第一篇：2012—2013學年第一學期公共教學部思想政治教研室工作計劃

2011-2011學年第一學期，公共教學部思政教研室將在部領導的率領下，認真學習和領會董事會《關于學院發(fā)展的指導意見》精神，不折不扣的落實院領導下發(fā)的《2011—2011學年工作實施意見》，全員投入迎評準備工作，認真學習和落實iso9001質(zhì)量目標管理體系，深化教學、教研改革，有效、有序的開展教研室正常教學工作。特制定本教研室2011-2011學年第一學期工作計劃。

一、以馬克思主義基本理論指導教學工作。始終堅持以馬克思主義的基本觀點和基本理論分析和認識問題，以建設中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀思想，緊密結合現(xiàn)代化建設中的熱點和難點問題，引領學生分析和認識問題，樹立正確的世界觀和人生觀。

二、認真學習和領會董事會、院領導指示精神。教研室組織教師認真學習和領會學院董事會制定的發(fā)展規(guī)劃實施意見精神，認真學習院領導制定的2011---2011學年工作思路，并針對學院下達的決定，認真學習iso9001質(zhì)量目標管理體系，積極實施迎評的各項準備工作。

三、切實貫徹學院關于開展“三風”建設的指示精神。在“管理作風，教學作風，學習作風”建設上很抓落實，弘揚“學習進取精神，求真務實精神，改革創(chuàng)新精神，團結協(xié)作精神，努力奉獻精神”五種工作精神。

四、突出加強學生思想政治教育。開好思想政治教育相關課程，注重形勢政策教育，讓學生關心社會，了解時代進程。組織系列活動，使學生增強愛國意識，愛黨意識，愛校意識。

五、加強學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育。突出大學生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。引入傳統(tǒng)教育、勵志教育、感恩教育、身心教育、禮儀教育、家政教育等必要內(nèi)容。高度重視學生的職業(yè)道德教育和法制教育，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識、遵紀守法意識。

六、加大教學改革力度，創(chuàng)造我院思政精品教學課程。針對思政課程學生不重視，課堂乏味，照本宣科的傳統(tǒng)教學方法和教學效果，加大思政課程教學改革力度。鼓勵教師大膽創(chuàng)新教學方式，使學生在快樂中學習，學習中成長，邊教邊改，邊總結邊進行，使教改形成一定的模式，創(chuàng)思政教學精品課程。

七、認真做好教學準備和檢查督導工作。加強新學期教前管理：制定工作計劃，檢查教案、課件，組織新教師預講，為新學期開課做好充分的準備。堅持集體備課制度，加強備課指導：統(tǒng)一教學指導思想、教學基本內(nèi)容，交流信息，討論疑難問題，探討教學方法，提高備課質(zhì)量，深化教學改革。重視課堂教學，不定時檢查課堂教學情況，組織教師互相聽課，互相學習，向45分鐘要質(zhì)量。發(fā)揮學科老教師的示范帶頭作用，精心培養(yǎng)年青教師，采取以老帶新、互幫互學等活動，培養(yǎng)一批學科骨干教師。

八、積極開展教學研究活動。鼓勵教師參與課題研究，撰寫論文和教學反思，在研究和實踐中不斷探索和思考，不斷充實和完善自己。公共教學部思想政治教研室本學期將發(fā)表“對當前臺海形勢的思考”課題研究論文，另外每位老師都將各自完成“2011年度廣東省高校思想政治教育課題”申報和研究：梁偉瑩：“當代大學生思想道德現(xiàn)狀及其特點研究”；李鵬玉：“全球化背景下大學生民族精神教育研究”；羅朝英：“嶺南文化在高校思想政治課教學中的運用研究”；孫貴平：“基于不同專業(yè)學生的思想政治理論課因材施教方法與路徑研究”；梁 ?。骸坝耙曌髌穼Ω咝Ｋ枷胝卫碚摻虒W效果的影響分析”；宋河仙：“網(wǎng)絡語言對高校思想政治理論課的影響及對策研究”；組織教師參加各種教學評優(yōu)活動：通過競賽，促進教師學習研究，提高教師教自學能力和自身業(yè)務水平，孫貴平老師參加“2011年度廣東省高校思想政治理論課青年教師教學基本功比賽”；梁偉瑩老師參加“教育部社會科學司征集高校思想政治理論課優(yōu)秀教學案例”的評選活動等。

