第一篇：2012年八上地理教學(xué)總結(jié)

2011—2013學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)地理教學(xué)總結(jié)

忙忙碌碌的一學(xué)期結(jié)束了，這學(xué)期的教學(xué)讓我感慨很多，現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

這次八年級(jí)地理考試參加75人，其中優(yōu)秀16人，及格47人，平均63分，排全縣第15名，比期中考試退步很大。本次考試題目既有對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查，也有對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的考查，題目靈活性很大?；A(chǔ)知識(shí)包括課本上的一些基本概念，如我國(guó)的土地國(guó)策、四大工業(yè)基地、鐵路線分布等，能力考查題目結(jié)合實(shí)際生活比較多，如地形分布，人口環(huán)境資源漫畫(huà)考查，節(jié)約用水漫畫(huà)考查等?；A(chǔ)知識(shí)題目大部分學(xué)生答得不錯(cuò)，但是仍有一部分學(xué)生基本概念不清楚，答得不準(zhǔn)確，不太好。能力型題目由于比較靈活，學(xué)生答得不好。今后要加強(qiáng)學(xué)生能力的訓(xùn)練。除此之外，八一班學(xué)生的審題能力較差，今后要加強(qiáng)訓(xùn)練，縮小兩個(gè)班的差距。

反思本學(xué)期的教學(xué)實(shí)際情況，并結(jié)合期末考試的答題情況，我覺(jué)得我在以后的教學(xué)中要做到以下幾點(diǎn)：

一、每節(jié)課前做好充分準(zhǔn)備。講課前要充分熟悉課本以及練習(xí)冊(cè)上的題目，把練習(xí)冊(cè)題融入課堂教學(xué)中，讓學(xué)生掌握基本知識(shí)點(diǎn)。

二、加強(qiáng)地理教學(xué)中學(xué)生的自學(xué)和合作能力，以兵教兵，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

三、抓好課本的基本概念，重點(diǎn)內(nèi)容小組內(nèi)部進(jìn)行過(guò)關(guān)，對(duì)于容易寫(xiě)錯(cuò)的字，要讓學(xué)生牢記，真正掌握，不再寫(xiě)錯(cuò)別字。

四、加強(qiáng)地理答題方法訓(xùn)練和總結(jié)，尤其是審題能力的訓(xùn)練。

五、經(jīng)常給學(xué)生補(bǔ)充一些地理常識(shí)或者地理之最方面的知識(shí)，總結(jié)一些順口溜，經(jīng)常聯(lián)系實(shí)際生活，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

六、結(jié)合地理圖冊(cè)，讓學(xué)生多畫(huà)圖，結(jié)合圖形記憶。對(duì)于一些分布圖，讓學(xué)生默畫(huà)草圖，標(biāo)出方位。

七、不斷激勵(lì)學(xué)生士氣，激發(fā)學(xué)生背書(shū)，學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容要留給學(xué)生充分的時(shí)間，讓學(xué)生真正掌握住。

趙偉恒 2013.2.25

第二篇：八上地理教學(xué)反思

新理念下的地理教學(xué)反思不僅僅是對(duì)地理教學(xué)活動(dòng)一般性的回顧或重復(fù),而應(yīng)該是初二地理教師置身于整體的地理教學(xué)情境中,從更寬廣的社會(huì)、倫理及教育層面激發(fā)自我意識(shí)的覺(jué)醒,更重要的是它一種面向未來(lái)的教學(xué)活動(dòng)。下面小編為大家整理的八上地理教學(xué)反思，希望大家喜歡。

八上地理教學(xué)反思篇一

本星期我校要安排一次月考，考查內(nèi)容主要為八下第五章和第六章，按照學(xué)期初的教學(xué)進(jìn)度，考前我安排了一節(jié)自習(xí)課：(1)提醒學(xué)生立足課本，注重課堂上強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)知識(shí);(2)對(duì)一些不能夠理解的問(wèn)題提出質(zhì)疑并進(jìn)行討論，在課堂上解決。

按照常規(guī)一節(jié)自習(xí)課足夠讓學(xué)生充分完成所安排內(nèi)容的復(fù)習(xí)，即使個(gè)別學(xué)生沒(méi)能理解前面所學(xué)內(nèi)容也能本節(jié)課很好地質(zhì)疑、討論完成。

自主復(fù)習(xí)過(guò)程中大部分學(xué)生都很認(rèn)真，查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化記憶或進(jìn)行小組交流討論，也有部分學(xué)生直接向我提出問(wèn)題進(jìn)行交流，整節(jié)課效果我看是相當(dāng)好的。但我在課堂巡視過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)一小部分學(xué)生貌視在討論交流，實(shí)際在交談在聊天，無(wú)心學(xué)習(xí)，甚至還影響了小組里的其他同學(xué)。

“杜郎口”的教學(xué)模式學(xué)生是主體占主導(dǎo)地位，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情高昂。但這什么還出現(xiàn)上述這一部分同學(xué)?我想：結(jié)合我校的實(shí)際情況“杜郎口”的教學(xué)模式還是要從學(xué)生本身上下功夫，引導(dǎo)他們能夠自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)或在小組里交流討論學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)是主體地位的思想。如果任其自流不加以制止或引導(dǎo)，可能會(huì)害了這一部分學(xué)生還可能會(huì)影響到其他一大片學(xué)生。

八上地理教學(xué)反思篇二

轉(zhuǎn)眼間快一個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)學(xué)期中，八年級(jí)20班、21班、22班、26班、27班共5個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)，27班的班主任及文綜組的教研組長(zhǎng)，任務(wù)繁重，面對(duì)新課程改革的大環(huán)境，面對(duì)新教材，面對(duì)生源極差的現(xiàn)實(shí)，我感到壓力很大。所以有許多收獲也有很多遺憾?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作反思如下：

首先，遇到了許多困惑。

地理新課程用圖文并茂的資料，形象直觀的圖表、生動(dòng)有趣的閱讀材料，貼進(jìn)學(xué)生生活的課堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了充滿時(shí)代氣息的地理教學(xué)情境。面對(duì)這樣的教材，你該如何使用?又該怎樣上課?怎樣發(fā)揮教師的作用?怎樣挖掘?qū)W生的潛能?……需要地理教師冷靜、積極地不斷反思，才能適應(yīng)新課程下的地理教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及與新課改有關(guān)的理論知識(shí)，為自己的教學(xué)工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。地理新教材充分體現(xiàn)了新課程的思想：即學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有用的地理知識(shí)。重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的方法與技能。在教學(xué)中一定要摒棄傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的教學(xué)方式，徹底轉(zhuǎn)變觀念，以促進(jìn)學(xué)生能力的提高。

其次，組織好、引導(dǎo)好學(xué)生。

學(xué)生是學(xué)習(xí)上的主體。新課改的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。應(yīng)充分發(fā)揮自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于地理教學(xué)也有著重要意義，也與新教材中的眾多活動(dòng)、閱讀思考等內(nèi)容相吻合。杜郎口的教學(xué)模式與這種新課改精神很吻合，也取得了巨大的成功。本校的“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂模式的大力推行，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？墒潜救丝傆X(jué)得在處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用上做得不夠。

