第一篇：中心小學(xué)安全工作總結(jié)（寫寫幫整理）

學(xué)校安全工作總結(jié)

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期，我校在縣教體局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)直接抓，班主任、任課教師、值日教師具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。

學(xué)校與班主任和任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于學(xué)生安全管理告家長(zhǎng)書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教師考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、值周值日、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。

學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照預(yù)定的方案，明確各職責(zé)人的相關(guān)的責(zé)任。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生院、綜合治理辦等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。邀請(qǐng)派出所民警講座,宣傳交通安全知識(shí),觀看案例；組織學(xué)生分批觀看《安全教育宣傳片》的錄像，從形象的事例中獲得安全意識(shí)。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù) 要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、防火防電、集會(huì)活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育月工作。

學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、出板報(bào)等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校定期檢查消防設(shè)備；每周強(qiáng)調(diào)禁止吃零食的情況。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過致家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改 開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校不僅對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，而且積極配合上級(jí)對(duì)學(xué)校食堂、衛(wèi)生、校產(chǎn)進(jìn)行檢查。此外，學(xué)校還對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ鳎踩ぷ鞯玫郊訌?qiáng)，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

2012年元月

第二篇：中心小學(xué)安全工作總結(jié)

慶安中心小學(xué)安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，每月至少召開一次學(xué)校安全工作會(huì)議，針對(duì)問題，確定措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)，由學(xué)校政教處、少先隊(duì)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證 措施到位

1、建立健全學(xué)校安全工作制度和責(zé)任追究制度，建立健全安全信息報(bào)送、大型活動(dòng)的申報(bào)，危險(xiǎn)品的管理，防火防災(zāi)，值班、食品衛(wèi)生。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校與各部門和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了學(xué)生安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師實(shí)行一票否決制度，并且不能評(píng)為先進(jìn)，同時(shí)貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查

和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)期初我們積極與派出所、交警隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作，學(xué)校組織開展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用

周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。定期開展安全工作檢查，加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施以及教學(xué)樓、微機(jī)室、辦公室等場(chǎng)所的用電管理，定期檢查用電線路和備，做到絕緣良好，確保安全用電。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。積極配合中心校對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教室內(nèi)線路進(jìn)行防火安全檢查。

今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)生安全教育和學(xué)校安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

第三篇：中心小學(xué)安全工作總結(jié)

漢臺(tái)區(qū)中心小學(xué)

2015——2016學(xué)年第二學(xué)期

安 全 工 作 總 結(jié)

一、完善制度，落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費(fèi)保障、安全報(bào)告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，學(xué)校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、加強(qiáng)檢查，排除隱患

本學(xué)期，我校針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì)，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開學(xué)時(shí)正常使用。

二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“學(xué)校安全工作周檢查制度”、“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“各班學(xué)生身體情況每天晨午檢觀察制度”，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。

三是學(xué)校嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學(xué)校食堂從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢，統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管。對(duì)食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作規(guī)程、措施和記錄，有專門人員進(jìn)行監(jiān)督檢查，進(jìn)貨渠道合法，堅(jiān)決不買“三無”產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品。

四是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時(shí)，我校將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每周的班隊(duì)會(huì)、每月的黑板報(bào)、手操報(bào)、校園宣傳櫥窗等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，每月進(jìn)行一次安全演練，如“安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽”、5月12日進(jìn)行緊急疏散演練2次（用時(shí)1分39秒）、防溺水安全演練，聘請(qǐng)漢臺(tái)區(qū)政法干部為師生“以案說法”（5—6年級(jí)學(xué)生）、“三生教育”征文（3—6年級(jí)學(xué)生）、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“關(guān)于交通安全教育《告家長(zhǎng)書》”、“防溺水、防雷電《告家長(zhǎng)書》”、“關(guān)于五·一假期加強(qiáng)孩子的安全教育《告家長(zhǎng)書》”、“關(guān)于暑假期間孩子的教育和管理《告家長(zhǎng)書》”，于期中考試后召開了畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，期末考試后召開了非畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。

三是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無安全事故，我校持之以恒地在全體學(xué)生中開展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭(zhēng)當(dāng)‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學(xué)路上“八不”教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點(diǎn)、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，嚴(yán)格訓(xùn)練，反復(fù)要求。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用，每個(gè)班級(jí)還選出三名安全監(jiān)督員，對(duì)學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

四、存在的主要問題和下步的打算

我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ?，使全校師生的安全意識(shí)得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻：

學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作的水平。

2016年7月

2015——2016學(xué)年第二學(xué)期

安 全 工 作 總 結(jié)

漢臺(tái)區(qū)宗營鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一六年七月

第四篇：中心小學(xué)安全工作總結(jié)