九、確保在2011級新生中，高質(zhì)量完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》等課程的教學任務，完成在部分班級開設的《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課程。

齊齊哈爾高等師范專科學校校園廣播電臺是宣傳黨和學校方針政策的喉舌，是校園精神文明建設的重要的宣傳陣地，同時又起著服務師生、豐富校園文化生活的重要作用?，F(xiàn)計劃如下：

1、吐故納新：隨著原廣播站班子成員依次進入見習、實習、升本等人生重要階段，依依惜別了我們共同的家；不過也只是選出了人而已，想讓他們真正可以成為獨當一面的廣播電臺成員還需要我們老生和上屆學長們的共同幫助和輔導，這將是我們最重要的任務之一，一定要號召老同學離開前把他們的經(jīng)驗、精神的種子留下，站好最后一班崗。

2、真正完成廣播站向廣播電臺的轉(zhuǎn)化：首先我們要認清的是：廣播站向廣播電臺的轉(zhuǎn)化已經(jīng)有一年多了，其實質(zhì)并不只是稱呼上的變化，而是硬件上、思想上、性質(zhì)上等多元化的轉(zhuǎn)變。首先硬件上我們已經(jīng)有了廣播電臺最重要的因素——波段；思想上我們正在也必須提高，從此我們不只是傳播校園重大新聞和傳達上級重要指示的“校園宣傳大喇叭”，而是一個節(jié)目多元化，擁有一定自主能力的部門；性質(zhì)上我們不再是用大喇叭放公告、放歌曲的時代了，而是要把節(jié)目做得更細、更精、更適合用波段放出，而不是喇叭；這樣我們壓力也就大了，不過正所謂沒有“鴨梨”，何來“凍梨”。我相信壓力將是我們成功不可或缺的墊腳石。

3、進一步推進播音員的專業(yè)素質(zhì)培訓，提高播音質(zhì)量。

4、增強播音員的職業(yè)責任感，為我們的家增光添彩。

5、加大宣傳力度：臺內(nèi)人員以宣傳校園廣播文化為宗旨撰寫文章，持續(xù)發(fā)表，應該盡量使我們廣播電臺自發(fā)活動（如點歌，互動）讓盡量多的人知道，必須像廣告一樣在每天的節(jié)目前播出，我認為播音者責任感的輕重和聽廣播的同學的多少是相互影響的，有人聽播音才會使播音的人覺得自己有責任播好，只有播得好，聽的人才會多，責任感和聽眾數(shù)量良性循環(huán)才是我們最終的目的，而兩者的惡性循環(huán)是我們絕對受不了也是我們正在急待改善的，所以一定要兩手抓，只有波音和宣傳相輔相成，才能把廣播站推向一個新的高度。

6、豐富廣播電臺對內(nèi)的活動：竟然廣播電臺是一個家，我們就不能只想對外發(fā)展家的實力。能掃一屋，方能掃天下。所以這個家的團結的活力，包括完整都是我們應該努力的方向，這就要我們能開展站內(nèi)活動，譬如聯(lián)歡，評比，舞會等等，不放棄一個讓大家可以在一起開心的溝通機會，保證我們廣播電臺一直是一個溫馨的家，成員們才會死心塌地，心甘情愿的為我的家付出。

7、于2011年，五月份預備舉行一次聽友見面會，該活動還在進一步籌備中，望得到領導、老師和同學們的支持。

第二篇：2011—2012學年第一學期公共教學部思想政治教研室工作計劃

2011-2011學年第一學期，公共教學部思政教研室將在部領導的率領下，認真學習和領會董事會《關于學院發(fā)展的指導意見》精神，不折不扣的落實院領導下發(fā)的《2011—2011學年工作實施意見》，全員投入迎評準備工作，認真學習和落實iso9001質(zhì)量目標管理體系，深化教學、教研改革，有效、有序的開展教研室正常教學工作。特制定本教研室2011-2011學年第一學期工作計劃。

一、以馬克思主義基本理論指導教學工作。始終堅持以馬克思主義的基本觀點和基本理論分析和認識問題，以建設中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀思想，緊密結合現(xiàn)代化建設中的熱點和難點問題，引領學生分析和認識問題，樹立正確的世界觀和人生觀。

