第一篇：淺談以人為本理念下的幼兒園管理

淺談以人為本理念下的幼兒園管理

以人為本，大部分幼兒園園長都是從這個理念出發(fā)的，調(diào)動教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，以期達到事半功倍的效果。管理必須深入地做教師內(nèi)心的工作，使其感受到工作的意義和快樂，萌發(fā)內(nèi)在動機。那么，如何實現(xiàn)以人為本的幼兒園管理呢？

一、師德建設(shè)常抓不懈，培養(yǎng)教師熱愛幼兒，熱愛幼教事業(yè)的情感

隨著知識經(jīng)濟的到來，社會對教育提出了培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求，幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的根基，一樣受到了社會和家長前所未有的重視，作為幼兒教師，一定要站在時代發(fā)展的高度，明確自己所肩負的歷史使命，盡到自己作為文明的傳播者和靈魂的塑造者應有的職責用自己的愛和智慧，讓每一個幼兒都得到最大可能的發(fā)展，做好育苗工作。

愛是人類特有的情感，它存在于每個人的心中，尤其是當教師面對著天真爛漫的幼兒時，心中那份憐愛更是油然而生。關(guān)鍵是教師要長久地保持對幼兒的這份純愛的感情，不會使其隨著時間的消磨而淡化，并且要公平地去愛每一個幼兒。可通過樹立榜樣、聽報告、談心、討論、師德征文等活動來激發(fā)教師對幼兒的熱愛之情，樹立正確的兒童觀、教育觀，并把愛心化作實際行動，要教師帶著一顆童心，細心、耐心、精心、創(chuàng)造性地投入到工作中。

二、做教師的貼心人，關(guān)心教師的身心健康

由于幼兒好模仿、情緒易受感染和暗示，所以，教師的身心健康（特別是心理健康）不僅關(guān)系到他自己能否順利地完成工作，更會關(guān)系到幼兒良好人格的形成。一個身心健康的幼兒教師一定是穿著美觀大方，舉止優(yōu)雅，對幼兒和藹可親、一視同仁，對同事豁達大度、積極合作。而幼兒教師偏偏每天都要面臨繁瑣的工作，組織教學、負責幼兒的安全和健康、參加進修、接受培訓、應付各種參觀和檢查、科研任務、論文壓力，不勝繁忙，經(jīng)常要加班，再加上來自家庭的責任，使得教師能夠身心疲憊。在這種情況下，園長一定要做教師的貼心人，放下架子，經(jīng)常和他們溝通，關(guān)注他們的情感，為他們疏導壓力，幫助他們解決困難，讓每一個人都感受到園長的尊重、信任和關(guān)心，產(chǎn)生溫暖如家的感覺。如為年輕教師解決生活上的困難，并給他們一定的發(fā)揮特長、鍛煉成長的機會，對于老教師，就要多關(guān)心她們的身體健康，并鼓勵她們積極學習，更新知識和觀念。要適時組織一些有益身心的文體活動，讓教師有機會充分地放松和交流，感受到溫暖、和諧、蓬勃向上的精神氛圍和集體生活的快樂。也可請心理學專家做有關(guān)心理保健方面的講座，提高教師的心理調(diào)節(jié)能力，樹立樂觀向上的人主觀。

三、多渠道提高教師業(yè)務素質(zhì)，并培養(yǎng)起教師的事業(yè)心 園長一定要通過多種難免渠道，提高教師的業(yè)務能力，使管理過程成為教師學習、提高、成長的過程，培養(yǎng)起其對幼教事業(yè)濃厚的興趣，并形成穩(wěn)定的事業(yè)心。

首先，可以采用目標激勵的方法。向教師展示幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)在和光輝燦爛的未來，讓教師明確幼兒園發(fā)展的遠期、中期、近期目標，鼓勵教師制定自己發(fā)展的階段性目標等等，引起教師的成就動機，主動完善自己。

第二，通過多種渠道提高教師的業(yè)務素質(zhì)，為教師提供進修深造的機會，夯實教師的理論基礎(chǔ)；通過教學技能大賽、定期的崗位練兵、聽學術(shù)報告、集體讀書活動等，對教師的整體業(yè)務素質(zhì)進行檢查和促進。最可行、也是最重要的途徑是，給教師一定的自主權(quán)，鼓勵每個人就自己感興趣的問題或當前的熱點問題進行深入研究，在園里創(chuàng)造人人參與科研、人人都是幼教專家的氣氛。要完成科研任務，教師必須認真觀察幼兒、研究幼兒、多方查找資料、請教專家、施行實驗、寫成結(jié)題論文，在這個過程中，教師掌握了科研方法，提高了理論水平和施教能力，養(yǎng)成了愛思考、善于思考的好習慣，更重要的是，科研過程中執(zhí)著的探索和成功的喜悅會讓教師體驗到探索求真的樂趣，體驗到幼兒教育作為一門科學的美和獨特的吸引力，從而把幼教事業(yè)當作自己發(fā)揮所長、實現(xiàn)人生價值的園地，事業(yè)心就會由此產(chǎn)生。第三，尊重教師的主體性，幫助和引導教師實現(xiàn)自身價值，使每個人都自信、自立、自強。所以，園長一定要尊重每位教師的勞動，著眼于其長處，多給教師一些期許的眼光，創(chuàng)造機會讓其展示優(yōu)勢的一面。認真考慮、采納教師的合理化建議，引進公平競爭機制和干部輪崗制，使更多的人得到鍛煉，這些也都是尊重教師主體性，激發(fā)其工作熱情的好方法。

