第一篇：玉坂小學(xué)2012——2013學(xué)年度教師工作總結(jié)報(bào)表

玉坂小學(xué)2012—2013學(xué)年度

教師工作總結(jié)表一、三好生

101：王安妮 王珊玲 王嘉樂(lè) 201：王心楠 王婧妍 連雨恬 301：王雅蕓 王凱欣

401：王詩(shī)婷 王冰欣 王曉玲 王城浩 501：金 琪 王胤翃

王梓鍇 601：王秋雯 王 璇 王曉萍

二、積極分子

101：王安娜 王嘉棟 王佳琳 王麒欽

王柳婷 201：楊 玲 王婷婷 王曉靜 王嘉瑩 連雨恬 301：王珊珊 王靈玲 陳俊袆

王

煥

王靜雯

401：王心苗

王家琛

王曉靜

王詩(shī)婷

辜佳陽(yáng)

王佳柏 501：劉麗琴

蔡佳璇

王巧瑩

黃杰欽

王晶紅 601：王嘉欣

王詩(shī)婕

王珊珊

王偉釗

王煒鴻

三、發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)情況

教師：林明娥

題目：《預(yù)設(shè)與生成工精彩》

級(jí)別：學(xué)區(qū)

獲獎(jiǎng)情況：學(xué)區(qū)課題論文匯編。

教師：陳玉玲 題目：《讓作業(yè)減去負(fù)累，增加失效》 級(jí)別：全國(guó) 獲獎(jiǎng)情況：二等獎(jiǎng)。

教師：陳玉玲 題目：《讓作業(yè)減去負(fù)累，增加失效》 級(jí)別：學(xué)區(qū) 獲獎(jiǎng)情況：三等獎(jiǎng)。

教師：郭曉霞 題目：《音樂(lè)課要從各方面合理搭配》 級(jí)別：國(guó)家 獲獎(jiǎng)情況：二等獎(jiǎng)。

教師：郭曉霞 題目：《音樂(lè)課要從各方面合理搭配》 級(jí)別：國(guó)家 獲獎(jiǎng)情況：出版。

教師：莊瑩 題目：《論文》 級(jí)別：國(guó)家 獲獎(jiǎng)情況：匯編。教師：莊瑞瓊 題目：《更新教學(xué)觀念，實(shí)施素質(zhì)教育》 級(jí)別：國(guó)家 獲獎(jiǎng)情況：二等獎(jiǎng)。

教師：莊瑞瓊 題目：《優(yōu)化教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育》 級(jí)別：市級(jí) 獲獎(jiǎng)情況：三等獎(jiǎng)。

教師：郭培英 題目：《如何激發(fā)學(xué)生教學(xué)的樂(lè)趣》 級(jí)別：國(guó)家 獲獎(jiǎng)情況：二等獎(jiǎng)。教師：郭培英 題目：《如何激發(fā)學(xué)生教學(xué)的樂(lè)趣》 級(jí)別：國(guó)家 獲獎(jiǎng)情況：二等獎(jiǎng)。

教師：王阿婷 題目：《多一份思考多一份愛(ài)》 級(jí)別：學(xué)區(qū) 獲獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)。

四、指導(dǎo)學(xué)生得獎(jiǎng)情況

指導(dǎo)老師：王冬梅

學(xué)生姓名：連雨恬 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：二年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：連雨恬與王婧研 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：二年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)老師：陳玉玲

學(xué)生姓名：王珊珊 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：三年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王雅蕓 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：三年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王珊珊 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：少兒普通話朗誦藝術(shù)三等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：團(tuán)體 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：三年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)老師：郭曉霞

學(xué)生姓名：王偉釗 級(jí)別：區(qū)級(jí) 項(xiàng)目等次：數(shù)學(xué)奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：團(tuán)體 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：集體舞二等獎(jiǎng)。

學(xué)生姓名：黃淑雯 級(jí)別：市級(jí) 項(xiàng)目等次：泉州市23屆南音比賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王偉釗 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：數(shù)學(xué)競(jìng)賽個(gè)人一等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王煒鴻 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：數(shù)學(xué)競(jìng)賽個(gè)人三等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：團(tuán)體 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)老師：王躍民

學(xué)生姓名：金 琪 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：數(shù)學(xué)競(jìng)賽個(gè)人二等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王曉菁 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：學(xué)生繪畫(huà)三等獎(jiǎng)。

學(xué)生姓名：團(tuán)體 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)老師：黃瓊珍

學(xué)生姓名：王詩(shī)婷 級(jí)別：區(qū)級(jí) 項(xiàng)目等次：“萬(wàn)興杯”知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王家琛 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：四年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王詩(shī)婷 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：四年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王詩(shī)婷與王家琛 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：語(yǔ)文競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)老師：莊瑩

學(xué)生姓名：團(tuán)體 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：舞蹈比賽二等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)老師：莊玲玲

學(xué)生姓名：金琪 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：“萬(wàn)興杯”知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)老師：許巧云 學(xué)生姓名：團(tuán)體 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：舞蹈比賽二等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)老師：莊瑞瓊

學(xué)生姓名：黃燕菲 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：團(tuán)體 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng) 學(xué)生姓名：王怡祥 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王芷清 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)老師：王阿婷