再次，應(yīng)該認(rèn)真研究新教材。

我們所用的地理教材靈活性強(qiáng)，充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。不是系統(tǒng)的知識(shí)集合，而是靈活的需要教師學(xué)生積極參與的教學(xué)工具。與傳統(tǒng)教材有明顯區(qū)別。對(duì)于比較陌生的教材編排，更應(yīng)認(rèn)真鉆研，吃透。把握好教材，才能在教學(xué)中利用好教材。課后小結(jié)可以起到對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行整堂回顧的作用，為下節(jié)課調(diào)整教學(xué)提供一些參考;有助于總結(jié)課堂教學(xué)中的“得”與“失”，將成功的喜悅和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受都記錄下來(lái)，日積月累，就會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教學(xué)成績(jī);為以后的教案修改提供依據(jù);課后及時(shí)小結(jié)，目的是為了提高授課藝術(shù)和課堂教學(xué)質(zhì)量，這就要求在分析、總結(jié)每堂課的基礎(chǔ)上及時(shí)修正教案，使教案精益求精，更加符合教材和學(xué)生接受知識(shí)的實(shí)際，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;為撰寫(xiě)論文提供素材，課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的提高是無(wú)止境的，它有賴于不斷的總結(jié)、積累與創(chuàng)新。自我總結(jié)成功之處與發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的過(guò)程，本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的過(guò)程。特別是對(duì)成功的教學(xué)進(jìn)行小結(jié)，有助于教師摸索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)。

總之。新課程的實(shí)施，給我們提出了更高的要求。我們也要努力學(xué)習(xí)以適應(yīng)這種要求。在今后的工作中，我一定繼續(xù)努力，以取得好的成績(jī)。

八上地理教學(xué)反思篇三

實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，要求課程的設(shè)置，課堂的教學(xué)必須立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。傳統(tǒng)的地理教學(xué)偏重地理知識(shí)的傳授而忽視學(xué)生的地理學(xué)習(xí)過(guò)程。殊不知人類認(rèn)識(shí)地理事物及其規(guī)律的過(guò)程，就是一個(gè)漫長(zhǎng)艱難的探索過(guò)程。這一過(guò)程中體現(xiàn)的人類對(duì)未知世界的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新精神，對(duì)于實(shí)施新課標(biāo)后的地理教學(xué)無(wú)疑是一種人文精神的啟迪。這就要求我們及時(shí)變革傳統(tǒng)的“知識(shí)本位”、“學(xué)科中心”的地理教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)貼近現(xiàn)實(shí)生活，切合學(xué)生實(shí)際，注重人文關(guān)懷的全新地理教學(xué)。在教學(xué)中著眼于提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

反思之一：解放學(xué)生認(rèn)知習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)于初中階段學(xué)生的心理特征和認(rèn)識(shí)能力，可以讓他們聯(lián)系身邊的事物來(lái)認(rèn)識(shí)、獲取地理知識(shí)。例如結(jié)合生活中南方民居多用尖頂，而西北民居多用平頂?shù)氖聦?shí)來(lái)加深理解我國(guó)降水空間分布的特點(diǎn)。結(jié)合南方水果和北方水果的不同導(dǎo)引出南方地區(qū)與北方地區(qū)的水熱差異。

讓學(xué)生懂得：生活中處處有地理。還可結(jié)合報(bào)刊雜志、電視新聞，接收各種音畫(huà)逼真，生動(dòng)形象的地理知識(shí)。例如通過(guò)收看近幾日央視一套的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，觀察電視屏幕上的天氣預(yù)報(bào)圖，學(xué)會(huì)天氣符合并能分組報(bào)導(dǎo)天氣狀況。此外，地圖是地理學(xué)科的靈魂。要讓學(xué)生用好地理圖冊(cè)、填充圖、教材彩圖、插圖。通過(guò)讀、填、繪、析，養(yǎng)成手不離圖，反思之二：解放學(xué)生的頭腦，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

在具體學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)以學(xué)生為主體，教師不越俎代皰，不包辦代替，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)腦，大膽創(chuàng)造。不怕出錯(cuò)，不怕重復(fù)，讓學(xué)生在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)過(guò)程中增知長(zhǎng)智。例如在學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)時(shí)教材提出了“臺(tái)風(fēng)有過(guò)也有功”的觀點(diǎn)，我趁熱打鐵引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)沙塵暴、火山的看法并分成正方、反方兩組進(jìn)行辯論。正方提出沙塵暴影響人們出行、污染環(huán)境，反方則提出沙塵暴也能降解空氣中的有毒物質(zhì)，在一定程度上達(dá)到凈化空氣的作用;正方提出火山爆發(fā)釋放的氣體可能致人于死命，火山噴發(fā)的熾熱巖漿毀滅了龐培古城。反方則提出火山噴發(fā)后的土壤肥沃，農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)喜人，甚至還提出人們用來(lái)表達(dá)真心永恒的鉆石就是火山奉獻(xiàn)的精品。同學(xué)們?cè)诩ち业霓q論中不知不覺(jué)增長(zhǎng)了知識(shí)，從而也懂得了一分為二，辯證認(rèn)識(shí)地理事物的方法。俗話說(shuō)“反彈琵琶出新意”，在教學(xué)中，有時(shí)我還故意與教材唱反調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。例如講我國(guó)地勢(shì)西高東低的地理意義時(shí)，向?qū)W生設(shè)問(wèn)：假如我國(guó)地勢(shì)東高西低，將對(duì)氣候、河流產(chǎn)生什么影響?講氣溫的變化時(shí)，向?qū)W生設(shè)問(wèn)：三峽工程的建成，將對(duì)當(dāng)?shù)氐臍鉁厝蛰^差、年較差產(chǎn)生什么影響?學(xué)生思維被激活后，課堂氣氛非?；钴S，學(xué)習(xí)效果顯著。

第三篇：八上地理

第一章

1、從東西半球看，中國(guó)位于東半球，從南北半球看，中國(guó)位于北半球。

2、從大洲大洋位置看，中國(guó)位于亞洲東部太平洋的西岸。

3、從緯度位置看，中國(guó)大部分位于屬于中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，南部少部分位于熱 帶，沒(méi)有寒帶。

4、我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約960萬(wàn)平方千米，居世界第三位，僅次于俄羅斯和加拿大

5、我國(guó)陸上國(guó)界線長(zhǎng)達(dá)20000多千米，與中國(guó)陸地相鄰的國(guó)家有15個(gè)。東面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有朝鮮;北面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有俄羅斯、西北面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦。西面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有 阿富汗、巴基斯坦。西南面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有印度、尼泊爾、錫金、不丹。南面同中國(guó)相鄰的國(guó)家有緬甸、老撾、越南。（PS：錫金現(xiàn)被印度控制，所以也可說(shuō)14個(gè)）

6、我國(guó)大陸海岸線長(zhǎng)18000多千米，與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有6個(gè)，分別是東面同中國(guó)隔海相望的日本、韓國(guó)、東南面同中國(guó)隔海相望的菲律賓、文萊、馬來(lái)西亞、印度尼西亞

7、我國(guó)瀕臨的海洋從北到南依次是渤海，黃海、東海、南海。

8、渤海有我國(guó)最大的鹽場(chǎng)長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，東海有我國(guó)最大的漁場(chǎng)舟山漁場(chǎng)。

9、全國(guó)的行政區(qū)域，基本分為省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)。

10、我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域，包括23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。

11、我國(guó)總?cè)丝跒?3.7億，人口特點(diǎn)是人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)速度大 ,其中少數(shù)民族最多的是壯族。