四、發(fā)揚民主，尊重幼兒教師的主體性，激發(fā)她們的責任心和使命感。

幼兒教師，在幼兒教育工作中扮演著不可替代的角色。在現(xiàn)實生活中，每個人都有自己的性格，也都有自己的優(yōu)勢，幼兒教師也不例外。有的人善于跟不同性格的孩子交流，而有的人則善于跟不同層次的家長溝通，作為幼兒園的管理者要學會尊重幼兒教師的主體性，幫助她們發(fā)揮各自的特長，做到人盡其才，幫助她們找到發(fā)揮自己長處的舞臺，讓她們感受到工作中的樂趣。同時，在教學以及學校管理工作上，要集思廣益，多聽取幼兒教師的意見和看法，通過各種形式的會議，讓幼兒教師可以暢所欲言，激發(fā)她們的責任心和使命感，激發(fā)她們的主人公意識。

總之，幼兒園的發(fā)展與壯大，幼兒教學質(zhì)量的提高，不是一個幼兒園園長就能辦到的，需要廣大幼兒工作者團結(jié)協(xié)作，精誠配合?！耙匀藶楸尽钡墓芾砝砟?，就是要尊重愛護教師，滿足她們的物質(zhì)和精神需要，培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神，從根本上激發(fā)幼兒教師的工作熱情，而不僅僅是制度上的約束。當這種主動性被調(diào)動起來，遵守制度就會成為一種自覺的習慣，幼兒教學質(zhì)量自然會得到提高。

第二篇：以人為本管理理念

以人為本的管理理念在企業(yè)管理中的運用

牛嬋媛

一、堅持以人為本的本質(zhì)要求

堅持以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義的基本觀點。馬克思在《資本論》中設(shè)想，“未來新社會是以每個人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會形式”。在《共產(chǎn)黨宣言》中，進一步將人的發(fā)展概括為“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”。可以說，“人的全面發(fā)展”始終是馬克思、恩格斯關(guān)注的重大問題之一。因此，重視人的作用，一切為了人，是馬克思主義關(guān)于“人的全面發(fā)展”思想的本質(zhì)涵義。

中國共產(chǎn)黨人的奮斗歷程，也體現(xiàn)了馬克思主義以人為本的精神。在革命戰(zhàn)爭年代里，毛澤東同志發(fā)表了《為人民服務》的著名演講，提出了全心全意為人民服務的思想。實行改革開放后，鄧小平同志提出了把是否有利于提高人民生活水平作為判斷是非得失的一個重要標準。以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導集體執(zhí)政以來，更明確地提出了“加強和改進思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導”的思想，把以人為本提到了一個新的高度，強調(diào)以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)與核心，強調(diào)以人為本就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，在社會發(fā)展的同時，也要不斷滿足人民的多方面需求，從而促進人的全面發(fā)展。

以人為本充分體現(xiàn)了“人”是管理中最重要、最活躍的因素，人力資本是現(xiàn)代企業(yè)最具戰(zhàn)略性的資本的觀念。以人為本強調(diào)了人也是組織發(fā)展的終極目標之一。企業(yè)的目標除了獲取利潤之外，還要滿足社會需要，體現(xiàn)企業(yè)的社會價值和滿足企業(yè)成員成長的需要。因而引導企業(yè)成員全面快速成長也是企業(yè)的終極目標之一。

二、以人為本的管理理念核心

黨的十六屆三中全會提出了堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，這標志著一種富有人性化的社會發(fā)展觀已經(jīng)明確。我們在建立現(xiàn)代企業(yè)制度，加強企業(yè)管理之時，要明確 以人為本是管理體系的核心理念。勞動對象和勞動手段是生產(chǎn)力中物的要素，必須被人掌握并進入生產(chǎn)過程才能成為生產(chǎn)力。生產(chǎn)工具的制造、操作和改進以及勞動對象的利用和革新都是通過勞動者實現(xiàn)的，所以，列寧說：“全人類首要的生產(chǎn)力是工人，即勞動者”。因此，在管理中提出以人為本就是抓住了管理的根本。離開了人的行為和活動，企業(yè)的一切管理活動就停止，企業(yè)的生命自然會終止。企業(yè)的生命力、管理的活力都來自于人這一主體的活動狀態(tài)。特別是在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)競爭來自于人才的競爭，能夠充分發(fā)揮人的主動性和創(chuàng)造性，就來自于對人全面地提高與發(fā)展，所以，對于企業(yè)管理而言，一定要建設(shè)好人才的凝聚機制，把對人才的凝聚力問題作為企業(yè)管理的一項重要工程來對待。