二、認真學習和領會董事會、院領導指示精神。教研室組織教師認真學習和領會學院董事會制定的發(fā)展規(guī)劃實施意見精神，認真學習院領導制定的2011---2011學年工作思路，并針對學院下達的決定，認真學習iso9001質(zhì)量目標管理體系，積極實施迎評的各項準備工作。

三、切實貫徹學院關于開展“三風”建設的指示精神。在“管理作風，教學作風，學習作風”建設上很抓落實，弘揚“學習進取精神，求真務實精神，改革創(chuàng)新精神，團結協(xié)作精神，努力奉獻精神”五種工作精神。

四、突出加強學生思想政治教育。開好思想政治教育相關課程，注重形勢政策教育，讓學生關心社會，了解時代進程。組織系列活動，使學生增強愛國意識，愛黨意識，愛校意識。

五、加強學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育。突出大學生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。引入傳統(tǒng)教育、勵志教育、感恩教育、身心教育、禮儀教育、家政教育等必要內(nèi)容。高度重視學生的職業(yè)道德教育和法制教育，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任意識、遵紀守法意識。

六、加大教學改革力度，創(chuàng)造我院思政精品教學課程。

針對思政課程學生不重視，課堂乏味，照本宣科的傳統(tǒng)教學方法和教學效果，加大思政課程教學改革力度。鼓勵教師大膽創(chuàng)新教學方式，使學生在快樂中學習，學習中成長，邊教邊改，邊總結邊進行，使教改形成一定的模式，創(chuàng)思政教學精品課程。

七、認真做好教學準備和檢查督導工作。

加強新學期教前管理：制定工作計劃，檢查教案、課件，組織新教師預講，為新學期開課做好充分的準備。

堅持集體備課制度，加強備課指導：統(tǒng)一教學指導思想、教學基本內(nèi)容，交流信息，討論疑難問題，探討教學方法，提高備課質(zhì)量，深化教學改革。

重視課堂教學，不定時檢查課堂教學情況，組織教師互相聽課，互相學習，向45分鐘要質(zhì)量。

發(fā)揮學科老教師的示范帶頭作用，精心培養(yǎng)年青教師，采取以老帶新、互幫互學等活動，培養(yǎng)一批學科骨干教師。

八、積極開展教學研究活動。鼓勵教師參與課題研究，撰寫論文和教學反思，在研究和實踐中不斷探索和思考，不斷充實和完善自己。公共教學部思想政治教研室本學期將發(fā)表“對當前臺海形勢的思考”課題研究論文，另外每位老師都將各自完成“2011廣東省高校思想政治教育課題”申報和研究：

梁偉瑩：“當代大學生思想道德現(xiàn)狀及其特點研究”；

李鵬玉：“全球化背景下大學生民族精神教育研究”；

羅朝英：“嶺南文化在高校思想政治課教學中的運用研究”；

孫貴平：“基于不同專業(yè)學生的思想政治理論課因材施教方法與路徑研究”；

梁 ?。骸坝耙曌髌穼Ω咝Ｋ枷胝卫碚摻虒W效果的影響分析”；

宋河仙：“網(wǎng)絡語言對高校思想政治理論課的影響及對策研究”；

組織教師參加各種教學評優(yōu)活動：通過競賽，促進教師學習研究，提高教師教自學能力和自身業(yè)務水平，孫貴平老師參加“2011廣東省高校思想政治理論課青年教師教學基本功比賽”；梁偉瑩老師參加“教育部社會科學司征集高校思想政治理論課優(yōu)秀教學案例”的評選活動等。

九、確保在2011級新生中，高質(zhì)量完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》等課程的教學任務，完成在部分班級開設的《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課程。

第三篇：公共教學部2012-2013學年第一學期工作計劃

公共基礎部2012—2013學年第一學期工作計劃

根據(jù)學院的安排部署，2012年7月，公共基礎部正式成為學院一個獨立的教學部門。我部將緊密結合學院實際，研究制定整改措施，促進公共教學部又好又快發(fā)展。