12、為了使人口數(shù)量的增長(zhǎng)，同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng)，我政府把實(shí)行計(jì)劃生育作為一項(xiàng)基本國(guó)策。

13、我國(guó)人口分布不均，東部地區(qū)人口密度大，特別是東南沿海更大，西部地區(qū)人口密度小。

14、我國(guó)人口分界線是黑龍江省黑河市到云南省騰沖市。

15、我國(guó)人口最多的河南省，面積最大的新疆維吾爾自治區(qū)。

16、在我國(guó)各民族中，漢族人口最多，少數(shù)民族中人口最多的是壯族。

17、漢族的分布遍布全國(guó)各地，以東部和中部最為集中，少數(shù)民族的主要分布在西南、西北、東北地區(qū)。各民放分布具有大雜居，小聚居的特點(diǎn)。

19、我國(guó)在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，建立自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等。

第二章

20、我國(guó)西部地形多以山地、高原、盆地為主，東部則以平原和丘陵為主，地勢(shì)的特征西高東低，呈階梯狀分布。

21、第一階梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，號(hào)稱世界屋脊。

22第一、二階梯的分界線是昆侖山、祁連山、橫斷山，二、三階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

23、四大高原是黃土高原、內(nèi)蒙古高原、青藏高原、云貴高原，四大盆地四川盆地、柴達(dá)木盆地、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地，三大平原東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原。

24、黃土高原的特征質(zhì)地疏松，缺乏植被覆蓋的地方水土流失嚴(yán)重，溝壑縱橫，內(nèi)蒙古高原的特征地面平坦，一望無(wú)垠，青藏高原的特征冰川廣布，云貴高原的特征地面崎嶇不平。

25、山區(qū)常見(jiàn)的自然災(zāi)害是崩塌、滑坡、泥石流。

26、開(kāi)以利用山區(qū)的時(shí)候，要特別注意生態(tài)環(huán)境建設(shè)。

27、山區(qū)包括山地、崎嶇的高原和丘陵，約占全國(guó)陸地面積的2/3。

28、冬季，我國(guó)南北氣溫差別很大，夏季，除青藏高原外全國(guó)普遍高溫。

29、1月0℃等溫線大致沿秦嶺——淮河一線分布。

30、冬季最冷的地方是黑龍江漠河，夏季最熱的地方是新疆吐魯番。

31、號(hào)稱我國(guó)“三大火爐”的是重慶、武漢、南京。

32、我國(guó)從北到南劃分為5個(gè)溫度帶是寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶。還有一個(gè)地高天寒、面積廣大的 高原 氣候區(qū)。

34、劃分溫度帶主要指標(biāo)是活動(dòng)積溫。

35、我國(guó)年降水量的總趨勢(shì)是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

36、我國(guó)降水最多的地方是臺(tái)灣的火燒寮，降水最少的地方是吐魯番盆地的托克遜。

37、一個(gè)地方的降水量和蒸發(fā)量 對(duì)比關(guān)系，反映該地氣候的濕潤(rùn)程度。

38、干濕地區(qū)的劃分是依據(jù)氣候的干濕 程度，我國(guó)四個(gè)干濕潤(rùn)是 濕潤(rùn)地區(qū)、半濕潤(rùn)地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)。

39、我國(guó)南北溫差大的主要原因是緯度位置，冬季風(fēng)

40、季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山

42、季風(fēng)氣候的最大優(yōu)點(diǎn)雨熱同期，是但它會(huì)帶來(lái)一些災(zāi)害性天氣如寒潮、水旱災(zāi)害、臺(tái)風(fēng)。

43、我國(guó)最大的內(nèi)河流塔里木河，河水主要來(lái)自于昆侖山、天山的冰雪融水。外流河如長(zhǎng)江，河水主要來(lái)自于天然降水。

44、世界上最長(zhǎng)，開(kāi)鑿最早的人工河是京杭大運(yùn)河。

45、黃河發(fā)源地巴顏喀拉山，注入渤 海。

46、具有“塞上江南”美稱的是河套平原和寧夏平原。

47、黃河上中游的分界是河口，中下游的分界是舊孟津。

48、黃河下游河床逐漸抬高，成為“地上河 ”

49、黃河在流經(jīng)中游 河段后，產(chǎn)生的泥沙最多，原因是流經(jīng)的地形是黃土高原

50、長(zhǎng)江發(fā)源于唐古拉山山脈，注入東 海，它是我國(guó)長(zhǎng)度 最長(zhǎng)、水量 最大、流域面積最廣的河流，有“水能寶庫(kù) ”和“黃金水道 ”之稱

51、長(zhǎng)江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。

52、長(zhǎng)江水能資源主要集中在上游 河段。宜賓城市以下四季都能通航。

53、有“九曲回腸”之稱的是荊江，本河段的治理措施是裁彎取直。

54、長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)的三個(gè)主要來(lái)源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱陽(yáng)湖兩大水系，北面的漢江。

第三章

55、對(duì)于可再生資源，如果利用合理，并注意保護(hù)和培育，便能實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用，對(duì)于非可再生資源，我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用。

56、我國(guó)自然資源的特點(diǎn)是總量豐富，人均不足。

57、根據(jù)土地的用途及土地利用的狀況把土地資源分為 ：耕地、林地、草地、建設(shè)用地。

58、我國(guó)人均土地資源占有量小，且各類土地資源所占的比例不盡合理，主要是，耕地、林地少、難利用土地多，后備土地資源不足，特別是人與耕地的矛盾尤為突出。

59、我國(guó)的耕地和林地主要分布在氣候濕潤(rùn)的東部季風(fēng)區(qū)，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部?jī)?nèi)陸地區(qū)。

60、土地資源的人為破壞現(xiàn)象有水土流失、土地荒漠化、亂占耕地。

61、土地資源的一項(xiàng)基本國(guó)策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地。

62、地球上的水，海洋水占97.5%，淡水資源 占2.5%

63、地球上的淡水資源，絕大多數(shù)為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊和淺層地下水。

64、我國(guó)水資源總量少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)和印度尼西亞，位于世界第 6 位，若按人均計(jì)算，則僅為世界平均水平的 1/4。

65、從時(shí)間分配看，夏季降水集中，冬春季降水少。有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化的措施興修水庫(kù) ；

66、從空間分布看，我國(guó)水資源南豐北缺，特別華北和西北 地區(qū)缺水最為嚴(yán)重，進(jìn)一步加劇了北方的缺水狀況。解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是跨流域調(diào)水。

67、南水北調(diào)工程就是把長(zhǎng)江 水系水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)。

68、針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題，節(jié)約用水尤為重要。

第四章

69、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”是交通運(yùn)輸。

70、歷史上我國(guó)著名的四大“米市”是無(wú)錫、蕪湖、九江、長(zhǎng)沙。

71、在各種交通運(yùn)輸線中，鐵路運(yùn)輸是我國(guó)最重要的運(yùn)輸方式。西藏省目前沒(méi)有鐵路線。

72、貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的，多由航空運(yùn)送。

73、容易死亡或變質(zhì)的貨物，多采用公路 運(yùn)送。

74、大宗笨重貨物，遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，一般選擇水運(yùn)、鐵路 運(yùn)送。

75、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)部門(mén)有種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。

76、農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)主業(yè)。

77、西部地區(qū)天然草場(chǎng)廣布，有我國(guó)四大牧區(qū)是內(nèi)蒙古牧區(qū)、青海牧區(qū)、新疆牧區(qū)、西藏牧區(qū)。