XX中心小學(xué)安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作是教育教學(xué)工作秩序的重要保證，它關(guān)系到全校師生員工的切身利益?；厥妆酒诠ぷ鳎猩霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作，緊扣學(xué)校安全工作計(jì)劃，開展了一些有效的工作，現(xiàn)總結(jié)于下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)、構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，分工負(fù)責(zé)，任務(wù)到人，層層建立崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。

二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立學(xué)校安全制度。學(xué)校建立以鐘鄧金校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《馬路鎮(zhèn)中心小學(xué)安全實(shí)施方案》、《馬路鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作計(jì)劃》。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并且每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、值班、防火安全管理等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，并與每位教師簽訂《安全責(zé)任書》，增強(qiáng)了安全工作責(zé)任感。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。積極配合相關(guān)部門關(guān)于甲型h1n1流感的宣傳、防控工作。

由于制度過硬、措施得力、方法恰當(dāng)，我校沒有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識(shí)濃厚。但是，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一工作，其他各項(xiàng)工作才有保障，也才能為學(xué)校教育撐起一片藍(lán)天！

2013年7月

第五篇：中心小學(xué)安全工作總結(jié)

[中心小學(xué)安全工作總結(jié)]中心小學(xué)安全工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校以以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)、師資建設(shè)、教學(xué)科研、課堂常規(guī)等方面工作，以教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，致力創(chuàng)建胡坊人民滿意的小學(xué)教育，取得了一定成校，中心小學(xué)安全工作總結(jié)?，F(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、工作措施和成效。

（一）搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)的提高。

1、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的工作力度,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，原副校長(zhǎng)聶玉振調(diào)整為學(xué)校副股級(jí)教研員，將原學(xué)校黨支部副書記充實(shí)進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，負(fù)責(zé)學(xué)校后勤和安全工作。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真組織實(shí)施了廉潔教育各項(xiàng)活動(dòng)。以領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工協(xié)作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子四個(gè)意識(shí)(責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí))；樹立起了良好的政治形象、工作形象、作風(fēng)形象；弘揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻(xiàn)精神,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能。

2、繼續(xù)開展忠誠履責(zé)，愛生樂教師德主題教育，活動(dòng)中組織全體教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,學(xué)習(xí)了《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過這一系列活動(dòng)，教師愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)的思想得到進(jìn)一增強(qiáng)。

3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校努力為教師專業(yè)成長(zhǎng)繼續(xù)搭好三個(gè)平臺(tái):（1）、學(xué)習(xí)的平臺(tái)積極為教師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)，不斷提升大專、本科比率，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，本學(xué)期，學(xué)校共派出20位教師參加市級(jí)及以上單位組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；（2）、專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)要求骨干教師開設(shè)講座(經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示)及時(shí)將外出學(xué)習(xí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)到教師之中，以達(dá)整體提升的效果，本學(xué)期共舉辦了6場(chǎng)骨干教師開設(shè)的講座，安排了半個(gè)月的時(shí)間組織教師開展信息技術(shù)使用能力培訓(xùn)；（3）、交流平臺(tái)開展城鄉(xiāng)交流，把握與縣實(shí)孝實(shí)幼結(jié)對(duì)的機(jī)遇，每年派一至二位教師到縣實(shí)小交流，今年，學(xué)校共派出3位教師到城區(qū)交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)方式方法，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。總之,通過一學(xué)期的努力，有力促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

（二）抓德育以提高實(shí)效性為抓手。

1、加強(qiáng)了教師全員育人工作的督促和管理。圍繞學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動(dòng)作用,進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作制度和職責(zé)，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的功能,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓學(xué)生常規(guī)教育。以少先隊(duì)組織為依托，以文明班級(jí)評(píng)選為切入點(diǎn)，抓學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓學(xué)生的集會(huì)、兩操和課間行為規(guī)范等,有效促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成；其次，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為,引導(dǎo)和教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；第三是有針對(duì)性地開展法制教育,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和愛心教育,提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

3、加強(qiáng)了德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)為主要形式,思考道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新方式、新途徑。鼓勵(lì)教師結(jié)合忠誠履責(zé)，愛生樂教師德主題教育，積極撰寫師德案例參與學(xué)校評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)中共收到較有價(jià)值的教師德德案例20多篇，取得了良好的效果。

4、加強(qiáng)留守兒童的關(guān)愛平臺(tái)的完善。以少先隊(duì)為依托，進(jìn)一步鞏固和深化了知心姐姐信箱心理健康教育活動(dòng)，加大了留守兒童關(guān)注力度,全體教師在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上,給予了留守兒童更多的關(guān)注。學(xué)校加大了改善留守兒童生活條件的投入，給予他們更多的溫暖。