學(xué)生姓名：王珊珊 級(jí)別：區(qū)級(jí) 項(xiàng)目等次：“萬(wàn)興杯”知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王嘉欣 級(jí)別：區(qū)級(jí) 項(xiàng)目等次：“萬(wàn)興杯”知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王嘉欣 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：小學(xué)生課外知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王珊珊 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：小學(xué)生課外知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：團(tuán)體 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：六年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王嘉欣 級(jí)別：區(qū)級(jí) 項(xiàng)目等次：“讀書(shū)報(bào)”征文比賽三等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王旋 級(jí)別：區(qū)級(jí) 項(xiàng)目等次：“讀書(shū)報(bào)”征文比賽一等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王嘉欣 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：“讀書(shū)報(bào)”征文比賽三等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王璇 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：“讀書(shū)報(bào)”征文比賽一等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王璇 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：“讀書(shū)報(bào)”征文比賽登用稿證書(shū)。學(xué)生姓名：王杰鋒 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：手工比賽三等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王秋萍 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：毛筆字比賽三等獎(jiǎng)。學(xué)生姓名：王育財(cái) 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：講故事比賽三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)老師：楊培聰

學(xué)生姓名：王煌彬 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

學(xué)生姓名：團(tuán)體王煌彬、黃杰沨 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)

五、個(gè)人得獎(jiǎng)情況（含評(píng)優(yōu)評(píng)先）

教師：王阿婷 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目：《星星炬獎(jiǎng)?wù)隆?。教師：郭曉?級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目：鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。教師：陳玉玲 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目：優(yōu)秀少先輔導(dǎo)員。教師：林明娥 級(jí)別：市級(jí) 項(xiàng)目：優(yōu)秀班主任。教師：林明娥 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目：優(yōu)秀輔導(dǎo)員。教師：林明娥 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目：課題先進(jìn)個(gè)人。

六、公開(kāi)課或教研課獲獎(jiǎng)情況

教師：王阿婷 級(jí)別：學(xué)區(qū) 項(xiàng)目等次：語(yǔ)文課《荷塘舊事》二等獎(jiǎng)。

七、班集體得獎(jiǎng)情況

301 級(jí)別：投資區(qū) 項(xiàng)目：先進(jìn)班集體。

301 級(jí)別：校內(nèi) 項(xiàng)目：四項(xiàng)評(píng)比總數(shù)超過(guò)10次以上。

第二篇：玉坂小學(xué)活動(dòng)方案

玉坂小學(xué)“爭(zhēng)做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題教育

活動(dòng)方案

為進(jìn)一步深入開(kāi)展“東亞文化之都”的主題宣傳教育活動(dòng)，提升廣大師生的文明素質(zhì), 樹(shù)立泉州文明富裕、和諧開(kāi)放的良好形象，根據(jù)泉州市教育局《關(guān)于開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題教育》(泉教德[2013]50號(hào))，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定玉坂小學(xué)“爭(zhēng)做文明使者，為東亞文化之都添彩”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題

全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，緊扣“東亞文化之都”主題，把握“提升文明素質(zhì)，優(yōu)化城市形象”主線，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和文明禮儀知識(shí)進(jìn)校園等活動(dòng)，引導(dǎo)全體師生積極投身創(chuàng)建全國(guó)文明城市的實(shí)踐，努力成為城市形象的塑造者、文明愛(ài)心的傳播者和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者，為我市“東亞文化之都”的城市品牌增光添彩。

二、參加對(duì)象

全校師生

三、具體任務(wù)

1、制定活動(dòng)方案，開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題教育啟動(dòng)簽名儀式。（活動(dòng)時(shí)間：2013年9月上旬）

全校集會(huì)召開(kāi)主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀“爭(zhēng)做文明使者，為東亞文化之都添彩”倡議書(shū)，全校師生參與簽名活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展啟動(dòng)簽名儀式擴(kuò)大宣傳教育影響，促進(jìn)主題教育扎實(shí)有效地開(kāi)展。

2、舉行“爭(zhēng)做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題班會(huì)（活動(dòng)時(shí)間：2014年1月）各班級(jí)中組織開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題班會(huì)，讓學(xué)生知道泉州成功當(dāng)選為中國(guó)首個(gè)“東亞文化之都”，作為泉州市的小學(xué)生應(yīng)該繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，一起努力為東亞文化之都添彩而努力。各班于2014年1月1日前送交主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)及相關(guān)活動(dòng)照片。

3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”安全教育活動(dòng)。（活動(dòng)時(shí)間：2014年3月）在2014年全國(guó)中小學(xué)生安全教育月及安全教育日（3月24日）期間，應(yīng)積極開(kāi)展“文明禮讓我快樂(lè)”活動(dòng)，通過(guò)安全教育月、安全教育日等活動(dòng)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下

講話、校園廣播等宣傳媒體，召開(kāi)主題班（隊(duì)）會(huì)，對(duì)廣大師生進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命，安全第一”、“文明禮讓，平安出行”交通安全教育，使廣大師生樹(shù)立文明乘車、文明出行的文明交通安全意識(shí)。各班于2014年3月28日前將“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”主題教育黑板報(bào)及班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)照片6張送李立雄老師處。

4、開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題教育師德論文評(píng)選。（活動(dòng)時(shí)間：2014年4月）

通過(guò)教師政治理論學(xué)習(xí)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《泉州市民文明公約》、《泉州市民文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定》（附件4），并組織每位教師撰寫(xiě)1篇“爭(zhēng)做文明使者，為東亞文化之都添彩”主題教育師德論文，進(jìn)一步激發(fā)全體教職員工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)干部職工樹(shù)立起以德治學(xué)、育人為本、樂(lè)于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想。各校于2014年4月15日前送交師德論文參與評(píng)選.5、開(kāi)展少先隊(duì)“文明在我身邊”專題教育活動(dòng)。（活動(dòng)時(shí)間：2013年12月上旬至2014年5月上旬）

