第一篇：高級教師評審材料9

XXX在農(nóng)村中學(xué)27年來的工作總結(jié)

XXX，男，現(xiàn)年45歲，1987年8月任教以來已經(jīng)27年了，一直擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任及數(shù)學(xué)教研組組長工作。

本人忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，扎根于山區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，在教育教學(xué)工作中能創(chuàng)造性地開展工作，愛崗敬業(yè)，教書育人。

在教學(xué)工作中，全面樹立“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，探索新的教育模式和教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。撰寫的論文《淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教育中的素質(zhì)教育》2012年5月在河南省素質(zhì)教育理論與實(shí)踐優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)；《運(yùn)用多媒體技術(shù)促進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》一文在信陽市2012年度電教論文評選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);《淺談初中數(shù)學(xué)課教學(xué)開放性模式的必要性與可行性》在2010年10月信陽市基礎(chǔ)教育教學(xué)科研論文評選活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的學(xué)生徐祖全在2002年河南省初三數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，本人榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號;輔導(dǎo)的學(xué)生阮祥麗在2005年河南省初三數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，本人榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號;在XXX縣2011年初中語文.數(shù)學(xué).英語三科聯(lián)合競賽活動(dòng)中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

在班級管理中，做到以身示范，以德育人，注重因材施教及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)，并帶領(lǐng)學(xué)生開辟第二課堂，建立數(shù)學(xué)興趣小組，培

養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多年來所帶過的班級，班風(fēng)良、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)，班級多次被校、鎮(zhèn)評為“文明班集體”，個(gè)人多次被學(xué)校、鎮(zhèn)政府表彰為“優(yōu)秀班主任”。

扎根山區(qū)，從事農(nóng)村教育二十七年，從不計(jì)較個(gè)人得失，二十七年如一日象老黃牛一樣辛勤耕耘，扎根農(nóng)村教學(xué)第一線。所執(zhí)教的初中數(shù)學(xué)《勾股定理》一課在2012年度電教優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。

“甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失，不斷進(jìn)取，成績顯著”這20個(gè)字是我27年來的在山區(qū)農(nóng)村教學(xué)生涯的寫照。二十七年來我憑著自己的情操、智慧和進(jìn)取作風(fēng)，靠著一顆忠于農(nóng)村教育事業(yè)的赤誠之心，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任和數(shù)學(xué)教研組組長的工作崗位上默默耕耘,做出了一定的成績。也多次受到了當(dāng)?shù)卣?、教育行政部門的表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。2012年9月10日我又被評為商城縣優(yōu)秀教師。

2014年11月28日

第二篇：評審高級教師推薦材料

關(guān)于陳天龍同志評審中學(xué)高級教師推薦材料

陳天龍，男，漢族，36歲，中共黨員，中學(xué)一級教師。1991年8月參加工作，現(xiàn)任學(xué)校副校長兼支部宣傳委員。其主要表現(xiàn)如下：

一、思想進(jìn)步，為人師表

該同志始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)，無怨無悔，為人真誠熱情，寬容大方，關(guān)心同事，與人融洽，有求必應(yīng)，對學(xué)生愛護(hù)有加，寬嚴(yán)適度，時(shí)時(shí)處處維護(hù)學(xué)校利益，是學(xué)生心中的好老師，老師的好榜樣。

二、及時(shí)充電，不斷更新

在教育教學(xué)過程中，該同志虛心學(xué)習(xí)，特別渴求新知識，不斷完善和更新自己，積極參加教師基本功訓(xùn)練，通過了普通話、三筆字、簡筆畫、教學(xué)技能等的四級考核。1996年8月至1998年12月參加了中共四川省委黨校函授學(xué)院舉辦的法律專業(yè)（專升本）的學(xué)習(xí)并取得畢業(yè)證書；參加了為期3年的雙流縣2000級中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書；2001年9月至2003年9月參加了四川師范大學(xué)馬克思主義哲學(xué)（行政管理）專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書；2002年4月至6月參加了由四川省心理學(xué)會(huì)舉辦的心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書。為掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益，帶領(lǐng)全校教師迅速走進(jìn)新一輪課程改革，我校派該同志于2002年12月和2003年4月參加了由中國教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)舉辦的新課程與教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變高級研修班和中小學(xué)實(shí)施新課程方案與