（三）重視教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范常規(guī)管理。

1、加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了課程的管理，促進(jìn)了省頒《課程計(jì)劃》的實(shí)施。開齊課程，開足課時(shí),并認(rèn)真落實(shí)福建識(shí)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》,使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí),根據(jù)縣教育局的工作要求,建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開展學(xué)校抽查、教師互查和交流互動(dòng)。對(duì)教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校要求從高從嚴(yán),做到備課深,上課實(shí),作業(yè)精,教學(xué)活,手段多,輔導(dǎo)細(xì),要求嚴(yán),質(zhì)量高。學(xué)校不定期抽查,逐步完善了教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)、考核評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

2、改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度。倡導(dǎo)建立班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案,收集學(xué)生方方面面的資料,包括父母的期望,教師、同學(xué)和自我的評(píng)價(jià)、各次的作業(yè)和競(jìng)賽成績(jī),自己滿意的作品等等。學(xué)生通過成長(zhǎng)記錄看到自己進(jìn)步的軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足,強(qiáng)化了自我反省和自我評(píng)價(jià)能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，工作總結(jié)《中心小學(xué)安全工作總結(jié)》。

3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控得到加強(qiáng)。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處加大了教師教學(xué)過程的跟蹤管理，逐步形成了人人是質(zhì)量的創(chuàng)造者,人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。通過平時(shí)的跟蹤檢查，期中組織個(gè)別科目質(zhì)量抽查,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)的合格率、優(yōu)秀率有了一定提高。

（四）立足實(shí)際，深化校本研究。

1、深化課程改革。本學(xué)期，以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,有效提高了教師駕馭新課程的能力。本學(xué)期特別加強(qiáng)了畢業(yè)班新課程教材教法的學(xué)習(xí)和研討,召開了畢業(yè)班工作專題會(huì)議，制訂了提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的措施，促進(jìn)了畢業(yè)班教師的工作積極性。

2、抓教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、扎實(shí)開展課題研究,鼓勵(lì)教師積極申報(bào)基礎(chǔ)教育課程改革研究課題,或結(jié)合本校實(shí)際提出自己的校本課題。教務(wù)處加強(qiáng)了課題研究的檢查、督促、指導(dǎo)工作,推動(dòng)課題研究取得較好的實(shí)際成果，過程材料的收集和整理逐步規(guī)范。

（五）完善管理機(jī)制,促進(jìn)全面發(fā)展。

1、積極主動(dòng)與鎮(zhèn)、村密切配合,共同做好適齡兒童入學(xué)和未到校學(xué)生的返校工作;健全流生報(bào)告制度,落實(shí)防流控輟責(zé)任制,確保了適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

2、關(guān)愛弱勢(shì)群體。期初，學(xué)校對(duì)貧困生進(jìn)行全面模底，建立健全殘疾兒童少年完整的檔案資料,并堅(jiān)持定期和不定期地到貧困學(xué)生家中走訪慰問,了解他們的思想狀況,并將他們納入國家對(duì)貧困生的助學(xué)政策資助范圍，減輕其家庭生活負(fù)擔(dān)，使他們真正感受到黨和政府的關(guān)愛;適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%;建立了外來工子女和本地留守兒童資料專檔,學(xué)校要求給予他們以更多的關(guān)注，幫助他們更快地融入學(xué)生群體之中。

3、綜治創(chuàng)安工作。本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。具體做法：一是深入開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng),層層簽定安全責(zé)任狀,明確一把手責(zé)任,定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。二是利用安全教育月、安全教育周等進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,提高了安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；其次是舉辦了一次消防安全演練，提高了師生的應(yīng)急能力；第三是把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,嚴(yán)禁乘坐三無車輛和食用三無食品,加強(qiáng)督促檢查,一學(xué)期來學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。三是積極配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,落實(shí)《保安職責(zé)》，有效維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是進(jìn)一步加強(qiáng)了未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作,維護(hù)了學(xué)校和未成年人的合法權(quán)益。