各校少先隊(duì)組織應(yīng)把文明禮儀作為專題教育活動(dòng)，各班主任利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)，宣傳文明禮儀知識(shí)，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀手冊(cè)及觀看視頻及閱讀有關(guān)禮儀活動(dòng)的知識(shí)，學(xué)禮儀，知禮儀。大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明好少年。

各班舉行一次“文明在我身邊”為主題的中隊(duì)隊(duì)會(huì)。

6、開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典“五個(gè)一”活動(dòng)。（活動(dòng)時(shí)間：2013年12月上旬至2014年5月下旬）

各語(yǔ)文教師就優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指定的文章釋義，引領(lǐng)所有教師和學(xué)生誦讀唱背國(guó)學(xué)經(jīng)典，對(duì)低年級(jí)學(xué)生要通過(guò)詩(shī)文配畫(huà)、小品劇、唱詩(shī)文歌曲等形式加深對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解，對(duì)高年段學(xué)生要引導(dǎo)其在熟練背誦經(jīng)典文章的基礎(chǔ)上，開(kāi)展好踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典“五個(gè)一”活動(dòng)：讓學(xué)生每天自查一次不雅行為；每周向父母（或長(zhǎng)輩）說(shuō)一句體貼性的話；每月幫助父母做一次家務(wù)活；每學(xué)期給父母（或長(zhǎng)輩、教師、幫助過(guò)自己的人）寫(xiě)一封信，向他們反映自己的學(xué)習(xí)、思想以及生活情況，交流感情；每年參加一次公益性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們從點(diǎn)滴小事入手力所能及地實(shí)踐優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。五個(gè)一活動(dòng)記載表格各班主任自行打?。ㄔ谛ｉL(zhǎng)桌面）并做好記錄、整檔，踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典“五個(gè)一”活動(dòng)材料將做為今后學(xué)區(qū)教育教學(xué)常規(guī)檢

查德育工作的重點(diǎn)。學(xué)區(qū)德育處將于2014年六一節(jié)期間開(kāi)展“品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，構(gòu)建和諧東園”學(xué)生誦讀比賽（具體事宜另行通知）。

四、活動(dòng)步驟

從2013年12月上旬開(kāi)始，分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：制訂實(shí)施方案、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2013年12月1日至12月10日）。

第二階段：認(rèn)真落實(shí)、全面實(shí)施階段（12月11日至2014年6月）。

第三階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果階段（2014年6月）。

第四階段：持續(xù)推進(jìn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制階段。2014年6月份以后，除了方案中明確具體時(shí)間安排的活動(dòng)外，其他各項(xiàng)教育活動(dòng)照常進(jìn)行。

五、活動(dòng)要求

1、各校要營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，主動(dòng)了解、繼承泉州文化，要把“爭(zhēng)做文明使者，我為東亞文化之都添彩”活動(dòng)與學(xué)校當(dāng)前的工作結(jié)合起來(lái)，與正在開(kāi)展的創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與各自的教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提升活動(dòng)實(shí)效。

2、各校開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者，我為東亞文化之都添彩”主題系列活動(dòng)期間應(yīng)真抓實(shí)干，力求實(shí)效，及時(shí)把活動(dòng)報(bào)道推薦臺(tái)商區(qū)教育信息網(wǎng)（刊登的活動(dòng)報(bào)道網(wǎng)頁(yè)須下載并發(fā)送到學(xué)區(qū)德育郵箱：dydy176@163.com）。

泉州臺(tái)商投資區(qū)玉坂小學(xué)

2013年12月1日

第三篇：2011年坂田小學(xué)年終工作總結(jié)

2011年坂田小學(xué)年終工作總結(jié)

敬愛(ài)的老師們，各位同仁： 大家上午好！

歲月更迭，?兔去龍來(lái)?，在龍年即將到來(lái)之際，先給大家拜個(gè)早年，祝大家在龍年里身體龍馬精神，事業(yè)龍騰四海，愛(ài)情龍鳳呈祥，生活生龍活虎，個(gè)個(gè)都是臥虎藏龍的人材。

2011年在全休體教工的共同努力下，我們較好地完成了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)，今天請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校在這里作總結(jié)圈點(diǎn),表?yè)P(yáng)成績(jī)，提出不足，以便我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在新的一年里揮灑才華，提升自我，促進(jìn)學(xué)校工作更上一臺(tái)階。

回顧一年的工作，我校緊繞?以人為本，辦適合師生和諧共長(zhǎng)的教育?理念和?為學(xué)生幸福人生奠基，替教師精彩人生搭臺(tái)?的辦學(xué)目標(biāo)，提出?十二五?期間學(xué)校教育改革的基本思路：?圍繞一個(gè)中心，遵循二條原則，實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)，依托四個(gè)載體，呈現(xiàn)五大亮點(diǎn)，打造五支隊(duì)伍?。一年來(lái)，全校師生按照這一思路，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，圓滿地完成了本各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)工作重點(diǎn)做以下總結(jié)：

各項(xiàng)常規(guī)有條不紊

一、明責(zé)任、嚴(yán)落實(shí)，確保校園安全

學(xué)校一直把安全工作放在重中之重，定期對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行了隱患排查，加大了對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，努力構(gòu)建平安、和諧校園。