不少企業(yè)推行人性化管理，取得了很好的效果。人性化管理是在管理中注入更多人性化的東西，體現(xiàn)柔性的一面。如果片面強調(diào)人性化，而放松對員工的管理，就會形成疲軟的管理機制。企業(yè)倡導人性化管理，決不能自由化，任意化，更不能任性化。因此，人性化的管理是以嚴格的規(guī)章制度為依據(jù)，將 “人性”融入管理，使員工在有“人情味”的管理制度下，自覺遵守各項規(guī)章制度。同時，尊重員工的本性，有的放矢地引導，培養(yǎng)員工良好的工作習慣，營造員工認可的企業(yè)文化，使之規(guī)范操作。

三、以人為本的管理理念在企業(yè)管理中的運行

以人為本的管理理念在企業(yè)管理中的體現(xiàn)與應用有：

1.以人為本的引進機制當前，以人為本的管理理念已經(jīng)成為企業(yè)管理的核心理念。以人為本的管理理念在企業(yè)管理中的具體運用主要體現(xiàn)在人才的引進、調(diào)動、激勵等機制中。長期以來，我國企業(yè)領(lǐng)導人把企業(yè)銷售額、市場占有率、利潤等指標作為企業(yè)能否生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，而忽視人才引進工作。在一些企業(yè)領(lǐng)導人看來，人力資源工作往往排在市場、銷售、研發(fā)等要素之后，事實上，企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)鍵不是單一的，而是企業(yè)管理水平的整體提升。因此，企業(yè)應當多渠道引進人才，面向社會招聘人才，進入高校吸引人才，內(nèi)部廣泛培養(yǎng)人才，或者在重組的企業(yè)中發(fā)現(xiàn)人才。堅持重視人才能力、素質(zhì)、潛力為指導的選人方針，為企業(yè)發(fā)展籌備良好的人才隊伍。

2.以人為本的調(diào)動機制

在實際工作中，企業(yè)要調(diào)動起工作人員的積極性，發(fā)揮他們的潛能，采用不同層次不同崗位的競爭上崗機制，實現(xiàn)人力資源的最佳配置。在具體的用人機制中，企業(yè)采取量化指標競爭上崗、對外聘人員實行試用上崗制，首先讓外聘工作人員對企業(yè)有一段時間的適應期，然后再看是否能發(fā)揮潛能。目前，我國很多比較大的集團公司在用人上，成功地引用了以人為本的用人機制。另一方面，無形的人力資源市場服務的開拓主要是建設(shè)網(wǎng)上人力資源市場服務，以擴大服務覆蓋面，降低用人單位招聘成本，建設(shè)溝通便利、服務水平高的人力資源招聘平臺，為遠近人力資源流動搭起橋梁。

總之，走科學發(fā)展道路，要牢牢把握以人為本這個核心。高舉和諧、發(fā)展兩面旗幟，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，沖破一切束縛發(fā)展的思想觀念，在創(chuàng)新觀念中完善發(fā)展新思路，在超越自我中提升發(fā)展新境界，用發(fā)展的理念、發(fā)展的方法解決與人民群眾息息相關(guān)的突出問題。努力創(chuàng)造平等發(fā)展的社會環(huán)境，不斷朝著民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會邁進。

第三篇：“以人為本”管理理念

“以人為本”的管理理念

所謂“以人為本”是強調(diào)領(lǐng)導工作要以人為管理工作出發(fā)點，強調(diào)對人性的理解，尊重人、關(guān)心人、愛護人、培養(yǎng)人、教育人，樹立以人為中心的管理理念。

我對在實際的領(lǐng)導活動之中如何體現(xiàn)“以人為本”的思考是：關(guān)注人的需求，凝聚人的智慧，激發(fā)人的潛能，提升人的技能，促進人的發(fā)展。

（一）關(guān)注人的需求

管理學告訴我們：心理學、社會學、行為科學等大量研究表明人是復雜的。因此，我們作為管理者必須首先了解人的需求。既要了解清楚在物質(zhì)上的需求，更重要的還要了解清楚他們在精神上的需求。比如，除了要關(guān)心員工的伙食、交通、工作環(huán)境、勞保這些之外，我們還要關(guān)心員工有些什么精神追求。比如他有什么愛好，近來心情如何，業(yè)余生活如何度過，個人發(fā)展的目標在那里，他的人生理想是什么等等。關(guān)心了解原工的精神需求，員工會覺得領(lǐng)導和他之間有心靈的溝通，他會產(chǎn)生出強烈的歸屬感和認同感。