學(xué)校管理創(chuàng)新研討會(huì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大大提高了自身的專業(yè)理論水平，更新了知識，轉(zhuǎn)變了觀念，為勝任新時(shí)期教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，該同志又于2003年10月參加了全國成人高考并考入了四川師范大學(xué)思想政治專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。努力的學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取，該同志練就了良好的思想素養(yǎng)和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、投身課改，成績突出

順應(yīng)新一輪課改的歷史潮流，該同志思想解放，目光敏銳，在教育教學(xué)過程中，大膽探索，積極投身于教育教學(xué)的改革中，取得了顯著的成績。

1、教學(xué)工作方面：

該同志刻苦鉆研教材，解讀課標(biāo)，分析學(xué)生，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，關(guān)注課改動(dòng)向，用現(xiàn)代教育理論充實(shí)頭腦，使他由單一型教師不斷地向復(fù)合型教師轉(zhuǎn)化，從而培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代需要的人才。在課堂教學(xué)中，他關(guān)注課堂教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗(yàn)，精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力。艱苦的探索，換來了豐碩的果實(shí)，該同志所教學(xué)的課堂充滿了生機(jī)和活力，歷年的教學(xué)成績都名列前茅，贏得了學(xué)生、同行和家長的普遍贊譽(yù)。

2、教育工作方面：

多年的教學(xué)工作和班主任工作讓該同志明白：教書與育人是相輔相

成的。該同志在致力于教學(xué)與教研的同時(shí)，總是以鄧小平同志關(guān)于“教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合政治課教學(xué)，他努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為“四有”新人。在班級的管理中大膽進(jìn)行素質(zhì)教育嘗試，鼓勵(lì)學(xué)生參與班級管理。摒棄評價(jià)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，大膽啟用鼓勵(lì)、表揚(yáng)的語言，讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)生活充滿希望。堅(jiān)持家訪，加強(qiáng)與科任教師聯(lián)系，努力匯聚學(xué)校、家庭、社會(huì)及學(xué)生自身的力量共同建設(shè)班集體。實(shí)踐證明：這樣的教育能讓一個(gè)班集體充滿生機(jī)和活力，他所帶班級多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體，其中所帶99級5班被評為雙流縣先進(jìn)班集體。

3、教研科研工作方面：

首先，該同志不斷用先進(jìn)的教育理論武裝自己，在教育科研工作中大膽探索、嘗試，走在教師隊(duì)伍前列，多次向全校教師作教育理論講座,并連續(xù)多年為全校教師交流了教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的論文《農(nóng)村初中課程改革現(xiàn)狀與對策》、《融合集體智慧 實(shí)現(xiàn)資源共享》等分別獲國家級一等獎(jiǎng)和省三等獎(jiǎng)。以上足見該同志在教育、教學(xué)上十分成熟，加上較強(qiáng)的教育理論基礎(chǔ)，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校教師的贊賞。第二，該同志自99年擔(dān)任教研組長特別是2002年擔(dān)任教科室主任以來，針對教師隊(duì)伍年輕化這一特點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系課堂教學(xué)實(shí)際，采取多種形式和有力措施，培養(yǎng)一大批年輕教師，使他們盡快成熟起來，李林、周本惠、劉介偉等教師在教學(xué)上已能獨(dú)當(dāng)一面。

第三，該同志帶領(lǐng)語文組和英語組教師，共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同探索，圍繞雙流縣“交互式”課題積極進(jìn)行研究并于2003年10月順利結(jié)題，獲得縣教研室的好評。該同志于98年12月參加了雙流縣第三屆學(xué)科大比武，獲片區(qū)復(fù)賽一等獎(jiǎng)。突出的教學(xué)成績和踏實(shí)的工作態(tài)度，該同志多次被評為各級各類先進(jìn)教師。其中，99年9月被評為雙流縣優(yōu)秀教師，2001年9月被評為雙流縣優(yōu)秀青年教師。2005年被評為雙流縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀工會(huì)工作者。

四川省雙流縣金橋初級中學(xué)

