第一篇：實習 表

1．關(guān)心愛護兒童，做兒童的朋友；鞏固學前教育思想，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的職業(yè)品德。

2．將所學基礎(chǔ)知識、基本技能和專業(yè)能力綜合用于教育教學實踐，培養(yǎng)學生獨立開展教育教學活動的能力。

3．檢驗教育教學質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進學前教育特色專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教育教學工作。

4．了解當前學前教育教學改革狀況，促進學前教育特色專業(yè)的改革與發(fā)展。

（二）實踐內(nèi)容

1．了解實習幼兒園工作，觀摩教學和班級管理。了解實習單位、實習班級、少兒活動等基本情況，了解各種學前教育規(guī)章制度。觀摩實習單位的集體備課、示范課、班主任等教育教學活動。

2．教學工作實習。教學實習是實踐實習的重要環(huán)節(jié)，要求學生初步了解幼兒園教學活動各個環(huán)節(jié)的基本要求，根據(jù)教學大綱或課程標準，在任課教師和帶隊教師指導下，做好從備課、寫教案、試講、上課等各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)造性地完成實踐實習任務(wù)。

備課是教學工作的起始環(huán)節(jié)，學生要認真鉆研教材，認真撰寫教案，教案和活動方案要詳細。教案要在上課前兩天送交任課教師或指導教師審閱，簽字后方可上課。在進入課堂前要進行試講，試講由指導教師和原任課教師主持，同小組實習學生參加。試教合格方可上課。

上課是教學工作實習的中心環(huán)節(jié)。每個學生都要至少擔任一個班的教學工作。學生要遵守課堂教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教案，未經(jīng)指導教師同意不得對教學內(nèi)容做隨意性改動。學生上課時，應(yīng)有任課教師或指導教師聽課，沒有課的同小組實習學生必須聽課，并做好聽課記錄。

評教是教學實習不可或缺的環(huán)節(jié)。原則上要求對實習學生的每一堂課都應(yīng)進行評議。評教由指導教師或任課教師主持，所有聽課人員都應(yīng)參加。每次評議都要有記錄和評語，任課教師和指導教師按課堂教學計分標準給實習生每一節(jié)課計分。

3．班主任工作實習。班主任工作實習的目的在于使實習學生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和工作方法。學生要滿腔熱情，愛護學生，對學生負責。每個實習學生要固定一個班級，也可根據(jù)實習單位的要求，兩人固定在一個班級。

實踐實習學生要認真學習《幼兒園工作條例》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求。認真傾聽原班主任介紹，深入班級熟悉情況。根據(jù)班內(nèi)情況和學校班主任的要求，草擬好班主任工作實踐實習計劃，送交原班主任和指導教師批準后執(zhí)行。

實踐實習學生要根據(jù)班主任工作實習計劃，積極主動地做好日常管理和教育工作，經(jīng)常與原班主任和指導教師溝通，對較重大的偶發(fā)事件，要及時報告并處理。要有計劃地在原班主任參與下組織1—2次班集體活動，活動后要進行評議總結(jié)。

在實習期間要調(diào)查了解5—10名學生，通過觀察、談話、分析，寫出綜合調(diào)查報告。報告重點解決某一個問題，可單獨完成，也可合作完成。

每個實踐實習學生對實踐實習情況和班內(nèi)的工作情況都要有記錄。結(jié)束前，要寫出班主任工作實習小結(jié)，送交原班主任簽字后交指導教師，作為成績評定的依據(jù)。

4．課外活動實習。學生在指導教師和原任課教師、班主任指導下，積極組織兒童團隊活動和豐富多彩的課外科技活動。

（三）實踐單位

青州市機關(guān)幼兒園、益都中心醫(yī)院幼兒園、青州市煙廠幼兒園等10余家幼兒園，深圳晶晶教育機構(gòu)、深圳杜鵑幼兒園、深圳市南山區(qū)蛇口童樂幼兒園與蛇口海倫階梯雙語幼兒園等20家幼兒園，河北省、上海市、浙江省、陜西省、山西省、湖北省、河南省、四川省、江西省、吉林省、遼寧省，以及山東省煙臺、淄博、濰坊、泰安、濟寧、聊城、德州等地的200家相關(guān)幼兒園和學前教育機構(gòu)。