78、林業(yè)集中分布在東北、西南、東南 地區(qū)。長(zhǎng)江中下游地區(qū)地區(qū)是我國(guó)淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。

79、糧食作物中的水稻、小麥分布呈現(xiàn)“南稻北麥 ”格局。

80、油料生產(chǎn)形成了長(zhǎng)江油菜帶和黃淮花生區(qū) 兩大生產(chǎn)區(qū)。

81、糖料作物則呈現(xiàn)明顯的“南甘北甜”的分布特點(diǎn)。

82、棉花生產(chǎn)以北方為主，形成了新疆南部、黃河流域、長(zhǎng)江流域 三大棉區(qū)。

83、工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

84、北京的中關(guān)村是我國(guó)最早建立的高新技術(shù)開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)。

85、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)主要特點(diǎn)1。從業(yè)人員中，科技人員 所占的比重大。2。銷售收入中，用于研究與開(kāi)發(fā)的費(fèi)用比例大，3。產(chǎn)品更新?lián)Q代快。

86、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是以電子和信息 類主業(yè)為“龍頭”產(chǎn)業(yè)。

87、我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)多依附于大城市，呈現(xiàn)出大分散、小集中的分布特點(diǎn)。

88、因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)一方面要考慮自然環(huán)境的差異，另一方面要考慮社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的制約。

[1]

第四篇：八上地理全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

八上地理全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、我國(guó)位于亞歐大陸東部，東臨太平洋，路上鄰國(guó)14個(gè)，隔海相望的國(guó)家有6個(gè)。

2、渤海附近有我國(guó)最大的鹽場(chǎng)——長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，東海有我國(guó)最大的漁場(chǎng)——舟山漁場(chǎng)。

3、我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政單位，包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。

4、我國(guó)總?cè)丝跒?2.95億（2000年第五次人口普查），占世界人口的五分之一以上，是世界人口最多的國(guó)家。

5、我國(guó)平均人口密度為135人/km2是世界平均人口密度（39人/km2）的3倍多。

6、我國(guó)以黑河—騰沖為界，東部人口分布密集，西部人口分布稀疏。

7、我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族，其中壯族人數(shù)最多。各少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北地區(qū)，云南省的少數(shù)民族數(shù)最多。各民族分布具有“大雜居，小聚居”的特點(diǎn)。

8、我國(guó)地勢(shì)西高東低中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯：第一級(jí)階梯（昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈）→第二級(jí)階梯（大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山）→第三級(jí)階梯，自西向東：一、二、三。

9、我國(guó)由北向南劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶。劃分溫度帶的主要指標(biāo)是活動(dòng)積溫。

10、年降水量的總趨勢(shì)是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

11、一個(gè)地方的降水量與蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系，反映了該地氣候的濕潤(rùn)程度。

12、冬季風(fēng)寒冷干燥，是我國(guó)冬季南北溫差大的主要原因之一；夏季風(fēng)溫暖潮濕，形成了我國(guó)的雨季。

13、黃河發(fā)源于巴顏喀拉山。黃河中游流經(jīng)黃土高原，是我國(guó)水土流失嚴(yán)重的地區(qū)。

14、長(zhǎng)江發(fā)源于唐古拉山脈。它是我國(guó)最長(zhǎng)、最大、流域面積最廣的河流。有“水能寶庫(kù)”和“黃金水道”之稱。長(zhǎng)江水能資源主要集中在上游河段。

15、長(zhǎng)江三峽（自西向東）：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

16、可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者能夠循環(huán)使用的自然資源屬可再生資源。（土地、森林、水和水能等）

17、總是用一些就少一些的自然資源屬非可再生資源。（石油、礦產(chǎn)資源等）

18、土地資源分為耕地、林地、草地和建設(shè)用地等。耕地、林地、草地為農(nóng)業(yè)用地。建設(shè)用地為非農(nóng)業(yè)用地。各類土地所占比例不盡合理，主要是耕地、林地少，難利用土地多，后備土地資源不足，人與耕地的矛盾突出。

19、耕地和林地主要分布在氣候濕潤(rùn)的東部季風(fēng)區(qū)。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部?jī)?nèi)陸地區(qū)。

20、中國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，我國(guó)的水資源總量位于世界第六位，但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。

21、利用動(dòng)物、植物等生物的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，通過(guò)人工培育來(lái)獲得產(chǎn)品的各部門(mén)，統(tǒng)稱農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。農(nóng)作物包括糧食作物（水稻、小麥——南宜水稻北宜麥）、油料作物（長(zhǎng)江油菜帶、黃淮花生區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū)）、糖料作物（南種甘蔗北甜菜）、棉花（新疆南部、黃河流域、長(zhǎng)江流域三大棉區(qū) 地理

偉大的祖國(guó)：中華人民共和國(guó)位于亞洲的東部、太平洋的西岸。?海陸兼?zhèn)洹＿|闊的疆域：陸地大國(guó)：①國(guó)土遼闊②陸界③陸上鄰國(guó)多14個(gè) 海洋大國(guó)：①遼闊海域②海岸線長(zhǎng)③隔海六國(guó)

最北：漠河54度N；最東：黑龍江與烏蘇里江匯合處135度E。最南：曾母暗沙4度N。最西：帕米爾高原73度E。

我國(guó)幅員遼闊，疆域廣大，陸地總面積約960萬(wàn)平方千米，差不多與整個(gè)歐洲的面積相等，在世界各國(guó)中居第3位，是世界上面積較大的國(guó)家。

我國(guó)是世界上重要的海洋大國(guó)，大陸海岸線長(zhǎng)達(dá)18000多千米，是世界上海岸線最長(zhǎng)的國(guó)家之一。我國(guó)海域分布有面積在500平方米以上的島嶼6500多個(gè)。我國(guó)領(lǐng)海的寬度是22.22公里（12海里）。我國(guó)管轄的海域面積約300萬(wàn)平方千米。

眾多的鄰國(guó)：我國(guó)陸上國(guó)界漫長(zhǎng)，達(dá)2萬(wàn)平方千米，接壤的國(guó)家共有14個(gè)（順口溜）：東朝鮮、北蒙古、東北西北俄羅斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部還有緬老越。隔海相望的國(guó)家有6個(gè)（順口溜）：印尼馬文菲日韓。

歷史上的行政區(qū)劃：現(xiàn)行行政區(qū)劃：我國(guó)現(xiàn)行的行政區(qū)劃基本上劃分為?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、縣（自治縣、縣級(jí)市）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）三級(jí)。我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政單位，包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和香港、澳門(mén)兩個(gè)特別行政區(qū)。臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土。

34個(gè)省級(jí)行政單位的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心 數(shù)量世界第一：第五次人口普查：我國(guó)總?cè)丝跒?2.95億。目前人口數(shù)為13億。增長(zhǎng)速度較快：分布疏密不均：騰沖??漠河，我國(guó)分布人口的疏密。

人口多處特點(diǎn)人口少處特點(diǎn)

東部地區(qū)人口多；沿海、沿河、沿湖地區(qū)人口多；平原、盆地人口多；經(jīng)濟(jì)和交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)地區(qū)人口多；城鎮(zhèn)密集、工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)人口多；漢族地區(qū)人口多。西部地區(qū)人口少；干旱荒漠地區(qū)人口少；山地、高原人口少；偏僻的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)地區(qū)人口少；偏僻的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)地區(qū)人口少；大部分少數(shù)民族地區(qū)人口少。我國(guó)人的人口政策：實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口的數(shù)量，提高人口的質(zhì)量，是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。