（二）凝聚人的智慧

人都有愿意展現(xiàn)自己智慧的沖動，但是在具體的管理活動之中，面對系統(tǒng)的、復雜的問題，單個人的智慧又顯得是如此的渺小，甚至于人人都覺得自己的智慧是那么的微不足道。因此大家就會比較的壓制自己的智慧本能的發(fā)揮。如果實施以人為本的管理，把他們的聰明才智的發(fā)揮于與個人發(fā)展和團隊發(fā)展有機的結(jié)合起來，采取一些適當?shù)募畲胧?，個人的智

慧就可以在集體中得到巨大的激發(fā)，形成一個智慧風暴，許多問題都將迎刃而解。

（三）激發(fā)人的潛能

就像我們參加拓展訓練所證明的結(jié)果那樣，人的潛能是不可估量的，在沒有外部力量激發(fā)的時候，由于人的惰性使然，許多的潛能埋伏于人的內(nèi)心深處。因此調(diào)動人的積極性，激發(fā)人前進的動力是取得最大績效的前提。以人為本的管理活動是否有效，衡量的標準之一就是要看員工的積極性是否被調(diào)動起來，人的潛能是否得以充分發(fā)揮。只有調(diào)動人的積極性，人們才能積極參與，勤奮工作，為實現(xiàn)團隊目標而共同努力。

（四）提升人的技能

科學技術(shù)在高速發(fā)展，企業(yè)規(guī)模在不斷膨脹，工藝技術(shù)日新月異，設(shè)備更替馬不停蹄?，F(xiàn)在的科技發(fā)展可以說十年就能更新一代，而我們的職業(yè)生涯卻是幾十年。在這幾十年的光陰里，一個人再也不可能像以前的補鍋匠似的能夠“一招鮮，吃遍天”。所以，要以人為本就必須從職工自己的切身利益出發(fā)，為了他自己的崗位競爭、社會競爭的需要，不斷的提升他的技能，增加他的綜合競爭實力，使他在長期的工作之中都可以是企業(yè)的有用之才。

（五）促進人的發(fā)展。

我們紅河集團提倡“通過發(fā)展人來發(fā)展團隊”的管理理念。這實際就是以人為本管理理念的實際應用。企業(yè)領(lǐng)導者的管理活動的根本目的是企業(yè)的發(fā)展，部門管理的根本目的也是為了本部門能夠不斷前進。這些發(fā)展最終都不得不依賴于人的發(fā)展。也就是說，企業(yè)的發(fā)展必須建立在員工發(fā)

展的基礎(chǔ)之上。因此我們的管理活動都應該以此為出發(fā)點，以“發(fā)展人”為根本目的，以發(fā)展企業(yè)為終極目標。人的發(fā)展是多方面的，可以職位的晉升，崗位的轉(zhuǎn)變，薪水的增加，也可以是技能的提升，愛好的擴展，競爭力的增強，或者是獲得一定的精神鼓勵和物質(zhì)獎勵，這些都是員工發(fā)展的途徑。

第四篇：堅持以人為本管理理念

堅持以人為本管理理念白林

摘要：關(guān)于以人為本的管理理念很久以前就有人提出，現(xiàn)在我舊事重提，是因為它的重要性。管理工作既是一門科學，又是一門藝術(shù)。反映這一工作的學科知識，既有管理科學，又有管理藝術(shù)。而對于管理工作最好的管理理念就是以人為本。本文主要對管理理念進行分析，讓大家有更深刻的認識。

關(guān)鍵詞：以人為本企業(yè)管理理念

隨著經(jīng)濟社會發(fā)展的多樣化、復雜化和人們消費結(jié)構(gòu)、消費觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代企業(yè)管理在社會文化層面上的觀念創(chuàng)新，越來越成為一個緊迫的課題，而以人為本的管理理念在現(xiàn)代企業(yè)管理中占具越來越重要的地位。要搞好企業(yè)管理，提高企業(yè)的效益，就必須認真貫徹這一理念。

1人是企業(yè)的核心要認真貫徹以人為本

什么是以人為本管理？所謂以人為本的管理是指在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中以人為出發(fā)點和中心，圍繞著激發(fā)和調(diào)動人的主動性、積極性、創(chuàng)造性展開工作，以實現(xiàn)人與企業(yè)共同發(fā)展為目的的一系列管理活動。企業(yè)管理只有堅持以人為本的管理理念，才能建立規(guī)范的內(nèi)部秩序，才能更好地促進企業(yè)健康和諧發(fā)展。

以人為本的管理必須要始終堅持以人為本為出發(fā)點和中心的管理思想。因此，以人為本的管理方法，關(guān)鍵在于建

立一整套完善的管理激勵機制和環(huán)境，建立起使企業(yè)中每一個人都有施展才能機會的激勵機制，創(chuàng)造一個有利于員工的知識、技術(shù)、能力以及良好心智模式的培養(yǎng)和提高的環(huán)境，以此激勵員工奮發(fā)向上、勵精圖治的精神。從而企業(yè)員工在潛力釋放和自我價值的實現(xiàn)過程中促進企業(yè)的發(fā)展，達到個人與企業(yè)的高度統(tǒng)一與和諧。