（一）完善了各項(xiàng)安全工作制度、措施和應(yīng)急方案；改善校園門禁安全系統(tǒng)及保安人員的管理工作，加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理，外來(lái)人員及學(xué)生中途進(jìn)出校門都有登記記錄。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)全體師生的安全宣傳教育，做好全校性的消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)工作，建立消防檔案，定期開(kāi)展消防演習(xí)，安全宣傳知識(shí)教育，尤其是本學(xué)期由街道道組織的安全宣傳專題教育，會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及組織得到街道領(lǐng)導(dǎo)和好評(píng)。

（三）堅(jiān)持安全工作經(jīng)?；?，加大校園內(nèi)安全巡查及安全防范工作力度，堅(jiān)決杜絕事故苗頭，對(duì)出現(xiàn)的隱患及時(shí)整改。這里特別提出表?yè)P(yáng)的是六年級(jí)的科任老師，六年級(jí)大部分學(xué)生正處于青春萌發(fā)期，學(xué)生思想叛逆，有些拉邦結(jié)派，尋事斗毆，欺凌弱小，六年級(jí)科任老師關(guān)注學(xué)情，緊密聯(lián)系落級(jí)行政，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭及安全隱患及時(shí)處理。

通過(guò)全校教師的共同努力，我校在本沒(méi)有安全責(zé)任事故發(fā)生，并在市、區(qū)公安系統(tǒng)安全防御突擊檢查中均獲得好評(píng)。

二、多渠道、全方位，彰顯德育特色

本進(jìn)一步完善了德育常規(guī)管理，深化德育特色活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育，注重德育實(shí)效。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作的實(shí)效性

1．主抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。成立德育骨干小組，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)，織織班主任參加專業(yè)能力大賽、專家講座和理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)。師徒結(jié)對(duì)，讓新教師吳桂鳳、林燕在學(xué)校的幫助下找到了師傅，沙偉苑代表我校參加的班主任專業(yè)技能大賽得到街道文教辦組織老師的好評(píng)，這里也體現(xiàn)了德育骨干小組發(fā)揮的團(tuán)隊(duì)作用。在此希望每個(gè)活動(dòng)都要好頭好尾，善始善終，真正在活動(dòng)中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，學(xué)有所成。

2.重視學(xué)生抓好傳統(tǒng)、常規(guī)教育。

建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校?值日生監(jiān)督崗?的工作制度及隊(duì)伍；加大班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度，繼續(xù)開(kāi)展?文明班級(jí)?評(píng)比活動(dòng)，?明星少年?評(píng)比活動(dòng)，設(shè)立成長(zhǎng)超市禮品兌換，完善激勵(lì)機(jī)制。做好一年級(jí)新生學(xué)前教育，開(kāi)展?好習(xí)慣助我成長(zhǎng)?系列專題教育；做好特殊學(xué)生的教育工作，建立起學(xué)生心理檔案，進(jìn)行規(guī)范化管理。（對(duì)于行為異常生的處理）

3．開(kāi)展德育系列活動(dòng)

利用端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，如：教師節(jié)在學(xué)生中開(kāi)展?尊師重教?活動(dòng)；加強(qiáng)安全、法制教育，定期邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員作法制講座；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家校溝通工作。這里建議每位科任教師繼續(xù)扎實(shí)家校溝通的途徑，電訪、家校通等現(xiàn)代方式要常用，傳統(tǒng)聯(lián)系方法不要摒棄，如：家訪，這是取得家長(zhǎng)的理解與支持一個(gè)有效途徑。

三、興教研，強(qiáng)師能，提升教育質(zhì)量。

本學(xué)期教導(dǎo)處確立了?以教學(xué)質(zhì)量為中心，‘聚焦教師、聚焦教研、聚焦課堂’?的工作思路。具體措施如下：

（一）強(qiáng)化校本培訓(xùn)，指導(dǎo)各科組利用科組學(xué)習(xí)時(shí)間，從大綱、試卷、每年抽查、抽考反饋的信息研究、探討出最有利于本科的教學(xué)方法、課堂教學(xué)模式及題庫(kù)。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)力度，分層推進(jìn)，充分發(fā)揮骨干教師、經(jīng)驗(yàn)型教師的示范帶頭作用，注重青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

1．改革、簡(jiǎn)化語(yǔ)、數(shù)、英教案。

2.選取語(yǔ)文學(xué)科組作為課題研究的試點(diǎn)科組，開(kāi)展?讀寫(xiě)結(jié)合?專項(xiàng)研究。

3.制定教師成長(zhǎng)方案，規(guī)劃教師成長(zhǎng)路徑。采取結(jié)對(duì)幫扶等形式；以?三課?為載體，著力提高中青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平：主題研討課：要求各科組根據(jù)學(xué)校突出問(wèn)題確立一個(gè)研究主題，開(kāi)展主題研討活動(dòng)。匯報(bào)課：要求外出學(xué)習(xí)者和教齡未滿五年的青年教師上匯報(bào)課。公開(kāi)課：規(guī)定35周歲及以下的青年教師每學(xué)期上一次公開(kāi)課，35周歲以上的教師每學(xué)年上一次公開(kāi)課。

4.以賽促培，賽培結(jié)合。結(jié)合上級(jí)部門組織的各項(xiàng)比賽或本校實(shí)際情況，廣泛開(kāi)展各類教師基本功大賽，如課堂教學(xué)、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、演講、朗誦、寫(xiě)作等；鼓勵(lì)教師參于各種比賽，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感和自信心。

5.校際合作，吸收創(chuàng)新。組織人員到知名學(xué)校學(xué)習(xí)、考察，在吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新。結(jié)合深圳市百校扶百校項(xiàng)目，與羅湖區(qū)東曉小學(xué)深入開(kāi)展項(xiàng)目合作。