1.4 中國(guó)的人口：

56個(gè)民族：我國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭，有漢、壯、蒙古、回、藏、維吾爾、苗族等56個(gè)民族成員。漢族人口眾多，接近全國(guó)總?cè)丝诘?2%；其他民族人口僅占8%，被稱為少數(shù)民族。

大雜居、小聚居：漢族分布最廣，主要集中在東部和中部。少數(shù)民族則主要分布在西南、西北和東北部地區(qū)。漢族地區(qū)有少數(shù)民族聚居，少數(shù)民族地區(qū)也有漢族居住。

民族風(fēng)情：蒙古族??那達(dá)慕大會(huì)；云南傣族??潑水節(jié)；中華民族??端午節(jié)。

地勢(shì)西高東低：??呈階梯狀。山脈縱橫交錯(cuò)：山勢(shì)走向：

東西走向：天山、陰山、昆侖山、秦嶺、南嶺；南北走向：賀蘭山、六盤(pán)山、橫斷山區(qū)。東北西南走向：大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山、長(zhǎng)白山、武夷山、臺(tái)灣山脈、玉山。西北東南走向：阿爾泰山、祁連山；弧形走向：喜馬拉雅山脈。

中華五岳：東岳泰山；西岳華山；南岳衡山；北岳衡山；中岳嵩（sōng）山 地形復(fù)雜多樣：我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布?？v橫交錯(cuò)的山脈和復(fù)雜多樣的地形，為我們提供了豐富多彩的自然景觀，又是祖國(guó)各地的生產(chǎn)活動(dòng)和生活方式各有不同。四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被稱為“世界屋脊”。高山終年積雪，冰川縱橫。內(nèi)蒙古高原：高原地勢(shì)平坦開(kāi)闊，西北部多荒漠、戈壁、東部和中部多肥美草原。黃土高原：世界上黃土分布面積最廣的區(qū)域。云貴高原：高原大部分地區(qū)地形崎嶇，石灰?guī)r分布廣泛。

四大盆地：塔里木盆地：我國(guó)最大的內(nèi)陸盆地。內(nèi)中有我國(guó)最大的沙漠??塔克拉瑪干沙漠。準(zhǔn)噶爾盆地：我國(guó)第二大盆地。柴達(dá)木盆地：被美譽(yù)為“聚寶盆”。四川盆地：有“紫色盆地”之稱。著名的成都平原位于盆地西部，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，物產(chǎn)豐富“天府之國(guó)”之稱。

三大平原：東北平原：黑土面積廣大。華北平原：地勢(shì)低平，地面坡度很小。長(zhǎng)江中下游平原：我國(guó)著名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。

氣候復(fù)雜多樣：氣候復(fù)雜多樣：冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，而越往北氣溫就越低。夏季南北普遍高溫。我國(guó)氣候類型分為溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣、溫帶大陸性氣候、高原高山氣候。季風(fēng)氣候顯著：我國(guó)雖然氣候類型多樣、但季風(fēng)氣候顯著、季風(fēng)氣候區(qū)最為遼闊。季風(fēng)的影響是導(dǎo)致降水時(shí)空分配不均的主要原因。大陸性特征。多特殊天氣：主要有寒潮、梅雨、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴等。多旱澇災(zāi)害。洪澇是我國(guó)發(fā)生頻繁、損失嚴(yán)重的自然災(zāi)害。干旱是對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見(jiàn)且分布范圍最廣的一種氣候?yàn)?zāi)害。

外流區(qū)為主：流域是指河流或水系的集中區(qū)域。水系是指流域內(nèi)所有大小河流以及湖泊、沼澤、地下暗河等組成的水流系統(tǒng)。地表和地下徑流最后注入海洋的河流，叫做外流河。外流河分布區(qū)域，成為外流區(qū)。最終未流入海洋的河流，即河水流入內(nèi)陸湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做內(nèi)流河。內(nèi)流河分布的區(qū)域，叫做內(nèi)流區(qū)。

我國(guó)外流河的水文特征深受季風(fēng)氣候的影響。以秦嶺?淮河為界，以南地區(qū)的河流流經(jīng)濕潤(rùn)地區(qū)，水量豐富。以北地區(qū)的河流流經(jīng)半濕潤(rùn)或半干旱地區(qū)。與外流河相比，我國(guó)內(nèi)流河的水文特征明顯不同。中國(guó)最大的淡水湖是：鄱陽(yáng)湖。滾滾長(zhǎng)江：長(zhǎng)江源自唐古拉山，干流先后流經(jīng)青海、西藏等11個(gè)省，最終注入東海，全長(zhǎng)6300千米，是我國(guó)第一長(zhǎng)河，世界第三長(zhǎng)河。上游：源頭??宜昌；中游：宜昌??江西湖口；下游：江西湖口??注入?？?。中游段被稱為“九曲回腸”。滔滔黃河：黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河，也是世界著名大河之一。它源自巴顏喀拉山，徑流青海、四川等9省區(qū)，注入渤海，全長(zhǎng)5464千米。

什么是自然資源：自然資源是存在于自然界的能為人類提供福利的物質(zhì)與能量。主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源以及海洋資源等。自然資源的特征：自然資源的概念不是一成不變的。在自然界，自然資源的數(shù)量是巨大的，但又是有限的。自然資源的質(zhì)量各個(gè)地區(qū)是有差異的。我國(guó)自然資源僅次于美國(guó)和俄羅斯。自然資源由于受大某些成因的制約，其分布具有一定的規(guī)律性，但他們?cè)诘貐^(qū)分布上一般都是均勻的。自然資源的狀況處在不斷的變動(dòng)之中。

77頁(yè)秦嶺?淮河線以北秦嶺?淮河線以南

四大地理區(qū)域：北方地區(qū)、南方地區(qū)、青藏地區(qū)、西北地區(qū)。北方與南方地區(qū)分界線是秦嶺??淮河線。北方與西北地區(qū)分界線是400毫米年等降水量線。青藏與西北地與分界線是青藏高原邊界。青藏地區(qū)與南方地區(qū)分界線是青藏高原邊界。

北方地區(qū)：概述：北方地區(qū)指我國(guó)東北秦嶺??淮河以北的地區(qū)，面積約占全國(guó)的20%，人口約占全國(guó)的40%。區(qū)內(nèi)的東北平原、華北平原、汾渭平原為我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)地區(qū)。文化：北方地區(qū)歷史文化悠久，名勝古跡眾多，人文旅游資源極為豐富。

農(nóng)作物：春小麥、玉米、高粱、大豆、馬鈴薯、甜菜等。溫帶水果：蘋(píng)果、梨、桃、杏、柿、棗、葡萄等。礦產(chǎn)：煤、鐵、油等

南方地區(qū)：指我國(guó)秦嶺??淮河以南的、青藏高原以東的地區(qū)，包括長(zhǎng)江中下游平原。南部沿海地區(qū)和西南地區(qū)三大不凡。面積約占全國(guó)的1/4，人口約占全國(guó)的55%。本區(qū)西部分布有30多個(gè)少數(shù)民族，云南省是我國(guó)少數(shù)民族最多的省份。地勢(shì)：本地區(qū)地勢(shì)西高東低，地形為平原、盆地與高原、丘陵交錯(cuò)。平原地區(qū)河湖眾多，水網(wǎng)縱橫，具有典型的南國(guó)水鄉(xiāng)特色。農(nóng)作物：水稻、生豬、柑桔、茶葉、桑蠶、甘蔗、水產(chǎn)和熱帶作物。礦產(chǎn)：銅礦、鎢礦、汞礦、錫礦、銻礦、鉛鋅礦。