四）實踐學分與實踐過程

實踐實習以集中實習與分散相結(jié)合的方式進行，共計20個學分。時間15周，分為三個階段：

1．準備階段(第1-2周)。對學生進行思想動員，了解實踐實習活動的重要性，明確目的、任務(wù)、內(nèi)容和要求。聽取實習單位介紹，熟悉教學大綱和教材，初步備課、試講，全面準備。聽實習學校教師的課，進行教學觀摩活動。在班主任的指導下進入班級了解情況。在帶隊教師指導下，實習學生組長安排好實習活動日程表。

2．教學和班主任工作階段(第3周至第12周)。按照實踐實習內(nèi)容進行教學和班主任工作實習。聽有經(jīng)驗教師和實習同學的課，認真填寫好聽課記錄。評議實習學生的課。深入班級實習班主任工作和課外活動，同時開展觀察研究與調(diào)查研究。

3．總結(jié)鞏固階段(第13-15周)。根據(jù)在實踐實習活動中的體驗與收獲，結(jié)合學前教育教育理論，寫出觀察報告或調(diào)查報告。組織學生填寫實習登記表，原任課教師、班主任、指導教師給每個實習學生寫出評語。組織實習生與實習學校指導教師、班主任座談。各實習小組進行實踐實習工作總結(jié)，評定實習成績。

（五）實踐成績評定

實踐實習活動結(jié)束后，以班級為單位進行總結(jié)與交流。由教育管理系組成專門小組，對學生的活動進行評價，并根據(jù)實習報告、實習單位評語、指導教師意見，評定出實習成績，記入學生檔案。

實踐實習學生成績的評定采取綜合評定、三級計分的辦法，分為優(yōu)秀、良好、及格。在實習成績評定中要綜合考慮教學工作實習、班主任工作實習、其它工作實習以及在實習期間的表現(xiàn)等。實習成績由系指導教師會同原任課教師和原班主任進行綜合評定。

成績評定標準：

優(yōu)秀：備課認真努力，對教材理解透徹，能獨立分析問題和解決問題，圓滿地完成預(yù)定的教學目標和任務(wù)。知識和思想內(nèi)容準確，教學方法得當，教學效果好。班主任工作態(tài)度積極認真，能圓滿完成班主任實習任務(wù)，遵循教育原則，教育效果好。

良好：備課認真努力，熟練掌握教材，有分析問題和解決問題的能力，能完成預(yù)定的教學目標和任務(wù)，知識和思想內(nèi)容基本無誤，教學效果較好，但在教學方法上有欠缺。班主任工作態(tài)度認真，能完成班主任實習任務(wù)，遵循教育原則，教育效果較好。

及格：備課欠充分，有一定的分析問題和解決問題的能力，能完成預(yù)定的教學目標和任務(wù)，但在知識和思想內(nèi)容上有一些非原則性的錯誤，教學效果一般，教學方法上有欠缺。班主任工作認真，但思想性不強，能一般地完成實習任務(wù)，教育效果一般。

（六）實踐活動的組織領(lǐng)導

教育管理系成立實踐實習領(lǐng)導小組，幫助學生落實實習單位，制定頂崗實習教學計劃，配備指導教師，編制實習小組，落實實習班級和實習任務(wù)，做好思想動員工作，組織實習前的備課和試講，對頂崗實習工作進行檢查、指導和總結(jié)，評定實習成績。

第二篇：實習報告表

姓名

性別

專業(yè)

班級

實習

時間

指導

教師

實習

單位

實習內(nèi) 容

指 導 教 師 評 語成 績

評語：

實習報告成績 指導教師（簽名）

年 月 日

實習單 位 意 見

（蓋章）

年 月 日

系 部 意 見

（蓋章）

年 月 日

說明：實習報告評分后，由指導教師交系部存檔，各系部秘書匯總成績后報教務(wù)處錄入成績系統(tǒng)。

第三篇：實習鑒定表

四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院學生實習鑒定表

四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院

實習鑒定表

教學院（系）:文博藝術(shù)系專業(yè)：珠寶設(shè)計鑒定營銷班級：2班姓名：郭小敏

學號：

年月日

第四篇：實習證明表

實習證明 茲證明____________________學校____________學院________________專業(yè)____________同學于__________年_______月_______日至__________年_______月_______日在____________________________實習，該生的實習職位是__________________________________。該生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加班加點完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習時間,服從實習安排,完成實習任務(wù)，尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。特此證明。