四、強(qiáng)保障、重實(shí)效，完善后勤工作

本著?全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)?的宗旨，一年來(lái)，總務(wù)處有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)和后勤常規(guī)管理工作，基本達(dá)到計(jì)劃要求。

（一）財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理：嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作。認(rèn)真做好預(yù)算編制和申報(bào)工作；完善了教學(xué)、辦公用品申購(gòu)審批制度；堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，?？顚Ｓ?，在重大的資金使用上，通過(guò)行政會(huì)議討論再做決定。在財(cái)產(chǎn)管理上，嚴(yán)格按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)登記、報(bào)賬、調(diào)撥工作，確保教學(xué)、辦公的物資供應(yīng)。

（二）后勤常規(guī)管理：提供了水電、衛(wèi)生保潔、各類設(shè)備設(shè)施維修等基本的后勤保障服務(wù)；熱情做好后勤服務(wù)工作；完成了原學(xué)生食堂廚房改造成教工宿舍工程；進(jìn)一步規(guī)范完善了學(xué)校固定資產(chǎn)管理。

五、定規(guī)范、促協(xié)調(diào)，突出行政職能

根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，今年學(xué)校新組建了行政辦公室，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校行政人事、對(duì)外交流等工作，主要工作成效如下：

（一）完善和修訂學(xué)校管理制度、辦學(xué)章程，擬定學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃和具體實(shí)施方案。

（二）做好文件的收發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)工作；按照學(xué)校工作行事歷安排，結(jié)合近期具體工作進(jìn)程，每周及時(shí)公示學(xué)校本周工作要點(diǎn)；組織行政會(huì)議、教師例會(huì)并做好相關(guān)會(huì)議記錄，嚴(yán)格實(shí)施考勤制度和通報(bào)制度；及時(shí)完成相關(guān)報(bào)表的制作和報(bào)送工作；協(xié)助做好學(xué)校相關(guān)工作計(jì)劃的制定和報(bào)送工作；擬定學(xué)校節(jié)假日和寒暑假放假通知，并及時(shí)下發(fā)執(zhí)行。

（三）執(zhí)行學(xué)校的用人制度；完善教師檔案管理；做好合同管理和教師職稱申報(bào)工作；協(xié)助做好推優(yōu)、評(píng)先的組織、資料報(bào)送工作；組織召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議；積極與各部門溝通、協(xié)調(diào)，保證學(xué)校工作能得到貫徹和落實(shí)。

學(xué)校大事記

1.10月下旬，成功開(kāi)展了為期三天的愛(ài)國(guó)主義教育隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，提升團(tuán)隊(duì)精神，并要求體育老師加強(qiáng)后繼的鞏固，事實(shí)證明，學(xué)生大型集會(huì)、出操等精神面貌大有改善，這也有耐于全體教職工的辛勤付出。

2.12月8日、9日兩天，成功舉辦主題為?挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，共建和諧潤(rùn)校園?體育藝術(shù)節(jié)，多方位立體式地向社會(huì)各界展示了坂小素質(zhì)教育的成果。

3.開(kāi)設(shè)?鼎新講壇?，借此老師們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)老師們的見(jiàn)識(shí)，搭建老師鍛煉的舞臺(tái)，提高了工作熱情。

4.百校扶百校工作成效較為突出。5.通過(guò)無(wú)煙學(xué)校專項(xiàng)評(píng)估。(上級(jí)要求)6.建立和完善工會(huì)組織.7.組建教工俱樂(lè)部。8.開(kāi)辟人車分流通道。

9.提升校園文化品位，開(kāi)設(shè)師生休閑活動(dòng)區(qū)。

師生成果豐

1.我校學(xué)生在書(shū)畫(huà)、擊劍、田徑、科技等各級(jí)各類競(jìng)賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)148人次，其中，獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的有8人次，二等獎(jiǎng)的有10人次，三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)的分別有24、23人次。11月，我校代表隊(duì)參加坂田街道田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)喜獲團(tuán)體總分第一名，并有幸代表街道參加了龍崗區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.教師累計(jì)在各類比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)50人次。3月，張瑞雪、許開(kāi)添兩位老師分別在?迎大運(yùn)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)故事演講比賽? 和?迎大運(yùn)小學(xué)信息技術(shù)教師說(shuō)課比賽?中榮獲街道二等獎(jiǎng)；5月，劉靈、陳曼菲兩位老師參加龍崗區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)論文比賽《新課標(biāo)下數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新》獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)；6月，在坂田街道第二學(xué)期中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽中，我校葉子老師榮獲三項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)；7月，何妙玲老師撰寫(xiě)的小學(xué)科學(xué)生命科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)論文《探究式學(xué)習(xí)在科學(xué)課的應(yīng)用》榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；8月，劉美玲老師在?畫(huà)說(shuō)大運(yùn)?系列活動(dòng)教師作品攝影類，榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；9月，沙偉苑老師參加坂田街道二O一一年中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽（小學(xué)組）榮獲街道二等獎(jiǎng)，10月，坂田街道2011-2012學(xué)第一學(xué)期小學(xué)體育教師基本功比賽，我校李廣老師榮獲街道二等獎(jiǎng)，另外，在第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)龍崗區(qū)教育系統(tǒng)大運(yùn)工作中，黃敏、諸漢機(jī)、張麗玲老師分別獲區(qū)服務(wù)之星、志愿之星、文明之星榮譽(yù)稱號(hào)。