青藏地區(qū)：概述：青藏地區(qū)主要包括西藏自治區(qū)、青海省和四川省的西部，面積約占全國(guó)面積的25%，人口僅占全國(guó)總數(shù)的1%左右。青藏地區(qū)的主體是由“世界屋脊”之稱的青藏高原。農(nóng)作物：青稞、豌豆、小麥、油菜。宗教：藏傳佛教。地勢(shì)：山岳縱橫，冰川廣布，交通十分困難。公路：川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等。

西北地區(qū)：位于長(zhǎng)城?祁連山脈?阿爾金山脈?昆侖山脈一線以北，面積約占全國(guó)的30%，人口約占全國(guó)總數(shù)的4%。少數(shù)民族：蒙古族、回族、維吾爾族、哈薩克族等；牧區(qū)作物：肉、奶、皮、毛等；礦產(chǎn)資源：稀土礦、鎳礦、煤、石油、褐煤。

***4.5 補(bǔ)充總結(jié)***

地區(qū)北方地區(qū)南方地區(qū)青藏地區(qū)西北地區(qū) 地形特征

高原、平原為主盆地、平原、高原、丘陵海拔最高高原、盆地

氣候特征夏：高溫多雨冬：寒冷干燥水熱充足日照充足，氣溫低干燥，日照充足 主要河流黃河、黑龍江長(zhǎng)江、珠江長(zhǎng)江、黃河源頭塔里木河 主要礦產(chǎn)煤、鐵、石油有色金屬鉀鹽、石油煤，石油 主要農(nóng)作物小麥水稻、甜菜青稞甜菜

1、我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)：

●緯度位置及優(yōu)越性：我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣，大部分位于中緯度地區(qū)，屬(北溫)帶，一小部分在(熱帶)，沒(méi)有(寒帶)。氣候差異大，為發(fā)展(多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì))提供了有利條件。

●海陸位置及優(yōu)越性：（1）位于(亞)洲的東部，(太平)洋的西岸，使我國(guó)東部廣大地區(qū)(在夏季風(fēng)濕潤(rùn)氣流的影響下，降水)豐富，有利(農(nóng)業(yè))生產(chǎn)；（2）海陸兼?zhèn)洌瑬|部地區(qū)有利與(海外各國(guó)友好往來(lái))；西部地區(qū)(深入亞歐大陸內(nèi)部)，使我國(guó)陸上交通能與(中亞、西亞、歐洲)各國(guó)直接往來(lái)，便于對(duì)外(交往和合作)（3）沿海有許多優(yōu)良的港灣，便于發(fā)展(海洋事業(yè))。

●我國(guó)領(lǐng)土面積（960萬(wàn)）平方千米，僅次于（俄羅斯）、（加拿大），居世界第三。陸上鄰國(guó)14個(gè)。逆時(shí)針依次為朝鮮、（俄羅斯）、（蒙古）、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、（印度）、尼泊爾、不丹、（緬甸）、（老撾）、越南。陸上疆界2萬(wàn)多千米。隔海相望的國(guó)家6個(gè)：韓國(guó)、（日本）、菲律賓、（馬來(lái)西亞）、文萊、（印度尼西亞）。

2、我國(guó)的人口

●人口總數(shù)：2000年（12.95）億。

●我國(guó)人口的突出特點(diǎn)：人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)快。

●我國(guó)人口分布特點(diǎn)：人口分布（不均），以黑龍江黑河—云南騰沖一線為界，（東部）地區(qū)人口密度大，（西部）地區(qū)人口密度較小。（我國(guó)西部地區(qū)人口稀少，但資源豐富，在西部大開(kāi)發(fā)時(shí)，應(yīng)注意什么問(wèn)題？西部地區(qū)具有資源優(yōu)勢(shì)，但自然環(huán)境相對(duì)脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相當(dāng)尖銳的條件下，開(kāi)發(fā)西部，一定要以保護(hù)環(huán)境為前提，不能先開(kāi)發(fā)后再治理。）●人口國(guó)策：實(shí)行計(jì)劃生育。

●內(nèi)容：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

3、我國(guó)的民族

●我國(guó)共有（56）個(gè)民族，其中人口最多的是（漢）族，少數(shù)民族中人口最多的是（壯）族。

●漢族分布特點(diǎn)：漢族的分布遍及全國(guó)各地，以（中部）和（東部）最為集中?！裆贁?shù)民族分布特點(diǎn)：主要集中在（東北）、（西北）、（西南）。少數(shù)民族人口最多的是（壯）族。民族分布特點(diǎn)：（大雜居、小聚居）?！裆贁?shù)民族風(fēng)情：

（蒙古）族的那達(dá)慕大會(huì)

（傣族）族的潑水節(jié)、孔雀舞，（藏族）族的集體舞、藏歷年，（朝鮮）族的長(zhǎng)鼓舞等。

4、我國(guó)的地形

●我國(guó)地形的特點(diǎn)：（地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大）●山區(qū)在開(kāi)發(fā)和保護(hù)方面應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題：

（1）山區(qū)地面較為崎嶇，（交通）不便，（基礎(chǔ)設(shè)施）建設(shè)的難度較大。（2）在開(kāi)發(fā)利用山區(qū)時(shí)，要特別注意（生態(tài)環(huán)境建設(shè)），預(yù)防和避免山地災(zāi)害（如崩塌、滑坡、泥石流）的發(fā)生。

●我國(guó)地勢(shì)特征：（我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布）。階梯的分界線海拔高度主要地形類型主要地形區(qū)

第一級(jí)階梯一、二級(jí)階梯昆侖山脈－祁連山脈－橫斷山脈；

二、三級(jí)階梯是大興安嶺－太行山脈－巫山－雪峰山。4000米以上高原青藏高原、柴達(dá)木盆地

第二級(jí)階梯 1000—2000米高原、盆地內(nèi)蒙古高原、云貴高原、黃土高原、四川盆地、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地 第三級(jí)階梯 500米以下丘陵、山地、平原、盆地相間分布東南丘陵、東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原

●我國(guó)地勢(shì)西高東低呈階梯狀分布的特征對(duì)我國(guó)的氣候、河流、交通產(chǎn)生的影響：（1）對(duì)氣候的影響：我國(guó)地勢(shì)西高東低向海洋傾斜,有利于海上的濕潤(rùn)氣流向我國(guó)內(nèi)陸推進(jìn),為我國(guó)廣大地區(qū)帶來(lái)豐沛的降水。

（2）對(duì)河流的影響：西高東低的地勢(shì),必然造成我國(guó)的大江大河自西向東奔流入海；河流在高一級(jí)階梯向低一級(jí)階梯流動(dòng)時(shí),落差大,產(chǎn)生巨大水能。

（3）對(duì)交通的影響：向東流淌的大河溝通了我國(guó)東西的交通,方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系;階梯交界處的高大山脈成為我國(guó)東西交通上的巨大障礙。山脈兩側(cè)的地形區(qū) 西側(cè)東側(cè)