4、后勤管理工作。逐步完善了后勤管理機(jī)制,加強(qiáng)了對(duì)后勤人員廉潔奉公、服務(wù)育人方面的思想教育，要求他們提供優(yōu)化服務(wù)。在后勤保障方面本學(xué)期著重抓了以下幾項(xiàng)工作：（1）切實(shí)加強(qiáng)了工程項(xiàng)目的質(zhì)量意識(shí)、進(jìn)度意識(shí)、安全意識(shí)，扎實(shí)做好了工程項(xiàng)目的跟蹤管理，做到了保安全，保質(zhì)量，保進(jìn)度，學(xué)生宿舍樓建設(shè)項(xiàng)目在相關(guān)人員的共同努力之下，于11月4日舉行初驗(yàn)，2011年1月13日通過終驗(yàn)，2011年春季將投入使用；（2）嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為,建立和完善了學(xué)校收費(fèi)公示和校長(zhǎng)公告制度,全面落實(shí)一費(fèi)制和兩免一補(bǔ)教育惠民政策。（3）嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,按收支兩線的要求,進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收,各項(xiàng)開支精打細(xì)算,把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)之中。（4）加強(qiáng)寄宿生的管理，高度重視女生特殊保護(hù)，進(jìn)一步完善和落實(shí)了寄宿生請(qǐng)銷假制度。（5）加強(qiáng)了食堂管理，嚴(yán)把食品采購，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保了學(xué)生飲食安全。

5、體育衛(wèi)生工作。通過大課間活動(dòng)，師生樹立了健康第一的思想,重視體衛(wèi)藝技類課程教學(xué),落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,不斷建立和健全課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。鼓勵(lì)教師參加健身舞鍛煉，開展大課間體育鍛煉，豐富了校園文化生活,營造文化氛圍,提高了學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平；進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)藝術(shù)類課程教學(xué)活動(dòng)的督促與指導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)生審美能力的提高；繼續(xù)開展知心姐姐信箱教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。

6、工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)樹立服務(wù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，本學(xué)期，組織召開了四屆七次教職工代表大會(huì)，討論通過了《胡坊中心小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)人員崗位聘任(競(jìng)聘)工作實(shí)施方案》，修改了《胡坊中心小學(xué)教師工作考評(píng)實(shí)施細(xì)則》；關(guān)心教師身心健康,積極開展文體活動(dòng),組織教師開展教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的文體活動(dòng)；加強(qiáng)了教職工節(jié)日廉潔教育，豐富了全體教職工的業(yè)余生活,營造了溫馨和諧的教工之家，不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)和能力。

7、加強(qiáng)學(xué)校計(jì)生工作的管理。積極配合鎮(zhèn)政府做好學(xué)校女教師的雙查工作，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育的有關(guān)政策，防止計(jì)劃外生育等問題的發(fā)生。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)了創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)期，學(xué)校圍繞三明市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校、三明市文明學(xué)校復(fù)查和創(chuàng)建三明市德育工作先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作，動(dòng)員全校師生積極參與，熱情投入，精心準(zhǔn)備，取得了良好的創(chuàng)建成效。

（六）幼兒教育得到進(jìn)一步發(fā)展 注重保教并重，不斷規(guī)范幼教管理。確立了以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。增強(qiáng)了三種意識(shí)：一是注重幼兒的全面發(fā)展意識(shí)。在注重幼兒的全面發(fā)展的過程中，特別注重幼兒身心的全面發(fā)展。二是注重教師角色的定位意識(shí)?！毒V要》要求教師應(yīng)成為教育過程中幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。幼兒的學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)建構(gòu)的過程，具有教師不可替代的特點(diǎn)，但教師在幼兒學(xué)習(xí)中能施加以強(qiáng)有力的影響，支持學(xué)生的建構(gòu)。為此，園里要求教師在教學(xué)中改變傳承的角色，不進(jìn)行簡(jiǎn)單地灌輸，讓學(xué)生參與到知識(shí)發(fā)生、接受過程中。三是樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。鼓勵(lì)教師要多方位、多層次的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)化水準(zhǔn)和保教水平。本學(xué)期，園里共派出三位教師參加市級(jí)培訓(xùn)；有二位教師參加幼教本科學(xué)習(xí)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

二、存在的問題與不足

1、硬件設(shè)施的品位有待進(jìn)一步提升，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的配置和應(yīng)用還要加強(qiáng)。

2、師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化，音體美等學(xué)科教師要逐步充實(shí)。

3、教學(xué)研究的水平有待進(jìn)一步提高，教育教學(xué)改革要繼續(xù)深化。

三、新年打算

1、做好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、德育工作先進(jìn)校等創(chuàng)建工作，借此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校硬件設(shè)施設(shè)備上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作、行為養(yǎng)成教育。繼續(xù)抓好班主任的建設(shè)與管理；以弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)為切入點(diǎn)，大力開展中國傳統(tǒng)文化教育。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作。校本研修有針對(duì)性地扎實(shí)開展，并做好有關(guān)資料的收集和整理。通過教師繼續(xù)教育讓教師可持續(xù)發(fā)展。

4、以績(jī)效管理為重點(diǎn)，明確各部門職責(zé)，完善各項(xiàng)制度。實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識(shí)到位、發(fā)展保障到位。

5、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。