不足與展望

總之，通過(guò)全校教職工的共同努力，過(guò)去一年我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也還存在一些不足之處：部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，缺乏原動(dòng)力；少數(shù)教師不思進(jìn)取，固步自封，沒(méi)有危機(jī)感等等。

今后，我們將更加齊心協(xié)力、同心同德，以全面推行新課改為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)?以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新?的時(shí)代精神，把坂田小學(xué)辦成教育思想先進(jìn)、教師隊(duì)伍精良、教學(xué)手段現(xiàn)代、教育特色鮮明、學(xué)生素質(zhì)全面的示范性學(xué)校！

這里順便提醒老師們也要注意個(gè)人安全，寒假假期注意防煤氣、謹(jǐn)慎上當(dāng)受騙，平平安安過(guò)新年。

坂田小學(xué) 2011-12-30

第四篇：度尾洋坂小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

度尾洋坂小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2007－2008學(xué)年第二學(xué)期）

一學(xué)期來(lái)，我校教育教學(xué)工作是以黨的十七屆一中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新學(xué)校管理制度，推進(jìn)教育和諧發(fā)展”為主題，以“人本管理，科學(xué)發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，深化課程改革，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作新局面?，F(xiàn)將本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、做好“雙高普九”工作，提高辦學(xué)效益

1、開(kāi)學(xué)初，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握其基本原則和要點(diǎn)，明確目標(biāo)和任務(wù)，熟悉法律條文，履行法律職責(zé)，強(qiáng)化法律責(zé)任意識(shí)，把義務(wù)教育工作重心落實(shí)到辦好學(xué)校和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來(lái)。

2、我校做好了學(xué)額鞏固工作，采取有效措施，認(rèn)真做好輟學(xué)生、特困生返校復(fù)讀工作，使每位適齡兒童都能接受完規(guī)定年限的義務(wù)教育，確保三率達(dá)標(biāo)。

3、認(rèn)真做好了學(xué)籍檔案管理工作。我校把好借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的審批關(guān)，杜絕有生無(wú)籍、有籍無(wú)生、生籍分離的現(xiàn)象，確保生源的合理流動(dòng)與均衡分布；積極做好在外就讀少年兒童的取證和外來(lái)適齡兒童入學(xué)工作。

二、加強(qiáng)思想政治工作

1、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，班子成員做到愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)學(xué)校、對(duì)工作有著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。班子成員用心工作，用力工作，用情工作，拓寬工作思路，積極創(chuàng)設(shè)“思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步”的工作氛圍，以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新為核心，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，明確各項(xiàng)工作具體目標(biāo)，嚴(yán)格管理，提高效率。堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理，同心同德，奮力拼搏，使學(xué)校的各項(xiàng)工作走上科學(xué)規(guī)范的軌道。

2、加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，認(rèn)真組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)政治理論和教育專著活動(dòng)，提高全體教職工的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟。堅(jiān)持每周一晚上政治、每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做到：①每位教師要有專用的讀書(shū)筆記；②每次學(xué)習(xí)安排1-2位教師談學(xué)習(xí)體會(huì)；③反思教育實(shí)踐中的成功和不足；④學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況確定一至二個(gè)專題進(jìn)行討論。加強(qiáng)教師間的交流，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)應(yīng)用到本職工作中去，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。

3、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。本著學(xué)校既是學(xué)生發(fā)展的場(chǎng)所，也是教師發(fā)展的場(chǎng)所的原則，以構(gòu)建一支可持續(xù)發(fā)展的“師德高尚、知識(shí)廣博、教法精湛、心理健康、體魄強(qiáng)健、善于創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，采用校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié) 1 合的方法，組織全體教師運(yùn)用集中學(xué)習(xí)、推薦材料、自學(xué)互學(xué)等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力提高教師隊(duì)伍整體水平。全體教師積極參加遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記和撰寫(xiě)心得體會(huì)。全體教師面對(duì)基礎(chǔ)教育改革帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加校內(nèi)外的各類培訓(xùn)與進(jìn)修，擴(kuò)充知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教育改革的需要，促使自己盡快由傳統(tǒng)型教師向新型教師轉(zhuǎn)型。

三、創(chuàng)新工作思路，打造德育特色

1、加強(qiáng)了學(xué)生德育教育。堅(jiān)持把學(xué)生德育工作放在首位，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于〈加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)〉的若干意見(jiàn)》，利用學(xué)校資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育和安全教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。以少先隊(duì)為主陣地，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)開(kāi)展共建活動(dòng)以及發(fā)揮家長(zhǎng)作用，以加強(qiáng)學(xué)生德育教育。

2、加強(qiáng)了班級(jí)管理。各班主任根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，積極主動(dòng)地組織開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任、輔導(dǎo)員樹(shù)立高度的工作責(zé)任感，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，利用班隊(duì)時(shí)間，開(kāi)展多姿多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。學(xué)校定期召開(kāi)班主任會(huì)議，不斷總結(jié)和改進(jìn)工作方法。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。

3、加強(qiáng)了學(xué)校安全教育。學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此要做到：①樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想。建立、健全了學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，做到措施到位、責(zé)任到人。定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。我校認(rèn)真規(guī)劃組織開(kāi)展了主題為“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”的“安全教育周”活動(dòng)。②下大力氣，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。我校深入開(kāi)展了學(xué)校安全隱患治理百日督查專項(xiàng)行動(dòng)，學(xué)校添置了6個(gè)滅火器，樓梯口安裝了消防應(yīng)急燈和張貼了安全出口的標(biāo)志。我校認(rèn)真開(kāi)展了預(yù)防溺水事故專項(xiàng)教育月活動(dòng)，在活動(dòng)中突出了“五個(gè)重點(diǎn)”，做好了“七個(gè)一”工作。我校把防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置。加強(qiáng)學(xué)生接送車輛、學(xué)生食堂的管理，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施。努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。