工作目標：為認真貫徹落實學院的教育教學要求，公共基礎部將在“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的指導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，緊緊圍繞學院工作中心，以優(yōu)化教學過程管理為主線，以提高課堂教學效益為突破口，認真做好課堂教學研究、教學改革、教學管理、教師培訓、教育科研等各項工作，進一步提高公共課教育教學管理水平和課堂教學效果。

工作重點：加強教師隊伍建設，提高教師政治思想水平，重視教學日常管理，加大教育教學改革力度，為了激發(fā)學生學習藏語文的興趣，提高藏語文教學質(zhì)量，本學期對藏語文課程進行教學改革，調(diào)整教學模式，積極開展公共基礎課實踐教學，結合科研項目，經(jīng)濟應用數(shù)學課程編寫實用的自編教材，建立科研團隊，加強各級科研課題的申報和建設工作。

一、加強思政工作，加大政治理論學習力度，提高政治思想覺悟 為了迎接十八大的勝利召開，公共基礎部將認真貫徹學院有關精神，統(tǒng)一思想、提高認識、明確任務、強化措施。強化內(nèi)部管理，促進管理工作制度化、規(guī)范化、科學化。

1、加強教職工的思想道德教育，提高服務意識和服務水平。組織教師認真學習國家相關政策文件、學院的教學管理制度和文件，提高部門人員的管理水平、教學水平。

2、加強制度建設，促進常規(guī)工作規(guī)范化。公共教學部將制定各項規(guī)章制度，明確本部人員的工作職責，加強對本部人員規(guī)范化管理，強化教職工的全局意識，提高管理人員的服務意識和工作效率。

3、組織開展政治理論學習活動，提高黨員和群眾思想政治水平；積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，爭當“雙優(yōu)”（思想政治優(yōu)，業(yè)務素質(zhì)優(yōu)）模范黨員；

二、完善教學管理規(guī)章，規(guī)范教學管理，提高教學管理水平

1、嚴格執(zhí)行學院各項教學管理制度，保證教學秩序的正?；?/p>

2、積極開展常規(guī)教學管理工作，將常規(guī)教學檢查與不定期抽查有效結合起來，認真完成好教學檢查任務；檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè)、實踐教學、聽課記錄、公開課、各類講座培訓、以老帶新工作等。

3、將教學檢查與教學總結相結合。在平時檢查、定期檢查和掌握其它教學信息的基礎上，認真總結教學檢查情況，及時在本部教師會議上進行教學通報。

4、信息收集與信息反饋相結合。主任要經(jīng)常到各系和有關班級收集任課教師的任教情況，收集有關教學信息。教并及時處理并及時反饋給相關任課教師，事后做好檢查落實。

5、加強公共教學部與各系之間的聯(lián)系。加強公教部與各系、公共課教師與專業(yè)教師、公共課與專業(yè)課之間的溝通與聯(lián)系，基礎教學以圍繞提高學生基礎素質(zhì)、為專業(yè)教學服務的目的，加大公共課教學改革力度，提高促使基礎教學與專業(yè)教學的深度結合。

6、積極組織開展教研活動，做好公開課、觀摩課等活動，加大教研教改工作力度，促使本部教研工作正常有序地開展起來。

7、認真組織公共基礎課教師學習教學管理規(guī)章制度，規(guī)范教學行為，杜絕教學事故的發(fā)生。

8、加強日常教學管理，積極處置教學突發(fā)事件。

三、加大教育教學改革力度，構建新型的教育教學模式

在規(guī)范常規(guī)教學管理，提高管理水平及效率的基礎上，推進教育教學改革，重點加強課程建設，推進課程建設工作的實效，主要從以下幾個方面開展工作。

1、加強理論學習，深化認識。組織教師積極參加學院定期組織的學習、講座、培訓等活動，轉(zhuǎn)變教師教育教學理念，確立基礎課教學為專業(yè)教學服務的理念。同時，大力宣揚深化基礎課教學改革的必要性及其緊迫性，引導本部教師明確教改思路，革新教學方法和手段。

2、積極鼓勵教師進行精品課程建設。搞好語文、數(shù)學、英語、思想政治、體育等基礎課程建設，爭取精品課程建設上有所突破。

3、結合各門課程實際，積極組織教師共同制定行之有效的教學改革實施方案，加強課程建設，根據(jù)專業(yè)實際，在課程設置、教學內(nèi)容、教學方法手段、考核內(nèi)容與方式等方面進行教學改革實踐與探索。