如果企業(yè)是“大樹”，那以人為本就是土壤，只有以人為本，才能讓企業(yè)有更好的發(fā)展。只有這樣才能讓人的積極性、創(chuàng)造性和潛能得到最大限度地發(fā)揮。所以要大力推進以人為本的管理理念，為建立社會主義市場經(jīng)濟體制奠定堅實的微觀基礎(chǔ)。

2企業(yè)中的人本理念

現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展已不僅僅是單純的注重利潤，重點是對企業(yè)的管理。前面已經(jīng)講過以人為本的管理思想是把管理與倫理相結(jié)合，要求企業(yè)必須進行倫理經(jīng)營，用“以人為本”的理念進行管理，充分尊重人的尊嚴、權(quán)利、價值和愿望，正確處理企業(yè)與內(nèi)部和外部人員之間的關(guān)系，使自己成為一個高質(zhì)量的道德共同體。企業(yè)把“以人為本”思想放在管理中，充分尊重員工的權(quán)利，正確處理員工與企業(yè)之間的關(guān)系，才能使企業(yè)內(nèi)部團結(jié)，才能一直對外搶占市場，同時這樣也能夠充分發(fā)揮員工的工作積極性，為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤，也就是說兩者之間是成正比關(guān)系的。

人本理念在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要性。企業(yè)行為的目標是一個多向交叉的組合系統(tǒng)，滿足人的需要是企業(yè)行為的意義和目標。

一方面，企業(yè)必須以人為本，充分認識到人類的一切活動歸根到底是為了人類自身的生存和發(fā)展，人不只是手段而且也是目的，最重要的是尊重人的尊嚴、權(quán)利、價值和愿望。另一方面，從本質(zhì)上說，企業(yè)存在和發(fā)展的根本價值，在于通過取得利潤最大化，對民眾的幸福和社會的發(fā)展做貢獻。現(xiàn)代企業(yè)要發(fā)展自身，離不開企業(yè)員工的勞動，離不開廣大客戶的合作和社會各界的大力支持。正是在此意義上，企業(yè)應當將利潤視為民眾和社會對企業(yè)經(jīng)營管理成果的肯定。

3構(gòu)建以人為本的企業(yè)管理的有效途徑

正因為以人為本這一理念在企業(yè)管理中非常重要，所以就要知道構(gòu)建以人為本的企業(yè)管理的有效途徑。文化會從內(nèi)部和外部兩個方面影響員工對于職業(yè)的看法。首先，在內(nèi)心深處，每個員工都有自身的文化背景，這會使他們形成一種思維定勢，從而影響他們在工作中希望被上司怎樣對待，以及對于不同的人本主義政策采取怎樣的態(tài)度。這必定會影響到管理者對政策的選擇和執(zhí)行。其次，在外部，文化會影響組織價值觀念的選擇和組織規(guī)范的構(gòu)架，進而影響人本主義管理政策的選擇。而所有這些政策選擇反過來又會強化組織原有的文化。

所以，探索構(gòu)建以人為本的企業(yè)管理的有效途徑和方法，必須以“人”的管理和使用為根本，以打造獨特的企業(yè)文化為核心，在增強企業(yè)發(fā)展的原動力上下工夫；在增強企業(yè)核心競爭力上下工夫；在增強企業(yè)凝聚力上下工夫。那么吸引人才、留住人才，不斷增強企業(yè)發(fā)展的原動力才是解決以人為本的根本之道。知識經(jīng)濟要求人力資源管理必須以人為本。需要員工具有靈活性、創(chuàng)造性、積極性。這就要求企業(yè)必須給每位員工創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，既要善于吸引優(yōu)秀人才來企業(yè)工作，發(fā)揮其聰明才智，又要對在職員工提供學習培訓的機會。營造出重視人才、珍惜人才、合理使用人才的良好氛圍。把以人為本的理念體現(xiàn)到各項具體工作之中，切實體現(xiàn)出對員工發(fā)展的關(guān)愛，這種做法久而久之成為企業(yè)管理的一種習慣和模式，也就形成了企業(yè)的一種文化模式。

4結(jié)語

企業(yè)管理是否真正做到了以人為本，就是要看企業(yè)在運營過程中，是以怎樣的實際行動來回答“辦企業(yè)為了誰、依靠誰”這兩個問題。以人為本，是企業(yè)管理的內(nèi)在要求，這是一條客觀規(guī)律。改革開放的中國已融入全球經(jīng)濟，走進新的時代。無論從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌，還是在市場經(jīng)濟中誕生與成長，所有的中國企業(yè)都直面國際競爭格局，都必須學習應用以人為本的管理思想，只有這樣才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