四、加強(qiáng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

1、以廣泛開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)為突破，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

為了提高教師的理論水平，構(gòu)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師群體，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展，我校認(rèn)真開(kāi)展了“七個(gè)一”活動(dòng)。

（1）教師：

① 每月至少寫(xiě)了一篇課后反思。② 每周至少聽(tīng)了一節(jié)課。

③各學(xué)科教研組根據(jù)本校教學(xué)中存在的突出問(wèn)題確立了一個(gè)教研專題，并圍繞如何解決問(wèn)題組織教師研討，每學(xué)年完成了一篇研討文章。

④每學(xué)期至少上了一節(jié)公開(kāi)課或示范課、觀摩課。

⑤每學(xué)期寫(xiě)了得一篇質(zhì)量檢測(cè)的分析材料（內(nèi)容為試卷評(píng)價(jià)、考試成績(jī)、答卷情況、教學(xué)建議四個(gè)部分）。

⑥每學(xué)期完成了一篇評(píng)課文章。⑦每年至少訂閱一份專業(yè)教育雜志。（2）校長(zhǎng)：

①每月主持了一次教學(xué)工作例會(huì)。

②每學(xué)期主持召開(kāi)了一次教學(xué)工作研究會(huì)。③每學(xué)期讀了一本教育專著。

④每學(xué)年聽(tīng)了一次教育教學(xué)講座或輔導(dǎo)報(bào)告。⑤每學(xué)年做了一次教育教學(xué)講座或輔導(dǎo)報(bào)告。⑥每學(xué)年寫(xiě)了一篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。⑦每學(xué)年培育了一個(gè)教育教學(xué)先進(jìn)典型。

2、本學(xué)期，我們把師資培訓(xùn)工作貫穿于新課程實(shí)驗(yàn)工作的全過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使廣大教師確立新課程的基本理念：

（1）倡導(dǎo)“交流、合作、探究”的教育方式，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)發(fā)展。

（2）構(gòu)建了平等、合作、和諧的師生關(guān)系，由單一化向多元化轉(zhuǎn)變。（3）教師的角色應(yīng)發(fā)生了三大轉(zhuǎn)變。即；由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；由教學(xué)活動(dòng)的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者；由居高臨下的“知識(shí)壟斷權(quán)威”轉(zhuǎn)變?yōu)槠降葏⑴c學(xué)生的研究。

（4）教師學(xué)會(huì)了開(kāi)發(fā)課程資源，具備開(kāi)發(fā)課程和整合課程的能力。（5）學(xué)生的學(xué)習(xí)方式將發(fā)生很大變化，由單

一、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式向多樣化的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。自主學(xué)習(xí)、合作交流和實(shí)踐探究都是重要的學(xué)習(xí)方式。

3、以課堂為憑借，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。我們抓住本次“課改”的關(guān)鍵——課堂教學(xué)改革，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索。

3（1）課內(nèi)滲透 課外延伸。我們有目的地進(jìn)行課內(nèi)滲透，課外延伸。讓學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，到課外去探究，使課內(nèi)課外有機(jī)地融為一體。

（2）合作探究 開(kāi)放課堂。我們讓學(xué)生自主探究，合作研究，解放學(xué)生的大腦，放開(kāi)學(xué)生的嘴巴，松開(kāi)學(xué)生的手腳，充分開(kāi)放課堂，讓學(xué)生自主研討，成為探究活動(dòng)的主角。

（3）彈性目標(biāo)，答案多元。我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)實(shí)行彈性目標(biāo)。教師正確、靈活、創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，活化教材，學(xué)生研究問(wèn)題時(shí)的途徑和答案是多元的。

（4）滲透生活，形成素養(yǎng)。在教學(xué)中，我們注重滲透生活，堅(jiān)持從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累出發(fā)，盡可能地利用生活背景讓學(xué)生在解決問(wèn)題中形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

4、立足課堂，深化教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本我們以改革教學(xué)方法為突破口，加強(qiáng)教學(xué)研究，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑。

（1）集體備課，個(gè)體實(shí)施。開(kāi)展了集體備課活動(dòng)，先由一名擔(dān)任公開(kāi)課教師主講——分析教材，講解教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路以及創(chuàng)設(shè)的情境，再組織教師討論，發(fā)表各自的見(jiàn)解，然后進(jìn)行個(gè)體實(shí)施，通過(guò)上公開(kāi)課——組織聽(tīng)課——討論評(píng)議，以改進(jìn)教學(xué)方法。這樣，既發(fā)揮了集體的智慧，又體現(xiàn)了每位教師的教學(xué)個(gè)性，加強(qiáng)了課堂教學(xué)研究。