4、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量。一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，將集體備課落到實處。二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學要充分體現(xiàn)學生的主體地位，教師引導要適時、適度、適量，給學生充分思考時間，充分激發(fā)學生思維，注重學生能力培養(yǎng)。

5、結合本院學生實際，整合有關課程，藏語文課程本學期進行教學改革，一方面可以提高學生興趣，另一方面可以提高教學質(zhì)量。

6、結合各專業(yè)的實際需求，加大調(diào)研力度，增強基礎課與各專業(yè)的結合度，使基礎課更好地為專業(yè)服務；

7、積極開展公共基礎課實踐教學，將部分課程編制多媒體課件和講義，在此基礎上編寫有特色的自編教材。

8、加強科研建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)學院教科研工作計劃，定期召開教科研工作會議，定期開展教科研活動，積極鼓勵教師進行教科研工作，營造良好的教科研氛圍。鼓勵教師積極申報各級各類研究課題項目。同時，鼓勵教師編寫適用于西藏實際、學生實際的自編教材，編寫融基礎知識和個人科研成果于一體的優(yōu)質(zhì)教學講義。

9、不斷拓展大學生心理健康教育活動的形式和渠道。我們要遵循思想政治教育和大學生心理發(fā)展規(guī)律，開展心理健康教育，做好心理咨詢工作，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。不斷宣傳普及心理健康知識；介紹增進心理健康的方法和途徑；解析心理現(xiàn)象，幫助大學生以科學的態(tài)度對待心理問題；傳授心理調(diào)適方法。

四、積極開展師資培訓工作，提高教學科研能力

1、進一步加大教育理論的學習力度，了解教育發(fā)展的新動態(tài)、新思路，進一步提高教學理論水平，按照教育規(guī)律和特點開展教學；

2、與招生就業(yè)處聯(lián)合、聘請心理學專家，組織開展政治輔導員教學業(yè)務能力培訓工作，切實上好《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課和《大學生心理健康教育》課；

3、開展新教師培訓工作，指定老教師一幫一指導，切實熟悉提高教學業(yè)務能力；

4、選派教師參加各級各類培訓。

五、積極籌辦各級各類體育競賽，參加西藏大學教職工籃球比賽。

六、為切實做好教學和各項管理工作，現(xiàn)將本學年具體工作安排如下： 8月份：

召開會議，討論研究公共基礎部近期主要工作； 檢查任課教師備課情況，授課計劃表以及上課情況；

配合教務科，以及我院實際情況，進行藏語文方面的教學改革； 進行2010級學生實習報告的批閱工作； 認真準備教師節(jié)的節(jié)目；

本著重在參與的精神，積極組織本部教師參加西藏大學教職工籃球比賽；

鼓勵年輕教師報考研究生，提高學歷；

9月份：

組織會計電算化的培訓； 選修課的開設和教學探討；

配合學生科，做好迎接新生的工作，尤其是新生的思想工作； 認真學習“十八大”有關精神，并將學習內(nèi)容寫入課前五分鐘，及時對學生進行教育；

教學環(huán)節(jié)檢查；

安排公開聽課，同學科的老師在一起交流經(jīng)驗，探討教學中的重難點； 積極申報國家十二五課題，籌建科研團隊； 制定“十二五”規(guī)劃方案 認真準備國慶節(jié)的節(jié)目； 珠算定級； 10月份：

配合教務科組織公共藏文一級考試； 安排期中考試事宜； 期中考試及評卷； 督促教師發(fā)表論文；

檢查本部教師課后輔導和作業(yè)情況； 半期教學工作檢查、總結； 積極參加學校的學術研討會； 基礎課程教學研討會 11月份：

政治學習；學習西藏大學下發(fā)的各種文件；

討論并交流提高公共基礎課的教學質(zhì)量，為專業(yè)課服務； 同專業(yè)教師交流論文寫作情況；

交流課件制作方面的經(jīng)驗，并將部分課程試著做成課件；

配合教務科完成下學期課程安排，配合圖書館完成教材征訂； 做好學生體能測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作； 基礎課程教學研討會 珠算定級 12月份：

