xué)工作采取的主要措施(一)提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機構(gòu)

1、做好貧困生的資助工作是實踐“三個代表”的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。

2、我們的目標(biāo)是：不遺漏一個貧困生。通過幾年的努力，我校逐步形成了貧困生資助管理系統(tǒng)，此項工作日益步入正軌，向經(jīng)?；壍腊l(fā)展。

(二)明確責(zé)任，狠抓工作落實

1、建立學(xué)生家庭狀況檔案。做好貧困生調(diào)查工作，摸清在校貧困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開展對貧困學(xué)生困難狀況深入細致的調(diào)查、核實工作，建立貧困學(xué)生檔案，內(nèi)容包括貧困生基本情況和受資助后改善情況，做到資助工作目標(biāo)明確，心中有數(shù)。讓學(xué)校、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況，在每學(xué)期初就做好貧困生資助計劃.2、實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對貧困生的認(rèn)定，我們嚴(yán)格按上級要求辦事，經(jīng)過申請、評選、走訪核實、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

3、加大資助貧困生政策的宣傳力度.一方面通過學(xué)校宣傳欄、黑板報、升旗儀式、集會等方式宣傳，另一方面通過開家長會形式了解國家的資助政策。讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知.4、加強對貧困生的思想道德教育、誠信教育、克服困難的思想教育，開展貧困生的心理健康咨詢工作。

三.主要工作成效

在市教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2012年我校受資助情況如下：

1.2月13日國家發(fā)放免費教科書折合金額13898.3元。2.2月18日壹基金贈送溫暖包折合金額90000元。3.3月30日政府助學(xué)金發(fā)放金額5625元。

4.3月7日個私協(xié)會臨街面黨支部助優(yōu)扶貧助學(xué)金1000元。并捐助2萬元為我校食堂添置學(xué)生就餐桌。5.4月15日少數(shù)民族義務(wù)教育助學(xué)金發(fā)放金額11250元。6.5月18日長沙楓林小學(xué)扶貧助學(xué)助學(xué)金物資折合金額5000元。7.5月21日關(guān)心下一代委員會助優(yōu)扶貧助學(xué)金1000元.8.6月18日春季貧困寄宿生生活補助發(fā)放金額69750元.9.10月20日關(guān)心下一代委員會助優(yōu)扶貧助學(xué)金1000元.10.10月28日政府助學(xué)金發(fā)放金額23125元。

11.11月8日秋季貧困寄宿生生活費補助發(fā)放金額53750元。12.12月13日吉首市人民政府關(guān)愛農(nóng)村留守兒童溫暖工程物資發(fā)放 35套棉被.13.12月14日政府關(guān)心留守兒童慰問金發(fā)放金額18000元。四.經(jīng)驗與教訓(xùn)

1、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備充分了，助學(xué)工作才能做到位，才能做得好。在這個方面，今后還需要持續(xù)不斷地堅持。

2、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。另外，還應(yīng)豐富助學(xué)方式，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作。

3、貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在思想上給予他們正確的引導(dǎo)。

五、下一步打算

在今后的工作中，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，揚長避短，分析清楚形勢及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：

1、做好開學(xué)初的學(xué)生資助助學(xué)工作，認(rèn)真貫徹落實好這項中共中央的優(yōu)惠政策；

2、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計工作；

3、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作；

4、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。

排吼學(xué)校

2012年12月