（2）提高課堂教學(xué)效率。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，有效的課堂教學(xué)是課程改革成敗的主要標(biāo)志，我們必須立足于課堂，狠抓課堂教學(xué)管理，加大行政值日課間巡課力度，致力于提高課堂教學(xué)的效率，要加強(qiáng)非語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)研究，力爭(zhēng)各學(xué)科課堂教學(xué)有較大的突破。新的一年，我校要特別加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，以“落實(shí)課程目標(biāo)、規(guī)范課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)師資培訓(xùn)”為抓手，切實(shí)有效地提高學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)水平，使小學(xué)生的英語(yǔ)能力在小學(xué)畢業(yè)時(shí)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的要求。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的巡查和管理。開(kāi)學(xué)初，我校再次組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，強(qiáng)化管理措施，落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，不斷提升管理水平。加大教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改的督查力度，本學(xué)期組織教學(xué)常規(guī)檢查兩次。促進(jìn)教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案，撰寫(xiě)教學(xué)筆記，提高課堂教學(xué)效率。

五、幼教工作

我校高度重視幼兒教育工作，積極應(yīng)對(duì)農(nóng)村幼兒班的困難與現(xiàn)狀，扎實(shí)推進(jìn)課程改革的實(shí)驗(yàn)，努力提高農(nóng)村幼教課程改革實(shí)驗(yàn)水平，規(guī)范管理，促進(jìn)幼兒教育的均衡發(fā)展。

六、計(jì)生工作

我校要把計(jì)生工作列入重點(diǎn)工作之一，積極開(kāi)展計(jì)生宣傳活動(dòng)，提高教職工對(duì)計(jì)生工作的認(rèn)識(shí)水平。做好育齡夫婦的管理；配合鄉(xiāng)村做好查環(huán)查孕工作；做好對(duì)二女結(jié)扎困難戶的減免工作。

七、獲得的成績(jī)

本學(xué)期，組織學(xué)生參加征文、習(xí)作、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、數(shù)學(xué)等各種競(jìng)賽，獲得學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng) 7人次，二等獎(jiǎng)14人次。紀(jì)淑英老師撰寫(xiě)的論文獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。黃雪峰、陳元模、紀(jì)淑英三位老師被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

新教學(xué)樓主體工程已完成，正在進(jìn)行裝修。

八、存在問(wèn)題和今后努力方向

學(xué)生獲獎(jiǎng)的檔次不高，教師獲獎(jiǎng)的人數(shù)較少。分校缺少校防，給學(xué)校管理造成很大影響。

新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來(lái)新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信，有“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會(huì)走進(jìn)新課程，開(kāi)創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教育、教學(xué)質(zhì)量而不懈努力

第五篇：靜坂小學(xué)住校生管理制度

住校生管理制度

鮑

家

小

學(xué)

2012年3月

鮑家小學(xué)住校生管理制度

鮑家小學(xué)是一所寄宿制的學(xué)校。一直以來(lái)就非常重視住校生的安全問(wèn)題。進(jìn)來(lái)根據(jù)上級(jí)文件的要求以及校管理的規(guī)定，該校學(xué)生宿舍實(shí)行了規(guī)范化管理，具體規(guī)定如下：

1、住校生必須嚴(yán)格遵守作息制度，按時(shí)起床，預(yù)備鈴前離開(kāi)寢室，不得借故賴床不起，熄燈后嚴(yán)禁講話，保值室內(nèi)安靜。如患病需經(jīng)班主任批準(zhǔn)，方可留室。

2、住校生要嚴(yán)格按規(guī)定住宿，不得隨意調(diào)換床位與寢室，不得私自挪動(dòng)床位，不得擅自調(diào)換門鎖，更不得借故在外留宿。有特殊原因，必須事先向班主任請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離室，凡未經(jīng)允許私自在外過(guò)夜的，立刻取消其注銷資格。

3、建立寢室值日制度，由舍長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本宿舍的管理工作。實(shí)行輪流值日制度，保持室內(nèi)整潔，就寢時(shí)舍長(zhǎng)一定要檢查本宿舍同學(xué)的到位情況，凡有晚回或未歸應(yīng)及時(shí)向班主任回報(bào)。

4、保持內(nèi)務(wù)整潔。學(xué)習(xí)生活用品擺放有序，床上墊褥展平，枕頭一律放在被毯上面，床上其余衣物一律放在被子里側(cè)，檢查發(fā)現(xiàn)內(nèi)務(wù)雜亂，勒令及時(shí)整頓，經(jīng)教育不改者取消注銷資格。

5、住校生嚴(yán)禁將非住校生帶入寢室，嚴(yán)禁擅自留他人住宿，男女生不得無(wú)故進(jìn)互串宿舍，確保學(xué)生的人身安全。

6、嚴(yán)禁私接電源或改換照明，演技使用汽油爐、酒精燈、電壺等燃具，嚴(yán)禁將非學(xué)習(xí)、生活用品帶入寢室。嚴(yán)禁熄燈后點(diǎn)

蠟燭，違者將視情節(jié)輕重給與處罰，同宿舍知情不報(bào)者也要給予相應(yīng)的處罰。

7、愛(ài)護(hù)宿舍公共財(cái)產(chǎn)，無(wú)意損壞者照價(jià)賠賞，故意損毀者加倍處罰，各人保護(hù)個(gè)人的財(cái)物，嚴(yán)禁偷盜行為。

8、遵守公共秩序，保持寢室安靜，按時(shí)午休、晚休，按時(shí)熄燈，不得吵鬧影響他人休息，不準(zhǔn)在宿舍抽煙、喝酒、玩牌、看低級(jí)趣味的刊物等有礙身心健康的活動(dòng)，違者將嚴(yán)肅處理。

9、住校生必須嚴(yán)格自覺(jué)遵守注銷管理的相關(guān)規(guī)定，服從管理，杜絕違規(guī)行為。

10、住校生管理工作和班級(jí)管理掛鉤，師生應(yīng)該為創(chuàng)造共同良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。