檢查教案及作業(yè)批改情況； 檢查聽課情況；

組織期末考試及評卷工作；

檢查本部各項工作完成情況，進行年終總結，并安排下學期重點工作； 配合教務科完成2012教師評優(yōu)評先工作；

收繳期未各位教師應上交的材料，做好科研及其它資料的的匯總與整理；

準備下學期教案、課題申報以及來年的職稱英語考試；

公共教學部 2012年8月20日

第四篇：公共教學部2013-2014第一學期工作計劃

公共基礎部2013—2014學年第一學期工作計劃

按照學院要求，結合本部教學和科研的實際情況，特制訂本工作計劃，具體如下：

一、深入學習、貫徹黨的十八大精神

2013年是全面貫徹落實黨的十八精神的開局年，結合我部實際，全面貫徹落實黨的十八大和中央《關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾》的八項規(guī)定精神，緊密結合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》有關要求，全面提高教師隊伍素質(zhì)，為完成2013教學任務，推動學院建設發(fā)展提供堅強的思想保證。

認真學習2013年1月9日召開的全國教育工作會議精神，結合2010年胡錦濤、溫家寶在全國教育工作會議上的講話精神，深入理解教育工作的總體要求、根本任務、七項工作和十個思考，了解2013年教育工作的重點部署和發(fā)展方向。

二、完善教學工作

1、嚴格執(zhí)行學院各項教學管理制度，保證教學秩序的正?；?/p>

2、積極開展常規(guī)教學管理工作，將常規(guī)教學檢查與不定期抽查有效結合起來，認真完成好教學檢查任務；檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè)、實踐教學、聽課記錄、公開課、各類講座培訓、以老帶新工作等。

3、將教學檢查與教學總結相結合。在平時檢查、定期檢查和掌握其它教學信息的基礎上，認真總結教學檢查情況，及時在本部教師會議上進行教學通報。

4、信息收集與信息反饋相結合。領導要經(jīng)常到各系和有關班級收集任課教師的任教情況，收集有關教學信息，并及時反饋給相關任課教師，事后做好檢查落實。

5、加強公共教學部與各系之間的聯(lián)系。加強公教部與各系、公共課教師與專業(yè)教師、公共課與專業(yè)課之間的溝通與聯(lián)系，促成基礎教學與專業(yè)教學的深度結合，更好地服務于學生。

6、積極組織開展教研活動，做好公開課、觀摩課等活動，加大教研教改工作力度，促使本部教研工作正常有序地開展起來。

7、認真組織公共基礎課教師學習教學管理規(guī)章制度，規(guī)范教學行為，杜絕教學事故的發(fā)生。

8、加強日常教學管理，積極處置教學突發(fā)事件。

三、加大教育教學改革力度，構建新型的教育教學模式

大力宣揚深化基礎課教學改革的必要性及其緊迫性，引導本部教師明確教改思路，主要從以下幾個方面開展工作：

1、組織教師積極參加學院定期組織的學習、講座、培訓等活動。

2、積極鼓勵教師進行精品課程建設。

3、結合各門課程實際，積極組織教師共同制定行之有效的教學改革實施方案，加強課程建設，根據(jù)專業(yè)實際，在課程設置、教學內(nèi)容、教學方法手段、考核內(nèi)容與方式等方面進行教學改革實踐與探索。

4、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量。一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學要充分體現(xiàn)學生的主體地位，教師引導要適時、適度、適量，給學生充分思考時間，充分激發(fā)學生思維，注重學生能力培養(yǎng)。

5、結合本院學生實際，整合有關課程，開設選修課，并將部分選修課編制成多媒體課件，做到資源共享。

6、加強科研建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師積極申報各級各類研究課題項目，編寫適用于西藏實際、學生實際的自編教材，編寫融基礎知識和個人科研成果于一體的優(yōu)質(zhì)教學講義。

7、不斷拓展大學生心理健康教育活動的形式和渠道。我們要遵循思想政治教育和大學生心理發(fā)展規(guī)律，開展心理健康教育，做好心理咨詢工作，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、積極開展師資培訓工作，提高教學科研能力