2006年7月24日

第三篇：評審小學(xué)高級教師推薦材料

關(guān)于梁思紅同志晉升小學(xué)高級教師

推

薦

材

料

梁思紅同志，男，現(xiàn)年59歲。1997年7月畢業(yè)于四川省廣播教育中等師范學(xué)校。1980年7月參加工作工作以來一直從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作，教齡33年。1997年12月取得了小學(xué)一級教師資格，任期16年。1997年7月取得了小學(xué)教師資格證書.該同志自任職以來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。工作服從安排，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬；對公益活動(dòng)熱心積極；團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，充分發(fā)揮中青年教師的先鋒模范作用

在實(shí)際工作中，該同志始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研職高語文，做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。他訂閱了《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《讀書雜志》等刊物，認(rèn)真吸取先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到不懂就問，不恥下問。該同志在石樓村小學(xué)教學(xué)時(shí)充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握教材重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)，做到“一課一得”。該同志還善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤既注重知識的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人，文與道的統(tǒng)一。師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍。由于主觀努力，教學(xué)效果良好，受到老師和學(xué)生好評。

該同志還積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高自己的業(yè)務(wù)能力。承擔(dān)了學(xué)校“作文三步法”教改實(shí)驗(yàn)，編寫了《課堂教學(xué)應(yīng)以人為本》，參與了 “課程改革”、等工作。該同志善于對教學(xué)中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，撰寫成教學(xué)論文《后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略》發(fā)表于廣元教研。

該同志工作踏實(shí)認(rèn)真，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從組織安排，按質(zhì)按量完成教育教學(xué)任務(wù)，從未遲到、早退、曠課。所教班級學(xué)生在他的尊重和愛戴。受到家長先生們一致好評。所到班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)，多次評為先進(jìn)班集體。

該同志符合小學(xué)高級教師的任職條件，并能履行相應(yīng)職責(zé)。經(jīng)學(xué)校職稱評定領(lǐng)導(dǎo)小組綜合考核，民主評議。同意推薦梁思紅同志晉升為小學(xué)高級教師職務(wù)。

四川省劍閣縣元山小學(xué)校

二0一三年十月二十五日

第四篇：高級教師職稱評審工作總結(jié)

高級教師職稱評審工作總結(jié)3篇

參加教學(xué)工作八年來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作，還兼任年級備課組長五年。八年來我能以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評。以下我就任教八年來的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、政治思想方面

任教以來，本人自覺遵守國家法律法規(guī)，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，服從安排，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，師德良好。積極參加學(xué)校組織的各種思想政治學(xué)習(xí)，普法成績優(yōu)良。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《教師職業(yè)道德》，提高自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)依法從教的法制觀念。

二、做好班主任工作

任教八年來，我一直擔(dān)任班主任工作。正所謂“身正為范”才能“為人師表”。因此，我時(shí)時(shí)處處，以身作則，作學(xué)生的表率，堅(jiān)持“三心”教育，深入細(xì)致地做好班主任工作。

1、把學(xué)生的德育工作放在首位。

每新接一個(gè)班，我都能結(jié)合本班實(shí)際，制訂《班級德育工作計(jì)劃》，開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動(dòng)。如“雷鋒在我身邊”、“做個(gè)文明小公民”等。同時(shí)，經(jīng)常開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，了解學(xué)生的思

想行為狀況，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。每新接一個(gè)班，我都先深入了解各個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，組建強(qiáng)有力的班委會(huì)，然后再在學(xué)生中抓典型事例，樹學(xué)習(xí)典型，讓“優(yōu)等生”起火車頭作用，開展“一幫一，一對紅”等活動(dòng)。設(shè)置“四賽欄”、“紅花欄”，努力營造團(tuán)結(jié)互助，力爭上游的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、細(xì)致做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

在“培優(yōu)”上，我重視培養(yǎng)尖子生的綜合素質(zhì)，課余我適當(dāng)加“餐”，對其進(jìn)行訓(xùn)練、輔導(dǎo)，同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，施展才能，發(fā)展特長。如，20xx，蔡同學(xué)在學(xué)校的二年級識比賽中獲一等獎(jiǎng)，同年他參加全國兒童書法繪畫大賽獲金獎(jiǎng)。20xx，鄭同學(xué)在學(xué)校的三年級語文閱讀比賽中獲一等獎(jiǎng)，同年他參加校性講故事比賽取得了一等獎(jiǎng)。