第五篇：淺析以人為本的管理理念

淺析以人為本的管理理念

摘要：現(xiàn)代管理的著眼點已經(jīng)從對物的管理轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ说墓芾?以人為本已成為現(xiàn)代管理的靈魂。那么要想在管理活動中做到以人為本,必須要讓管理中的人乃至全社會的人都要轉(zhuǎn)變理念,拋棄過去那種落后的“以物為本”的管理理念,樹立起“人的因素第一”、“尊重知識”與“尊重人才”的觀念,追求人的全面發(fā)展的先進的以人為本的管理理念。

關(guān)鍵詞：管理；以人為本；人本管理

Abstract: The focus of modern management has moved from the management of things into people management, people-oriented management has become a modern soul.So in the management of activities in order to be people-oriented, must make the management of people and society who must change their philosophy,the kind of abandon the past behind “object-oriented” management philosophy, establish a “human factor first”,“ respect for knowledge ”and“ respect people ”concept, the pursuit of the comprehensive development of advanced people-oriented management philosophy.Keywords:management;people-oriented;human management

近年來, “以人為本”這四個字越來越多的出現(xiàn)在大家的視線內(nèi)。特別是在企業(yè)管理這個領(lǐng)域, 越來越多的企業(yè)老總把“以人為本”作為自己的經(jīng)營理念。例如, 諾基亞的“科技以人為本”；萬科的“人才是企業(yè)之本”；麥當勞的“勤奮的員工乃公司之寶”；聯(lián)想的“辦公司就是育人”；海爾的“我們現(xiàn)在惟一可怕的只是我們自己, 領(lǐng)導者的任務不是去發(fā)現(xiàn)人才而是建立一個可以出人才的機制”；長虹的“尊重每一個人”。這些企業(yè)都取得了很好的成績。但更多的企業(yè)只是把“以人為本”當成了一句口號, 好像一說到這四個字, 就趕上了潮流, 能吸引更多的眼球,達到宣傳效果，但又有幾位能正確理解以人為本的含義, 為什么要以人為本呢？如何才能做到以人為本？

一、以人為本管理理念的歷史淵源及含義

(一)人本思想歷史來源

以人本的觀念在歷史上源遠流長。我國古代就有“民為邦本”的思想。兩千年前齊國著名政治家管仲最先提出了以人為本的概念。他在《管子·霸業(yè)》中說：“夫霸王之所始也，以人為本，本治則國固，本亂則國危?！薄镀堊印ぷh兵》中談到“愛民者強，不愛民者弱?！币馑际钦f，愛護百姓的，國家就強大，不愛護百姓的，國家就弱小。孟子也曾說過：“民為貴，社稷次之，君為輕”我國的古代思想家的這些思想，有利于國家的穩(wěn)定也為現(xiàn)代企業(yè)管理提供了有利的思想依據(jù)。

（二）以人為本管理理念的含義

以人為本的管理，是指企業(yè)在管理過程中以人為出發(fā)點和中心，圍繞著激發(fā)和調(diào)動人的主動性、積極性、創(chuàng)造性展開工作, 以實現(xiàn)人與企業(yè)共同發(fā)展的一系列管理活動。美國管理學權(quán)威彼德·杜拉克曾說：“企業(yè)或事業(yè)惟一的真正資源是人，管理就是充分開發(fā)人力資源以做好工作”。[1]人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，任何社會財富都是由人創(chuàng)造的。正是基于這種認識，人們普遍認為，市場經(jīng)濟中的各種競爭歸根到底是人才的競爭。

以人為本管理的基本思想就是視人為管理中最基本的要素。人是能動的，與環(huán)境是一種交互作用，創(chuàng)造良好的環(huán)境可以促進人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展；個人目標與企業(yè)目標是可以協(xié)調(diào)的, 將企業(yè)變成一個學習型組織, 可以使得員工實現(xiàn)自己目標，在此過程中, 企業(yè)進一步了解員工使得企業(yè)目標更能體現(xiàn)員工利益和員工目標；以人為本的管理要以人的全面發(fā)展為核心，人的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的前提。以人為本管理的基本原則是重視員工的需要、激勵員工、培養(yǎng)員工。

二、正確認識以人為本的管理

(一)幾個基本要點

第一，以人為本的管理，不僅是應該的，而且是必需的，是很有效的。無數(shù)事實證明，以人為本不僅是東西方文明都推崇的、有普遍意義的正確理念，而且能夠為企業(yè)帶來極大的效益。因為人是一切事業(yè)的根本，無論是企業(yè)機構(gòu)、政治機構(gòu)還是其他社會機構(gòu)。所以，以“將人作為決定事業(yè)成敗的根本和關(guān)注的中心”作為基本思想的以人為本的管理，不僅是應該的，也是必需的。[2]