1、進一步加大教育理論的學習力度，了解教育發(fā)展的新動態(tài)、新思路，進一步提高教學理論水平，按照教育規(guī)律和特點開展教學；

2、與招生就業(yè)處聯(lián)合、聘請心理學專家，組織開展政治輔導員教學業(yè)務能力培訓工作，切實上好《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課和《大學生心理健康教育課》課；

3、開展新教師培訓工作，指定老教師一幫一指導，切實熟悉提高教學業(yè)務能力；

4、選派教師參加各級各類培訓。

五、本學年具體工作安排如下：

8月份：

召開會議，討論研究公共基礎部近期主要工作。

教學常規(guī)檢查與督促，做到教學大綱、教學進度、教案的齊全和填寫規(guī)范

檢查任課教師上課情況；

進行2010級實習報告的批閱工作；

組織珠算競賽；

認真準備教師節(jié)的節(jié)目；

積極組織本部教師參加西藏大學教職工籃球大賽；

鼓勵年輕教師報考研究生，提高學歷；

9月份：

組織會計電算化的培訓；

配合學生科，做好迎接新生的工作，尤其是新生的思想工作； 教學環(huán)節(jié)檢查；

安排公開聽課，同學科的老師在一起交流經(jīng)驗，探討教學中的重難點；

積極申報國家十二五課題；

推薦青年教師參加西藏大學的教學比賽；

10月份：

配合教務科組織公共藏文一級考試

安排期中考試事宜；

期中考試及評卷；

督促教師發(fā)表論文；

檢查本部教師課后輔導和作業(yè)情況；

半期教學工作檢查、總結；

積極參加學校的學術研討會；

11月份：

政治學習；學習西藏大學下發(fā)的各種文件；

討論并交流提高公共基礎課的教學質(zhì)量；

同專業(yè)教師交流論文寫作情況；

探討新課改，試著改變基礎課現(xiàn)狀，開設學生喜歡的選修課程，落實成教改方案；

交流課件制作方面的經(jīng)驗，并將部分課程試著做成課件；

配合教務科完成下學期課程安排，配合圖書館完成教材征訂。12月份：

檢查教案及作業(yè)批改情況；

檢查聽課情況；

組織期末考試及評卷工作；

檢查本部各項工作完成情況，進行年終總結，并安排下學期重點工作；

配合教務科完成2012教師評優(yōu)評先工作；

收繳期未各位教師應上交的材料，做好科研及其它資料的的匯總與整理；

準備下學期教案、課題申報以及來年的職稱英語考試；

公共教學部

2013年8月12日

第五篇：2011-2012第一學期公共教研室工作計劃

公共教研室2011-2012學年第一學期工作計劃

公共教研室作為商務學院公共課教學單位，為了適應俄方教學要求和學生未來就業(yè)需要，在教務處的領導下，制定本學期教學計劃，主要為以下內(nèi)容：

一、有效組織教師教學工作。

本學期公共教研室承擔課程較多，涉獵范圍較廣，因此對教師教學的組織非常重要。

本學期本教研室打算在組織教師備課、教師相互聽課、評課建設上深切落實學院和教務處有關規(guī)定。

具體做法是：

1.堅持兩周一次教研室例會制度，并及時整理好例會材料上交教務處。

2.堅持每周兩次集體備課的制度。除了本教研室教師之間溝通交流外，還要求各任課教師及時同精讀教師、輔導員溝通，了解所教授班級學生的具體情況，做到因材施教。

3.堅持每月8次的教師聽、評課制度。要求聽課教師認真填寫教師聽課打分表和聽課記錄本。

另，本教研室要求每位教師學期內(nèi)至少聽兩次俄語教師講課，學習俄語教師教學方法及課堂管理。

4.加強教師教案檢查工作，鼓勵教師多使用多媒體教學，并以公開課標準要求每位教師都要準備一節(jié)多媒體課程。

5.本學期公共教研室準備兩位老師的公開課：楚艷杰、張睿

二、搞好本學期大型的學生活動。

在本學期，在教務處的直接領導下搞好第二屆“俄羅斯國情民俗推薦會”，該活動不僅要檢驗學生俄語學習水平，還要檢查學生對俄羅斯政治、經(jīng)濟、文化、社會生活等多方面的了解狀況。

三、認真完成教務處下派的各項工作，組織教師積極參加集團活動。