在“轉(zhuǎn)差”方面，我始終堅(jiān)持“三心”教育，即以真心對待，以愛心感化，以耐心引導(dǎo)，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)，力促其轉(zhuǎn)化。如，20xx年，我所任教三年級的周同學(xué)是一位雙差生，無心向?qū)W，成績差，紀(jì)律散慢，經(jīng)常打架鬧事。針對情況，我積極與其家長聯(lián)系，配合教育。另一方面，多次找他談心，曉之以理、動(dòng)之以

情。同時(shí)，號召全班同學(xué)伸出溫暖之手，給予他學(xué)習(xí)上和精神上的幫助。經(jīng)過不懈努力，他的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，并常常帶領(lǐng)班級學(xué)生去做好事，被同學(xué)推選為衛(wèi)生委員。

正所謂“親其師才能信其道”，歷年來，我用“三心”這劑良藥，轉(zhuǎn)化了一個(gè)個(gè)后進(jìn)生，本人所帶班級后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率都在96%以上，連年被學(xué)校評為文明班和表揚(yáng)班。在搞好班級建設(shè)的同時(shí)，我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《與后進(jìn)生心連心》等文章，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹。

三、教學(xué)教研工作

1、勤勉教學(xué)，成績突出。

任教以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)。教學(xué)水平較高，能勝任循環(huán)教學(xué)。

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨，積極鉆研、勇于探索，努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前能結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教綱要求、教材特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)合理的教案，并在教案中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。

在教課中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，熟練地使用電化教具，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，師生共同合作、交流，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)

突出，難點(diǎn)突破。同時(shí)，我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進(jìn)課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生以學(xué)為樂，教學(xué)效果良好。

課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。我還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，做到因材施輔，對癥下藥，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分層推進(jìn)。

經(jīng)過不懈的努力，連年來我的備課教案、作業(yè)批改質(zhì)量經(jīng)學(xué)校檢查都評為優(yōu)。所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，思維活躍，尖子生多，學(xué)科成績在年級中均名列前茅。

2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。

從教以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢。

本人積極參加學(xué)校語文組和年級組的教研活動(dòng)，積極參加區(qū)性、校性的教學(xué)研究課、觀摩課的聽課、評課活動(dòng)，經(jīng)常深入課堂，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期聽課、評課不少于16節(jié)。我在擔(dān)任備課組長期間，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理論，研討大綱，交流教法，互聽課，互評課，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。

從教以來，我多次承擔(dān)區(qū)、校級公開課教學(xué)，均獲得較高評價(jià)。

20xx年，我執(zhí)教的《四個(gè)太陽》參加榕城區(qū)新課標(biāo)語文優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年在揭陽市一級學(xué)校評估課中，以新穎的教法教授《藍(lán)樹葉》，贏得了聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評；20xx年承擔(dān)的校性口語交際研究課《我會(huì)拼圖》，教學(xué)方法新，教學(xué)效果好，受到聽課者的高度贊揚(yáng)。

在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。從教以來先后撰寫了《如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際能力》、《讓語文活動(dòng)課“活”起來》、《注重方法指導(dǎo)，提高閱讀能力》、《淺談學(xué)生預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)》等論文。其中《如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際能力》被年級組選送到學(xué)校論文交流會(huì)上宣讀，并被學(xué)校評為“十佳論文”。

3、精心指導(dǎo)，培養(yǎng)新人。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為備課組長，我在做好自己本職工作，認(rèn)真組織備課組活動(dòng)的同時(shí)，自動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，積極地利用自身所學(xué)、積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)李桂敏、陳喜潔等新教師開展教學(xué)工作，扶助他們起步，幫助他們克服在工作中碰到的困難和幫助她們提高教學(xué)綜合能力，使他們盡快地熟悉教學(xué)，順利地開展工作，并成為學(xué)校教學(xué)的主力。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力