第二，以人為本是指導企業(yè)做好管理工作的理念，不是獨立的工作項目。[2]

在企業(yè)里面倡導和實施以人為本的管理，目的是以正確的思路、策略和措施來把企業(yè)管理好，使得企業(yè)能夠贏得高效率和好效益，而不是在企業(yè)現(xiàn)有的日常經(jīng)營管理工作的基礎(chǔ)上增加額外的負擔，即使需要投入一些資源，也都是應該投入的，而且能夠為企業(yè)創(chuàng)造巨大的效益。

第三，不能忽視了企業(yè)的實際情況，不能簡單沿襲別人的思想、模仿別人的具體策略與方法。將以人為本作為指導企業(yè)開展管理工作的戰(zhàn)略思想，應該圍繞著搞好企業(yè)的經(jīng)營管理這個最高目標來認識和制定，不能只看皮毛不看實質(zhì)。

(二)正確認識以人為本的管理理念

盡管從字面的意義上看，可以簡單地將“以人為本”解釋為“將人作為資本、根本”等意思，而且也是符合客觀實際的。[3]但是，這樣的解釋還很不夠，還不能讓我們系統(tǒng)科學、具體實際地認識和理解以人為本的理念，更無法讓企業(yè)科學有效地實施以人為本的管理策略和措施。因此，我們必須深入、系統(tǒng)而具體地來進行分析。

1、總體目標

要正確地認識以人為本的管理理念，我們首先應該明確，我們在企業(yè)里面倡導和實施以人為本的管理的總體目標究竟是什么。事實上，無論以什么理念作為企業(yè)的管理指南，都是為了使得企業(yè)的經(jīng)營效益和管理質(zhì)量能夠有保障，使得企業(yè)能夠長期高質(zhì)量、高效率地運作，贏得高效益。我們倡導和實施以人為本的管理的目的也是如此。將目光集中到企業(yè)員工的身上，將員工作為決定企業(yè)經(jīng)營管理成敗的根本和關(guān)注的中心，圍繞著這個不容置疑的管理目標來分析。[4]

2．關(guān)注重心

由以人為本的管理的總體目標可以看出，影響員工個人力量的大小、作用方向、發(fā)揮程度，影響員工團隊力量的整體協(xié)調(diào)的方向、程度、效果和效率，影響員工的利益與感覺等因素，就是倡導和實施以人為本的管理時應該關(guān)注的重心。

3．基本定義和基本觀念

根據(jù)上述以人為本的管理的總體目標和關(guān)注重心，我們應該這樣認識企業(yè)的以人為本的管理。企業(yè)的以人為本的管理，就是將員工作為企業(yè)最重要的資源和最寶貴的資本，將員工的人性、需求、職業(yè)素質(zhì)和未來成就作為企業(yè)管理工作關(guān)注的重要內(nèi)容，通過打造素質(zhì)優(yōu)秀的員工團隊、有效地整合員工團隊的力量來保

障企業(yè)的生存、促進企業(yè)的發(fā)展。圍繞著這個基本定義，形成了三個基本觀念，用來指導我們的管理工作：[4]

(1)職業(yè)素質(zhì)優(yōu)良的員工，是企業(yè)最重要的資源和最寶貴的資本。

(2)員工的人性、需求、職業(yè)素質(zhì)、未來成就、協(xié)作關(guān)系、力量整合效果，是企業(yè)必須關(guān)注的重要內(nèi)容。

(3)不斷提高員工的職業(yè)素質(zhì)，充分調(diào)動員工的力量，理順員工的關(guān)系，打造優(yōu)秀的員工團隊，并將員工團隊的力量整合到企業(yè)的經(jīng)營目標上是企業(yè)永恒的工作重心和目標。

如果做到了這些，以人為本就能從一個正確的理念變成對企業(yè)有極大作用與價值的管理策略與工具，而不再是一句空洞的口號。

三、以人為本在當代管理中的新要求與新趨勢

(一)尊重人是企業(yè)最高的經(jīng)營宗旨

尊重每個人，對管理者來說是很大的挑戰(zhàn)，因為在這里，管理不是簡單的制度規(guī)制人，而是最大限度地維護人的尊嚴，樹立人的尊嚴。愛你的員工，他會百倍地愛你的企業(yè)。從成功的管理實踐看，受到尊重的員工，具有較強的主動性和積極性以及敬業(yè)精神?？梢哉f尊重可贏得主動性和積極性，可培養(yǎng)負責的敬業(yè)精神，尊重可以極太地調(diào)動一個人的活力。領(lǐng)導與員工要成為平等的合作伙伴，要讓員工體驗工作的挑戰(zhàn)性和成就感，讓員工覺得自己重要。無論是領(lǐng)導人還是普通員工，都是具有獨立人格的人，都有做人的尊嚴和做人的應有權(quán)利。