①大興安嶺內(nèi)蒙古高原東北平原 ②太行山黃土高原華北平原 ③巫山四川盆地長(zhǎng)江中下游平原

④橫斷山脈青藏高原四川盆地或云貴高原 山脈兩側(cè)的地形區(qū) 北側(cè)南側(cè)

⑤昆侖山脈塔里木盆地青藏高原 ⑥天山山脈準(zhǔn)噶爾盆地塔里木盆地 ●山脈構(gòu)成地形骨架 ●四大高原

（青藏高原）我國(guó)海拔最高、面積最大的高原（內(nèi)蒙古高原）地面坦蕩、一望無(wú)際

（黃土高原）黃土廣布、地表千溝萬(wàn)壑（云貴高原地表崎嶇，喀斯特地貌顯著 ●四大盆地

面積最大的盆地是（塔里木盆地）盆地 海拔最高的盆地是（柴達(dá)木）盆地 緯度最高的盆地是（準(zhǔn)噶爾）盆地

發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件最優(yōu)越的盆地是（四川）盆地

●主要山脈走向：東－西走向：天山山脈――陰山山脈 昆侖山脈――秦嶺 南嶺

東北－西南走向:大興安嶺――太行山――巫山――雪峰山 長(zhǎng)白山脈――－武夷山脈 臺(tái)灣山脈

南－北走向:橫斷山脈 西北－東南走向:祁連山脈 弧形山脈:喜馬拉雅山脈

5、我國(guó)的氣候

●根據(jù)活動(dòng)積溫,我國(guó)從北到南可以劃分為5個(gè)溫度帶.寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶；此外還有一個(gè)地勢(shì)較高的高原氣候區(qū).（1）熱帶亞熱帶暖溫帶中溫帶寒溫帶高原氣候區(qū)（2）0

（3）暖溫帶

（4）瓊臺(tái)粵桂云或滇（5）一三

（6）②亞熱帶③暖溫帶

●依據(jù)降水量和蒸發(fā)量的關(guān)系,我國(guó)可以劃分

為4個(gè)干濕地區(qū)（濕潤(rùn)）區(qū)、（半濕潤(rùn)）區(qū)、（半干旱）區(qū)、（干旱）區(qū)。干濕區(qū)濕潤(rùn)區(qū)半濕潤(rùn)區(qū)、半干旱區(qū)、干旱區(qū)。

植被森林森林草原、草原、荒漠。

農(nóng)業(yè)類型種植業(yè)（水田農(nóng)業(yè)）種植業(yè)（旱地農(nóng)業(yè)）畜牧業(yè)

●季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線：（大興安嶺）、（陰山）、（賀蘭山）、（巴顏喀拉山、（岡底斯山）．

●說(shuō)出下列地理現(xiàn)象存在差異的原因：

我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)形成特殊的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的景觀得益于（雨熱同期的季風(fēng)）氣候。

長(zhǎng)江中下游地區(qū)與青藏高原處在大體相同的緯度上，但氣候差別很大的原因是（地勢(shì)（青藏高原海拔高））因素；

長(zhǎng)江中下游地區(qū)與阿拉伯半島大體相同的緯度上，氣候差別很大的原因是受（海陸位置）和（夏季風(fēng)）的影響。北京與烏魯木齊緯度大致相當(dāng)，但降水卻有很大的差別。（海陸位置、夏季

在不同的溫度帶內(nèi)生長(zhǎng)不同的果樹(shù)；不同的溫度帶內(nèi)熟制也不同；南北傳統(tǒng)民居的建筑結(jié)構(gòu)也不同。原因是（緯度因素）

東西植被不同；東西農(nóng)業(yè)類型不同，東部以耕作業(yè)為主，西部以畜牧業(yè)為主；東西部房屋屋頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)不同，東南部多鈄頂房，西北部多平頂屋。（降水量不同）使我國(guó)的農(nóng)作物及各種動(dòng)植物資源極其豐富。（氣候復(fù)雜多樣）②形成不同自然資源和旅游資源（氣候復(fù)雜多樣）

③人們的飲食習(xí)慣也各有不同，如：四川、湖南等地冬季比較陰冷潮濕愛(ài)吃辣椒；南方人愛(ài)吃米飯，北方人愛(ài)吃面食。（氣候復(fù)雜多樣）④人們的服飾也因?yàn)檫m應(yīng)氣候而多姿多彩（氣候復(fù)雜多樣），如：西藏的藏袍就是為了適應(yīng)西藏日較差大的氣候特征的（地形）；⑤各地的建筑特點(diǎn)不同，北方的屋頂斜度較小，墻體較厚，南方的屋頂斜度較大（氣溫、降水）；⑥對(duì)?！?/p>

（1）①7；②7、8；③4、5、6、7、8；④4、5、6、7、8、9

（2）夏秋多冬春少（3）廣州、哈爾濱；我國(guó)的雨帶推移是自南向北推進(jìn)。

（4）因?yàn)槲覈?guó)南方雨季開(kāi)始早、結(jié)束遲、雨季長(zhǎng)；我國(guó)北方雨季開(kāi)始遲、結(jié)束早、雨季短

●季風(fēng)氣候帶來(lái)的災(zāi)害性天氣（寒潮）、（臺(tái)風(fēng)）、（水旱災(zāi)害）●我國(guó)氣候的主要特征

（1）從圖中讀出我國(guó)的氣候特點(diǎn)：氣候特征（氣候復(fù)雜多樣）、（季風(fēng)）氣候顯著。

（2）三明屬于（亞熱帶季風(fēng)氣候）氣候?！窳斜韺?duì)比長(zhǎng)江、黃河 項(xiàng)目長(zhǎng)江黃河

發(fā)源地青藏高原的唐古拉山青藏高原的巴顏喀拉山

源頭沱沱河約古宗列渠

流經(jīng)省區(qū)青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬青、川、甘、寧、內(nèi)蒙古晉、陜、豫、魯

流經(jīng)主要地形區(qū)青藏高原、云貴高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原青藏高原、黃土高原、華北平原

主要支流嘉陵江、漢江、贛江等洮河、湟水、渭河等 流域范圍位于秦嶺與南嶺之間位于陰山與秦嶺之間 開(kāi)發(fā)水能（上游）、航運(yùn)水能（上游）治理興建中上游防護(hù)林（略，見(jiàn)下表）

●黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因，以及治理的基本方案。河段上游中游下游

產(chǎn)生的主要災(zāi)害草地退化、荒漠化嚴(yán)重水土流失地上河 產(chǎn)生災(zāi)害的原因氣候趨于干旱黃河中游流經(jīng)黃土高原，支流較多。黃土高原的土層舒松，植被破壞嚴(yán)重，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河。黃河進(jìn)入下游平原，河道變寬，坡度變緩。河水流速減慢，攜帶的泥沙沉積下來(lái)，使河床逐漸抬高。

治理植樹(shù)種草開(kāi)展水土保持綜合治理。加固黃河大堤

8、我國(guó)自然資源的特點(diǎn)：（資源總量豐富）、（但人均不足。）

土地資源類型季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū)干濕地區(qū)主要地形類型 耕地季風(fēng)區(qū)濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)區(qū)東部的平原、低緩丘陵、盆地 森林濕潤(rùn)區(qū)山地