俗話說得好：要想學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。

20xx年，我積極參加了由省主辦的新課標(biāo)試驗(yàn)教材培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并能對照自己的工作情況，進(jìn)行檢查，摸出了更好的教育學(xué)生的路子。連年來我還參加了由市進(jìn)修學(xué)校主辦的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)。20xx年，我參加了由揭陽教師進(jìn)修學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)，現(xiàn)能熟練地使用電化教具，并掌握了多媒體課件的制作方法，能獨(dú)立制作課件。

此外，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀《廣東教育》、《揭陽教育》、等教育期刊，還自費(fèi)訂了《當(dāng)代語文教師》、《中國教育報(bào)》等刊物；另外，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，及時(shí)了解和掌握教育教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識水平。

五、工作實(shí)績

由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績，具體如下：

以上是我任教以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績，成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

一、思想政治方面

熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責(zé)。

二、在師德方面

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作，熱愛每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、教育教學(xué)能力方面

深刻地認(rèn)識到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索高中物理教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中。在日常教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“做人為先，學(xué)習(xí)為主”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)全體學(xué)生。重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長溝通、交流，通過家長會(huì)傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。

四、工作實(shí)績

近六年來，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20xx年xx月我參加了甘肅省教育科學(xué)研究所教育教學(xué)論文評選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)，20xx年我參加了武威市多媒體課件評選活動(dòng)，課件《自由落體運(yùn)動(dòng)》榮獲一等獎(jiǎng)。在20xx年我所帶的畢業(yè)班高考成績喜人，被評為高考“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作十二年，回首這十二年的教育教學(xué)工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和個(gè)人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、思想方面

自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家的法紀(jì)

法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛集體，愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時(shí)給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。

2、在出勤方面

總是早來晚走，干滿點(diǎn)，出全勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、教學(xué)工作方面

在教學(xué)中，以身作則，為人師表?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活。注重老師的教法和學(xué)生的學(xué)法相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我努力實(shí)施素質(zhì)教育，不

斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

（1）深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

（2）認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。

（3）認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

（4）充分利用電化教學(xué)、教具、學(xué)具等手段，并通過自己動(dòng)手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使學(xué)生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學(xué)生的智力，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（5）差生輔導(dǎo)：針對不同的學(xué)生因材施教，由于學(xué)生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力。因此，我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個(gè)小組，采取分類指導(dǎo)，個(gè)別幫助的方法，對癥下藥，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，交給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們樂學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人。

在自己的勤奮努力下，每學(xué)期的期末測試、抽考中，我班的數(shù)學(xué)、語文成績在全鎮(zhèn)都是名列前茅。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極參加學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年8月，完成了大學(xué)?？茲h語言專業(yè)的全部課程學(xué)習(xí)，成績合格。在20xx年12月有完成了大學(xué)本科同專業(yè)的全部課程學(xué)習(xí)。

與此同時(shí)，積極參加進(jìn)校組織的各種培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間努力學(xué)習(xí)，撰寫了多篇論文，20xx年，我撰寫的語文教案《地球的清潔工》在遷安市中小學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)中榮獲二等獎(jiǎng)，《也談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣》榮獲三等獎(jiǎng)，《團(tuán)結(jié)合作——教育改革新亮點(diǎn)》榮獲遷安市教育科研成果三等獎(jiǎng)。

20xx年，我撰寫的數(shù)學(xué)教案《對稱》在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教案評選中榮獲二等獎(jiǎng)，《興趣——開啟智慧的金鑰匙》榮獲遷安市教育科研成果一等獎(jiǎng)。20xx年我撰寫的語文教案《送給盲婆婆的蟈蟈》榮獲遷安市教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)教案《2.5的倍數(shù)的特征》榮獲遷安市教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。撰寫的《如何激發(fā)學(xué)生的識字興趣》論文在《當(dāng)代教育導(dǎo)刊》20xx年第06期上發(fā)表。

5、班級工作方面

自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，到現(xiàn)在已經(jīng)十二個(gè)春秋

了，在對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績，他們中好多的學(xué)生頑皮、好動(dòng)、思想波動(dòng)大、成績差，面對此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)。讓他們體驗(yàn)到他們是學(xué)習(xí)的主人，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，另外加強(qiáng)課內(nèi)外的輔導(dǎo)，并及時(shí)反饋、及時(shí)給予幫助。