___________________(實習單位蓋章)___________年_______月_______日

第五篇：實習報告表

實習報 告

1、實習目的根據(jù)學校對?？粕漠厴I(yè)實習要求，我在貴州省冶金建設(shè)公司機械安裝工程公司進行了為期8周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感；學習業(yè)務(wù)知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。

2、實習時間

我于2011年6月15號到8月15號在貴州省冶金建設(shè)公司機械安裝工程公司進行了為期8周實習。

3、實習單位

3.1單位地址與規(guī)模

貴州省冶金建設(shè)公司機械安裝工程公司位于遵義市紅花崗區(qū)舟水橋，法人付文亮，電話0852—8422332。

3.2實習單位主要業(yè)務(wù)

設(shè)備維修安裝，鋼結(jié)構(gòu)、非標制作，一、二類壓力容器制造，220噸工業(yè)鍋爐安裝等。

3.3實習單位的歷史

貴州省冶金建設(shè)公司前身為1950年成立于武漢的“中國建筑公司中南二公司”1959年調(diào)到鄭州，更名為“鄭州鋁業(yè)建設(shè)公司”，1963年組建為“冶金部鄭州冶金建設(shè)公司”，1964年更名為更名為“冶金部第七冶金建設(shè)公司”。1965年調(diào)遷到貴州支援三線建設(shè)，完成了貴州鋁廠、遵義鐵合金廠、貴州鋼繩廠、遵義鈦廠等大型工業(yè)建設(shè)任務(wù)。1983年9月根據(jù)貴州冶金工業(yè)建設(shè)的需要，經(jīng)冶金工業(yè)部和貴州省政府決定，將第七冶金建設(shè)公司遵義指揮部劃歸貴州省，成立“貴州省冶金建設(shè)公司”。

公司下設(shè)一、二、三個建筑工程公司、機械安裝工程公司、水電安裝工程公司、路橋工程公司、貴陽分公司、礦建工程分公司、遵義分公司、建筑安裝工程公司、第一、二建筑安裝工程公司、六盤水分公司、興義分公司、昆山分公司、廣西南寧分公司等獨立核算的工程公司。

公司現(xiàn)有在職職工3514人，各類專業(yè)技術(shù)管理人員756人，其中具有高級職稱45人，中級職稱204人，初級職稱473人。項目經(jīng)理資質(zhì)人員126人，其中一級項目經(jīng)理22人。企業(yè)擁有固定資產(chǎn)16408萬元，流動資產(chǎn)14927萬元，各類機械設(shè)備739臺/套，動力裝備率3.50KW/人。公司為二級計量單位，一級實驗室，一級砼預(yù)制加工廠，一、二類壓力容器制造，220噸工業(yè)鍋爐安裝，220KV以下送電線路和同電壓等級變電站施工資質(zhì)，并通過IS09001—2000質(zhì)量體系認證。

4、實習過程

(1)了解過程

起初，剛進入施工現(xiàn)場的時候，施工現(xiàn)場里的一切對我來說都是陌生的。施工現(xiàn)場里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作2個月。第一

天進入施工現(xiàn)場開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著施工，在施工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習的第一天，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉施工現(xiàn)場的工作環(huán)境。

(2)摸索過程

對施工現(xiàn)場里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到施工現(xiàn)場上班，上班工作之前先到指定地點等待班組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。另外在工作中，設(shè)備有時會出現(xiàn)異常時，要及時告知班組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，班組長、技術(shù)員通過對設(shè)備的調(diào)節(jié)使其恢復(fù)正常，讓制作的產(chǎn)品符合檢驗的要求。在工作期間有些施工作業(yè)難度較大。讓人苦惱的，于是我便向班組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著對這些有難度的進行施工，從中體會工作的效果和樂趣。在平時工作過程中也要不斷摸索出工作中的有效方法和技巧。

(3)實際操作

經(jīng)過一段時間的學習，我對施工現(xiàn)場的加工、制作的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工、制作的產(chǎn)品也比較熟悉了，施工作業(yè)的效率也在不斷提高。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

五、實習期工作總結(jié)和收獲

實習期間，我對實習施工現(xiàn)場的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。

此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

六、致謝

感謝貴州省冶金建設(shè)公司機械安裝工程公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

實習人：崔玉龍

日期：2011年8月22日