草地非季風(fēng)區(qū)半干旱區(qū)高原

未利用土地半干旱區(qū)西部的盆地、高原

●我國(guó)土地的基本國(guó)策是“十分珍惜和合理利用沒(méi)一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地?！?/p>

●我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)及其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

●目前人類利用的淡水資源，主要是主要是江河湖泊水和淺層地下水

●我國(guó)水資源時(shí)間、空間分布特點(diǎn)：時(shí)間上：夏秋多，冬春少；空間上：南豐北缺。

●解決水資源時(shí)空分布不均的辦法：興建水庫(kù)可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化。例如：三峽和小浪底水利樞紐。

●解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一：跨流域調(diào)水。例如：南水北調(diào)工程，引灤入津工程，引黃濟(jì)青工程。

●解決我國(guó)缺水問(wèn)題的主要途徑之一：節(jié)約用水、保護(hù)水資源

9、我國(guó)的交通

●我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局：東密西疏 ●我國(guó)的主要鐵路干線

①蘭新線②青藏線（未建成）③包蘭線④京九線 ⑤寶成線⑥成昆線

東西向：京包線（北京—包頭）—包蘭線（包頭—蘭州）； 隴海（連云港—蘭州）—蘭新線（蘭州—烏魯木齊）；

滬杭（上海-杭州）—浙贛（杭州—株洲）—湘黔（株洲—貴陽(yáng)）—貴昆（貴陽(yáng)—昆明）線

南北向：京哈線（北京—哈爾濱）；京滬線（北京—上海）； 京廣線（北京—廣州）；京九線（北京—九龍）焦柳線（焦作—柳州）；

寶成線（寶雞-成都）——成昆線（成都—昆明）我國(guó)主要的交通樞紐及經(jīng)過(guò)的鐵路干線：

北京：（京哈線）、（京包線）、（京廣線）、（京滬線）、（京九線）。徐州：（隴海線）、（京滬線）。鄭州：（隴海線）、（京廣線）。

蘭州：（隴海線）、（京包線）（包蘭線）?！窀鶕?jù)需要合理地選擇交通運(yùn)輸方式（略）

9、我國(guó)的農(nóng)業(yè)

●農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布： 東、西部差異：

西部 400毫米等降水量線東部 種植業(yè)畜牧業(yè)種植業(yè)林業(yè)漁業(yè)

有灌溉水源的平原、河谷和綠洲內(nèi)蒙古、新疆、青海、西藏四大牧區(qū)東部半濕潤(rùn)和濕潤(rùn)的平原地區(qū)東北、西南的天然林區(qū)，東南的人工林區(qū)東部沿海和長(zhǎng)江中下游地區(qū)南、北方種植業(yè)的差異：

地區(qū)耕地類型作物熟制（一年幾熟）主要作物 糧食作物油料作物糖料作物

秦嶺－淮河以北旱地一年一熟、兩年三熟、一年兩熟小麥花生甜菜 秦嶺－淮河以南水田一年兩熟、一年三熟水稻油菜甘蔗

●三大棉區(qū)：

●舉例說(shuō)明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性：（P102圖4.16填充圖冊(cè)P32五）利用當(dāng)?shù)兀ㄗ匀粭l件）的優(yōu)勢(shì)，把要發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)或農(nóng)作物，布局在適宜它本身發(fā)展、生長(zhǎng)最有利的地區(qū)，是“因地制宜”的重要內(nèi)容之一。

●農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還受當(dāng)?shù)兀ㄉ鐣?huì)經(jīng)濟(jì)條件）的制約，這也是發(fā)展農(nóng)業(yè)需要充分考慮的因素。

10、我國(guó)的工業(yè)

●工業(yè)分布特點(diǎn)：（沿海）、（沿河）、（沿交通線）●工業(yè)的空間分布：

(1)京廣、京哈、京滬等鐵路沿線的全國(guó)意義的工業(yè)基地。

(2)黃河流域的（能源開(kāi)發(fā)）工業(yè)帶。

(3)長(zhǎng)江沿線的以（上海）、（南京）、（武漢）、（重慶）為中心的沿江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶。

(4)沿海地區(qū)的（長(zhǎng)江三角洲）、（遼中南）、（京津唐）、（珠江三角洲地區(qū)）等工業(yè)最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)核心區(qū)。

提問(wèn)者評(píng)價(jià)

嘻嘻

評(píng)論|1

張廷芳|來(lái)自團(tuán)隊(duì)跟我學(xué)地理|十二級(jí)采納率46% 擅長(zhǎng)：人文學(xué)科教育/科學(xué)濱州市

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第五篇：人教版地理八(上)土地資源教學(xué)反思

《中國(guó)的土地資源》教學(xué)反思

張東彩

本節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及與學(xué)生實(shí)際理解力之間的關(guān)系，通過(guò)讀圖、分析文字或圖表資料、漫畫(huà)、景觀圖片、影片資料等，多給予學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，豐富其原有的表象，通過(guò)一定量的積累，再達(dá)到認(rèn)識(shí)上的飛躍。但是雖然經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，力求學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，提高課堂效率，但由于面對(duì)學(xué)生年齡變化和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺，同時(shí)在操作過(guò)程中的真實(shí)感受，讓我進(jìn)行了更深入的思考：

1、要找準(zhǔn)切入。以點(diǎn)帶面，應(yīng)選擇與本節(jié)課的內(nèi)容聯(lián)系密切、真實(shí)有效、現(xiàn)實(shí)而熟悉的事物，如土地資源與人的衣食住行密不可分，民以食為天，本節(jié)課如果用 “吃”做為切入點(diǎn)，并做為本節(jié)課的線索，貫穿教學(xué)始終，因?yàn)閷?duì)于吃來(lái)說(shuō)是學(xué)生 生活中最重要的事情，也是最熟悉的。而且土地資源的利用，類型，存在的問(wèn)題以及合理利用土地的策略都與人們?yōu)榱顺远M(jìn)行的生產(chǎn)和生活密不可分。

2、教學(xué)中對(duì)學(xué)生預(yù)想不到位，在組織活動(dòng)過(guò)程中分寸把握的不是很好，詳略處理的不是很好，由于平時(shí)面對(duì)面的小學(xué)生，形成了教學(xué)定勢(shì)，面對(duì)八年級(jí)的學(xué)生，他們已有了一定的理解和判斷事物的能力，所以學(xué)生自己能解決的問(wèn)題還是不能放開(kāi)讓他們自己去探究、體驗(yàn)，講的太多、太細(xì)，以致于因時(shí)間緊，該展開(kāi)的沒(méi)有展開(kāi)。

3、本節(jié)課雖然選擇了大量的圖片和文字資料，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了一定的指導(dǎo)作用，但在利用所選擇的材料利用的有效性還是欠缺。如，我國(guó) 18 億畝的耕地由于利用不合理，正在以幾何的比例下降到什么程度，讓學(xué)生針對(duì)這一資料展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到如何進(jìn)行土地資源的保護(hù)，解決利用問(wèn)題，并進(jìn)行合理的利用，實(shí)現(xiàn)知識(shí)由預(yù)設(shè)到生成的目的，選擇的材料不一定多，但一定要精，每一項(xiàng)選擇都要從知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生在不同程度上通過(guò)分析，加工和創(chuàng)造性理解都 得到提高和發(fā)展。

此外，還要盡可能多的參與各個(gè)小組討論，了解學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行情感交流，激勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦創(chuàng)新，這樣的互動(dòng)才會(huì)更有實(shí)效。