經(jīng)過師生共同努力，他們在學(xué)期末各方面都取得了良好的成績，因此獲得了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好、思想高尚的“先進(jìn)班集體”的光榮稱呼號，在年末學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率均達(dá)到了上級的要求，體育達(dá)標(biāo)率、健康率均達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

自任教以來，我的工作是繁重的。我總是擔(dān)任所教年級的數(shù)學(xué)語文課兼班主任。雖然如此，有時(shí)為了輔導(dǎo)后進(jìn)生和尖子生，節(jié)假日也不休息，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

以上是自己向職改領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的點(diǎn)滴成績，這些成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，但距先進(jìn)教師還相差很遠(yuǎn)。因此，我要借今年的職改的東風(fēng)進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感和時(shí)代感，振奮精神、努力探索、敢于創(chuàng)新，承擔(dān)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的歷史使命，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：評審中學(xué)高級教師工作總結(jié)

評審中學(xué)高級教師 工 作 總 結(jié)

******中學(xué) *****

中學(xué)一級教師工作總結(jié)

****，男，1966年6月出生，****年7月畢業(yè)于***，從教**年，根據(jù)學(xué)校安排先后擔(dān)任**********等工作。***年12月評為中學(xué)一級教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)物理高級教師職稱。下面對本人任現(xiàn)職以來的工作情況進(jìn)行總結(jié)：

一、政治素質(zhì)、職業(yè)道德

我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中。二十幾年辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生。任現(xiàn)職以來，多次評為各級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，考核中多次優(yōu)秀，其余合格。

二、學(xué)歷、資歷

198*年7月大專畢業(yè)，200*年1月獲得本科學(xué)歷，****年12月取得中學(xué)一級教師專業(yè)技術(shù)資格，199*年1月聘為中學(xué)一級教師，任現(xiàn)職***年，符合申報(bào)中學(xué)高級教師職稱的要求。

三、繼續(xù)教育

教海無涯，教無止境。我秉承“沒有最好，只有更好”的理念，堅(jiān)持做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在教學(xué)中從不肯放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷完善自我，提升自我，積極參加學(xué)校和各級部門組織的各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育

教學(xué)理論，如：心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)。

四、教育教學(xué)工作

關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，善于針對學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，做深入細(xì)致的思想工作，注重在教育教學(xué)過程中以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)教育影響學(xué)生。

自任中學(xué)一級教師以來，先后承擔(dān)初

二、初三物理課教學(xué)，初三化學(xué)課教學(xué)、初中信息技術(shù)教學(xué)等工作，總教學(xué)達(dá)3千多學(xué)時(shí)。在教學(xué)過程中，能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合學(xué)科的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容；掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用科學(xué)的教學(xué)方法，注重學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力培養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果優(yōu)良。每次上完課后，我及時(shí)將上課心得、新發(fā)現(xiàn)記錄下來，一邊反思一邊對教案進(jìn)行修改、完善，積極踐行新的教學(xué)方法。

五、教科研工作

具有創(chuàng)新意識和教科研能力，及時(shí)掌握教學(xué)改革發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，積極參與專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、課程改革和實(shí)踐，任現(xiàn)職以來，有2篇論文（1篇獨(dú)著，1篇合著）在省級教育刊物上發(fā)表，2篇論文在省教育教學(xué)論文評比中獲獎(jiǎng)，1篇論文在白銀教育上發(fā)表。

六、其他工作

多年來，服從學(xué)校安排。無論是教學(xué)、班主任還是教務(wù)、辦公室工作，無論是在*****還是*****，都能以學(xué)校大局為重，個(gè)人利益服從集體利益，聽從學(xué)校安排。對學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，都會(huì)盡心盡力去做好，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，很好地完成了工作任務(wù)。任現(xiàn)職以來，多次評為******優(yōu)秀教師（教育工作者）稱號。

回顧任現(xiàn)職來的教育教學(xué)工作，雖有失敗與無奈，更有成功的喜悅和滿足的微笑。我深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我不是一個(gè)特有才的教師，但我肯學(xué)、好學(xué)、認(rèn)真、勤懇，今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”。我相信自己會(huì)成為一名合格的高級教師，也必將成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二〇一一年十一月