(二)凝聚人的合力創(chuàng)造和諧氛圍

在任何組織中，人與人的溝通都是十分重要的。和諧來于溝通，理解產(chǎn)生默契，默契又創(chuàng)造和諧。有效的溝通是一門科學，是一門藝術(shù)。要擁有愛心，愛心成就溝通。同時溝通又是一個復雜的系統(tǒng)，又分為直接溝通和間接溝通；語言溝通和非語言溝通；正式溝通和非正式溝通；上行溝通和下行溝等。要學會傾聽，與人交談的取得成功的重要秘訣，就是傾聽。要學會傾聽，要善于傾聽。傾聽是管理者素質(zhì)的重要組成部分。善于傾聽而達到有效溝通，從而取得和諧、融洽、相互了解的作用。這是優(yōu)秀管理者的基本技能。成功的企業(yè)，都是凝聚力很強的企業(yè)。凝聚力來源于目標的共識，責任的明確，領(lǐng)導者的威望，嚴明的紀律，對人的尊重，和諧的人際關(guān)系，工作本身的吸引力等多方面。管理者不僅要研究每一位成員的積極性、創(chuàng)造力和素質(zhì)，還有研究整個組織的凝聚力與向心力，努力形成整體的強大合力。

（三）注重培訓激勵

杰克·韋爾在他的自傳里提到: 人犯錯誤的時候最不想看到的是批評和懲罰, 而是鼓勵和自信心的建立。在員工發(fā)生問題的時候, 優(yōu)秀的領(lǐng)導者不是責難和懲罰, 而是解決問題的方法；不是牢騷和抱怨，而是鼓勵和信任。[5]同樣獎勵員工的措施也不只是物質(zhì), 還有榮譽、培訓進修等。當物質(zhì)的滿足達到一定程度的時候, 增加薪水、工作環(huán)境等的激勵作用已經(jīng)弱化，而學習培訓、職務晉升等成為新的激勵因素。

（四）為員工進行職業(yè)生涯設(shè)計

人本管理中還需要為員工進行職業(yè)生涯設(shè)計, 可以表現(xiàn)出公司是真正在為員工的工作前景思考。使員工有被重視的感覺, 可以滿足員工對自我尊重、自我價值實現(xiàn)的需求, 而且職業(yè)生涯設(shè)計出來后, 員工會為了實現(xiàn)自己美好的前景而努力, 努力學習未來所需要而自己現(xiàn)在欠缺的知識, 在公司中形成良好的學習氛圍。學習型組織是目前最倡導的一種組織形式。學習組織可以充分發(fā)揮組員的創(chuàng)造性思維能力，創(chuàng)建出一種有機的、高柔性、扁平化、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。[6]

四、總結(jié)

以往與人的管理有關(guān)的管理理論如行為科學，人力資源管理等也提倡以人為本，但其出發(fā)點是人為企業(yè)發(fā)展服務，人被看成企業(yè)發(fā)展的工具，是企業(yè)提高工作效率和經(jīng)濟效益的手段，忽視人本身的發(fā)展。這樣的以人為本的管理觀念將是不徹底的，有著很大的局限性。

隨著工業(yè)經(jīng)濟社會向知識經(jīng)濟社會的快速轉(zhuǎn)變，促使在企業(yè)管理中要把對人的關(guān)注、人的個性和能力的釋放以及人的主動性、積極性、創(chuàng)造性的激勵與調(diào)動推到了空前的中心地位。所以，把以人為本的管理目標同人的全面發(fā)展結(jié)合起來，把管理活動的終極意義同追求人的全面發(fā)展聯(lián)系起來，以人為本的管理觀念才是真正全面正確的以人為本的管理觀念。因此，我們要努力宣傳和積極樹立追求人的全面發(fā)展觀念，逐漸擺脫低層次的人本觀念，把提高工作效率和經(jīng)濟效益同人的解放和發(fā)展結(jié)合起來，把個人能力的發(fā)揮同各種必要激勵手段結(jié)合起來，從而

真正把個人的全面發(fā)展看成是社會最大的財富，把生產(chǎn)力的發(fā)展建立在每個人個人能力充分發(fā)揮的基礎(chǔ)上，使人與組織能夠和諧共振，互相促進，共同發(fā)展。

參考文獻：

[1]商自申.對“以人為本”管理實質(zhì)的幾點思考[J].現(xiàn)代企業(yè)教育,2006,(01).[2]袁方.對以人為本管理理念的思考[J].安徽冶金科技職業(yè)學院學報,2005,(S1).[3]張中華.淺議以人為本的管理[J].經(jīng)濟師, 2005,(08).[4]張峰.企業(yè)管理如何才能做到以人為本[J].中外企業(yè)家, 2009,(10).[5]羅年友.以人為本的企業(yè)管理理念淺析[J].文史博覽(理論), 2009,(07).[6]葉耀明,戚列靜.企業(yè)的理念創(chuàng)新[J].上海企業(yè), 2001,(12).